合同协议的变更或解除应经过双方协商一致,并按照法定程序进行。请注意,这些合同协议范文仅供参考,具体情况仍需根据实际需要进行相应调整。
新进教师协议书(精选15篇)篇一
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为基本形式,以传、帮、带为主要手段,实施对青年教师的培养和指导。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期间,青年教师____________(乙方)在教育业务上自愿拜____________(甲方)为师。经双方协商同意签订如下协议:
1、带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。
3、每学期随堂听乙方课不少于8节。
5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。
6、对乙方进行业务指导,确保两年内顺利通过“三过关”考核。
7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。
8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛,并作好赛前指导工作。
9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业;动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的.专题总结。
1、认真贯彻师德规范,自学坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人,为人师表。
2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著,并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师随堂课不少于8节。
5、每学期内上汇报课不少于2节。
6、定期完成“三过关”的有关内容考核。
7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。
8、认真从事课题研究,学年结束时向指导教师交出一份课题研究的阶段性报告。
协议签署各方:
指导教师:
青年教师:
20xx年x月xx日。
乙方:被指导教师。
根据学校教学教研工作的要求,年青教师必须在老教师的带领下,尽快掌握教学基本功,胜任本学科教学,圆满完成各项教学任务,经学校研究,新老教师特签订指导培养协议,主要在教学业务和教学方法方面对青年教师给予指导,根据不同年级,采用不同教法,努力提高教学水平。特协议如下:
一、每周星期三晚为教法指导时间,老教帅对新教师提出的教学方法问题,应认真进行指导的,解决实际问题。
二、每周星期四晚为业务指导时问,主要指导新教师在业务上需要商讨的问题。
三、被指导的青年教师,在协议期问,每两周请指导老师听一节课,并指出指导意见。
四、被指导教师每学期必须订出教学计划草案、备课方案送指导老师审查后实施。
五、要求被指导教师虚心学习,积极进取,在三年内应独立承担学科教学,成为教学骨干。
以上培养指导协议,由学校教导处负责督促检禽,以达预期目的。
甲方(签字):
乙方(签字):
20xx年x月xx日。
新进教师协议书(精选15篇)篇二
为迅速提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快新教师成才速度、教学观念的更新,特制定新老教师结对子帮扶活动协议。
一、结对方式:帮扶双方通过双向自愿选择,并结成帮扶对子,双方签定帮扶协议书,帮扶年限为xxxx年3月至xxxx年12月。
二、协议期间,双方的责任及义务。
(一)对年轻教师的要求:
1、树立热爱学生,一切为了学生服务的思想。
2、经常主动请教导师。
3、认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)。
4、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在业务导师的指导下,对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级课题研究)。
5、努力上好每堂课,并请导师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务导师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。(进行业务指导每周不少于1次,要求双方互相听课每月不少于2节,并做好听课记录和写好业务指导记录。)。
6、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于35节。对业务导师的课应该随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。
7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。
(二)对导师的要求。
1、导师主动关心青年教师的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。
2、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感,根据学校对年轻教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。
3、导师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导青年教师上好研讨课、汇报课、观摩课各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助青年教师寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。
4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。
5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,进行教育教学和科研。如指定、提供学习资料,教科研课题的选定,教育叙事及论文的撰写和修改等。
6、导师对结对帮扶的教师有期中教学评估,学期结束时有阶段性总结。
7、导师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。
三、该协议一式四份,本人各自一份,学校一份备案。报送市教师进修学校存档一份。
指导教师(签字):结对教师(签字):
学校(签章)。
xxxx年3月日。
新进教师协议书(精选15篇)篇三
一、甲方和乙方从年月到年月开始执行导师制协议,协议期限为年。
二、甲方和乙方共同完成对《_____》和《_____》课程的指导和学习任务。
三、甲方应履行的`职责:______。
1、与乙方所在二级学院或教学部协商,落实指导培养计划,明确指导培养课程。
