绿色低碳环保活动方案（通用13篇）

活动方案的设计应该考虑到活动的目标、参与者的需求以及可行性等因素。活动方案是解决特定问题或达成特定目标而制定的详细计划，它为实施活动提供了指导和方向。在制定活动方案时，需要明确活动的目的和意义，为参与者提供明确的方向和动力。以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇一

（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑。

（二）活动形式：初赛与决赛。

1.初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

2.决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

1.必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；

2.主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；

3.形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

附：区级比赛要求。

一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

1.幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

二评选与奖励。

1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖。

其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇二

一、指导思想:。

为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：

20xx年3月至20xx年12月。

三、参加对象：

全校少先队员。

四、活动主题：

五、活动主要内容和形式:。

我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。

(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议。

在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。

(三)儿歌编唱活动。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇三

为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。

xx月xx日。

广东技术师范学院新篮球场。

广东技术师范学院校志协。

广东技术师范学院外国语志协分会。

广东技术师范学院外国语学院10日语班。

全校师生。

1。环保有奖竞答游戏。

2。捐衣及捐书活动。

3。签名活动。

4。留言活动。

5。义卖活动。

全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。

活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。

前期筹备。

成立宣传策划小组，组织策划各项工作。

12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。

所有物品准备。

纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。

环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。

奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。

桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。

袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。

笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。

便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。

大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

气球门：购买若干气球用于装饰门面。

传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。

彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。

活动宣传。

文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。

流动宣传：在校道上分发传单。

网络宣传：

活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院q群发起宣传。

发动班上同学在微博上和qq上宣传此次活动。

口头宣传。

让班上同学向其同学好友介绍此次活动。

让学生干部向其所在部门宣传此次活动。

（二）具体活动准备。

活动1：环保有奖竞答游戏。

活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。

活动准备：

100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。

桌子1张：放置抽奖箱。

奖品：书签或其它学习用品。

活动2：捐衣及捐书活动。

活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。

活动准备：

笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。

桌子2张：用于志愿者登记。

袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。

彩带若干：用于装饰桌子、大展板。

便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。

大展板1块：同学们的留言可在这里展示。

奖品：书签或其他学习用品等。

活动3：签名活动。

活动形式：倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。

活动准备：

横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。

桌子4张：横幅可平铺于桌子上。

笔若干：用于同学们签名。

活动4：留言活动。

活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。

活动准备：

便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。

大展板1块：展示同学们的留言。

笔若干：用于同学们留言。

活动5：义卖活动。

活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。

活动准备：

桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。

笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。

（三）当天运作。

1．场地布置及具体工作内容：

12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。

将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。

在入口处摆上大展板。

登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。

收银员：反应快，擅长辨别伪钞。

记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。

摄影组：负责现场拍摄。

秩序组：负责维持场地秩序。

机动组：负责机动工作和处理突发事件。

2。收场。

16名同学负责将8张桌字归还原处，10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。

（四）后期工作安排。

1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。

2、总结活动，附上活动照片。

3、同学们在微博或qq上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。

外国语学院xx日语班。

二零xx年xx月xx日。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇四

活动目的：

1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；

2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；

3、培养学生的社会责任感以及实践能力。

活动时间：

第7周星期五上午。

活动准备：

“绿手帕”54条；“节能减排，从我做起”的横幅，签字笔。

活动人员：

队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。

活动过程：

一、在学校学习了解“节能减排”精神；

二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；

三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；

四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。

9：30穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。

10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。

分组活动：

1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）。

2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；

3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。

11：00结束。

五、列队回校。

附：

宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”

“改变生活细节，为节能减排做贡献”

宣传“节能减排三字经”：

冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；

换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇五

“回收空瓶回馈植物”环保活动策划书。

“奔跑吧，环保”活动策划书。

低碳校园环保金点子大赛策划书。

学雷锋环保行活动策划书。

生态环保主题暑期社会实践活动策划书。

“有限的资源，无限的循环”环保宣传策划书。

“让快递盒子再次旅行”环保活动策划书。

世界志愿者日社区环保公益行活动策划书。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇六

“3.5”是国际志愿者日。为大力普及志愿理念，弘扬志愿精神，增强志愿者及市民的环保意识，爱护家园环境，倡导低碳生活。斗门区青年志愿者协会拟开展“绿色低碳行”长期环保志愿服务活动，通过徒步、沿途拾垃圾的方式，清理环境卫生，传播环保理念，增强生活质素。现将有关活动事项公布如下：

