优秀作文是以真实的生活经验为基础，通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，大家可以一起来欣赏和学习。
画画痴迷初中（模板19篇）篇一
比起生机勃勃的春天、绿树成荫的夏天、落叶纷飞的秋天，我更爱白雪皑皑的冬天。
“下雪了，下雪了。”门外的小伙伴们早已经按捺不住喜悦的心情啦。因为冬天是孩子们最喜爱的季节。
洁白无暇的雪花从家家户户的屋檐上掉下来，纷纷扬扬的，为人们挂起了一道道白帘。人们仿佛游历在薄雾弥漫的天宫仙境之中。雪花儿掉在地上、屋檐上，结出了一个个“冰铃铛”。该是小朋友们大显身手的时候了。只见大家纷纷从家里拿出根根如竹子一般大小的竿，使劲地敲打，不是发出“叮当叮当……”的天籁之声。孩子们为冬伯伯奏上了一曲悠扬、婉转的歌。
下雪之后，堆雪人，打雪仗……是孩子们必玩的游戏。大家三个一群，五个一伙地聚集到一起。孩子们使出了“看家本领”，要把自己的雪人堆的最出色。“小顽童”各自回家拿来了茄子、纽扣、铲子……他们先捏了一个“大白球”，然后又捏了一个小点的。把小球放到大球上。当然，他们也不会忘记两只非常有用的胳膊，又帮它装上了眼睛，鼻子，嘴巴，雪伯伯微笑了，可是大家觉得太别扭了，雪伯伯光着身子不好看，于是大家把帽子、围巾戴在雪人身上。这样，雪伯伯的笑容更加灿烂。
多么快乐的一个冬天呀!
画画痴迷初中（模板19篇）篇二
我，一个天生就喜爱音乐的女孩，对音乐有着一种特殊的感情和执著。
不论是古典的还是现代的音乐，我都喜欢。古典的音乐，其实都很经典，听完让人回味无穷；而现代流行乐，可以让我们感受到一种青春的活力，所以，它很吸引年轻人。
没事儿的时候，我就放一些优美的曲子，然后躺在沙发上，什么都不做，就听音乐，这也挺好的。不过呢，在我疲惫的时候，大多都是听古典的音乐，因为那样能让我更加放松；在我高兴的时候，当然就听流行一点的了。在流行乐当中，我最钟爱摇滚乐，没办法，谁叫我也属于有点带野性的人呢？我就喜欢这种无拘无束、自由自在的感觉，就当是爱同类吧，呵呵！
我还喜欢用音乐来表达我的情绪。
每当心情不好的时候，我都会鬼使神差似的走到钢琴前坐下，将手放到琴键上，让那美妙醉人的音乐从我的指间流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的忧愁，不知不觉，心情也好多了；当我心情很好的时候，我也会去弹琴，当然，这时候所弹的曲子节奏都很欢快，我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。爸爸妈妈常常都说，要想知道我的心情，听我弹出的曲调就知道了。的确，我很喜欢用琴声来表达我的情绪，心情不同，弹出的曲子也就不同。难过的时候我弹出的曲子不免带了点忧伤的味道；但在我快乐的时候，弹出的所有曲子都很明快，让人一听就明白我此时是多么的高兴。
我真幸运！我常常在心底对自己说。不是吗？我生在了这个音乐丰富的年代，可以听到自己想听的音乐，可以理解自己爱的音乐，可以随时弹出一两首令自己满意的曲子，生活真是太美好了！
有了音乐真好！为人们创作乐曲的音乐家们，谢谢你们了！要不是你们，我们现在怎么可能听到这些堪称经典的曲子？音乐，也是我们交流感情的一种方式。我不敢想像，要是这个世界上没有音乐，那该是多么的枯燥无味啊！没有音乐，就没有快乐，世界也就会死气沉沉的，毫无生气，音乐对我们来说真是太重要了！
音乐啊音乐，你真让我着迷！
画画痴迷初中（模板19篇）篇三
前不久，我刚刚阅读了国学经典《尊师重道，终成大器》中的魏昭对我的启以教育特别深刻。
这个故事是说魏昭十分孝顺老师，有一次老师郭林宗生病了要魏昭煮粥给他吃，煮了3次，老师都喝斥他煮的不好，要他再煮过。这样一连3次，到了第四次，当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时，郭宗林笑着说：“我以前只看到你外表，今天我终于看到你的真心了！”于是，郭宗林所学到教给魏昭，魏昭也成了大器。
