心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
智慧酒店实训心得体会篇一
酒店作为旅游行业的重要组成部分，一直致力于提供更加舒适和便利的住宿环境。随着智能科技的不断升级和推广，越来越多的酒店开始引入智慧酒店系统，通过自动化、信息化等手段改进各项服务，提高顾客满意度，提升品牌知名度。在我的旅行中，有幸入住过智慧酒店，这让我深深感受到了智慧酒店带给我们的便利和体验。
第一段：智慧酒店的入住流程简单而顺畅
在传统的酒店住宿过程中，你需要在前台排队核对身份信息、填写入住表格等等。这样的繁琐程序往往会让人忍不住心生疲惫和不满，给旅行带来一些负面影响。然而，智慧酒店的入住过程却不一样。在我入住的智慧酒店，只需要通过手机扫描二维码，就可以方便地完成入住程序。不仅省去了前台排队的麻烦，而且还能够快速完成入住，将时间留给更加有意义的事情。
第二段：智慧酒店的客房控制更加智能化
在智能酒店客房内，可以看到一大堆高科技设备，如智慧门锁、智能音响、神奇的智能灯和设备充电台等等。这些智能设备不仅能够给人带来更多的便利性，更重要的是还确保了客房的安全性。例如，智慧门锁的出现，能有效防止住客的财物被盗，并且实现限制开门权限，增强住客的安全感。此外，智能温控系统也使得空调调节更加人性化，能够根据住客的习惯和室内温度自动控制，满足不同住客的需求。
第三段：智慧酒店的服务体验更贴心
智慧酒店所提供的服务不仅仅是在硬件上，他们更加注重客户体验，贴心关怀，让住客感觉到这是一家真正注重客户体验的酒店。比如，在我入住的智慧酒店，房内配备了智能语音管家，超级贴心。如果你需要一些服务帮助，只需要语音点单，管家就会快速响应，不需要离床也可以享受到服务。再比如，周到体贴的智能服务还体现在酒店给住客准备的儿童梳子、暖珍珠等都是精心准备的。这也让我在出行的时候能够更加放心与舒适。
第四段：智慧酒店的智能化服务提高了酒店的效率和品质
智慧酒店融合了智能化技术和实体服务，这种方式不仅能够降低人力资源的成本，让住户的服务更加迅捷和高效，更能够提供高品质和高效率的服务。比如，酒店的自助终端能够提供酒店的各种信息查询，预定服务，消费支付等，不但可以省去人工查询，还大大提高了酒店的效率。通过人工智能、机器学习等技术，酒店还能更加智能地预测住客需求，提供针对性服务，减少住客的等待时间，进一步优化服务质量。
第五段：智慧酒店的普及有助于推动酒店行业的转型升级
智慧酒店的引入，极大推动了酒店服务的变革和升级。智慧酒店以其智能化、网络化、便利化、绿色化等特点，让酒店更加符合现代化的需求。酒店行业也将逐渐从传统的服务模式中跳出，更注重智慧化和个性化的服务，提高顾客的体验感。这样，智慧酒店也成为酒店行业升级转型的重要途径和方法。
总而言之，智慧酒店的出现为我们的旅行生活带来了新的变革和体验。未来，智慧酒店将成为越来越多人选择的住宿方式。同时智慧酒店也在推动并引领着酒店行业的智能化革新。我们对未来更智能化的旅行感到充满期待，期待着智慧酒店将越来越好，给我们提供更多完美的旅行体验。
智慧酒店实训心得体会篇二
上学期，学校组织我们认真观看了翟鸿燊教授的《大智慧》，每一次观看之后，心中总感觉是那样的宁静而富有激情，同时也多了几分思考。
翟教授讲的是国学，即孔孟之道。主要从修身养性、团队、沟通、得失、学习成长……多方面进行讲授的。他对国学的理解博杂深透，把国学经典同当今的人的发展和实践应用结合起来进行探讨。他从更直观的层面告诉我们要包容他人，要善于控制情绪，要善于沟通，以及沟通在人际交往中的重要性等等，通过这些为人们指点人生。现就我个人感悟最深的几点谈谈体会：
