集体过生日活动方案(精选13篇)

时间:2023-12-03 作者:笔舞

活动方案的完善可以提高活动的质量和效益,预防和化解潜在的问题和风险。以下是小编为大家整理的一些活动方案参考,希望对你的活动策划有所启发。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇一

创设良好的人际关系,是构建和谐校园的有效措施。通过集体过生日,让教职工们感受组织的关怀,感受集体的亲情;通过全园教职工的轻松互动,进一步融洽同事关系,增进相互友谊,从而达到凝聚人心,快乐工作的目的,进而为幼儿园的工作不断迈向新台阶做出贡献。为此,经幼儿园园委会会议决定,由妇委会牵头组织2018年春季教师集体生日聚会,特制定本活动方案。

一、活动时间:2018年5月23日下午5:30。

二、活动地点:中三班教室(天晴在南操场)。

三、活动主持:罗申红。

四、活动内容:

2、由执行园长李俊迪老师宣读集体生日教师名单;

3、游戏、歌舞表演:

(1)谭丽现场写书法《生日快乐》祝福语;

(2)胡昌芳现场制作《手工塑料花》;

(3)萝莉歌唱表演《再见只是陌生人》;

(4)集体玩游戏《诚实大胆》;

(5)陈新群歌唱表演《好姐妹》;

(6)谭少群歌唱表演《我不知道》;

(7)过生日的老师集体舞蹈表演《下个路口再见》;

(8)喻传珍歌唱表演《天在下雨,我在想你》;

(9)集体玩游戏《石头、剪刀、布》。

4、由园领导、家委会主任和嘉宾为过生日老师颁发生日礼物;

5、集体合影留念;

6、园内火锅聚餐。

五、活动准备:。

1、场地布置:李兰、谭少群、俞传珍、邹莎莎、吴群;

2、音响:王家义、夏明泽;

3、火锅:刘小丽、郭永爱、刘宗银、向祥秀;

4、生日礼品准备:唐晓静、刘晓丽;

5、摄像:谭丽。

汉阳镇中心幼儿园。

2018年5月17日。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇二

为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的布丁过生日活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

布丁过生日

最近班里正在开展“我爱我家”主题活动,主题要求是:(1)尝试采用多种方式收集信息,了解自己的家;(2)尊敬父母和其他长辈,感受家的温暖。家庭是幼儿生活的主要场所,家中的人、事、物对幼儿有着直接的影响。在日常的娃娃家游戏中,我们经常可以看到幼儿为娃娃过生日,但无外乎点蜡烛、分蛋糕、请客吃饭,内容较为单一。为此,我设计组织了“布丁过生日”活动,旨在让幼儿了解家人为布丁选生日礼物的用心,进一步感受长辈对小辈的爱。

在为布丁预设生日礼物方面。我选择了电影票、面条、相册、手影游戏四种不同的礼物,并让幼儿感受妈妈艰辛购买布丁渴望的电影票、奶奶用心制作健康面条、爷爷亲手制作反映布丁长大过程的相册、爸爸送给布丁一个本领——手影游戏的爱的情感。同时,我将探索手影变化及将变出的手影作为生日礼物送给布丁设计为重点,既符合幼儿的兴趣,又适合中班幼儿喜欢变化与想象的特点,也为在区角活动中玩影子游戏作了铺垫。

1.通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物,体验礼物的意义,感受家和亲情的温暖。

2.观察手影的变化,能用语言表达自己的想象,并对手影游戏产生兴趣。

3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

1.前期经验:

开展“我爱我家”的主题活动,幼儿对自己的家有一定的了解。

2.材料准备:

(1)制作相关的ppt(共7张):第一张——温馨的全家福照片;第二张——妈妈排长队及电影票的照片;第三张——一盆彩色面条和小布丁的照片;第四张——小布丁从小到大的相册;第五张——一个手影和小布丁头顶许多问号的照片;第六张——幼儿用手伸一伸、靠一靠、弯一弯变出的影子照片;第七张——手影飞进礼物盒的照片。

(2)大探照灯一个,白色大桌布一块,照相机。

一、情景导入

观察全家福照片,体验家庭的温暖。

师:(出示第一张ppt)今天我要介绍一位新朋友,他叫小布丁。找找看,他在哪里?

师:小布丁一家给你什么感觉?(幼儿自由表达。)

师:布丁要过生日了,家里人可能会送他什么礼物呢?你在过生日的时候收到过什么礼物?(幼儿再现已有经验。)

二、观察、交流家人送给布丁的礼物,体验礼物的意义和家人对布丁的情感

1.观察、交流妈妈送的礼物。

师:(出示第二张ppt)妈妈在干什么?她会送什么礼物呢?

师:你们看过麦兜的电影吗?为什么妈妈要排那么长的队伍买一张麦兜的电影票?

