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与微风一起走过的日子（优质16篇）篇一
六年风雨，我们一同走过，因为我们是朋友。——题记。
毕业铃声仿佛还在耳边回荡，二年前我们小学毕业了。来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。当时的我们，多么欢乐，多么幸福。回到家才发现，原来明天见不到那张张熟悉的脸了。在这告别的最后一刻，我们怎么如此无情？最后只能以一句“太兴奋了”来敷衍安慰自己，但却在心中留下了遗憾。
我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，间或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的激励中，我们的心灵得到满足；下课了，没有作业，没有习题，我们可以在一起赛跑；春风洋溢的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机。若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱；体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事，说到双休日，那活动更是丰富多彩。春天，我们会到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家门前的庭园里，推雪罗汉，打雪仗。
想到这里,我想起一段歌词:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海内存知己，天涯若比邻”，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔疾书，与我一同——将这迟来的祝福填入遗留的空白！
每次当我翻开物理书时，一片暗绿色的叶子就会跃进我的眼睛，这片被我压在书中做叶子“标本”的干枯叶子，伴着我走过几百个日日夜夜，但至今我还不知道它叫什么名字。
这片叶子是去年夏天，和妈妈一起去郊外散心时摘的。
那天，走在泥泞路上，放松了心情，准备好好享受夏日清晨的美景。走在路上，两边是高大的白杨树，这简直是普通得不能再普通的树了，我这次出来可是为了寻找“奇观”呢。我失望的东张西望。忽然，一颗大树旁矮矮的蹲着一株奇形怪状的树，比起大树来，我不免为它感到自卑，它实在是丑极了，几根干枯的枝杆扭曲的长在一起，光秃秃的没有一朵花，没有一片叶子。我走了过去，想看看这么丑的树究竟是如何长出来的。
我走近一看，这株枝杆扭曲的矮树上，居然还有一片叶子，它被枝杆包着，显得那么卓然，那么超群，这让我怀疑它是否是从这株丑树上长出来的。
它亭亭玉立于“鸡群”中，犹如一只仙鹤，怪不得其它枝杆为什么要扭在它身边呢，原来，是为了保护这位纤纤玉女呀。
这株树在别的树都枝繁叶茂时，才护着一片叶子平安长大，而这株树也并不因为矮小而自卑。
我轻轻摘下那片叶子，小心的放在口袋里，当作树儿送给我的见面礼，也算告别礼吧，但愿它来年会长出更多更美的叶子。
回到家，我将叶子夹进了随身的物理课本里。每次看见它，我都会想到那株树，因为是它教会了我今后遇到强者不要自卑，遇到弱者不要自负。这样为自己的奇迹而活，才叫真正的完人，自己只不过比别人后开花罢了，在一起走过的日子里，每次看到叶子，它都会眨巴着眼望着我说：“加油，创造属于自己的奇迹吧！”
风徐徐，夕阳将它诱惑的光亮展现在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更显它波光粼粼的一面。母亲的身影在鹅软石铺成的小路上渐行渐远。
母亲是最爱散步的，在夕阳的沐浴下，母亲迈着稳健的步伐，在幽寂的小路上，听着竹叶的沙沙声，这便是母亲最大的享受。可缺少了女儿的散步，母亲是决不会去的，她爱听女儿的笑声，爱看女儿轻快的步伐和明朗的笑脸。
但是，自从我步入了初中校园的大门，繁多的作业和复杂的课程让我脱不开身。每次妈妈来询问我时，我都只能无奈的摆摆手，其实我的心是渴望去散步的，但对于一个中学生的我，学习是当务之急，我只能压抑心情，在题海中攻克难关。
终于，有一个星期天，我早早的做好了作业，当母亲来问我时，我抑制主心底的激动，轻轻的点了点头。母亲顿时像一个得到奖赏的孩子，兴奋得连钥匙也忘了带。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都没有陪母亲散过步了。
我往旁边看了一眼母亲，母亲的脸上洋溢着幸福的微笑。其实我们之间有太多太多的话要说，要倾诉，只是谁也不想打破这种宁静。
靠着母亲的肩膀，我回想起小时侯，也是这样，母亲也是让我靠着她宽而又温暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母亲，我已能凭借自己的力量去走路，去生活。
母亲陪伴着我，走过了无数个日日夜夜，在我们一起走过的那些日子了里，我从无知到懵懂，从懵懂到懂事，从需要他人关爱，到学会关爱他人，同时我也感受到了母亲深深的爱。
那天你故意碰掉一块橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之间，我们便相识了。你是个开朗的女孩子，总有许许多多的“怪异”念头。说了你别笑，有时候，我真有点招架不住。虽无可奈何你的淘气。可那样的日子里却不能没有你。
你知道我这个人“迂”得很，做事总是一板一眼的，正如你说的吧——“冥顽不灵”。自个儿心里常为一些琐碎的事情，郁闷不乐。记得一次，你竟将一只蛤蟆放到我的衣袋中，无意间手一伸，妈呀，我可是吓得个半死。可你却说，这是上帝赐予我的“快乐天使”，由于无奈我的坏心情，只好变成一只癫蛤唤了。这心情被你一放松，玩心顿起，一本正经地摸着你的头：“嗯，小丫头，你可真是我的心肝宝贝呀！”
