活动方案的编制是为了提前规划活动过程，确保活动的顺利进行和预期目标的达成。希望以下活动方案可以对大家的活动策划和组织提供一些有益的指导和参考。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇一
为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质，教工趣味活动方案。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：
一、时间。
1月26日（星期三）下午1：30—4：30。
二、地点。
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参加对象。
全校在编在职教职工。
四、具体要求。
以工会小组（综合教研组）为单位报名组队参加；
具体分组为：
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组，规划方案《教工趣味活动方案》。
五、活动项目。
团体项目：跳长绳、趣味垫球。
单个项目：扑克；你丢我接；卡拉ok或器乐；对、写春联。
六、报名办法：
单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报；兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法。
见附件《活动规则》。
八、奖项设置。
所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。
校行政党总支工会。
20xx-1-12。
附：活动规则。
（一）团体项目：(以工会小组为单位，每组至少参加一个项目)。
1、跳长绳：(负责人：邓金国管松仇彩霞周丽平罗小兵。
地点：校广场)。
每组10人，其中至少4位男教工，2人摇绳，以2分钟跳的数累计，失误不计入总数，但可继续比赛。
2、趣味垫排球：(负责人：葛明洪吉谨辉张洪军祁秀珍。
地点：校广场)。
每组10人男女不限，同时拉接在鼓上的绳子，以鼓垫球；球落地由一人专门捡球放回鼓上继续比赛，以2分钟垫球数累计。
（二）单个项目。
1、打扑克（负责人：邓金国仇彩霞张洪军地点：艺术楼）。
常规4副牌打法，一局定胜负，采用分组淘汰制。
2、你丢我接球(负责人：葛明洪周丽平罗小兵地点：校广场)。
两人在距离5米的区域互相配合，一人投球，另一人用篓接球。接球人手不得接触球，可以走动，两人的距离不得少于5米。
3、卡拉ok、器乐（负责人：吉谨辉彭爱珍地点：艺术楼）。
唱歌的老师请事先和彭爱珍老师联系好，用伴奏带或钢琴伴奏；参加器乐的老师自备乐器表演展示。
4、对春联、写春联（负责人：管松祁秀珍地点：接待大厅）。
现场对春联；为教工义写春联。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇二
活动目标：
1.通过欣赏蝴蝶图片，发现蝴蝶的对称特性。
2.尝试按照左右对称的特性进行配对。
活动准备：
人手一份操作材料。记号笔。
活动过程：
一、引出主题。
引导语：春天来了，你们都找到了哪些春天的朋友？今天老师也带来了一位动物朋友，我们一起来看看，他们是谁。（欣赏图片）。
小结：春天来了，天气暖和了，蝴蝶飞出来在花丛中嬉戏起来。
二、说说蝴蝶的对称特点。
提问：请小朋友们仔细看一看，蝴蝶有几对翅膀？
小结：原来蝴蝶有两对、四只美丽的翅膀。
提问：蝴蝶的两对翅膀都是什么样子的？
小结：蝴蝶的两结翅膀是上面的两只大，下面的两只小，并且相同大小的`两只翅膀上的花纹、颜色、图案也是一样的。
三、幼儿尝试操作。
1、过渡语：有很多美丽的蝴蝶飞到了我们的班级里，请你们来找一找。
2、幼儿尝试寻找完整的蝴蝶。
操作要求：
*仔细观察。
*把大小、图案对称的蝴蝶拼在一起。
四、交流讲评。
提问：你是根据什么找到的蝴蝶的。
小结：蝴蝶的翅膀大小和图案都是对称的，它们穿得对称衣，快乐地在暖和的春天里游戏着。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇三
为增进学生身心健康，丰富学生校园文化生活,构建和-谐校园，提高学生体育运动技术水平，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏的体育精神；以点带面，推动全校健身，落实区教委每天锻炼一小时和开展课程辅助活动的文件精神。经学校行政研究决定，举办我校20xx年秋季学生运动会。
活动主题：我运动、我健康、我快乐！
活动要求：
1、各班利用时间选拔好参赛队员，各班参赛队员名单于12月7日前上交。逾期作弃权处理。
2、班主任、体育教师利用好活动课、体育课组织好队员的训练。
3、尽量让全班学生参与。
活动时间：12月13日上午8：30（预定）（雨天顺延）活动地点：操场。
活动项目及规则：
1、踢毽子（女）。
每班选派3名女队员参赛，在限时2分钟内看那个班级踢的总数多，总数多者为胜。
2、踢毽子（男）。
每班选派2名男队员参赛，在限时2分钟内看那个班级踢的总数多，总数多者为胜。
3、金鸡独立（男）。
每班选派2名男队员参赛，以单腿站立的方式，其中一只脚不得挨着地面，也不得放在另一只脚上，比赛开始后中途不得换脚，若提着的脚落地或放在另一只脚上就算输，看谁能坚持到最后，能坚持到最后者为胜。
4、金鸡独立（女）。