师:对呀,每个妈妈都很爱自己的'孩子。只要孩子喜爱,即使排再长的队她们也愿意。

2.观察、交流奶奶送的礼物。

师:奶奶也想送礼物给布丁。奶奶希望布丁健康成长,她会送什么礼物呢?(幼儿自由表达。)

师:你们说了那么多,布丁的奶奶到底准备了什么呢?(出示第三张ppt。)

师:仔细看看,那是什么?(一盆面条。)

师:那是一盆普通的面条吗?有什么特别的地方?

师:对呀,好奇怪。面条怎么会五颜六色的?

师:过生日不是都送蛋糕吗?为什么奶奶要送蔬菜面条?

师:原来小布丁平时不太爱吃蔬菜,奶奶就想做一碗蔬菜面条给布丁吃,希望他吃了面条后健康成长。

师:你们喜欢奶奶送的礼物吗?感觉怎么样?

3.观察、交流爷爷送的礼物。

师:爷爷也想送礼物,看看爷爷会送什么?(出示第四张ppt,引导幼儿观察图片中布丁从小到大的照片,感受长大的过程。)

师:没错,爷爷想把布丁从小时候到现在的照片都保存下来。你们看,他还自己做了相册呢。

师:你们喜欢爷爷送的礼物吗?为什么?

4.观察、交流爸爸送的礼物。

师:爸爸送的礼物很特别,会是什么呢?(出示第五张ppt。)

师:爸爸为什么要送手影游戏给布丁?你们喜欢学习这个本领吗?

三、手影探索

1.第一次探索。

师:爸爸说要送布丁一个手影,一个会变的手影。布丁觉得好奇怪啊!手影会变吗?我们去试试吧!(幼儿尝试探索手影游戏,教师观察、拍照。)

师:你变出的是什么?是用什么方法变出来的?(幼儿交流,如,把手握起来变成山,把手指伸出来变成小兔子,等等。)

师:我把你们刚才变出的东西拍成了照片,一起来看看。(出示第六张ppt。)

师:(指着两手腕靠一靠后变出的造型)看看两只手腕靠一靠之后变出了什么?(幼儿想象表达,如蝴蝶、老鹰、大树等。)

师:(指着一张伸伸手指变出的造型照片)这张像什么?(幼儿想象表达,如孔雀的羽毛、公鸡头、斑马线等。)

师:(指着一张握拳手影照片)这张呢?(幼儿想象表达,如山洞、鸟窝、陨石等。)

师(小结):原来手指手指碰一碰,变出xx来;手指手指弯一弯,变出xx来;手指手指伸一伸,变出xx来。

2.第二次探索。

师:手影游戏真好玩。我们再来变一变,靠一靠、伸一伸,送一份礼物给布丁好吗?

(幼儿再次探索,教师观察、拍照,重点关注幼儿在手影变化中的合作情况。)

四、礼物呈现

师:你们刚才的手影游戏都被我放到礼物盒里去了,你们想不想看看?让我们一起送给小布丁,祝他生日快乐。(出示第七张ppt。)

师:小布丁这次过生日,没有生日蛋糕,没有新衣服,也没有新玩具,但是你们觉得布丁会快乐吗?你们喜欢这样的生日礼物吗?(幼儿随《生日快乐》的歌声起舞。)

在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇三

生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻,我们通过互动而多彩的活动,把祝福送给孩子们,教育他们怀揣一颗感恩的心,体会父母为他们的成长所付出的艰辛,鼓励他们和父母作真诚地交流,让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中,成为更健康、更完整、更完美的人。

学生活动中心。

集体生日会(11月、12月孩子们)。

让生命充满爱。

20xx年11月3日下午两节课后。

xxx。

1、让每一位孩子过一个有意义的生日,给他们留下终生难忘的记忆。

2、通过活动,给父母提供亲情交流的机会,让孩子感受亲情的温暖,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。

3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。

1、校领导讲话。

2、请小寿星代表俞良骏和家长发言。

3、欣赏《生命中充满爱》。

4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。

5、温情时刻(点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕,和妈妈一起吃蛋糕)。

1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。

2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望,为亲子沟通提供一个平台。

3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇四

以理想信念教育为核心,以学校本学期的“养成教育”为主线,以团结向上,努力学习、互相帮助为主题,培养学生的责任感和使命感。努力营造积极向上的班级文化氛围,引导学生从基础做起,从身边做起,从细微处做起,同学间互相督促,从而唤醒学生的自主意识,争先意识,为积极向上的班集体尽一份力。

1.通过活动,帮助学生认识同学之间和睦相处的重要性;

2.促进同学团结,共同为班集体的文明建设作努力。

1整队:

中队长。

(1)全体起立。

(2)各小队汇报人数。

小队长:

[立正,向右看齐、向前看、报数(1,2,3,??)]。

2.小队长向中队长报告人数:小队长:报告中队长,第x小队应到xx人,实到xx人,报告完毕!

