挑战赛活动方案（通用23篇）

活动方案的制定需要充分考虑参与者的需求和意见，以及各方面的资源和条件。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略，它可以帮助我们有条不紊地开展各项工作。那么我们该如何制定一个切实可行的活动方案呢？有哪些步骤和要点需要注意呢？以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴，希望对您有所帮助。让我们一起来看看吧。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇一

1活动意义：小学数学教材中，计算占相当大的比重。由此可见，计算是数学知识中的重要内容之一，能准确地进行计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能。在计算的.过程中，既可以培养学生的观察力、注意力和记忆力，同时，也有利于培养学生严格细致的学习态度、善于独立思考的学习能力、书写工整和自觉检查的学习习惯。为进一步提高学生的计算能力，培养学生良好的数学学习习惯，20xx级决定举行第三届“计算小能手”挑战赛活动。

2活动时间：20xx年12月下旬。

3参加对象：20xx级全体学生。

4活动流程:。

（1）宣传发动，解读活动方案，并提前将方案公布在学校网站的通知公告栏以便家长了解与监督。

（2）各班结合活动内容适当进行针对性地复习、练习，确保活动顺利开展。

（3）组织全年级学生开展活动。以试卷答题的方式进行，答题时间为分钟。根据学生答题的正确率及速度，每班选出前名评为“计算小能手”。

5活动内容及要求：

（1）内容：整十、整百数乘一位数以及积在100以内的两位数乘一位数的口算；整十、整百数、几百几十除以一位数的口算；两、三位数乘或除以一位数的笔算；两、三位数乘一位数的估算。三步混合运算(含中括号）。

（2）要求：正确率在90%以上“计算”考核为“优”；正确率在80%-89%“计算”考核为“良”；正确率在60%-79%“计算”考核为“合格”；正确率在60%以下“计算”考核为“再努力”。

6奖项设置：评为“计算小能手”的学生颁发奖证。

7本活动设置与本学科教学内容整合。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇二

挑战赛活动方案（通用23篇）篇三

二、承办单位。

共青团xx理工大学委员会。

三、参赛途径。

本活动以国家“计量科普达人挑战赛”为主要平台，以生动活泼、通俗易懂的计量知识为内容，以网络、微信等新媒体为媒介，以边学边答的新型竞答方式，传播普及计量知识，营造学计量、用计量的良好科普氛围。10月31日前，登陆官方的网站“”或微信服务号“计量科普之窗”，选择常住省市人口进入，凭身份证、常住地址、联系电话等信息注册，凭电话号码登陆参赛。

四、比赛答题方式与奖励。

(一)答题闯关方式。

采用10+10+10的三关闯关进阶形式，每关至少答对8题，闯关成功。三关题目分别从计量科普知识库“概述+计量文化历史”、“计量法律法规+民生”、“计量科技与产业+国际计量+计量规划”等各板块中各随机产生10题。

(二)评奖方式。

比赛成绩排名依据两个条件：

1.成功闯过三关全部题目的准确率和答题时间(答题时间等于三关通过时间之和，三关时间可间断)。

2.每位选手闯关成功后立即获知当前总排名，成绩排名榜分为全赛区及分赛区，并及时更新。活动结束后，根据比赛成绩评出全赛区及分赛区获奖人员。

(三)奖项设置。

本次大赛设置全赛区及各省、市分赛区奖项，奖项总数共计12520个，奖品为笔计本电脑、人体称、耳温计、自动血压计等。全赛区按照总成绩排名，设置周达人、月达人、年度达人，共计18周4个月。每周产生周达人冠军1名，周达人优胜奖99名;每月产生月达人110名。全年产生年度达人20名、年度达人优胜奖500名(全赛区成绩排名前5200名以及周达人、月达人有资格参加全赛区年度达人决赛)。此外设3000名纪念奖(在参与且三关通过人员里面随机抽取)。全赛区奖项共计5760名。

xx分赛区在获得总赛区月达人奖项之外的通关选手中，按照成绩排名每月设置130名“计量科普之星”奖，分为一等奖10名，二等奖20名，三等奖100名，四个月累计520名。

奖品采购及发放由主办单位承担，参赛人员不承担任何费用。为鼓励我校学生积极参与本次赛事活动，所有获奖人员学校进行配套奖励。

五、工作要求。

各研究生培养单位要充分利用新闻媒体优势，积极开展宣传活动，广泛动员青年同学参与。参与人数须占全院(培养单位)在读硕士生人数的10%。请各学院严格按照通知要求开展工作，并将参与人信息按“20计量科普达人挑战赛参赛选手信息统计表”的格式统计后于10月29日16:00之前把电子档发送到kmustpostgraduates@邮箱。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇四

（五）整个活动原则要求内容大气、气氛热烈、场面恢宏、费用节俭、鼓舞人心、反响强烈。

（一）奠基现场设置彩虹门一只，上书“热烈庆祝邹城龙都国际大酒店有限公司奠基”字样。

（二）搭设50平方主席台，后侧设8×3.88米背景板，上方两侧绘制“二龙戏珠”图样，寓示龙的传人，巨龙腾飞，龙都兴盛。中上方书挂“邹城龙都国际大酒店有限公司奠基仪式”横幅会标，下书两行主办单位：中国、山东、邹城市北宿镇党委、政府、美国龙都集团、香港百盛集团公司”字样，主席台前两侧对称设置宫灯立柱两支；主席台前侧摆放7－10人桌椅及坐席牌；主席台前方两侧站有靓丽、标志统一、盘头化妆礼仪小姐10名；主席台两角放置音响设备；主席台前放置18盆（大盆）鲜花；主席台及彩虹门处下铺大红地毯。

（三）主席台两侧，搭建各18米长三层楼高祝贺条幅悬挂钢架；

（四）主席台前方，对称排列世纪礼炮18门，震天雷6门；

（五）主席台前右侧军乐队，左侧腰鼓队奏乐迎宾，激情演绎；

（六）彩虹门前龙灯队伍一支，舞狮两对或高跷若干演出；

（八）8－10人剪彩带，金剪银盘一套；

（九）庆典气球6支，贵宾胸花若干；

（十）祝贺条幅提前制作若干，纪念品若干；

（三）活动当天上午九时前，奠基石、大盆鲜花、彩锨到位；

（五）当天早八时，会务资料、领导坐席牌、贵宾胸花、签到处等一应准备完毕；

（六）十时三十分，仪式总指挥组织与会人员入场；

（七）十时五十分，主持人邀请由礼仪小姐引导领导入席，贵宾同时到位；

（八）十一时零八分，主持人宣布仪式开始：

1、介绍主席台领导。

2、宣读祝贺单位名单。

3、宣布仪式正式开始，鸣炮奏乐。

4、镇领导致辞。

5、龙都国际大酒店公司董事长讲话。

6、施工单位领导发言。

7、市领导讲话。

8、剪彩、奠基由礼仪小姐引领市、镇领导、公司领导为龙都国际大酒店奠基仪式剪彩及奠基培土，鸣炮奏乐、释放庆典礼炮，仪式气氛达到高潮。

9、奠基仪式结束，领导及嘉宾到大酒店联欢。

1、彩虹门。

2、背景板。

3、主席台。

4、彩幅钢架。

5、宫灯立柱。

6、庆典礼炮。

7、震天雷。

8、军乐队。

9、腰鼓队。

10、舞龙、舞狮、高跷队。

11、礼仪小姐。

12、地毯。

13、剪彩用品。

14、贵宾胸花。

15、大盆鲜花。

16、条幅。

17、纪念品。

18、电缆设备及电费。

19、气球。

20、奠基石、铁锨。

21、音响。

22、交通费。

23、其他。

总合计约造价万元。

二0xx年十一月。

邹城龙都国际大酒店有限公司。

奠基仪式。

（征求意见稿）。

邹城市北宿镇经贸委。

策划人：顾克著。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇五

为配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”，具体活动通知如下：

二、参赛形式。

各班选拔15~20人参加学校比赛，鼓励全员参与。

三、报名时间。

9月28日前，各班将参赛题目报少先队部。

四、参赛内容。

歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

五、比赛时间、地点。

比赛时间为xx年9月30日上午8：30。

比赛地点在学校操常。

七、朗诵要求。

1、朗诵形式不限（建议在集体读中能有个人读，或男女分读的诗歌朗诵形式，会有加分）。

2、朗诵时间不超过5分钟，自备配乐带。

八、奖项设置。

本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

九、评委。

望各年级各班积极组织，把这项工作做好。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇六

根据《中国食物与营养发展纲要20xx-2020》（国办发〔20xx〕3号）和《营养改善工作管理办法》（20xx-73号）的有关要求，中国营养学会发起并确定：每年的5月第三周为“全民营养周”（nnw）。20xx年全民营养周在5月14日—20日举行。