每班选派2名女队员参赛，以单腿站立的方式，其中一只脚不得挨着地面，也不得放在另一只脚上，比赛开始后中途不得换脚，若提着的脚落地或放在另一只脚上就算输，看谁能坚持到最后，能坚持到最后者为胜。
5、接力赛。
每班选男、女各5名队员参赛，每低一年级让一个操场的一半。那个班级最先到达终点为胜。（操场往返）。
6、抢椅子。
每班选男、女队员各2名参赛，分开进行，当鼓声响起时开始围着椅子转，当鼓声停止时就座下，没座到椅子的队员就离开，一直进行到只剩1个队员，剩下的队员是那个班级的那个班级就获胜。此项由一、二年级的同学参与。
7、单脚跳接力。
每班选派男、女各3名队员参赛，以单腿跳的方式，跳一个篮球场往返，下一个再接着跳，看那个班级先跳完为胜。注意中途不得换脚，另一只脚不得脚着地，换脚视为范规。范规则从起点重新来。落地则从落地位置重来。
8、跳绳比赛（男）。
每班各派3名男队员在规定的1分钟时间内看那个队跳的总数多为胜。（六年级每个参赛选手分别让五年级让2个，（共6个）。四年级让每个参赛选手分别三年级3个，（共9个）。二年级每个参赛选手分别让一年级4个，（共12个）。
9、跳绳比赛（女）。
每班各派3名女队员在规定的1分钟时间内看那个队跳的总数多为胜。（六年级每个参赛选手分别让五年级让2个，（共6个）。四年级让每个参赛选手分别三年级3个，（共9个）。二年级每个参赛选手分别让一年级4个，（共12个）。
10、运球过河。
一个篮球场往返的距离，参加选手以手运篮球跑完全程，那个班级全部参赛选手先完成比赛为胜。每班各选派男、女队员各3名。距离为操场往返。
11、跳大绳。
每班选男、女各3名队员参赛，由教师甩绳，也可由自己班的学生甩绳。参赛队员同时在一条大绳内跳绳，看那个队在3分钟内跳的个数多，多者为胜。此项由三至六年级的班级参与。
多为胜。此项由三至六年级的班级参与。
记分及设奖办法：
每一项活动分成低中高年级对赛，每项赢的班级记2分，输的班级记1分。活动记总分，以集体形式颁奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇四
一、教材分析及设计意图：
幼儿对动物总是情有独钟，乐意画可爱的他们，更愿意想象出不同的他们，深海里的怪鱼，特别能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分的想象。学习过程中让孩子根据想象变化鱼的外形，为创造性地表现创造了条件;最后让孩子在模拟“海”的环境中与同伴、老师、环境相互作用，大胆表现，则会让孩子们体会到探索的快乐、成功的喜悦。
活动设计中，我一方面充分利用和调动孩子已有的美术学习经验和水平，用大胆的图案和线条表现鱼儿的外形特征和动态;另一方面，结合大班孩子的想象力、学习力比较强的特点将，我创造、想象作为活动的一个延展点，激发孩子们的创作乐趣。
二、说活动目标及重难点。
根据大班幼儿的年龄特点及本班实际情况，确定本次目标为：
1、用线描画的方法表现怪鱼的形状和特征。
2、大胆设计图案进行装饰，丰富画面背景。
三、说经验准备。
深海鱼图片，线描画“深海里的怪鱼”范例。
四、说过程：
一、导入。
今天柯老师给你们带来了一条奇怪的鱼，你们看看它奇怪在什么地方?
幼：没有颜色，花纹。
幼：+。
(这一环节我主要目的是为了让幼儿了解怪鱼的特征，知道怪鱼的含义，激发幼儿的探索能力)。
二、教师示范画。
如果请你们来设计，你会用什么样的线条，图案来装饰这条怪鱼呢?
幼：自由发挥。
接下来也请小朋友用线条图案来装饰这条怪鱼，你学会用什么线条，图案装饰就用什么线条，图案来装饰。(你们在画怪鱼的轮廓要画的大，不要画的太小)。
(这一环节主要是为了让幼儿观察老师画的图片里面图案不一样，然后让幼儿大胆的创作自己的画)。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
四、点评。
五、活动延伸：可将材料放回美工区，让幼儿观察创作。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇五
1.让幼儿了解空气的形态和用途。
2.培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
教学重点、难点。
教学重点：让幼儿了解空气的形态和用途。
教学难点：培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备。
1、塑料袋、小气筒、小气球若干、蜡烛、打火机、玻璃杯。
2、每个幼儿《我爱学科学》(学前班秋季)1册。
活动过程。
一、激发兴趣。
1、出示袋口密封、装满空气的透明塑料袋，让幼儿观察袋子里装了什么，给幼儿打开袋子摸一摸、闻一闻，说说发现了什么。
小结：塑料袋里装着空气，空气无色无味，我们看不见摸不着。
二、找一找空气在哪里。
(1)用小气筒给气球充气。
(2)每人拿一个塑料袋自由地抓空气。(告诉幼儿先张开塑料袋口，然后再捏紧袋口)。
(3)对着气球吹气，尽量不让气球落地。
提问：(1)你们在什么地方抓到了空气?引导幼儿感知空气在我们周围，到处都有。
三、我们需要空气。
(1)启发幼儿想象：如果没有空气，人、动物、植物会有什么感觉和变化?提示幼儿闭上嘴巴，用手指捏着鼻子片刻，然后说出自己的感受。
(2)给幼儿做实验：点燃蜡烛后用透明的玻璃杯将蜡烛罩住，火苗慢慢熄灭。请幼儿想一想火为什么灭了。
(3)引导幼儿想一想：潜水员和宇航员的服装为什么是密封的，还要带着氧气筒?
