心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
心得体会医学培训及感悟篇一
回想这三周，我的感受除了忙，还是忙，忙得我都快忘了什么叫休息了，甚至有时我都不知道自己叫什么了，只记得自己在儿科实习。从早上08：00到科室，要忙到23：00才能会宿舍。从门诊到病房，从查房到开单，从写病程到办出院，从化验单到整病历，从值班到交班，还负责当别人的出气筒，时不时挨顿骂。概括起来就是：做好了没人夸，一做错就死定。整个吃力不讨好！！
其实我也挺衰的，做好事的时候没一个人会看见，但稍一偷懒就被抓。想想就气啊，我努力想当一个好学生，结果。真想哭！记得我每天晚上都有去儿科加班到11点才回来，直到星期天晚上累了，就休息了一下，没去科室，结果就点名，被抓了。还有就是值班，那天晚上我做完所有事情，请示一线后就回去睡觉了，结果凌晨一个病人变症，突发呼吸骤停，一直抢救到06：00，连科室主任到来了，我去在宿舍睡觉，结果自然惨不忍睹。当天早上交班，全科室都向我投来同情的目光，并为我祈祷三分钟，默哀三分钟。苦啊！！！
不过俱往矣，数人流人物，希望那时我还在。一周之后......
呵呵，今天终于出科了，我此刻的心情实在是无法形容，但喜悦之情溢于言表，谁都看得出来。这几天，过得很high，因为一想到不久的将来，就可以从这鬼科室出去，浑身上下就充满了力量，真是腰不酸了，腿不痛了，脚也不抽筋了，整一个爽字了得。回头看着还在儿科受苦受难的兄弟姐妹们，我深表同情，不过也小小的幸灾乐祸了一番。兄弟们，我say goodbye了，你们顶住啊。
其实在儿科，我虽然过的郁闷，但学到挺多东西的。本来外科这轮的实习，我过的有气无力的，但儿科让我打起精神。刚开始是不得不精神起来，后来就成习惯，这样挺好的，至少除掉我身上颓废的味道，让我重新振作，我会继续将这活力进行到底的。
心得体会医学培训及感悟篇二
第一段：引言（200字）
医学是一门充满挑战和责任的专业。作为医学生，我深知医学的重要性和博大精深。在学习的过程中，我不断感受到医学所蕴含的人文关怀和深刻哲学思考。在医学的沉思中，我获得了许多感悟和启示，这对我未来的医学生涯是非常重要的。
第二段：学术笃行（200字）
医学的学习和实践需要严谨的态度和扎实的功底。我学习医学的过程中，始终坚持学术笃行，不断学习新知识，提高自己的医学技能。同时，我也深刻认识到医学的学习并不仅限于理论和实践，更需要在人道关怀和人类情感深处寻找医学的真谛。有时候，治疗不仅是对于身体上的问题进行处理，更是要关注患者情感和心理上的需求。在这个过程中，我真切地感受到了医学的人文温度。
第三段：团结互助（200字）
医学知识的复杂性和实践难度需要团结互助的精神支持。在医学学习的过程中，我时常遇到难以解决的问题和困难。但是，在这个群体中，我能够获得同伴的帮助和支持。我们互相搭桥架而不互相竞争，让队伍更加凝聚，更有力量。在团结互助的过程中，我体味到了学习的快乐和丰富性，也受益匪浅。
第四段：爱岗敬业（200字）
医学行业需要不断更新自己的知识和技术。作为一名医生，我们需要对患者的生命和健康负责，并努力让患者得到最好的治疗。因此，我们必须不断学习和进步，保持一颗敬业的心。在医学学习的过程中，我收获了这样的信念和决心，也感受到了从事这个行业的幸福和自豪。
第五段：结语（200字）
医学是一个充满挑战和责任的学科，也是一个充满人文情怀和思考的领域。我们通过学习医学，不仅能够获得专业技能，更能够拓展自己的思维和眼界。在我经历过的临床实习和医学课程中，我时常深入感悟着这样的医学精神和人文文化。希望未来我们能够将这种人文关怀与技术水平相结合，成为一名拥有高尚人格的医学专业人员，为患者的生命和健康保驾护航。
心得体会医学培训及感悟篇三
医学生是一个特殊的群体，对于一个国家，医学生的培养与发展是极为重要的。作为一名医学生，我深知自己肩负着治疗病人的使命和责任。在医学的道路上，每个人都应该时刻保持谦虚礼貌且不断学习、积累知识。因此，在这篇文章中，我想分享我作为一名医学生在学习过程中的感悟和体会。
第二段：学习勤奋是医学生不可或缺的品质
医学的道路充满挑战和考验，而学习勤奋是每个医学生必备的品质。医学知识的广度和深度都是非常全面的，尤其是对于临床医学生来说，这一点尤为重要。为了达到这一目的，我们必须尽最大努力去学习。在这里，我们不能只是靠记忆来学习医学知识，而应该通过大量的实践和理论的结合来不断提高自己。我们要将所学的理论知识运用到实践中，通过实践来加深理解。这样，才能真正掌握医学的精髓。
第三段：医学生应该具备高度的医德医风
