活动方案是为了完成特定目标或解决问题而制定的一系列活动步骤和计划。小编为大家精心整理了一些优秀的活动方案，希望能够给大家提供一些灵感。
评选活动的方案（精选15篇）篇一
为大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极向上、和谐的育人环境，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样感动自我，感动他人。在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。经学校研究，决定开展“十佳教师”评选活动。
全校教职工。
1.在教学岗位上兢兢业业、用心育人、潜心施教，关爱学生，多年如一日，教学业绩突出，成为全校教师的标杆。
2.立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不倦怠、不懈怠，甚至带病坚持工作，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。
3.注重公平正义，弘扬民族大义，以实际行动传递社会正能量。如见义勇为、拾金不昧、抗灾抢险、孝敬父母等。
4.热心公益事业，乐于助人，用自己的力量为社会、为他人撑起一片天空。如资助贫困学生、帮助孤寡病残、参加志愿者活动、投身环保等。
第一阶段：宣传发动（20xx.5.22～20xx.6.8）。
在公告栏、校园网上公布“十佳教师”评比活动方案，充分发动教职工参与评选活动。
第二阶段：申报推荐（20xx.6.8～20xx.6.15）。
各年级组从本组教师中推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人将推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料于6月15日前上交校工会办，并把电子稿发至——zz。
第三阶段：事迹展示（20xx.6.15～20xx.6.20）。
利用展板在校园展示候选人的先进事迹。
第四阶段：投票评选（教职工会议）。
利用教职工会组织教师投票选出12名候选人。
第五阶段：组织考察（时间另定）。
由校长室牵头组织评选委员会成员对12名候选人进行考察.
第六阶段：票决评选。
召开评选委员会议反馈考察情况，再由评选委员会成员票决选出“十佳教师”名单，其他落选者为入围奖。
第七阶段：公示阶段。
对“十佳教师”名单进行为期一周的公示。
第八阶段：总结表彰（20xx年7月）。
召开大会，进行表彰。对获奖者颁发证书和奖金，对于获得“十佳教师”者，在上级部门评选师德先进个人时，在同等条件下优先推荐。
第九阶段：后期宣传，利用校园网、校园橱窗、校园广播宣传当选人事迹。
设立“十佳教师”评选领导小组。
组长：
副组长：
成员：
评选活动的方案（精选15篇）篇二
各区、县旅游局（委），黄山风景区管委会，市直各旅游企业：
现将省旅游局《关于开展“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片评选活动的通知》转发给你们，请认真落实，积极组织参与。
特此通知。
附件：省旅游局《“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照。
二〇〇八年九月四日。
-1-。
附件：
“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机。
以科学发展观为指导，深入贯彻落实全省旅游发展大会精神，通过策划、组织、开展“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片评选活动，利用旅游资讯网平台展示安徽旅游靓丽形象，提高安徽旅游的影响力、知名度与美誉度。
“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片大赛。
（一）视频作品。
1．要围绕主题，通过动态的声像记录旅游过程中的所见，所闻，从不同视角反映并展示安徽旅游美景，体裁和风格不限。
2．作者必须提交基本成片，须向组委会呈交dv、dvcam格式录像带或dvd、vcd光盘，作品时长不超过15分钟。片中不得插入广告，以及与作品主题无关的文字或画面。
3．摄像作品须是一件完整的作品，如有解说词、同期声采-2-。
访，须提交相应的文字稿件。
4．拍摄对象必须是安徽省内的景区、景点、景物。
5．摄制时间为2007年初至2008年9月15日。
（二）手机照片。
1．每幅作品要有明确、鲜明的标题（自拟），并附有简要说明（100字以内），以小见大，捕捉生动、形象、有趣的魅力瞬间，通过静态的照片定格人文景观及秀美山水的精彩画面。
2．拍摄对象必须是安徽省内的景区景点（必须用手机拍摄）。
3．拍摄时间为2007年初至2008年9月15日。
（三）奖项设置：
数码视频作品，手机照片评选分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五个等级，其中：
数码视频评选：一等奖1名奖金5000元，
二等奖2名每人奖金2000元，
三等奖3名每人奖金1000元，
优秀奖5名每人奖金500元；
手机照片评选：一等奖1名奖金2000元，
二等奖2名每人奖金1000元，
三等奖3名每人奖金600元，
优秀奖5名每人奖金300元。
六、参赛说明：
1．参赛方式及说明：
（1）省内外专业、业余摄像、摄影爱好者均可参赛。