小结：人、动物、植物都需要空气才能生存》。
师小结：不在公共场所吸烟，尽量使用交通工具和没有污染的交通工具，不随地乱扔垃圾，减少工厂的废水污染，多种树木花草，就能是我们周围的空气更清新，身体更健康。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇六
在孩子自由活动的过程中，我发现他们聚在一起争论不休。有的说：“我是属狗的”，另一个孩子说：“我也是属狗的”，有的孩子说：“我爸爸是属蛇的”，有的孩子说：“我奶奶也是属蛇的。”前一个孩子紧接着说：“你的奶奶和我的爸爸一样大!”后面的孩子反驳说：“不对!是我的奶奶大!”孩子对十二生肖产生了浓厚的兴趣，于是我根据孩子的兴趣与问题，设计了关于十二生肖的集体活动。
活动目标。
1.通过活动，感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到骄傲。
2.通过讨论活动，初步了解人的生肖与年龄之间的关系。
教学重点、难点。
1.了解生肖年龄之间的关系。
2.根据年龄猜生肖，根据生肖猜年龄，对于幼儿园的孩子来说还是有一定难度的。
活动准备。
1.布置十二生肖一套，大转盘一个。
2.孩子已调查过自己家人的属相。
活动过程。
一、孩子回忆已有经验。
1.从十二生肖的故事导入。
最近我们在谈论有关十二生肖的事情，讲了十二生肖的传说。
提问：十二生肖的故事说明了什么呢?
2.个别幼儿练习生肖排序。
3.师生共同检查孩子操作情况。
复习“十二生肖”排列的顺序。
总结：现在我们知道了十二生肖是按一定顺序排列的，谁排在前，谁排在后是要按顺序的，不能乱排的。
4.了解各自的生肖。
(1)每一年都有一个生肖，今年是什么年，出生的宝宝属什么?
(2)明年是什么年?出生的宝宝又属什么呢?
(3)你属什么?是什么年生的?
小结：原来生肖与年有关系，虎年出生的属狗，虎年出生的属龙……生肖只有我们中国才有，外国是没有的。
二、幼儿操作统计活动。
1.交流各自的家庭生肖调查表。
提问：你的妈妈属什么?你的爸爸属什么?你的奶奶属什么?
2.实践操作。
(1)提问：每个人都有一个生肖，是不是家里有几口人，就一定会有几种生肖呢?
(2)幼儿进行统计。
3.汇总孩子统计的情况。
提问：你家有几口人，共有几种生肖?
三、集体讨论与交流。
1.家里人数和生肖不一样多，这事怎么一回事呢?
(1)年龄相同，生肖相同。
原来，其中有两人年龄相同，所以生肖也相同，所以，家里五口人，只有四个生肖。
(2)年龄不同，生肖相同。
今年是虎年，生下的宝宝是属龙的(出示大转盘，转动指针指向龙)，明年生下的宝宝属什么呢?后年?(了解“龙”后面是“蛇”，“蛇”后面是“马”，转动指针，将十二生肖按顺时针方向依次摆放)一个生肖就是一年，十二个生肖是几年?十二个生肖绕一圈，表示过去了多少年?再绕一圈，十二生肖没有变，但是又过去了12年，这样就出现了年龄不同，但是生肖是相同的。所以，家里六个人，但生肖不是六个，就是因为他们不同的年龄轮到相同的属相，生肖也就相同了。
中国人很伟大，有了十二生肖就知道明年是什么年，还可以知道几年以后是什么生肖，知道了别人的生肖，还可以猜出他的年龄。
3.延伸拓展。
(1)今年是虎年，三年以后是什么年?五年以后呢?
(2)属鸡的小朋友今年7岁，属鼠的人是几岁呢?你能猜出来吗?
