活动方案的制定应考虑到活动的可行性和可持续性,避免出现无法实施或维持的问题。以下是一些经过实践验证的活动方案,希望能给大家一些借鉴和启发。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇一
又到了春暖花开,柔风和畅,到处生机盎然的春天,各个学校都开展了春游踏青活动,以下是由小编为大家整理出来的一年级春游。
仅供参考。
围绕xx附xx分校“健康第一、全面发展”的办学理念,组织以下春游活动:
1.跳绳。
分为孩子单人跳和亲子双人跳,其他小朋友在旁边加油助威,体现“健康第一,一人一绳一毽”的理念。
2.丢手绢、诵读古诗。
被抓到的小朋友到圈内背诵古诗,或者唱歌、跳舞,体现“全面发展”的理念。
3.故事妈妈讲故事。
本班有9位家长参加孩子的春游活动,借此机会为我们的“故事妈妈讲故事”活动拉开序幕。孩子也可以讲故事,体现“家校合一”的理念。
4.自由活动。
一位家长带一个孩子,一位老师带两个孩子,自由观察大自然的植物、山水等等,用一句话说出自己的所见所闻,体现“亲近自然”的理念。
今年的春游游地点是在,3月末的公园呈现出另一番迷人的景象,可谓是春回大地,莺歌燕舞,百花齐放,在学校活动的基础上,本班的活动实施分六个步骤:
一、赏春景。看一看,说一说、画一画、拍一拍,十八般武艺全上来,然后分小组展示“我眼里的秋天”。(回来后进行绘画或者摄影比赛,评定奖次!)。
二、赞春天。唱唱春天的歌,背背与春天的诗。(可事先准备好歌曲、诗歌,最好在家里练一练)。
三、说说春天的保健知识。如:服装、饮食等方面要注意什么。(让孩子事前准备一下!)。
四、春日美食品尝会。学生把之前和家人一起亲手做的好吃的带上,分小组边吃边介绍美食的营养、做法。(还要进行评奖,看看谁比较能干!)。
五、回家写春游。
日记。
(
散文。
阅读:)。
最后请家长务必对孩子进行安全教育和卫生养成教育。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇二
1、为了丰富学生的课外生活,增强学生的.观察力,培养学生热爱大自然的情感,特组织本次实践活动。
2、提高学生综合素质,增强学生的团队精神。
20xx年4月4日(周五)。
南洲里公园。
徒步。
1、4月2日上午九点(大课间结束之后)在校门口集合出发,下午2点左右回校。
2、学生自带午餐及饮用水。
3、行走当中,学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。
4、到达南洲里后可以组织学生自由活动,提醒学生注意安全。
1、排队行走安全:一切行动听从指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)在老师视线范围内活动,不得随意离开,
(2)不乱丢废弃物,扔在自备的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、活动结束,整队回校。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇三
1、训练时间:xx月xx日至xx月xx日。
2、比赛时间:xx月xx日下午第1节课(暂定)。
操场。
一年级全体学生。
自选歌曲一首。
1、以班为单位,要求全体同学参加,自备音乐。
2、整个演唱过程要求整齐划一,唱出气概,唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃。
1、声音整齐,洪亮优美,唱词清晰,音准、节拍正确,与伴奏配合默契。
2、表达出歌曲的意境。
3、精神饱满,有朝气。
4、上下台安静、迅速、有秩序。
5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。
6、节奏准确、到位,富有激情。
1、评委成员:——老师等人。
2、——老师负责放音乐。
3、——老师负责技术指导。
4、音乐老师负责教会学生唱歌,班主任组织学生练习。
5、——老师负责摄像。
1、本次比赛力求公平、公正,将采取非班主任评分的方式。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。
5、评委打分要客观公正,各班要尊重评委的评比结果。
全校共评出一等奖一名,二等奖一名,其它为优胜奖。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇四
春天正是万物复苏、草长莺飞的时节,此时组织春游活动,让学生走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
一、时间:3月31日(周二)9:30——14:30。
二、活动地点安排:金坛市城南风景区。
三、人员安排:各班由班主任带队,配班老师协助管理:
一(1)班李超男王子华一(2)班吴月仙张素萍。
一(3)班虞芸胡燕一(4)班陈洪明连息英。
一(5)班夏留娣王霞一(6)班张国琴朱娟。
一(7)班唐丽华刘慧一(8)班汪芳朱明珍。
一(9)高云芳颜芸萍一(10)班徐美琴陈艳。
四、活动计划:
(一)安全教育:
1、3月31日上午,各班按课表先上完大课间,再由班主任进行安全教育。
2、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
4、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
意
1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3、以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。教育注意学生保管好相机等贵重物品。