人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。翟教授对沟通如此阐释：高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。沟通有五个步骤，点头、微笑、倾听、回应、做笔记。沟通要有5心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。沟通是情绪的转移，信息的转移，感情的互动。沟通没有对错，只有立场。
沟通，对于我们教师来说，站在职业的角度，主要是与学生、家长的沟通。我们想做个好教师，除了教学水平要高以外，还要能够做到与学生沟通顺畅，成为他们的知心朋友。因为沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。教师与学生都是教学过程的主体。教师与学生之间的关系，“只能是一种平等对话的关系”。这就要求我们教师要积极地与学生进行积极有效的沟通。良好的师生关系是教育成功的关键。这就需要我们俯下身子与学生进行“心”与“心”的交流。交流的方法很多，我们只有使用合理的沟通方法，与学生的沟通从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，才能取得学生的信任，打开他们的心灵之锁，帮助他们解决问题，促进学生的健康发展。如一个微笑就可以让学生接受你。教师只要在与学生交流中多给学生几个微笑，就可以在不经意间拉近师生之间的关系和距离，让学生感到老师对自己的尊重并愿意接受教师的教育引导。多给学生几个微笑就是同学生成功沟通的第一步。另外，我们还应重视语言的表达内容及交流艺术，如幽默，含蓄的语言更容易让学生接受。
教师与家长为了一个共同的目标——把孩子培养成材走到了一起，所以说教师和家长是一种双向性的沟通。尊重”是教师与家长沟通的前提，任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。其次，我们在向家长反映问题时应该以朋友的身份跟家长一起探讨孩子的教育问题。为了达到良好的效果，还要随时关注家长的内心感受，自己有没有过激的语言让家长难以接受，这时我们必须讲究语言的艺术，让家长觉得我的孩子老师没有嫌弃，更没有放弃。
“知识是学来的，能力是练来的，德行是修来的”。这是翟教授在关于谈学习成长中的经典之言。如果不抓紧学习，就不能把握正确的方向，最终耽误了工作，贻误了事业。不学习，思想就会缺乏灵气，讲话就会缺乏底气，行动就会缺乏朝气，工作就会缺乏锐气。学习是多种多样的，学习业务知识，学习为人处事，学习工作方法……学习让人进步。当一个人有爱心的时候，必有和气，有喜悦心，有了喜悦心才能树正见，形正思维，言正语，行正精进，理正念。多花时间成长自己，少花时间去苛责别人，多花时间去爱，少花时间去恨。只要不断净化自己的心灵，保持善良的心地、平和的心态、开阔的心胸、快乐的心情。我想，我们每个人都能达到那个心灵纯净的境界。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。每个人都有自己的优点，在优点的覆盖下难免有不足。焕发一个人的斗志，关键是善于发现别人的闪光点。能不能发现别人的闪光点取决于自己敢不敢正视别人的闪光点，敢，就蕴涵着团结。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”虽然我们没有先知先觉，但很庆幸今天学校给我们每位提供了学习的机会和成长的沃土。那就让我们把经典装进自己的脑海中，让反思成为习惯，从而提升我们的境界。让我们人生旅途在这个春暖花开的季节里步入新的航程，前面的道路或许并不平坦，但风景一定更加迷人。
智慧酒店实训心得体会篇三
近年来，智慧酒店的概念屡被提及。智慧酒店是指通过先进的科技手段，提供更加高效、人性化的酒店服务。自己深入了解和实践智慧酒店后，不禁有些感悟和想法。
第一段：智慧酒店的变革