“心肝宝贝？”你惊疑不已。
我又说：“是呀，你是我的宝贝儿。”
接着，咱俩笑成了一团，引得同学们侧目相瞪。
“好惨了。哎哟。嗯，我发誓，一定要吃到马蜂蜜！”喂，还记得这“旦旦誓言”吗？哈哈哈„„想起这事，肚子都会笑得疼。
一天上早操。你发现操场角落有一个马蜂窝，你说想尝尝这马蜂蜜的味道。结果呢，蜜没吃到，却给蜇了个“满头包”。最后还跑到办公室，要老师替你研究研究，如何才可以尝到马蜂蜜。你这可是一夜之间成了闻名全校的“新闻人物”啦。
如今，毕业在即。我好想回到那一起走过的日子，好想永远走不出那在一起的日子！
抱着一大包加一小包的东西，我们终于出发了。这是我第二次和同学一起出去玩，而且还要在外面过夜呢！在车上，我们从绑绑线玩到扑克牌，外加打打闹闹，结果车上一位“重量极”的大妈说我们三个小姑娘一路上咧着嘴巴没合拢过。
车子一颠一颠地，我们终于撑不住了，蚊子、应子和我玩着就闭上了眼。我的头随着车子的摇晃一点一点儿向下，然后一下子冲出去又弹了回来，真是苦。后来，后来``````车子震起来的时候好像有人按住了我的头，不然我的头大概要锻炼得和乌龟一般了。一觉醒来就到了伍龙石窟了，四小时半的车程的确很长，但比我想象的要短。看着蚊子和应子睡眼惺忪，红着眼睛，双手上举伸了人懒，我又莫名其妙地咧开了嘴。
晚上打着手电筒。不知道为什么，这里的人家家户户都养着几只狗，而且大多是膘肥体壮的狼狗。真要死！我从小就怕狗。也许是因为我们几个半夜三更打着手电乱走，行迹可疑，不时有狗向我们大叫，弄得我汗毛都竖起来了，结果蚊子的手就成了牺牲品，被捏得都发白了。
终于到了海边，不过没有想象中的海滩和螃蟹，取而代之的是乱石滩和泥地，介这丝毫不能减弱我们的高兴。
我们在泥地上印起了手印。大海边伴着涛声与虫鸣，泥地上印了五个手印，紧挨在一起。接下来我们五个人找了块大石头坐下来，数着满天星星，互相开着玩笑，施肆地大笑起来。蚊子说“我们像不像狼牙山五壮士？”“哪里有狠牙山五壮士，明明是强蛟岛五傻子！”黑暗中，三个女生笑的东倒西歪。
那天体育课，本来是欢快的一节课，却和王洁、周静文、何旭、罗群发生了不愉快的事。我们几个问罗群是不是背后说过我们坏话。我们之所以问，是因为听到了许多流言蜚语，我们不得不看看朋友读此做出的解释。
“我没有，我只不过是心里为自己不平！”罗群皱着眉头解释说，“我一说话老师就批评我，我站起来老师让我坐下。而周静文和何旭说话老师也不管！”
“其实不是这样的，别人让何旭帮他捡东西，何旭什么也没说。为此，你给她告了老师，老师批评了她，她都快要哭了。”我为何旭辩解。
“我心里很不平衡！老师偏向周静文！”罗群哭了。
“老师谁也不偏向！”我大声说。
“真的！”王洁说。
我也哭了：“就剩几个月了，我们不想留下任何遗憾！”
我们都哭了，眼圈都是红红的。我们把手搭在了一起，我感到了一股暖流从体内流过，好温暖，好温暖。我们想互望着，会心地笑了。
明媚的阳光在天空闪耀着，成了我们彼此友谊的见证。明亮的阳光在我们每个人的眼前晃过，在我们的心里闪过，把我们心中的灰暗消除。取之的，是那温暖明亮的阳光。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇二
张琰。
岁月如歌，一眨眼，六年的小学生活就要结束了，如同云烟一样飘散在天际。我就要毕业了，想起我们一起走过的日子，真是依依不舍哪！
二千多个日子匆匆而过，回到实小老校区，我仿佛又听见了琅琅的读书声，又听见了同学们在运动场欢快的嬉笑声，这些将成为最动听的乐章永远铭刻在我心中。
我们犹如一棵小小的幼苗，老师辛辛苦苦的哺育我们成长，一年又一年，老师的白发和皱纹越来越多了，蜡烛燃烧照亮我的进步。老师，我想在这里跟您说一声：“谢谢您，我的好老师！”
操场边上的那一棵棵柳树，陪伴了我度过了五个年轮，陪伴了我茁壮成长，你们仍旧枝繁叶茂，郁郁葱葱。树底下荡漾着我们的欢歌笑语，那天真的笑脸，那一串串深浅不同的脚印，记录了我们成长的足迹。
她是一个幽默风趣又大胆的女孩子，我们从二年级到六年级都在同一个班，也做了好多次的同桌。当我摔跤时，她会跑过来关心我；当我不开心时，她会千方百计的逗我开心；当我遇到困难时，她也会想办法帮我解决困难。放学回家我们有说有笑，大课间我们嘻嘻哈哈。“谢谢你，陪我度过了五年的时光。”
可惜，光阴似箭，岁月如梭，时光飞逝，我们再也回不去我们以前一起走过的日子了。不管我们联系有多少；只要内心留有彼此；偶尔的一声问候；会带来一心的微笑。让我们快乐、开心的对母校说一声：“再见了，母校，我会永远记得在这里我们一起走过的二千多个日子！”
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇三
一起走过的日子里，总有难忘的。小学的六年，充满快乐的六年，当中总是会有我们不舍的，朋友间的友谊，同学间情谊，老师的鼓励……许许多多的一切，都随着时间逝去了，可这些从未离开过我们的记忆。一起上学、放学时的天真笑容永远定格在那里，不曾改变。
还记得一年级时大家从陌生到熟悉到成为朋友，不需花太多时间，没过几天，就能看见大家在校园里互相追逐的身影，那样天真、快乐；还记得大一点儿的时候，几个人几个人围在一起讨论着未来的梦想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上带着坚定或气恼的模样，那样单纯、简单；还记得最后一年大家努力学习却怎样也不会放过一丝能开玩笑的时机，虽然知道自己很累，却无论如何也要藏着。虽然都知道这次的期末考试很重要，却无论如何都要装出无所谓的模样，那样坚定、疲惫。