为积极响应中国营养学会号召，促进健康传播和促进良好习惯养成的主动性，提高全民营养健康知识素养。经宁夏营养学会理事工作会议讨论决定：宁夏营养学会联合宁夏回族自治区科协、宁夏疾病预防控制中心、宁夏医科大学科协共同主办的20xx全民营养周启动仪式活动，将于20xx年5月14日15：00在银川市金凤区悦海新天地商场举行。我们诚挚邀请您参加本次活动，对我们的工作予以指导，期待您的光临。

20xx年全民营养周（宁夏）。

为全面推动我国公民科学素质建设，推动《“健康中国20xx”》规划纲要的具体落实，提高社会各界和居民对营养与健康的正确认识，使民众了解食物、建立营养新生活、宣传营养健康理念、提高健康素养，在20xx年全民营养周活动的基础上，20xx年宁夏营养学会将以“健康宁夏，营养先行”为目标，通过营养周主题活动、线上线下结合的形式，加大媒体关注力度，进一步形成全民营养，大众健康的生动局面。主要内容如下：

时间与主题。

20xx全民营养周（简称nnw）的口号“健康中国，营养先行”，永久logo标志图（图1）：20xx全民营养周（简称nnw）的主题为：“全谷物，营养+，开启营养健康谷物新时代”。以《中国居民膳食指南》的宣传教育为主，集中在第一条“食物多样，谷类为主”为主要内容，20xx主题宣传标志图2。

活动目标。

1、促进健康传播和促进良好习惯养成的主动性，提高全民营养健康知识素养。

2、全民参与、简单易行、百姓受益、传播健康文化、指导和促进消费者的主动选择健康营养的食物，提升社会的进步。

3、建立可持续的专家-媒体-消费者交流的新形式，传播正能量、传播正确知识。

方案和内容。

时间：5月14日15:00。

地点：金凤区悦海新天地商场一楼。

1、预热环节：播放中国居民膳食指南动画。

2、启动环节。

主持人介绍嘉宾。

指导单位领导讲话（自治区科协）。

支持单位领导讲话（自治区卫计委、自治区cdc）。

宁夏营养学会理事长讲话并宣布全民营养周正式启动。

播放全民营养周宣传片。

3、节目表演。

少儿双节棍表演。

民族舞表演。

（全麦粉、糙米、燕麦米/片、小米、玉米、高粱米、青稞、荞麦、薏米、藜麦）。

5、互动环节。

根据全民营养周宣传片内容现场有奖竟答。

游戏环节。

联系方式。

宁夏营养学会秘书处。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇七

为丰富学生居家线上学习生活，激发学生身体活力，提升学生身体素质，弘扬面对疫情积极乐观的正能量，展现学生的精神风貌，经研究决定，举行奎文区明德学校线上“吉尼斯”挑战赛。

领导小组。

组长：姜秀梅。

副组长：李家宝郑静李蓓蓓。

组员：刘青董阴波陈淑胜曾庆琰张联东张刚。

蔡韫璟赵晓菲赵洪玲班主任及体育教师。

参加对象。

全体学生及家长。

活动时间。

4月1日-4月5日。

活动流程。

1.以年级为单位进行比赛。

2.体育教师在班级群发布活动内容，鼓励学生积极参与；在规定时间内收集学生参赛视频，并由体育教师对学生进行评价和获奖统计。（见附件2）。

挑战要求。

1.每个挑战者按要求拍摄挑战视频，要求成绩真实性。

2.画面清晰，镜头涵盖挑战内容的全部过程，视频不可进行特殊处理，镜头稳定，方便评委观看评审。（备注名：x年级x班+姓名+挑战项目+成绩）。如：一年级一班张小朵跳绳100个/分，靠墙静蹲，一分钟。

活动安排。

1.活动采取自愿原则，鼓励学生积极参与。

2.体育教师对学生的参赛情况进行评价，每个班级评选出表现优异的学生进行表彰奖励。

3.活动结束后，各班精选2张活动照片或小视频，发给李茂林老师，通过学校公众号进行宣传报道。

注意事项。

1.运动开始前，请各位同学及家长做好充分热身运动，避免在运动过程中受伤。

2.在做好防疫的前提下，尽量去楼下录制，不要给邻居带来影响。

3.在运动过程中，如果感到身体不适，或者身体某一部位出现疼痛，立即停止运动。

2022年3月31日。

附件1：活动一览表。

一、二年级：

一分钟跳绳（固定项目）。

跳绳时呼吸要自然有节奏。向前摇绳时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展，小臂近似水平，用手腕发力使两手在体侧做画圆动作。一分钟跳绳，取个数最多者）。

亲子一分钟跳绳（亲子项目）。

亲子跳绳，很考验父母和孩子之间的默契以及配合，同时也需要技巧。家长与孩子面对面站立，爸爸/妈妈手握绳，跳绳之前喊：“预备——跳”。家长及孩子同时跳过记为一次，取个数最多者。

三、

四年级：

一分钟仰卧起坐（固定项目）。

平躺在垫子上，双腿屈膝，小腿与地面形成45°角，脚底平稳踩住地面。然后，我们将双手虚放在双耳的后面，起身时，腹部发力。我们的颈部和肩部放松，头挺直，下巴与胸部分离，腹部肌肉用力，双肩缓缓抬离地面，并配合呼吸。我们保持身体弯曲2—3秒，然后缓缓回到起始位置，配合吸气。

平板支撑（挑战项目）。

俯卧，小臂弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面。双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，收紧核心肌群，脊椎延长，眼睛看向地面，保持均匀呼吸。记录时长。

双人平板（亲子项目）。

俯卧撑姿势，直臂撑在地上，家长与孩子相对撑，两人同时抬起右手，相互击掌，左手单独撑地，之后右手落下，右手单独撑地，左手抬起，互相击掌，交互进行。孩子与家长手臂撑在地上的时候需要伸直，用脚趾和前臂支撑全身体重。

五、六年级：

一分钟跳绳（固定项目）。

跳绳时呼吸要自然有节奏。向前摇绳时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展，小臂近似水平，用手腕发力使两手在体侧做画圆动作。起跳落地用前脚掌起跳和落地切记不可用全脚或脚跟落地以免脑部受到震动，当跃起在空中时不要过度弯曲身体而成为自然弯曲的姿势。（一分钟跳绳，取个数最多者）。

一分钟仰卧起坐（固定项目）。

平躺在垫子上，双腿屈膝，小腿与地面形成45°角，脚底平稳踩住地面。然后，我们将双手虚放在双耳的后面，起身时，腹部发力。我们的颈部和肩部放松，头挺直，下巴与胸部分离，腹部肌肉用力，双肩缓缓抬离地面，并配合呼吸。我们保持身体弯曲2—3秒，然后缓缓回到起始位置，配合吸气。

俯卧撑（男）。

跪姿俯卧撑（女）（挑战项目）。

首先将手放肩膀的正下方，整个手掌接触地面，手指发力减轻手腕的负担，脚蹬起（双膝跪地）支撑下半身，将核心收紧，下放的时候吸气，全程保持核心收紧，颈部保持自然中立，手肘向斜后45度左右的方向打开，向上推起的时候呼气，手臂向前臂外侧旋转发力，胸部夹紧慢慢推回起始位置。

双人仰卧举腿（亲子项目）。

七、八、九年级：

一分钟仰卧起坐（女生）。

平躺在垫子上，双腿屈膝，小腿与地面形成45°角，脚底平稳踩住地面。然后，我们将双手虚放在双耳的后面，起身时，腹部发力。我们的颈部和肩部放松，头挺直，下巴与胸部分离，腹部肌肉用力，双肩缓缓抬离地面，并配合呼吸。我们保持身体弯曲2—3秒，然后缓缓回到起始位置，配合吸气。