5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇五
1、为了丰富学生的课外生活,增强学生的观察力,培养学生热爱大自然的情感,特组织本次实践活动。
2、提高学生综合素质,增强学生的团队精神。
20xx年4月4日(周五)。
南洲里公园。
徒步。
1、4月2日上午九点(大课间结束之后)在校门口集合出发,下午2点左右回校。
2、学生自带午餐及饮用水。
3、行走当中,学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。
4、到达南洲里后可以组织学生自由活动,提醒学生注意安全。
1、排队行走安全:一切行动听从指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)在老师视线范围内活动,不得随意离开,
(2)不乱丢废弃物,扔在自备的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、活动结束,整队回校。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇六
围绕xx附xx分校“健康第一、全面发展”的办学理念,组织以下春游活动:
分为孩子单人跳和亲子双人跳,其他小朋友在旁边加油助威,体现“健康第一,一人一绳一毽”的理念。
被抓到的小朋友到圈内背诵古诗,或者唱歌、跳舞,体现“全面发展”的理念。
本班有9位家长参加孩子的春游活动,借此机会为我们的“故事妈妈讲故事”活动拉开序幕。孩子也可以讲故事,体现“家校合一”的理念。
一位家长带一个孩子,一位老师带两个孩子,自由观察大自然的植物、山水等等,用一句话说出自己的所见所闻,体现“亲近自然”的理念。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇七
我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
副领队:各年段长
安全教育:
1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的`安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。
4.教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。
5.各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向班主任报告偶然性事件,及时进行人数清点。
文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。
1、本次春游活动时间定为:11月6日、8:00出发。
2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇八
在元旦到来之际,通过丰富多彩的活动,以“少年向上,祝福新年”为主题,使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观,拥有一颗积极向上、向善的心灵,充分享受成长的快乐,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前,举行一次全校性元旦活动,内容以演唱比赛为主,有关事宜安排如下:
1、训练时间:x月x日至x月x日。
2、比赛时间:x月x日下午第1节课(暂定)。
操场。
自选歌曲一首。
1、以班为单位,要求全体同学参加,自备音乐。
2、整个演唱过程要求整齐划一,唱出气概,唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃。
1、声音整齐,洪亮优美,唱词清晰,音准、节拍正确,与伴奏配合默契。
2、表达出歌曲的意境。
3、精神饱满,有朝气。
4、上下台安静、迅速、有秩序。
5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。
6、节奏准确、到位,富有激情。
1、评委成员:xx老师等人。
2、xx老师负责放音乐。
3、xx老师负责技术指导。
4、音乐老师负责教会学生唱歌,班主任组织学生练习。
5、xx老师负责摄像。
1、本次比赛力求公平、公正,将采取非班主任评分的方式。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。
5、评委打分要客观公正,各班要尊重评委的评比结果。
全校共评出一等奖一名,二等奖一名,其它为优胜奖。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇九
在春意渐浓的日子里,正是孩子们踏进大自然,去领略家乡大好河山,感受家乡历史文化气息,品味浓浓春意的好时节。在集体出游过程中,让孩子们体会到家乡浓厚的历史文化底蕴,同时增进同学间友谊,培养爱家乡、爱祖国的责任感。
1、通过参观,让学生继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神和前赴后继、不怕牺牲的进取精神,激发学生的爱国主义情感,树立正确的世界观、人生观和价值观,学会感恩生活的美好,珍惜现在的生活。
2、通过参观,了解中国茶文化的历史,感受中国茶文化带来的无穷魅力。
3、在春游活动中,让学生亲近自然,体会大自然的美丽,增进同学感情,培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感。