由于幼儿期孩子的思维处于从具体形象思维向逻辑思维过渡的发展阶段，他们对事物的认识往往比较粗浅、表面，对任何事物都有强烈的求知欲，在设计活动内容的时候，根据孩子的天性，以讲故事的方法导入，激起孩子们对这堂课的兴趣，然后互动，交流讨论采用循序渐进，层层递进的方法，使孩子获得基本知识技能，从而达到教学的目的。
这堂课多以讨论交流的形式进行，孩子们理解掌握了有关于生肖和年龄的关系，但是孩子们爱动手操作的特性没有在课堂得到很好发挥，使课堂少了几分积极与活跃，如果再重新上这堂课的话，我认为可以通过各种不同形式的活动促进孩子动手能力、观察力、思维力、以及语言表达能力等方面的协调发展。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇七
一、活动目的：为丰富校园文化生活，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质和运动技能，全面落实“阳光体育”工程的要求，我校开展迎元旦趣味运动会。
二、活动主题：我运动我健康我快乐。
三、活动时间：12月31日。
四、活动地点：学校操场。
活动对象：1-2年级学生。
五、领导小组：
组长：孙晓涛。
裁判员：全体教师。
六、比赛项目及规则：
60米滚铁环，一分钟踢毽，一分钟跳绳计数，60米跑跳每人限报二项，每项限报8人。
七、评奖办法：按成绩取前三名。
八、注意事项：
1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。
2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇八
20元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
组委会成员：廖志坚苏亦文陈国柱。
竞赛组组长：丁巧瑞黄丽敏石丽芸。
裁判组成员：陈国柱苏田发黄鑫敏。
器材组成员：黄燕芬李玉珍彭蕾。
二、趣味项目。
1、飞毯逃生。
地点：学校操场。
时间：待定。
裁判：苏田发黄鑫敏陈国柱。
比赛规则：六人处于危险区，有七张毯子约30x30，参赛队员必须全部站毯子上，用毯子帮助逃离危险区，到达安全区，用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，人落地比赛终止，不计时间。
2、联手穿呼啦圈。
地点：学校操场。
时间：待定。
裁判：苏田发黄鑫敏陈国柱。
2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；
4、所有队伍按时间快慢决出名次。
3、快乐大冲关（男女不限）。
地点：学校操场。
时间：待定。
裁判：苏田发黄鑫敏陈国柱。
比赛规则：篮球场四角abcd，跳球区e。
1、a角，哨子声起，计时，1人喝完一瓶水后，用乒乓球拍托乒乓球往b跑，到达b。
2、b角，第2人，原地跳绳50次，扛饮用水桶，到c。
3、c角，第3人，原地完成拼图，背起一名队员，到d、
4、d角，被背的队员，抽出1个卷纸芯，夹蹦球跑到e，计时停，完成比赛。
三、参赛方法及奖项设置：
1、以级组形式参赛。
负责人：各级长。
2、每项比赛由小组长（级长）安排队员比赛。
3、每项比赛取3名，记3分、2分、1分。
4、时间：年12月17日。
四、注意事项：
1、运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2、运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇九
为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的.精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：
一、时间。
1月26日（星期三）下午1：30—4：30。
二、地点。
校广尝艺术楼、接待大厅。
三、参加对象。
全校在编在职教职工。
四、具体要求。
以工会小组（综合教研组）为单位报名组队参加；
具体分组为：
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目。
团体项目：跳长绳、趣味垫球。
单个项目：扑克；你丢我接；卡拉ok或器乐；对、写春联。
六、报名办法：
单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报；兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法。
见附件《活动规则》。
八、奖项设置。
所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。
校行政党总支工会。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十
根据事业部工会领导部署，事业部拟举办：迎元旦趣味运动会。本次趣味运动会的宗旨在于丰富员工的业余生活、增强各个部门的凝聚力、展示出我们的热情和蓬勃朝气。方案策划小组共拟定五个不受天气和地点限制的活动方案（含二个备用项目），请领导批示。具体方案如下：
一、活动主题：迎元旦趣味运动会。
三、活动地点：停车场。
四、活动参与对象：事业部全体员工。
五、具体活动细则简介：
项目一：财源滚滚。
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；租赁比赛器材；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队6人，男女不限。
比赛规则：6人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖电磁炉6份；二等奖电烤箱6份；三等奖烤面包机6份。
比赛方法：
比赛开始前，6名队员双脚分别立于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，比赛过程中任何队员脚不得接触比赛道具外侧，赛程30米（来回）。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）。
项目二：同舟共济。
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；租赁比赛器材；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。
比赛规则：4人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖户外用品4份；二等奖健身书包4份；三等奖瑜伽垫4份。
比赛方法：比赛开始前，4名参赛队员手拿一个器材筏站于起跑线后的器材上,裁判发令后，4名队员通过交替两个筏向前行进。以筏全部通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）。
项目三：一穿到底。
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督3人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；呼啦圈4-5个；秒表3个；哨子一个。
比赛人数：每队20人，男女不限。共组建三个队比赛。
比赛规则：20人一组，同时进行比赛。
奖品：床上用品20份。
比赛方法：每队20人，手拉手站立成一横队，当听到开始的口令时，排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，到达左臂，传给第二个人，以此类推，使呼啦圈依次穿过全队所有人的身体，至最后一人左手，先到为胜。在呼啦圈穿越的时候，必须相互拉手不能放开，也不能互相帮助，更不能用手指去勾呼啦圈。用时少者名次列前。（预计用时30分钟）。
项目四：螃蟹运球（备选）。
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；篮球4-5个；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。
