芒果活动方案设计(热门13篇)

时间:2023-11-22 作者:笔舞芒果活动方案设计(热门13篇)

活动方案的制定需要进行详细的计划和安排,以确保活动的顺利进行。在以下范文中,你可以看到一些成功的活动方案,它们背后都有一套行之有效的策略和方法。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇一

一、指导思想。

新的一轮课改,对语文教学的要求提高了。要树立大语文观,要全面培养学生的语文素养;然而,现实中相当一部分学生一提起学语文就头痛,分析课文缺少语感,考评感悟能力差,写作文更是捉襟见肘,不知如何下笔。在很多学生眼中,语文如同鸡肋,乏味而又难以丢弃。学生的语言表达能力,阅读分析能力,写作能力都有待提高。为了调动学生学习语文的热情,激发学习兴趣,感知语文的美好。我与几位语文教师为突破语文教学的瓶颈,成立课题组。确定“课外阅读活动在语文教学中的作用”的课题,开展校本教研活动。

二、工作目标。

3、对人类基本价值如理性,自由,公正等的认同和维护。爱因斯坦说:“用专业知识教育人是不够的。”要使学生成为一个和谐发展的人,才是最基本的,广泛而有益的课外阅读可以起到这样的作用。

三、研究的目的及意义。

为全面提高学生的文化素质,健全中学生的心灵和人格,调动学生学习语文的热情,感知语文的美好,我们确立此课题以达到全面提高教学质量,为学生全面发展和终身学习奠定坚实基础,为实施素质教育提供可借鉴的教学方式具有重要意义。

四、研究的内容:

1.分析当前语文课堂教学的基本状况。

2.研究提出本课题的基本内容。

3.找出实施本课题的最佳途径。

4.如何创设宽松的阅读活动的环境。

5.适宜学生阅读的方法及如何落实。

6.探讨课外阅读的深入展开对课堂教学的影响。

7.以读促读,以读促写的`途径探究。

五.研究方法:

(一)实验对象:初一学年语文组为实验对象。

(二)实验时间:10月--2月。

(三)实验方法:

1.调查法;

2.对比法;

3.抽查法;

4.个案分析;

六.实验步骤:

本课题实验采取整体设计,分年段实施的办法。在每一学段结束前运用评价手段检测实施效果,写出阶段性总结报告。在进行分析总结的基础上,提出下阶段实施研究的侧重点,朝着预定的目标前进。

(一)理论学习提高认识阶段(2010月--年11月)。

1.组织理论学习,提升观念;

2.调查现状,分析论证;

3.成立组织机构。

(二)组织实施阶段(2009年10月--202月)。

1.课堂实验,全面展开课外阅读纳入常规语文教学活动;

2.在深入交流的基础上总结经验寻找最佳操作模式。

(三)总结验收阶段(2010年1月--2010年2月)。

1.实验教师每人一堂汇报课;

2.总结经验,撰写论文及报告;

3.请专家鉴定指导。

七.研究条件及保证措施。

1.课题组成员整体力量强;既有青年骨干教师,又有具有较高理论水平的中级教师。

2.学校领导重视,亲自参加课题实验,从时间,人力和物力方面提供保证。

3.拥有多方教育教学信息,并与市教研员,科研所密切联系,有良好的外部条件。

八、课题研究采用的方法和具体实施过程。

在这个广泛深入开展阅读活动的过程中,教师应起到主导作用。

在创设良好的阅读氛围的前提下,推荐适宜的读书范围,规定一定的阅读量,教给学生读的方法,及时交流总结,展示读书的成果等等。使学生在读中热爱语文,主动走进语文,最终能得心应手的运用语文。具体从以下几方面实施操作。

(一)创设良好的阅读环境。

1.激发兴趣。有很多学生不怎么爱上语文课,但极少有学生不喜爱阅读的。如高尔基形容自己对书本的喜爱“就像饥饿的人扑在面包上一样”。在语文课堂教学中,把课外阅读与课内阅读结合在一起,抛弃急功近利的教学思想,满足学生阅读的渴望。这是让学生热爱语文的前提。

2.时间保证。当代中小学生负担过重,是现行教育体制的弊端。教师应充分考虑到这一点,在校内尽量利用可调动的时间给学生自由充分的阅读。如晨读时间,课前三分钟美文赏析活动,每周一堂阅读课等。同时,尽量减少一些不必要的作业,并把写阅读心得纳入到作业中去。使校内外的阅读活动统一协调起来,以达到良好的阅读效果。

3.推荐阅读书目,限定阅读量。教育学家的研究表明,人在18岁之前,阅读的影响很大。向中学生推荐优秀读物,完善他们的心灵和人格,引导他们走上正确的人生道路,是必要和有益的。推荐书目应选取健康,积极向上的著作。鼓励中学生热爱生活,激发他们的创造力和想象力,以此奠定人生道路知识和情感的基础。同时,限定阅读量,既不成为学生的负担,又能达到预期的效果。如果一本书平均20万字,30本书应是中学生课外的底线阅读量。

(二)教给学生读书的方法。

1.“拿来主义”读书法。倡导主动选择的读书策略。选择的标准大致有:一是为成长而选读“非看不可的书籍”,有些书非看不可。如《史记》,唐诗,宋词,水浒,西游,三国,红楼等,以积淀中华文化的底蕴;二是为生存和发展而选读与职业相关的书;三是依兴趣读书。鲁迅“随便翻翻”说,疲劳的时候拿这种方法来消遣,既能增长知识,也可通过比较来医治受骗;四是为研究问题而选读。朱光潜治学的一条重要经验就是“以写带读”。为写文章,带着问题进行研究性阅读,是读书的成功之道。

2.加强诵读。品鉴诗文,精彩华段,应熟读成诵。通过朗读,才能把主观感受同作品实际统一起来。梁启超就曾经说过“不仅要阅读必要的经典,对那些最有价值的文学作品”和“有益身心的格言”还需要熟读成诵。那些传统经典中的好文学浇灌和滋养我们的心灵,使我们有涵养和情趣;大纲中也规定了背诵古诗文篇目。

3.研究性学读。在学生广泛的个性化阅读的过程中,应有针对性的对部分内容进行学读。从而达到以读促读,以读促写的目的。在具体的操作过程中,可指导学生如下阅读步骤:通览全文,初步感知--精选美点,局部突破--熟读积累,学练语言。

4.批注式阅读。就是让学生自行阅读,自我圈评,直接在阅读材料上画上思索的轨迹,打上认识的烙印!批注式阅读将未经咀嚼过的语言材料直接呈献给学生,以其浓厚的阅读兴趣。由于不带任何负担,加上自由灵活的选择性,使这种审美活动变得轻松愉悦。“与其说是一个学生在阅读,毋宁说是一个国王在消遣”(拉伯雷语)。其追逐审美愉悦这一本质特征正好顺应了学生内在阅读需求,极大地稳固了学生的直接兴趣,同时,批注充分展示了学生独到见解,正所谓“仁者见仁,智者见智”,为学生发散思维提供了纵横驰骋的独特阅读体验与真知灼见,激发了学生的创新热情。这比任何讲授都来得深刻而直接。

同时,面对当前普遍存在的弊端--现代语文阅读与写作处于半脱节的状态,读就专一读,写就单一写,缺少必要融合,批注式阅读能有效改变这一局面。它以读为主,读写紧密相连,边读边写。读时直接,写时具体,细读勤写,读写勾连,日积月累,成效斐然。读因写而深化,写因读而丰富,既加大了阅读的深度,又扩大了写作的广度。

5.注重速读。随着网络的介入,社会信息量特别大,社会需要的人才必须具备一定的速读能力,因而必须让学生掌握速读的方法,比如程汉杰的快速阅读法等。

6.掌握一定的阅读技巧。为了准确理解文章,正确筛选信息,同时也为了适应应试教育,学生要掌握一定的阅读技巧,诸如散文的借物抒情,古诗的鉴赏,新诗的鉴赏,说明文中科技知识的提取,议论文论点论据的理解,教师应以课本为例子,在阅读训练的过程中教给学生不同文体的阅读技巧。

7.学会浏览,检索,圈点,摘录,制作卡片,写读书笔记等读书方法。

(三)通过各种渠道让学生“读”起来,验收阅读成果。

1.抓好早读。让学生在早读时间,将自己喜爱的文学作品带进课堂大声朗读,制造“读”的氛围,感受“读”的乐趣。像五柳先生那样“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。