我体会到魏昭孜孜不倦的求学态度，我们要学魏昭尊敬老师的品格。老师带领我们游知识的海洋，和我们一起编织梦想。是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他们的`青春年华献给我们。老师很辛苦，既要教书，又要育人，呀！我们要尊敬老师，关心老师，在老师累的时候，给老师端一杯热茶，好好学习，长大后成为国家的栋梁。只有这样，才能让老师对我们付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的学习态度去对待学习，学习才能有所进歨。在虚心的同时，还要知书识礼，做一个有礼貌的人。在学习中，遇到不懂的问题，就应该向别人请教，做什么都好，不能自学，要与他人交流，分享才会有进歨，虚心人才会不断进歨，只有礼貌，才会获得他人的肯定。在学习路上，不但要虚心，知错能改，还要有礼貌。反之，你不礼貌，对待别人不好，就没人愿意帮助你。用你的行动表现出你尊师重道的真心出来，得到别人的信任，终成大器。
读了这个故事我明白了一个道理：学习，是进歨的阶梯，是成功的基础。只有勤学好问才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国作出贡献。
画画痴迷初中（模板19篇）篇四
绘画对我有着神奇的吸引力，我小的时候就与绘画结下了不解之缘，特别是画漫画。已经不记得是怎么喜欢上画漫画的，大概是因为我从小爱看动画片吧!每次把漫画通过自己的手画出来，我的心里就有一种成就感。
我三岁时就开始爱动画片，并爱上画漫画，那时候的我并不知道绘画是什么一回事——只是乱七八糟的几条线，并且认为自己画得很棒。结果，墙上全是我的“杰出作品”，以至于爸妈花了不少钱涂了几次漆。
后来，妈妈为了防止我的“墙壁涂鸦”而为我买了一块白板。于是，每过一日，白板上的画就会变化。有时爸爸想在上面计算一下，我都会“鬼哭狼嚎”，以为爸爸弄坏了我的“杰作”。
我七岁的时候，开始上了小学，也懂得了不少知识，妈妈就让我用薄一点的纸印出画来。妈妈说：“你要想画漫画画得好，就必须熟悉几种漫画，齐白石大师之所以善于画虾，就是因为他熟悉虾，你也必须做到‘胸有成竹’的地步，才能把画画得栩栩如生。”我就这样每日印一幅，有时带几幅到班上去，总会得到同学和老师的好评。
到了四年级，印出来的画已不被欣赏。于是妈妈毫不吝啬地拿出钱供我学习画画。
从此，我的画画地方就从家里转到教室里。
画画的基本功如此难学，又要注意拿笔姿势，又要……但是，我却从来没有喊过累，边喊边画出来的画怎么可能好呢?暑出寒来，几年后，我这个“小皇帝”居然练成了扎实的基本功。我画出的漫画已惟妙惟肖了。
画漫画成了我的业余爱好，虽说技术远没有达到齐白石那样，但是，我还会继续努力，毕竟我的绘画路还很长……画漫画就像一个大火炉，炼就了我的毅力和艺术欣赏能力。
画画痴迷初中（模板19篇）篇五
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读一年级的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，妈妈给我买了一本绘画书，我就一有空就练……在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。
我的姐姐也十分喜欢绘画。她也是从小就被舅舅送往绘画室，从此迷上了绘画，她什么都爱画，尤其是画小人画，为此不知道挨了多少顿骂，但她却一直我行我素，坚持绘画，从她那栩栩如生的小人画中深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、书法等等，但都学了一个学期就坚持不下来了，惟独绘画，我坚持了将近有3年了，这份感情，只可意会，不可言传。