比赛规则：4人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖户外用品4份；二等奖健身书包4份；三等奖瑜伽垫4份。
比赛方法：每组赛道两端各站2名队员。比赛开始后，其中一端的2名队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另外两名队员，返回起点。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）。
项目五：人桥接力（备选）。
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；租赁比赛器材；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。
比赛规则：4人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖电磁炉6份；二等奖电烤箱6份；三等奖烤面包机6份。比赛方法：
比赛开始前，桥要在起跑线后搭好，过桥队员在1号桥墩上站好。裁判发令比赛开始，过桥队员经过搭桥板桥墩向前行进。总指挥待过桥队员安全通过1号搭桥板后，收起搭桥板并指挥1号桥墩到下一桥墩位置，将1号搭桥板搭在3号桥墩和1号桥墩间，5名队员通过这种方式向前行进。以过桥队员通过终点线所在的垂直平面为计时结束，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）。
六、其他要求：
1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前各参赛组必须了解比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5、持场地的卫生，保持现场的卫生。
6、请各参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7、遇不可抗因素（如下雨、下雪），比赛日期另行通知
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十一
材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁，生活中的材料更容易引发幼儿浓厚的兴趣，激起创作的灵感。所以我选择了日常生活中常见的信封做原材料，根据孩子喜欢小动物的特点，设计了活动《纸袋玩偶》，即满足了幼儿的学习需要，又能够使幼儿在宽松、自由、积极向上的氛围中大胆的发挥想象，创作出形态可爱的动物形象。
二、目标定位。
《纲要》在艺术教育的目标上强调，要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。根据《纲要》要点和幼儿的现有发展水平，我制定了如下活动目标：
1、利用纸袋通过剪、贴、画等技能表现各种动物的形象。
2、在活动中，使幼儿的动手能力和协作能力得到提高。
3、萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。
一个活动中最能体现课程目标的便是活动的重点，只有抓住重点，才能使整个活动有的放矢，合理安排活动时间和顺序。根据活动目标和幼儿的实际情况，我将本次活动的重点定位于：利用纸袋通过剪、贴、画等技能表现各种动物的形象。活动难点：使用剪刀，剪出对称、布置合理的动物形象。
三、活动准备。
物质材料是实现活动目标的载体，活动材料应有利于引发、支持幼儿活动的需要。为了更好地达到活动目标，我做了如下准备工作：
1、信封若干、彩纸、剪刀、水彩笔、胶水。
2、教师制作的纸袋玩偶范例四五个。
3、背景音乐。
四、说教学法。
(一)、说教法。
创设宽松自由的环境，从兴趣出发，引导幼儿自主参与，自主地选择，这是《纲要》中再三强调的。在本次活动中，我始终坚持这一理念，给孩子创设宽松的环境与自我表现的空间，允许幼儿自由，常加以激励和引导性启发，从而激发幼儿创作的热情，并根据幼儿的需要适宜地给予指导和帮助。为了让幼儿在活动中更好地掌握好教材的重点和难点，根据幼儿的学习特点，我采用的教法主要有：
1、直观法：通过欣赏、观察教师提供的范例，刺激幼儿的视觉，激发创作的欲望。
2、谈话法：谈话是语言沟通的最基本方式，谈话能带给幼儿轻松愉快的心情。
(二)说学法：在整个学习活动中，始终以幼儿为主体，教师只是支持者、合作者、引导者，真正发挥了幼儿的能动性和创造性。幼儿通过探索、尝试和动手操作，创作出形态可爱的动物玩偶。
五、活动过程。
1、教师以带幼儿参加动物狂欢会的情境出示众多纸袋玩偶范例，激发幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察这些小动物是用什么材料制作的。将幼儿分成几组，每组分两个纸袋玩偶，让幼儿观察、讨论这些纸袋玩偶是怎样制作的，分析会用到的材料、工具。用自己的方式记录下来，待幼儿观察讨论完毕后，每组选一名代表介绍自己观察、讨论后的结果。
3、每组选一名幼儿到老师这儿领取所需材料和工具，进行纸袋玩偶的制作。
本环节中，老师为幼儿提供了丰富的材料，鼓励幼儿大胆想象，制作出漂亮可爱的动物形象。活动中教师不断地鼓励幼儿大胆构思出独特新颖、与众不同的作品，这就突破了教学中的难点。通过这一环节，幼儿从中获得成功的体验，从而增强幼儿的自信心，增强对美术活动的兴趣，而且自始至终都是幼儿自主选择材料工具，探究制作方法，充分发挥了幼儿的主体地位。
4、幼儿带着自己制作的动物玩偶和老师一起参加动物狂欢会。教师播放音乐和幼儿一起自由表演。
活动延伸：
将幼儿的作品展示在作品栏中，在区域中投放更丰富的材料，为幼儿提供继续创作的机会。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十二
区角活动是当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。我园尝试创设具有凤阳本土特色的区角活动，让幼儿对家乡的本土有个深刻的认识。为使幼儿更多的感受到本土文化，我们对本土资源进行挖掘、筛选、整理，设计出适合幼儿园孩子年龄特点的凤阳地方特色主题活动并在区角活动中展示出来。由此，在学习《纲要》的基础上，我尝试设计、开展了大班《凤阳本土特色区角活动》这一系列活动，力求让幼儿在本土特色的区角活动中，更多地了解家乡的特色，努力体现“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的观念，让活动区更“活”，真正成为幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动大班区角活动方案大班区角活动方案。
活动目标：
1.让幼儿对家乡的本土文化有个深刻的认识和感受；
2.通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力；
3.培养幼儿热爱家乡的情感。
4.乐意分享自己的'和别人的快乐。活动准备：
材料准备：
美工创意区：《凤阳美酒飘香香》（乡镇学雷锋活动方案）。
老师提供彩纸、彩笔、废旧纸箱、橡皮泥，幼儿大胆设计酒盒、酒瓶。
（我们利用本土资源材料进行有创造性的活动，大大提高了幼儿的智力和动手能力大班区角活动方案活动方案。）。
建筑工地区：《家乡美景——鼓楼》，老师提供油画棒、纸盒、碎步、挂历纸等，幼儿大胆设计制作鼓楼造型，用纸盒堆成鼓楼、用碎步粘贴鼓楼图案等等。
开心舞台区：《凤阳花鼓》。
老师为幼儿提供音乐、双条鼓、服装等，幼儿根据音乐，随着优美的旋律唱起了家乡戏——凤阳花鼓，有的小朋友也模仿花鼓女敲起花鼓舞蹈起来。
（看着孩子沉醉在音乐中，我们深深体会到利用本土资源对孩子进行教育所起的重大教育意义。）。
文档为doc格式。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十三
4月27日下午3点，准备已久的亲子趣味活动正式开始。经过两周的精心准备，以亲子、趣味为活动主题，通过活动拉近民生银行与小区业主的距离，使小区居民的日常生活变得更精彩!