2.上好语文活动课。在教师的指导下办好“读书沙龙”,如集体阅读,复述比赛,读书卡片交流,新书介绍,名篇名段诵读比赛,读报征文比赛,读书知识竞赛,作品争鸣,办手抄报等等。在这些活动中学生交流阅读心得,合作撰写点评,大大促进了学生的阅读能力。学生会感到有用武之地,分享学习带来的乐趣。这种课堂,始终洋溢着时代气息,学生始终接触到当今社会新的思想观念和文化知识,他们的学习兴趣就会变浓,学习的自觉性就会增强。同时也验收了学生的阅读效果。

孙喜波。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇二

以自身为中心,尝试辨认左右的位置关系。

运用空间方位词,表示物体所处的位置。

初步理解左右方向的相对性。

活动准备。

红绸21份、图谱2份、《兔子舞》旋律一曲、活动室左右布置有标志性实物。

一、以游戏导入,激发幼儿兴趣。

(一)看图谱说方向。

教师出示一本方向书,请你们边看边说出来上、下、前、后、左、右的方向。

(二)“听口令做动作”

教师发出“上拍拍,下拍拍;前拍拍,后拍拍;左拍拍,……”指令,幼儿听口令做动作。

二、体验自身的“左”和“右”

(一)认识右手。

1.教师请小朋友伸出跟老师一样的手,想一想这只手都能做一些什么事情。

2.小结:握笔画画、写字、拿勺吃饭……的这边手就是右手。

(二)戴红绸巾辨左右。

(三)幼儿找一找并说一说身体上一左一右的东西。(左耳、右耳;左肩,右肩;……)。

(四)让幼儿介绍自己的左边和右边坐的是谁。

(五)让幼儿说一说活动室的左右各有什么东西。

三、游戏活动,巩固对“左”和“右”的`认识。

(一)游戏1——看图谱做动作。

(二)游戏2——听口令做动作。(摸右耳,摸左耳;摸左眼,摸右眼;拍左肩,插右腰;收回你的右手,伸出左脚点一点;收回你的左脚,用右手摸一摸你的右耳,伸出你的左手拍一拍……)。

四、换位游戏,体验“左”和“右”的相对性。

东西跟刚才右边的东西有什么不一样?发现了什么?

(二)小结:小朋友站的方向不一样,左右两边看到的东西也不一样。但我们只要记住,不管方向怎么变,右手的这一边,就是右边。

(三)幼儿向右转一圈,再次让幼儿感知“左”和“右”的相对性。

延伸活动。

请小朋友回家和来幼儿园的时候可以找一找左边和右边有什么,然后告诉爸爸和妈妈。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇三

小班是幼儿园里一般由三周岁(或四周岁)至五周岁的儿童所编成的班级,应如何设计小班幼儿一日的活动方案呢?下面小编给大家介绍关于小班活动设计方案的相关资料,希望对您有所帮助。

一、入园

隐患:

1、小朋友会带别针、纽扣、硬币、铁丝、弹珠等来园。

2、个别情绪不好的幼儿可能私自离园。

措施:

1、入园时认真晨检,并请家长协助,离家时检查一下孩子的衣裤。

2、特别关注情绪不好的幼儿,安抚并关注他们。

二、入厕、盥洗

隐患:幼儿会在厕所里互相推打疯闹,可能会滑倒。

措施:幼儿进盥洗室,教师必须跟上组织。入厕要分组进行。

三、集体教育活动

隐患:

1、幼儿坐姿不正,会摔倒。

2、幼儿手放在桌缝,椅缝。

3、个别幼儿在进行集体教育活动时,离开群体,去卫生间或寝室,无人照顾可能发生意外。

4、学具、玩具的正确使用,如:笔、剪刀等。

措施:

1、在日常生活中,培养幼儿正确的坐姿。

2、用故事告诉幼儿坐姿的重要性

3、教师多检查桌椅的摆放,多提醒幼儿不要把手放在桌子椅子的缝隙。

4、幼儿离开集体时,必须有配班教师跟随,留意幼儿的安全。

5、教给幼儿每种学具、玩具的正确使用方法,同时进行安全教育。

四、户外活动

隐患:

1、幼儿上、下楼拥挤,发生踩踏。

2、遗留幼儿在教室、寝室或操场。

3、活动时幼儿间发生碰撞、摔倒,或从大型玩具上掉下来。

4、体育器材的使用。游戏的正确组织。

措施:

1、教育幼儿上下楼列队靠右行走。

2、活动前后教师必须认真清点幼儿人数。

3、每次活动前都先讲规则,活动中反复强调,并注意控制过于兴奋的幼儿。

4、选择体育器材要符合幼儿年龄,使用前要经过教师检查。初次使用某一种器材时,教师要讲清要领和规则,并在幼儿使用时时刻给予指导。组织体育游戏要动静结合。

五、进餐活动

隐患:

1、进餐时幼儿会因为谈笑或吃得快而噎食。

2、幼儿喜欢玩勺子,把勺子戳进鼻子。

3、饭菜汤过热,引起烫伤。

措施:

1、教师平时利用儿歌故事教育幼儿养成文明进餐的习惯。

2、进餐时教师的眼睛要一直关注每一位幼儿,时刻用轻声提醒幼儿。

3、饭菜汤送到班后,要放置妥当,不让幼儿触及。盛、递饭菜不通过幼儿头顶。流汁的食物由教师到幼儿座位边一个个盛添。

六、餐后活动

隐患:散步时幼儿会疯跑,推挤。

措施:教师组织活动,提供较为安静的小型玩具进行游戏,如折纸、穿线板等,让幼儿有事情可做,有东西可玩。

七、午睡

隐患:

1、幼儿会在没睡着或睡醒后玩小物件,将纸张、钮扣等塞入口鼻。

2、幼儿蒙头睡觉造成窒息。

3、幼儿在午睡时突发疾病,高烧或抽搐等。

4、高低床的使用。

措施:上床时,教师要认真组织,及时提供帮助。值班教师应不断巡查,仔细观察每个幼儿的睡眠情况。

八.起床活动

隐患:

1、幼儿站在床上穿衣服,导致摔伤。

2、幼儿坐在地上穿鞋,会绊倒路过的幼儿和被走过来的孩子踩到手脚。

措施:

1、在春夏秋季,教师要求幼儿必须先下床穿鞋,再穿上衣。在冬季,躺好等老师来穿。

2、教师教育幼儿不能坐在地上,起床时也要不断提醒。

九、区域活动

隐患:

1、在捡豆豆时,幼儿会把豆豆塞进耳鼻。

2、在夹豆豆时,幼儿会改变筷子的用途。

3、麻辣烫的竹签戳伤幼儿。

4、在游戏中不断会有被损坏的玩具,有尖角或锐利的部位,可能造成幼儿受伤。

5、幼儿争抢玩具,发生冲突。

措施:

1、用故事教育幼儿爱护耳鼻。

2、平时多讲解筷子的用途,并示范筷子的用法。

3、介绍竹签的正确拿法。

4、教师在幼儿活动时,眼睛要时刻关注幼儿行为。

5、定期检查区域活动材料的安全性。

6、教师要随时观察幼儿的游戏进程,及时解决出现的冲突和问题。

十、离园活动

隐患:

1、幼儿会因为高兴冲过来摔倒或撞门。

2、幼儿自己挤出去,家长和老师没发现。

3、幼儿被陌生人接走。

措施:离园时两位老师站门口,一位看家长,一位看孩子,另一位老师组织座位上的幼儿。

2、不在幼儿还很多时和家长交流。

3、严格执行指定接送人制度,不要让陌生人接走幼儿。

晨间活动:在老师的引导下,能正确使用礼貌用语问好

重点:吴柳倩、吴天昊、王骏远等

生活活动:进餐

重点:会饭菜搭配,不挑食

自主活动:自选玩具

重点:能按标记取放玩具

教育活动:好听的声音

活动目标:

1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不一样的声音。

2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。

3、培养幼儿的操作兴趣。

活动准备:

1、人手一个小薯片捅,蚕豆、米、绿豆等若干。

2、《小手爬》的音乐。

活动过程:

一、引导幼儿让小桶发出声音。

出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我们小朋友做游戏。”

教师摇动空小桶,“你们听,怎么没声音?”

1、教师设问:

你有什么办法让小桶发出声音?(在小桶里装上东西)

“我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音,在你的小桶里装上一样东西,盖好,握握紧,摇一摇、听一听。”

幼儿探索、操作。

2、集体探索:

“你们的套桶娃娃发出声音来了吗?让我听听。”(幼儿集体摇动套桶。)

“你的套桶为什么会发出声音?”

3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(个别回答)

它发出什么样的声音?我们来学一学。(集体)

这个声音像什么?

