活动方案是一种重要的工具，它可以帮助我们预测和解决在活动过程中可能出现的问题和挑战。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例，供大家参考和借鉴。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇一
通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的'了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
【活动重点】。
着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
【活动准备】。
学生排练诗歌，歌曲等节目。
【活动地点】。
四（2）中队教室。
【活动流程】。
活动前播放《今天是你的生日》。
（活动开始）。
男：今天是你的生日，我的祖国；
女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，
女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行四（4）中队“祖国在我心中”主题班会。
女：现在我宣布，四（4）中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。
（一）看ppt，感受祖国家乡的变化。
男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。（师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）。
（二）同学讲革命故事《刘胡兰》。
女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》。
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪，歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）。
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇二
国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了许多新意，主要目的还是增强学生们爱过的意识。
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2.中国地图、国徽、国歌。
3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
1.国庆节知识。
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
生：国庆节!
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)。
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。
讲述世界各国国庆节的来历(资料)。
2.带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
3.小结。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇三
根据市委市政府的安排，**市建设局将于20xx国庆节前夕在文化广场主办以“庆国庆暨展示城北新形象”为主题的大型广场文艺晚会。为了让市民更多的了解**从“龙山时代”、“曹娥江时代”阔步迈向“杭州湾时代”这个巨大历史变迁过程中所取得的令世人瞩目的建设成就，展示城北新区的建设成就和良好的.投资环境，更好的体现**市建设局贯彻“三个代表”重要思想所取得的工作成果，提升建设局的整体形象，**虞舜文化传播有限公司草拟以下活动配合此次大型活动，并预祝活动圆满成功。
活动一、“魅力**”城市建设摄影大赛。
活动内容：征集反映**城市建设成就的摄影作品，进行评选、展览。
活动时间：20xx年9月20日——10月30日。
协办单位：**摄影协会、虞舜文化传播。
作品征集：自由投稿、单位选送。
注：本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动二、“记忆**”老照片征集。
活动内容：征集反映**历史变迁的老照片，方寸海纳，举重若轻，辉映**城市建设所取得的成就，增强市民自豪感。
活动时间：20xx年9月20日——10月中旬。
协办单位：**日报社、**电视台、虞舜文化传播。
注：本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动三、“成就梦想”儿童书画大赛。
活动时间：20xx年9月20日——10月30日。
协办单位：**市教育局、虞舜文化传播。
作品征集：自由投稿;各幼儿园、小学选送、推荐。
注：本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动四：“城市建设大家谈”征文。
活动时间：20xx年9月20日——8月30日。
协办单位：**市教育局、**日报社、虞舜文化传播。
作品征集：自由投稿;学校选送、推荐。
活动五：“爱我**、创造未来”万人签名活动。
活动时间：20xx年9月20日——10月中旬。
协办单位：**电视台、**日报社、虞舜文化传播。
征集方式：在文化广场举行万人签名活动，并作为**城市建设成就展系列活动之一，在活动期间进行展示。
活动六：“魅力**”城市建设成就大型展览。
活动时间：20xx年9月中旬——十月初。
协办单位：虞舜文化传播。
活动内容：“魅力**”城市建设摄影大赛获奖作品展、“记忆**”老照片展、“成就梦想”儿童书画大赛获奖作品展、“城市建设大家谈”征文获奖作品展、“爱我**、创造未来”万人签名活动展以及签名再收集。
活动七：“活力**”20xx**市房地产、家装、建材展示会。
活动时间：20xx年9月中旬。
协办单位：虞舜文化传播。
活动内容：新闻发布会，房产开发商、家装公司、材料商共同参与展示，**城市建设论坛暨投资商峰会。
活动八：“梦幻**”大型焰火晚会。
曹娥江畔，十八里景观带在绰约可见的夜色中显露出迷人的风采。
五彩缤纷的焰火划破夜的宁静。
激情飞扬的鼓乐。
交相辉映的礼花。
闪烁的灯光透着现代都市的浪漫和着音乐翩翩起舞。
活动九：“激情**”——庆国庆暨展示城北新形象广场文艺晚会。
活动时间：20xx年9月底。
协办单位：市委宣传部、市文化局、虞舜文化传播。
活动内容：建议晚会除文艺演出之外，增加“魅力**”城市建设摄影大赛获奖作品颁奖仪式、“记忆**”老照片获奖作品颁奖仪式、“成就梦想”儿童书画大赛获奖作品颁奖仪式、“城市建设大家谈”征文获奖作品颁奖仪式、“爱我**、创造未来”万人签名活动展以及签名再收集。
市委市府领导、著名人士将应邀出席并致辞。
注：为节约成本、合理利用资源，部分活动可以考虑进行招商冠名。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇四
市建设局庆国庆系列活动策划方案——成就梦想创造未来——**市建设局“庆国庆暨展示城北新形象”系列活动策划方案根据市委市政府的安排，**市建设局将于国庆节前夕在文化广场主办以“庆国庆暨展示城北新形象”为主题的大型广场文艺晚会。为了让市民更多的了解**从“龙山时代”、“曹娥江时代”阔步迈向“杭州湾时代”这个巨大历史变迁过程中所取得的令世人瞩目的建设成就，展示城北新区的建设成就和良好的投资环文章自大秘书网请支持原创网站d境，更好的体现**市建设局贯彻“三个代表”重要思想所取得的'工作成果，提升建设局的整体形象，**虞舜文化传播有限公司草拟以下活动配合此次大型活动，并预祝活动圆满成功。