2、在指导培养阶段,对青年教师进行师德教育,传播科学的教育思想,指导青年教师掌握至少一门课程的教学内容、教学难点和重点,熟悉课程教学的基本要求。为青年教师上示范课,指导青年教师编写教案。
3、在试讲阶段,指导青年教师完成所选课程的备课、上课、实验等各教学环节,达到过“教学关”的要求,并帮助青年教师完通过公开试讲。
4、对青年教师的成长进行阶段总结。每学期至少填写二份《导师制考核表》,学期末写出导师工作总结,对青年教师的教育教学质量进行全面评估。
四、乙方应履行的职责:______。
1、在被指导培养阶段,必须完成导师指定的学习任务,随堂听导师或其他相关教师讲课,辅助答疑、批改作业、实验课及其它教学环节,并参与导师的科研工作。
2、在试讲阶段,在导师指导下担任所选一门课程的教学任务。课前认真备课,备课量达到1/2以上。课中、课后征求导师意见,及时改进不足之处。
3、每学期末要写出指导培养效果总结,全面汇报自己的教育教学体会。
五、由二级学院/部根据本协议对甲、乙双方履行上述职责情况进行期中、期末两次考核,对考核不合格者按《北京印刷学院青年教师导师制的规定》(修订稿)中考核办法的有关条款处理。
六、本协议一式四份,由甲、乙方和乙方所在单位各执一份,教务处备案一份。本协议签字和盖章后,各方都必须承担协议中各自的责任和义务。
甲方:______乙方:______乙方所在单位:______。
(签字)(签字)。
(院长/主任签字)__。
__年__月__日(乙方单位盖章)。
新进教师协议书(精选15篇)篇四
为_________需要,为兄弟单位培养急需的高层次外语人才,____________外国语学院(以下称受托单位)决定接受__________(以下称委托单位)委托,代为培养硕士研究生一名、经双方协商,达成如下议:
一、委托单位从受托单位招收的研究生中选定________为其委托培养的研究生(以下称委托生),并同________签定有关协议。
二、委托生在受托单位学习期限为________年,学习期满,修完规定学分,通过硕士学位论文答,发给毕业证书,授予相应学位、委托生毕业后,由受托单位分配至委托单位工作。
三、委托培养费按有关规定缴纳。
四、委托生在校学习期间的奖学金,教材费受托单位不予负担。
五、委托生的整个培养和行政管理工作由受托单位负责,受托单位应定期向委托单位反映委托生的情况。
六、按学籍管理办法对委托生必须进行学籍处理时,经与委托单位协商后,受托单位有权做出决定、退学或开除学籍,关系转回委托单位,当年培养费不退、因病或其它原因需休学者,休学期间的.有关问题由委托单位负责。
七、协议双方应加强联系,及时通过协商解决出现的问题、本协议经双方加盖公章,经办人签字方为有效。
本协议一式二份,协议双方各持一份,两份具有同等效力。
受托单位:______________(盖章)。
经办人:________________________。
委托单位:______________(盖章)。
经办人:________________________。
___________年________月_______日。
新进教师协议书(精选15篇)篇五
根据人事部门《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定,经甲方平阳中心校与乙方______________。双方共同协商签订如下聘约:
甲方同级聘任乙方为______教师,聘期自______年______月______日起至______年______月______日止。
乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度,认真履行受聘岗位职责,按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。
乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利,同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。
乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定,享受国家工资保险福利待遇的同时,可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。
1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时,可随受聘岗位变动变更聘约。
2、乙方有下列情形之一的,甲方可以单方解除聘约。
(1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的;
(2)未经甲方同意,擅自出境或逾期不归的;
(3)违反工作规定,发生责任事故,或者失职、渎职,造成严重后果的;
(4)因违纪违法丧失教师资格的。
3、有下列情形之一的,经甲乙双方协商一致,可解除聘约:
(1)被录用或者选调到国家机关工作的;
(2)因其他原因申请辞聘的。
4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。
1、本聘约自签订之日起生效。
2、本聘约一式三份,甲乙双方各执一份,人事处或乙方所在部门留存一份。
校长:____________。
______年______月______日。
新进教师协议书(精选15篇)篇六
甲方:
法定代表人:
地址:
电话:
邮箱:
乙方:
法定代表人:
地址:
电话:
邮箱:
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定,就甲方聘任乙方为_________教师事项,经甲、乙双方平等协商,签订本合同。
一、工作岗位。
1、乙方同意根据甲方工作需要,被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化,双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后,乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作,但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况,聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_________个月。
二、合同期限。
本合同为固定期限合同,时间为年(自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。试用期_________月)期满后,根据双方意愿,可续签长期合同。
三、双方的权利和义务。
1、甲方的权利和义务。
(1)甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和_____措施,保障乙方的合法权益。
(2)甲方有权根据本单位的实际情况,调动乙方的工作岗位。
(3)根据按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬,并根据内部有关规定,保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于________元/年。