1.活动时间：20xx年03月05日上午9：30至14：30。

2.集合地点：井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店)。

3.对象及人数：会员(18岁以上)，30人。

4.活动领队：

5.报名方式：请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机。

报名截止时间：20xx年03月04日下午20：00止。

行程安排：

9：15分在金鸿酒店门口集中，签到，9：30准时乘公交出发，过期不候。到御温泉下车，约10点。我们的徒步活动从绿道4号线的驿站开始，以金台寺为目标。沿着绿道，一边欣赏沿途旖旎的风光，一边进行环保活动。为了配合本次的环保活动，请各位伙伴自备胶手套、米袋，作为环保的工具。

从驿站至金台寺约5.5公里，估计11：30到达金台寺的山门。山门前有一块空地，我们可以就地休息，进行休整。利用1小时的时间，搞一些团队的拓展游戏。12：30进入回程，从山门往金台寺路口走，到达路口约2点。全程约11公里。2点我们可以到华姐饭店进行午餐，品尝具有农家特色的小菜。费用aa。

饭后，再乘公交车返回井岸，解散。

活动费用：保险费用3元/人(协会统一购买)，午餐aa约40元，公交车费约8元;总开销约51元。

温馨提醒：

1.参加的朋友最好带足够的水和运动饮料，早餐要吃好;。

2.一切行动必须听从指挥，不得擅自离队;中途离队或有情况要告知领队;。

3.当天如果下大雨，活动取消，小雨照常进行;。

4.本次活动执行预报名制度，如果报名参加活动，当天有事不能来的，请向领队请假。否则将会影响你的信誉哦。

活动声明：

1.领队的服务是义务的，所起的作用是协调与支持活动的顺利开展，无法保障你避免意外的可能，亦不承担任何责任。领队对于线路的行进和更改具有全权。以上预计可能的以及其它无法预计的风险是客观存在的，参加者自行评判风险承担能力，审慎选择参加，风险完全自行承担。报名并参加者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定，并严格按要求参加活动。

2.倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的安全，不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。

5.免责声明：“凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动副领队、收队及财务”。

6.徒步活动可能具有潜在的危险，可能会导致受伤。每个参加活动的人员意味着已经完全了解这项活动会带来的危险，并不限于如下伤害：和机动车、参加活动者、行人相撞，或者由道路状况、障碍引发的事故等。

7.参加人员必须保证，没有会危及本人和其他参加者人身安全的健康问题。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇七

为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的'环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：

全园幼儿。

（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑。

（二）活动形式：初赛与决赛。

1、初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

2、决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

1、必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；

2、主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；

3、形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

附：区级比赛要求。

一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

1、幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

2、参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

二评选与奖励。

1、所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

2、比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖。

其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇八

按照国家发展改革委等14部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件部署，定于20xx年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。结合我校实际，决定开展主题为“节能有我·绿色共享”节能宣传周与低碳日活动。

节能有我·绿色共享。

为深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能有我、绿色共享的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。

主办：学校节能工作领导小组。

承办：校长办、宣传部、学生处、团委、后勤处及学校节能工作领导小组成员单位。

xx学院、全校师生员工。

节能宣传周：20xx年6月11日—20xx年6月17日。

全国低碳日：6月13日。

（一）节能有我·绿色共享校园主题宣传活动。

充分利用校园广播、板报、宣传画、微信平台、微博、网页、手机短信等媒体形式，营造浓厚的节能、节俭宣传氛围。通过举办生态文明和节粮节水节电常识讲座、“节能有我·绿色共享”倡议签名活动等主题活动，动员广大师生员工积极参与节能、节俭宣传活动，倡导勤俭节约的工作方式、生产方式、消费模式和生活习惯，为建设节能低碳型生态校园贡献力量。

负责单位：宣传部、学生处、校团委、后勤处、各学生社区。

（二）节能有我绿色社区创建活动。

通过开展绿色社区创建活动暨20xx年社区节能宣传周文化活动，举办绿色半小时、文明宿舍评比等学生喜闻乐见的社区文化活动，让大学生亲身参与，达到寓教于乐的效果，呼吁学校中更多的人参与到节能节俭、环保低碳中来。

负责单位：校团委、后勤处、各学生社区。

（三）节能有我·绿色低碳体验活动——“大家一起来”