智慧酒店的出现，让酒店行业产生了巨大的变化。在传统酒店，住客入住时需提供个人身份证等有效证件进行登记，而智慧酒店则采用自助入住的方式，只需刷脸或扫码即可入住，极大地提升了入住的效率。智慧酒店还引入了智能客房设备，例如智能遥控器、智能家居等，住客可通过语音指令或手机APP，随时随地控制房间内的设备，更加人性化、便捷。智慧酒店的出现，为住客提供了更加优质、便捷的服务，也进一步拓展了酒店行业的发展空间。
第二段：智慧酒店的优势
智慧酒店相较于传统酒店，最大的优势是提供了更加新颖、先进的服务。智慧酒店引入了人工智能技术和物联网技术，可以做到无人值守，不仅能够节省酒店人力成本，而且能为住客提供更加个性化的服务。例如智能客房内置多功能控制器，可以控制卧室灯光、窗帘、音乐、投影以及温度等各个方面，让住客随时轻松掌控房间。同时，智慧酒店的无人值守更加符合此时社会对环保的发展需求，将给酒店的环境保护和意识提供预防性的保障。
第三段：智慧酒店的不足
智慧酒店有其劣势，一是技术难度大，建设成本高。二是在人性化方面还需改进，智慧酒店虽然提供了更加高效、方便的服务，但随之而来数据泄露、网络攻击等安全隐患也随之产生。所以必须在安全保障方面进一步提高、严格管理。三是相对传统酒店投资大、设备维修及技术升级所需成本也高。因此，在引入智慧酒店技术时需审慎考虑。
第四段：智慧酒店的助力
智慧酒店的发展，既是酒店业的跨越式发展，又是整个新时代先进科技的不断推进。同时，智慧酒店还可以助力当地旅游产业、提高当地经济实力，推广当地文化等相关旅游和文化方面，增强酒店与当地社区之间的联系，同时还可以优化酒店服务、丰富酒店业态，推动酒店业标准化发展和优质化品牌提升。
第五段：结论感悟
智慧酒店的出现，为酒店行业带来了莫大的机遇和挑战，孕育了众多新商业模式、新技术、新文化。在面对未知的科技和未来的发展，酒店企业应秉持开放、合作、创新、共赢的态度推进品牌战略，提供更加贴近消费者需求，更贴近时代发展的服务和产品。作为普通顾客，也更应关注自身的安全防范意识，尝试着让打造智慧酒店生态的各种新科技能够以更好的方式服务于自己的生活，真正做到实际、安全、便捷、高效，为行业的可持续发展注入创新力量。
智慧酒店实训心得体会篇四
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏等等，都是寓教学内容于具体形象的情境之中，其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用，其本质特征是激发学生的情感，以此推动学生认知活动的进行。
为了更好地激发这部分学困生化学实验学习的兴趣，在实验教学中进行情境创设的时候可以从以下几方面考虑：
第一，注重引入趣味实验，激发学生的实验兴趣。
作为实验科学的创始人，弗朗西斯。培根说过“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽”。“老师先来给大家做一个神秘的实验。”此时，所有同学好奇的目光全部集中于我的手和桌子上的实验用品，坐在后排的同学有的伸长了脖子，就连平时课堂总是不只思维游荡到哪里的姜同学还主动询问是否能离近一些看，“可以，但不要挡住其他同学的视线。”待姜找好观察的位置后，我取出两块儿薄荷糖快速加入到一瓶可乐中，“哇”学生们不约而同地发出了感叹。“好多的气泡冒出来，这个气泡是什么气体？”姜同学第一个提出了他的问题。
第二，利用生活中物品，开发新的实验情境，激发学困生的实验兴趣。