转眼间，已经离开了生活了六年的班级，离开了相处六年的同学，心中充满了怀念，怀念儿时的欢乐，却前所未有的恨透了“天下无不散之筵席”这句话。若有一天，我能再次碰见他们，一定会问：“嘿，你还记得儿时快乐的时光吗？”我知道，儿时的无忧无虑随着时间逝去，随之而来的只有无尽的烦恼。但，小学的乐趣，同学的友谊永远都不会从我心中消失。
人的记忆是会变淡的，可我不想将这一生中最快乐的时光给忘记，我要将它藏进我的心底，让那纯真的笑容永远存在，不会变化。
六年，以前一直觉得六年好漫长，可直到这六年真的到了的时候，才发觉时间如此短暂。在分离时刻，大家脸上洋溢着笑容，可那当中也夹杂着苦涩。分离了，可能永远都见不到了，那就让笑容送走匆匆的六年，迎来新的未来。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇四
岁月如梭，光阴似箭，我在时间的跑道上，驻足，回首，浏览那些曾经一起走过的昨天。
夕阳西下，余辉中是你们依旧清晰的笑脸，是1095个日子里我们一起走过的点点滴滴，是我们共同拥有的美好的回忆。
犹记得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有说有笑的走向食堂；下午吃完饭后阿花都会陪着我到操场上绕圈圈；很多个晚上和宿舍的人打开收音机一起听鬼故事，然后大家一起尖叫的场面。也记得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生骂作神经病；淑芬看完我的日记后在凌晨一点把我叫醒，问我日记上写的人是谁；曾经半夜在宿舍和舍友放声高歌，结果惹得隔壁的一个老师叫来生管。还有在教室里互相朝对方扔一种能粘在衣服上的草籽时的快乐无忧；还有班主任带我们骑着自行车到处逛的那些晴天；还有跟老三一起在操场打篮球的夜晚；还有圣诞晚会时大家自娱自乐的场面；还有在宿舍里哭着摔东西的疯狂；还有。有太多太多的还有，我没办法说完。这三年一起走过的日子，是我永远都诉不尽的回忆。
那一年，那一天，我们离别，从此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我们一起走过的日子。
跟我相见恨晚的梅玲；曾经经常给我写信，鼓励我的淑芬；比我晚生一天，却整天被我叫作妹妹的阿花；和我从小一起长大的阿花；在我眼里一直像个小孩子的老三；跟我同桌两年，经常间接说我笨的盟丽；夸我是女中豪杰的婉仪；会跟我打架的超鸡；经常被我打的色福；初二坐在我后面，仗着有利地势欺负我的青蛙，远在新疆的哥哥；还有老班，秀敏，梅红。这些和我一起度过三年初中时光的朋友，你们过得好吗？对我来说，你们就像是一群降落在人间的天使，带给我数不清的快乐。
淑芬曾说：就算是站在人潮汹涌的大街上，我们仍旧会感到孤单。我想那是因为你们不在我身边了吧。
亲爱有朋友们，不管你们身在何方，不管你们是否会看到我写下的这些有关于我们的文字，也不管我们的友谊是否会地久天长，都希望你们能快乐，能在这最后的一年中努力向前，打败高考。
也希望这些我们一起有过的经历能成为我们共同拥有的一生一世的美好的回忆。
不管多久，不管路多么漫长，请记得在人生的道路上偶乐驻足回首昨天，回首我们一起走过的日子。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇五
昨天，我们怀着同一个梦想走进一班，“oneclass,onedream”（一班，永超一般）是我们的信念；“立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠，当凌绝顶于凤啸，誓留无悔于明天，集雄心壮志，绘锦绣前程”是我们的口号。29个奖状，29份荣誉，每一张奖状背后都饱含我们的酸甜与苦辣，每一份荣誉都浸入我们的辛劳与汗水。同学的努力，老师的付出，都凝聚在这个伟大的班级中。
今天，在“金太阳”的照耀下，我们共同启动了高考的“核按钮”，化身为一匹奔跑的“伯乐马”，在“利德智达”的进程中，我们“同心圆梦”。
26天后，我们将在犹如“地下城与勇士”的战场中，穿越高考的火线。我们立志要成为考场上的“战地之王”，我们将跳出最亮丽的炫舞，点亮高考胜利的图标。
28天后，我们将“执手分道去，各个还家门”了，我害怕那“生人作死别，恨恨那可论”的画面，我害怕与大家说再见，因为有时候与某个人说过再见之后，或许就真的再也见不到了。我害怕离开与我们朝夕相伴的老师。我们是“流星”，老师是“恒星”，我们注定要走，老师们注定厮守。既然是流星，就要在高考的摩擦下，发出最闪亮的光芒。
十年之后，我们是朋友，还可以问候，高中三年的情意仍然拥有，走过渐渐熟悉的街头，我们一定会执手相看泪眼，竟无语凝噎。
二十年之后，我们再相聚在一起。或许曾经暗恋的女孩早已嫁给别人，孩子也会叫我叔叔。曾经的你我早已不能续写昨日的故事，虽然涛声不再依旧，我只愿你过得比我好。
六十年之后，我们的记忆或许不如现在，但我们依稀记得高中生活的点点滴滴：一次宣誓、一次考试、一次迟到、一次生日时送你的礼物„„并不是因为寂寞才想到这些，那是因为想到这些我们才会感到寂寞。那时候我们会感慨：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
人生易老天难老，日子天天在减少，胜利就在前方，坚持就是胜利，相信自己，我们是最棒的，我们同是一班人，同铸一班魂，共圆一个梦。
最后祝大家高考成功，愿一班有情人终成眷属，祝老师工作顺利，永葆青春。
任亚东。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇六
一起走过的日子，有你，也有他的加入。在这个大家庭中有欢笑也有泪水。