医学生的成长和发展不仅仅需要知识和技能的积累，还需要具备高尚的医德医风。鲜艳的白大褂并不能代表一个良好的医学形象，而良好的医疗行为更是医学生身上不可或缺的品质。我们应该时时刻刻保持自己的医德医风，不断提高自己的道德素质，以更好地为患者服务。
第四段：互动学习对于医学生成长极为重要
传统的医学知识虽然丰富，但机械性学习并不能取得理想的效果。互动学习是一种新型的学习方式，在医学教育中的应用越来越广泛。通过网络学习、小组讨论、实践活动等方式，医学生可以更好地相互交流、共同进步。在互动学习过程中，我们可以分享经验、交流心得、互相问答，这样可以更深入地理解和掌握医学知识。
第五段：结束语
总的来说，医学的实践和发展需要一群优秀的医学人才，而这些人才的培养离不开医学教育的全面发展。培养优秀的医学人才需要各种资源的合理配置和使用。只有通过多方面的努力，不断提升自身素质，才能成为一名优秀的医学人才，贡献自己的力量。相信只要不断努力，我们一定能够成为医学领域的开拓者和创新者。
心得体会医学培训及感悟篇四
作为一位医学生，我深深地认识到医学专业的艰辛和使命感。在这个领域中，生命的质量和延续都牵扯其中，每一个患者都需要我们的用心护理。在学习和实践中，我收获了许多感悟和体会。
第一段：关注患者的心理护理
在我看来，患者的心理状态不亚于身体健康的重要性。在医学实践中，我们要关注患者的心理护理，积极地建立与患者的关系，了解他们所面对的挑战，并提供支持和安慰。这样可以提高患者的治愈率和康复速度，同时也会让医生获得更高的成就感。
第二段：医术的不断提升
另一方面，医学的变革不息，新的技术和发现不断涌现，医学知识的更新速度很快。只有不断学习和探索，才能跟上时代的步伐，更好地为病人服务。因此，我们需要保持学习的态度，不断提升自己的医术水平，学习新的技能，以更好地满足患者不断变化的需求。
第三段：人文关怀的体现
除了治病救人的本能，医生还应该具备人文关怀的素养。医生需要了解患者的背景、经历和价值观，以便更好地为他们服务。在病危时刻，勇气、同情和关怀可以给患者带来希望和力量。因此，医生在职业生涯中应该学会如何给予患者温暖和关怀，让他们感受到家的舒适感。
第四段：医学伦理和职业操守的重要性
医生的职业道德和操守是社会对医学信任的基础。在医学实践中，我们应该严格遵循医学伦理规范，尊重患者的人格尊严，保护他们的隐私和安全，不能追求短期或个人利益而放弃对患者的责任和义务。只有保持高度的诚信和责任心，才能建立起患者和社会对医生的信任。
第五段：信仰和责任的升华
从医学实践中，我深刻认识到生命的珍贵和医学专业的神圣使命。在我看来，信仰和责任是医生可以依托的支柱。只有有信仰的医生才能带给患者无限的希望和力量，只有担负起责任的医生才能在面对挑战、痛苦和艰辛时不屈不挠前行。因此，医学人员应该保持一种执着和无私的精神，不断尝试突破和创新，去帮助和改善患者的生活。
总之，作为一名医学生，我深刻体会到医学的神圣和艰辛。只有不断地学习和探索，同时融入患者的生命体验和心理需求，我们才能为患者提供更好的医疗服务，同时赢得社会对医生的尊重和信赖。
心得体会医学培训及感悟篇五
终于已经实习了半年，在附一院实习的日子，有累，有苦，有开心，有失落，有失去的，同时也有获得的。内科的日子已经过去，说学到了很多谈不上，算是学到了一点东西吧！最起码我知道了医生到底是怎样的，我了解到医生的生活。我将来也很可能是一名医生。在内科，我了解到了医学真的很有挑战性，猜想、推断、排除……，也正是这样复杂的思考体现了医学的无限魅力。在产科，我见证了一个个新生命的诞生，当我用手触及那刚刚向世界问好的小家伙是，喜悦、感动、充满了希望。
“谢谢你，龙医生！”每次听到患者一声声的道谢，就算我有多累我也会重新振作起来。因为我知道我能为患者做事了，没错！我也是一名医生！但很多时候也会受到挫折，但有的病人对自己的不信任，无比的失落犹然而生，但没事，这也证明我的能力不够，我要努力提高自己。
很遗憾在附一的上半年一直都没有写下自己在实习时的见闻，不过不怕，因为这些记忆将长存于我的脑海中。
心得体会医学培训及感悟篇六
基层医学是保障人民健康的第一线，承担着许多重要的医疗任务。然而，由于各种原因，基层医疗资源相对匮乏，医务人员压力巨大，给基层医学带来了很大的挑战。但正是这些挑战也让我有机会深入思考和感悟，对基层医学有了更多的理解和体会。
第二段：了解患者的需求和积极性
在基层医学的实践中，我深刻体会到了患者的需求和积极性是非常重要的。日常工作中，有一次我遇到了一个疑难的病例，医院很多专家都束手无策。在与患者的交流中，我发现他对病情的了解非常深入，所以鼓励他多提供一些信息。最终，通过患者的协助和合作，我们成功地找到了解决办法。这个经历让我深深地认识到，在基层医学中积极倾听患者的声音和信任患者的能力是非常重要的。