中队长:接受你的报告!

中队长向辅导员报告人数:

中队长:报告辅导员,我们四(2)中队应到44人,实到44人,报告完毕!辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功!

3.中队长:全体立正、出旗(奏乐)、敬礼、(旗至)礼毕。

4.中队长:唱队歌(配乐)。

5.中队长:入座。我宣布四(2)中队中队活动现在开始,有请主持人。

四、主题队会过程:

(1)主持人宣布活动开始。

男:班集体是个家,我们大家都爱他。

女:班集体力量大,困难、挑战都不怕。

男、女合:四(2)中队《我爱我的班集体》主题队会现在开始。

(2)班级是家篇:诗歌朗诵《我的集体我的家》。

主持人:

男:合着欢乐的节拍,我们踏入校园。

女:我们来自四面八方,有着不同的.个性。

合:我们是应着一种缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭。

女:请听同学们的诗朗诵《我的集体我的家》。

(诗朗诵)。

(配乐《相逢是首歌》)。

男:蔚蓝的天空是小鸟的家,

女:青青的松林是松鼠的家。

男:清澈的河水是蝌蚪的家,

女:广阔的牧场是牛羊的家,

合:那宽敞明亮的教室啊,是我们共同的家。

男:这个“家”,雪白的墙壁,干净的地面,明亮的窗户,整齐的桌椅。

女:这个“家”,有你,有我,有他,有我们大家共同组成的。

男:当我进步时,是你与我一同庆贺。

女:当我烦闷时,是你让我心胸开阔。

男:当我摔倒时,是你把我耐心劝慰。

女:当我闯祸时,是你给我改过的机会。

男:如果我是一滴水,你就是包容、养育我的小河。

女:如果我是一枝花,你就是那绚丽的百花园。

合:这个家就是我们可爱的班集体。

(3)班级守纪篇:小品《今天,我真烦》。

主持人:

男:是啊,我们为了各自的理想,带着家人对我们的期望,汇聚到同一个学校,融合在同一个班级。

男:请欣赏小品《今天,我真烦》。

(小品)道具:凳子,书本。

(乙坐在场中间,手上拿一书本认真看书。甲边唱歌边走入)。

甲:今天比较烦,比较烦,比较烦??

(看到乙在看书,夺过书本,随意乱翻,塞回给乙)。

乙:(疑惑地起身)哎,怎么啦,脸色这么难看?是不是生病了?(去摸甲的额头)。

甲:没有。今天我真烦,烦死了(抱头蹲下)。

甲:告诉你吧!今天星期一,我一懒床啊就忘记了穿校服、戴红领巾,结果被那火眼金睛的检查人员逮着了,给咱们班减了两分。

乙:就这事,让他过去吧!下不为例,一定记住,周一得穿校服并且戴好红领巾。

甲:嗨,谁记得住那一大堆。

乙:行啦,让我告诉你该怎么做吧!这回你可听好啦!班级、学校是我家,家庭成员要牢记,文明礼仪必须要,做到“四要”“四不要”:

要勤劳爱学,不懒惰骄傲;

要文明守纪,不乱打胡闹;

要清洁卫生,不乱扔垃圾;

要爱护公物,不乱刻乱画。

为了给“家”添光彩,

再难我们也做到。

(4)班级团结篇:三句半。

女:这个小品告诉我们,大家都要遵守学校的规章制度,才能给班级添光彩。

男:对对对,我们要时刻为集体考虑。哎,xx,我们来做个游戏吧?

女:什么游戏啊?

男:很简单啊,请你折断这根筷子。

(女主持折断一根筷子,男主持取出两根筷子;折断;取出一把;折不断)。

女:这么多筷子在一起,很难折断啦。

男:是啊,一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级就是这一片大海,而我们就是大海中的一滴滴水珠。

女:我明白了,一个人只有在集体中才能发挥自己的作用,一个集体也正因为有了我们才散发光辉。

男:是的,团结是一份无法取代的默契,是一种无形的力量。

女:请欣赏三句半表演。

一朵花儿真漂亮。

片片花瓣紧相连。

少了一瓣怎么样?

不美。

一幢高楼平地起。

千砖万砖垒起来。

缺了几块会如何?

玄了。

四平八稳一张桌。

写字看书饵。

断腿以后会怎样?