活动一、“魅力**”城市建设摄影大赛活动内容：征集反映**城市建设成就的摄影作品，进行评选、展览。活动时间：7月20日——8月30日协办单位：**摄影协会、虞舜文化传播作品征集：自由投稿、单位选送注：本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动二、“记忆**”老照片征集活动内容：征集反映**历史变迁的老照片，方寸海纳，举重若轻，辉映**城市建设所取得的成就，增强市民自豪感。活动时间：207月20日——9月中旬协办单位：**日报社、**电视台、虞舜文化传播注：本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动三、“成就梦想”儿童书画大赛活动时间：年7月20日——8月30日协办单位：**市教育局、虞舜文化传播作品征集：自由投稿；各幼儿园、小学选送、推荐原创网站为大秘书网d注：本活动为“魅力**”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力**”城市建设成就大型展览期间进行展出。
活动五：“爱我**、创造未来”万人签名活动活动时间：2009年7月20日——9月中旬协办单位：**电视台、**日报社、虞舜文化传播征集方式：在文化广场举行万人签名活动，并作为**城市建设成就展系列活动之一，在活动期间进行展示。
活动六：“魅力**”城市建设成就大型展览活动时间：2009年9月中旬——十月初协办单位：虞舜文化传播活动内容：“魅力**”城市建设摄影大赛获奖作品展、“记忆**”老照片展、“成就梦想”儿童书画大赛获奖作品展、“城市建设大家谈”征文获奖作品展、“爱我**、创造未来”万人签名活动展以及签名再收集。
活动七：“活力**”2005**市房地产、家装、建材展示会活动时间：2009年9月中旬协办单位：虞舜文化传播活动内容：新闻发布会，房产开发商、家装公司、材料商共同参与展示，**城市建设论坛暨投资商峰会。
活动八：“梦幻**”大型焰火晚会曹娥江畔，十八里景观带在绰约可见的夜色中显露出迷人的风采五彩缤纷的焰火划破夜的宁静激情飞扬的鼓乐交相辉映的礼花闪烁的灯光透着现代都市的浪漫和着音乐翩翩起舞。
活动九：“激情**”——庆国庆暨展示城北新形象广场文艺晚会活动时间：2009年9月底协办单位：市委宣传部、市文化局、虞舜文化传播活动内容：建议晚会除文艺演出之外，增加“魅力**”城市建设摄影大赛获奖作品颁奖仪式、“记忆**”老照片获奖作品颁奖仪式、“成就梦想”儿童书画大赛获奖作品颁奖仪式、“城市建设大家谈”征文获奖作品颁奖仪式、“爱我**、创造未来”万人签名活动展以及签名再收集。市委市府领导、著名人士将应邀出席并致辞。注：为节约成本、合理利用资源，部分活动可以考虑进行招商冠名。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇五
与指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇六
今年将迎来建国61周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。
20__年9月29日。
足球场。
全体学生。
顾问：__。
组长：__。
负责人：__。
道具组：__。
职责：负责合唱台阶搬运、评委席摆放。
舞台设计：__。
职责：负责与广告公司协调舞台的布置与装饰。
音响组：__。
职责：负责音响播放，话筒调适。
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。
1、参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。
5、比赛顺序由抽签决定。
6、学部先进行初选，每学部由40%的入选队伍参与决选。
7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。
大赛初赛每学部组分设一等奖3名（加班级分3分）、2等奖6名（加班级分2分）、三等奖7名（加班级分1分）。
大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2、合唱班级人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇七
该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
一、班会主题：
向党说出来。
二、班会目的：
1、以纪念建党年为契机，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌红色人物，引导学生了解党史，体验感悟中国共产党95年光辉历程，缅怀革命先烈，激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义的社会责任感和使命感。
2、班会围绕中国共产党年光辉历程，抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史，通过精选的视频和学生自己排演的小品剧《五四的觉醒》，让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景，深刻理解中国共产党成为中国革命的是是历史的选择。
3、学党史和学校史有机统一，结合格致学生的成长和格致中学135年的历史，创新思路，结合格致校史，拓展校本课程，精选抗日战争时期的格致老校友《大刀进行曲》的词曲作者麦新和1942届校友毛乾丰老学长“国旗爱国事件”的革命事迹。通过合唱爱国红色歌曲《大刀进行曲》来弘扬红色文化，缅怀红色人物，通过学生自己排演的小品剧《爱国无罪》来讴歌毛乾丰老学长的红色事迹，纪念老学长勇于斗争的红色场景，让学生深刻明白格致中学建校135年来的“科学?爱国”传统的传承和自己的肩上的时代责任。
4、创造一个学生展示自我体验和感受的平台，让学生对于历史和时代的思考的有一个表达的机会。
三、班会内容：
为隆重热烈的纪念中国共产党成立年，在学生团员中深入宣讲党的光荣历史、大力宣传党的丰功伟绩，教育引导广大青少年进一步坚定跟党走的中国特色社会主义道路的理想信念，同时也是相应共青团宜昌市教育局委员会关于开展“我们心向党”系列纪念活动的要求，我校高一、高二各班纷纷召开主题班会。
组织团员将自己最想向党说的现场说出来，在班会中，同学们纷纷发言，谈自己对于中国共产党的认识，同时也观看了关于党的发展史的视频资料，图片资料。同时很多班级的班会都是以ppt的方式组织开展的，宣传和教育效果非常好，并且很多班级都建立了qq群，qq空间和贴吧，让同学们能借助网络平台交流心得，相互学习，很早就已经建立的班级还在现场鼓励更多的同学参与进来讨论，并现场展示了许多网上讨论的截图。通过这次班会的召开，同学们学习到了关于中国共产党的发展史，并且加深了党性认识，并且纷纷表态，要更加刻苦认真的学习，让自己将来能担当更重要的责任。
四、班会准备：
提前一周，利用班会课，拟定主题班会的任务，班主任与小组组长开筹备会，说明分工和注意事项，自然小组负责开发节目并自行安排排练。班长与团支书初步审核节目，安排好时间和流程。劳动委员负责班会前教室打扫及布置工作，主持人负责话筒、摄像与摄影的设备与人员安排。
五、班会总结：
由班主任做最后的总结发言。
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神，贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，根据闽委教便函〔2020〕51号《中共福建省委教育工委办公室关于在全省高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育等竞答讲述活动的通知》精神，结合学校实际，决定组织开展以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控知识为主线，以知识学习为基础，以竞答讲述展示为形式，面向全校师生的学习教育活动，现将实施方案通知如下。