(4)养老、失业、医疗等项社会_____和住房公积金等,按照有关规定执行。
2、乙方的权利义务。
(1)乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责;如有违反,甲方可按规定予以处理。
(2)乙方享有参与学校办学、教育、教学,促进学校改革、发展等方面的权利。
(3)乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务,满勤满量。
(4)乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核,乙方必须达到合格以上的标准。
(5)乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规,忠于职守,服从领导,团结同志,努力做好本职工作,维护甲方的声誉。
(6)乙方不得从事有偿家教。
(7)乙方擅自中途解除、终止本合同后,五年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。
1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。
2、乙方必须遵守宪法和法律,忠诚教育事业,遵守学校的规章制度,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。
3、乙方在聘期内,不得擅自辞职、离职,应当做到爱岗敬业。
五、工资和福利。
1、在聘_____内,甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。
3、乙方有权享受国家法律,_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇,包括_____,医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。
4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。
六、违约责任。
甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的,违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的,还应赔偿对方经济损失。
七、争议的解决方式。
甲乙双方因履行本合同发生争议,应协商解决,不愿协商或协商不成的,可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的,当事人应当在争议发生之日起60日内以书面形式向____________________________委员会申请_____。
八、合同文本。
本合同一式两份,甲乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效,具有相同的法律效力。
甲方(签章):
日期:_________年_________月_________日
乙方(签章):
日期:_________年_________月_________日
新进教师协议书(精选15篇)篇七
甲方:
乙方:
甲乙双方本着友好合作精神,根据国家和本市有关法规、规定,按照自愿、平等、协商一致的原则,签订本合同。
1.合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
3.本合同期满后,任何一方认为不再续订聘用合同的,应在合同期满前一个月书面通知对方。
1.按时到岗、认真上课;保证每次课时(30分钟/节课)的完整,内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理。
2.甲方提出的其它合理要求,例如:课后对有关上课内容的询问解答等。
3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
1.按时支付授课报酬。
2.向乙方提供学生的背景资料,讲明授课要达到的目的,协助提供和授课有关的业务资料。
3.为乙方的教学提供良好的授课环境。
1.本合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的,原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致,本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时,聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承担违约责任:
(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)。
(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
(4)通过组织学生对授课质量进行测评后,乙方教学不合格的;
1.若乙方在试讲和授课期间,未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源,经证实,乙方给予甲方500元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。
2.合同期满前乙方向甲方提出辞职,必须提前两个月提交正式书面辞职信,并做好交接工作。如若没有,甲方有权扣除当月课时费。
3.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议,按法律规定,先申请仲裁,对仲裁裁决不服,可向人民法院提起诉讼。
4.本合同一式贰份,甲方一份,乙方一份,经甲、乙双方签字后生效。
5.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时,以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜,经双方协商后签订补充协议。
甲方:(盖章)____________乙方:(签字)____________。
新进教师协议书(精选15篇)篇八
根据《中华人民共和国教师法》)《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定,就甲方聘任乙方为______教师事项,经甲、乙双方平等协商,签订本协议。
第一条工作岗位。
1、乙方同意根据甲方工作需要,被聘任在______职位工作。如果院系发生变化,双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后,乙方原来协议规定的待遇等内容原则上不应该改变。
2、聘期内甲方保证乙方全职在______特聘岗位上工作,但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况,聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于______个月。
第二条聘期。