品名、作者姓名、身份证号码、通信地址、邮编、拍摄主题、技术数据、作品类型及特点概述。作者邮寄递交作品同时，须附有作品简介打印件（200字左右），并以word格式发送邮件到举办方电子邮箱。
（3）手机照片参赛作品体裁、风格不限，但拒绝数码制作作品，凡改动原画面的作品谢绝参赛（画面适当裁减和色彩调整在许可范围之内），要求获奖作品提供原片验证。
（4）手机照片组每位参赛者最多提交3幅作品参赛，不收组照。等级奖以上每人只能入选1幅,优秀奖不限。
（5）参赛作品必须是作者原创作品，不得抄袭、剽窃、篡改他人作品参赛；作品应不涉及侵犯著作权、名誉权、肖像权或任何违法内容。否则，后果及法律责任由作者自负。
（6）参赛者将于评选活动结束后收到通知，应邀参加相关活动并领取获奖证书和奖品。
（7）参赛者享有署名权。大赛组委会有无偿使用（包括改编）作品的权利。参赛期间参赛者不能将参赛作品转让或许可给任何第三方.
（8）个人自荐投稿作品及其载体（光盘等）不予退回，请自留底稿和副本。
（9）大赛主办方拥有本次大赛的作品最终评审权，不接受任何申诉。
（10）所有的奖金、奖品都未缴纳各种所得税和政府税费，与奖项有关的各种税费将由主办方代扣代缴。
（11）凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受大赛的所有参赛章程。
（12）主办方保留进一步补充本规则的权利。如参赛者对此-4-。
有异议，可选择退出大赛，并应及时通知主办者但无权要求主办者返还因参赛发生的任何费用。
（13）9月3日至9月18日征集作品，9月下旬进行评选。
（14）今年旅游节期间公布比赛结果，并通知得奖者领取获奖证书及奖金。
（15）在安徽旅游资讯网展示获奖作品。
2．其他注意事项。
（1）主办方工作人员及其亲属不可参加本次活动。
（2）大赛网址：
七、投稿方式与地址。
（1）将数码视频作品刻盘邮寄至安徽省旅游信息中心，并在信封上注明“畅游安徽”优秀数码摄像评选。
（2）手机照片以彩信形式发送到号码：13866188552地址：合肥市梅山路8号安徽省旅游信息中心。
联系人：徐凤孙志宇。
电邮：ahlynet@。
邮编：230022。
安徽省旅游局。
-5-。
主题词：旅游活动评选通知。
黄山市旅游委员会办公室2008年9月4日印发共印70份-6-。
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前言。
“苏祠瑞莲、灵岩石笋、蟆颐晚照、象耳秋岚、中坝渔村、松江野渡、峨眉霁雪、江乡夜月”，千百年里，这“古眉州八景”一度成为古眉山一张响亮的明片，承载着人们对这方历史文化热土的膜拜与向往。
眉山市东坡区历史文化厚重,旅游资源丰富。当历史翻开新的篇章，今天的东坡故里经济繁荣、政治清明、社会和谐、人民幸福。这方热土抚育着智慧奋进的东坡儿女，吸引了国际国内志士仁人。然而，不管是东坡故里人，还是有心游览东坡故里美景的外地人，旅游的时间总是有限的，如何在有限的时间内选择自己的旅游目的地？如何安排自己的行程？体验东坡最具特色的美景？如何才能得到最权威的旅游消费引导？也就是说，跨越千百年后的今天，这里又有哪些文化旅游自然资源最能“代言”这一片土地？此时，一份权威的排行榜或许是最好的及时雨。
借眉山市强力推进文化旅游新跨越的东风，东坡区拟开展“东坡新八景”评选活动，进一步挖潜和展示东坡区文化旅游和自然资源，有效提升东坡区形象,促进文化旅游产业的大发展。
深层次挖潜和展示东坡区文化旅游和自然资源，提升东坡文化形象，整合东坡旅游资源，拉动旅游产业的发展和招商引资。
二、活动组织：
主办单位：东坡区委、东坡区人民政府。
承办单位：东坡区旅游局东坡区文体局东坡区委外宣办。
冠名单位：（待定）。
三、活动主题：
“扬东坡文化、展东坡美景、树东坡品牌”
四、评选范围。
东坡区境内的a级景区、已成型的景区景点、具有旅游开发价值的文化旅游和自然资源点、被百姓广为传颂的人文资源点。
五、评选标准。
1，古悠度：体现东坡的历史文化底蕴，具有东坡特有的文化价。
值和人文内涵，能够成为东坡文化的直观体现。
2，审美度：具有较好的景观作用，好看可游，能够成为国内外。
客人来东坡的必到胜景。
3，规模度：景点具有一定规模，且经营管理规范有序。4，珍稀度：具有一定的珍贵性和稀有性。
5，知名度：在社会上具有影响和知名度，具有持续发展前景和。
长久价值，经得住时间和实践检验。
（评选细则附后）。
六、评选程序。
（一）候选景点产生阶段。
20xx年7月1日——20xx年7月15日。
1，由各景区景点业主或所在乡镇自主报名。
（二）初评阶段。
7月16日——8月1日。
由相关专家和市民（网民）代表组成的评审组（方案附后），对候选景点进行初评，产生出10名入围景点。
（三）公开展示阶段。
8月2日——9月2日。
1，在媒体和网络上发布入围景点的基本情况。
2，组织市民（网友）和摄影家到各入围点进行现场体验和采风，并在媒体上进行图片、文字和视频的展示。
3，围绕10个景点开展有奖征文活动和照片征集活动，组织市民。
（网友）撰写游记、解说词、导游词,提供各景点景区的照片，开展“写眉山故事、秀东坡文化”征文活动。
4，邀请花近十年时间徒步行走中国而闻名、素有“当代徐霞客”
之称的“中国小子”，徒步行走入围景点。
（四）总评阶段。
9月2日——9月16日。
1，由评审组对各入选景点按标准进行打分。
2，组织市民（网友）进行投票（网络）。
3，对二者进行综合（评审组打分占80%、市民投票占20%），最。
后确定出“东坡新八景”的最后获奖名单。
（五）“东坡新八景”颁奖。
东坡新八景颁奖分为几个奖项。
1，入围奖（2名，入围后未被评为新八景的景区景点）2，东坡新八景奖（8名）。