通过深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动，进一步教育引导广大干部师生全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，充分利用党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控相关学习辅导读本、参考资料提纲、抗疫思政资料包等资源素材，明确基本知识学习的内容安排、任务清单、组织方式和具体要求。学习党章、党的十九大报告，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以及习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控的重要论述，学习《中国共产党创立之路》《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949—2019)》《新中国70年》以及《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书，学习《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》采访实录以及《福建红色文化读本(大学版)》、校史读本等一系列著作和资料，夯实基础知识，构建知识结构，引导广大师生了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论。
1.把“四史”作为下半年校院两级党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论。(责任单位：办公室、宣传部、二级单位党委)。
2.把“四史”作为下半年教职工理论学习，作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，作为基层党支部“三会一课”和主题党日、团日活动重要内容。(责任单位：组织部、宣传部、校团委)。
3.把“四史”及新冠肺炎疫情防控学习教育融入教育教学各环节，融入思政课程和课程思政教学。(责任单位：教务处、马克思主义学院、各二级学院)。
4.组织师生积极参与“网上重走长征路”高校大接龙活动，用好用活线上线下红色资源，讲好《共产党宣言》传播故事，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、国庆等重要节点，引导师生到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验革命传统和革命精神。(9-12月，责任单位：学工部、各二级学院党委)。
5.按照学校《开展“奋斗的我，最美的国”新时代先进人物进校园工作方案》，广泛邀请党史党建专家、先进人物、党员榜样等先进群体，深入开展主题宣讲、互动对话、理论阐释活动，引导广大师生深刻学习理解党的光荣传统、宝贵经验、伟大成就。(9-12月，责任单位：宣传部、学工部、教务处、科研处、校工会、校团委、马克思主义学院、二级学院)。
6.结合大学生学习马克思主义理论“一马当先”知识竞赛，根据疫情防控形势，综合选用网上答题、专题讲座、现场竞答等活动载体，组织竞答活动。(9-11月，责任单位：学工部、马克思主义学院)。
7.组织青年马克思主义理论读书社开展讲述展示活动，引导学生结合个人学习感悟与成长体会，以故事讲述、感悟分享、告白展示的方式，进行讲述展示。(10-11月，责任单位：校团委、马克思主义学院)。
8.专题节目展示，通过歌曲、舞蹈、情景剧、朗诵、角色扮演等方式再现历史场景，由师生结合学习感悟现场讲述中国共产党的故事、新中国的故事、改革开放和社会主义的故事以及抗疫故事，讲述福建革命、改革和建设的故事，引导师生永远跟党走、奋进新时代。(9-12月，责任单位：校工会、校团委)。
1.落实主体责任。各部门、各单位要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。
2.注重总结宣传。各部门、各单位要结合课程教学、社会实践、就业创业、“青春告白祖国”等工作，着力推动广大干部师生提高学习效果，深化工作成效。加强总结提炼和转化运用，有针对性地推出一批高质量学术成果，将其作为辅导员日常教育工作、思政课、大学生主题党团日活动的鲜活素材，引导广大干部师生进一步坚定“四个自信”，投身强国伟业。要积极利用网络新媒体平台开展专题宣传推广活动，广泛宣传推广好经验、好做法、好成果，营造浓厚氛围。活动信息及时发送宣传部，联系人：许倩倩，电子信箱：。
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
略
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
从现在起覆盖20××年全年。
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。
各镇（街）、驻金农场服务站，各科室、局属各单位：
为庆祝中国共产党成立100周年，同时积极响应党中央关于开展学习党史的活动号召，我局将组织开展主题为“学习百年党史，传承红色基因”系列活动，活动时间贯穿全年。旨在进一步促使广大党员干部深入了解我党的光辉历史，继承和发扬革命先辈在抵御侵略、保家卫国过程中展现的“英勇顽强、艰苦奋斗，为人民幸福、民族解放事业牺牲一切”的高贵品质。
现将活动方案印发给你们，请认真学习方案内容，做好活动的策划与实施。
金湖县退役军人事务局。
2021年3月16日。
（此件公开发布）。
为深入学习贯彻落实关于学习党史的重要讲话和指示精神，持续深化爱国、爱党教育，结合上级相关部门通知要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育，引导全体党员进一步坚定理想信念，传承红色基因，激发爱国爱党氛围，具体安排如下：
通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学思践悟”，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识四不易。
(一)学：学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式，打造学习教育“云课程”，依托新时代思想党史研习会，加强理论研究，把开展“党史”学习教育作为坚持和发展的必修课，引导党员了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论。
(二)思：明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》，举办“党史”知识竞赛和趣味活动，充分利用线下红色资源，将有关内容有机融入党员培训和三会一课中，充分调动各方力量，扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育，为党员解读“党史”背后的丰富内涵，涵育爱党爱国的真挚情感，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。
(三)践：守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点，通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式，有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中，把群众路线植根于思想中、落实到行动上，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，将爱国之情与投身报国之行相结合。
(四)悟：勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲，组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织，依托党员先锋工程、党史达人评选，选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样，扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动，深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中，真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。