杭州市辛亥革命烈士纪念馆—中国茶博馆。
4月1日(周三)8:15——2:30,学生上午7:50到校,下午2:00从景区返回,三至六年级家长3:10接。
负责教师安排:
略
(一)前期准备:收集,了解有关市辛亥革命烈士纪念馆、中国茶博物馆的资料,各班指导学生分组制定好调查计划。
(二)活动过程:
1、参观市辛亥革命烈士纪念馆。
(1)参观辛亥革命纪念馆、纪念碑和烈士群雕像。
(2)集体缅怀活动。
2、参观中国茶博物馆。
(1)参观博物馆各展厅。
(2)分组活动,品尝各茶系,欣赏茶艺和茶道表演。
(3)活动结束,乘车安全返校。
(三)活动注意事项:
1、活动前带好健康食品及春游所需的雨具、坐垫、垃圾袋等备用物品。
2、乘车要有序,车内不得打闹、喧哗。
3、活动中“垃圾不落地、轻声慢步靠右走”,在场馆等公共场所要注意轻声交流,所言所行要体现留小雅趣少年的形象。
4、遵守景区活动规则,不得到水边游玩,不做危险的游戏,过马路要注意避让来往车辆。
(四)活动成果。
活动后,各班收集、整理调查资料,上交调查结果。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十
通过主题班会,使学生了解抗日历史,了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献,从而激发学生热爱祖国,鼓励学生从小努力学习,长大了回报祖国。
1、让学生搜集抗日小英雄故事;
2、准备多媒体课件。
1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”
3.观看抗日小英雄《王二小》故事
中队长:王二小,多么让人佩服啊!他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们的故事吧,让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的抗日组织———抗日儿童团(课件演示)
5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十一
春游,古称踏青,是一种传统的文体活动。以下是由小编为大家整理出来的一年级春游。
仅供参考。
春天正是万物复苏、草长莺飞的时节,此时组织春游活动,让学生走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
一、时间:3月31日(周二)9:30——14:30。
二、活动地点安排:金坛市城南风景区。
三、人员安排:各班由班主任带队,配班老师协助管理:
一(1)班李超男王子华一(2)班吴月仙张素萍。
一(3)班虞芸胡燕一(4)班陈洪明连息英。
一(5)班夏留娣王霞一(6)班张国琴朱娟。
一(7)班唐丽华刘慧一(8)班汪芳朱明珍。
一(9)高云芳颜芸萍一(10)班徐美琴陈艳。
四、活动计划:
(一)安全教育:
1.3月31日上午,各班按课表先上完大课间,再由班主任进行安全教育。
2、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
4.游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;。
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;。
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
1.为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。
2.爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3.以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
4.建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。教育注意学生保管好相机等贵重物品。
5.不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
6.不参加的学生一定要家长写好。
请假条。
同时班主任电话联系确定。
8.建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
今年的春游游地点是在,3月末的公园呈现出另一番迷人的景象,可谓是春回大地,莺歌燕舞,百花齐放,在学校活动的基础上,本班的活动实施分六个步骤:
一、赏春景。看一看,说一说、画一画、拍一拍,十八般武艺全上来,然后分小组展示“我眼里的秋天”。(回来后进行绘画或者摄影比赛,评定奖次!)。
二、赞春天。唱唱春天的歌,背背与春天的诗。(可事先准备好歌曲、诗歌,最好在家里练一练)。
三、说说春天的保健知识。如:服装、饮食等方面要注意什么。(让孩子事前准备一下!)。
四、春日美食品尝会。学生把之前和家人一起亲手做的好吃的带上,分小组边吃边介绍美食的营养、做法。(还要进行评奖,看看谁比较能干!)。
五、回家写春游。
日记。
最后请家长务必对孩子进行安全教育和卫生养成教育。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十二
义务教育课程规范实验教科书美术一年级上册第十二课我做的文具。
1、认知目标:在仔细观察常用文具的基础上,启发同学设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。