6月13日各部门开展“全国低碳日”、“节能低碳、步行至上”体验活动即全校办公电梯停开一天（行政楼、学术交流中心）。

各部门要宣传绿色低碳交通发展理念，倡导师生从自身做起，自觉参与节能减排，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以绿色低碳的出行方式支持节能低碳。

各部门开展“全国低碳日二不三少”体验活动，“二不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；体验低碳生活，促进节电节水和节能减排，提高环保意识。

负责单位：全校各单位。

（四）节能有我·绿色共享正能量——“创意先行”

废旧物品绿色回收：发扬勤俭节约优良传统，结合毕业生离校活动，在毕业生中开展旧书刊、旧物品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，有助于同学们养成勤俭节约的习惯和节约资源的行为。

负责单位：校团委、后勤处、各学生社区。

（五）节能有我·绿色榜样的力量——“我们在行动”

绿色餐桌：学校食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增强节约粮食意识，开展“光盘行动”和“节约一粒粮”公益宣传，培养师生节约资源的意识，减少一次性竹筷和饭盒的使用，不打过量的饭菜，人人参与到“光盘行动”中，以实际行动养成珍惜节约粮食，反对铺张浪费的良好习惯，为建设节能节俭、低碳型生态校园出一份力。

“我为节能减排做贡献”节能节俭、低碳环保之星评比活动：全校师生践行“同呼吸、共奋斗”的绿色环保行为准则，发挥师生节能减排义务监督员作用，选出节能节俭行动先进典型，发挥其示范引领作用。

负责单位：后勤处、全校各单位。

（六）节能有我·绿色环保志愿活动——“绿动韶院爱校如家”

开展“绿动韶院，活力校园”环保主题系列活动，围绕“绿色、环保、低碳、活力”的主题，从线上、线下两方面，征集青年志愿者在校园广泛开展系列主题活动，包括创意环保设计大赛、环保科普图片展、“绿动校园”环保志愿服务、环保知识线上竞答、低碳生活系列微信推送。在活动中普及环保知识，落实环保服务，共同探索校园环保的长效机制，营造校园环保的浓厚氛围，激发广大青年大学生了解环保、关注环保，研究环保的热情，在校园中形成引领环境保护、关注生态文明的新风尚。

（七）节能有我·绿色共享校园精神学习。

组织师生深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全校普及生态文明理念和节能节俭知识，引导全校师生树立生态理念和生态道德观，强化环境法制观念，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，营造绿色低碳校园的良好氛围。

总结我校节能工作经验，研究我校节能改造项目，提出下一步节能工作思路与举措。面向二级学院、中层部门征集学校参与全国节能绩效领跑示范单位创建的实施意见与建议，努力争取将我校创建为全国节能绩效领跑示范单位。推进我校能耗监测平台建设，向省市部门申请专项节能经费，开展节能活动。

负责单位：校节能工作领导小组办公室。

（一）加强组织领导。校内各单位要充分认识开展节能宣传周与低碳日活动的重要意义。高度重视这项工作，切实加强组织领导和统筹协调，确保各项工作落到实处，推动节能环保活动常态化。

（二）广泛动员参与。要通过各种途径和方式组织动员广大党员和师生积极参与这项活动，深入学习节能、节俭知识，认真参与节能节俭体验活动，以扩大节能宣传周的覆盖面和影响力。

（三）注重实际效果。开展节能节俭宣传，要结合工作实际、发挥优势、突出重点、打造特色。要积极创新活动载体，不断赋予节能有我、绿色共享活动新的形式。要积极打造活动特色，不断赋予活动以吸引力、感召力，引导广大师生尤其是大学生自觉参与各类各类节能有我、绿色共享实践活动中来。

（四）巩固扩大成果。要将节能环保活动当作一项常态工作来抓，把此项活动引向深入。活动周结束后，由校宣传部、团委、学生处、后勤处形分别提交活动小结与佐证资料，于20xx年6月21日送校节能领导小组办公室（挂靠后勤处）备案。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇九

国庆节十几年我们伟大祖国生日的节日，在这一方面我们应该铭记历史，缅怀先烈，深知我们今天的幸福来之不易。这次的活动，一方面培养我们的民族精神和深化学习民族文化，从长远角度考虑，爱国主义的宣传教育具有深远意义。其次，十一黄金周是旅游高峰，举国上下客货流大增，问题便与之俱来，生态破坏，环境污染，当今中国国民素质的提高将极大有利于这些问题的解决，所以一些环保类的公益活动很有意义。低碳出行，低碳旅游，其实公益那样贴近我们的生活，每一件小事的做好都将是历史向前。通过这样的活动来增强我们的社会责任感。