忧郁的情景、无言的酸痛曾伴随着你我走过人生一意孤行但很丰实的日子。同桌的微笑仍荡然于我的心中。浅浅的，与周围的环境构成一道靓丽的风景。你撅起的小嘴给你我呈现一道动人的孤线。短短的发丝飘逸着你昨天淋浴后的清香。那双尖尖的一直被我认为炸着最好吃的手指描绘着我们美好的未来。无限的遐想，无边的梦幻，从来不希望会有一双大手挡住我们的去路。也许曾有一团执拗的阴云挡住了你我的视线，但在一天月明风清的夜晚我们背靠背找到了属于我们的北极星，找回了属于我们的方向。记得我曾答应过你，会一路北上，即使路上风雨交加，即使浓雾挡住了北极星，我也不会停止我的脚步。你的微笑、我们共同的期待成了我前进中最大的动力。
一起走过的日子，真的很美。我们曾不止一次因路上任何一道动人的风景而改变前进的意图。
快要毕业了。
不知为什么，心里的石头总是不能安心的放下。或许是同学的音容笑貌牵动着我的心。可是。毕业的前夕，我又为何这么安静？不，我在思索着，回想我们一起走过的日子。
清晨，树上的小鸟打破了早晨的寂静。那天，我一直感觉那是一个很好的日子。但天意弄人，这样的时光却没有长久的保留下来。到了中午，下校了，我们留下来做值日，老师也布置了任务——背书。我和闫斌文一组。由于闫斌文学习成绩差，成绩似乎影响了他的自信心，背书背得好慢。尽管我多次告诫他：“试着去理解！”但是一点儿起色也没有。也由于我把做值日的时间，大部分花在和闫斌文背书了，我开始弥补我的过错。我用抹布擦桌子，同桌张婕走了过来，夺过我手中的抹布：“你这个大组长还用做值日吗？还是让我擦吧！”我又去扫地，组员范飞又说：“我们都做了值日，就你没做！”听着他们的话，让我觉得好难堪。尽管我想哭，但我没有那样做，因为我知道如果我这一哭，我就会失去朋友，失去我几年来建立的友谊。我也知道：“友谊要经过风雨才能更加坚固！”但是，这次，我受伤受得太重了，我倦了，我飞不动了，我无法在痛苦中活下去！
父母恩情，如火燃烧，永久不灭。低落的日子，是你，携我攀登东岳，晓天街繁华，感悟“会当凌绝顶，一览众山小”。使我找回自己，找回希望。失利的日子，是你，赠我一幅画卷，美丽的蝴蝶逐阳而舞，自信之香再次弥漫我的身体，帮我修补折断的翅膀，让我在湛蓝的天空中，自信飞翔。考前的日子，是你，奔波于喧闹市场，沉醉于每日菜谱，让我衣食无忧，考前心情舒畅。是亲情，陪我一起走过风雨兼程，你们赐予我生命，也赐予我一生的幸福。
纯洁友情，如月皎洁，照亮深夜。
不曾忘记，军训的日子，你们没有嫌弃我的笨拙无能，为了我，别人休息的日子，陪我一起练习，教我站军姿，帮我擦干泪，我的成功，离不开你们的帮助。也不曾忘记，那一张张充满威信的字条“相信，野百合也有春天”“失去一个，还会获得一个”，更不曾忘记，联欢会上的欢各笑语，生命中，有你们瞥我走过，愿友谊地久天长。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇七
往事一幕幕，总有那割舍不了的情感，总有那忘不了的人，于是总想起那一起走过的日子。
芳芳，很高，很瘦，很爱学习，很淑女（除了和我疯闹以外），我呢，不高，不胖，不爱学习，不淑女。我们的相识应该感谢班主任不公平的排桌。我们有太多的不同，却惺惺相惜。不管怎么样，也忘了怎么样，我们就这样从相识到相知。同吃，同学，同玩，同乐，彼此照顾，彼此鼓励。不需太多的言语，我们彼此心有灵犀。
生活就在这么幸福平静中流动着，一天一天的。我们有着那么多的欢笑，那么多的美好回忆。高三的生活最枯燥的是没完没了地做题、考试。不过考试却是我们最轻松的时刻。有一天，我们考完试，她给我一封信（其实是用卫生纸写的），信是在考试过程中她做完卷子写的，信的内容是：
我冒着极大的危险给你写纸条，感动吧？烦死我了，怎么还不下课呀，这点破政治题，看了又让我恶心，中午饭又省了。你呢，战况如何？我的字是不是很棒啊，我看也是，嘻嘻。老班在我前方三米处，不过幸好没被他发现，否则我命惨矣。好了不写了，免得被她发现。欣赏我漂亮的字去吧！
我。我自己写的什么我已不记得了，但她写得我一直保留着。她写了好多问题，有五个答案：abcde。如：你同意吗？a同意b不同意不行c非得同意d不同意是没有道理的e以上皆是。theanswerise。诸如此类的还有很多。
她说遇见我，心里特感激，有我一起走过的日子，是福气。其实感谢上天的应该是我，她的鼓励，她的毅力，是我不竭的动力。我们共同奋斗，共同学习，共同生活。如今我们分隔两地，我不了解她现在的生活，这不重要，只要她过的很好，一切都不重要。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇八
九月，瘦瘦小小的沐灵拖着胖他两圈的行李袋，缓缓走进了校园。
第一个晚上，沐灵呆呆看着屋顶，睡不着。不大的宿舍硬要装下二十个人，实在是有些挤。这让防备心很强的沐灵很是难受。“我和你们很熟吗？”沐灵心想，小心的移了移身子，与他人拉开距离。可是，床只有两米，又能移到那去？沐灵有些难过，小心的抹去眼角快要涌出的泪水。
第一顿饭，沐灵远远望了望食堂，有些没胃口。倒不是沐灵有千里眼，看到食堂的饭菜有多么难吃，而是食堂卖饭口处那拥挤的人群让沐灵感到一丝畏惧。“这里的人不知道排队吗？”沐灵摇摇头，转身离开。
第一节课，沐灵涨红着脸。“声音大点，我听不清。”老师的声音传来，沐灵又小声说了一遍。“再大点好吧？你旁边的人都听不到。”沐灵咳了几下，又说了一遍。“你一个大男生，怎么声音这么小？行了行了，你坐下吧。”老师有些生气。沐灵慢慢坐下，低着头，好像脖子折了一般。
~~~”“哎？你说谁呢！”那位高高的男生瞪大眼睛。“好啦，好啦，你俩别闹了，这么多人看着呢。赶紧吃，吃完了好好考啊！咱们几个就你还可以和她们争第一了。”林枫抬手打了打两人的胸膛。想起初中开学时的沐灵，林枫笑了起来。谁能想到，班里第一的候选人里有一位是以前老师最不喜欢的那个嗲气小男生。