可是由于时间关系，我便没有充足的时间去学习绘画，我只好忍痛割爱，放弃绘画。现在只要一有时间，我就拿出姐姐给我的那本绘画书，独自练习，相信我的绘画有所提高！
画画痴迷初中（模板19篇）篇六
一天上课，罗老师告诉我们，学校要选拔一批新的足球运动员。当我听到这个消息时，我非常兴奋。回到家就宣布报名：我的父母非常支持我。
最后到了选拔的'时候，我很紧张，也很期待。在老师的指导下，我一下子通过了三个测试项目，感觉很好。果然，老师对我说：“恭喜你及格！”我太高兴了，我迫不及待地想告诉父母这个好消息。接下来，我妈给我准备了足球装备，包括球衣，裤子，球鞋，袜子，最重要的——足球。我很想马上开始训练，但是我还不会系鞋带。父亲花了一个晚上耐心教我。是的，我终于克服了这个小而重要的困难。
我做好了一切准备，终于盼到了第一次训练，好激动！教练开始教我们纪律和足球知识，然后开始教我们控球，变向，转身……我认真听，努力练。但是我还是要压腿，好疼。如果说我曾经痛得哭过，我现在是在为自己加油：大家都在坚持！很快一个多小时的训练结束了，在教练的指挥下，我尽可能快地把事情整理好。
训练结束后，我们有秩序地跟着教练来到学校门口。教练提醒我们，踢足球后一定要安排好休息时间和生活习惯。当我们回家时，除了吃饭和洗澡之外，我们必须完成作业，养成良好的生活和学习习惯。然后教练指定我今天开始叫密码，我喊了：“金山！”队友喊：“加油！”我太骄傲了！
画画痴迷初中（模板19篇）篇七
王卡卡这个科学家的女儿，回到了爷爷奶奶家之后，开始了她的发明创造，我看出来了，她的发明都是应了生活之需，给生活中的人们解决了实际问题，尽管发明的东西有的有病毒，有的还不够完善，但是她得到了家长，市长，校长的肯定得到了伙伴的支持，小小少年心思巧，时时处处在思考，急人之困忙发明，解除生活之烦恼。
她十岁的时候在一个雨天，被爸爸妈妈就邮寄到了奶奶家，因为在此之前，她从来没有和爷爷奶奶见过面，只好带了爸爸妈妈的信作为介绍，那心也被她从邮包里出来的`强大力量挂在树枝上，，她只好爬上树找到了信，爷爷奶奶才相信了她并且接纳了她，于是，她就在奶奶家建起了万能实验室，开始一系列的发明活动了。
首先是给奶奶家安装防盗窗，他发明了一朵牵牛花自行生长，一旦遇到触碰，那牵牛花就将迅速生长藤蔓将触碰者紧紧捆住，使其无法行动，这项发明将市长长捆住了，在解救市长的过程中赢得了市长的支持和帮助，利用只想发明将城西的荒地改造成了花园，并命名为一朵花的森林。
接着就是上学了，长到十岁的她还没有上学呢，爷爷奶奶只好送她到爸爸上过的小学――仁爱路实验小学上学，见到了当年教爸爸的丁老师，也就是现在的校长，她被安排在二年级一班，于是开始了她的学习生活。她的班主任是女教师甘甜老师，在这第一次的接触中，她就深深的喜欢这里的老师，同学和校园了。她看到同学丁冬背着书包跑不动就开始给他发明了长腿书包，因为那芯片是自行设计的口令是“开动”当数学老师说开动的时候，那书包就开动起来跑出了教室，引起了大家的好奇和追逐，于是全包全校都要求她设计长腿的书包，因为那书包太沉了，校长为此也亲自试了试学生的书包就是很沉，一是一到减轻学生课业负担的政策就出台了，解除了同学们的课业负担，王卡卡在学校里也出了名了。
我们知道小学生最神往的是脖子上的那条红领巾，因为王卡卡没有上过学，所以她不是少先队员，也就不能佩戴红领巾，她只能加入苗苗队，佩戴绿领巾，这是副班长钱劲和同学丁灵都知道的，这成了她发明的一个对象了，按要求他只能带绿领巾，可是她喜欢红领巾，她只好将那脖子上的绿领巾进行了设计，涂上了一种药水，随时变换颜色，当值日员检查的时候就拉回绿色，当自己行走在校园和路上的时候就拉成红色，那红领巾简直成了脖子上的变色龙了。