(一)“学”阶段：2021年3月-2021年9月。
1、集中学习《论党历史》。
利用业余时间自学资料汇编，通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料，结合党史教育，将“党史”教育纳入党支部工作安排。
活动时间：2021年3月-5月。
2、组织参观党史馆、革命纪念馆。
充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆，党员教育基地，党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
活动时间：2021年7月1日。
3、“高举党旗跟党走，百年党史寻初心”
为庆祝中国共产党成立100周年，组织开展高举党旗跟党走，我与党旗合个影，引导党员铭记诞生的艰辛历程，守初心、担使命，激发广大党员奋发作为，庆祝伟大党100周年华诞。
活动时间：6月30日、7月1日。
4、观看红色党史电影。
开展“看电影学党史”经典影片展映，组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料，播放红色题材电影，引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间：2021年3月-5月。
5开展“名家大讲堂”“党史课堂”
围绕新时代思想、“党史”知识、长征精神、抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者，通过讲座、论坛等形式，引导党员讲信念、讲信心，树立远大理想和共同理想。
活动时间：2021年8月。
(二)“思”阶段：2021年5月-2021年7月。
6、组织“党史”知识竞赛。
组织党员开展“党史”知识竞赛活动，根据安排，“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行，各党委可以根据实际情况，组织开展海选pk，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选pk，可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。
7、开展“百年党史”经典诵读。
组织党员广泛开展经典诵读交流活动，通过党员共同读经典、讲党史、谈思考，提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。
时间：2021年4月-6月。
8、我听亲人讲“党史”主题征文活动。
以“我听亲人讲‘党史’”为主题，动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”，开展主题征文活动，弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。
活动时间：2021年3月-2021年6月。
(三)“践”阶段：2021年7月-2021年12月。
9组建防疫红色服务志愿者团。
结合防疫工作实际情况，吸纳组织一批志愿者力量，在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任，成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。
活动时间：2021年7月-2021年12月。
10、红色100和党员服务先锋活动。
活动时间：2021年8月-2021年10月。
(四)“悟”阶段：2021年5月-2021年10月。
11、主题作品征集活动。
征集一批党员原创作品，引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式，创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。
活动时间：2021年6月-2021年7月。
1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求，将“党史”学习教育作为重点工作，各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。
2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际，充分发掘红色资源，做好活动审核把关，根据疫情防控要求，严格控制人数和规模，确保活动导向正确、有序开展。
3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传，通过微信平台设立“党史动态”专题，各党委及时分享相关素材链接，展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史.改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”），现提出如下实施方案。
一、指导思想。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，塔强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议.重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
二、目标任务。
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
(二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破。继续书写更加辉煌的历史篇章。
(三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一-切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市，让生活更美好"演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改开放前沿窗口的激情和创造,体现教育p生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家。
三、重点措施。
(一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习”四史”，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关”四史”的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论,做到“-学一报”，及时总结报告学习情况。
2把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高”四史”教学内容课时比重。
3.把”四史”学习教育作为基层党支部"三会课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂”四史”学习教育内容的专题党课。
(二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手,坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来,引导全系统党员、干部坚定理想信念传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改开放新实践，在重要节点有重点有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习，上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传"人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在“七-"党的生日前后,重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等,开展学习教育活动。