没用。

接力比赛要想赢。

少了一位都不行。

男生女生齐配合。

准赢。

这首歌曲真动听。

旋律节奏配合巧。

所有音符齐上阵。

美妙。

四十四人一条心。

样样比赛争第一。

老师伙伴齐欢呼。

光荣。

主持人:

女:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,

男:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。

合:一棵小树,只有和同伴们肩并肩,才能组成森林,抗击肆虐的风暴。女:我们的集体已经快四岁了。

男:是的,在这四年中,在我们全体同学的共同努力下,我们的集体,不断散发着闪耀的光辉。

女:这里有我们班每一位同学的功劳。让我们拍起双手,夸夸我们的班集体。拍手歌:

你拍一,我拍一,夸夸我们的班集体;

你拍二,我拍二,创建和谐小家庭;

你拍三,我拍三,努力争当优秀班;

你拍四,我拍四,尽心做好自己事;

你拍五,我拍五,团结合作最互助;

你拍六,我拍六,全班谁也不落后;

你拍七,我拍七,争取各项得第一;

你拍八,我拍八,各科成绩不落下;

你拍九,我拍九,好人好事天天有;

你拍十,我拍十,好的集体要保持。

(6)祝愿集体篇:歌曲《相亲相爱一家人》。

男:我爱班集体,在这里我充分体会着家的温暖。

女:我爱班集体,在这里我可以感受到家的关爱。

请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇五

2、童心常在,如米老鼠般可爱,童趣常有,和维尼一起漫步走,童颜常驻,如童话里的常青树,童谣重唱,如风铃草般响亮。生日快乐!

3、童年生活多美好,梦中时常把它找。穿着新衣戴新帽,红领巾儿胸前飘。少先队员多骄傲,舞台之上竞妖娆。老师夸奖家长笑,同学伙伴也荣耀。生日转眼又来到,愿你童心不老常欢笑!

4、明天是生日,祝你童心永在,童趣多多,童颜不老,虽然我们不是童年,童月,童日生!但我们一定要童年,童月,童日,童快乐!

5、陌上花开连成片,生日生日在眼前。欢声笑语舞翩翩,祖国花儿绽笑颜。真诚笑脸红艳艳,活力四射爱万千。活泼可爱好少年,未来希望乐无边。愿祖国的花朵们在属于自己的生日里快乐生活。

6、放一首童谣,重温一下童年;看一看童话,重建一种童趣;静一静心灵,重拾一方童真;生日到,祝你天天心情好,时时开心笑,生日快乐。

7、天真的眼神惹人爱,无邪的小脸让人怜,顽皮的嘴角微微翘,无忧的心态让人羡,童真的年代让人忆,无虑的模样让人疼。6.1生日,愿你永葆童心,开心永远!

8、六月一日来,生日共同过,儿童欢欢喜喜闹喜气,青年只把儿时来回忆,中年放松身心忘压力,老年带着孙子笑眯眯。生日,老老小小全体动员过生日。

9、放下世故的圆滑,让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;生日到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!

10、六月的花儿香,六月的好太阳。开心爽朗的笑声,天真无邪的话语。丢手绢、捉迷藏、跳绳子,儿时的回忆暖心窝。愿大家永葆一颗童心,生日快乐!

11、祝小朋友们生日快乐,好好学习,天天向上,个儿象个模特。

12、幽深而茫远,童年如同一个无法回去的梦境,但我们仍然庆幸:童年曾经明快的照亮我们的人生,曾经播洒出最初的梦想。大孩子们,祝自己生日快乐吧!

13、把柴米油盐当作过家家,把锅碗瓢盆当作玩泥巴,把光荣梦想当作童话,把宏伟蓝图当作涂鸦,把成败得失当作走马观花,生日,人生如戏,要快乐啊!

14、通知:明天是生日,儿童乐园为童心未泯的朋友们免费开放一天,里面有平安海盗船,快乐淘气堡,幸福碰碰车,凭此短信即可入园,预祝大家生日快乐!

15、虽然我们已经早就过了过生日的年龄,但是保持一颗童心却可以帮助我们消减岁月经过的痕迹。多回忆开心的往事,大不了我们一起当快乐的都市老顽童!

16、回首儿时的快乐,唤醒寂寞的灵魂;拾起童年的纯真,抒写人生的美丽;再现淳朴的微笑,创造生活的美好。生日到了,让我们携着欢笑,与孩子们一起共享生日的美好!

17、送你一个棒棒糖,因为你可爱;送你一朵小红花,因为你挺乖;最后再送你一块尿不湿吧,以后你就再也不用为画地图发愁了!生日快乐哦!

18、生日要听话,不然长不大。短信不许看,手机要放下!玩具要爱惜,公园要常去,朋友要常联系!宝贝,虽然你长大了,我还是祝福你生日快乐!

19、送你开心棒棒糖,甜甜你;送你欢乐泡泡糖,逗逗你;送你一块小手绢,擦鼻涕;听说你总是很淘气,以后要改改这个坏脾气,生日到了,祝你开心!

20、童心不同梦,童心不同龄。每个人都有童年时代,每个人都有童年的梦想!今天生日,是放心飞心情,也是放飞梦想地一天!祝天下的生日日快乐!