设计了氢气篮球，因为好朋友丁冬梦想是成为乔丹一样的灌篮高手，于是她将篮球里的空气抽出来，灌上了氢气，可是没有考虑到丁冬的体重导致丁冬身上了半空，飘到了篮球架以外的街角的上空了，人们正在街上捉小偷呢，恰巧丁冬在高空中锁定了小偷的位置，引导着人们将小偷捉住了，丁冬成了从天而降的大英雄。
最让大家兴奋的是六一节的班级儿童节目，同学们决定了跳《采蘑菇的小姑娘》舞蹈，得需要小蘑菇，于是王卡卡就设计了生长的蘑菇，蘑菇逐渐长大，引起了观众的叫好，越来越大简直能够将跳舞的同学大了，于是大家就打趣地说成了《采姑娘的小蘑菇》，同学钱爽的坚持，是整个节目越来越好，王卡卡的发明的蘑菇得到了大家的赞赏。
还有几个小故事，这里就不再赘述了。
这个小小发明家王卡卡，成了大家喜欢的人，人们都在心里夸赞她，小小少年成大器呢！
画画痴迷初中（模板19篇）篇八
前几天生物老师给我们全班人布置了一个画画作业，这作业真是给一些不会画画的人的天灾的噩梦。
其实我也是不太会画画的，但是当我拿到那个生物课本里面的那些图之后，我才发现，我真的不会画画。
而且生物课本里面的一些图片里面有一些是关于那种毛细血管的，而且一大堆一大堆的毛细血管，在哪里？你知道是怎么画吗？那个毛细血管又连在一起，你哪知道什么时候又拐个弯，什么时候又要一圈，所以这就是最关键的要顾全大局，但是我实在想不出什么好的办法，就怕这种毛细血管，但是我看了看这张图，仔细观察了这张图，才发现里面一些毛细血管，每一个绕过去的那些地方都有，中间有一个图形，所以我就直接把毛细血管直接画了个像长方形一样，远一点的不规则图形，然后里面就画一些那种小小的圆形或者是三角形，这样的话就感到很多的毛细血管连在一起，你不信你也可以瞧一瞧。
然后今天我总算把这个生物的画画给完成了，然后我希望在后面的作业中能更顺利。
画画痴迷初中（模板19篇）篇九
周一作业很少。
吃完饭，我又没事干了：写完作业，弹钢琴，看书。我该怎么办？灵机一动：快期中考试了，可以学习了！我打开书，兴高采烈的看完课文，抄了容易出错的字。过了一会儿，我变得又渴又虚弱。
这时，我把注意力转向我的画册，大概是a4纸大小，一厘米厚，封面是一个可爱的女孩。我所有的“杰作”都在这本书里。又闪过一个念头：画画！
然而，我又犹豫了。期中考试临近，要读书复习。你能在哪里画画？“好时光”都白走了。但是我又改变主意了：复习课本上的知识，补充课外知识。我不仅看书，还看书，写字，记东西。我已经为期中考试做好了充分的准备。画画只是为了放松自己。就画一点，没关系，没关系。
正当我在做一场激烈的“思想斗争”的时候，正在洗碗的父亲大声对我说：“徐岑，把拖把拿来，把厨房地板拖一下！”父亲的生活很难被打破。我只好把拖把拖来拖去，汗水不时滴在地上。就在我觉得很干净的时候，我妈说：“对了，把你自己房间的地板拖过来！”我低着头走进房间，无力地拖了两下，把拖把放回原位。
我回到书房，深吸了一口气，静静地想：干了这么多活，犒劳自己，画画！想着，我忍不住打开笔记本，拿起铅笔，小心翼翼的画起来。过了一会儿，画纸上出现了一个可爱的小天使，手里的竖琴在婉转的吟唱。
就在我大力画画的时候，我妈突然进来，看到我在画画。她勃然大怒，说：“是时候画画了吗？”期中考试快到了，为什么还在画画？主次分明！”说着，拿起画，仔细看了看，“画得挺漂亮的，可惜画的时间不对！这幅画现在由我保管，直到你知道‘主次’的含义，当你达到‘主次’时，我就还给你。”说完后，我指了指旁边的练习册，示意我做一些题。我只好点头，想着以后可能再也画不出来了，心里还是有点难过。
画画让我再也画不动了。这次都是画画惹的祸，但我也明白了一个道理：先做重要的，再做次要的，这样才能有所成就。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十
谈到读书，我的话就多了!