(四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为”四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动,让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好”岐黄中国”课程资源,充分利用学校思政课师资优势,广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将”四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供”四史”党课菜单。校图书馆设立”四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举勒学生"微党课”评比和宣讲活动。
(五)创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结”伟大工程”示范党课基础上,探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。
2.利用移动app、“两微-端”等信息技术手段,好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习”四史".。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
(六)坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展”四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去,带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位,组织党员开展学习教育,严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受-次深刻的思想教育,并充分依托思政课和课程思政等载体,突出立德树人根本任务,加强对大学生的理想信念教育。附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命,以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对”四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
(七)努力形成-批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作,围绕“四史”学习教育,形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育,支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成”四史”教育基地。
四、加强组织领导。
(一)落实主体责任。各级党组织要充分认识开展”四史”学习教育的重大意义。按照市委统一部署,把“四史”学习教育作为--项重要政治任务抓好抓实,切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任,自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力.从严从实抓好学习。
(二)抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称领导小组)，负责全程抓好”四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作,办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导,把开展”四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门]要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责,努力形成分工协作、密切配合的工作格局。
(三)强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解”四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
2021年是中国共产党建党100周年。100年来，我党历经磨难而巍然屹立，千锤百炼而更加坚强。为庆祝中国共产党建党100周年，重温党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统，充分展示当代小学生的爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀。鄂州市西山街道小桥小学开展了以“学党史、听党话、跟党走”为主题的演讲比赛。
本次演讲活动旨在弘扬同学们的爱国热情，培养同学们以爱国主义为核心的民族精神，加强对广大少年儿童的爱党、爱国、爱社会主义教育，唱响时代主旋律，丰富校园文化生活。活动在严肃认真、井然有序的氛围下进行。
在比赛前，各班首先进行了班级内的演讲比赛，真正形成了“人人都参与、班班有活动”的良好氛围。比赛中，各参赛选手结合实际，围绕“学党史，跟党走——红色基因代代传”的主题，他们用热情洋溢的声音，描述各自最喜欢的爱国故事，表达了对建设好伟大祖国的美好期盼，并把个人梦想融入到“中国梦”中，充分展示了同学们拳拳爱国之心和报国之志。经过一番激烈的角逐，有三名同学脱颖而出，获得了本次比赛的一等奖。
春色已满园，努力惜春华。今年中国共产党已经建党一百周年，回想这百年间的风雨兼程，奋斗不息，是无数先烈无私奉献，用青春镌刻出一座座民族进步的里程碑，作为新时代的好少年，我们应时刻铭记有党才有国家，传承党的优良精神，努力拼搏，立志成为能够担当民族复兴大任的时代新人！
2021年是我党成立100周年。100年来，我党带领全国各族人民通过艰苦卓绝的奋斗，取得了民族解放、国家富强、人民幸福等光辉成就。
促使广大党员干部深入了解我党的光辉历史，继承和发扬我党的优良作风和光荣传统，更好地为广大退役军人服务。
系列活动一：阅读“红色文章”（4月-5月）。
分管领导：沈浩。
责任科室：局办公室。
参与人员：全县退役军人、退役军人事务工作者。
1.发布阅读“红色文章”的活动号召（4月20日前）。
2.阅读品鉴红色作品（4月20日至5月10日）。
3.作品诵读分享会、心得交流会（5月底前）。
系列活动二：讲好“红色故事”（3月-5月）。
分管领导：耿志高。
责任科室：优待抚恤科。
参与人员：全县退役军人、退役军人事务工作者。
1.前期准备（3月30日前）。向各镇街征集老复员军人的英雄事迹、证章照片，查阅相关档案、书籍、报纸，联系老干部局，多方走访了解后，确定符合条件的老复员军人。
2.实地走访（4月底前）。结合《淮安市老复员军人风采录》的编写，联合新华社，一同走访老复员军人，详细了解他们的革命经历、英雄事迹，形成初步材料后再请相关团队撰写文稿并拍摄视频资料。
3.宣传报道（5月底前）。（1）选取质量高、有宣传意义的文稿报送淮安市退役军人事务局收录到《淮安市老复员军人风采录》中；（2）选取优秀文稿在金湖日报等媒体进行宣传；（3）联系金湖县中小学，邀请身体状况较好、表达能力较强的老复员军人进入校园为学生们讲述红色故事，传承红色基因；（4）请服务站联系村、居委会开展“讲好＂红色故事＂主题党日”活动，邀请身体状况较好、表达能力较强的老复员军人进行“红色故事”的宣讲。
系列活动三：唱响“红色歌曲”（全年）。
分管领导：冯信俊。