21、年龄大小不是问题,身材高低不是距离,穿开裆裤不为透气,抹着腮红不是出奇,娇声嗲气博取欢喜,吸引目光你数第一,瞧你装扮如此神气,那就祝你快乐生日!

22、童年已离我们很遥远,童趣却依然让我们怀念。今天让我们的童心连成一片,用童真让我们真诚相伴,幸福和快乐的度过每一天。大朋友们,生日快乐!

23、如果说儿童是祖国的希望,你就是祖国的现在;如果说儿童是祖国的花朵,你就是盛开的鲜花。今天生日,祝你这个祖国现在的鲜花开心快乐!

24、送你儿童的活泼可爱,送你儿童的诚实善良,送你儿童的好奇纯真。愿你拥有一颗纯真的童心,一张甜美的笑脸,烦恼全不见,轻松快乐每一天。生日快乐!

25、童真是生活的开始,童趣是快乐的开始,童声是祝福的开始,童年是梦想的开始,童心是成功的开始,生日祝愿你生日快乐,事事顺心,成功在望。

26、生日到,愿你开心多,烦恼少,心情放松尽情笑;快乐多,忧伤少,无忧无虑童心保;童趣多,永年少,童颜童容伴你老;祝你心情如孩童,快乐天天伴。

27、生日到了,谜底在生日特推出亲子装系列,亲子装买一送三,让您和您的宝宝过一个不一样的生日,谜底祝超龄儿童的您和宝宝生日快乐!

28、生日,我祝你和幸福融为一体,有人和你心有灵犀,一心一意对你,工作一日千里,一步登天,千钧一发,总有贵人帮你,幸福一生一世在你身边。

29、充满欢乐的“生日”终于来临了,这是属于我们的生日。祝全世界的儿童健康成长,度过快乐的每一天!

30、你总是傻傻地以为你已经远离孩子的世界,以为可以用不再过生日就能证明自己的成熟。哎,可怜的娃,别再做梦了,你看你把被子都尿湿了!生日快乐!

31、短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!生日节快乐,心情天天好!

32、夜空有星星点缀,才变得美丽;流水要遇到礁石,才激起浪花;人要保持纯真的心灵,才过得快乐。生日来了,祝你:童心不泯、纯真永远、快乐一生!

33、保留纯真的童心,让生活更有趣味;保留几个美丽的童话,让日子更有期盼;童年有限,童真无价。国际生日到了,愿你回归童趣,快乐无边!

34、生日到,生日,露笑脸,放空心,童心要,不束缚,童真在,要快乐,烦恼丢,忧愁弃,把童趣,拴身边,把幸福,绑身边。祝生日快乐!

35、今年是生日,你的生日。贪玩的你今天别玩手机,玩了你就别收短信,收了你就别读这条。哎,你还是读了。我除了祝你生日快乐外,只想说:小孩子不听话。

36、记得每年生日将至,我会去拾些废品变卖,所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃、最难得、最难忘的雪糕啊!生日其实是每个人的生日!

37、美好的事情总是太短暂,童年不经意间已成为过去;期待的未来总是太遥远,梦想要走的路还很长很长;生日到来之际,愿你健康生活,快乐百分百!

38、嬉戏玩闹,童心不老;偶尔傻笑,童真不少;动手动脚,童颜永葆;憧憬幸福,童话美好!生日又快到,不管年龄多少,快乐最重要!

39、儿童世界阳光照,开心快乐都围绕。刚刚还在脾气闹,转眼破涕开颜笑。童真童趣真不少,心情愉快志向高。愿你年纪增长童心在,烦恼忧愁脑后抛。祝生日节快乐!

40、睡觉不尿裤子了,自己能开车子了,兜里有点小票子了,那我就得恭喜你了,不用过节了!但是你也要找找乐子嘛,好歹生日了嘛,好歹你也是大龄儿童嘛。

41、用我们的爱心,抚平他们的恐惧,用我们的双手,托起他们的明天,让失去的笑容重现,让创伤的心灵重建,生日了,传递短信,为灾区孩子祈福!

42、用儿童的眼光去看问题你会多一些真诚;用儿童的方式去分析问题,你会多一些善良;用儿童的真诚去对待别人,你会多很多的朋友,大朋友,生日快乐!

43、生日到,生日,露笑脸,放空心,童心要,不束缚,童真在,要快乐,烦恼丢,忧愁弃,把童趣,拴身边,把幸福,绑身边。祝生日快乐!

44、童年的烂漫你曾度过,童心的天真你曾有过,童趣的快乐你曾得过,童颜的美丽你没错过。生日,愿你童心未泯,童趣长存,童颜常在!

45、今天是你的生日,基于你每天晚上的一贯表现,现特给你奖励一分礼品,本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒服,礼品就是:尿不湿一包!祝生日快乐!