最后一场考试，沐灵放下手中的笔，抬头看表，还有近十分钟。低下头看着自己身上写满名字的班服，沐灵开心地笑了笑。不久之后，自己将去一所新的学校，而他们，大多会去另一所学校，好像三年前那样。铃声响起，沐灵起身走出考场，“也不一样。”
漫步在回家的.路上，嗅着淡甜的麦香，沐灵忽然想起老师的一句话：你们会在麦香中分离。“那么，我们也会在麦香中成长。”
九月，沐灵提着行李袋，拉着不及腰高的拉杆箱，大步走进了新校园。
这一次，会有多少······。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇九
2010年12月21日阴。
毕业了，意味着结束了二十多的学生生涯，踏入了社会这所浩瀚、深刻的大学校；工作了，意味着我将在交行这个广阔的平台扬帆起航。2010年末，我在交行支行从事着一份平凡的工作----柜员，虽然平凡但我很自豪，因为柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示交行形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到交行人的真诚，感受到在交行办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的。
在界牌支行工作，我每天6点起坐车到界牌。每次到行里，我都能看到同事们在打扫卫生，营造干净舒适的大堂环境。在为客户服务的过程中，我们交行始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，我们对待每一个客户都以微笑迎接，使用礼貌用语，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，争取给客户留下了良好的印象，赢得客户的信任；实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户提供一定的方便，灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。
可我这几天工作的不开心，我给一位女士办理好了业务，她却突然改变主意，不办了；我在办理业务时，一位客户对着我讲个不停的话，让我觉得头都快炸了；一位客户没有带齐相关证件，我没有给他办理业务，他却蛮不讲理的大喊“我要投诉”。我很苦恼，直至昨天我同事也遇到了和我类似的问题，他的处理方式是一直耐心地给那位客户讲解，一直保持着微笑，直至那位客户带着满意的笑容离开。我感受到了，感受到交行服务的力量，我知道交行的发展需要我们每一位员工良好的素质，我们需要给客户提供最优质的服务！
服务，不是强迫的服侍，而是来自内心的贴心与关怀。服务，不是委屈牺牲自己、一味讨好的奴颜婢膝，而是“赠人鲜花，手有余香”的高尚之举。服务，不是一种制度，而更是一种理念，是在执业中所蕴含的内在。
2011年4月9日晴。
在交行这个大集体里待了一段时间了，友好的同事，有经验的前辈，有能力的领导，让我产生了强烈的归属感，同时一份深深地责任感也油然而生。这份责任感要求我坚决按照岗位职责严格要求自己，照章办事，保证资金和财产的安全，恪守信用，诚实服务，对客户诚心、热心、细心、耐心，维护客户的正当利益，坚持“存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密“的原则。当发生业务时，存款业务本着先收款后记帐的原则，取款业务本着先记帐后付款的原则，认真审查凭证、票据的各要素是否真实、准确、合法后才能输入电脑。保管好自己的磁卡、印章、重要空白凭证、密码等，到专人专卡、专人专章、重要凭证不空号跳号、密码不外泄并及时更换，日终做好轧帐工作。
工作后我深刻体会到：工作就是责任。在交行工作，这里的每一位员工都以高度的责任心和敬业精神对待自己所从事的各项工作，严格按规章制度和操作程序办事。这里积极向上的工作氛围深深地感染着我……有人说，如果你热爱你的工作，你的生活就是天堂，如果你不热爱，你的生活将离地狱不远。因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你人生中的成就。记得中国运载火箭技术研究院院长吴燕生说过：“在技术尚有差距的时候，在设备尚不十分先进的时候，责任感将是工作实现目标的重要砝码。”
我深知作为一个光荣的交行人，就应当抛开任何借口，将自己的忠诚、责任心和饱满的热情彻底融入交行，尽职尽责，以交行为荣，处处为交行发展着想。
在平凡的工作中，我认为我也能有自己的事业。布拉格作家弗朗茨•卡夫卡曾提出区分工作与事业的三个标准：一，是否真心喜欢；二，是否不计回报；三，是否可以延续终生，矢志不渝。只有工作才会退休，事业是永远不会退休的。作为教师，你可以一直教到生命的终点；作为管理艺术的爱好者，你可以在65岁退休后依然提供管理咨询——美国《财富》杂志做过一个“新退休理念”的报道，不少企业高管都表示乐意在退休后依然从事咨询类的工作，主要不是为报酬，而是希望继续实现自己的价值；作为工厂的钳工，你可以试着把废铁丝钳成手工艺品——我在上海南京西路路边的一位老人那里买过这种东西，摆在家里也很别致，还带有“环保”的时尚标签；作为南京长江大桥附近的杂货店店主，你可以经常上桥看看，说不定能挽救一些人的生命。我听说过江苏宿迁人陈思就是以此为事业的。从2003年开始，他每个双休日的白天都守望在大桥上，搜寻心事重重的徘徊者，随时准备把他们从死亡线上拉回来。将近7年的时间里，他救了160多人，现在他有一个私人博客“大桥日记”，讲述一个大桥自杀救助自愿者的所闻所见。让陈思坚持下来的动力是一种个人价值实现的满足感，这也是他多年来为了继续帮助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。