第三段：拥抱先进技术带来的改变
随着科技的进步，基层医学也得到了极大的改善。在过去，基层医疗资源有限，患者只能到大医院就诊。但现在，随着远程医疗和互联网医疗的发展，患者可以通过在线平台咨询医生，帮助解决一些简单的病情。这大大缓解了基层医学资源的压力，也提高了患者的获得医疗服务的便利性。同时，新技术也给医务人员带来了更多的机会，通过学习和应用新技术，提高自己的医疗水平和能力。
第四段：加强基层医疗团队的合作
在基层医学的实践中，我发现医疗团队的合作是非常重要的。由于基层医学资源有限，承担着繁重的医疗任务，医务人员必须紧密合作，发挥各自的专长。只有团结一心，才能更好地服务患者，提供更优质的医疗服务。这也给我留下了深刻的印象，告诉我在基层医学实践中，只有加强团队合作，才能更好地应对各种挑战。
第五段：培养正确的医学伦理和情操
作为一名基层医务人员，在日常工作中，我更加重视培养正确的医学伦理和情操。在与患者的交流中，我发现只有真诚对待患者，关爱他们的疾病和健康，才能获得他们的信任和尊重。同时，每次成功救治患者，看到他们康复离去，我都会感到满足和快乐。这让我明白，基层医学不仅仅是关注患者的疾病，更是关注他们的整体健康和生活质量。
总结：基层医学是一项艰巨而重要的任务，它需要医务人员拥有专业技能和高度的责任感。通过实践，我深入了解到基层医学的挑战和重要性，同时也体会到了患者需求、科技进步、团队合作和医学伦理的重要性。我相信只有不断提高自己的能力和素质，才能更好地为基层医学的发展做出贡献。
心得体会医学培训及感悟篇七
时光飞逝，走进医学殿堂已有x载，在这x年的学习中，我对医生这个职业有了更加深刻的认识，然而理论终究局限于课本，真正走入社会，走进医院，更多的去了解医生的工作环境，更多的来到患者身边，践行一个医生的使命。
作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定今年暑期去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！
于是我来到了xx市人民医院，在征得院方的同意后，在该院xx科进行了为期x个月的见习实践工作。由于还未涉及临床课程，没有过硬的专业知识，我的主要任务是在一旁观看学习，尽管时间不长，但对我来说，仍受益匪浅。
从医教科老师那里接过白大褂的那一刻，我就正式成为了这所医院的一员。走入外科大楼，那种熟悉的味道扑面而来，而此刻的心情却与往常截然不同，身份的转换，让我格外兴奋。很期待，又有少许紧张。稍作调整，便来到了xx科医生办公室。
科室的各位老师，对我的到来都格外欢迎。老师们的热情让刚才那种紧张的情绪荡然无存。科室x主任为我指定了x医生作为带教。我的实习生活也就此正式开始了。
每天的工作，都是从早上的例会开始的，八点整，医护人员交班，首先由值班护士汇报当晚病区病人情况，接着是由当晚值班医生汇报晚上急诊情况，交接班结束是病案讨论，医生们将你难病人的病情、诊断治疗过程中出现的问题及想法，提交全科成员共同讨论，提出解决方案，上级医生也会给出指导性的建议。
在这个环节中，科室里低年资的医生们能学到很多东西，从各位老师们分析问题的思路和角度，更加全面的了解这种疾病的发生发展及转归过程，从而积累经验。
紧接着，医生们开始进行每天的查房工作，以了解病人情况，聆听病人的病情叙述，对病人进行必要检查，在言语方面，须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人当天的情况书写病历和签署医嘱。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。
这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。每周x的主任大查房要求全科成员参加，由主管医生汇报情况，主任耐心的询问，还会时不时的针对当前病例提出问题，而这中的一些问题是书本上没有的，需要通过多年的临床经验分析判断，这对低年资的大夫来说绝对是学习的好机会。因为是在校学生，主任并没有专门向我提出问题。
年轻大夫们在这么多人面前，回答不上来，反而会促进他们下来刻苦钻研业务，更加努力的工作。查房结束后就是每天正常的工作了。
在医院的这些天中，带教x老师详细的向我介绍了医院的各项规章制度，科室设置情况。从x老师那我学会了病历的基本写法，熟练掌握了心肺复苏的操作要领以及急诊病人的处理等医疗活动。并且有幸走进手术室全程观摩了一台《xx》。