家长带领小朋友早早的就在社区内集合等待报名。有的是妈妈带着孩子，有的是老人带着孩子，就算是背着孩子也要早早的排上号来参加这次活动。本次活动共报名67组家庭，设三个环节：1、打保龄球，在最短时间内撞到所有瓶子的选手获胜;2、投篮，家长拿框，孩子投篮，用最短的时间把所有球投进的选手获胜;3、带球跑，家长和孩子用两根棍子夹住气球进行折返跑，最先完成的选手获胜。通过大家的齐心协力，各项活动开展的有声有色，宝宝们很高兴，家长们也很开心，在小区业主心中，民生银行已经成为了一个金融之家。有些小区业主临走的时候还微笑的对着工作人员说：“谢谢你们组织的这次活动，以后有活动我们还来参加，来给我办张卡!”
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十四
主办单位：
承办单位：
xx学院团委xx团支部xx团支部xx团支部xx团支部。
大家乐趣味活动策划书策划：20xx级经济与管理学院。
主办单位：经济与管理学院。
活动主题：小型趣味活动。
指导老师：xxx。
活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。
一、承办单位：20xx级经济与管理学院的四个专业团支部：
经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、
信息管理团支部。
二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。
三、活动人员：以20xx级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。
四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活动流程：
（3）比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则;。
（4）各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。
六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。
七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。
八、活动赛程内容及规则。
活动一（背靠背）：
游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。
奖励方法：压破气球多的一组获得该回合的胜利（组内成员每人一张奖券）。
活动二（夹弹珠）：
游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。
注意事项：
（1）弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。
（2）夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。
获奖方法：夹球最多者获得该轮的胜利。
（文件一由经济学统一负责负责人：刘媛，徐安稳）。
活动三（千钧一发）：
游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水。
杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。
奖励办法：从规定位置将此水杯推出停止后，根据水杯距离桌面距离依次颁发一，二等奖。
活动四（信任前行）：
游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。
注意事项：
（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。
（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。
（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。奖励办法：从规定位置出发，在相关规定时间范围内，分设一，二等奖。
（文件二由电子商务统一负责负责人：王雪、赵霞）。
活动五（七彩连环炮）：
游戏规则：
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十五
我们可以举办一些知识竞赛，通过问答式，角逐出冠亚军，既丰富了知识，又可以得到一些物质奖励。
组织健康讲座。
我们应该可以组织一些健康知识讲座，也就是说，关爱女员工的健康，是非常重要的，包括身体和心理上的。
我们应该多利用这个节日，组织女员工外出参观，一些比较有纪念意义的场所，或者一些历史古迹都可以。
适当发放福利。
我们单位应该利用这个节日，适当给单位的女员工发放一些福利，让她们更加有归属感，为单位服务。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十六
活动目标：
1、欣赏诗歌《听雨》，交流表达对雨（声）的经验与想象。
2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。
活动过程：
一、说雨——感受雨与我们心情的关系。
老师出示幼儿的记录，幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的.理由。
二、听雨——欣赏诗歌，交流表达对雨（声）的经验与想象。
1、从“豆豆”的角色引入，引出诗歌。
2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。
3、分段欣赏。
（1）第一段重点提问：妈妈教小豆豆的是什么好方法。
（2）第二段重点提问：小豆豆听到的雨声是怎么样的。
（3）老师朗诵诗歌重点部分，以层层展开图片方式，辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。
（4）幼儿相互交流理解。
重点提问：四句话里有什么共同地方？你最喜欢诗歌中哪一句？等。
（老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等）。