用马斯洛的人类“需求层次理论”可以解释陈思做这种吃力不讨好的事的心理动机——一切为了自我实现，这在某种程度上和那些每天坚持9点前到办公室的亿万富豪是一样的。不是每个人都活在这个层面上的。基本的生理、安全、社交的需求被满足，已经算是幸福人生了，如果尊重的需求再被满足，就算活得很成功了。只有极少数人才愿意为虚无缥缈的自我实现再继续付出努力，这种努力的结果，用马斯洛的话就是能得到生命的“巅峰体验”。而这种快乐，应该比升职加薪更持久。如果渴望得到一份工作为的是薪水，渴望升迁为的是社会的尊重，那么拥有事业为的则是释放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多远，这是个甘心付出、不求回报的过程，因为在实践自己所想所思的过程中，已经可以品尝足够多的快乐。这种快乐，也许是旁人无法理解的，却已经点亮了他的生命。在交行，我想拥有这份为打造事业而快乐的快乐！这种快乐就是实现了自我价值！冰心在《繁心》中说过：青年人就该勇于奉献和牺牲，我身在高原，但是缺氧不缺志气，缺氧不缺斗志！我要在平凡的岗位，踏实认真工作，在柜员岗位中焕发不一样的光彩，创造属于自己的事业！
合上我的日记本，我闭上眼睛，细细想来，和交行一起走过的日子，就是我成长的日子啊，真心地想说：成长路上感谢有你的陪伴-交通银行！
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十
有缘相逢，我在金风送爽的九月进入了您的班级；如梦一般，我在雨疏风骤的六月悄声离开您的班级。
四年级下学期，当我看到同学们拿着毛笔，沾下墨，优雅的在白净的宣纸上写下柔和的字时，我真的激动不已！我似乎冲动的想上去写一笔。那年，我开始学习书法。书法老师是身材矮小的朱老师教的。他温文尔雅，文质彬彬。但是却很和蔼、热情。跟朱老师学习了一学期的书法课，从写字歪歪扭扭到可以写出一个比较像样的字了，我心中真的很高兴，我也十分感激朱老师。不知道是不是从那个时候开始就注定的，我和朱老师的缘分很深。
五年级分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老师！第一节课，朱老师就说：“你们用句子来描述我看看，我是怎么样的？”
我们开始仔细看着老师。老师身材矮小，乌黑稀疏的头发，粗黑的眉毛下有一双注满温柔的眼睛，嘴巴微笑着，十分和蔼。布满沧桑的脸。
一个人都没有举手，谁也说不出。
朱老师自己说了起来：“一看到我，我就是个很矮的老师，有些同学都和我差不多了呢！”
我们一下子被逗乐了，哈哈大笑起来，原来朱老师这么幽默风趣。课堂上笑意浓浓。
以后的课堂上，老师生动的讲课给我们带来深刻的印象。老师喜欢手拿着书，远远地看着书，因为老师是远视。老师充满柔和的双眸里充满的感情，读抒情文时的柔和，读诗歌时的激昂都把我们深深的感染了。比如有一次，读到《今天，我们毕业》老师那深情的眼睛饱含不舍，我们也被深深感染了，不知不觉的觉得心里一阵悲伤。这样寂静的课堂持续了好久……有时老师也会开个玩笑，比如有一次，朱老师觉得我们读书没有精神，就说：“瞧瞧你们，读书一个样，不是趴着，就是撑着。”说着，一手撑着下巴，一手拿着书，嘴里念念叨叨的读着课文。大家都开始笑了。后一会儿，朱老师全身滩下，头侧着，看着书，无精打采的读着课文。那滑稽的动作，逗的我们捧腹大笑。朱老师也哈哈大笑起来。朱老师教给我们的不只是课文，还有对朱老师的感情，对学习的热爱。我想，这对我以后是终生受益的。
孙老师是大家都怕的，因为他批改作业会生气，上课不好好听讲会生气，考试考不好更会生气。相反，朱老师就不一样了。他不会建议我们给他取外号，也不会建议当面提出对他的质疑，他总是温柔的说话，温柔的做事，仿佛身边没有什么事情可以触怒他的。永远都是和蔼可亲，微笑的。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十一
距离期末只剩下几天了，我看看日历，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么会这么快？
马上要期末了，然后寒假，再就是分班考试。就是说，在期末之后，有一部分人会离开我们这个集体，会被甩下，远远地观望边人的胜利和别人的幸福。
人生需要积累，只有回头看看历程，才会在品味得失和甜苦中升华。
还有上课时闹笑话的时光，上课时一起解决难题的时光，我们一起聊八卦的时光，甚至下课时打打闹闹的时光，都是那么美好，值得珍藏。
这毕竟是我们呆过的班级，是我们相濡以沫的时光，是我们难以割舍的回忆……。
这充满笑脸、泪水和汗水的日子我们要永远记住。不管我们还能不能在一起，我们都要永远记住我们永远年轻的康老师、蒋老师，可爱的钟老师“middlebaby”，以及。
但尽管如此，我还是有点舍不得。所以——我们不说再见。
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与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十二
现在，我的生活是多姿多彩，那是因为我的生活中有了妈妈的存在。
在我还没出生的时候，你就已经对我关怀备至了，你爱吃的那些甜美可口的食物也因为我而不能吃了，你喜欢穿的那些漂亮的衣服也因为我不能穿，你的一切因为我而改变。