二、探索比较,知道不同的物体在小桶里发出的声音不同。

1、分组活动:

让幼儿尝试换一种东西放在小桶中,摇一摇,听一听。

“小朋友在套桶里放了一种东西,你想不想再换另一种东西放在套桶里,听听刚才的声音和现在的声音一样吗?”

“小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里,摇一摇、听一听。”

2、教师指导幼儿分辨不同的声音。

让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。

“你第一次玩了什么?这一次玩了什么?它们发出的声音一样吗?”

教师让两个幼儿比较,“你们俩的小桶里发出的声音一样吗?”

3、集体讨论,请三位幼儿示范。

“小朋友,你们听,他们的套桶里发出的声音一样吗?”

“请你们猜一猜,小朋友的套桶里装的是什么?”

得出结论:不一样的东西,在套桶中发出的声音不一样。

三、观察、比较同种物体在小桶里发出不同的声音。

教师演示两个装有同种物体的,数量不同的小桶,让幼儿比较。

“你们既能听出声音来又能猜出来,真能干。”

“我这里也有两个套桶娃娃,你们听一听,他们发出的声音一样吗?”

“你们来猜一猜,这个套桶里装的是什么?”(幼儿猜测后,打开让幼儿验证)两次。

“为什么一样的东西,在套桶里发出的声音不一样呢?”(一个多、一个少)

得出结论:一样的东西,一个多,一个少,它们在小桶中发出的声音就不一样。

四、集体用会响的套桶为乐曲伴奏。

“小朋友的小桶娃娃发出这么好听的声音,那我们来为乐曲《小手爬》伴奏。”(集体伴奏两遍)

五、结束活动。

室内活动:小桶娃娃穿新衣

目标:能沿焖线撕纸,会正确使用胶棒,体验成功的乐趣。

重点:双手捏住焖线的两侧,上下分别用力。

户外活动:

1、响桶娃娃操

重点:能积极参与活动,模仿老师的动作。

2、游戏:响桶送给好朋友

重点:能在平行线间自然地走

3、自主活动

重点:能按意愿进行活动,探究小器械的多种玩法。

一、晨间活动:区域活动

重点指导:建构区

指导重点:

1.能和同伴一起合作搭建房屋或其他建筑物

2.能和同伴友好相处,体验合作的乐趣。

二、早锻炼:玩球

活动目标:

1.能和同伴一起用不同的方式运球。

2.体验与同伴合作了乐趣,增进同伴之间的情感。

活动准备:每两人一个球

活动过程:

1.教师带领幼儿做准备运动。

2.教师接受活动内容及规则。

(1)将幼儿分成二人一组。

(2)引导幼儿讨论两人可以用什么样的方式来运球。(强调二人合作)

(3)请个别幼儿示范。

(4)请全体幼儿游戏运球比赛。

(5)活动结束。

三、谈话活动

1.教师对晨间情况做小结。

2.点名。

四、集体教学活动(一)

小班音乐律动:小鸡出壳

活动目标:

1.能跟随音乐感受小鸡出壳的心情变化。

2.乐于参与活动,能大胆地跟着老师一起做律动,体验其中的快乐。

活动准备:

鸡蛋图示,小鸡出壳音乐

活动过程:

一、教师出示鸡蛋图示,引起幼儿注意,谈话引出主题。

小朋友们看,老师带来了什么呀?

今天,这只鸡蛋里的小鸡也想钻出壳来看一看外面的世界,我们一起来看一看,小鸡出壳前做了哪些事情。

二、教师播放音乐做律动,引导幼儿观察。

1.教师做律动第一断,引导幼儿说说,做做。

你们看到了,小鸡为了出壳做了哪些事情啊?

那我们一起来做做这个动作。

那你觉得小鸡有没有钻出壳了呢?你从哪里看出来的呀?

(小鸡如果钻出壳了它的心情会怎么样?那刚才那只小鸡的表情是怎么样的?那你们觉得它钻出来了吗?)

2.教师做律动第二段,引导幼儿说说,做做。

你们觉得它又会想什么办法钻出来呢?

我们一起来看看你们猜得对不对。

(播放音乐)

它又想了什么办法?我们一起学着它做做看。

它的动手臂前面和后面一样吗?哪里不一样?我们一起来学学看。(跟音乐)

3.教师做律动第三段。

小鸡着急了,看看它又做了什么事?

它做了什么呀?你们觉得它钻出来了吗?你是从哪里看出来的?

4.教师带领幼儿完整地做律动。

你们想不想来做这只小鸡呀?请小朋友跟着音乐一起来学一学。

三、引导幼儿自由想象出壳的方法,并将动作编入律动。

为什么小鸡想了这么多办法都没有钻出蛋壳呢?

那你有没有什么好办法呢?

我们把刚才小朋友想的动作连起来,帮助小鸡出壳好吗?

五、课间操

六、集体教学活动(二)

小班手指点画:小蝌蚪

活动目标:

1.简单的了解蝌蚪的特征和生长过程。

2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。

难点:学习用手指压印的画法画出各种动态的蝌蚪。

活动准备:将幼儿分成若干组,每组供给一盘黑色颜料及擦手纸;教师范画。

活动过程:

一、教师说谜语导入活动。

1.(出示蝌蚪图片)提问小蝌蚪长什么样子?引导幼儿说出“黑黑的大脑袋、细细的长尾巴”。

2.说说小蝌蚪长大了会变成什么呀?(出示青蛙图片)

3.带领幼儿一块学一学蝌蚪游,一边学习蝌蚪的生长过程(变成青蛙游到青蛙图片的地方,简单认识一下青蛙的样子)

4.小蝌蚪变成青蛙后要去干什么?

小结:(捉害虫)教育幼儿保护青蛙,告诉幼儿青蛙可以生活在水里,也可以生活在陆地,但小蝌蚪只能生活在水里,它跟小鱼一样离不开水。

二、你们喜欢小蝌蚪吗?我也很喜欢小蝌蚪,所以我把它们画下来了,你们看—看。

1.教师出示范画,提问幼儿“你们知道老师是用什么画的吗?让幼儿说一说,然后告诉幼儿是用手指画的,用手指画的画就叫手指画。

2.教师示范画法,用食指的手指肚画出蝌蚪的头,让幼儿试画一下。提问幼儿手脏了怎么办?(用纸擦一擦,不能乱摸)然后让幼儿添画蝌蚪的尾巴,最后教师再示范尾巴的画法。(让幼儿把尾巴画细长)

3.提问:如果要想画很多只蝌蚪往不同方向游,那它小尾巴的方向应该怎么画?让幼儿学一学,可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。(画画时可以转动纸,并且提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤,画在纸的中间。)你们会用手指画画了吗?那就赶快动手吧。

4.幼儿动手作画,教师巡回指导。(播放轻音乐)

(1)注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。

(2)蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指。

(3)作画姿势正确,大胆作画,仔细操作,保持画面干净。

5.教师准备贴有青蛙的大展板,请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱,并和小朋友们一起欣赏幼儿作品。

三、游戏:青蛙和蝌蚪

老师:这群小蝌蚪真可爱,都长着大大的脑袋,细细的尾巴,我们把它变成一首有趣的儿歌好吗?“小蝌蚪黑黝黝,大脑袋细尾巴,游来游去,找妈妈(真可爱)。”边念儿歌边和爸爸妈妈游戏。

七、户外游戏:熊和石头人

活动目标:

1.能听从指挥玩游戏。

2.乐于参与游戏,体验其中的快乐。

活动过程:

1.教师介绍游戏名称及规则。

2.教师做熊带领幼儿游戏。

3.请幼儿做熊进行游戏。

4.活动结束,教师点评。

八、午餐

九、个别活动(餐后活动)

1.指导还没学会叠手帕的小朋友叠手帕;

2.与个别幼儿进行谈话交流。

十、午睡

十一、生活活动

十二、户外活动:大型玩具

活动目标:

1.能不推不挤,依次排队游戏。

2.学会和同伴之间友好地相处,体验和同伴一起游戏的乐趣。

十三、幼儿离园
 

芒果活动方案设计(热门13篇)篇四

为推进教学管理规范化,星级教研组评选常态化,鼓励教师在教研活动中不断成长,促进教研活动的经验积累与分享,展示各教研组教研成果,根据学校工作计划,特制的本方案。

二、展示项目。

1、说课。

2、模拟教学(无学生的上课)。

3、成果汇编。

4、课题汇报。

说课是在备课的基础上,面对同行或专家,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提高的一种教研活动。