花样跳绳挑战赛（挑战项目）。

任选4个不同的跳绳方式，跟随音乐在室外录制一分30秒的短视频。

引体向上（男生）。

统一采用正握杠方式进行，上杠时下巴要过杠，下杠时手臂伸直为一个。统计次数。

俯卧撑（男）。

跪姿俯卧撑（女）（挑战项目）。

首先将手放肩膀的正下方，整个手掌接触地面，手指发力减轻手腕的负担，脚蹬起（双膝跪地）支撑下半身，将核心收紧，下放的时候吸气，全程保持核心收紧，颈部保持自然中立，手肘向斜后45度左右的方向打开，向上推起的时候呼气，手臂向前臂外侧旋转发力，胸部夹紧慢慢推回起始位置。

小鸡恰恰舞（亲子项目）。

家长陪同孩子一起跟随视频学习，并录制小鸡恰恰舞。

附件2：获奖统计表。

年级。

班级。

姓名。

获奖项目。

名次。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇八

1活动意义：小学数学教材中，计算占相当大的比重。由此可见，计算是数学知识中的重要内容之一，能准确地进行计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能。在计算的.过程中，既可以培养学生的观察力、注意力和记忆力，同时，也有利于培养学生严格细致的学习态度、善于独立思考的学习能力、书写工整和自觉检查的学习习惯。为进一步提高学生的计算能力，培养学生良好的数学学习习惯，20xx级决定举行第三届“计算小能手”挑战赛活动。

2活动时间：20xx年12月下旬。

3参加对象：20xx级全体学生。

4活动流程:。

（1）宣传发动，解读活动方案，并提前将方案公布在学校网站的通知公告栏以便家长了解与监督。

（2）各班结合活动内容适当进行针对性地复习、练习，确保活动顺利开展。

（3）组织全年级学生开展活动。以试卷答题的方式进行，答题时间为分钟。根据学生答题的正确率及速度，每班选出前名评为“计算小能手”。

5活动内容及要求：

（1）内容：整十、整百数乘一位数以及积在100以内的两位数乘一位数的口算；整十、整百数、几百几十除以一位数的口算；两、三位数乘或除以一位数的笔算；两、三位数乘一位数的估算。三步混合运算(含中括号）。

（2）要求：正确率在90%以上“计算”考核为“优”；正确率在80%-89%“计算”考核为“良”；正确率在60%-79%“计算”考核为“合格”；正确率在60%以下“计算”考核为“再努力”。

6奖项设置：评为“计算小能手”的学生颁发奖证。

7本活动设置与本学科内容整合。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇九

一、指导思想：

为了发展学生的语言能力，培植热爱祖国语言文字的情感，激发学生读书的兴趣与热情，掌握课文朗读的`方法，避免普遍存在的唱读现象，让每一位学生在朗读比赛活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、比赛时间：20xx年10月16日。

三、参赛对象：一年级全体学生。

四、比赛地点：本班教室。

五、比赛安排：

1．比赛内容：课本内容。

2．比赛要求：

在朗读的形式上有所创新，可加上表演、音乐，以进一步提高朗读的表现力，感受语言文字的韵律美，意情美。

六、比赛形式：个人朗读。

七、评价标准：

1．朗读时声音响亮。

2．能清楚，正确，流利地读课文，不添字不漏字，能按标点符号停顿。

3．读书时有感情，语音语调优美，能做到抑扬顿挫。

4.精神饱满，读书姿势正确，仪态大方。

八、奖项设置：一等奖2名，二等奖3名。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十

一、活动目的：

化学是一门基础学科，在人类面临可持续发展的挑战之际，提高公众对于化学的认识尤其具有重要意义。此次活动能提高我们对于科学的兴趣，培养对于化学未来发展的热情，培养化学学习兴趣，同时可以参与社会实践，通过向路人、同学朋友求助，提高我们的交流能力和团队精神，宣传化学，提高能力。

二、活动主题：宣传“国际化学年”

三、活动内容：花最少的钱，走最远的路并原路返回。

四、活动时间：4月17日9：00----17:00。

五、策划举办单位：山东师范大学化学院社团部。

六、活动对象：山东师范大学化学院09、10级全体同学。

七、活动简介：

本次活动以“花最少的钱，走最远的路并原路返回”为内容，诣在锻炼同学们的沟通交流能力和团队合作能力，并宣传国际化学年。本活动以小组为单位。参赛者可在路人及朋友、同学的'帮助下，找到有关化学化工的工厂，并用手机、相机拍下来。到达“最远”处后，以拍照为证。在规定时间内，到达地方最远、花费的钱最少、找到化学化工工厂及研究所最多并返回的小组获得优胜。

八、活动规则：

活动期间每花费一元扣一分，每找到一处化学化工工厂或研究所得一分。最后权衡各组的“最远处”，评选出优秀小组。

九、活动准备：

1、物品准备：参赛者准备济南市地图、数码相机或有照相功能的手机、纸、笔。

2、活动宣传：宣传部提前宣传此次活动，制作海报并贴于一号教学楼二楼的中厅。

3、活动分为两个阶段：第一阶段，报名、选参赛者并分成小组，第二阶段，出校活动。

4、各小组最好有自己的关于化学的标志和口号，以达到宣传“国际化学年”的效果。

十、活动流程：

1、宣传部宣传此次活动，宣传部干事将活动内容下发给各班宣传委员，各班同学报名给宣传委员。根据各班情况，每班选择两名参赛者参加比赛。

2、将参赛者分为10—12组，每组选一个组长，各组组长负责联系组员。组长与监督员提前联系，组员之间也可进行联系，提前制定好活动路线，以方便比赛。

3、社团部选出20—24名干事作为本次比赛的监督员，每组分派2名监督员，以保证活动的公平性。

4、17日上午8：30于东方红广场集合，各组组长清点组员人数，由组织者宣读活动规则及注意事项。9：00活动正式开始。

5、各小组根据自己的具体情况进行活动，可选择步行，也可选择乘公交车或骑自行车。各个监督员记录好各小组的花费和活动路迹。

6、在寻找“最远处”的同时，各小组要尽可能的寻找关于化学化工的工厂及研究所。在宣传“国际化学年”的同时，可以寻找自己未来的工作地点，更加清楚的认识自己所学专业。

7、各组每找到一个化学化工工厂或研究所，在其门前集体合影拍照，以留作证据。

8、当到达心目中的“最远处”后或快到结束时间时可返回。在“最远处”寻找标志性建筑或路标，小组集体成员在此处集体合影留念。

9、各小组返回后在东方红广场集合，组长清点人数。下午5：00活动结束。

10、各组的监督员将各组的花费情况、活动路迹及所照照片传给组织者。

11、组织者根据各组花费、所到的最远点和所找的化学化工工厂及研究所的数量评出优秀小组并颁发奖状。

十一、奖项设置：

一等奖2组，每人奖励2个学分。

二等奖2组，每人奖励1.5个学分。

三等奖3组，每人奖励1个学分。

优秀奖5组，每人奖励0.5个学分。

十二、注意事项：

a)各组监督员要切实做好监督工作，及时记录小组花费、路径和等，以保证活动的公平性。

b)本活动以集体活动，不得组员脱离小组个人活动。

c)在最远处及化工厂、研究所门前需集体拍照，监督员协助组长拍照。

d)下午5：00未回校的小组视为放弃比赛资格。

e)活动期间注意安全，不要携带大量现金。

f)活动过程中食用花费不纳入活动规则之中。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十一

篮球是一项老少咸宜的体育运动。打篮球不仅可以锻炼身体，提高自身的身体素质和篮球技术水平，而且还可以广交朋友。为了增强自身的社会实践活动能力，锻炼自己的胆识，同时为了响应国家的号召，丰富人们的娱乐生活，提高人们的综合素质，增强人们的身体素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球技巧，增强人们对篮球热爱，为祖国未来的体育事业做贡献，特此本人在暑期在阳光小区开展篮球技巧培训活动。

二、目的。

丰富人们的生活，提高综合素质，提高篮球技巧。

三、活动可行性分析。

1、阳光小区有自主的篮球场多个，和小区合作，场地方面容易解决。

2、阳光小区青少年比较多，而且热衷于cba、nba。

3、培训场地在阳光小区内，离住宅区近，方便。

4、暑假期间，青少年时间充裕。

5、该培训属于免费培训。

6、有利于提高身体素质。

7、成本较低，在经济承受压力之内。

四、培训时间。

2013年7月15日——2013年7月24日。

早上9点到11点，下午4点到6点。

五、培训地点。

阳光小区篮球场。

六、器材。

篮球5个，紧急医药箱1个。

七、培训对象。

阳光小区全体居民。

八、培训形式。

主要是现场讲解，亲自示范、实践。

九、培训内容。

(一)基本技术部分：

1、球感练习;。

2、运球与防守运球：运球时必须学会用肢体护球和变化节奏的技巧，并注意应当将眼睛从运球中解脱出来，观察场上的情况;防守运球时必须保持低重心，双腿开立度较大和双臂张开，加大控制面，加强对重要线路的封堵，并伺机捅、拨球以加强防守的攻击性。