充分利用家庭中易找到的材料，密切结合相关的化学知识，开发具有浓郁的家庭气息的化学实验，对激发学生学习化学的兴趣、巩固课堂教学的知识技能、开发自然科学的思维能力都起到正面且积极的作用。如厨房就是每个人身边的“化学实验室”，将食用醋倒入小苏打中，观察到产生大量的气泡，若将一燃着的蜡烛置于其中，发现燃着的蜡烛逐渐熄灭。这个厨房小实验不仅可以使学生了解酸与碳酸氢钠反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧且不能燃烧，同时强化学生的记忆，使其不易忘记。
基于情境教学法的实验教学使学生以轻松愉快的心情认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学的奥秘，形成持续的化学兴趣，增强学好化学的自信心；也能让学生得到平等的动手实验机会，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单实际问题；更能让学生有更多的机会主动去体验探究性学习的过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在科学探究实践中逐渐形成终身学习的意识和能力。
智慧酒店实训心得体会篇五
智慧酒店作为酒店业的新兴概念和趋势，以其突破传统运营模式，引入智能科技提供全方位高品质服务和个性化体验而备受瞩目。在酒店管理过程中，智慧酒店不仅可以提高效率和安全性，还能够提升客户满意度和酒店品牌形象。本文将以几个智慧酒店案例为例，探讨其特点和优势，并简单分析一下该行业的发展前景。
首先，智慧酒店案例的突出特点是利用先进的科技手段来提供优质服务和便利体验。以北京的某智慧酒店为例，该酒店引入了人工智能技术，通过语音助手实现了自动语音识别和问答功能，客户可以通过和“机器人”对话提出问题并得到解答，节省了等待前台办理入住等流程的时间。此外，该酒店还利用智能门锁技术，客户只需在手机上下载并注册酒店App，用手机扫描房间门锁上的二维码即可实现自助入住。这些智能科技的引入大大提高了入住体验的便捷性和舒适度。
其次，智慧酒店案例的另一个重要特点是提供个性化服务和定制化体验。以上海某智慧酒店为例，该酒店通过大数据分析客户偏好和消费习惯，为每个客户提供个性化推荐和定制化服务。客户可以通过酒店App预定房间和服务，并在入住期间享受到个性化的管家服务、智能家居设备控制等，满足了客户的个性需求和提供了更加贴心的服务体验。智慧酒店通过科技手段的运用，实现了对客户需求的更精准适配，提升了客户满意度。
再次，智慧酒店案例的另一大优势是提高了酒店运营的效率和安全性。以深圳的某智慧酒店为例，该酒店引入了智能客控系统，客户可以通过酒店App远程控制房间内的灯光、温度、音乐等设备，实现了智能化的房间管理。这种智能化的系统不仅方便了客户，同时也大大提高了酒店的能源利用效率和工作效率。另外，智慧酒店利用人脸识别、智能监控等安全技术，对酒店内部和周边环境进行全方位的安全监控和防护。这些智能科技的引入，大大减少了人工干预，提高了工作效率和安全性。
最后，智慧酒店案例所展示的种种优势和特点也预示着这个行业的发展前景。随着科技的不断进步和人们对便利和舒适的需求不断增长，智慧酒店行业将迎来更大的发展机遇和挑战。然而，智慧酒店的推广和应用仍面临一些问题，如信息安全、技术成本等方面的挑战。因此，在推广智慧酒店的过程中，需要充分考虑用户隐私和信息安全保护，同时要不断创新、提高智能科技的应用能力和成本效益。
总之，智慧酒店案例为我们展示了智能科技在酒店行业带来的革新和进步。智慧酒店通过引入先进的科技手段，为客户提供了更加便捷、舒适和个性化的服务体验，提高了酒店运营效率和安全性。然而，智慧酒店行业的发展仍面临一些挑战，未来的发展需要科技的创新和行业的共同努力。我相信，在科技的不断推进和人们对质量生活需求的不断提高下，智慧酒店行业一定会迎来更加美好的未来。
智慧酒店实训心得体会篇六