2、能力目标:发挥自身的想象,在生活和艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表示生活的能力。
3、审美目标:使同学了解艺术形式美感和其与设计功能的统一,提高同学对生活物品和自身周边环境的审美评价能力。
4、品德目标:促进同学形成愉快的健康向上的审美情趣;培养同学现代意识和创新精神。
5、情感目标:培养有计划、有目的学习行为习惯并加以顾惜文具爱生活的情感渗透。
打开同学积极、丰富的发明性思维,启发同学合理利用多种资料和工具进行对文具的.制作,提高同学的动手能力。
在设计制作的过程中感受其中的微妙,培养同学的创新意识和发明能力。
1、纸盒、废弃的小瓶、橡皮泥、剪刀、双面胶、文具的资料、自制“外星人”展示版;。
2、师生一起收集各种新颖新颖的文具。
教学媒体。
录音机、实物投影仪。
1、课书要求同学最终能达到正确的用捏、搓、按、画等方法表达自身的设计意图。
2、同学乐于接受教学形式新颖的内容,为了结合课改要求,我设计了“外星人”的学具,达到激发同学学习兴趣的目的。
3、在课堂教学中应注意对同学立体造型能力的培养。
4、情境的引申使课堂教学连贯有序,课后拓展使同学形成“可持续发展”的良好学习习惯。
导入阶段。
1、出示教具“外星人”
展示板。导入,文具星球来的外星人想和同学们交朋友。创设教学情境。
进入教学的特定情境,说出自身的感受。
贴近同学的年龄,激发学习兴趣。
2、想和他交朋友的同学,要和他说一说你最喜欢的一种文具是什么?这种文具有什么作用和特点?它美在哪里?提出课程的基本要求。
说说自身心爱文具并请同学相互欣赏。
利用实物投影仪直观展示,鼓励同学展示自我,锻炼其表达能力,增强自信心。认识文具特点体会造型美、色彩美。
发展阶段。
1、情景引申。
它有很多小礼物想送给大家,但是他要我们自身做一件独一无二的文具和他交换才行。我们怎么做哪?设疑集思。
相互讨论,如何利用自身所带的废弃纸盒或其它的物品制作新颖、新颖的文具。
充沛调动同学的主动性,培养其积极考虑勇于探索的精神。
2、组织同学相互解决问题。
作简要小结,褒扬鼓励有创意的设计想法。
提出问题相互讨论解决,进行简单制作过程的说明。
完成教学重点的突破,化解难点。
3、出示成品引导同学分析制作资料、方法、优缺点。
论述自身的观点和看法。
使同学明确自身的设计目标。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十三
4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识。
二、活动时间:
定于20--年10月19日星期四。
三、活动地点:
陈平。
四、活动内容:
一、二年级秋游;。
三至六年级野炊。
五、活动准备。
1、班主任提前做好学生的思想动员工作:
a、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。
b、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。
c、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥绅士风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。
d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由班主任与配班老师负责班级活动。
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。
过程:搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动收拾场地,
返回时按班级次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
六、活动过程。
1、8:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。
2、8:20出发。
3、10:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、13:00清理现场。
5、13:30活动结束,步行原路返回。
七、人员安排。
第一组组长:涂雁飞。
成员:徐萍蓝寅剑。
邓寿林(后勤)何献祥(后勤)。
第二组组长:郑国杰。
成员:郑建伟陶健美祝美娟金柳芳。
何和球郑土旺邱金明(后勤)吴爱斌(后勤)。
八、安全事项。
1、从我校到我们活动的目的地,大约有2里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
3、学生一律不准带刀具、火具,野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋,所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。
4、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。
6、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。
八、其他:
1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。
2、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外,可以让学生看看书读读报,不要让学生在校园追跑打闹,或做其它的游戏。