3、传接球与防守传接球：传球时必须选择好时机、线路，把握好力度、弧度，并注意选择合理而隐蔽的传球方式，接球时必须保持好合理的接球手型，主动迎球，并用余光观察防守位置，合理选择位置或利用肢体护球;防守接球时必须根据接球队员所在位置，选择在接球队员身后贴、靠或绕前、绕侧伸手干扰其接球或捅、拨球，尽可能破坏其接球后的动作衔接而失误。

4、投篮与防守投篮：投篮时必须选择好自己习惯的位置或投篮方式，把握好时机、力度、弧度、角度;防守投篮时必须遵循封堵投篮队员与篮筐间的路线，并尽可能贴近投篮队员扬手或跳起封盖，降低其命中率，要注意尽可能避免在投篮队员身上犯规，如在特定情况下必须果断犯规，但决不能给对手命中加罚的机会。

(二)基础配合部分：

1、传切与防守传切配合：传切配合时，传球队员必须把握好传球的时机、路线和力度，根据切入队员的路线、速度和特点选择好传球的方式和落点，两人必须有一定的默契，做到人到球到，而切入的队员必须利用移动节奏的变化或身体的对抗获得切入的路线和抢占有利位置，提高成功率;防守传切配合时，首先应堵截其切入路线，与其保持最近距离，并始终占据切入队员与传球队员之间的线路上，伸手干扰破坏或抢断球。

文档为doc格式。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十二

现今就业形势严峻，社会对大学毕业生的要求越来越高，让大学生意识到了职业生涯设计的重要性。而事实上，部分大学生对职业生涯设计了解不多，意识不强。希望通过本次活动，能让同学们熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师。

九江学院在校学生

擂台赛培训（抽签分组）：3月25日

3月26日--3月27日

主校区学生活动中心三楼

接受全校学生同步报名，擂台赛周周演，每周产生一名周冠军，共进行三周比赛，入围者最终进入决赛，角逐总冠军。根据各专业性质将职商挑战分为打字输入、计算机基本操作、英语读写能力、速记等几个不同的项目。根据报名情况决定是否进行初赛或其他方式的筛选。决赛时，宣布比赛规则和评分标准，每个项目分别进行，并请各专业的教师作为评委，评选出每个项目的一、二、三等奖获得者，进行点评。

本策划书最终解释权属于九江学院社团联合会大学生就业指导协会

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十三

二、活动意义：通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围，在举行比赛的同时，将篮球运动发展成为一种校园文化，让更多的同学能够领略篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。

三、活动时间：10月份(第八、九周)。

四、活动地点：西区篮球。

五、比赛队伍：08-级各班参赛，总共7支队伍参赛。

七、比赛规则：比赛每队上场队员为5名，比赛时间为四节，每节10分钟，中间休息3分钟，中场休息5分钟。设加时赛，即如果两队在常规比赛中平分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会，下半场有一次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

每场比赛设有1名裁判和2名记录员；

八、犯规处罚:一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场；每队每节全队犯规达四次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给予不同程度的处罚。

其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

比赛要求。

请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢20：0。若因为下雨、上课或者场地原因,由体育部另行安排比赛时间，安排好之后再通知。

各队上场队员必须统一着装。

比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

九、奖项设置：比赛产生的一二名各将获得一二等奖，奖品待定.

十、对阵情况及具体时间:10月23日（下午1点）金融q0931vs金融q0932。

国金q0931轮空。

10月22日（下午1点）：金融q0832vs金融q0834。

10月22日（下午2点30分）金融q0833vs金融q0831。

产生4强进行冠亚季军争夺战（时间待定）。

金融q09??vs金融q08??

国金q0931vs金融q08??

一、主题：伟大的祖国好。

二、活动背景介绍。

又是一个金色的十月，放眼960万平方公里的国土上，繁华似锦，

策划。

它给人带来了喜庆，带来了诗意，带来了遐想，带来了憧憬！而今年的余秋十月非同一般，更不寻常，在这美好的季节，中华人民共和国迎来了60周年的生日！1949年的金秋十月，当五星红旗在天安门城楼上冉冉升起的时候，她向世界宣布：中国解放了！从此，从江南水乡到北国边境，共和国每一平方公里的热土上都浸透着欢欣与幸福，流淌一句永不变更的话“伟大的祖国，你真好！”

学生是祖国的未来，而学校又是孕育英才的摇篮，为了进一步倡导和激发广大学生的爱国热情，中华之崛起，坚定读书的信念，我团支部响应校团委号召，举办此次活动。

三、时间：10月30日。

四、地点：j1-317。

五、举办单位：酒店g0941（全班48人）。

六、活动项目流程：

1、奏团歌。

2、诗歌朗诵《祖国颂歌》。

满怀激情的高昂的歌词，洪亮的声音激发同学们的爱国热情！让同学们熟知祖**亲的伟大和祖**亲的好。

3、舞蹈（开门红）。

一段活而有力的舞蹈，尽展沐浴在祖**亲怀抱下青年人的飒爽英姿，让同学们从活力的舞蹈里感受到积极而上朝气蓬勃的氛围。

4、歌曲《再见中国海》。

一首轻快动听的歌曲给人美的享受，心灵的震撼与共鸣，让同学们陶醉在美的.世界里，用心感悟祖国的伟大与美好。

5、小品《唐伯虎点秋香》。

以诙谐幽默的语言配上离奇搞笑的动作上演一部现代版的《唐伯虎点秋香》，活灵活现地展现了青年人的朝气与活力，感悟祖**亲给我们带来的欢乐与幸福。

6、歌曲《我是明星》。

“有一个梦，由我启动，把汗水融化成满脸笑容，海阔天空，我是阵风，把旗帜飞扬到南北西东”用动人的旋律歌唱我们自己每一个人，每一个为中国作出贡献的人，也用这首感人的歌送给我们亲爱的祖国，亲爱的母亲。

7、话剧《祖国，慈祥的母亲》。

用一段感人肺腑的故事插上一段激扬洪亮的歌曲，让我们带着一份感动去仔细聆听一个被病魔缠绕的女孩心中那坚定不移的梦想，让同学们在感动中升华自我，将同学们的感情带入高潮。

8、班主任总结。

七、班委分工。

赵璇（班长）：节目主持、后勤工作。

吴辽（文体委员）：节目策划、指导。

许莲（团支书）：节目主持、策划总结编写。

向亚琴（组织宣传委员）：场地布置、节目组织宣传。

陈小敏（生活委员）：后勤工作、购置物品。

董曼（纪检委员）：考勤、纪律监督。

刘远清（学习委员）：选材工作。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十四

活动引言：

为丰富同学们课余生活，提高同学们积极拼搏精神，团队合作精神，给同学们的生活注入激情，我城市轨道交通系准备于20xx年5月13日周五策划举行第一届实况足球电子竞技挑战赛。

活动宗旨：促进院内各系之间的交流，增进彼此之间的友谊，从而提高大家的合作能力与增强大家的积极拼搏精神。

一、活动时间：20xx年5月13日—20xx年5月22日。

二、活动地点：5#宿舍楼北侧空地。

2.比赛规则：13日晚为淘汰赛，一场定胜负上下半场各5分钟，预计全部赛时要2个小时，于21点准时结束。14日晚上为四强赛上下半场各10分钟，预计全部赛时要2小时，于21点半准时结束。22日晚举行决赛上下半场各10分钟，预计全部赛时要1小时，于20点半准时结束（团体赛，个人赛赛制相同），注意凡是比赛开始后2分钟没到比赛区的选手看做自动弃权。本次比赛本着友谊第一，比赛第二的原则。希望大家开心，注意自己的言行。