古人读书有“三上”之说。欧阳修总结自己读书的经验。认为“枕上、厕上、车上”这三段空闲时间最值得珍惜。于是，运动场上少了个健将，书堆里多了个“书痴”。一本本美仑美奂的著作让我留恋往返，一篇篇言意思携永的短文令我拍案叫绝，一首首短小精悍的诗歌使我掩卷沉思……每到午夜时，妈妈总要千呼万唤，我才肯从走出书房，仍旧是“犹抱书卷半遮面”。读到情意真切之处，有时我竟不顾众目观看，忘乎所以，如江州司马一般泪珠莲莲。我“书痴”之名由此远播，以至于同学在借书给我时还不翻新地问：“你不会在上厕所的时候看吧?”
读书陶冶了我的性情。看着康“视死忽如归”地谈走着《广陵散》，我心中回荡着清高之情;读着李白“仰天大笑出门去”，我胸中升起一股豪迈之气;吟着李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”，我不禁潸然泪下;同着窦娥“天呀，你错堪贤愚枉做天”的血泪控诉，不平之气顿时充塞我心胸……读书使我与文人墨客结下了不解之缘，在春日细雨霏霏的午后邂逅一本好书成为我一种独特的享受。
在茫茫的书海里泛舟毕竟是一种乐事。痴于书的我渐渐从书中品出一中自然之美，领略了自然之趣。看到一棵小草，我会想起“庭草无人随意绿”;看到一座山，我会象棋“无限风光在险峰”;看到一朵花，我会想起“落红不是无情物”;看到一场大雾，我会想起“雾失楼台，月迷津度”……是书，拉近了我与大自然的的距离，使我体会了“数峰无语立斜阳”的自然天成的美丽。
读书对我的好处不一而足，但我的眼睛度数也随着知识的积累而加厚了。妈妈开始限制我看书，但我对读书一往情深，一定“咬定书山不放松”!读书带给我欢笑，读书令我痴迷!
画画痴迷初中（模板19篇）篇十一
古希腊哲学家为了探索宇宙的奥秘，痴迷地眺望星空，以至于掉到了眼前的坑里。这一举动似乎不可思议，难怪会有人嘲笑他虽然认识天上的星辰，却看不见脚下的东西，可我却十分欣赏他的痴迷，因为痴迷方能成大器。
泰勒斯掉入坑中又被路人拉出来，他并没有说“谢谢”，而是说了句“明天有雨”，判断结果被证实，这也是他如痴如迷的结果。
相比之下，如果一个人一心二用，而且不刻苦钻研，又怎么会掉进坑里呢?所以用黑格尔的话说：“只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”
古今中外，凡是一些有成就的人，除了他们的勤奋、创新、毅力等因素，还有一个共同点，就是他们对事业的执着和痴迷。
希腊国王让阿基米德测量王冠的含金量，阿基米德日思夜想，但也毫无进展。一次洗澡时，他从澡盆里溢出的水悟出道理，便连衣服也忘了穿就去做试验，终于发现了阿基米德定理。
古人云，性痴者其志凝。这里的“痴”则是用心专一、用志不分的体现，唯用心专一，才有可能有所成就。
在学习中，如果我们也能有这种痴情，那么就可以把知识学好、学精，为未来打好基础，从而像泰勒斯一样有所成就。
我要努力做一个痴人，即使被嘲笑掉进坑里，那又何妨?