模拟教学是教师从教材中自由选取教学内容,按照课堂教学进行无学生模拟授课,检验教师的教学艺术、语言运用能力、课堂组织能力、多媒体课件等现代教学手段以及板书等传统教学手段的运用等一系列教学实践能力。

三、具体展示安排。

1、数学组:6月17日,上午第1、2节课,说课、模拟教学;下午第5、6节课,课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

2、综合组:6月18日,上午第1、2节课,说课、模拟教学;下午第5、6节课,课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

3、语文组:6月19日,上午第1、2节课,说课、模拟教学;下午第5、6节课,课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

四、有关要求。

1、全校分语文、数学、其他三个大组进行展示,每个教研组均展示四个展示项目,每个项目均由不同的人员负责。各教研组于6月13日前确定并上报本组分工情况,要求本教研组成员人人有事做。

2、说课和模拟教学为同一教学内容,且由本组重点培养对象承担;成果汇编主要汇总编辑本学期本教研组的优秀教研成果,包括听课、讲课情况、获奖证书、优秀论文案例、集体备课资料等。(格式:大标题三号黑体,小标题五号黑体,正文5号宋体。封面自行创意设计,学校文印室统一打印、装订);课题汇报围绕本教研组的小课题研究,汇报研究的目标意义,经验做法、取得的成效,存在的问题,下一步研究的打算等。说课5—8分钟要求脱稿,使用多媒体课件.模拟教学15分钟,要求脱稿,使用多媒体课件.课题汇报15分钟。

3、所有展示项目均作为个人、教研组、年级组目标考评的相关依据,并按3:4:3的比例评选一、二、三等奖。其中说课和模拟教学分组评选个人奖;成果汇编、课题汇报按组评选集体奖。其中优秀课题由学校推荐到市教科院立项为市级课题。

本次活动将邀请市教科院领导参加,电教处全程录像。

4、评委安排:

(1)数学组:

(2)语文组:

(3)综合组:

芒果活动方案设计(热门13篇)篇五

各位贵宾:大家好!欢迎大家来到美丽可爱的“中国芒果之乡”—田东,参加这一年一度的芒果节盛会,我代表横山古寨旅游区的全体人员欢迎大家的到来。我是横山古寨的一名导游,我叫李映映,李是木子李的李,映是映山红的映,大家可以叫我小李,希望今天大家跟小李一起区领略壮家的民俗风情让我们度过一个愉快得芒果节。我先简单的跟大家说说今天的行程安排:早上8:00到古寨的阿林广场参加芒果节隆重的开幕式,开幕式结束后我将带领大家品尝我们为您精心准备的品种多样得芒果,饱了口福之后还要让大家饱饱眼福,看看我们壮家独特的水上拔河比赛,之后请大家跟随我游览历史悠久的横山古寨,领略十里荷香的情怀。晚上,我将宴请大家到我们古寨的特色餐厅—“八香宝”用餐,这个“八香宝”是有特殊含义的,有哪位嘉宾知道吗?好,我来告诉您吧,所谓八香宝指的是:香猪、香鸭、香米、香油、香蕉、香芒、香料、还有香酒。我们田东的特产您都可以在这里一品为快。晚餐之后邀请大家一起欣赏我们壮家的歌舞表演,听听我们壮家的瞭歌。

好了,那么现在就请大家跟随我开始今天的旅游。

先请我们热情的壮家阿妹们敬上我们壮家的第一个大礼—迎宾酒。这是我们田东壮族农家土法自酿的米酒,也是田东著名八香宝之一----田东香酒。(贵宾就坐,果艺小姐做好准备。)。

横山古寨简介:横山古寨旅游区位于田东县西郊3公里处,324国道,县环城公路、南百高速公路出口在这里交汇。景区地处城乡结合部,城市的繁华与乡村恬静气息交融,是人们商旅、休闲、度假的理想场所。横山古寨旅游区列居田东县“八景”之首,由广西第二大天然湖十里莲塘和横山古寨遗址两大部分组成,总面积近1000亩,分为门景区、特色餐饮区、水上游乐区、度假商务区,农业科技示范区。横山寨是南线茶马古道的东端起点站,是古代西南地区鼎鼎有名的茶马大集,也是宋朝设在大西南的一个重要的军事管理区;十里莲塘有着旖旎迷人的自然风光,具有悠久的历史和浓郁的民俗风情。水面东西宽200多米,南北长2500米,水深平均2米以上,塘的周长约5公里,昔日满塘长莲因而誉得其名。旅游区内景点有:宋代古兵寨、奇石根雕馆、嘹歌山庄、莲文化长廊、水上乐园、横山客栈﹑九曲桥﹑水上拔河浮桥﹑睡佛山、生态农业等。每年夏季,莲花灿放,荷香阵阵,美不胜收。(果艺小姐上金穗芒)。

“中国芒果之乡”:田东芒果历史悠久,相传在宋元时期就作为地方名产进贡朝庭。1985年,田东县大力发展芒果种植,确立了建立右江河谷芒果商品生产基地的地位,把建设芒果商品基地作为振兴田东农村经济、加快老区人民脱贫致富的一项支柱产业来抓。1996年,田东县被农业部命名为“中国芒果之乡”称号。2004年,田东县芒果荣获广西农业厅颁发的“无公害农产品(芒果)产地认定证书”。2006年,田东县荣获“广西无公害农产品(芒果)生产示范基地县”称号。目前,芒果商品种已发展有台香芒、青皮芒、桂七芒、农一号、金煌芒、青皮芒、红象芒、玉文芒等40多个品种,种植面积达12.万亩,产量达3万吨。现在大家品尝到的是金穗芒:金穗芒也叫本地芒,是田东县较为丰产稳产的早期芒果品种。果皮为青绿色,熟透后转为黄色,果皮薄、光滑、纤维极少,汁多味甜。由于管理较为容易,农户普遍种植。多往广州福建销售。(礼仪小姐敬茶,果艺小姐上红象牙芒)。

您现在品尝的是红象牙芒:果实呈长椭圆形,弯曲似象牙,皮色浅绿,桂果期果皮向阳面鲜红色,外形美观。果肉细嫩坚实,纤维极少或无,味香甜,品质好,果实成熟期在7月中下旬。目前是外销比较好一个品种,多销往长江以北市场。(礼仪小姐敬茶,果艺小姐上红象牙22号)。

您现在品尝的是红象牙22号:果实呈象牙形,果皮翠绿色,向阳面有红晕,熟后转浅黄色,单果重6两左右,果肉呈黄色,糖度高但纤维较多。早期本地人喜欢以此送人。

“热带果王”:芒果色、香、味俱佳,有果王之称。芒果果肉多汁,鲜美可口,兼有桃、杏、李和苹果等的滋味,如盛夏吃上几个,能生津止渴,消暑舒神。果实营养丰富,含有丰富的维生素a、维生素b、维生素c、且以维生素a含量最高。此外还含有少量的钙、磷、铁及其他矿物质。果实既宜鲜食,又适加工,可满足消费者对果品多样化的需要。芒果生长快、结果早,丰产稳产,是工农致富的好树种。精品芒果介绍:

(礼仪小姐敬茶,果艺小姐上桂七芒)。

1、桂七芒:桂七芒又名桂热82号,俗称桂七芒,树势中等,枝条开张花期较迟,属晚熟品种,成熟期8月中、下旬。丰产稳产。果重200-500克,果形为s形,长圆扁形,果咀明显,果皮青绿色,成熟后绿黄色,果肉乳黄色。肉质细嫩,纤维极少,味香甜,含糖量20%。耐贮运。该品种系我县主推品种。

一看。芒果表皮光滑,果面干净,果蒂周围无黑点。如果芒果表面有少量斑点是正常的,但是如果有很多黑斑,说明芒果的果肉受到一定程度的损害。芒果果身长则核细,身短则核大。

二闻。一般芒果都会散发出天然香味,香味越浓,味道越好。

三捏。手指轻轻按压果肉,通常近蒂头处感觉硬实、富有有弹性,如果过硬或过软都不应选择。

芒果的保鲜及储藏:将成熟的芒果放在冰箱里面可以保存2-5天。将没有成熟的芒果装进一个纸盒子中,然后放在厨房的角落里。这样可以保存十几天。过一段时间要将它们放进冰箱里面。(礼仪小姐敬茶,果艺小姐上青皮芒)。