3，热心市民奖，采取随机抽奖的方式产生出一、二、三等奖若。
时间可选定在十一黄金周前夕。
七、活动的推广。
（一）前期造势阶段。
1,在传统媒体上发布相关消息的同时，在腾讯、麻辣社区等热门网络论坛发布相关主题帖，由专人进行炒作。
2,评选活动正式开始前，召开新闻通气会，新华网、四川日报、四川电视台、成都商报、华西都市报及相关旅游热门网站以及市区主要媒体，对评选活动向社会进行公布（通气会地点可选择在眉山某一个景点）。
1，建设专门的评选活动的专题网站，在眉山全搜索、眉山市旅。
游信息网、东坡区旅游政务网、东坡区政府网、东坡在线上加设评选的通栏图标，对专题网站进行链接。
（二）活动跟进的宣传推广。
1，在入围景点产生后，可选择一至两家省级媒体或网络合作，
对各入围景点进行展示。
2，在入围景点中，可有意识加入一个相对有争议的景点，以此。
为锲头，展开媒体和网友对其的争论和炒作。大规模提升活动的社会影响力。
（三）活动延伸推广。
汴疾控党?20xx?1号。
中共开封市疾病预防控制中心委员会关于开展“最美人物”系列评选活动的。
实施方案。
中心各科室（所）、消毒站、驾检中心：
为积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进中心精神文明建设工作，按照市文明办《关于在全市广泛开展“最美人物”系列评选活动的通知》（汴文明办[20xx]81号）要求，结合工作实际，决定在中心开展“最美人物”系列评选活动。现制定如下方案：
一、指导思想。
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习。
近平总书记系列讲话精神，通过开展“最美人物”系列评选活动，不断发掘宣传干部职工在工作、生活真善美的一面，旨在以先进事迹影响人，以魅力人格感召人，以奉献精神鼓舞人，使“最美人物”成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，从而进一步树立中心良好形象。
二、参评对象。
在中心工作、学习、生活，能模范遵守个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德等道德规范的职工。
组织评选“最美人物”，如“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”等。
四、评选标准。
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉践行社会主义荣辱观，遵守国家法律法规，模范遵守公民道德规范，大力弘扬社会正气，积极参与志愿服务和公民道德实践。2、在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出，做出积极贡献，具有良好的群众基础，能够真正起到示范带动作用。
3、近3年内没有受过组织处分或行政处分。
四、评选方式第一阶段：宣传发动。
在全体干部职工中进行广泛宣传发动，通过张贴通知、发送手机信息等，让每一位职工都知晓此项评选活动，明确活动目的、对象、条件、程序和要求，引导大家积极参与评选活动。
第二阶段：评选推荐。
结合科室自身实际，开展“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干、科室公认的典型人物与事迹推选出来。各科室评选出的人选要认真填写推荐表（附件2），撰写2000字左右事迹材料。
第三阶段：确认公示。
1月20日前各科室将评选推荐结果、事迹材料上报党委办公室，评审组委会（附件1）最终确定中心“最美人物”人选，并在全体干部职工中进行公示。
第四阶段：通报表彰。
评选出的“最美人物”将在“五一”前进行表彰，颁发荣誉证书。
五、活动要求。
评选活动作为中心创建省级文明单位的一项重要内容，各科室要充分认识开展活动的意义，积极做好发动推荐工作，确保推荐出可信、可敬、可亲、可学、经得起时间检验的“最美人物”。
附件1开封市疾病预防控制中心“最美人物”系列评选。
活动评审组委会。
附件2开封市疾病预防控制中心“最美人物”推荐表。
20xx年1月7日。
开封市疾病预防控制中心党委办公室20xx年1月7日印发。
附件1。
开封市疾病预防控制中心。
组长：任丽君杨跃进。
副组长：李本义赵腾林杨如璞李志献马军彭建业。
成员：徐文丽孙龙张鹏利庄敏。
附件2。
开封市疾控中心“最美人物”推荐表。
20xx年度十大新闻人物。
20xx年，是实施“十二五”规划承上启下的关键一年。这一年，全市人民在市委、市政府的正确领导下，经济社会等各项事业取得了巨大成就，全市各行各业涌现出了一批可歌可泣、奋发有为的新闻人物，产生了重大的社会影响。为大力推进社会主义核心价值体系建设，充分展示我市各行各业、各条战线干事创业的精神风貌，经研究决定在全市范围内组织开展“xx市首届十大新闻人物”评选活动，实施方案如下：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻科学发展观，坚持以人为本。通过推荐评选“xx市十大新闻人物”，打造典型宣传工作的重要载体和品牌，引领城市价值取向，凝聚力量，推动发展，促进和谐，为我市“奏响全面转型主旋律，打好富民强市攻坚战”营造良好的舆论氛围。
二、活动名称及主题。
(一)活动名称：20xxxx年度十大新闻人物评选活动。
(二)活动主题：感召你我。
三、参选条件。
(一)参选对象。
本年度内全市各条战线涌现出来的为我市经济社会发展做出突出贡献、具有一定社会影响、赢得百姓赞誉、经市级以上新闻媒体宣传报道并引起社会广泛关注的各类先进典型人物。