本岗位首次聘期为______年,即自______年______月______日至______年______月______日。
聘任期满后,根据甲方工作需要,聘期考核结果以及甲乙双方意向,甲乙双方可续签聘任协议。聘任期限另行商定。
第三条工作目标。
1、乙方愿意按照本协议书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量,实现工作目标。
2、乙方在聘期内应完成的工作目标:____________。
第四条岗位任务。
乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面:
1、教学任务(包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生,指导博士后研究人员、高级访问学者):
(1)乙方必须按照甲方的教学安排,每学年完成研究生或本科生教学任务,总学时数达到______学时以上。
(2)乙方必须按质按量地完成教学任务,认真完成学院及教研室分配的教学工作,认真进行课程建设(如教材编写,教学内容和教学方式改革,实验方法变革等)。
2、人才培养任务:____________。
3、队伍建设及其他任务:乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。
第五条禁止兼职。
乙方承诺,未经书面向甲方提出申请,并获甲方许可,不在校外兼任有报酬性的职业。
第六条教师道德。
1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。
2、乙方必须遵守宪法和法律,忠诚教育事业,遵守学校的规章制度,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。
3、乙方在聘期内,不得擅自辞职、离职,应当做到爱岗敬业。
第七条科研条件。
1、乙方有权要求甲方支持,配合履行职位职责,要求甲方在国家法律,法规和学校能力允许的前提下,为乙方提供教学和科研必要的工作条件。
2、甲方必须为乙方申请项目提供必要的条件,从人力、物力和时间上为乙方主持和完成项目提供以下便利:
(1)实验室及仪器设备条件:_________。
(2)科研配套经费:_________。
(3)工作助手(可由特聘教授自主选聘):_________。
(4)办公条件:_________。
(5)生活条件:_________。
(6)招生条件(包括指导博士,硕士研究生及指导博士后工作人员,高级访问学者等):_________。
第八条作品署名。
乙方在聘期内所取得的教学,科研等成果均属职务成果,其发表有关论文,著作或申报有关奖励,专利和科研项目及经费等,均须同时署乙方及甲方名(即必须同时署作者及作者单位,作者单位只能署甲方名)。
第九条监督与备案。
1、甲方有权对乙方的教学与科研进行监督,包括定期和不定期检查。
2、乙方应认真如实填写兼职教师信息表,遵守甲方教学管理规章制度,接受甲方的教学管理及教学检查,并参加必要的教研活动。
3、乙方应当严格按照教学大纲授课。开学一周内将自己所任课程的教学进度交所在系(部)审查,合格后备查。
第十条考核。
1、甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。乙方须向所在院系聘任委员会(或学术委员会、考核委员会)汇报履行岗位职责情况和工作进展情况,并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据院系意见确定考核结果。
2、对考核不合格者,经甲方专业职务聘任委员会审议,甲方有权解除聘任协议。
3、乙方三年聘期结束后甲方对乙方进行届满考核,依据乙方履行岗位职责的情况明确考核等级,并依据考核结果以及工作需要决定续聘与否。
4、考核结果作为工资,职位津贴发放和继续聘任的依据。若乙方经考核不合格,则甲方有权视情况减发或停发工资,职位津贴,甚至可以根据实际情况解除本协议。
5、甲方应保证行使考核权时做到公平公正,符合规定程序,并保证相应的透明度。乙方对考核结果不满时,有权向甲方有关部门提出申诉。
第十一条工资和福利。
1、在聘任期内,甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。
2、除前款工资性劳动报酬外,乙方还可按学校规定领取校内津贴(含税金)。在学校津贴制度发生变化的情况下,上述津贴制度应同时变化。
3、乙方有权享受国家法律,______省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇,包括保险,医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。
4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。
5、公派出国(出境)按照学校教职工出国(出境)办法执行。
若出现被甲方解聘者,乙方不再享有甲方提供的上述权益。
第十二条成果奖励。
1、年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果,评出的优秀兼职教师,给予一次性奖励,并颁发荣誉证书。
2、乙方在聘期内做出突出成绩的,甲方应积极推荐申报有关奖励或资助。
3、乙方在本校每连续工作满五年,在学院允许的前提下,可享受6个月的学术假,职从事学术研究工作;学术假为有薪假期,乙方在享受学术假的学年,基本教学工作量要求减半;乙方要求享受学术假,需提前6个月向所在院系提出申请。
4、乙方如主持重大科研项目,或参加重大课题研究工作并且在项目中负有较重要责任,在课题进行期间,可申请额外享受不超过二年的有薪学术假,在享受学术假期间,乙方教学工作量免于考核。
第十三条校方对协议的解除。
1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责,考核不合格或有违法违纪行为,经甲方专业职务聘任委员会审议,甲方有权予以解聘,终止本协议,并保留在媒体公布解聘消息的权利。
(2)不服从聘用单位工作安排的;。
(3)严重失职,对学校利益造成重大损害的;。
(5)年度考核不合格的;。
(6)被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的;。
(7)患病或非因公负伤,医疗期满仍不能从事原工作,又不服从另行安排适当工作的;。
(8)受聘人连续旷工15天或一年内累计旷工30天以上的;。
(9)乙方经学校学术委员会确认,有严重违背学术道德,违反学术规范的情节;。
(10)乙方未经学校同意擅自离校或出国人员未经学校同意逾期不归,超过三个月,或在一个月内经两次书面催促明确拒绝归校。
第十四条受聘方对协议的解除。
1、下列情形之一者,受聘人员可以要求聘用单位解除聘用协议。
(2)经聘用单位同意,受聘人员升学、应征入伍、调出本校到其他单位工作。
2、乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的,需提前三个月向甲方提出申请,经甲方同意,报请教育部审核后,方可辞聘,并视具体情况承担相应的违约责任。
第十五条协议解除的处理。
1、任何一方解除协议须以出面形式通知对方,并以协商为前提。