2、青皮芒:你现在品尝到的是青皮芒:又名泰国芒,来源于泰国,果实肾形厚度扁平,果腹面有一条明显的沟槽。成熟果皮为青黄色或暗绿色,向阳面果肩有时呈红晕,果实后熟后,果皮黄绿色,果肉淡黄至奶油黄色,肉细滑,皮薄汁多,味浓甜而清香,纤维少,品质极好,核较大而薄,多胚,品质极优,是较理想的鲜食品种。有新品种:(礼仪小姐敬茶,果艺小姐上金煌芒)。

1、金煌芒。

金煌芒是台湾自育品种,树势强,树冠高大,花朵大而稀疏。果实硕大,果实长形,成熟时果皮橙黄色,向阳面淡红色,种核偏薄,味香甜爽口,果汁多,无纤维,耐贮藏。该品种是我县近年刚引进种植的新品种。树势强,树冠高大,花朵大而稀疏。

田东作为传统的芒果之乡,除了种植本地品种的芒果之外,还依托科技,加大对芒果进行了品种改良,高接换种、芒果套袋、台湾芒果果新品种的引进试种的引进试种推广、水果技术培训等广泛被推广应用,大大的提升了芒果的果品品质。引进的新品种有台农一号、金煌芒、红萍芒、玉文芒等40多个品种。(礼仪小姐敬茶,果艺小姐上玉文芒)。

2、玉文芒6号:是从台湾引进,果实大,平均单重达2-3斤,果色呈紫红色,种核薄,可食率高,果肉细腻,口感佳,可溶固形物达17—19,可丰产性能较好。芒果的功效:

1.抗菌消炎芒果未成熟的果实及树皮、茎能抑制化脓球菌、大肠杆菌等,芒果叶的提取物也同样有抑制化脓球菌、大肠杆菌的作用,可治疗人体皮肤、消化道感染疾病。

2.防癌抗癌芒果果实含芒果酮酸、异芒果醇酸等三醋酸和多酚类化合物,具有抗癌的药理作用;芒果汁还能增加胃肠蠕动,使粪便在结肠内停留时间缩短。因此食芒果对防治结肠癌很有裨益。3.祛痰,止咳芒果中所含的芒果甙有祛疾止咳的功效,对咳嗽痰多气喘等症有辅助治疗作用。

4.降低胆固醇、甘油三酯芒果中含维生素c量高于一般水果,为56.4~98.6毫克%,芒果叶中也有很高的维生素c含量,且具有即使加热加工处理,其含量也不会消失的特点。常食芒果可以不断补充体内维生素c的消耗,降低胆固醇、甘油三酯,有利于防治心血管疾病。

5.明目芒果的糖类及维生素含量非常丰富,其中维生素a的含量高达3.8%,占水果之首位,我们知道维生素a对眼睛有好处,所以多吃芒果是可以明目的。

芒果虽然好吃,但是为了健康至上,吃芒果时有些注意事项你可能不知道:

1、饱饭后不可立刻吃芒果,且不可与大蒜等辛辣食品同食。

2、肾炎患者、脾虚者应慎吃芒果,因有发现过量食用芒果而引起的肾炎的病例。

3、芒果叶或芒果汁对过敏体质的人可引起皮炎,芒果叶及种子均含有氯氰酸,误食可引起中毒。

4、芒果怎么吃也不会胖,但比较寒凉,肠胃不好的人不可多吃。

知道了吃芒果的注意事项后,你就可以放心的吃芒果了,关于芒果的吃法有很多,例如:芒果布丁、芒果酱、芒果西米露等。

芒果除鲜食外,还可加工成果酱、果汁、果粉、蜜饯及各种腌制品。现在大家看到的是我们古寨一年一度的古典水上拔河比赛。

古典水上拔河的来历:古时候,横山四周的村落为了争夺十里莲塘水源,经常发生争斗。当时的横山寨寨主提议,每个村庄各派30名壮丁,在莲塘两岸进行拔河,最后的胜方负责莲塘水源当年的管理。在历届横山寨寨主的主持下,十里莲塘水源得到妥善的分配和管理,各村村民和睦相处,安居乐业。一年一度的水上拔河比赛也逐渐形成一个传统并被传承至今。(水上拔河由文体局现场介绍)。

横山古寨简介:

田东县横山古寨是历史上鼎鼎有名的茶马大集市,是茶马古道东端起点站。一千多年前,宋朝在这里设置军事管理单位,著名的田东八大景区之一--十里莲塘,就是当年古寨的外护城河。横山寨不仅是著名的马市,繁荣的桂西贸易中心,也是民族交往的桥梁。壮族、汉族、白族、布依族、彝族、苗族、仡佬族、哈尼族、交趾人,常在寨中显现他们的身影,展示各族绚丽的服饰,传播着各族的语言,他们友好相处,论货议价,呈现民族团结,共同发展,共同兴盛繁荣的景象。而如今的横山寨古城遗址,是一片片茂密的果树、蕉林和染绿滴翠、万物勃发的田野,这秀美的新景色与古城遗址相昭辉映,让人在欣赏到今天新气象的同时,也感受到当年古城山寨的繁华与雄姿。

横山古寨旅游开发区规划总面积为10平方公里,分为门景区、水上游览区、民族风情区、农业科技示范区、地方特色文化区、度假商务区、发展预留区。十里莲塘有着迷人的自然风光,具有悠久的历史文化的浓郁的民俗风情。睡佛山、横山寨、茶马古道、嘹歌山庄、莲花世界、水上乐园、生态农业将成为景区的主要景点。

为充分挖掘和利用这一珍稀的古城文化资源。推动县城经济发展,田东县人民政府投资开发建设了横山古寨旅游区。现景区基础设施建设完备,修通了景区路网,实施了古寨护城河---十里莲塘观赏莲种植项目和绿化工程,建成了占地60亩共17栋古建筑楼房(经营铺面),实现了“八通”:通路、通电、通水、通固定电话、通移动电话、通有线电视、通宽带网、通公交车。

农家时菜馆:主要供应各色农家时令菜、土匪鸭、口水鸡,如果您想尝尝农家菜刀这里来时最合适的了。

牛味园:全牛宴、牛杂火锅。喜欢吃牛肉的朋友可以去试试。

现在我们看到的这些别致的院落就是客栈,这些客栈都是按照国际三星标准兴建的休闲度假酒店,环境优雅、安全卫生、服务周到,为您提供世外桃源般的私密空间。客栈拥有标准单人间、豪华间等不同风格的客房30间50个床位,房内设施齐全、独立空调、24小时热水供应、每个房间均设有宽带端口,让您在绝美的风景中同时享受超值的服务。客栈还设有可容纳20人的小型会议室,可为您提供高效的会议接待和周到的服务,是您举办各种商务洽谈、政务会议、教育培训的理想场所。

现在您看到的是景区内供游人娱乐健身的多功能球馆、这个是羽毛球、网球、乒乓球馆,这个是篮球馆、这个是。。。

这边还有奇石馆、配套ktv包房、棋牌室等供大家娱乐的地方让您乐不思蜀。这边的广马桑拿馆,让您闲暇时间可以得到充分放松。

现在映入眼帘的就是传说中的十里莲塘,风光秀美的十里莲塘就是当年兵寨的外护城河。夏季时拥有睡莲、星空牡丹等上百品种的荷花开十里,那个光下的十里莲塘呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“的动人景象,附近的人们闲暇之余就来这里游艇赏荷或是随心垂钓、流连忘返。

神牛的传说,传说有一天,附近一农家妇女带小儿到十里莲塘边洗衣服。小孩在塘边追逐着蜻蜓,不小心掉进塘里。农妇因陶醉在荷塘美景中而未知,醒来时不见孩子,焦急万分。此时,从湖心向上游出一头水牛,小孩正好拽住牛角浮到水面上。神奇的水牛便把他送上了岸。从此,当地村民对水牛敬若神灵,很多壮族人至今还保留忌食牛肉的习俗。

睡佛山。

睡佛山为天然土丘陵,坐北朝南,放眼十里莲塘。远看去,倘若一个大肚佛半闭着眼睛,右手托腮,左手抚摸大肚子,悠然自得,似在享受着湖光山色。细细体味又像一方的守护神,守护着这方风水宝地,保佑这里年年风调雨顺、五谷丰登、六畜兴旺,国泰民安。

睡佛的故事。

很久以前,天上玄霞仙女瑶池赴宴归来,路过莲塘,被这里的美景所迷,但觉水中灵气稍少,便把睡佛所赠的莲子撒下水中,刹时,莲塘长满了多姿多彩的莲花,一派生机昂然,似是人间仙境。从此以后,天上的仙女便常来这里游玩,莲塘因此在众仙中传开。睡佛也有所耳闻,便来相赏,遂被迷住,渐入美梦,久久未醒,世易时移,便化为山,情愿做这里的守护神。