上个星期学校组织老师一起理论学习，对于新进的老师我来说，这是一个很好的学习机会!大家在忙完自己课业的同时，能够有机会给自己加加油，充充电!要感谢学校领导的安排指导!这次学习观看了翟鸿燊教授《大智慧》的视频，从中领悟到了一些，不仅仅是专业方面的东西，更多的是一些做人，以及与人沟通的方式，处理事情的方法，翟教授从直观的层面告诉我们要善于沟通、要有包容心、要善于学习等等。通过这次的学习观看，使我对儒家思想和道教文化相结合的国学文化有了一些浅薄的认识，也得到了一些有益的启示。按孔子的行为标准行事做人，能培养人的人格魅力，提高人生的思想境界。本人结合工作实践，谈谈以下几点体会。
一、加强沟通，努力创造和谐工作环境。
家庭要幸福，家人应和气，每个人都会给周围的环境带来影响，所以作为学校的一员，一定要注意沟通、团结、齐心协力。同事工作间的融洽关系，精诚合作、加强沟通是非常重要的，只有加强沟通才能使工作更顺利。
结合实际，在我们的实际工作中，确实存在着因为沟通不畅导致的误会和低效。比如，有时因为几个措词的不当，导致工作不顺利甚至造成口角;有时因为一个问题困扰很久，哪知道能解决问题的人就在自己身边。这些很大一部分原因都是因为缺乏沟通，缺乏对同事的了解。所以说，要想创造和谐工作环境，必须学会沟通。有一个和谐的环境，才能提高个人业务水平，提高团队能力，从而提高单位竞争力。翟教授告诉我们只要沟通能力强了，什么事都不会难。
二、学会认同，要充分肯定别人的工作。
常的人际交往中每一个人都很希望得到周围人的认同，认识的或者陌生的，以证明自己存在的价值。翟教授所说的认同不是一种盲目的认同，在认同的同时还需要一个赘释。在实际工作中，这种首先认同的方法很是需要，领导要肯定下属的工作，同事之间的工作配合也要需要得到认同。一句认同的话，会激发员工的积极性，加深同事之间友谊，促进员工协作精神，从而提高工作效率。
三、学以致用，坚持理论学习和业务学习。
运用科学的思维方式，进行经常性的理性思考，善于把问题看透彻一些、分析得更深一些、更清晰一些、更全面一些和更广一些。
对于我来讲，翟老师的很多深刻精辟语句理解的还不够透彻，我会在日后工作中慢慢体会解。
从这一刻起，把所学的知识结合到日常生活和行为习惯当中去，形成自己的格局素质，是我进一步学习、理解、感悟追求的方向，也从这一刻起我告诉自己一定要改变自己。
智慧酒店实训心得体会篇七
智慧酒店的概念在不断发展和演变，通过技术的应用，酒店的管理、服务和客户体验都得到了全新的提升。在最近的一次旅行中，我有幸入住了一家智慧酒店，并对此有了一些新的认识和体会。在此，我将以以下五个方面来分享我的心得体会。
首先，智慧酒店通过技术的应用提升了酒店的管理效率。在我入住的这家智慧酒店中，酒店通过使用智能门锁、自助入住机和智慧客房管理系统等设备和系统，实现了对房间、客人信息和服务的全面管理和控制。这样一来，酒店员工可以更加高效地完成工作，提高服务质量和客户满意度。同时，客人也能够更加便捷地办理入住和退房手续，享受到更好的入住体验。
其次，智慧酒店让客户的需求得到了更好的满足。在智能客房中，客人可以通过手机控制房间的温度、光线和电器设备等，提供了个性化的服务体验。而且，在智慧客房管理系统的支持下，酒店可以实时掌握客人的需求和偏好，从而提供更加贴心和个性化的服务。比如，酒店可以根据客人的喜好提供定制化的早餐和床上用品，满足客人的个性需求，增强客户粘性。
第三，智慧酒店通过技术的应用提升了客户的安全和隐私保护。在智慧酒店中，各种传感器和监控设备可以实时监测房间的安全状况，确保客人的人身和财产安全。而且，智能门锁和智能房卡可以防止钥匙丢失或被盗用的风险，提高了客户的安全保障。同时，智慧酒店也注重客户的隐私保护，确保客户的个人信息不会被泄露或滥用，让客人更加放心地使用智能设备和系统。