2、甲乙双方协议解除后,乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产,乙方不得再以甲方教授/副教授的名义从事学术及其他社会活动。
3、聘任期间如发生双方无法预见、无法防范,致使协议无法正常履行的事由,需要变更或解除协议的,聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。教师聘用协议由本站提供!
第十六条违约责任。
1、本协议一经签订,双方必须严格执行。任何一方如违约,应承担相应的违约责任,支付违约金;违反规定擅自解除协议的,按未履行的聘期时间计算,每少一年,应支付的违约金为______元。
2、若乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的,乙方违反规定擅自解除协议时还应向甲方退回全部培训费用。
第十七条乙方的申诉。
乙方可就职务聘任,业绩考核和纪律处分等方面的问题,向学校教师编制核定与职务聘任委员会提出申诉或投诉;申诉和投诉必需以书面形式提出,且必须充分说明理由。
第十八条保密。
乙方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经甲方同意,乙方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为______年。
第十九条通知。
1、根据本协议需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本协议有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用______(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。
2、各方通讯地址如下:_________。
3、一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起______日内,以书面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相关责任。
第二十条协议的终止。
如一方提出终止协议,则需提前______天以书面形式通知对方。在按照本协议所有在校学生均已毕业或据所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后,方可终止协议。
第二十一条协议的变更。
本协议履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本协议的,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(书面通知发出______天内)签订书面变更协议,该协议将成为协议不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本协议,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。
第二十二条协议的转让。
除协议中另有规定外或经双方协商同意外,本协议所规定双方的任何权利和义务,任何一方在未经征得另一方书面同意之前,不得转让给第三者。任何转让,未经另一方书面明确同意,均属无效。
第二十三条争议的处理。
1、本协议受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
2、本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第______种方式解决:
(1)提交______仲裁委员会仲裁;。
(2)依法向人民法院起诉。
第二十四条不可抗力。
1、如果本协议任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本协议下的全部或部分义务,该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方,并在该不可抗力事件发生后______日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及协议不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本协议的履行在客观上成为不可能或不实际的一方,有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。
3、不可抗力事件发生时,双方应立即通过友好协商决定如何执行本协议。不可抗力事件或其影响终止或消除后,双方须立即恢复履行各自在本协议项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使协议任何一方丧失继续履行协议的能力,则双方可协商解除协议或暂时延迟协议的履行,且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的,不能免除责任。
4、本协议所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的,无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服,并于本协议签订日之后出现的,使该方对本协议全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震,以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、罢工,政府行为或法律规定等。
第二十五条协议的解释。
本协议未尽事宜或条款内容不明确,协议双方当事人可以根据本协议的原则、协议的目的、交易习惯及关联条款的内容,按照通常理解对本协议作出合理解释。该解释具有约束力,除非解释与法律或本协议相抵触。
第二十六条补充与附件。
本协议未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分,与本协议具有同等的法律效力。
第二十七条协议的效力。
1、本协议自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或协议专用章之日起生效。
2、本协议一式______份,甲方、乙方各______份,具有同等法律效力。
3、本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分,与本协议具有同等的法律效力。
新进教师协议书(精选15篇)篇九
吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师聘用合同书
规定程序审查,并报经省“特岗计划”主管部门审批确认后,聘用乙方为吉林省“特岗计划”教师,聘期三年。
为明确双方的权利和义务,保证吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的顺利实施,甲、乙双方就相关事项签订如下合同:
第一条 甲方义务