虽然专业知识不足导致我并不能完全看懂手术，但看到医生们注意力高度集中地手术，旁边的护士也十分专业地为医生递上他们需要的工具，真是让我有紧张又惊喜。在手术中，团队合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械护士，麻醉师缺一不可。
纵使医术再高，也需要和同伴默契的配合。一小时过去了，手术顺利结束，没有动手的我，已经站的脚跟发麻，腰有点酸，可以想到手术的医生们此时更是疲惫吧，而这只是一天工作的一部分，并没有结束，不禁感到医生的辛苦，而这样的辛苦可以换来病人身体的健康，我想对于每一个医生来说，在他们的价值观里，也是值得的。
x老师常说，与病人谈话，看似简单实则是一门很大的学问，在医患关系复杂化的今天，医托，医闹，病人不再信任医生，而医生上班缺乏安全感，让本就互相猜疑的医患之间形成了巨大的鸿沟，而及时和患者及家属的交流和沟通是解决这些的办法。
耐心细致的谈话，全面的分析病情的发生发展，耐心的解释各项检查的目的，以及术中、术后可能出现风险情况及预防措施等，让病人享有知情权选择权。从而建立融洽和谐的医患关系，才能更好的进行各项医疗活动。
在这些天的学习中，学到了许多课本中所没有的东西。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。没有人迟到。医生这个职业需要这种严谨负责的态度。想想自己平时从宿舍到教室就3分钟的路程还常常迟到，和这些医生相比真是无地自容。
在此期间，我曾多次感到发现自己已经融入这种紧张辛苦，却淡定从容的工作中，而醒悟之后才发现自己仍是一个专业知识不足，还需要经过很长时间的学习和实践，才能像我身边的医生们一样，为病人服务，让病人恢复健康。
实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务、巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的前期准备。
x月的时间很快就过去了，除了深切体会到医生们紧张繁重的工作，更多的是一份收获和不舍。但我坚信，在未来的努力下，终有一天我会成为他们中的一员——一名优秀的临床医生。
心得体会医学培训及感悟篇八
基层医学作为医学的基石，承担着许多人的健康和幸福。作为一名基层医生，我不禁对基层医学产生了深深的感悟和体会。下面我将结合自己的亲身经历，分享我对基层医学的认识和心得体会。
第二段：基层医学的责任和挑战
基层医生要负责社区居民的健康管理和治疗工作，这是一项重大的责任。由于资源有限，疾病诊治水平相对较低，这对基层医生而言是一个巨大的挑战。在基层医学工作中，我深切感受到了病人与医生之间的默契和信任，这让我更加明白自己的责任和义务。
第三段：医患关系的独特价值
在基层医学工作中，我发现医患关系的独特价值。基层医生不仅是患者的医生，更是他们的朋友和倾诉对象。我常常听到患者向我倾诉他们的忧虑和痛苦，在这样的交流中，我能够更深刻地了解他们的需求和心理。通过与患者建立良好的医患关系，我能够更好地了解他们的健康状况，提供更加个性化的医疗服务。
第四段：坚持学习和创新
在基层医学工作中，我意识到只有不断学习和创新，才能更好地适应社会的变化和患者的需求。作为一名基层医生，我不能满足于现有的医疗技术和知识，而是要积极学习新的医疗技能和科学理论，不断提高自己的水平。同时，创新是解决实际问题的关键，只有勇于创新，才能为患者提供更好的医疗服务。
第五段：基层医学的意义和价值
基层医学是社会的守护者，是人们健康的守门人。它的意义和价值不仅仅体现在医疗技术上，更重要的是基层医生对患者的关心和温暖。在基层医学工作中，我深深感受到了自己对患者健康的责任和义务，这使我深入思考自己的职业选择和人生意义。我相信，通过自己的努力和奉献，我能够给更多的人带来健康和幸福。
结论：基层医学的感悟和体会
基层医学是一项光荣而伟大的事业，它不仅要求医生具备扎实的医学知识和技能，更要求他们有责任心和使命感。通过我在基层医学工作中的亲身经历，我深刻体会到了医患关系的独特价值、学习和创新的重要性，以及基层医学的意义和价值。作为一名基层医生，我将坚持初心，努力工作，为更多的患者提供高质量的医疗服务。
心得体会医学培训及感悟篇九
作为一名医学徒弟，我一开始的学习过程就是围绕着各种医学知识的学习展开，同时也要学习各种医学技能。不仅如此，还要熟悉各种医疗设备的使用和操作，以及理解医嘱和病历等内容。在这个过程中，我学会了如何应对急诊情况、诊断疾病、开处方和配药等等。我体会到了医疗行业的真实性、危险性和紧迫性，同时也认识到了医学知识体系的广阔和深厚。
二、发展成长
随着学习和工作的深入，我越来越感到自己的成长和发展。通过实践和反思，我总结出了许多方法和技巧，以便更好地与患者沟通，提高自己的诊断水平，提高自己的工作效率。我也开始意识到，不仅仅是医学知识的掌握和技能的运用，还需要具备良好的职业道德和审慎的态度，才能更好地从事医疗工作。这让我成为一名更加专业和严谨的医学从业者。