1、在推动xx经济发展，特别是在招商引资、项目建设、园区建设、城镇建设、民生建设、三农工作等重点工作领域中，贡献突出、事迹感人。
2、为促进我市社会进步，改善民计民生，维护社会稳定做出突出贡献，赢得社会高度评价。
3、在“学习实践科学发展观”、“创先争优”等活动中，涌现出的典型人物和事迹。
4、爱岗敬业、恪尽职守、执着追求、勇于创新，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
5、热心公益、助人为乐、扶危济困、无私奉献，产生了良好的社会影响。
6、在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。
7、其他各类有一定影响的新闻人物。
(二)参选标准。
1、思想：热爱祖国，热爱家乡，服从党的领导，政治立场坚定，拥护市委、市政府决策部署，自觉服从全市改革发展大局。
2、作风：作风扎实，事争一流，进取心强，乐观向上。
3、业绩：在工作岗位上兢兢业业，取得了突出的成绩，得到了领导肯定和群众认可。
4、创新：用开拓的思维和崇高的责任感，积极创新工作，推动了全市改革发展稳定大局。
5、影响：以自己独特的人格魅力和精神品质给人们带来了极大的心灵震撼。
四、评选办法、程序及时间。
由台领导、台属有关部门及相关部门负责人组成“20xxxx年度十大新闻人物”评选委员会，采取群众投票和评委投票相结合的方式。
(二)评选程序及时间。
1、20xx年11月10日至31日，宣传发动阶段。
由主办单位通过广播、电视、报纸、网站等媒体向社会发布活动通知。候选人由各县(区)、厂(矿)等企事业单位宣传部门推荐或个人自荐，同时面向社会广泛征集。
2、20xx年12月1日至12月20日，初审、核实阶段。
(1)评选活动办公室负责对上报的初审人选进行登记、汇总和审核，并将备选人物和初审人选名单提交评选委员会。
(2)评选委员会对推荐提名的候选人进行认真考察、筛选，力求广泛性和代表性，并结合各单位申报表进行评审。
20xx年12月20日前，通过无记名投票遴选出20名新闻人物候选人，并对每个候选人提出评审意见。
3、20xx年12月20日至2013年1月20日，投票、终评和公示阶段。
在广播、电视、报纸、网站等新闻媒体，公布入选的20名新闻人物候选人的照片和事迹，接受社会投票和各界监督。
2013年1月20日前，评选委员会对公众投票结果进行统计，结合投票情况，由评选委员会进行终评，最后确定“20xxxx年度十大新闻人物”。评选结果报市委、市政府，并在电视、报纸、网站进行公示。
4、2013年1月30日之前，举行颁奖仪式。
拟在2013年1月30日之前召开颁奖晚会，邀请市领导现场公布“20xxxx年度十大新闻人物”并进行颁奖。同时，进行现场抽奖，从积极参与投票评选的群众中抽取若干纪念奖。
五、活动要求。
(一)加强领导，精心组织。评选委员会要周密部署，办公室要和各县(区)、厂(矿)、市直有关单位宣传部门紧密配合，加强沟通，把开展此项评选活动作为加强典型宣传、推动各项工作的重要抓手，并以这次活动为契机，深入挖掘、培养、树立、宣传一批各单位、各系统的先进典型。
(二)广泛宣传，积极引导。要广泛宣传发动群众，积极参与推荐和评选投票，最大限度地调动群众的积极性、主动性，让广大群众在参与中接受教育，形成崇尚先进、争当先进的浓厚社会风尚。
(三)突出主题，务求实效。要围绕活动主题，用新、用活、用好各种载体，用先进人物的力量感召人、凝聚人、鼓舞人、激励人，力争取得扎实的活动效果，形成促进经济社会平稳较快发展的强大精神动力。
xx市广播电视台。
20xx年11月19日。
评选活动的方案（精选15篇）篇三
1、展示前不安排统一彩排。
2、正式演出展示时间为4月17日下午1：30，地点暂定为文化广场，如果下雨则改为学生活动中心一楼报告厅。
1、风采展示主题为“我们的成长故事”。
2、风采展示表现形式不限，各团支部可采用舞台剧、歌舞、朗诵等舞台表现形式展示支部风采，总时长不超过8分钟，上台演员数不少于10人，且必须全部为本团支部成员。
3、团支部全体成员需到现场为支部风采展示加油助威，现场气氛作为评分的重要依据。
1、节目立意健康向上，符合展示主题——我们的成长故事。
2、节目内容符合大学生实际，以结合专业特色为最佳。
3、节目形式集中，切忌各种形式节目的拼凑杂糅。
4、演员之间配合默契，台上台下互动充分。
5、团支部组织得力，支部凝聚力强。
1、由校团委主要学生干部（不超过5人）和各学院分团委副书记（或学生会主席）担任风采展示评委。
2、评分采用简单加和制，去掉最高最低分后取平均分。
3、风采展示得分占评选总得分的40%。
评选活动的方案（精选15篇）篇四
为了增强我校学生的文明礼仪意识，以培养讲文明、懂礼貌的合格学生为育人目标，营造温馨和谐的校园氛围，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，学校决定开展“礼仪之星”的评选活动。
1、提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。
2、培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
3、通过礼仪之星评选活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风、礼仪之风。
具体参考《小学学生文明礼仪规范要求》。
各中队经过老师推荐和民主评议每月评选出2名班级礼仪之星。
1、各中队利用班会广泛宣传教育的基础上，经过老师推荐和民主评议，坚持公平、公正、公开的原则，最后评出班级礼仪之星。学校每月将利用升旗仪式对班级礼仪之星进行表彰。