1.落实国家和省对“特岗计划”教师工资待遇的有关规定,并为乙方提供必要的工作、生活、学习条件。
2.对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。
3.根据“特岗计划”实施的要求,负责乙方聘用期间的日常管理和考核,并给予相应指导和帮助,把乙方考核和管理情况按学年度汇总报送州市(州)和省“特岗计划”管理部门。
4.乙方聘用期满,经考核合格,且自愿继续留在当地任教的,按照省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定,落实编制并办理相关聘用手续;聘用期满,若乙方选择不继续留在当地任教,按照文件规定享受政策优惠并办理离职相关手续。
5.聘用期内,乙方的人事档案由服务的设岗县(市、区)政府人才服务机构提供免费管理。
第二条 甲方权利
1.乙方试用期为半年,考核不合格者,甲方有权单方中止合同。
2.乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的,或严重违反合同约定,或因乙方自身引发的其它原因致使本合同无法履行的,甲方有权中止合同,乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。
3.在乙方申请相应政策支持时,甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
第三条 乙方权利
1.聘用期间,享受国家统一规定的'教师工资标准;享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴;享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。
2.服务期满并考核合格,乙方若自愿继续留在当地任教,甲方要按规定办理聘用手续;乙方若重新择业或选择深造学习,可享受文件规定的各项优惠政策。
第四条 乙方义务
1.保证本人确系自愿申请吉林省“特岗计划”教师岗位,保证本人填报及所提供的相关资料的真实性。
2.按照要求的时间和地点报到,除不可抗力因素,不以任何理由拖延。
3.服务期间,自觉遵守国家法律法规,遵守服务的设岗县(市、区)教育主管部门和任教学校的各项规章制度,自觉接受服务的设岗县(市、区)教育主管部门和任教学校的管理和考核,注重品德修养,遵守教师职业道德,加强专业能力锻炼,提高工作实绩,坚持廉洁自律,爱岗敬业,尽职尽责,努力服务基层农村教育;原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年,不得调动到非“特岗计划”设岗单位。除不可抗力因素并提出申请经甲方同意外,不得单方中止合同。
4.服务期满,若不愿继续留在当地学校任教,应保证与学校做好工作交接,直到办理正式调离或其他离岗手续为止。
第五条 乙方的报名表和身份证复印件作为本合同书附件。
第六条 本合同书一式三份,具同等法律效力,甲乙双方各持一份,一份由市(州)收集统一报送省教育厅备案,自双方签字、盖章后生效。
甲方盖章:____________ 盖章时间: 年月日
乙方签字:________________签字时间: 年月日
山西省农村义务教育学校教师
特设岗位计划实施方案
(2012年修订)
为贯彻落实《教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2009]1号)和《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2012年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅[2012]2号)精神,积极稳妥地实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称”特岗计划”),特制定本方案。
一、实施“特岗计划”的目标和任务
认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要,通过公开招聘高校毕业生到国家和省扶贫开发工作重点县(市)的县以下农村学校任教,逐步建立农村教师补充新机制,吸引更多优秀人才从事农村义务教育工作,提高农村教师队伍整体素质,促进义务教育均衡发展。
二、实施“特岗计划”所需资金安排
政的特岗教师工资性专项补助资金未下达前,各设岗县(市)财政部门要设法筹措资金,保证特岗教师工资按月足额发放。
凡特岗教师工资性年收入水平高于中央和省工资性补助标准的,高出部分由设岗县(市)财政承担;凡特岗教师工资性年收入水平低于中央和省工资性补助标准的,剩余专项补助资金必须全部用于特岗教师,主要解决特岗教师必要的交通补助、体检费以及按规定纳入当地社会保障体系、享受相应的社会保障待遇(政府不安排商业保险)应缴纳的相关费用等。
特岗教师招聘网上报名、笔试的费用由省级财政负担,面试等工作费用由各有关市财政负担;特岗教师岗前集中培训经费等,由设岗县(市)财政负担。
三、实施“特岗计划”的基本原则
1、事权不变,创新机制。“特岗计划”是中央、省对国家和省扶贫开发工作重点县(市)、集中连片特殊困难地区县解决教师问题的支持,不改变事权划分。纳入实施“特岗计划”的县(市),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出,财力比较困难,但工作基础好、积极性高的县(市)。
招聘特岗教师要在编制部门核定的编制总额内进行。
2、省市统筹,齐抓共管。省教育厅和财政厅牵头编制“特岗计划”年度计划,提出特岗教师总量指导性意见,研究制订实施“特岗计划”的具体政策和落实办法,并组织实施。设岗县(市)负责特岗教师的日常管理和考核,并向省、市有关部门报告。
3、相对集中,成组配置。特岗教师的安排应注意结合当地实际需求,按照学科结构,科学搭配。岗位设置要相对集中,避免过于分散。新实施特岗计划的学校,原则上每校设岗3个以上。
4、初中小学,统筹兼顾。国家和省特岗教师应安排在县以下
农村义务教育阶段学校任教。各设岗县(市)根据当地初中和小学教师的实际需求,合理确定特岗教师岗位。
四、特设岗位招聘对象
(一)“特岗计划”招聘对象
1、全日制普通高校应届本科毕业生和全日制高等师范院校师范教育类专业应届专科毕业生。
2、取得相应教师资格(高中教师资格可以向下融通初中教师资格,下同),年龄在30周岁以下(以招聘当年6月30日为界计算,下同),未就业的全日制普通高校往届本科毕业生和全日制高等师范院校师范教育类专业往届专科毕业生。
3、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者,参加过“三支一扶”、支教服务期满的高校毕业生,考核合格、年龄在30周岁以下、未就业的,也可报名应聘。
4、省“特岗计划”招聘对象限山西生源。
(二)参加过“大学生志愿服务西部计划”志愿者,支教服务期满的高校毕业生和参加过半年以上实习支教的师范院校师范类毕业生同等条件下优先。
(三)实施国家和省“特岗计划”期间,与国家和省扶贫开发工作重点县(市)签定了《山西省农村中学教育硕士师资聘用合同》,并注册为“农村中学教育硕士师资”的应届大学毕业生,按照教育部有关文件精神,可直接成为签约县(市)的特岗教师。
五、特岗教师的基本条件