沿边小道就是莲文化长廊了,沿塘而建的木制侧栏上,挂着精心制作的荷花图片和文字介绍,其中穿插展现当地民间传说,通过图片文字等形式展示莲的起源,品种莲与宗教的关系,以及莲的食用和药用价值。在莲塘的岸边有一处自助烧烤区可边欣赏莲花边烧烤。

嘹歌。

居住在广西百色田东县的壮族先民,曾被称为僚人,他们唱的歌中因为都有"嘹"字而被称为嘹歌。嘹歌是壮族人传递感情、开展社会活动的歌谣。嘹歌以其久远性、民族性和深刻的文化内涵流传于以田东县为中心的右江中游地区。这种歌谣字句简短,曲调优雅,它以壮族人民的生产生活为背景,缘事而唱、有感而歌、众口传唱,是首屈一指的壮族抒情民歌。瞭歌现留传有二万多首,相传始唱于明朝弘治年间,是壮族山歌的一部总集,其内容较为广泛,以爱情为主体,善于触景生情,托物咏志,从各方面反映了壮族人民的社会生活和心里状态和风俗习惯,是壮族人民喜闻乐唱的一种民歌形式。未婚男女青年通过对歌互表爱慕,双方情投意合后,即定下终身。

果艺小姐敬酒(茶),礼仪小姐唱送客歌送客。结束芒果节行程。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇六

颍川实验小学三(3)班全体学生

20xx年5月

1,倡导礼貌用语,规范学生行为,塑造学生良好的精神风貌;

2,强化养成教育,推动学校关于“构建文明校园”活动的进展;

3,以小手拉大手,影响和带动每个家庭,每个公民积极响应禹州市委关于“创建文明城市”的号召。

4,引导学生学会礼貌待人,增进学生友谊,增强班级凝聚力,促进班级和谐发展。

活动安排:分三个阶段

第一阶段:观察班级里存在的不和谐现象,搜集古今中外典型的文明事例;

第二阶段:召开主题班会,做好思想动员;

“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。

活动过程:班主任提出活动主题,并做总动员

贾老师发言:

同学们,我们中华民族自古就是“礼仪之帮”,56个民族团结一心,亲如一家。也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的`侵略,使多灾多难的祖国虽历经风雨,却毅然坚定地挺立于世界之林。治理班级和治理国家是一样的道理。富民强国靠万众一心,同心协力,建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。相信你们会为自己是颍川实验小学三(3)班的学生而自豪!为自己所付出的一切努力而欣慰!

中队长发言:

同学们,我们大部分时间是在学校度过的。校园是我们生活和学习的地方。它是我们成长的摇篮,是我们梦想起航的地方。而教室是我们在学校呆的时间最多的地方,它是老师播种知识的圣坛,是大家开启智慧,获取精神食粮的神圣殿堂。更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。因此,我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉,使它因我们的努力而充满生气,因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。同学们,还等什么?赶快行动起来吧!

班长发言:

同学们,自古以来,中华民族就重视礼仪,我们从幼儿园起就背诵《三字经,听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。我国古代大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远,千里迢迢,风尘仆仆地前去拜老子为师,他早晚不离老师左右,毕恭毕敬,虚心求教。毛泽东在做了国家主席之后还不忘去探望自己的小学老师。受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信,说到做到。课堂上,我们曾经为波兰少年团结友爱,不歧视残疾人的行为而喝彩,我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动。这些教材让我们百读不厌。我们身边每天也发生着许多感人的事迹。前天,刘海波同学吐了一地,同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水,又是帮着清理。课间操时,刘炎不小心磕破了头,刘念博同学赶紧报告并协助老师送他去医院治疗。同学们,让我们严格自律,互相帮助,共同努力,塑造一流的文明班级形象!

小品:《五里与无理》

表演者:马航宇(演年轻人)范旭航(演老大爷)旁白:董坤萌

旁白:从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:

书年轻人:老头,这离旅店还有多远?

老大爷:五里。

旁白:年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里?他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:

书年轻人:老大爷,请问这离旅店还有多远?

老大爷:你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。

思考交流:1为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果?

学生代表发言:年轻人初次问路时言行不恭敬,老人以“五里”来告戒他的“无理”。年轻人碰壁后恍然大悟,第二次问路时,翻身下马,言语礼貌,赢得了老人的欢心,以宾客相待。

老师总结:

同学们,像这种“不施一礼,多跑十里”的事情,希望不要发生在我们身上。我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重。

队长和班长总结激励:

同学们,本次“共创文明班级,争做文明学生”的主题班会到此结束,让我们以〈小学生守则〉和〈小学生在校一日行为规范〉为检验标准,时时刻刻严格要求自己,争做文明好少年,为学校和班级的和谐发展而努力!

芒果活动方案设计(热门13篇)篇七

为使学生养成积极主动的体育锻炼习惯,将举办以“青春·运动·健康”为主题的活动,如何设计体育活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于体育。

设计的相关资料,希望对您有所帮助。

一、指导思想。

为贯彻落实全。

国学。

校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定.积极贯彻“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的现代健康理念,以全面实施”学生体质标准”,大力推进体育大课间活动为重点,开展”阳光体育活动”在我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育活动”,特制订本活动方案。

二、活动主题:学奥运精神,做阳光少年。

三、活动。

口号。

:我运动,我健康,我快乐。

四.组织机构:

1.学校体育工作领导小组:

组长:徐冬秋。

副组长:林金国。

组员:杨秋燕、朱清海。

2.实施小组:

组长:林金国。

组员:体育教师、班主任。

五.实施目标:

1.树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3.与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5.建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

六.实施主要内容、时间、方法与要求:

(一)、时间与内容:

1、早晨8:00—8:30全体学生举行晨跑与广播操。

2、中午1:00——1:30各年级分级段举行体育技能训练。

(二)、方法:

1.体育课由专职的体育教师上课,晨练和中午活动全体老师全面参与组织织,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。

2.每年除了举办一次田径运动会外,还举行跳绳、踢毽子等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

3.及时总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

(四)要求:

1.严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。

2.积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,学校体育工作的蓬勃发展。

3.学校阳光体育运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运,融入社区,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

七.保障措施:

1.按规定配足配齐体育器材,完善场馆设施。坚持公益性原则,充分利用场地器材,提高使用效率,确保学生课外体育活动的开展。

2.建立健全体育教师的考核制度,不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高》。

一、指导思想。

为了贯彻落实教育部、国家体育总局和市教育局积极推进关于《亿万学生阳光体育课》的文件精神,积极响应宝山区教育局发布的《中小学“绳舞飞扬精彩有我”阳光跳绳活动实施方案》的要求,我校将积极开展并拓展体育活动,坚实推广阳光体育活动,落实“每天锻炼一小时”,培养学生健康生活、终身锻炼的习惯。

二、组织机构。

学校将严格按照国家教育部、国家体育总局的有关规定,在区教育局和教研室的领导下,成立学校阳光体育活动领导小组,由教导处、综合教研组、卫生室、班主任及狂任课教师协同配合,共同组织实施。

组长:夏仁兰。

副组长:陈晓波。

成员:张潇磊金凤玲袁媛徐骁湘杨熠祎。

三、方案实施步骤及要求。

第一阶段:准备阶段(20xx年9月—11月)。

1.根据《国家学生体质健康标准》与《宝山区体质健康测试要求》,于20xx年10月份起开展教育宣传,利用晨午会、广播、教室宣传板报等进行广泛宣传,激发学生跳绳兴趣,提高师生对跳绳活动目的、意义的认识。

2.体育课上积极普及短绳的基本跳法,掌握活动的安全要素。

(一)第二阶段:实施阶段(20xx年12月——20xx年10月)。

1、大力普及阳光体育跳绳活动,利用每节体育课5分钟时间开展学生跳绳活动;。

2、为提高学生跳绳技能,同时积极拓展阳光体育活动,充分利用早操、活动课、课间休息等时间进行丰富多彩的跳绳活动。

3、结合“每天锻炼一小时”,每周每班安排一节体锻晚托班,学生在班主任及体育教师监督管理下,开展体育活动。每周体育活动的具体内容与要求由体育教师汇总成详细方案,于体锻晚托班活动前一周下发给各班班主任。

4、积极建立跳绳班级队、年级队,保证学生一人一绳,每班至少有四根长绳,培养一批跳绳小能手,探索开展学校特色阳光体育活动。积极参加所在块区及宝山区教育局所举办的各类阳光体育比赛。

5、为建设阳光跳绳活动校本课程,进一步推进中小学生阳光体育活动,学校音、体、美、科技老师通力合作,积极探索融合音乐、舞蹈、体育等元素于一体的阳光体育运动。开展阳光体育系列竞赛和学生运动会,完善学校体育工作。

6、学校卫生室与体育组加强师生安全教育,帮助师生掌握科学的锻炼方法,着重注意安全,严防学生受伤。

一、背景。

1.教师在立定跳远教学与训练中方法、手段比较单一,枯燥,想不出好办法。

2.教师在课堂上使用校园课程资源(场地、器材等)的意识与能力方面尚存不足。

3.选择哪些方法最能有效提升立定跳远运动能力存在困惑,缺少对经验的实践思考与提炼。

4.目前在备考阶段的课堂教学中常常出现指导不到位,课堂教学效能低的现象。体育备考在常态下如何做到“轻负-高效”对各位体育教师提出了挑战!