校学生会素质拓展部。

校宣传部、新闻部。

方塔街。

1、由校宣传部负责低碳出行，低碳旅游方面的宣传画板，和宣传所需要的横幅。

2、由xx在方塔街宣传低碳出行，低碳旅游方面的宣传活动。

1、20xx年10月15日08：00点xx部成员在大学生活动中心门口集合。

2、乘车去方塔街。

4、新闻部同学拍照，摄影。

气球1袋25元，鼓起工具(借用)。

出行饮料20元。

号码牌、卡纸、彩笔、胶带纸、彩带共计35元。

桌子4张。

椅子10张。

合计：55元。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇十

一、活动目的。

1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。

4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。

活动时间：20__年__月__日—__日。

二、活动实施。

1、幼儿园教育活动。

2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。

3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。

6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。

7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

8、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）等。

9、寻找自己或者家人的旧t恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。

10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇十一

按照国家发展改革委等14部门《关于xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件部署，定于xx年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。结合我校实际，决定开展主题为“节能有我·绿色共享”节能宣传周与低碳日活动。

节能有我·绿色共享。

为深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能有我、绿色共享的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。

主办：学校节能工作领导小组。

承办：校长办、宣传部、学生处、团委、后勤处及学校节能工作领导小组成员单位。

xx学院、全校师生员工。

节能宣传周：xx年6月11日—xx年6月17日。

全国低碳日：6月13日。

（一）节能有我·绿色共享校园主题宣传活动。

充分利用校园广播、板报、宣传画、微信平台、微博、网页、手机短信等媒体形式，营造浓厚的节能、节俭宣传氛围。通过举办生态文明和节粮节水节电常识讲座、“节能有我·绿色共享”倡议签名活动等主题活动，动员广大师生员工积极参与节能、节俭宣传活动，倡导勤俭节约的工作方式、生产方式、消费模式和生活习惯，为建设节能低碳型生态校园贡献力量。

负责单位：宣传部、学生处、校团委、后勤处、各学生社区。

（二）节能有我绿色社区创建活动。

通过开展绿色社区创建活动暨xx年社区节能宣传周文化活动，举办绿色半小时、文明宿舍评比等学生喜闻乐见的社区文化活动，让大学生亲身参与，达到寓教于乐的效果，呼吁学校中更多的人参与到节能节俭、环保低碳中来。

负责单位：校团委、后勤处、各学生社区。

（三）节能有我·绿色低碳体验活动——“大家一起来”

6月13日各部门开展“全国低碳日”、“节能低碳、步行至上”体验活动即全校办公电梯停开一天（行政楼、学术交流中心）。

各部门要宣传绿色低碳交通发展理念，倡导师生从自身做起，自觉参与节能减排，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以绿色低碳的出行方式支持节能低碳。

各部门开展“全国低碳日二不三少”体验活动，“二不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；体验低碳生活，促进节电节水和节能减排，提高环保意识。

负责单位：全校各单位。

（四）节能有我·绿色共享正能量——“创意先行”

废旧物品绿色回收：发扬勤俭节约优良传统，结合毕业生离校活动，在毕业生中开展旧书刊、旧物品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，有助于同学们养成勤俭节约的习惯和节约资源的行为。

负责单位：校团委、后勤处、各学生社区。

（五）节能有我·绿色榜样的力量——“我们在行动”

绿色餐桌：学校食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增强节约粮食意识，开展“光盘行动”和“节约一粒粮”公益宣传，培养师生节约资源的意识，减少一次性竹筷和饭盒的使用，不打过量的饭菜，人人参与到“光盘行动”中，以实际行动养成珍惜节约粮食，反对铺张浪费的良好习惯，为建设节能节俭、低碳型生态校园出一份力。

“我为节能减排做贡献”节能节俭、低碳环保之星评比活动：全校师生践行“同呼吸、共奋斗”的绿色环保行为准则，发挥师生节能减排义务监督员作用，选出节能节俭行动先进典型，发挥其示范引领作用。

负责单位：后勤处、全校各单位。

（六）节能有我·绿色环保志愿活动——“绿动韶院爱校如家”