因为，痴迷方能成大嚣。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十二
初中是一个人成长的重要阶段，这个时期，艺术教育也是不可或缺的。而在课程中最具代表性的就是美术课了。经过三年的美术课学习，我感受到了很多。这其中，我的绘画水平有了很大的提高。在这篇文章中，我将分享我的初中画画心得和体会。
第二段：初中美术课带给我的提升。
我对美术的兴趣在小学时期就已经产生了，然而，在初中美术课上，我才真正了解到了美术这个学科的内涵。通过绘画，我学会了思考，提高了我的观察力和观察细节的能力。我还学会了如何把握构图、色彩和形式，用画笔表达自己的想法和情感。这些技能和知识都让我在绘画方面获得了很大的提升。
在初中美术课上，最老师常教导我们：画画要有情感。我深深地感受到了这一点。在绘画中，情感是非常重要的。当我画一幅作品时，我会根据我的情感来决定我的构图、线条和色彩。我会调整我的画笔、选择我喜欢的颜色、加强或淡化某些部分来表达我内心的情感。
同时，我也认识到绘画不仅仅是一种学科，它也是一种艺术表现形式。在绘画中，我可以用创造性的方式表现自己的想法和情感，通过展现我的作品来达到人们内心的共鸣，这是一种非常宝贵的能力。
我觉得初中美术课教给我最重要的是创造力和独立思考。这两个能力是在绘画中培养的，但它们同样重要，会影响我今后的生活和职业。在绘画时，我会独立思考如何通过画面来表达情感。我的想法和方法都是独创的，这就是创造力的体现。
更重要的是，这种创造力可以延伸到我的日常生活中，帮助我解决不同的问题和面对挑战。我能够开阔自己的思考，不仅仅是在艺术领域，更能帮我在学习和工作中创造出非凡的成果。
第五段：结尾。
总的来说，初中美术课对我的绘画技巧、思维能力和创造力都起到了非常重要的作用。更重要的是，这些技能和能力可以帮助我更好地应对日后的生活和工作。我希望我的初中画画心得和体会能够分享给更多的人，并且能够对他们有所帮助。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十三
初中画画比赛是为了发展学生的艺术创造力、审美能力和专业水平而举办的一项活动。作为参赛选手之一，我深深感受到了这次比赛的意义和价值。通过对自己的作品的反思和对其他选手的观察，我深入体验到了画画比赛的过程中所获得的一系列心得体会。
第二段：技巧。
在画画比赛中，技巧是取胜的关键。没有坚实的技巧基础，再多的创意和想法也无法得到很好的表达。在准备比赛的过程中，我主要注重了两方面的技巧。首先是色彩运用的技巧。通过研究色彩的表达方式和特点，我尝试探索不同的组合和搭配，使作品的色彩更加丰富多样。其次是线条的运用技巧。线条是表达画面结构和形态的重要手段，我通过学习和练习，掌握了一些线条的构图和画法，使作品的线条更加有力和流动。
第三段：创意。
创意是画画比赛中的另一重要方面。独特的创意可以让作品脱颖而出，吸引评委和观众的目光。在比赛中，我尝试了一些创意的表达方式，例如通过变形、夸张、抽象等手法来表达作品的主题和情感。这些创意不仅仅是为了炫耀个人的才华，更是为了传达一种情感或思想。通过这次比赛，我认识到创意和技巧是相辅相成的，只有将二者结合起来才能创作出令人满意的作品。
第四段：观察。
在比赛中，观察是十分重要的一环。通过观察其他选手的作品和他们的创作过程，我学到了很多宝贵的经验和教训。有的选手善于捕捉生活中的细节，使作品更加真实和生动；有的选手注重形式的表现，使作品更加有层次感；还有的选手通过简洁的画风和独特的构图，展现出他们独特的审美观。这些观察和学习都对我的创作能力和理解力有所帮助，使我不断地思考和探索自己的绘画风格。
第五段：心态和收获。
心态在画画比赛中是至关重要的。比赛中，有时会出现时间不够的情况，或是对自己作品的评价不如预期等等。这时候，保持积极的心态是必须的。我深刻意识到，压力和困难是常态，而面对这些困难时，保持淡定和乐观的心态能够帮助我更好地调整自己，应对各种挑战。通过这次比赛，我不仅提高了自己的绘画技能和创意能力，更深刻理解到了坚持与忍耐的重要性。
总结：
通过初中画画比赛，我学到了很多宝贵的经验和教训。技巧、创意、观察和心态都是我在比赛中所体验到的重要方面。通过比赛的过程，我不仅提高了自己的绘画水平，而且了解到了自己的不足和需要改进的地方。这次比赛对我来说不仅是一次锻炼，更是一次成长的机会。我会继续努力学习和提高，用画笔创造更多美丽和感动的作品。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十四
如果我要驾着小舟，独自一人环游世界，你问我要带什么?我说带几本书吧，因为读书真让我着迷。
夜，打了个哈欠，它一扬斗篷遮住了蓝天和太阳。现在，十二点了，连星星都困得眨了眨眼，伸了个懒腰，睡着了。而失眠的我，一直无奈地躺在床上，借着皎洁的月光，我看见了一本《三国演义》，我蹑手蹑脚地下了床，小心翼翼地拿了书，关上门，打开灯，津津有味地看起了书。
三国中，我想拥有孔明先生那惊人的才智，更为他的空城计而拍案叫绝;我惊叹于赵子龙战长坂坡一夫当万夫的英雄豪气;我被美髯公关云长千里走单骑、过五关斩六将的神勇所折服;我也为吕布的命丧白门楼而感到惋惜不已!故事的跌宕起伏、波澜壮阔，更使我像坐过山车一样七上八下，我沉醉在书中无法自拔。
夜更深了，我打了一个长长的哈欠，我恋恋不舍得将书放在枕边，与它一起共眠……。
我就像森林中的一棵小树，贪婪地吸收“养分”，怎么也不会停下;我像大海中的一条鱼，在知识的海洋里游来游去;我像一只鸟儿，在书的天空中自由翱翔!