责任单位：县双拥工作指导服务中心。
参与人员：全民参与。
1.单位练唱（全年）：退役军人事务局每月第一周周五下午集中，组织集体练唱，传唱推荐歌曲，每次传唱2—3首歌曲。
2.集体传唱（全年）：各镇街、各单位组织本系统退役军人集体传唱，要求上报传唱视频或图片。
3.社区传唱（节假日）：组建社区合唱团，传唱红色歌曲，利用双休日、节假日，到各旅游景点、小区广场、乡镇戏台，开展红色歌曲演唱，增强红色经典的感染力。
4.歌咏比赛（7月10前）：在各镇街、各单位、各社区开展红色歌曲传唱比赛，并选拨红色歌曲优秀传唱队或传唱者，参加红歌晚会。
5.红歌晚会（八一前夕）：组织一台红歌晚会，并穿插评选颁奖、授旗仪式。
系列活动四：观看“红色经典”（3月-10月）。
分管领导：李福洲。
责任单位：县军队离休退休干部休养所。
参与人员：退役军人事务系统全体人员、全县退役军人。
1.每周推荐一部红色经典微视频。
2.每月组织集中收看一部红色经典影片。
3.由干休所与电影院洽谈，确定观影地点后发布退役军人免费观影活动，组织活动报名（名额100人），做好观影现场秩序维护和安全保障。（5月底前）。
系列活动五：搜集“红色物品”（5月底前）。
分管领导：陆义波。
责任单位：县退役军人服务中心。
参与人员：面向全县退役军人（各镇街服务站负责搜集上报）。
1.发布活动通知。以各镇（街）退役军人服务站为单位，征集军人军属、退役军人和其他优抚对象持有、保留、保管的纪念章、战地慰问品、老照片、工作笔记、日记、家书家信等“红色物品”，各镇（街）服务站提供至少两样“红色物品”实物，对于物品不方便借出的，拍摄实物照片后将电子档上报县服务中心。
2.明确作品要求。（1）照片拍摄时，以红绸缎为底，照相机或手机与“红色物品”呈水平拍摄，照片文件在1m以上。（2）照片电子档命名为“镇名+编号”，编号从001起顺序编排。（3）每幅照片另附word格式说明书一份（格式见附件），命名方式参考照片电子档命名方式。（4）向服务对象借用红色物品、转交服务中心时，分别做好物品移交登记。
3.明确任务数量。各镇（街）、农场参照但不限于以下特定时期及计划数完成收集、上报任务（不含近几年发放的抗日胜利、建国、抗美援朝纪念章）：
抗日战争时期1幅；解放战争时期1幅。
抗美援朝时期1幅；援越抗美时期1幅。
援助老挝时期1幅；炮击金门时期1幅。
对越作战时期1幅；
备注：优抚服务窗口4月15日前向各镇（街）、农场提供各时期复员退伍军人花名册。
系列活动六：追寻“红色足迹”（3月-8月）。
分管领导：李福洲。
责任科室：移交安置科。
1.参观金湖县金南镇人民兵工精神馆（拟定4月）。
2.参观高邮市抗日战争最后一役纪念馆（拟定6月）。
3.黄花塘新四军军部纪念馆（拟定8月初）。
系列活动七：重温“红色记忆”（全年）。
分管领导：耿志高。
责任单位：县烈士陵园。
参与人员：全民参与。
1.3月中旬至4月10日前组织全县干群代表、县城幼儿园、中小学师生到烈士陵园参观学习，让他们接受爱国主义教育。
2.七一建党节组织机关党员代表到烈士陵园瞻仰烈士精神，传承红色基因。
3.八一建军节组织退役士官到烈士陵园重温先烈精神，更好地为社会服务。
4.“9.30”烈士纪念日举办大型活动，组织县四套班子领导及县部委办局、直属单位领导到烈士陵园倾听烈士精神，重温当年的战斗情景，接受精神上的洗礼。
5.“11.15”对越反击战大捷，组织好抗越老兵到烈士陵园祭扫老战友，进一步传承好红色精神。
6.元旦、除夕前，组织好烈士亲属及广大干群到陵园祭扫，让他们倾听党史，体会现在和谐生活的来之不易。
7.全年做好“踏寻烈士的足迹、追寻他们的英雄事迹、撰写好烈士史料”，便于供各界人士进一步学习瞻仰。
系列活动八：传承“红色精神”（全年）。
分管领导：赵正东。
责任科室：思想政治和权益维护科。
参与人员：全体退役军人。
3.推动退役军人非建制党组织建设（全年）。
4.开展“最美退役军人”评选活动（8月前）。
5.举办“传承红色基因，展示时代风采”第二届退役军人运动会（9月）。
各科室、局属各单位要高度重视，根据活动方案及各自承担的活动内容，提早谋划，制定详细的实施方案，明确责任人及人员分工，分管的领导同志要加强指导督促，确保系列活动有声有色、出新出彩。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇八
与指导思想：
为庆祝国庆节，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
(一)评分办法。
表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)表演奖评分标准(100)。
1、选曲得当，紧扣主题(10分)。
2、服装整洁、统一(10分)。
3、出入场井然有序、队形美观(10分)。
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)。
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)。
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)。
(二)优秀组织奖(100分)。
(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)。
(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)。
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)。
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。
1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。
2：校长致国庆祝辞。
3：教师合唱表演。
4：按节目单顺序比赛。
5：宣布班级得分及名次。(条件许可就即时颁奖)。
6：全体师生合唱《歌唱祖国》。
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。
十二、活动组委会：
1、组长：廖士龙。
2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊。
刘艳平曹蓉何忠曾凡月。
3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)。
4、音响：杨勇。
5、总分：王宗顺严安清陈华武。
6、摄像：邬道雄。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇九
2015年10月1日是中华人民共和国第66个庆日，为加强爱国主义。
教育。
激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情提高学生对民族。
文化。
的认识，同时提升孩子们的综合能力，在第三届家委会的统筹安排下，特举办此次迎国庆系列活动。
二、活动目的。
加强爱国主义教育，提升学生综合能力。
三、活动内容。
(二)结合学校科级画要求，举行班级科技画比赛;。
(三)以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛;。
__班全体学生。
五、比赛方式及安排。
(一)手抄报比赛。
1.具体要求：钟老师负责;。
2.活动日程：9月27日，布置手抄报任务;。
9月29日：手抄报评比。
9月30日：颁奖(特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名)。
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学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：xx。
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
年段组：地点/形式及内容/负责人/辅导员。