3.比赛流程：比赛设有选手登记处，比赛前10分钟所有选手要到检录处登记，登记后的选手都要坐到等候区等待比赛的开始，由于比赛时间较短所以选手最好不要到处乱跑，以免错过比赛，工作人员要及时的提醒，以保证每个选手都可以正常参赛。选手可以自由选用键盘或手柄，比赛程将会被我们用投影仪投射到墙壁上，供大家欣赏与交流。到时候观众可能会很多所以要由学生会成员协助维护现场秩序。比赛结果由我系社联宣传部成员登记。

活动所需物品：棚子两顶作为比赛区，7套桌椅（从2b102搬取2对作为比赛区，另外5对作为等候区及解说席），投影仪一只，笔记本2台，游戏手柄4对，键盘4只，音响两个，话筒一支（比赛现场解说用），拖线板4只。

四、现场工作安排及工作人员安排：

负责人：陆棋，赵金辉，组织部成员负责选手的接待与分组，活动部成员负责比赛设施的'安装与故障的排除，宣传部成员负责选手的登记与选手的管理。

五、活动流程：

由城市轨道交通系社团联合会宣传部负责对此次大赛进行前期的宣传和比赛中的报道。

各系各班组织好比赛人员参加比赛。

由系社联负责好比赛时比赛场地秩序的维护。

比赛后所有设备由我系社联成员归还。

城市轨道交通系社团联合会。

20xx年5月8号。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十五

一、活动前言：

在职业生涯发展的道路上没有空白点；每一种环境、每一项工作，对于我们都是一种锻炼，每一个困难、每一次挑战都是一次机会。

由此，职业发展协会和人力资源协会联合举办职场精英挑战赛，为每一个走向职场的你，准备一个展现自我，超越自我的舞台.我们将把职场中的团队协作，创新，拼搏贯彻到底，以深刻有趣的内容充实每一个瞬间:“经典影视片段配音”其乐无穷，将职场上的语言表达展现的淋漓尽致；“广告拍摄”天马行空，众多奇思妙想汇聚一堂，是视觉更是思想的一场盛宴，你的梦想将由你自己来打开现实的大门！通过这两个的活动的优胜者还将参加“就业知识对对碰”职场上点兵，有关就业的种种，引领你进入一个耳目一新的世界。想为自己最喜欢的经典电影配音吗？想自己当导演把你的奇思妙想展现出来吗？想了解更多有效的就业信息成为职场达人吗？那么，赶紧报名参加“职场精英挑战大赛”吧！

二、活动时间和地点：

报名时间：xx年3月17日—23日。

比赛时间：

经典影视片段配音大赛：3月中下旬。

产品广告设计大赛：3月中下旬。

职场知识对对碰大赛：4月上旬。

比赛地点：惟义楼教室（待定）。

三、活动对象：

江西师范大学全体在校学生。

四、主办单位：

教育学院职业发展协会和商学院人力资源协会。

五、活动流程：

（一）活动内容：

比赛分为两个部分：第一部分主要由经典影视片段配音赛和产品广告拍摄赛组成，两个协会各主要负责一项比赛。第二部分是指职场知识对对碰大赛，它作为职场精英挑战赛的总决赛由两个协会共同负责。

第一部分。

经典影视片段配音赛。

一、活动主题：

影音时代，团队风采。

二、活动背景：

当今社会，大学生毕业生越来越多，但市场上的职业有限，整个就业市场呈现供不应求的局面，一些大学生找不到工作。其中，职场面试时的语言沟通能力和团结协作精神是能否成功就职的重要原因之一。语言学家一致认为语音语调的模仿是学好语言，提高语言沟通能力的有效方法，社会学家认为良好的团结协作精神更有利于事业的成功。电影配音兼学术性、趣味性于一体，能更好的激发大学生的学习兴趣，提高语言沟通能力，培养同学们的团结协作精神。

三、活动内容：

此次比赛旨在把一些经典影视由参赛者或参赛团体用自己的方式再次展现，既不丢失原有的经典，还能体现出同学们自己的特色，激发同学们的艺术创新意识。

四、活动目的：

1.通过形式独特、内容丰富多彩的职场配音大赛，激发同学们的学习兴趣，提高自身的语言沟通能力。

2.释放繁重的课业压力，充实同学们的课余生活，同时让同学们在职场面试以及生活中能够从容地与人交流，提高沟通能力。

3.通过此活动，让同学们从现实中了解团结协作的重要性和必要性，增强同学们的团队合作意识，自省自悟，获得团队协作的经验。

4.让同学们了解一些关于团队合作的正确态度和合作方法，知道和舟共济，精诚团结，齐心协力的重要性，并努力向其发展。

五、活动时间：

报名时间：xx年3月17日—23日。

比赛时间：xx年3月下旬（暂定）。

六、活动地点：

惟义楼教室（待定）。

七、活动对象：

江西师范大学全体在校学生。

八、比赛要求：

1.自由组队报名并填写报名表，每队人数在4—6人之间。

2.各参赛团队可任意选择一个自己喜欢的影视作品片段进行配音，选手自行剪辑参赛片段。

3.片长保证在8—10分钟，配音内容积极向上，有一定的思想和内容，提倡创新配音，但不能完全脱离原视频内容。

4.比赛前主办方将会告知参赛选手要配哪一部影视片并给出配音范围，要求选手仔细观看并做好赛前准备。

5.选手需提前一天将自备配音片段（已做好处理）发至指定邮箱。

6.选手赛前20分钟到场签到，以便比赛顺利进行。

7.遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。

九、活动过程：

（一）前期工作：

2.同时将通过海报、宣传单、微博等形式进行宣传；

3.如条件允许组织下寝宣传；

4.报名方式：除现场报名外，还可以通过短信报名的方式；

5.确定并剪辑第二轮比赛影视片段。

6.确定主持人（2人）和大众评审（20人）名单，邀请评委（4人）；

7.申请比赛场地；

8.制作活动现场ppt；

9.筹备活动所需设备：话筒、音响、电脑。

（二）比赛流程：

1.主持人开场白，介绍评委及大众评审，说明比赛规则。

2.比赛正式开始：

（1）第一轮：参赛选手按照抽签顺序依次出场表演。在进行配音前要进行自我介绍、选材原因及目的的解说。这项时间必须控制在2分钟内。随即进入现场配音展示。该环节配音内容和视频由参赛选手准备，配音结束由大众评审举手投票，一人举手算一票，总票数为20票，最后票数由高到低由计分员排出名次。

（2）第二轮：该环节内容由主办方提供，比赛中先播放影视原声，之后选手按第一轮次序依次进行现场配音，配音结束后由评委立即进行打分并点评，约十分钟左右下一队上台表演，两轮结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。

3.评委点评完最后一组参赛选手后，主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束。

（三）后期工作：

1.安排人员清理场地；

2.整理好拍摄活动现场的照片，进行文字编辑，以便进行活动总结。

十二、备注：

1.本次比赛不再设初、复赛，各选手直接参与决赛；

2.若参赛人数较多，将申请两个教室同时进行比赛；

3.比赛当天抽签决定出场顺序；

4.每当一组选手配音结束，大众评审和评委依次打分。最终汇总分数，当场宣布晋级名单。

十三、评分细则。

满分100分，评分分两个环节，第一个环节40分，第二个环节60分。最后由专业评委和大众评委的各自的得分相加构成选手的总分。评分比例：专业评审占60％，20位大众评审举手投票，一人一票制，每票2分占40％。

第一环节：

1.发音准确，流畅清晰，感情饱满到位。

2.片段经典程度，所选情节内容丰富生动。

3.演员阵容完整，配合默契，舞台形象效果。

4.语言连贯幽默，富有哲思。

5.创新改变合理生动。

6.配音口型与影片内容相吻合，衔接得当。

第二环节：

1.发音准确，流畅清晰，感情饱满到位。（20分）。

2.演员阵容完整，配合默契，舞台形象效果。（20分）。

3.语言连贯幽默，富有哲思。（10分）。

4.创新改变合理生动。（10分）。

评分表：

第一轮。

第二轮。

选手编号。

20名大众评审举手投票。

（40分）。

发音准确，流畅清晰，感情饱满到位。（20分）。

演员阵容完整，配合默契，舞台形象效果。（20分）。

语言连贯，富有哲思。（10分）。

创新改变合理生动。（10分）。

总得分。

产品广告拍摄赛。

一、活动背景。

商品经济中，一个公司的产品自研发到生产，最终成为商品，而作为一个商品，广告无疑是提高一个商品的销量的利器，在短短的几十秒内呈现商品功能和性质的最佳利器。一个好的广告，其塑造的不仅是一种让消费者更容易消费的环境也为其生产其产品的公司建立了良好的形象。此外，广告的公益性效果在近年来的电视和网络媒体中大大体现。