三、回忆往事
回想起自己在实践过程中遇到的困难和挫折，我觉得这些都是宝贵的经验。当我进行第一次急救时，当我独立开展诊疗工作时，当我面对突发病症时……这些都是令人难忘的经历。这些经历不仅增加了我的工作经验和技能，也让我深刻意识到了医学事业的庄严和神圣。在过去的经历和成长中，我愈加深了对医疗工作的热爱和追求，也对自己的职业发展有了更加明确的规划和目标。
四、思考未来
作为一名医学徒弟，我的未来充满了机遇和挑战。我相信自己将会成为一名出色的医学专家，能够为社会健康事业做出贡献。在这个过程中，我也要保持学习和成长的态度，不断提升自己的综合素质和技能水平。同时，我也会积极参与公益活动和志愿者服务，并将自己的所学所知用于帮助更多需要帮助的人。这样才能真正实现医疗工作的社会价值和应有的使命。
五、总结回顾
回顾自己这段时间的学习和实践，我深刻认识到：医学徒弟并不是一个简单的标签，而是需要承担更多的责任和义务。必须具备学习热情和刻苦钻研的精神，承担起自己的职业道德和社会责任，在实践中探索和成长。这让我感到无比充实和自豪，也对自己的未来充满了信心和期待。
心得体会医学培训及感悟篇十
尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更厉害。
我努力使自己平复下来，继续跟他沟通。“你那样对待老师的手套，看起来是手套，其实伤害的是老师的感情……如果你一进教室，发现自己的书包公然被同学们踢来踢去，甚至踩得脏兮兮，你会怎么样?你可能会很伤心甚至很愤怒，就像踢你自己一样。”他低下了头，用脚在地上划拉着。我继续说，“你的书包跟老师的手套从根本上讲是一样的……因为你的那个举动，老师批评你甚至打你俩耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重别人，自然得不到对方的尊重……”
后来事情发展得有点狗血，家长死死抓住“打了孩子一巴掌”这一点大闹，并要求处分老师。不难想象，那孩子被我苦口婆心说得低下去的头又会高昂起来。
我知道，我无力改变社会的种种畸形，无法影响有些孩子身后的家庭，只能拼力来唤醒孩子自身沉睡着的美好。我也知道自己没有金刚钻，却还是见瓷器活就想试试。我坚信，没有孩子生来就是破罐子，也一定还有些孩子在危机四伏的原生家庭里很小心地保护着自己的洁净与良善，等着自己有能力了尽快逃离。
“老师”这个身份很沉重，教书育人不能只划定在自己所带的班级里。尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
心得体会医学培训及感悟篇十一
来我家，爱我家，在__医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后，要详细观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。三天不练手生!肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦。掌握了皮下、皮内注射，特别是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性。氧气吸入也是很常见的护理操作。
对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。还学会了抽血、绘制体温单;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。掌握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。
实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!………”我们要急病人所急，想病人所想。
有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是尚的!护士直接与病人接触。你看，旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好!是你们，让我们有了第二次生命的机会;是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心;是你们，细心的照顾，让我们迅速康复;是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生!