第四，智慧酒店提供了全方位的数字化服务。在入住过程中，我发现智慧酒店的手机应用程序非常方便，通过它可以完成预订、入住、退房、支付和评价等一系列操作。这样一来，客人不再需要排队等候办理入住手续，大大节约了时间和精力。而且，在智慧酒店的智能电视和智能音箱中，客人还可以享受电影、音乐和其他娱乐内容，让入住更加愉快和轻松。
最后，智慧酒店的发展对整个酒店行业产生了深远的影响。智慧酒店的概念和技术也正在推动酒店行业的转型和升级。越来越多的酒店开始引入智能设备和系统，提供更好的服务和体验。同时，智慧酒店的出现也带动了相关产业的发展，比如智能设备制造商、软件开发商和数据管理企业等。可以预见，智慧酒店将会成为酒店行业的主流发展方向，并为行业带来更多的机遇和挑战。
总之，智慧酒店通过技术的应用提升了酒店的管理效率，满足客户的需求，提高客户的安全和隐私保护，提供全方位的数字化服务，并对整个酒店行业产生了深远的影响。对于我个人而言，入住智慧酒店是一次很有意义的体验，也让我对智慧酒店的发展充满了期待。我相信，随着科技的不断进步，智慧酒店的未来将会更加智能化、便捷化和人性化。
智慧酒店实训心得体会篇八
郑老师的这一课，到现在为止我认为是最鼓舞人心的，也是最基本的，我有听了还想听、还想听的感觉，并且每一次聆听总能从中又有新的体会、新的感受。所以，要写夫妻观看《从自然型父母向智慧型家长转变》光盘的学习心得，我想把我们已经改变的、懂得的理念写下来作为我们的学习体会。
在听课之前，如果你问我们，我们真不会回答，因为我们考虑过但没找到很好的我们认为对的'答案。现在我们知道了：我们培养孩子是为了她能一生幸福。在这个知识点上，郑老师坐标图告诉我们“什么是真正的幸福”，我也是从那天起知道原来自己一直把成功当幸福，所以很多时候自己觉得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半个月的不幸福换来的。通过学习，我们要努力把自己转到幸福第一象限，也为女儿价值观形成、为一生幸福目标而改变。
（什么是好孩子？）在这个知识点上我们知道有德就一定有才，现在很多家长知道德比才重要，但在实际培养孩子时却往往把才或者说是才能放在首位。我想原因可能有两个：一个是家长害怕有德不一定有才，还有一个就是在应试教育这个大环境下更多的家长是盲目地更从主流。通过学习我们坚信有德就一定有才，并从现在起时刻在自己内心形成自律：不论做什么事不伤害、不妨碍他人，要做一个德者。
在培养孩子漫长的过程中我们难免有这样那样的问题出现，出现再多的问题也没关系，关键在于我面对这些问题会不会很好解决。这里郑老师告诉我们面对问题最好的方法是智慧。智慧=找原因+想办法。行动五步法：闭上嘴——动动脑——找原因——想办法——迈开腿：去行动，去帮助孩子。主张少表扬多鼓励，少批评多评价。
1、孩子的问题本质上是家长的问题。
2、姻缘关系重于血缘关系。
3、“会爱”才是“真爱”，“真爱”需要“学习”。我们通过学习，已经改变了这三个观念。
在伴随孩子成长的过程中，我们会继续学习，学习正确观念，用智慧帮助孩子，愿我们的孩子、我们全家幸福一生。
智慧酒店实训心得体会篇九
一、智慧课堂应该为学生创设宽松和谐的学习环境。老师要使自己与学生、学生和学生之间形成良好、和谐、民主的关系，老师要成为引导学生学会寻求知识、吸收知识、运用知识的向导和组织者，成为深刻理解学生观点、想法和情感特征的知音。这样，学生就能以极大的热情、饱满的情绪投入到教学过程中去，课堂气氛就会异常活跃，学生就能知无不言、言无不尽；才能让学生的生命活力在课堂上尽情绽放。