2、被评选为礼仪之星的少先队员在文明礼仪方面要成为别人的榜样，不仅要自己以身作则，还要时刻注意帮助他人告别不文明行为，同时接受全体老师与同学的监督。
评选活动的方案（精选15篇）篇五
为了提高教师教育技术及网络应用能力，加快学校教育资源库的建设，提高课堂教学效率，落实“科学发展观”的重要思想，特举办此活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、参与对象。
全校教职员工。
四、课件主题。
突出新课程改革理念。
五、课件要求。
制作方法不限，每人上传课件不超过3个，请到教室上传所制课件。
上传地址：课件比武。
上传截止时间：2014年12月20日前。
六、课件评选。
聘请有关专家组成评审组对上传课件评审，评审时间2014年12月30日前。
七、奖项设置。
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，按学校成果奖励方案发放证书和奖金。
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评选活动的方案（精选15篇）篇六
祝xx中小学、初中部全部任课教师。
征稿时间：20xx年9月3日—20xx年10月30日，评审时间：20xx年11月1日—11月15日。
1、参加评选的教案要有明确的主题，突出在课堂效益提升下各学科教学中的应用与研究；
3、信息技术课教案的教学内容必须是与互联网相关；
4、教案提交文字在3000字以内。
1、提交参赛教案时需要参赛者写明以下信息：真实姓名、年级。
2、参赛教案提交截止日期为20xx年10月30日24时，提交的文本格式为word板式。
3、提交教案必须为参赛者本人原创，对抄袭他人作品，侵害他人版权的教案不予评选。
由学校成立领导、工作评审小组同，为调动广大教师提交教案的积极性，评选出的优秀学案、教学设计有学校办法一定奖品以兹鼓励。
评选活动设立个人奖一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名。
1、领导小组组长：张xx。组员：
2、工作评审小组组长：xx。成员：
评选活动的方案（精选15篇）篇七
为了弘扬我公司企业精神，展现我公司优秀员工风采，构成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”活动。
一、名额：
公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;。
分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。
三、推荐人员资格：
1)公司正式聘用员工;。
2)工作满一年者;。
1)思想品德、敬业精神、对公司忠诚度、对岗位热爱程度;。
3)受员工尊敬或信赖程度;。
4)与员工沟通潜力;关心员工、互帮互助。
五、具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。
3)根据投票结果，办公室依据得票数量多少整理候选人名单;。
6)平均为最高员工将被评为优秀员工;。
7)经总经理批准后公布;。
六、表彰和奖励：
对于被评选为20_年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元奖金。
七、评选组织实施工作由办公室负责。
评选活动的方案（精选15篇）篇八
为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据区文明办和区教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会，在组委会指导下负责组织评选工作。
全校在各班校评选的基础上，择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。
3、“团结友善”之星--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。
5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
全校学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。
1、宣传发动。下发活动通知，并在学校网站进行广泛宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。
2、基层评选。全校各班，要结合本通知精神，组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。
3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处，由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。
4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单，并在学校散学典礼上举行表彰。
1、高度重视，精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加以贯彻落实。
2、面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足班级，广泛发动学生积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。