4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。
5、鼓励幼儿说说自己对雨（声）的经验与想象。
重点提问：雨还会落在哪里呢，它在干什么呢。
三、雨趣——感知雨天所带来的快乐。
1、（看ppt）在雨天，还能做些什么事让自己快乐呢（推荐一些雨天的游戏）。
2、小结：无任晴天还是雨天，希望大家都能拥有好心情。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十七
为庆祝“五一”劳动节，4月23日，行健公共自行车运营服务有限公司举行了主题为“低碳生活、绿色出行”的趣味比赛活动。比赛项目丰富多彩，既有考验员工技能的“快速补胎”技巧竞赛，也有展现团队协作精神的“同心协力跑”、“拔河比赛”、“自行车调度”，还有倡导绿色出行的“环市区集体骑行”活动以及“慢骑自行车”比赛。通过这些趣味十足的比赛活动，一方面展现了公司员工阳光开朗、健康向上的良好精神风貌，树立了公司良好形象，另一方面也进一步增进了互相之间的了解，提升了团队凝聚力，促进了公司文化的`培养。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十八
活动背景：一次户外活动后，周旋小朋友着急地对我说：“吴老师，我生病了，你摸摸我这儿跳得很厉害。”我一看，他正摸着自己的心脏。因此，为了让幼儿能够深入的了解有关心脏的知识，学会保护心脏，揭开自己身体里的秘密，我开展了这次“我们的心脏”的活动。
活动目标：
1、让幼儿了解心脏的重要功能和保护方法。
2、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。
3、通过认识活动，促进幼儿身心健康发展。
活动准备：
心脏挂图、心脏模型、听诊器、时钟、记录卡、笔。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿学习兴趣。
2、幼儿自主活动-----找心脏、测心跳。
老师给小朋友们准备了听诊器、记录卡、时钟、笔，小朋友自由结伴选择活动场所，让小朋友们通过听一听、摸一摸、测一测、记一记来感受心脏的位置和心脏的跳动，教师巡回指导。
3、组织幼儿户外活动，感受活动前和活动后心脏跳动的变化。
好，小朋友都到老师这边来。刚才我们都去找了找自己的心脏，有些小朋友也测了测自己的心跳。那现在呢，我们到户外去活动一下，小朋友可以比较一下活动前和活动后自己的心跳有什么不同?(教师和幼儿一起户外活动，活动后回活动室自选活动场所，测一测活动后自己的心跳和活动前有什么不同?)。
4、组织幼儿认识心脏，了解心脏的功能。
好了，现在老师给你们介绍一下有关心脏的知识，好不好?(结合心脏的挂图、模型给幼儿介绍心脏的位置、形状、大小、功能以及保护方法。)。
5、组织幼儿讨论心脏的保护方法。
幼儿自由讨论得出结论：保护心脏应多吃有营养的东西，多休息、多做体育锻炼等。
6、结束活动。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇十九
增进员工之间感情、发挥团队协作精神。
二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员。
1、主办部门：公司工会。
2、协助部门：团支部、综合管理部。
3、活动安排：分两批出发(时间根据公司生产情况定)。
4、领导小组成员：______。
4.1第一批领导小组成员：
领队：______(副总经理)。
副领队：______(综合管理部经理)、______(团支部书记)。
召集人：______(团支部书记)。
4.2第二批领导小组成员：
领队：______(副总经理)。
副领队：______(副总经理)、______工会副主席。
召集人：______。
三、活动时间、地点。
1、活动时间：
第一批：20____年__月____日下午____时在公司统一乘车出发到____乘飞机，20____年__月__日从____乘飞机返回____后乘大巴返回公司。
第二批：时间待定(以公司通知为准)。
2、活动地点：____市及名胜风景区。
3、集合地点：公司篮球场。
四、经过路线。
____(乘大巴)____(乘飞机)____。
五、参加活动主要成员。
公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。
六、名单确定。
具体人员由各单位一把手及公司共同商定。
七、安全保障措施。
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具。
扑克____副、小礼品。
九、费用预算。
______元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约__________元。该项费用由公司统一开支。
十、其他安排。
活动过程中允许举办趣味游戏。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇二十
1924年3月8日，在中国著名妇女活动家何香凝的主持下，中国各界妇女在广州第一次举行纪念“三八”妇女节的集会，提出“废除多妻制、禁止纳妾”等口号。新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月规定每年的3月8日为妇女节。
为唤醒国际社会对女性问题的关注意识，联合国自成立以来为促进和保护女性权利做出了积极努力。1977年，联大正式决定把3月8日作为“联合国妇女权益日和国际和平日”。
妇女节的意义。
国际妇女节是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时，也是为了纪念在19美国纽约三角工厂火灾中丧生的140多名女工。
设立国际妇女节的想法是最先产生于20世纪初，当时西方各国正处在快速工业化和经济扩张阶段。恶劣的工作条件和低廉的工资使得各类抗议和罢工活动此起彼伏。1857年3月8日，美国纽约的制衣和纺织女工走上街头，抗议恶劣的工作条件和低薪。尽管后来当局出动警察攻击并驱散了抗议人群，但这次抗议活动促成了两年后的3月第一个工会组织的建立。