二、智慧课堂应该关注学生的学习过程，让学生有体验科学的机会。科学的学习过程，应当是学生的一种体验性活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中，着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。尤其是初中生物的许多探究性试验，摒弃以往的传统的做法，中规中矩的验证性试验已经调动不起学生的兴趣，启动不了他们思维的火花，限制了学生创新思维的发展空间，严重挫伤了学生学习的积极性、主动性。在教学过程中，尽可能的创设情景，让学生试着自己提出问题。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”应试教育的最大缺陷就是教师致力于帮助学生寻找结论，并把这个“结论”原原本本地灌输给他们，从表面上使那些现成的问题得到看似最圆满的解决。这种教育的恶果，就是在客观上忽略了学生自己的发现和创造，忽略了学生独立自主的研究和探索，使学生能够得到的东西不但老化而且僵死。因此，生命化课堂倡导让学生主动学习，探究性学习，的确是顺应了教育教学和学生身心发展规律，有利于学生的可持续发展。
三、智慧课堂应该为学生创设思考的空间和时间。老师要敢于创新，敢于改造教材，尝试新的教法，解放课堂、解放学生，让学生在课堂上自主自发地参与、投入学习，淡化教师课堂的主导地位（不是不重视教师的主导地位），把更多的主导权给学生，把课堂交还给学生。我越来越觉得现在的学生要比以往更聪明，更有创造力和想象力，我们作为教师，更要以学生为本，为学生创设思考的空间和时间，充分发挥学生的主观能动性，采取一切方法与手段，发展学生的思维，调控学生的情绪，让学生的创新火花、灵光一现的思维碰撞都无比完美的表现出来。
四、智慧课堂应该是自然生成的常态下的课。这样的课不完全是预设的结果，在课堂上有师生之间真实的情感、智慧、思维、能力的投入，又有相互的讨论、思维的碰撞，还是师生相互的构成，并生成出许多新的东西的过程，其中有资源的生成，又有过程的生成，是丰满、平实、真实的课。
五、智慧课堂应该注重学生有效学习，关注课堂效率。一堂课的效果如何，应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程，学生是否在原有基础上取得进步和发展；教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动建构，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，尽量关注学生的学习情况，选择合适教法、努力地追求有效的课堂教学，使他们乐学、学会、会学，促进学生的全面发展。
六、智慧课堂注重自主探究和合作交流。自主探究是在教师引导下的探索，教师不仅要精心设计自主探索的情境，而且要关注学生探索的过程和方法。学之道在于“悟”，教之道在于“度”，教师要处理好自主与引导，放与收，过程与结果之间的辩证关系。对于那些学生通过努力能探索能解决的，应大胆地放手，放的真心实在，收要收得及时自然。如果只放不收，只是表面上热闹，收效甚微。如果失去教师有价值的引导，学生的主体性也不会得到充分的发挥。自主探索与合作交流都是学生学习的方式，二者没有优劣之分。教师在教学中要使二者相互渗透，相辅相成，让学生在探索过程中形成自己对数学的理解，在与他人交流的过程中逐渐完善自己的想法，一定会使学生在学习活动中既发挥个体作用，又发挥群体效应，从而提高教学的有效性。教材与教学参考只是作为教学活动重要的参考资料，而并非唯一依据，老师必须根据教学环境、学生实际，结合自身吃透教材，对教材进行增、散、调、补的深度加工，灵活的处理学习材料，设计出独具匠心的教案，保证教学活动的有效性和生动性。
总之，评价一堂课的好坏重要的是看通过这堂课的教学，学生究竟学到了什么知识，受到了多少启发，能对学生产生怎样的影响，学生是否得到了发展。我们老师需要从教育理念、学科知识、教育机智、教育手段和课堂细节等方面充分准备和思考，对课堂上可能出现的各种情况都要考虑到位，在课堂上才能以不变应万变，做到预设与生成的统一，确保生命化目标的早日实现。