46、祖国花朵的绚烂,青梅竹马的回忆,纯洁天真的童趣,两小无猜的情意,如歌岁月的旋律,多彩人生的足迹,生日愿你童心童趣常相伴,开心快乐天天随!

47、我知道,你小时候有很多的梦想,走遍五湖四海,踏遍千山万水。现在,你要努力实现梦想,以弥补小时候吹过的牛。呵呵,祝生日快乐!

48、希望每天的你都有快乐得象炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的泡泡,乐的屁颠屁颠!预祝你生日快乐!

49、幽深而茫远,童年如同一个无法回去的梦境,但我们仍然庆幸:童年曾经明快的照亮我们的人生,曾经播洒出最初的梦想。大孩子们,祝自己生日快乐吧!

50、想起了童年微微笑,快乐的感觉太美妙:摘片树叶当成面包,倒堆沙子当做城堡,放个风筝手舞足蹈,一点开心放声大笑。生日,祝你快乐!

51、当这个世界越来越复杂时,内心最需保持一份简单一份纯真;当每个人都追求成熟稳重时,我只愿在生日来临之际送你祝福:愿你像孩童般开心,像孩童般幸福!

52、洋娃娃和小熊跳舞,米老鼠拉着唐老鸭散步,黑猫警长忙着耍酷,葫芦兄弟依然如故,唱着童年的歌曲,转着童年的舞步,美丽的世界开心处处,生日,愿你快乐无数!

53、生日快乐,永远童真的你!姐姐准备了适合你吃不伤牙齿的糖,欢迎到时来尝尝。

54、童年,是人间的天堂;童心,是快乐的源泉。生日快到了,就让时光倒流,让真理荒谬,让智慧生锈,让烦忧一无所有吧!提前祝你生日快乐呦!

55、孩子我有块神奇的橡皮泥,我把它捏成幸福陪你一生,捏成快乐陪你一生,捏成健康陪你一生,今天是生日,我要用它捏出时间陪你度过快乐的生日!

56、玻璃弹珠滚铁环,桃木神剑七巧板,七彩童年千般好,七色童心最浪漫。生日到了,释放自己,投入自然,尽情放歌,尽情玩耍,让童心永恒!

57、风长不大,时而乱舞时而飘忽;雨长不大,噼啪变成羞答;月长不大,阴晴圆缺变化;牵挂长不大,光想不是办法;你长不大,生日祝你快快长大免我牵挂!

58、欢笑中波光潋滟的湖水,你可曾记得儿时的嬉戏?阳光下漫天飞舞的蝴蝶,还曾想起往日的追逐?岁月虽已逝去,真情永远不变。生日,愿你青春不褪色。

59、生日,祝福不停歇,愿你像儿童一样童颜永不老,像儿童一样童心永无邪,像儿童一样童真永善良,像孩子一样活泼可爱,快乐无敌,开心无比!

60、时间一天天地过去,我们也一天天地长大了。为了生活而各奔东西,虽然生日我们已不能像往日那样一起度过,但永远不会忘记生日的快乐时光!

集体过生日活动方案(精选13篇)篇六

为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于xx月xx日(周六)到xx湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。

xx月xx日(周六)——如果下雨,延至xx月xx日。

xx湖。

幼儿园门口。

8:15-8:30集合,地点在幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

8:30--8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;。

8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。

1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);。

3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、击鼓传花。

5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)。

15:30结束愉快行程,返回温暖的家。

(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)。

包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

负责人主要负责统计参加的.人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)。

3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)。

4,负责拍照(周家逸妈妈)。

附参加活动的回执。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇七

主机前的事件,以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起(见临72~临73superkids三个词汇材料),创造氛围,引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡,迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡,显示卡的主机和说英语,就是突破的习俗。

2激活卵15分钟。

学生的选择,打破一个气球,拿出了一份说明翻脸,并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等),或形成。

提示:拼写为中等难度,所以没有参加学习的学生在教学中通过测试成功superkids。

当被问及15分钟3个鸡蛋超人。

一个10名学生和家长,并排在一个椅子上,腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位,总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具,从第十或形成平滑的蔓延。

提示:为了增加游戏的娱乐,可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

第二阶段。

复活节兔子的15分钟生产。

学生和家长在该地区,利用棉花,胶水,剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。

2画鸡蛋1个15分钟。

学生和家长的地区内,使用煮熟的鸡蛋,画笔,颜料,调色板画蛋,把你自己的名字,和学生交流。在规定的时间内,使与其他学生形成良好的交流。

提示:为了防止弄脏衣服,提醒学生提前穿长袍和袖子。

三画鸡蛋2个15分钟。

主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状,然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请,将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋,主机将被挂上这些鸡蛋,增加现场气氛的复活节(见图3)。