3、建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执,参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。
5、活动结束后,对学生强调一定要先回学校,不能在路上或同学家逗留。
本次活动,以安全第一为前提,进行了周密的组织安排,成立了安全领导小组,责任落实到人,确保活动成功。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十四
1、帮助同学们认识发泄愤怒的重要性。
2、教会同学们学会倾听,换位思考,及学会发泄愤怒的最佳方式。
3、让同学们在以后的生活中积极主动地创建和谐。
本次班会分为以下几部分:
第一部分:由主持人引出主题。分组讨论“发泄愤怒的方式”。
第二部分:短剧——“贺卡风波”。
第三部分:辩论“发泄作用的好与坏”同学们评定发泄愤怒的最佳方式。
第四部分:全体同学合唱《感恩的心》。
第五部分:一起玩出和谐:踩气球。
短剧、辩论、游戏。
1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男女生各一名);。
3、辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;。
4、准备开场音乐和结尾音乐;准备录音机一台。
1、开场:
各位领导、各位老师,你们好!欢迎你们观临我们班的班会课,请同学们鼓掌。我是主持人:某某。男主持人:我是某某,大家来鼓掌欢迎领导老师。
都会受到损害。三国时期的著名将领周瑜吃了亏,心中的怒火无处发泄,结果被诸葛亮给活活气死。可见,适当的发泄是非常重要的。
2、小插曲:(两同学吵架)。
女主持人:说明一下,刚才的'表演是为了班会特意安排的一个小品。
男主持人:同学们你们论一论,假如是你遇到这事,你该什么办?
3、分组讨论。
男主持人:下面请全班分成四个组进行讨论,请各小组选代表发言。
4、请看短剧《贺卡风波》。
女主持人:让我们设计一个小小的辩台,就“发泄作用的好坏”来辩论一番。
男主持人:是个不错的想法。我们请八位同学上台来,分正反两方,进行辩论。
男主持人:ok,ok,时间已至。各位同学辩论得如此激烈,正方同学个个字正腔圆、振振有词;反方同学毫不示弱,辩辞锋利、锐不可挡。但还是没有一个完满的结果。俗语说:事实胜于雄辩。让我们接着欣赏短剧吧!
5、分组讨论。
女主持人:短剧的两个不同结局,好坏自在其中。
(鼓掌,学生献花!)。
下面让我们全体起立,向伟大的父亲母亲鞠躬,向敬爱的师长鞠躬,向帮助和支持过我们的朋友鞠躬,感谢他们!也感谢天下的一切好心人!
男主持人:请全体同学们一起来合唱《感恩的心》!
6、全体同学合唱:《感恩的心》。
7、一起玩出和谐:踩气球。
8、班主任寄语。
女主持人:最后请班主任老师给我们这次班会作总结。
同学们,今天的这节主题班会搞得很好。
我想跟大家讲几个故事:
我们雷州有一个很有名的名言叫“有千年禄切,无百年观楼。”
我们雷州调风有一个南田村,清朝时有一位德高望重、蜚声文坛的陈昌齐,人称观楼公他清正廉明、博古通今、虚怀若谷、谦虚谨慎。
他的村子与邻近的禄切村结怨很深,陈昌齐入京当官后,南田村人一度以其官位对禄切施压,村斗一触即发。陈昌齐闻讯后,为了缓解这个矛盾,马上致书家乡,告诫村中父老说:“有千年禄切,无百年观楼。”意思是说,我陈昌齐现在是当官,没错,但是,这毕竟是过眼云烟的事,将来我的官是可以随着我的去职而消逝的。可是,禄切村却可以永久存在,如果大家现在仗势欺人,将来我去职后人家来欺压你,你怎么办?这可是祸及子孙的蠢事啊!他力劝父老乡亲切莫以其官位压人。他这一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟,也感动了禄切村的村民。
从此,两村消除了积怨,重新和睦了起来。
2、蔺相如。
3、“北京的和谐巷”(让能让出风平浪静,让能让出海阔天空呀!)。
让——能“让”出好心情,让——能“让”出好成绩,让——能“让”出和谐校园。
同学们,让我送你们一句话(打开幻灯片)。
男女主持人:主题班会到此结束,谢谢各位同学,再见。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十五
通过主题班会,使学生了解抗日历史,了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献,从而激发学生热爱祖国,鼓励学生从小努力学习,长大了回报祖国。
1、让学生搜集抗日小英雄故事;
2、准备多媒体课件。
1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”
2.中队长讲话:自古英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战,在中华民族的历留下了光辉的一页。
3.观看抗日小英雄《王二小》故事。
中队长:王二小,多么让人佩服啊!他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们的故事吧,让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的`抗日组织———抗日儿童团(课件演示)。
5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中队长小结:王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自己的一份力量,维护了祖国的领土的完整。让我们心中永远记住他们。
7.全体同学起立,敬礼!齐唱《中国少年先锋队队歌》