接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工作者，心中确实有点成就感。
心得体会医学培训及感悟篇十二
金风送爽稻谷黄，教师培训心底亮。20xx年9月15日，我，一个临近退休的乡村教师，继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后，于今年我又一次有幸参加了“国培计划”（20xx年）双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼，得到很多启迪，但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大，组织最严密，计划最全面，主讲课题最接地气的一次研修培训活动。
本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行，参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人，再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众，规模可谓空前。
严密的组织，科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头，县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育，小学科学、音乐，幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训，这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。
其次，我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者，同时也是特优教师，他们的传授与讲解非常接地气。
株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心，从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手，在引起全体学员极大兴趣的前提之下，号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象，系统科学地总结出：物理来源于生活又反过来为生活服务。
新形势之下，教师如何维护学生的合法权益，如何惩戒学生的不良行为，如何处理校园欺凌侵权事件，如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享，并通过枚举一系列校园实例，对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。
双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作，“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力，我坚信，双峰教育的脚步定会走得越来越稳，越来越坚实！
心得体会医学培训及感悟篇十三
医学科普课，作为硬性要求的一门课程，一开始我对它并没有太多期待。我担心这个课程会非常枯燥，充斥着大量难懂的医学术语和冗长的讲解。然而，我错了。通过参加医学科普课，我意识到它不仅仅是一门普通的科普课，还是一扇窥探医学领域奥秘的大门。
第二段：科普课的启发
医学科普课给予我们普通人对医学的基本认识和了解，从而提高我们的健康意识和自我保健能力。课程中，我们了解到了人体的结构和功能，以及各类常见疾病的症状和治疗方法。这些知识帮助我们更好地理解自身的身体健康状况，以及如何预防和治疗一些常见疾病。通过科普课的学习，我对医学的重要性有了更深刻的认识，并且能够更有针对性地保护自己的健康。
第三段：医学科普课的实用性
医学科普课并不仅仅是一堂理论课，它还贴近生活，注重实践。我记得在课堂上，我们经常会通过实践操作来学习急救、按摩、心肺复苏等实用的医学技能。这对于我们普通人来说是非常有用的，因为突发状况或意外情况并不是完全可预测的。学习这些实用技能，提高了我们的自救能力和拯救他人的能力，有助于我们在紧急情况下做出正确的反应，并为自身和他人的生命安全提供帮助。
第四段：培养医学兴趣
医学科普课还可以激发对医学领域的兴趣，为有志于医学领域的学生提供了初步的了解和学习机会。课程中，我们可以接触到医学的各个细分领域，了解到医学的不同学科和职业。通过对医学的整体把握，我们可以更好地对自己的兴趣进行定位和发展。同时，医学科普课让我们明白医学是一个需要不断学习和探索的领域，也激发了我们持续学习的动力。
第五段：总结和感悟
通过参加医学科普课，我对医学有了全新的认识和理解。之前我只是一个普通人，对医学一无所知。但现在，我能够自主学习医学知识，关注自己和他人的健康，提高自救能力，甚至对医学产生了兴趣。医学科普课的意义远远不止于此，它是一扇把医学领域的门打开的窗口，让我们能够更近距离地接触这个神奇而庄严的领域。不论是对于对医学感兴趣的学生，还是对于每个个体来说，医学科普课都有着极其重要的意义。通过医学科普课的学习，我们不仅仅关心自己的健康，还能为他人的健康出一份力，让这个社会变得更加美好和健康。