低年级：音乐教室/童谣集体诵读比赛/(行为规范、文明礼仪)。
中年级：多功能教室/集体大合唱比赛/(爱国、爱校、爱班)。
高年级：篮球场/集体诗朗诵比赛/爱国、爱校、爱班)。
五、活动要求：
1、一——六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：xx。
整体统筹：xx。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十一
20xx年9月27日是我国一年一度的中秋节，中秋节是我国的传统节日，是一家人团圆美好的节日，为迎接着隆重的节日，学校举行相关的活动，本文是关于学校中秋节活动。
仅供大家参考阅读。
一、活动目的：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：
月圆国圆，传承经典。
三、活动时间：
9月26日——9月27日。
四、活动内容：
(一)中秋读月。
1、日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月16日——9月22日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二)中秋忆月。
“特色板块”中;。
2、(9月16—9月22)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：
1、一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验。
日记。
(三、四年级)。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十二
以纪念中国共产党成立周年、喜迎党的召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。
全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军。
学校活动主题：关注国防关爱生命。
1、组织一次国旗下教育。
时间：20xx年9月11日(周一)升旗仪式。
负责人：倪建平老师。
2、组织一次宣传活动。
时间：20xx年9月12日(周二)午会课。
负责人：朱晓青老师。
3、组织一次学习活动。
时间：20xx年9月14日(周四)十分钟队会。
负责人：包轶君老师。
4、组织一次人员疏散演练(方案另见)。
时间：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
负责人：顾志英。
5、组织一次急救自护培训。
时间：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演练之后。
负责人：张燕老师(大)。
1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。
5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱晓青老师。
6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十三
一、活动保障：
成立有都学珍同志为组长的活动领导小组，教师全员参加；于5月11号中午召开动员会，部署任务；使大家明确各自职责：宣传栏有张家彬负责，疏散演练有赵守美、张新美负责；班会组织有班主任负责。
二、具体活动内容：
1、在宣传栏内张贴地震挂图，要求各班轮流参观。
2、各班利用一节课时间讲述地震成因、地震逃生方法。主要是纪念“5.12”四川地震，科学认识地震，不迷信传言，介绍逃生注意事项。
3、5月12号上午10:00进行疏散演练。各班一定有教师带队，前后门同时打开，有秩序地疏散。要求1分钟内到达小操场。
4、5月12号下午幼儿园安全领导小组开展校舍隐患排查，尤其是闲置校舍该停用的停用，该拆除的拆除。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十四
4、美丽心情工作日。
五、开幕式(下午2：38)。
1、活动地点：学院体育馆。
2、参加人员：全院女工会会员;各工会主席;特邀院领导、中层正职(男)。
六、健身操表演(下午2：58)。
1、活动地点：学院体育馆。
2、参加人数：102人，原则上每分会10人。
七、趣味活动(下午3：18)。
1、活动地点：学院体育馆。
2、活动奖励：所有项目取前三分之一名进行奖励。
3、活动项目：团结一致、抱球接力赛、乒乓接力赛、呼啦圈接力赛。
八、美容养生讲座(下午1：28)。
1、活动地点：行政楼201报告厅。
2、参加人数：102人，原则上每分会10人。
九、美丽心情工作日。
1、三八节这一天，为营造一个和谐、尊重女性的氛围，男教职工要主动为女教职工排忧解难，做一些(如打水、扫地等)力所能及的事。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十五
知识目标：
1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：
1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：
地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过本课的学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
导言：
高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生分组讨论。选举代表发言。
师生共同学习讨论：
现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点：
1、突然性增加；
2、破坏力增强；
3、立体战争；
4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）。
学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了60%——80%。
教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？
学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。
教师总结：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。
教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。
第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。
教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。
第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。
教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。
有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？
很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。
学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。
第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。
教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。
学生描述：
教师提问：你能假设一下，如果这些美丽的景象没有了，会是一个什么样的世界吗？