抗日战争已经过去,作为新时代的人,我们要接过抗日英雄的接力棒,为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十六
花草树木在成长。
小草也要睡大觉,
环境保护很重要。
摘花摇树可不好,
大家都来做环保。
2、不乱踩草坪,爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十七
元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
2、活动地点:一(11)班教室。
3、参加活动对象:一(11)全体学生。
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》。
二、原地转圈+脑筋急转弯。
游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示。
规则:参加才艺展示的'同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:快乐夹球。
游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物---变魔术。
师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:xx。
评委:正副班主任。
圣诞礼物派发员:xx。
摄像:家长委员会成员。
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十八
今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“小能人露一手”主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。
1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘菜;
2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》;
3、表演小品《这样的孩子好不好》;
4、表演三句半《自己的事情自己做》;
一(4)中队。
汪萍。
主持人:敬爱的老师、亲爱的同学今天我们在这里欢聚一堂,召开主题中队会《小能人露一手》。我有一双勤劳的手,样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧!请听合唱《我有一双勤劳的手》。(表演合唱《我有一双勤劳的手》)。
主持人:同学们,今天的班会将进行什么活动呢?请看小品!(表演小品)(小刚正躺在床上睡觉,时针指六点半。闹钟响了,小刚揉揉眼睛)小刚喊:“奶奶,我醒了。”
奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)。
奶奶:“瞧你,扣子位置都纽错了。”(小刚穿完裤子,穿上一只袜子)小刚:“奶奶,我另一只袜子哪儿?”(奶奶在床底下找到了另一只袜子)小刚喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又给小刚找到鞋)。
奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”
小刚:“奶奶我系不上鞋带了。”奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”(奶奶给小刚系好鞋带,又把被子叠上)(小刚拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗脸水打来)。
奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”
小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)。
奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。”
小刚:“奶奶,你喂我吃。”
奶奶:“你呀,都一年级了,连幼儿园都不如。”
小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”(奶奶喂小刚吃完饭,奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包)。
小刚:“奶奶,再见。”奶奶:“哎,快去吧。”(小刚又跑回来)。
小刚:“奶奶,我的绿领巾。”(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了绿领巾,给小刚系好)。
小刚:“奶奶,再见!”奶奶:“真拿你没办法!”(演完)(引入主题)。
主持人:同学们,小品中的小刚做得对吗?
众人:不对!
主持人:小刚哪些事情做得不对?(同学们讨论)。
学生甲:小刚把纽扣系错了。
学生乙:小刚让奶奶穿衣,系鞋带不对。
学生丙:小刚起床不叠被子,把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。
学生丁:小刚让奶奶喂饭。主持人:那么怎么做才对呢?(揭示投影)。
众人:自己的事情自己做!
主持人:是呀,我们已经是小学生了,自己的事情要自己做。请欣赏来自家中的汇报。(投影光碟)。
场景:一位同学早晨起床至离家上学这段时间的汇报。
主持人:同学们,张子洋的表现棒不棒。其实,我们班像张子洋这样的同学还有很多,今天就让我们比试比试,看谁做得又快又好。
主持人:同学们,我们请林老师当裁判,好不好?