你的心思全部集中在我身上，那一天，是你强忍着剧痛把我带到这个五彩缤纷的世界上，这天就是我的生日，是你一直在呵护我，有了你的呵护，我才健康的成长。我一天天的在长大，你却一天天的在变老，你那乌黑亮丽的头发也因为我而变得苍白。但是你对我的爱却并没有减少。你的爱从来都是不求回报，而我也无以回报。我唯一能做的就是长大了好好孝敬你，让你颐养天年。
有时候我对您的做法不是很理解，不知道你为什么要对我管这管那的，直到现在我才明白，你做的一切都是为我好，为了我能够健康快乐的成长，因为你不想让我成为一个没有前途的人。有时候我还跟你吵架，现在想想都是我的不对。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十三
我喜欢旅行。每年，我都会在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看树，看鸟……欣赏神奇美丽的大自然，吮吸各地独特的人文气息，享受美妙的人生体验。
最初的旅行是去上海，那年我5岁。现在回想，恍惚记得去时坐的是动车，对上海，也仅依稀留下登上当时最高的金贸大厦的印象：从楼顶俯视大地，人如蚁，车如豆。那种感受到现在也无法用语言来诉说。
旅行带给我乐趣，始于6岁。那次我第一次坐飞机，兴奋得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天蓝蓝，海蓝蓝，我聆听着大海的涛声，留恋着贝壳的斑斓，触摸着沙滩的柔软。那是一次无与伦比的水天之旅。现在想来，也仍是一段珍贵的记忆。
之后的云南之旅，同样让我刻骨铭心。彩云之南，我心的方向。那里，圣洁的雪山，秀丽的丽江，神秘的风情，奇异的文化……一切都洋溢着美好、欢乐、和谐与神圣，牵引着我的目光，陶醉着我的心灵。但那次，旅行也告诉我：身体是旅行的资本。在玉龙雪山我第一次领受到生病给旅行带来的沮丧。它告诉我，健康是最重要的。
后来，我又游览过首都北京。古都壮丽的古建筑，浓郁的古文化气息，为我打开了探寻中国传统文化的那道门。昔日的紫禁城，诉说着皇族的庄严与神圣；断壁残垣的圆明园，诉说着中国惨痛的近代史；皇家花园颐和园，展现着中国完美的建筑艺术。京剧、四合院、长城……北京的古文化，令人向往。我明白，那就是中华民族的血脉，是我们炎黄子孙的骄傲！旅行，是你为我翻开了中华五千年的史册。
读万卷书，行万里路。我想，我的一生都将会与旅行相伴，我和旅行的故事，也就远未结束。我也会记住，我和旅行！
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十四
我的心里有一条河流，他清澈，温暖。他曾伴着我走过了一年的光与影，那之后，他便一直活在我心里。
三月末，水涨。村里那条河便会变得浑浊，雨停后，过了两三天，河水就恢复了往日的透澈。
傍河而居的人家，几乎个个都识水性。雨季一过，天就跟着放了晴。无论年纪大小，人们都会到河里泡泡澡。河很小，不深，从没淹死过人。我六岁时就会游泳。每天一放课，就撒丫子跑到河边，洗澡去了。直到家里人喊吃饭了才回。
“我叫河流。”我认识他那天，他这样说过。他是村里唯一一个不会游泳的孩子，我对他已是早有耳闻。那天我一如往常下到河里，和玩伴一起嬉闹，那时，他就坐在岸上，黑背心，白裤衩，人字拖，在树荫底下坐着，光斑落在他脸上，他也不躲，就眯缝着眼睛，向上看，也不知道在看什么。
我玩性大，爱跳水。就在我蹦跶着入水前，脚被玻璃渣子划拉开了一条口子。血涌出来，与地上的水混在一起，肆意的蔓延着，那些红色出现的要比痛觉快得多。但并不代表就真的不会痛。我倒吸一口凉气，僵在原地，面部表情扭曲，目眦欲裂。玩伴们一个个围上来，东扯一句，西一句，扯得我心里发慌，我想，血再流下去人会死吗。
“死不了。”平稳的声线突然穿过嘈杂的人声钻进我耳朵里，然后又是一只手，将我拉上了一个小小的背。
那天，他晃悠着，一直将我背回家才离开。离开前，他说他叫河流。就这样，我俩成了好朋友。他家离我家不远。伤好了，我就继续到河里撒欢，顺带着，就拉上他，我在水里游，他就在岸上看，但不再是看树叶缝隙里的光，而是我。有时他会跟着他父亲下河放网，我就坐在船头看着他跟他父亲一块忙活。他笑话我好吃懒做，我笑话他长得像女孩子。明明是两句八竿子打不着的斗嘴话，我和他却因此笑上许久，不为什么，就那样灿烂，纯粹的笑着。
河流上三年级，我上二年级。他总是以此为豪，时不时的，要在我面前卖弄他那几两墨水。
夏夜，人们三五成群的在河滩上唠嗑，河流就着赤脚和我一块窝在他家的太师椅。我严肃的盯着他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什么？”他撇撇嘴：“河流。”
“不对！”我大声反驳：“你的名字叫河流，那为什么不会游泳？”他不屑的道：“你见过河流游泳吗？”
“……”我一时被噎的说不出话来，皱着眉头想了半天也没个厘头。
他得意洋洋的将视线转向天空：“这就是二年级和三年级的差距。”
何留，荷刘，合流……可到底是哪个？我并不知道，只是从他说出那个名字起脑子里出现的就是“河流”这个词。
夏末秋至，日头也收敛了些许。村中的河到了枯水季，河中央露出一两座小小的沙洲。下河的人基本绝迹。
河流家的院子里有几棵银杏，叶子正黄到火候，又不见落，挂在树上，阳光落下来，整个院子都是暖和的。我捧着作业，打算玩次偷袭。就扒拉着门缝，往院子里偷瞄，河流果然在院子里，正坐在太师椅里晒着太阳。他穿了一件米黄色的t恤，依然随意的搭配着一件沙滩裤，双腿蜷着，手指有一下没一下的敲着椅子扶手。脸上洋溢着阳光的温暖，眸子半眯，望着头顶的树，又或是隔着树看天。风一吹，树叶婆娑，光斑就在他脸上摇曳着，很好看。
我轻手轻脚的推开院子门，怕他发觉，却又想融进刚刚的温暖，“做人要光明磊落。”他几乎动都没动就识破了我的小伎俩，我“哼”的一仰头，我管你什么磊什么落嘞！见他不说话，我便踱着方步，走到他跟前，一弯腰，爬上太师椅，一扭一挤，占领了我的二分之一的位置，忙活起了我的作业。风吹的银杏叶沙沙响，光斑在我们身上跳跃，他的世界里有我，我想。