开展“绿动韶院，活力校园”环保主题系列活动，围绕“绿色、环保、低碳、活力”的主题，从线上、线下两方面，征集青年志愿者在校园广泛开展系列主题活动，包括创意环保设计大赛、环保科普图片展、“绿动校园”环保志愿服务、环保知识线上竞答、低碳生活系列微信推送。在活动中普及环保知识，落实环保服务，共同探索校园环保的长效机制，营造校园环保的浓厚氛围，激发广大青年大学生了解环保、关注环保，研究环保的热情，在校园中形成引领环境保护、关注生态文明的新风尚。

（七）节能有我·绿色共享校园精神学习。

组织师生深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全校普及生态文明理念和节能节俭知识，引导全校师生树立生态理念和生态道德观，强化环境法制观念，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，营造绿色低碳校园的良好氛围。

总结我校节能工作经验，研究我校节能改造项目，提出下一步节能工作思路与举措。面向二级学院、中层部门征集学校参与全国节能绩效领跑示范单位创建的实施意见与建议，努力争取将我校创建为全国节能绩效领跑示范单位。推进我校能耗监测平台建设，向省市部门申请专项节能经费，开展节能活动。

负责单位：校节能工作领导小组办公室。

（一）加强组织领导。校内各单位要充分认识开展节能宣传周与低碳日活动的重要意义。高度重视这项工作，切实加强组织领导和统筹协调，确保各项工作落到实处，推动节能环保活动常态化。

（二）广泛动员参与。要通过各种途径和方式组织动员广大党员和师生积极参与这项活动，深入学习节能、节俭知识，认真参与节能节俭体验活动，以扩大节能宣传周的覆盖面和影响力。

（三）注重实际效果。开展节能节俭宣传，要结合工作实际、发挥优势、突出重点、打造特色。要积极创新活动载体，不断赋予节能有我、绿色共享活动新的形式。要积极打造活动特色，不断赋予活动以吸引力、感召力，引导广大师生尤其是大学生自觉参与各类各类节能有我、绿色共享实践活动中来。

（四）巩固扩大成果。要将节能环保活动当作一项常态工作来抓，把此项活动引向深入。活动周结束后，由校宣传部、团委、学生处、后勤处形分别提交活动小结与佐证资料，于xx年6月21日送校节能领导小组办公室（挂靠后勤处）备案。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇十二

一、活动目的：

调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

二、活动参与对象：

__学院__级。

三、活动时间及地点：

待定。

四、活动内容：

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；

4、安排专人负责拍照。

五、具体安排：

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；

3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；

4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全；

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

绿色低碳环保活动方案（通用13篇）篇十三

有效降低碳排放量，不仅仅仅是国际和国家的事情，为了我们的生存环境不在加速恶化，我们每一个地方、每一个部门、每一个人都就应用心行动起来，想尽一切办法减少碳排放量。

长期以来的高碳排放，破坏了大气，破坏了自然生态系统，我们的生存环境已经受到威胁。要想想我们的子孙后代将来怎样生活。

我并非杞人忧天，我只觉得我们就应为减少碳排放，实实在在地做点事。所以，我要倡议大家：

1、减少开大会开长会，提倡少开会、开短会。这也是一种节约，照明、空调、扩音用电都能省下来;参加会议的人少了，车辆行动量也会减少，会议服务人员也会减少。

2、全面实行无纸化办公，多用电邮、msn等即时通讯工具，最好不用用传真机和打印机;各级各部门取消纸质文件，只下发电子文档。

3、改革会议形式，尽量减少或者取消聚集式会议，大力提倡视频会议。

4、领导讲话稿也要改革，取消空洞的言语和超多的理论说教，只保留实质性的工作安排和具体要求。一般来说，过去一篇讲话稿四五千字，去除空话之后，不会超过1500字。

5、尽量节约用电，任何电器一旦不用立即拔掉插头;热水饮水机平时把电源关掉，喝水时再开起电源。要明白一台饮水机每一天常开可耗电1.4度。

6、家庭做饭尽量取消煤火炉。

7、如果太阳能发电设备能大幅度降价，个机关、家庭最好使用太阳电能。

8、尽量选用公共交通，开车出门购物要有购物计划，尽可能一次购足，多步行、骑自行车、少开车。

9、开车时，避免冷车启动，减少怠速时间，避免突然变速，选取适宜挡位避免低挡跑高速，定期更换机油，高速莫开窗，轮胎气压要适当。