辅导员:同学们,经过近十个月的努力,你们的自理能力有了很大进步。老师、家长看在眼里喜在心里。我们今天用比赛的方式向老师、家长作个汇报吧!林老师请来钱老师做记时裁判,大家欢迎。裁判:今天,我们比赛的第一项内容:戴绿领巾,请大家拿出绿领巾。时间15秒,第一声哨声表示开始,第二声哨声表示结束。大家做好准备。(学生比赛)。
裁判:在规定时间内完成的同学给自己加红花。
裁判:比赛的第二项内容:系鞋带。请大家解下鞋带。比赛时间15秒。第一声哨声表示开始,第二声哨声表示结束。大家做好准备。(学生比赛)。
裁判:在规定时间内完成的同学给自己加红花。
裁判:下面的比赛以小组为单位,每小组派一位代表参加,参赛队员不可重复。比赛内容有整理书包、叠衣服、梳辫子、摘菜。我们请老师记时,前四名得花。(学生依次比赛。老师记时,表格如下:)组号比赛项目时间(一位老师及时统计,裁判及时宣布成绩。)。
裁判:最后一项比赛内容剥花生,在规定的'时间里看哪组剥的花生最多。前四名得花。(学生比赛)裁判:请组长汇报每组得花数。向成绩好的小组表示祝贺。
主持人:同学们刚才的表现真是太好了。今后,我们还要继续努力,自己的事情自己做。下面请听我们中队今后计划。(表演三句半《我们从小爱劳动》)(四名同学手拿锣、鼓、铙上台)。
(1)、队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,向老师同学做汇报,——快讲!
(2)、我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理,——真不差。
(3)、我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋,炒肉不淡也不咸,——解馋!
(4)、自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。
(5)、自己铺床又叠被,收拾房间不怕累,房间布置要协调,——我全会。
(6)、自己事情自己做,关心集体不用说,家长老师都高兴,——都高兴!
主持人:别看我们年纪小,样样事情都会做。让我们在《我能行》队歌中结束这次中队活动吧!歌词:《我能行》相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才会行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;我们一(4)班,勤奋好学,热爱劳动,个个好样的,相信自己,充满希望,我们的未来定会辉煌。
主持人:老师们,一(4)班“小能人露一手”中队活动到此结束!同学们,让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导!
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇十九
告诉孩子为什么上学,怎样上学,鼓励他们要自信。
布置好教室。
周一。
一、教师自我介绍,新生点名。
二、让新生弄明白“为什么要上学”
师:有些小朋友可能会纳闷,在家玩得好好的,爸爸妈妈为什么要我上学呢?
三、让新生知道每个人都能学好。
师:有些小朋友对学习很自信,有些小朋友却觉得自己好像比别人笨,别人能听懂的自己听不懂,别人能做好的自己做不好。现在老师告诉你们:这世界上没有笨学生,只有懒学生。
四、新生日常行为规范。
1、听到上课铃声就不要在外面玩了,应该进教室,坐在自己位置上。
2、坐姿标准(教师示范)。
3、上课值日喊“起立”,师生互相问好。
4、上课时不能说话,不能下位置。
5、能回答老师提的'问题是很光荣的,要积极发言,发言应举手。
五、安全教育。
1、不能攀爬学校下操场的体育器械。
2、课间玩耍时,不要玩危险的游戏。(举例)。
3、同学之间有矛盾应该及时向老师汇报,由老师来解决,不要打架。
六、班干部任命。
略
小学一年级春游活动方案(专业20篇)篇二十
学会整理花园,爱护花草树木,维护小花园。
学会整理花园。
清除杂草。
铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。
1课时。
一、谈话导入。
学校美丽的小花园,将校园装饰得绚丽多姿。爱护校园的花草树木,整理、维护小花园,是我们每一个小学和责任和义务。
二、学学做做。
1、修理小路:需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形。
2、清除杂物和杂草。
3、摆放花木:
把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方;没有开花的`盆栽花卉,应摆放在适宜它们生长的环境中。
三、想想练练。
1、为什么要把花园里的小路整修成中间高、两边低的龟背形?
2、了解花园里植物和名称。