3、加强宣传，扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的影响力，营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。
评选活动的方案（精选15篇）篇九
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录10分)。
2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录10分)。
3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场10分)。
4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料10分)。
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生10分)。
6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录10分)。
7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况10分)。
8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)。
9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)。
10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等10分)。
1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。
2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励。
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。
评选活动的方案（精选15篇）篇十
优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。
财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
1、严格遵守公司的各项规章制度。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项。
1、三个月内非全勤的员工。
2、三个月内受到记过处分的员工。
3、不能积极参加公司组织的各项活动的。
1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3、原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法。
1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。
4、凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一。
评选活动的方案（精选15篇）篇十一
为美化各办公室环境，促进教职工卫生和文明意识，树立文明形象，经学校行政办公会研究，决定对各办公室卫生状况进行评比，现将评比细则公布如下：
1、办公室整体布置优雅。
2、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。
3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。
4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁，无尘土和污垢。
5、办公桌物品（作业、试卷）摆放整齐，吸烟的男教师要自备烟灰缸，不能乱扔烟蒂；
6、保持室内空气清新、流通。
7、卫生工具摆放整齐，纸篓套袋，每日清理。
1、必须有值日安排，责任落实到人。
2、坚持每天打扫卫生。评选活动方案
3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。
4、注意节约能源，离开要将灯、热水器关闭。
一、卫生评比由校领导评比。
二、每周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。
三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。
1、办公室整体卫生20分
2、办公室布置10分
3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分
4、桌面、台面、地面卫生20分
5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分
6、卫生习惯和节能意识10分
据评比组打分，得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。
请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样，保持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。
评选活动的方案（精选15篇）篇十二