那年寒假，村子里下了许久的雪，对于还处于孩童时期的我，所见的便以为是整个世界。河流被他妈妈包得很严实，一整个冬天，只要是在屋外活动，能看到的也只有那双眼睛。他也乐得自在，闲在的在雪地里闹腾，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就会呼吸困难，所以和他玩雪，嚷着冷又不肯加衣服的人每每便是我，到这时他就把自己认为穿的多余的衣服脱下来，套在我身上，然后两人一同吸着鼻涕，边跳脚，边闹腾。
冬日的河流，结了一层厚厚的冰。河流曾告诉我说：那是因为河流想给河中的鱼虾温暖，我说：“就像你给我温暖一样么？”他答：“嗯。”我故意逗他：“那你也得结上一层冰。”
他只是笑，却不说话，呼吸时喷出的白雾，一下子挡住了我的视线，让我难以看清他，那一瞬间，我以为我要失去他了。后来，我真的失去了他。
开了春，我上三年级，河流上四年级。河里的冰开始化了，一整块冰逐渐分裂，形成了交错复杂的裂纹，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌于其中的血液。深沉的绿色，偶尔能反射太阳的光泽。
河流留在了村里的小学，但我得离开了，我家要搬进县城，我必须得跟着转到县里的小学去，搬走那天，河流语重心长的勾着我的肩膀道：“要用心，好好学习，我还有两年小学就毕业了，到时我也得去县里上初中。两年，不长，要等我。”
可是，我没能等来河流的毕业。我搬走的一个月后，他带着承诺，一同消失在了河流中。听大人说，是因为失足。初春，雪还没融干净，他在放课后，一个人下到河岸上，滑了一跤，摔进了河里。在他的葬礼上，一张黑白照片就摆在灵柩前，隔着一层玻璃，也是一个世界，与我遥遥相望。没了他，我的世界重又变得冰冷，像枯水季的河流一样贫瘠，接近崩溃。
初二那年的夏天，我回了趟村子。各户人家依旧三五成群的下到河里洗澡，我也洗了一回，头一次，很安静的浮在水里，就像睡在河流怀里一样，怀念着昔日的温暖。用手掬起一捧水，感受着水从指缝间流走的触感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河里。就在这水里，他成了水的一部分，包围着我，守护着我。真的成了河流。
河流最后随河流走了，他变成了河水，融进了河流里，汇成了我心里的一条河，永远淌着，那里面，全是他的温暖。
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十五
与青春，很美，像一朵花绽放在美丽的月光下，静静地；与青春，很纯，像午后轻柔的和风，软软地；与青春，很赞，像一颗美味的糖果，甜甜地；与青春走过的日子，充满着惊喜与快乐，也有着数不清的烦恼与忧愁，但我依然爱它。
青春是一条曲折而又耐人寻味的山间小路，沿途都会有许多美丽的风景和新奇的事物，也难免会跟一些困难“见面”，其实困难并不可怕，只要我们战胜它、克服它，困难就会心服口服的做我们的好朋友，打败了许多的困难，我们也就拥有了许多的朋友，这些朋友将会陪我们在青春的道路上一起前进，我们也就不会孤单寂寞了。
我总是喜欢无边无际的幻想，幻想自己能够在蔚蓝的天空下自由自在的飞翔，与小鸟作伴，与清风游戏，不收拘束，不被烦心的事所困扰，把一切的烦恼都抛到九霄云外去，但青春很调皮，它喜欢和烦恼在一起玩，它们倒是高兴了，我却忧愁了，但是我不恨青春，我爱它，爱得深沉。
与青春，青春的脚步叩击着我的心灵，青春的梦想让我有了前进的动力，青春的烦恼让我懂得了应该微笑面对生活，青春的挫折让我学会了坚强和勇敢。
虽然，在以后的日子里，青春会一点一点的逝去，但是我也满足了，因为我至少拼过、努力过，有时候，可能会很累，会很想放弃，但我绝不认输，我会坚持到底，我要让我的字典里没有放弃、认输这两个词！我要让我的青春绽放出美丽的七色花！我要让我的青春更加巡礼多姿！
不仅是我，还有许多处于青春时期的朋友们，不要浪费自己的青春，我们要享受青春带给我们的快乐，不要让自己的青春从你的身边溜走，青春如时间一般一去不复返，如果让青春就这样无意义的逝去，等白发苍苍之际就会追悔莫及。
青春是我们的'朋友，陪着我们度过生活中的点点滴滴，陪着我迎接前路的大风大浪，陪着我一起创造属于我自己的奇迹。
与青春里，我努力，我拼搏，我快乐，我也会懂得珍惜这段青涩、美好的青春，与青春携手走向人生的巅峰！
与微风一起走过的日子（优质16篇）篇十六
时光流逝，转眼间初三生活就要结束了。蓦然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我总想对老师说：“老师，你像蜡烛然烧了自己，照亮了别人；老师，你像春雨耗尽了自己，滋润了万物。那已过去的365个日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任乔老师那日益消瘦的身体，我们每个学生意发感觉到他的可亲、可敬。夜幕中，乔老师屋里的那盏灯总是亮着。伴着他挑灯夜战的是他那时断时续的咬嗽声。365个夜晚，乔老师，您给了我们365个祝福。
今天，365个日子已成昨日流云。如今，越要分手越有许多的舍不得。你看，那几个曾闹过别扭的同学现在正笑脸相迎，紧紧握手。再看，小玲和小佩以前因为一些小奉闹僵了，后来两人见面时竟如同路人。两个辈脾气，真拿她们没办法。现在，马上就毕业了，班上的同学心急如焚，完美的结局可不能有遗憾!小玲和小佩也沉不住气了，那天是小佩写纸条给小玲，还是小玲写纸条给小佩，无人知晓，只见她们一见面，没说一句话，就搂在一起哭了。知道她们和好如初了，同学们可高兴了。
今天，当我们手拉手走出校园的时候，我们的共同心声是：初三，我们，刻骨铭心!