画画痴迷初中（模板19篇）篇十五
“---，我都叫你三遍了，咱们还得接爸爸呢，都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”，我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍地放下书——没办法，谁叫读书这么叫我着迷呢!
第一次接触书，还是我四岁的时候，一次爸爸从幼儿园接我回家，车站四周的一个书摊吸引了我，我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却十分兴奋，由于我终于拥有了属于自己的第一本书。
如今，我已拥有了一个书柜的书，读书越发使我着迷。
“呀!”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我：哼!谁让你不管我，这下子够你瞧的!看你怎么办?我焦虑地在厨房里打转。唉，这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且要忍着听妈妈的唠叨：“书虫，就会啃书，不干正事”，哎!有了!有一本书里先容过，可以在蒸糊的米饭上插进大葱，兑进牛奶??嘿!你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的香甜呢!吃饭时，爸妈还直夸我手艺高，他们哪知道，多亏了书救了我呢!
画画痴迷初中（模板19篇）篇十六
任何事到陈淑蓉那里就不值钱了，这是外婆以前的同事经常夸她的一句话。也的确，以前外婆不管是钩织台布、做衣架还是做棉拖鞋，还有最新款的毛衣花样，她都样样在行，只要外婆愿意做的事，就一定会做好。最近我是真真切切的体会到了这一点。
一次，我正在练习书法，外公过来瞧了瞧，拿走了我的笔，给我做了一个示范。外婆见状，也饶有兴致地提起笔写了一个“月”字，没想到获得了大家的一致好评。从此，她便一发不可收拾的迷上了书法。以前坐在沙发上刷手机的外婆不见了，取而代之的是端坐在餐桌前被宣纸淹没的`外婆。后来，她甚至为此买了专属练习的桌子，还买了镇纸。
一日，我放学回家，往日外婆在厨房切菜的咚咚声不见了，四周静悄悄的，我叫了一声“外婆”，便朝书房走去。我知道她准在那儿。外婆没有回应，低着头，丝毫没有注意到我，专心致志地在那写着。
直到嗓门儿大的外公大吼一声：“陈淑蓉，你饭烧了没?”她才猛地反应过来。大笑一下，搔搔头：“哎呀，太投入了，忘记了。”边说边奔向厨房。
外公的书法一直是外婆学习的榜样。一次外婆信心满满地拿来两幅字，问我：
“囡囡，你看看，哪幅是我写的，哪幅是外公写的?”
“您别说，还真看不出!”我诚恳地说。
外婆高兴极了，给了我一个大大的拥抱，接着快速拍照转发到她的相亲相爱群、知青群、陈家群。果不其然，没过多久，称赞声一阵高过一阵：
“一会儿不见淑蓉，又学会了新技能!”