为弘扬民族传统美德，树立我校一批可亲、可敬、可信、可学的学生先进典型，积极推进我校学生思想道德建设，让全校同学学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全校形成良好的道德风尚，根据团市委、市少工委统一部署，特开展推选我校的“美德少年”评选活动。
全校学生。具有评选标准中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀同学均可参加评选。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领学校文明风尚中发挥较大影响。
1、助人为乐--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2、自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信--具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4、尽责奉献--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务;积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5、尊老爱亲--感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
1、各班班主任积极宣传发动，让同学们明白评选的意义，通过申报、演讲、投票等形式民主评出本班的美德少年。每班推选一人。
2、3月28日(周三)上午上课前将推选出的学生事迹材料及荣誉证书交到德育处。
3、民主推选，严禁指定，相同条件下已经被评为文明小标兵的学生优先推选。
1、推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候选人事迹简介(300字以内);事迹材料(3000字左右，事迹真实、文字简练;有关事迹证明(如证书等复印件)。以上材料按顺序排列，统一用a4纸，左侧竖线装订，制作1份。
2、各班请务必于20xx年3月28日前将“日照美德少年”推荐材料报学校德育处。
评选活动的方案（精选15篇）篇十三
以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的5个班级为学校书香班级。
二、评定条件。
综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。具体条例：计算办法：基本分实得分+附加分=考核总分。
具体条件。
(一)、班级书香文化建设(20)。
1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动;并落实专人管理，有专门的读书口号。
2、进行具有本班特色的班级布置，校园文化廊和班级阵地建设创建有特色，营造书香文化气息。
3、建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。
4、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。
(二)、班级阅读氛围形成(30)。
1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，每天有专门的阅读时间(早上7：20—7:40)，养成良好的阅读习惯。
2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目三本以上。
3、有珍惜图书，爱护图书的习惯。
4、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。
5、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的专栏，进行新书推荐报道等等。
6、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等)。
(三)、参与书香竞赛活动(附加)。
1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。
2、在学校评比的阅读小明星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。
3、学生参与书香校园有关的县级以上竞赛的，按一、二、三等奖分别给予5、3、2分;在县级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。
4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。
三、评定办法。
1、每学期期未进行评比。
2、按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面40%的班级候选进入二轮评比，进行班级情况的小结介绍及展示，由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。
四、表彰奖励。
1、获得书香班级称号的班级，授予“书香班级”标志牌，介绍班级。
2、对获“书香班级”荣誉的班级给予适当奖励。
五、办法实施。
本办法自20xx年11月起实施，评定方法试行期一年，予后征求意见再作修改和调整。
评选活动的方案（精选15篇）篇十四
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。