作为一个媒体横行天下的时代，对于当代的大学生来说，学习和了解广告这一特殊的媒介产物是有很大的必要的。拍摄产品广告，用媒体来展示广告制作人的立意和思想，对大学生提高自己的综合素质，发挥自己的想象力和创作力，更好的与自己所要面对的受众沟通，是有很大的帮助的。

二、活动目的与意义。

（一）活动目的。

1、锻炼眼力。通过一次简单的广告拍摄，让参赛的大学生了解如何利用媒体来和广大的消费者进行沟通，抓住人们的消费需求和心理需求，锻炼“眼力”。通过对产品广告的观看受众的考虑可以提升自己对消费者思想的把握，快速的抓住消费的需求。

2、提高团队意识，激发团队想象力和创造力。通过组建拍摄的团队，对广告拍摄的立意和所要反应的思想以及拍摄中所要注意的细节，如广告视频时间的把握，拍摄器械的选择等等，是要经过组建后团队的讨论和沟通，无形中会增加参赛队员的团队意识，激发想象力和创造力。

3、丰富大学生活，提前用一份实践“作业”来为自己的职场之路做好准备。通过广告的拍摄，可以把参加比赛的选手的积极性调动起来，让大学生生活变得丰富和多彩，减少空虚的时间。

激发想象力和创造力，广告的拍摄，可以在短时间内把人们的想象力和创造力激发出来，比如一个好的拍摄点子需要团队的成员一起付出努力，比如一个创新的点子，既要了解自己本身掌握的信息和知识，用知识和信息进行再创造。

三、活动时间、地点。

活动时间：3月下旬（暂定）。

活动地点：待定。

四、活动介绍。

“产品广告拍摄大赛”顾名思义，就是在商品市场中选择某个公司的产品，为其拍摄一段宣传广告，来让更多的人来了解所拍摄的产品，让更多地人产生购买的行为，增加产品的销量。比如，为汽车的“儿童安全座椅”拍摄一部宣传的广告，向人们介绍“儿童安全座椅的重要性，或者是为“厨房家具”拍摄介绍其功能的广告。以视频的形式来向我们展示一个产品。

这里的广告要求的是“视频”形式的广告，不限制参赛队伍的拍摄范围，但是必须有一个在广告中表现的主体，用视频来给我们介绍一个”物“传达一种意义。比如，拍摄”可口可乐”饮料，即可以从“它”的功能去拍，即可乐有一种不可比拟的饮用快感，很解渴，会给我们的味觉带来一种刺激感。也可以拍“可口可乐”的历史，或者是如今，人们大量引用可乐，但是可乐的危害也是存在的。最重要的是如何用一段视频广告来来表达一种意义，锻炼抓住别人的心理的能力，这才是我们的比赛的最终目的。

五、比赛的要求。

（一）视频时间及格式要求。

1、产品视频时间限制在1到5分钟；

2、既不得超时，也不得少时；

3、要求视频清晰，可用于多媒体设备的播放，禁止拍摄3gp格式或者其他不清晰的格式参赛，如有上述的情况，视情况对参赛队伍做出相应的处罚。

（二）参赛形式。

1、以小组的形式参赛，不接受个人参赛者。

2、小组的成员人数规定为4-6人。

（三）比赛环节。

1、产品的广告视频的拍摄。给予参赛的队伍一个星期的拍摄时间；

2、产品视频展示环节。比赛当天晚上根据抽签的结果播放产品视频；

3、在播放完成后，由参赛小组选出一名代表向评委、老师阐述小组拍摄广告的大意（限时在5分钟）。

六、评分形式。

本次的比赛，采取的是专业评委和大众评委联合打分的形式来决定最后的参赛队伍的总分。

（一）大众评委占选手总分的40%。大众评委则是由“举手”算分，每一个参赛队伍展示完毕后，每一位大众评委进行举手打分，“举手”则代表两分，不举手则代表此大众评委的打分为零分。本次大众评委共有20名，每一名大众评委举手代表的是两分，共40分。

（二）专业评委占选手总分的60%。以表格评分表的形式进行打分，比赛的专业评委的打分细则详见比赛打分表。

最后由专业评委和大众评委的各自的得分相加构成选手的总分。

产品广告拍摄大赛打分表。

评分细则。

创新（20）。

主体性（20）。

画面质量（20）。

总分。

广告是否有创新意、别具一格。

拍摄内容是与拍摄主体相关。

视频画面是否清晰、稳定。

得分。

六、活动流程。

（一）前期策划书。

根据社团所写的策划书，上报院团委进行审核。

（二）摆点宣传、报名。

（三）赛前选手见面会。

（四）比赛相关事项的准备。

第二部分。

“职场知识对对碰”

一、活动主题。

增强就业知识，放飞职场梦想。

二、活动背景。

在大学生就业意识逐渐增强，就业竞争压力加大的社会背景下，如何保持大学生就业的生命力成为我们思考的主要方向。在当代社会，信息已经成为就业的一个法宝，如何走在时间的前面成为我们应该思考的问题，所以了解一定的职场知识也是当代大学生的任务。

三、活动目的。

（一）进一步增强广大同学对职场知识的了解。通过此次活动问题的设置，尽可能地为广大同学提供职场就业知识，为今后的工作做好准备。

（二）提高广大同学的团队意识，锻炼团队协作能力。此次活动采取团体报名形式，在活动中培养团队成员之间的默契，体会团队合作的魅力。

（三）丰富同学的课余生活，在游戏中学习职场小知识。

四、活动主体。

江西师范大学全日制学生。

五、活动时间。

1、报名时间：xx年3月17日——3月23日。

2、比赛时间：xx年4月上旬（暂定）。

六、活动地点。

惟义楼教室。

七、比赛流程。

（一）活动准备。

1、活动前期：

进行海报、摆点宣传，吸引学生积极踊跃报名；通过网络渠道进行宣传，制造舆论效应；

2、活动期间：

布置会场，组织选手签到，保持会场秩序。

3、活动后期：

清理活动场地，做好活动总结，汲取经验。

（二）参赛形式。

广告拍摄大赛前三名团队和影视配音大赛前三名团队参加本次比赛，为总决赛，角逐最后的冠亚季军。

（三）题库准备。

共准备6—8个题库，每个题库中有10道题。

（四）比赛流程。

第一轮：参赛团队预先抽取比赛序号，然后按比赛序号依次抽取题库中的问题并回答全部题目，得出成绩。

第二轮：采用“击鼓传花”的游戏方式，进行问题的回答。所有选手错开坐，即同组选手不能连坐在一起。主持人放音乐并控制节奏，选手按顺序传递娃娃，当主持人停止音乐，拿到娃娃的选手及其团队抽取任意题库中的问题并回答。如该选手没有答对，继续传递娃娃，下个选手答题，若还未回答出，这道题就放弃。（娃娃在选手手中停留的时间不得超过5秒）。

第三轮：若两轮后出现平局，加赛一轮，直到决出胜负。

（五）参赛人数。

每支团队参赛人数为4人，如果超出4人，团队自行选择参赛队员，超出人员做替补。

八、评分方式。

比赛成绩根据答题分数多少而定，第一轮每小题10分,第二轮每小题5分，总成绩把两轮成绩相加。

九、奖励设置。

第一名（1队）获奖证书、奖品。

第二名（1队）获奖证书、奖品。

第三名（1队）获奖证书、奖品。

优秀奖（3队）获奖证书。

十、活动经费。

1.大、小奖状：80元。

2．奖品：220元（一等奖100、二等奖70、三等奖50）。

（三）后期工作：

1.活动结束后，各自做好书面总结，召开总结会议。

2.活动经费计算。

附录：

职场精英挑战赛报名表。

团队名称。

团队口号。

基本信息。

职务。

备注。

注：1.职务填写团长或队员；

2.请认真填写基本信息，方便我们工作；

3.如因个人原因填写错误影响比赛，活动主办方概不负责。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十六

二、活动意义。

通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团向上的氛围。在举行比赛的同时，将篮球运动发展成为一种校园文化，让更多的同学能够领略篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。

三、活动时间。

10月份(第八、九周)。

西区篮球。

五、比赛队伍。

六、比赛方法。

七、比赛规则。

比赛每队上场队员为5名，比赛时间为四节，每节10分钟，中间休息3分钟，中场休息5分钟。设加时赛，即如果两队在常规比赛中平分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会，下半场有一次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

每场比赛设有1名裁判和2名记录员；

八、犯规处罚。

一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场；每队每节全队犯规达四次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给予不同程度的处罚。

其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

比赛要求。

请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢20：0。若因为下雨、上课或者场地原因，由体育部另行安排比赛时间，安排好之后再通知。

各队上场队员必须统一着装。

比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

九、奖项设置。

比赛产生的一二名各将获得一二等奖，奖品待定.