接下来的数年里，几乎每年的3月8日都有类似的抗议游行活动。其中最为引人注目的是在1920年，当时有将近15000名妇女走上纽约街头，要求缩短工作时间，增加工资和享有选举权等，并喊出了象征经济保障和生活质量的“面包加玫瑰”的口号。首次庆祝妇女节是在1920年2月28日，当时美国社会党发表了一项宣言，号召在每年2月的最后一个星期日举行纪念活动。这样每年的庆祝活动一直持续到1920年。1920年，社会主义国际在丹麦哥本哈根召开首届国际妇女会议。会上德国妇女运动领袖克拉拉・蔡特金(clarazetkin)倡议设定一天为国际妇女节，得到与会代表的积极响应。次年3月19日，奥地利、丹麦、德国和瑞士等国总共超过一百万人举行各种活动庆祝国际妇女节。6天之后的3月25日，纽约发生了著名的三角工厂火灾，火灾吞噬了140多名制衣女工的生命，这其中大多数是意大利和犹太移民。而恶劣的工作条件被认为是导致如此重大伤亡的主要原因。这场火灾后来还对美国的劳工立法产生了重要影响。
而在第一次世界大战爆发前夕，欧洲的妇女们也于1920年3月8日走上街头，通过举行和平集会等形式反对战争。
纪念国际妇女节的活动后来还证明是俄国革命的前奏。1920年3月8日，当时的俄国妇女举行罢工，要求得到“面包与和平”。4天后，沙皇被迫退位，临时政府宣布赋予妇女选举权。十月革命成功之后，布尔什维克的女权活动家科伦泰(ale_andrakollontai)说服列宁将3月8日设为法定假日。苏联时期，每年都会在这天纪念“英雄的妇女工作者”。不过在民众中，节日的政治色彩逐渐减弱而演变成类似西方的母亲节和情人节之类向女性表达尊敬和爱意的`机会。至今，这天仍是俄罗斯的法定假日，男性会赠送礼物给妇女以祝贺她们的节日。
在西方国家，国际妇女节的纪念活动在上世纪二三十年代期间正常举行，但后来一度中断。直到1960年代，随着女权运动的兴起才又逐渐恢复。
1920年，中国共产党在广州首次举行了妇女节的纪念活动。1949年，大陆中央政府成立后正式将3月8日定为妇女节，该日全国妇女放假半天，并举行各种形式的庆祝活动。在台湾、香港和澳门等地，妇女节也都作为一个节日予以庆祝。但在1991年，台湾岛内内政部却取消了原本妇女节时妇女可以放假的规定。
联合国从1975年国际妇女年开始，每年于3月8日举办活动庆祝国际妇女节。
那么，在三八妇女节这天送什么礼物给女性好一点呢?
如果你要送花给女性，则可以送：茉莉花(jessamine)的花语:纯洁和永恒爱情;凌霄花寓意慈母之爱,经常与冬青、樱草放在一起,结成花束赠送给母亲。香草:象征代表着母亲品德高尚、高贵的花卉。康乃馨(香石竹):母亲之花、母亲节的主花。
你也可以送一些对方喜欢的礼物：比如适合她的香水、她喜欢的衣服、鞋子、袋子等。如果可以，亲自送到她手上。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇二十一
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动安排。
1、活动时间：6月1日上午8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：--。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼师1人，幼儿2人)。
三、活动流程。
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇二十二
为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，同时促进中外学生友谊，增加双方的合作与交流，增添同学们学习之余的生活乐趣，国际文化交流学院于4月14日16:00(京时)在新疆师范大学室外篮球场举行了新疆师范大学“快乐运动行”中外大学生趣味体育比赛活动。国际文化交流学院留学生及全体对外汉语专业学生参加了本次活动。
本次活动分为五个比赛项目，分别为欢乐跳绳、吹乒乓球、心有灵犀、双龙戏珠、你画我猜。其中，前两个项目为单人项目，后三个为集体项目。赛前对外汉语学生会的全体成员对比赛现场进行了简单的布置以及对比赛道具的准备，为参赛同学们创造了一个良好的比赛条件。活动过程中，同学们都积极踊跃参加，对每个项目都有着极大的兴趣并努力争取最好的成绩。其中，“你画我猜”项目是由中国学生猜俄语单词，留学生猜汉语单词的游戏。参赛同学们都充分发挥着自己的想象力，用自己的肢体语言表现自己所看到的单词，传达给自己的搭档，不管是中国学生还是留学生都配合密切，表现优秀。每个比赛项目因为都有各自的规定时间，所以赛程紧张又激烈，每位参赛选手都在努力争取拿到代表成绩的星星。比赛现场的工作人员也都认真而又负责的维持秩序，最终参赛选手们都获得了优秀的成绩和丰厚的奖品。本次比赛共设一等奖10名，二等奖12名，三等奖20名及鼓励奖20名，比赛结束后中外学生合影留念。
本次活动在全体对外汉语学生会成员及留学生的共同努力下圆满结束，不但使同学们的身体得到了适当的锻炼，更为中国学生及留学生的交流提供了一个良好的平台，增强了本学院的影响力，也为新疆师范大学的校园增添了一丝活力与欢乐，经过本次的趣味体育比赛，相信我院学生会的工作也会越做越好，越来越精彩。
大班趣味活动方案设计（优质23篇）篇二十三
活动目标：
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
活动准备：
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
活动地点：xxxx公园。
活动时间：xxxx年4月13日。
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
活动过程：
1、上午8：45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
（1）钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
（2）抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
（3）跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。