“这简直是专业水平点赞!”……。
看把外婆美得都快手无足蹈了。
每当我遇到困难的事情想放弃时，外婆专注的神情、坚定的身影，时常浮现在我的眼前，照耀着我的学习和梦想。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十七
有一天，我走着走着，忽然看见了几只蝴蝶，真是美丽。有白的、黄的、紫的，有的还像小猫那可爱的小脸。我就赶快向那几只美丽的蝴蝶走去，咦！这几只蝴蝶怎么不飞呢？我仔细观察，原来是一盆五颜六色的蝴蝶花。我看着看着，就仿佛觉得自己也成了一朵蝴蝶花，站在那阳光明媚的春天里。我忽然惊了一下说：这么美的蝴蝶花，我一定要把它画下来。说着，我就赶尽跑回家，拿来了一张白纸，开始画。可我怎么也画不好，画的乱七八糟。我一想，让姐姐教我画。于是我就往姐姐家跑过去。
到了姐姐家，把我来的目的说了一遍，姐姐很高兴地开始教我学画画了。姐姐说：画什么东西都要从上往下画，如果是很复杂的物体，可以先画外表，再画复杂的。我今天先教你学画简单的，画柳树。我们先从上往下画。我说：行。然后我们就开始画了。一开始，我怎么也画不好。画的柳条一会太粗，一会又和柳枝根本分不清楚。急得我直冒火，这时，姐姐又对我说：画画要有信心，不是一天两天的事，不要急于求成，你现在要耐心从最基础学起。听了姐姐的话，我就用心的一笔一笔学画，过了一会儿，一棵柳树展现的我们的眼前，我高兴的蹦了起来。姐姐看见我高兴的样子，她也笑了。我终于学会了画画。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十八
越来越痴迷的我，因为痴迷，所以懂得；因为懂得，所以愈痴迷。
那日午饭后，写完作业，实在累极，便趴在桌上小憩。不承想，一会儿即入梦乡。恍惚间，被语文老师提问李商隐的《夜雨寄北》，便脱口而出：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
正在写题的同桌见状，很是诧异，慌忙将我摇醒，说我喜欢唐诗宋词已经痴迷，《霸王别姬》里的台词不疯魔不成活正好用在我身上。我一笑而过，不以为然。
读李煜的《相见欢》，痴迷于词人用生花妙笔将看不见、摸不着的愁写得具体可感，栩栩如生，如在眼前。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。放在口里，反复咀嚼，满口生香，妙不可言。忽然想到《青玉案》：试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。浑身一个激灵，一下子就通了，懂得了唐诗宋词，那种感觉实在妙不可言。此后，越来越痴迷的我，更加钟情于唐诗宋词。
莫说相公痴，更有痴似相公者！感觉就是在写我，知音般烛照了我的灵魂。
如果说，读书是最优雅的姿态，那么，痴迷就是最入心的状态。此生，做越来越痴迷的我，真好。
画画痴迷初中（模板19篇）篇十九
画画是一种富有创造力和艺术性的活动，在初中阶段，画画可以帮助我们发展审美观和提升自我表达能力。同时，画画也是一种舒缓情绪的方式，可以让我们放松心情，专注思考，进而提升学习效率。在这篇文章中，我将分享我在初中画画的心得体会。
我从小就喜欢画画，而初中时期我更是将画画作为一种兴趣和放松的方式。在每周的美术课上，老师会给我们不同的主题，要求我们用鲜艳的颜色和独具匠心的构思来创作作品。我很喜欢这种创造性的过程，可以让我的想象力和创作能力得到更好的发挥。除了美术课上，我也喜欢在空余时间里画画，无论是涂涂画画还是用铅笔画素描，都让我感到非常愉悦。
第三段：画画过程中的困难与挑战。
尽管画画可以让人感到愉悦，但在画画过程中也会遇到一些困难和挑战。例如，构思比较困难、画面色彩不充分毕露出来的效果不尽如人意等等。但是，为了克服这些困难和挑战，我会去积极地寻找其他同学和老师的帮助和反馈，通过交流和教师的指导，才让我画的作品更加精彩。
第四段：画画对于我未来的启示。
画画不仅仅是一种兴趣爱好，同时也是一个很好的创造性思维锻炼和表达能力提升的方式。在我的学习和生活中，我也会遇到其他很多的挑战和难题，我会把画画中的收获和优点转化到学习和生活中，从而更好的面对和解决问题。
第五段：结论。
在初中画画的经历中，我从中体会到了许多，不仅仅是让我感到愉悦的活动，也让我看到了自己的潜力和优点。我愿意把这些收获和经验应用到我的学习和生活中，让自己成为一个更加全面的人。