学生回答：如果这些景象都没有了的话，那么整个地球可能就会变得像月球或者其他的星球一样，到处都是尘土，没有水，没有植物，没有生命，更不可能会有人。到处都是死气沉沉的景象。
同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地在地球上生存，为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景，我们应该尽自己最大的努力，保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。
同学们在课后，以小组为单位写一篇小短文。内容就是你对环境保护的一点看法或者是建议。可以上网查询资料，也可以从一些书籍上查阅。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十六
生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀、 “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功，是一个文化的人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，全面落实《九年义务教育语文课程标准（试行）》的要求，切实提高学生语文素养，决定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校园，特制订活动计划如下：
1、爱读书。博览群书，手不释卷。
2、读好书。读名家名人，读名作名篇。
3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。
1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。
3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。
1、各班张贴宣传读书的标语，营造读书的氛围。
2、利用晨读时间作“经典回顾”，全校学生诵读古诗，浸润经典。
1、各班每月进行一次班级读书交流会，以确保学生的`课外阅读时间和阅读热情。
2、各班制定读书计划，鼓励督促学生坚持阅读，逐步培养学生的阅读兴趣，并推选出班级“读书之星”。
3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛；5年级开展以“读书”为主题的征文、演讲比赛。
4、鼓励3～5年级学生做好读书笔记。
总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十七
二、活动时间。
12月5日(周三)晚上18:00。
三、活动地点。
一号楼307教室。
大众传媒系全体学生。
五、活动形式。
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置。
1、欢乐搭档。
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。
2、百科考场。
在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼。
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱。
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程。
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置。
一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。
九、注意事项。
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十八
调动全体教工参与“我运动我健康我快乐”健身活动的积极性，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质，构建“和谐校园”，加快学校发展，工会决定举行全校教职工趣味运动会，为保证此项活动顺利实施，特制定本方案如下：
1、增强全体教工的健身意识，积极参与各项体育活动。
2、愉悦心情，缓解工作压力，增强体质，
趣味运动会组委会：
主任：
副主任：
委员：
总策划(兼裁判长)：
成员：
职责：负责比赛的组织、次序编排等策划工作及裁判组的工作。
总协调：
成员：
职责：负责开幕式、闭幕式及整个趣味运动会各组的组织协调及报名工作。
比赛裁判组：
职责：裁判、工作人员分工和培训，趣味运动会各项比赛裁判工作，负责场地道具器材(皮尺、扩音器、黄色大胶带、矿泉水、大瓶空矿泉水瓶引导牌、中性笔、沙袋、编织袋、排球5个：羽毛球拍5副：空瓶子100个;排球20个;米袋子30个;兵乓球60个、空杯60个、盘子10个)的保障。
仲裁组：
成员：
职责：负责运动员在比赛过程中有争议的仲裁，评选优秀组织奖。
宣传组：
成员：
职责：负责趣味运动会整个过程的摄像、照相、横幅(一大300，二小200现场悬挂)和文字宣传工作，负责提供扩音器2个。
奖品(纪念品)筹备组：
成员：
职责：负责本次趣味运动会的奖品(奖金)的准备及发放。
1、参赛人员：全校教职工(含外聘教师)，以工会小组为单位组队。
2、参赛单位：(14个)。
1、各工会小组不得无故弃权。
2、比赛时运动员必须服从组织人员统一指挥，服从裁判统一裁决，如有异议由负责人提出，最后服从裁判组、仲裁组的统一裁决。各工会小组须认真组织，理解比赛规则，协调处理好运动会期间出现的各种矛盾和问题。
3、各队集中报名后(尽可能把人落实到每个比赛项目)，于20xx年5月11日(周五)前以书面形式向校工会正式确认参赛项目，否则按不参加处理。
4、裁判工作由通识教育学院体育教研室的教师担任(不参加比赛)。
5、项目与规则(见附表一)。
1、各个项目按计时快慢录取名次，不进行预决赛。
2、每个项目取前三名给予奖励，发放奖金，未获名次的参赛队将获得参与纪念奖(每队200元)。
3、大会将根据报名情况及参与情况评出优秀组织奖。
本规程未尽事宜另行通知。
学校学党史系列活动方案（实用19篇）篇十九
活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点。
地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)。
组织策划：
艺术总监：
评委会成员：
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)。
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶。
横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子。
7、每班15个小氦气球负责人：叶国军。
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任。
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人。
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)。
6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)。
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人：
(2)三年级负责人：
(3)五年级负责人：
(4)二年级负责人：
(5)四年级负责人：
(6)六年级负责人：
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国。
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设立年级组织奖若干个。
2、评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。