第三阶段。

1显示了20分钟,学生的成绩。

请联络大学的优秀学生已学习superkids,调查结果同时表明有关。具体形式:学生描述的故事,歌曲的主题接龙文法,语法,看到的话。

二小彼得兔15分钟的演出歌曲。

到了学校,连同学生和教师,学生和家长进行现场展示。

第四阶段10分钟猎蛋。

主持人告诉大家,我们生活在有巧克力蛋,而且已被隐藏。给你10分钟的时间。

在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

提示:如果学校想一次性投资,复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

第五阶段兔舞10分钟。

主机和带领大家跳“吐乌。”

3,活动总结,交流和彩票奖品,现场咨询登记。

在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说:“复活节快乐!”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品,现场咨询登记。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇八

大(一)班。

张xx。

大家一起来泡茶(整和课程)。

(1)了解茶叶也是一种叶子,并知道各种茶叶的功效。

(2)初步感受中国的茶文化。

(3)乐意参与自己动手泡茶并从中体验泡茶的快乐。

(1)事先准备简单的茶具:茶壶、茶盘、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

(2)准备各种茶叶:例如:普洱茶、龙井茶、苦丁茶、铁观音茶、乌龙茶、茉莉绣球茶等。

(3)布置茶馆。

(一)开始部分:

1、由教师装扮成茶楼的老板,引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿说一说都知道哪些茶叶?和所说茶叶的功能?

(二)中间部分:

简单讲述茶叶在中国的历史文化。

(三)重点部分:

1、介绍茶具,简单说明其作用。

2、向幼儿介绍功夫茶的步骤。

3、和幼儿一起尝试泡茶。教师要全程陪伴幼儿,注意使用开水,以防烫伤。

(四)结束部分:

大家一起品尝自己动手泡的茶,从中得到快乐。

亲子活动:家长利用双休日带幼儿去参观茶馆。如有机会,可让孩子到茶馆去品茶,观察茶馆的环境和人们的活动。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇九

为了让我们的校园更加的和谐,让孩子的笑容更加的灿烂,也为了让学校的大课间更好的开展,决定在校内学生全部参与的集体舞比赛活动。从而达到引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展的目的。

一、组织成员和人员安排:

1.组委会成员

姚永德李友安曾强军周义军郝书琴丁叶林宋敬安赵树龙各班班主任

2.人员安排:

秩序:曾初建与各班主任

摄影:李青云主持人:卢雯

奖状:朱后启标语:黄占福

舞台:钱建军音响:罗苗苗

评委:宋敬安赵树龙徐远慧徐立红肖广华杨宏波唐克艳

统分:谢文华谭奇君

颁奖:周义军曾初建

二、活动主题:“舞动校园,秀我风采”

三、比赛时间及地点:12.29学校舞台

四、比赛对象:全体学生(以班级为单位,抽签决定出场顺序)

1、校长致开幕辞。

2、主持人宣布比赛开始。

3、按抽签顺序进行比赛

4、校长对整个活动进行总结

5、给获奖班级和个人颁奖

六、评分标准:(本次比赛满分为10分)

1、特色分:(3分)每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面,展示班级风貌方面。

2、整齐分:(2分)评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致,脚步有1人错误扣0.1分,队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分:(3分)评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐,符合音乐节拍,段与段之间衔接自然,达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分:(2分)评价动作的韵律感和节奏感,队员是否有丰富的面部表情,是否体现动感美。舞蹈动作协调优美,队形富于变化,舞伴之间有很好的配合,班级充满生机与活力。

5、特殊加分:(0.1―0.5分)在整个舞蹈开场或结尾有特殊改编的,增加舞蹈魅力元素的,在总分里面加分,宋敬安任组长点评并酌情给分!

七、奖励办法:

一等奖一个(奖金60元)二等奖二个(奖金40元)三等奖三个(奖金30元)教师特殊贡献奖(奖品一份)

1、比赛前坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、一切行动听指挥,未尽事宜,另行通知。

黄珠洲乡中学20xx.10.25

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号:(x)班

集体过生日活动方案(精选13篇)篇十

1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处,将部分祝福在生日会上分享(物品准备:办公桌一张,笔数支,便贴纸数张,纸箱一个)

2、投影仪一个,随时播放与本次主题有关的ppt和音乐。

3、照相机两部,并事先安排专门的拍照人员,在生日会开始前开始至生日会中途,在参加生日会人员当中收集爱的祝愿,并准备一张图片,所有的人按照图片上的姿势(一男一女,如两人摆出一个心形,以响应主题),至少收集十张,在生日会后期投放至投影仪,与所有的人分享。

4、准备气球200(两袋),在生日会的前一天准备好(三个一串,并有多于的绳子以便于绑在脚上,大概准备40串)