十、对阵情况及具体时间。

10月23日（下午1点）。

10月22日（下午1点）：

10月22日（下午2点30分）。

产生4强进行冠亚季军争夺战（时间待定）。

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挑战赛活动方案（通用23篇）篇十七

“当牙签遇上吸管”

竹制牙签（长度约6.5cm）100根，吸管（直径约0.5cm，长度约21.2cm）5根。

1、每支代表队3人一组，在40分钟内，所提供的两种材料搭建一个高塔。

2、所提供的材料可以进行加工，不能增加其他任何材料。

自己携带剪、切、打孔的`等简便安全的工具，不能使用加热、燃烧、带电等有一定危险性的工具。

测量所制作的塔的高度，为比赛成绩。

1、在练习过程中，务必要注意安全，要在家长或老师的陪同下进行演练。

以班级为单位，每班级限报一支队伍参加区级比赛。一支队伍由三名学生组成，学生为该校区三到六年级的在校生。

报名表于12月16日上报大队部。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十八

从xx年起，我国高校连续扩大招生规模，毕业生数量逐年跳跃式增长，而社会上的人才需求增长则是缓慢或与往年持平。有专家预计，xx年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出现令人尴尬的"疲软"状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。

通过理论与实践相结合，展现同学的才华与能力，从容面对日趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，获得一份自己喜爱的工作，创造自己的社会价值。活动的可行性分析：大学生是社会财富的创造者，也是企业发展的主力军，通过职业规划系列活动，发掘大学生自生的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞争力和综合素质。

举办时间：3月12日—xx月31日

举办地点：九江学院主校区、浔东、庐峰、南湖校区

参加对象：九江学院在读学生

主办单位：九江学院校团委

策划承办单位：九江学院大学生就业指导协会

1、学生方面

c、为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。

2、学校方面

b、扩大我院影响力，对外塑造我院新形象；

c、就业率是一个学校教育质量评价的一个方面，该赛事能促进学生自身职业生涯规划的能力，为将来毕业找工作奠定基础，这就为我校毕业生的就业率提供了一定的保障。

3、企业方面

a、通过此次职业生涯规划设计大赛大力宣传和展示本公司文化与管理经验，在学生中扩大企业知名度，树立良好的形象，让学生们知道本公司的人才要求。

b、可以提前进入人才市场，发现优秀人才，进行人才储备。

c、可以让企业更好地了解我院教育状况，有针对的开展人力资源工作，为本公司寻找契机。

大学生职商挑战大赛日程表

职商挑战大赛系列活动之一（九江学院首届大学生职商挑战大赛讲座）：

3月12日（周五）18：30

职商挑战大赛系列活动之二（职业规划调研暨活动报名）：

3月13日——3月16日抽样调查问卷发放、回收，报名开始

3月16日非标准化抽样访谈

3月13日——3月16日统计分析级及调研报告完成，报名结束

职商挑战大赛系列活动之三（职商挑战大赛初赛）：

3月13日——3月15日大赛报名职业生涯设计阶段

3月13日——3月18日职业生涯设计书征稿阶段

3月18日复赛评选阶段

职商挑战大赛系列活动之四（职商挑战复赛：擂台赛）

3月18日——3月23日擂台赛培训（抽签分组）

3月24日第一场比赛

3月25日第二场比赛

3月26日第三场比赛

职商挑战大赛系列活动之五（职商挑战大赛：决赛）

4月2日决赛（周五）17：00

职商挑战大赛系列活动之七（职业生涯规划设计研讨讲座）

4月3日（周六）19：00

闭幕式暨职商挑战大赛颁奖典礼：

4月4日（周日）18：00

注：时间如有变动按当时海报为准

挑战赛活动方案（通用23篇）篇十九

活动宗旨：

让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味，锻炼个人不断适应社会的能力，并在一定程度上培养大学生的团队合作精神，享受挑战生存挑战自我的乐趣。

活动方式：每队3人，取6队以比赛的方式进行。

活动时间：两天一夜。

活动地点：校外，南京。

活动人员：

a参赛人员。

b工作人员除有电台跟踪采访报道外，前方另有dv手三名，每队配实践部工作人员1名，校记者1名，记者主要负责记录本参赛队的跟踪报道，随行实践部工作人员是负责和各单位的接洽联系工作，同时要确保比赛纪律，并负责处理好突发事件（如为参赛队员提供医疗保障，退出队员的安全和食宿的.安排等问题）以保证活动的顺利进行。后方工作人员主要有校广播站和校网站。广播站主要负责向同学们报道比赛动态，并请一些同学做客广播站讲述他们在比赛过程中的心情故事。网站为活动提供让同学们更好了解活动的平台。

c赛后嘉宾主要有校领导，赞助商，电台和报社领导及就业中心相关负责人等。

活动过程：

a赛前准备工作。

主要包括大赛的宣传，报名与面试。在正式比赛前一星期，我们将在各班发宣传单，并以展板的形式在4教和1.2食堂门口展出进行宣传，另外，我们将会在1食堂门口设活动咨询台，就同学们的问题进行解答，同时进行大赛的报名和面试阶段。

b活动进行过程。

出发前，每队领取一定的活动经费，不允许携带任何与比赛无关的物品（包括食物，水，手机，现金，银行卡等）。比赛时间为两天一夜，即参赛队员要按比赛前所宣布的活动要求，即必须在没有任何通讯工具以及没有后备补给和极其有限的活动经费下，通过队员的集体努力以打工或其他允许的形式去获得足够团队两天生存的较好的物质条件（包括解决团队食宿问题）。