二、目标。

1.围绕有效提升立定跳远成绩这一目标,从技术分析的层面上帮助教师进一步理解立跳技术动作要领、动作规格、技术原理,提高合理运用技术的能力。

2.帮助教师在丰富教学&训练内容、完善方法手段等方面有一定程度的收获。

3.落实过程性考核,进一步提升教师专业水平。

三、主题。

变量变换变化------提高立定跳远课堂教学&训练质量。

四、时间。

20xx年3月15日下午13:00。

五、地点。

进修附校(先室内后操场)。

六、内容。

1.初二年级教师立定跳远教学质量分析(现状、做法、经验、问题与困惑,每人3分钟交流,形成文稿,结束后上交)。

2.小组为单位合作研讨与小组汇报交流分享立定跳远技术教学&训练、体能教学&训练的内容、形式与方法,在以下几方面力求达成共识:

立定跳远技术的动作顺序由几部分组成?

关键的动作顺序是什么?正确的动作要领?(能示范)。

立定跳远能使用的校园课程资源有哪些?

针对其中的2种课程资源小组内设计出一套有效的发展跳跃能力的方法(内容与方法体系)(现场小组合作完成,小组分享与交流)。

3.“变量--变换--变化”关于对提高立定跳远课堂教学质量的思考。

4.落实过程性考核技术交流与演练。

七、流程。

1.初二教师立定跳远质量分析。

2.全区初一初二教师分成四组专题小组合作研讨预设问题,小组汇报与分享(初三教师欢迎参加,可列席)。

3.教研员调研反馈与专题指导。

4.落实过程性考核。

4.1以教研组为单位的武术教材套路演练(强调“会做”,对老教师强调“会讲”,“会教”在五月份教研交流)。

4.2单杠教材技术示范能力与保护帮助方法等现场切磋(50岁以下,老教师点评)。

4.3支撑跳跃同上。

(如遇天气寒冷,再做调整)。

八、要求。

1.请初二年级教师结合上报的质量分析,精心准备,做好3分钟的分析汇报,汇报要有价值,对别人有启发。

2.小组合作研讨部分,属“头脑风暴”,教研时会提供纸张,列出相关问题,请各位老师在研讨时认真思考,坦诚交流,做好本组的研讨记录,切实发挥出各位老师的真实水平。

3.初三教师欢迎参加,并希望积极参与其中,初三教龄在20xx年以内的老师请安排好自己的工作参加本次教研。

附小组名单:

第一组:杨强、崔启顶、张浩、陈正凯、李叶珍、张梅、马军。

第二组:王志宏、刘洋、刘舰刘伟、韩博、盛鹏、隋权。

第三组:刘栋、张培斌、王双龙、朱军、王波、马平、孙芳。

第四组:赵振龙、张晓磊、张恭赫、梁洁、魏微徐世英。

第五组:初三列席代表上述人员如有遗漏,请多多包涵,希望仍能参加,在这里对老赵帮忙收集名单表示感谢!

芒果活动方案设计(热门13篇)篇八

二、活动目的:利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明学生。

三、活动时间:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出发。

四、活动路线:

五、人员安排:各中队安全负责人:

总调度:

会场布置(总务处)。

摄影:

音乐播放(出旗曲、先锋队队歌、哀乐、退旗曲、国际歌):工作人员。

六、活动要求:

1、教师:各中队带队老师协助中队辅导员管理好队伍,并加强学生的安全教育,要求学生不带零食,行进中听从老师的安排,不掉队,仪式中不喧哗,保持肃静,两列纵队同时行进,不拥挤,按照来时路线返校。

2、学生:统一佩带红领巾,中队呈两列纵队,由中队旗手执中队旗领队,由陵园正门进入,在体育老师的带领下在指定位置站好。

七、活动程序:

1、仪式开始;2、队员代表献花圈;3、默哀;4、队员代表讲话;

5、辅导员总结,呼号;6、结束,绕陵墓一周。

八、其他:(呼号):准备着,为共产主义事业而奋斗!

(回答):时刻准备着!(随即手放下)。

主持串词。

大队长:报告辅导员,大会准备就绪。

大队长:我宣布,缅怀革命先烈,争做文明学生,清明祭扫大队主题会,现在开始!出旗,敬礼!礼毕,唱队歌!(出旗曲、队歌)

甲:清明时节,风和日暖,翠柏凝春,今天我们站在这里,怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌,表达我们的思念之情,告慰他们的在天之灵。

乙:忆往昔,在那腥风血雨的'战争年代里,多少仁人志士为了民族的解放事业,抛头颅,撒热血,赶走了日本侵略者,解放了全中国。

甲:下面请学校队员代表向革命烈士敬献花圈。(哀乐)。

甲:望着鲜艳的五星红旗,每天和太阳一同升起降落。

乙:伟大的人民英雄啊,你在我们的心中如山巍峨。让我们一起沉痛悼念这些英雄吧!默哀!(哀乐)。

甲:今天的生活充满快乐,春风中,这一切牢记心窝。请队员代表讲话。

乙:伟大的人民英雄,即使你们已经载入史册,但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。

甲:在不忘国耻,振兴中华主题征文中,许多同学都抒发了对日本侵略者的痛恨,对抗日英雄的崇高敬意。

乙:在建设祖国的峥嵘岁月里,在抗击百年难遇的雪灾中,又有多少人民英雄舍生取义,矢志不渝,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

甲:安息吧,先烈们。苍松葱郁为您守灵,春雨滴答伴您歌吟。

乙:安息吧,先烈们。青山作证,绿水作证,伟大的时代为我们作证!

合:春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩。就让我们在这样的誓言中,踏着先烈们的足迹,为民族昌盛,国家富强,奋然前行。

甲:最后请辅导员讲话。

辅导员:

(呼号):准备着,为共产主义事业而奋斗!

大队长:锦湖实验小学缅怀革命先烈,争做时代新人,清明祭扫大队主题会,到此结束!退旗,敬礼!礼毕!(退旗曲)

甲:请各中队安静并有秩序的围绕纪念碑一周,然后在原地集合。(国际歌)。

主持人:今天祭扫广州烈士陵园活动到此结束,全体立正,向后转。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇九

秋天是一个很好的季节,下面小编整理了秋游。

设计,欢迎阅读!

一、活动目标。

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备。

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:2019年9月15号(星期五)早上。

四、活动过程。

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏。

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4.活动结束,家长带领再自己孩子回家。

活动主题:班集体秋游。

活动对象:16信科1班全体同学。

活动地点:森林公园活动时间:xx年10月24日。

为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

调查实地情况:到森林公园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。

前期工作安排:

1.组织同学前往乔鑫生态园踩点,了解所在地的安全情况。

2.物质器材准备:手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等。

3.确定交通方式:以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。

4.分组:将队伍分成6小组,并选出个小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。

人员安排:1.陈春花,庄晓聪、和简迪祺,张逸盈勘查活动地点及场地租借。

2.马嘉鹏和韩丽珍,林秀娴联系包车司机。

3.庄晓聪,林秀娴,李惠超,订烧烤炉。

4.陈春花,张益华,袁玲玲,马嘉鹏,简迪祺,韩丽珍,张逸盈采购食物。

5.总负责人:林秀娴陈春花庄晓聪。

6.张益华收**元的活动费。

7.每个小组的负责人;简迪祺马嘉鹏韩丽珍张逸盈李惠超袁玲玲。

所需物品:

2.饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁。

3.食物:火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另外买一些饼干。

4.酱料:烧烤酱,烧烤蜜糖,辣酱,蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。

经费预算:车费食品等各项杂费。

5.提前分好各小组的人员组成。

6.&注意相机的借用&。

活动流程。

1.早上7:30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地。

2.到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话。

3.有小组长带领自由活动。

4.10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。

5.饭后休息,全班在13:00开始游戏:

6.节目安排游戏类。

(1)纸杯传递。

(2)解套。

主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置,最终打开交错相连的套,形成一个或几个环。

1)要求所有的参与者围成一个圈。

2)从任何一个人开始,要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他人相握。

3)这时所有人的手连接起来,形成一个交错的套,此时要求大家在不松开手的情况下,通过移动自己的身体、变换自己的位置,来解开交错的套,打开成一个或若干个圈。

(3)真真假假。

规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品,猜错的就要接受惩罚。

(4)正话反说。

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

(5)默契。

游戏开始时,将麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在这过程中,参加队员不能手拖手,只能通过麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行,抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

(6)反应一组。

同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西。

6.16:00清场,然后坐车回校。

应急措施:

2.安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。

3.气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。

活动结束后期工作:

5.班委做活动后总结,总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的,修补不足的。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇十

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族优良传统和革命传统,按照中央、省、市、区文明办的部署,现就组织开展“我们的节日?端午节”主题活动制定方案如下:

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

二、活动目的:

1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2.感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.理解中国传统节日中所蕴涵的`文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题:

我是中国人,我爱我的祖国,我爱中国的文化。

四、领导小组:

五、活动内容。

(一)以“我们的节日?端午节”为主题,广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识讲座、包粽子比赛、进行传统手工艺作品画宣传、参观爱国主义教育基地等活动,引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”为主要内容,组织开展中华经典诵读活动。精心选择历代爱国主义名篇佳作,在全校组织开展形式多样的中华经典诵读活动,引导人们感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

六、活动过程:

第一步:准备阶段(6月4日——6月8日)。

作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的相关资料,利用国旗下讲话、班会、早会时间去认识和了解端午节,通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

第二步:实施阶段(6月11日――6月15日)。

1.学生制作手抄报。(责任人:班主任)。

2.进行端午知识竞赛。(责任人:政教处班主任)。

3.开展端午赛诗会活动(责任人:政教处班主任)。

各班在班主任的带领下,搜集有关诗篇,先在本年级进行诗歌朗诵会,然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

4.开展端午实践活动。

在临近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊、五彩线,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。(责任人:班主任)。

第三步:展示阶段(6月23日)。

1.端午文化知识:(责任人:美术组)。

(1)展示形式:展板。

(2)展示内容:

1.美丽的传说。

2.多彩的风俗。

3.学生作品。

4.各种节日文化。

2.端午诗歌诵读:(责任人:音乐组、马丽娜、陈文娜、段晓伟)。

(1)展示形式:文艺汇演。

(2)展示内容:1.端午诗歌。

2.经典诗歌。

七、活动要求。

1.认真部署,广泛宣传。

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位。

2.讲求方法,注重实效。

目前,随着物质条件的不断改善,广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄,在与“洋节日”竞争中日渐式微,很难吸引学生的关注和参与。因此,在开展此次主题文化活动中,讲求方法,注重实效,加大宣传教育力度,积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。

八、活动分工:

(略)。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇十一

今年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。日前,市教育局下发通知,要求各校认真开展第二十个全国中小学生安全教育日活动,进一步强化师生安全意识,营造全社会关注中小学生安全的氛围。

今年安全教育日活动主题是“我安全,我健康,我快乐”。通知要求各校根据本辖区、本学校实际,结合安全事故发生的规律和特点,在安全教育日前后,以主题班会、知识竞赛、专题讲座等为载体,有针对性地开展一次专门安全教育。在教育内容上要突出预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害等重点,使安全知识入脑入心,不断提高中小学生的安全意识和避险能力。各学校要综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具,通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、印发宣传资料等方式,大力宣传校园安全知识和安全法律法规,普及全国中小学生安全教育日活动知识。

一、活动目的1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

1/5。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备。

1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程。

(一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛:

事故:郊游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢。

处理方法:

先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

2/5。

2.知识问答。

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些。

2、小品《我们学会了保护自己》。

片断1:

活动课上,老师给大家讲故事《报警》。

片断2:

炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3:

回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:

将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

4.知识问答。

3/5。

(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑。

(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么。

5.事故:

一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:

用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)。

(三)结束语。

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

4/5。

2014、10。

5/5。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇十二

为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

喜迎新年,快乐过元旦。

20xx年12月31日。

1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

2、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。

3、节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟;小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿,加油》,各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的`文艺节目(除过集体舞)至少三个,于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

5、评委:

要求:现场评分、客观公正。

6、统分:

7、所有节目音乐的准备及播放:

8、摄影:

9、舞台布置:

第一次彩排时间:12月23日第二次彩排时间:12月27日。

1、学生、评委按指定就位,由高校长宣布活动纪律。

2、校领导致辞。

3、节目表演。

4、颁奖。

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

1、节目设最佳表演奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

2、每班评出2名小小文艺星。

3、精神文明奖1名。(由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面,评出一个文明班集体。)。

4、集体舞评比:分高、中、低段,各评出一个优秀表演班集体。

芒果活动方案设计(热门13篇)篇十三

一、活动背景:中秋佳节是中国传统的节日,每年这个时候,月饼成了馈赠亲友,表达祝福的最佳礼品,无论月饼的价格有多么的高,人们都会买来过这个家人团圆的节日,图个吉利,因此而且月饼的销售就只有中午前后,不同于日常生活用品的消费,所以沃尔玛超市采取中秋节前促销的方法,并且有的上班族非常的繁忙,想要送礼或者是想要买月饼却没有时间,或者是现在我们现在不愿意当面这样会觉得感情沟通顺畅,我们可以提供送货制度,帮助消费者避免尴尬也解决问题,但是要求满五百元的可以送货上门。

二、活动主题:中秋佳节,人月两团圆。

活动目的:

1、通过此活动增加月饼销售利润,并增加其销售额。

2、通过活动提升企业形象吸引更多的顾客群。

3、加深顾客对沃尔玛的了解和信任,扩大竞争手段。

4、这个活动的想法还可以在每年的圣诞节和元旦等节日使用。

四、促销内容促销内容促销内容促销内容。

1、买中秋月饼送饮料。

买50元以上中秋月饼送355ml饮料2听。(价值3.6元)。

买150元以上中秋月饼送1250ml饮料2瓶。(价值9.2元)。

买250元以上中秋月饼送2000ml饮料2瓶。(价值13.6元)。

2、礼篮:分别为258元、158元、58元三个档次。

3、258元礼篮:七星香烟+加州乐事+价值70元中秋月饼+脑白金。

4、148元礼篮:双喜香烟+丰收干红+价值50元中秋月饼+脑轻松。

5、58元礼篮:价值40元中秋月饼+10元茶叶+加州西梅。

五、在促销期间(。

9、3——。

9、12),在卖场凡购满300元者,均可获赠一盒。

精美月饼(价值30元/盒)。

整合促销所选择的媒介。

2、购物指南在9、1——。

9、13的“购物指南”上,积极推出各类的促销信息。

3、店内广播从卖场的上午开业到打烊,每隔半个小时就播一次相关促销信息的广播。

4、卖场布置。

6、在出口处专门设立一个柜台将每一位需要送货的消费者的详细信息和详细地址记录好,以便帮助消费者送货。

6、四、促销费用促销费用促销费用促销费用媒体广告费:

1、2万元饮料系列赠品:6万场内、场外的布置费:0、6万月饼费用:6万共计:

13、8万人民币。

五、具体作业。

2、购物指南由采购部负责拟出商品清单,市场部负责与**晚报印刷厂联系制作;具体见该期的制作时间安排。

3、场内广播的广播稿由市场部来提供,共三份促销广播稿,每份均应提前两天交到广播室。

4、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责,公司可以制作的,由美工组负责,无能力制作的,由美工组联系外单位制作,最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在8月18日完成。

5、采购部负责引进月饼厂家,每个厂家收取500元以上的促销费。同时负责制订月饼价。

格及市场调查计划,在8月5日前完成相关计划。

6、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装,要求于8月10日前完成。

7、防损部负责卖场防损及防盗工作。

8、生鲜部负责自制精美月饼的制作。

六、注意事项注意事项注意事项注意事项。

3、市场部应进行严格的跟踪,对出现的任何异样及时进行纠正。超市国庆中秋促销方案前奏一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来,另外今年又和往年一样,中秋节(9月28日)和国庆节(10月1日)相距甚近,对于商家来说,更具挑战意义。因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋、国庆期间,最大限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额,势必提高爱家各分店的市场占有率,增加沃尔玛盒月饼生产公司的美誉度。

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