1、思想政治素质好。热爱社会主义祖国,拥护党的领
导,品行端正,遵纪守法,在校学习或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分。
2、热爱教育事业。有强烈的事业心和责任感,为人师
表,自愿到国家、省扶贫开发工作重点县(市)县以下农村义务教育学校任教,服从组织安排。
3、符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历。应聘小学教师特设岗位,必须具有全日制高等师范院校师范教育类专业专科及以上学历;具有全日制普通高校本科及以上学历的毕业生(不受小学教师资格限制)也可应聘。所学专业与应聘的特设岗位学科一致或相近。
4、全日制普通高校非体育、音乐、美术、外语、计算机(现代教育技术)专业毕业生,不得报上述学科的特设岗位;学前教育专业专科及以上学历毕业生不得报特设岗位;除参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者,支教服务期满的高校毕业生外,其他非师范教育类专业专科毕业生不得报特设岗位;小学教育专业本科毕业生不得报初中教师特设岗位。
5、按照《山西省教师资格申请人员体检标准及办法(修订)》体检合格,并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
六、特岗教师招聘程序和办法
特岗教师实行公开招聘,合同管理。特岗教师聘期3年。 特岗教师招聘工作遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则。
(一)公布需求
通过山西毕业生网、报刊、电视等媒体向社会公布设岗县(市)设岗学校分学科特设岗位招聘信息。
(二)自愿报名
实填写《山西省农村义务教育阶段学校特设岗位教师报名登记表》,每人限报一个县(市)一所农村学校的一个岗位。报名期间,应聘人员可以修改所报特设岗位及个人信息,各设岗县(市)资格审查工作结束后,应聘人员所报特设岗位和个人信息不得更改。
应聘人员应对在网上提交的个人信息的真实性负责,凡信息不准确、不真实,照片不清晰,或弄虚作假的,一经查实,即取消其笔试、面试资格或聘用资格,由此造成的一切后果自负。
(三)资格审查
第一次资格审查在网上报名结束后进行。由设岗县(市)教育行政部门负责审查本县(市)特设岗位应聘人员是否符合本方案规定的招聘对象和基本条件,照片是否清晰、是否符合规格要求,并在网上确认。
第二次资格审查在面试开始前进行。市和设岗县(市)教育行政部门组织专人严格审查进入面试应聘人员的准考证、毕业证和身份证原件复印件、网上报名登记表,参加过“大学生志愿服务西部计划”有从教经历的志愿者、“支教服务期满的高校毕业生”、“参加过半年以上实习支教的师范院校师范教育类毕业生”提交的有关证明材料(以下简称“证明材料”,毕业证、身份证留复印件,网上报名登记表、证明材料留原件)。
尚未取得毕业证、学位证的应届高校毕业生,可先提交学生证和所在学校学籍管理部门出具的学历、学位证明。在公示拟招聘人员名单前,必须提交毕业证书、学位证书原件和复印件。资格审查不合格的应聘人员,取消其考试资格。
(四)考试考核
新进教师协议书(精选15篇)篇十
为维护我园正常的教育教学秩序,保证全园师生的`生命安全及园内的财产不遭损失与破坏,经园领导决定园方(甲方)与各位教师(乙方)签订安全事故责任书,要求乙方做到以下几方面:
1.乙方负责做好每天的晨检、安检、午检、消毒工作,并做好相关记录;如果发现班级、寝室中有不安全隐患,有乙方及时排除,并向甲方汇报。
2.乙方负责清除幼儿携带的具有危险性的玩具及器械。
3.乙方要严格执行《幼儿园作息时间》,按时上下班,按时接放幼儿,严把接送关,认接送卡接送幼儿,代接的要做好记录,如因工作不周到发生事故有自己承担。
4.乙方工作时间未请假,不准外出办私事;也不准在工作期间串岗、造遥、传谣、吵架、骂人,制造事端,影响团结;不准在上班期间接打电话。
5.乙方不能体罚和变相体罚幼儿,不能对幼儿罚站、刁难、恐吓、威胁。
6.乙方要及时关注幼儿在园期间疾病、身体不适等特殊情况,发现问题及时向园反映并与家长取得联系,要及时采取积极有效的防护、救治措施。
7.未经甲方同意,乙方不得私自组织幼儿到校外游戏、郊游、旅游等活动,如果出现问题后果自负。
8.乙方应组织好幼儿体育活动与户外活动,并确保其活动安全,做到师不离生。
9.乙方负责本班幼儿的卫生保健工作,制止幼儿乱买、胡吃不卫生及过期、污染食品、饮料。
10.乙方负责对幼儿进行各种安全常识教育。班级中不得出现因打架、玩电、游戏等而发生的安全事故。
11.乙方经常与幼儿家长联系并及时了解掌握幼儿各方面情况,如发现异常现象,要及时报告甲方及幼儿家长。
12.乘车入园、离园的幼儿乙方要做好与司机的交接手续,交接不清出现问题有乙方负责。
13.幼儿在户外活动或户外其他互动中,由于乙方的疏忽发生意外事故,乙方应承担70%的责任。
以上方面如有乙方不执行而发生安全事故,甲方按其情节轻重,有权让乙方承担一定的事故责任,并根据教师考核细则进行相应的扣分。
甲方:乙方签字:
新进教师协议书(精选15篇)篇十一
根据工作需要,我校聘请同志为临时代课教师。本着自愿、平等的原则,签订此聘用协议并共同履行如下条款。
一、聘用单位聘用受聘人员临时代课教师,从事教育教学工作,聘用期限为一学年,自20________年8月31日起,至20________年6月30日止。
二、在聘用协议内,受聘人员每月工资1200元(寒暑假期间不享受工资待遇),学校不负担其他产生的任何费用。聘用合同一经解除,即终止聘用期内的工资待遇,聘用关系自然解除。
三、聘用期内,受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务,完成教育教学工作任务目标。
1、尊重领导、顾全大局、团结同志、热爱学生,关注所教每一位学生的发展。
2、服从学校工作安排,承担学校分配的工作量,认真履行相应的岗位职责。
3、积极参加学校组织的`政治和业务学习及有关活动,不得无故缺席。
4、受聘人员应按课程标准完成教学任务,教学效果达到规定的目标。
四、聘用协议期内,受聘人员出现下列情形之一者,聘用单位可以解除聘用协议。
1、不能按时完成工作任务目标,给学校工作造成严重损失的;
2、不服从聘用单位工作安排;
3、严重失职,对学校利益造成重大损害;
5、在各级各类学生学业质量检测中连续两次低于年级综合平均分10分以上的;
6、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养;
7、患病不能从事原工作;
8、受聘人连续旷职1天或一月内累计旷职2天;
五、受聘人员因自身或其它原因需终止协议,应提前一个月告知学校,待学校做好后续工作,方可离岗,从离岗之日起协议终止。
六、聘用双方都应认真履行协议约定,任何一方违反协议约定,都要承担违约责任。
七、此协议一式三份聘用单位、受聘人、镇中心小学各留存一份。
八、此协议由聘用单位与受聘人员签订后生效。
新进教师协议书(精选15篇)篇十二
甲方:(以下简称甲方)。
乙方:(以下简称乙方)。
甲方根据工作需要聘用乙方担任兼职教师。现甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下,达成如下协议。