c后期总结工作。

将在校大礼堂举行颁奖晚会，由参赛队员，校领导及各赞助商，电视台，报社领导，就业中心有关指导老师到场，并进行颁奖。

具体奖项（暂定）。

最佳生存者（1）奖励精美纪念品一份。

前三名将获得由主办方颁发的奖杯，所有参赛队员都奖获得证书及精美纪念品。

活动预算。

a参赛队员（共6组，每组3人，共18人）。

活动经费15*6=90车费18*12*2=432合计522。

b工作人员（共6组，每组3人，共18人）。

车费18*12*2=432。

吃住费用（每人50计）50*18=900。

合计1332。

c奖品花费。

3座奖杯40本证书及奖品共计600。

d其他。

中途人员退出所需费用，随身药品，晚会布置。

500。

e后期制作。

dv剪辑，刻录vcd。

500。

综上所述，所需活动经费共计3500。

元左右。

另附比赛规则：

1．参赛队员以3人为宜，且必须有参赛队名。

2．活动过程中除主办方所给经费外，不允许携带任何与比赛无关的物品（手机，食物，水，现金，银行卡等），一经发现，以作弊算，当即取消比赛资格，由工作人员遣送回校。

3．若有参赛选手中途选择放弃比赛，该团队可继续比赛，当该团队所退还剩1人时，则取消该团体参赛资格，一旦取消不能再恢复参赛资格。

4．每队比赛间日程要有记录，以便赛后评比。

5．在校外要注意自己的言行举止，维护学校的荣誉。

主办方：***大学桥头校区学生会。

承办方：学生会社会实践部。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇二十

打造明日管理营销精英。

二、活动目的。

1、激发大学生的管理意识，督促并指导大学生构建合理的营销知识体系，提高管理才能。

2、展现大学生青春风采，为大学生提供一个管理平台，使之体验亲身管理，积累营销经验。

3、彰显大学生活力与激情，为大学生提供参与团队合作的机会，培养其创新思维。

4、培养大学生遇事的应变能力及激发当代大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

三、活动对象。

怀化学院全体学生。

四、承办单位。

经济学系团总支权益部、学生分会社团部。

市场营销协会。

五、活动流程策划。

1、报名。

报名时间：11月10日---11月12日。

报名方式：现场报名、电话报名。

报名地点：东校区食堂门口.西区月亮女神处。

报名电话：

2、“终极营销”挑战赛。

活动一：营销热身。

时间：11月10日---11月13日。

流程：（1）11月9日，在经济楼c栋401召开动员大会。

（2）11月13日，根据统一报名情况，对所有参赛团队进行选拨，参赛团队准备好营销策划书，说明营销理念，策略，方式。

（3）由赛事组委会根据所有参赛团队的自我介绍及营销策划书评选出进入颠峰营销的优胜团队。15日公布入选六支团队。

时间:11月13日晚7点。

地点：经济楼c-401。

活动二：颠峰营销。

时间：11月14日---11月26日。

流程：

（1）由赛事组委会根据报名情况，将参赛选手根据专业情况、性别情况，年纪情况分成小组，各组给自己的队伍取名，并选举队长一名。

（2）11月21日，赛事组委会将分给每队50元启动资金，由各队在三天内制定自己的经营项目及营销策略准备实战。

（3）11月26日，8：30am—6：30pm各队正式进行销售。

（4）11月21日—11月23日，各队将各自的营销策略、人员安排及实战情况制作成相应的ppt，也可以拍摄成相应的dv作品在“成果展示”环节进行展示。

地点：怀化学院东区食堂门口。

注意：

1、工作人员会在现场进行dv拍摄，以了解和监督活动的进程；

2、参赛人员不准动用原有的社会资源，不准作弊，各队可互相监督。

3、顾客需留下自己的姓名和联系方式，以防止参赛人员作弊。

活动三：终极管理。

时间：11月30日，晚7：30。

流程：

（2）在展示和讲解分析结束后，由老师评委及大众评委对选手进行提问；

（3）最终由评委给出每队的综合得分，并从所有参赛团队各选出一等奖一队，二等奖二队，三等奖三队。

地点：综合楼c栋101。

六、活动应急方案。

在此次系列活动的进行中，如若发生突发事件，由该活动的主要负责人或主要负责部门对事件的性质、严重性、影响程度等诸多因素做出评估，并采取相应的解决措施，如果事态严重，则由理事会开会讨论，并给出相应的解决方案，再交由相关职能部门负责解决，并及时与学校保卫部门取得联系。严禁个人或其他组织利用此次比赛的机会从事任何商业活动来牟取利益，如若发现此种情况立即中止个人比赛机会并追究其法律责任。

七、奖项设置。

一等奖一队：100元加院级荣誉证书。

二等奖二队：80元加院级荣誉证书。

三等奖三队：50元加院级荣誉证书。

怀化学院经济学系团总支权益部。

学生分会社团部。

市场营销协会。

附：评分细则：

活动一：总分100分，包括营销策划书、团队展示。

活动二：总分100分，包括营销利润、道德风尚得分。

备注：如有违纪行为，一次扣20%。

活动三：总分100分，包括老师评委及大众评委。

总得分按一定百分比，综合三个活动得分所得，最终解释权归赛会组委会。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇二十一

7、??各组每找到一个化学化工工厂或研究所，在其门前集体合影拍照，以留作证据。

8、??当到达心目中的“最远处”后或快到结束时间时可返回。在“最远处”寻找标志性建筑或路标，小组集体成员在此处集体合影留念。

9、??各小组返回后在东方红广场集合，组长清点人数。下午5：00活动结束。

10、各组的监督员将各组的花费情况、活动路迹及所照照片传给组织者。

11、组织者根据各组花费、所到的最远点和所找的化学化工工厂及研究所的数量评出优秀小组并颁发奖状。

十一、奖项设置：

一等奖2组，每人奖励2个学分。

二等奖2组，每人奖励1.5个学分。

三等奖3组，每人奖励1个学分。

优秀奖5组，每人奖励0.5个学分。

十二、注意事项：

a)各组监督员要切实做好监督工作，及时记录小组花费、路径和等，以保证活动的公平性。

b)本活动以集体活动，不得组员脱离小组个人活动。

c)?在最远处及化工厂、研究所门前需集体拍照，监督员协助组长拍照。

d)下午5：00未回校的小组视为放弃比赛资格。

e)活动期间注意安全，不要携带大量现金。

f)?活动过程中食用花费不纳入活动规则之中。

化学院社团部。

xx年4月8。

12。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇二十二

一、活动目的：

缓解同学们的学习压力，丰富同学们的课余生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，从而提高大学生的身体素质状况，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个学生们互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二、活动赛制。

1参赛方法：按班级报名，各对选出队长一名，每队派出6名-10名队员(五名出场队员，剩余当替补)参加比赛。

2小组赛细则：11队抽签分成abc3个小组，采取单循环赛制。每组首名和成绩最好的第2名晋级八强。六强重新抽签后，采取单场淘汰赛制，决出三强。三强再打单循环积分赛制，最后看积分决出冠军。（胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分，如积分相同，看比赛分差）。

3裁判细则：小组赛每场两个裁判，半决赛，决赛每场三个裁判，每场比赛均有一个记分人员和一个记时人员。

4规则细则：

a．每节比赛开始10分钟前，各队队员要在记录台进行签到，比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始，在比赛时间10分钟后依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场，各队自带篮球一个(饮水自备)。

b．每场比赛时间共计60分钟左右。四节，每节十分钟，第一节与第二节及第三节与第四节之间，其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每半时(二节)内允许请求二次暂停，每次一分钟。

c．决不准请外援，一经发现，严肃处理。比赛前发现，取消该队参赛资格；赛后发现，取消比赛成绩。（注：请每位参加比赛的同学带好学生证，以便工作人员核实）。

d．动员要尊重裁判，尊重比赛组织人员，否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交院系处理。

e．比赛中，只有队长有权与裁判交涉，其他人员与裁判交涉，裁判可以判其技术犯规，严重的取消比赛资格。

f．啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。

g．比赛的结束：在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在投中，则投篮有效。

h．比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始，出现加时赛的情况同样执行跳球程序，半场后交换场地进行比赛。

i．犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规即为犯规(不得佩带危及双方的危险物品)。球员犯规第六次要自动下场，违体行为算在技术犯规里，篮球卡在蓝框与蓝板之间进行争球，罚球时可以起跳但不能越线。

j．替补：替补队员入场前应向记录员报告，球成死球状态或正当停表时或裁判宣布犯规时，替补队员方可上场。

三、活动程序。

1由裁判宣布比赛规则。

2由裁判宣布比赛开始。

3由体育部负责人颁发奖品和宣布活动结束。

附：注意事项：

1．“友谊第一，比赛第二”。比赛中严禁打架等事故，一旦出现必将严肃处理。

2．赛程如果由于天气或其它原因导致比赛无法按时进行时，组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍，如果无通知，比赛正常进行。

3．具体操作如有变故，则依实际情况而定。

挑战赛活动方案（通用23篇）篇二十三

一、比赛题目:。

降落伞定点赛。

二、提供材料:。

保鲜袋5个(25cm*35cm),一次性纸杯一个(杯口直径7.3cm,杯底直径5.2cm,高8.5cm),线球1个(长度约5米),双面胶1个(宽度1cm),生鸡蛋1个。

三、制作要求:。

在40分钟内,制作一个降落伞,用保鲜袋做伞衣,保鲜袋的使用数量控制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连,纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必须在纸杯的最上端。

四、工具要求:。

自己携带剪、切、打孔的工具,不能使用加热、燃烧等工具,不提供电源。

五、比赛规则:。

降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,如果杯中鸡蛋破裂,则该队无成绩。

降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,如果杯中鸡蛋完好无损,以纸杯落地的'点与指定点之间的距离记成绩,距离越近成绩越好。

第一次成功的队伍,可以再做第二次,两次成绩中,以最好的一次成绩为该队的最终成绩。

指定点为投放降落伞人员所站位置向外1米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。

六、温馨提示:。

1.在练习过程中,为了减少鸡蛋的消耗,建议使用熟鸡蛋。

2.在练习过程中,务必要注意安全,要在家长或老师的陪同下进行演练。

3.本方案为初步方案,根据实际情况,在正式比赛半个月前,会对方案中的一些细节做进一步的明确或调整。

七、参赛名额:。

3-6年级每班限报一支队伍参加校级比赛。一支队伍由三名学生组成。

八、比赛时间、地点另行通知。