全校在校学生。
1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的事;尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好;关心集体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。
2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。
3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。
4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。
5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节约，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。
第二步:评选。
1、美德少年每学期评选一次。
2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。
3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。
4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
评选活动的方案（精选15篇）篇十五
家庭是孩子的毕生学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推动我校家庭教育的健康发展，优化学天生长环境，根据研究决定自本年度开始，每学年在全校展开一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，修建真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交换的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
积极配合学校，把握科学有效教育方法，修建良好家校教育环境，增进孩子健康成长的家长。具体标准以下：
1、关爱孩子，尊重孩子。
（1）能够真正走进孩子的内心，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。
（2）关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，不片面寻求孩子的考试成绩，鼓励支持孩子参加课外爱好学习，做到学有所长、全面发展。
（3）重视孩子的缺点和错误，范文写作 及时予以纠正，引导孩子做正确的事，对待孩子不溺爱，但又不简单粗鲁。
2、教育观念正确，教育方法科学。
（1）重视孩子良好的思想品德教育，特别是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养，引导孩子构成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（2）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，增强孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子，建立信心，进步爱好，培养孩子主动思考、勇于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。
3、言传身教，以身示范，修建良好的家庭环境。
（1）酷爱学习，举止文明，遵守公德，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养，生活情趣健康，为孩子做好榜样。
（2）控制调理好孩子在家学习、文娱和健身等活动时间，鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动，不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系xxxxxx，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
4、尊重老师，关心学校，积极推动家校交换合作。
（1）尊重老师，不在孩子眼前随便评价老师的不足，经常与老师联系，交换孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出公道化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。
（2）关心学校发展，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果，积极参加学校安排的活动，及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极出谋献策，不说侵害学校名誉的话，不做侵害学校利益的事，如对学校管理或老师故意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映，主动维护学校的名誉和利益。
（3）主动承当家长的教育责任和义务，积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作，正确对待孩子与同学之间的题目或矛盾，家长之间关系xxx。