5、给每一个4月份生日的员工发出邀请(小卡片),同时放在人事部给的祝福卡片里面。

6、将本月生日会的宣传口号张贴至生日专栏。

7、给各部门领导发邀请函。

1、主持人幕后宣布生日会开始

2、后场进入――舞蹈“爱的华尔兹”(会议室后门,准备玫瑰五朵舞蹈终止时随即播放生日歌,主持人上场,工作人员由后门推出生日蛋糕(已点蜡烛)

3、宣布获奖名单(上月优秀员工及感谢信获得者,ppt由人事部提供)

4、游戏“偷天陷阱”

要求:两男两女,成功走到对面就ok。

先制作道具找一些红绳,中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等。

5、节目二(待定)

6、游戏“踩气球”

要求:

在主持人宣布游戏规则前,工作人员给在场的所有人发两串气球,事先不要告诉观众这是为游戏准备的,发完之后公布游戏规则,手中拿有气球的人必须参加游戏,最后气球最多者(一名)获胜。

7、抽最终大奖两名。

1、最幽默寿星奖

2、人气寿星奖

3、最上镜寿星奖

执行总监:xx

策划:xx

主持:xx

气球200个,红绳一卷,红玫瑰5朵,打气筒一个,办公桌一张,纸箱一个,笔数支,便签纸数张,祝福卡片9(根据当月生日人数),照相机两个,凳子五张,口布五条,剪刀一把,无限麦克风三个(有工程部提供),投影仪1个,电脑1台(可连接投影仪),所有奖品由人事部提供。

生日蛋糕:100元

气球:30元

红绳一卷:2元

红玫瑰:25元

打气筒:15元

奖品:100/人(根据当月生日人数而定)

共计:元

集体过生日活动方案(精选13篇)篇十一

4月20日—5月20日。

春节过后,“xx”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间,xx长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。

1、有奖购物促销。凡在x购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如t恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在x广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约x元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

2、“x采风,今夏清爽”淄博x第x届空调节。

(1)购机抽奖,互赠空调。用户在x购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

(2)销售排行榜。x购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间x购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇十二

活动目标:

2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。

2,各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。

3,预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。

4,背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》。

1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。(音乐:《让爱住我家》)。

播放生日歌,请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。

请生日宝宝许愿,并吹蜡烛。

请家长及幼儿送上生日祝福。

请中大班幼儿互相赠送生日礼物。(通知家长提前准备)。

请生日宝宝依次退场。

中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈。

找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。

集体过生日活动方案(精选13篇)篇十三

活动主题的选择:

人人都喜欢活泼、可爱的孩子,特别是对聪明、懂事、明事理、且能与人大胆交往的孩子尤为如此。天下的父母哪一个不爱自己的孩子?哪一个父母不在为孩子处处着想?他们都希望自己的孩子聪明、能干、懂事、能健康地成长。而幼儿的个别差异是在所难免的。当父母看到自己的孩子比别人家的孩子不会说话、不够活泼时,心中甚为着急,但缺乏如何培养的方法。在开展幼儿民间游戏中,我感到,民间游戏中的儿歌、童谣确是一把开启幼儿说话的"金钥匙"。民间游戏有利于幼儿活泼开朗性格的形成情绪是对客观事情与人的需要之间关系的反映。情绪障碍是个体想达到本身需求时遭到外界的阻碍或个体本身的心理冲突,是个体陷于一种挫折情境的情绪状态。言语、语言病理学家认为,这种情绪状态会导致个体的言语和语言问题。反之,良好的情绪有利于幼儿活泼开朗性格的形成。

游戏目标:

1、锻炼幼儿动作敏捷性;。

2、提高幼儿快速跑的能力提高幼儿参与集体游戏的兴趣。

活动准备:场地准备。

游戏玩法:

玩法1:游戏开始前,大家先选一人暂时当"老虎",由"老虎"在场地上划一个大圆圈做房子,其余的人当"小马"站在圆圈里面。游戏开始,"老虎"念儿歌"小马小马快快跑,摸摸就回槽"。并在儿歌中具体指定是指什么物体,所指定的物体必须是在附近50米之内的。儿歌念完后。"小马"们应很快向指定地点跑去并触摸所指定的物体,触摸后要立即往回跑。当"小马"们全部触摸过所指定的物体往回跑时,"老虎"便开始追捉"小马",跑回圆圈里面的"小马"就算安全回到了家,"老虎"不能再捉。如果有"小马"被捉住,此轮游戏结束,由被捉住的"小马"当下一轮游戏的"老虎";如果"小马"们全部逃回圆圈,则还由原来的人发令和当"老虎",游戏继续进行。

玩法2:在原有的游戏中规定小马跑的路线及他们所用的步法,在回到圆圈时增加难度。

附儿歌:捉小马。

小马小马快快跑,摸摸就回槽。

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