一、聘用时间自年月日至年月日止。
二、乙方在聘期内主要工作任务为:担任甲方培训班的教师(理论和实操)。
三、甲方支付乙方兼职报酬,并根据工作需要、国家有关规定和甲方的可能条件为乙方提供一定的工作条件。
1、工作报酬的计算方式:按每天学时计,理论课元/天,实操元/天。
2、工作报酬的结算时间:每个项目结束后日内。
四、乙方应严格执行国家法律、法令及甲方的各项相关规章制度和纪律,保质保量地完成工作任务。
五、乙方承诺向甲方提供的任何履历、文凭和证书等证明材料均真实有效。
六、在聘期内,乙方的人事关系,养老、医疗等社保关系均不变,由乙方自行负责。
七、在聘期内,乙方要服从甲方的安排,乙方所持证书应及时到甲方备案;甲方要按照相关规定安排乙方参加培训,乙方如需提前解除协议,需退还相应的培养费用。
八、甲乙双方协商补充条款:乙方必须遵守《宁波大学船员教育和培训外聘教师管理规定》。
九、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,经甲乙双方签字盖章后生效,二份协议具有同等效力。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________。
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
新进教师协议书(精选15篇)篇十三
甲方:
乙方:
为明确彼此之间的.权利义务关系,经协商,甲、乙双方就有关聘任教学事项达成如下协议:
一、甲方聘任乙方讲授 课程,聘期为 ,自200 年 月至200 年 月。
二、甲方支付乙方的报酬标准为: 元人民币/折合课时,每月支付时按照国家有关政策扣税。
三、乙方任课质量考核由其任课系(部)参照我院教师教学质量考核标准进行。考核分平时考核和集中考核,集中考核时间分期中(第10周)、期末(第18周)两个阶段进行,聘任单位及时将考核结果反馈外聘教师,提出改进意见,外聘教师要虚心接受改进意见,及时加以改进。
四、乙方应认真履行《石家庄职业技术学院教师教学工作规范》中规定的教师工作职责,遵守学院的相关规章制度,参加聘任单位的有关教学研究活动,接受教务处组织的教学工作检查,按照甲方的要求进行教学考核和总结工作。
五、乙方如果不认真履行教师职责,多次违反学院的规章纪律,或教学效果较差,不为多数学生认可,甲方有权提前解除合同。
六、甲方有义务为乙方的正常授课提供必要的场所和教学资料,并有义务协助乙方组织教学活动,维持教学秩序。
七、如遇合理的特殊情况,任何一方均可提前终止合同,但至少应提前2周通知对方。
八、本合同由石家庄职业技术学院系(部)聘用单位负责人代为签署。合同一式二分,由甲乙双方各自持有。未经对方认可,合同不得变更或修改。
学校章印 乙方(签字)
系(部) 负责人签字
年 月 日 年 月 日
新进教师协议书(精选15篇)篇十四
乙方:
乙方工作单位:
乙方固定电话及手机:
乙方通讯地址及邮编:
经甲、乙双方平等协商,甲方聘请乙方为甲方的兼职教师,并共同遵守如下条款:
一、甲方聘用乙方担任系(部)课程教学工作;协议期限年,自年月日起,至年月日止。
二、乙方在聘期内,应独立承担甲方安排的课程教学任务,遵守师德规范、教学工作规范及学院的各项规章制度等要求,确保人才培养质量。
三、乙方应自觉接受教师教学质量的评价,并能按甲方要求参加甲方召开的有关教学工作会议及必要的教研活动。
四、甲方应及时向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制定的授课计划,或委托乙方在规定时间内制定授课计划(无统一授课计划的课程)。
五、甲方为乙方提供备课及教学的基本用品,如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。
六、甲方为乙方建立聘期内的工作档案,并在乙方完成甲方安排的教学工作并接受教师教学质量评价后,按照《xxxx学院外聘教师管理办法(试行)》及学院有关规定,及时向乙方核发酬金,发放时间为学期末。
七、乙方在聘期内,甲方负责就乙方完成的由甲方安排的工作计发酬金,但不改变乙方原有的.人事、供给、保险等各种关系。作为外聘教师,乙方不享受甲方自有教职工的有关待遇。
八、协议的解除与终止。
1.如甲方不按时发放相应酬金,乙方有权终止本协议。
2.乙方在聘期内,因自身原因不能履行或未完成甲方交付的教学工作,甲方有权终止合同。
3.乙方如以甲方教师或兼职教师的名义从事违反法律法规和损害甲方利益的活动,对甲方声誉或经济上造成恶劣影响或损失,则甲方有权终止合同,且甲方将依法追究乙方责任。
4.乙方教学质量评价较差,教学水平较低,经甲方考核不合格的;或造成重大教学事故的,则本协议自动终止。
九、聘任期满后,如需续聘,应按《xxxx学院外聘教师管理办法(试行)》重新履行聘任程序,并办理相关手续。
十、签订本协议时,乙方需向甲方提供学历证书、学位证书、教师资格证书、职称证书等相关证件的复印件。
十一、甲方向乙方提供《xxxx学院外聘教师管理办法(试行)》、外聘教师岗位职责作为本协议的附件。甲方有关师德规范、教学工作规范等规章制度乙方可在甲方网站上查阅。
十二、甲乙双方因履行协议发生争议,双方协商处理。
十三、本协议一式三份,甲方执两份(人力资源部、所属系部各执一份),乙方执一份,双方签字(盖章)后生效。
甲方委托人:乙方:
(人力资源部代章)。
年月日年月日。
新进教师协议书(精选15篇)篇十五
经甲乙双方协商,一致同意如下条款:
一、___甲方聘请乙方任兼职(全职)双师型教师(实训指导教师),乙方同意受聘任教。乙方的岗位职责如下:
1、__________
2、__________
3、__________
4、__________
乙方承担如下教学任务:
二、课金计算方式:____________________________________________________________。
三、聘期为___年,自___年___月___日至___年___月___日止。聘期内,乙方可享受如下权利:
2、、可使用学校有关实验室等设施和借阅图书资料。
同时应尽如下义务:
1、自觉遵守学校的规章制度;
2、提供所兼课程的学期授课计划及与此相关的课程设计、实习、实验指导等教学材料;
3、积极主动、认真负责地做好教书育人工作;
4、有培养我校专业教师和带领我校教师参与企业或行业技术革新及科研课题研究的义务;
5、有定期组织新技术讲座的义务。
四、甲方应为乙方开展教学科研活动提供条件,并及时了解乙方的授课工作情况,如遇因乙方缺乏教学经验,学生反映较大,经提醒后仍无较大改进,影响学校教学质量的,甲方有权立即中止对乙方的聘约,另行聘请合适的教师顶替。如甲方无故中途中止对乙方的聘约,则视作违约,应以聘期内双倍的授课酬金向乙方赔付。
五、乙方应认真搞好教学研究工作,按时完成聘约所规定的工作任务。如中途无故中止教学研究活动,应视作违约,甲方有权利扣发其全部授课酬金,并保留其他赔付要求的权利。
六、未尽事宜,由双方另行约定。
七、本聘约一式四份,教导处、实训处和甲、乙双方各执一份,经甲乙双方签字,甲方盖章后生效。甲乙双方应自觉信守聘约。
甲方:_________乙方:_________
日期:_________日期:_________