低头也是一种成长（优质20篇）

作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录，希望对大家写作有所帮助。

低头也是一种成长（优质20篇）篇一

低头也是一种成长（优质20篇）篇二

上幼儿园的时候，我问过妈妈这样一个问题：“祖国是什么？”

“祖国是我们的母亲。”母亲深情地回答。“祖**亲多大了？”我问。母亲回答：“祖**亲很老了。”我又问：“它的面积是多少？”母亲说：“有960万平方公里。”我惊讶地问：“为什么我看不到他庞大的身躯？”妈妈笑着说：“就在我们脚下。”于是，我开始寻找祖国的背影。我想到祖国不仅有这么多土地，还能长寿。

上小学。我学习了许多关于我祖国的文章。了解我国近年来的巨大变化。

我国成功举办了第29届奥运会。在奥运会上。运动员们正在努力拼搏。争取世界第一。可惜在人们心目中，飞人——刘翔。因为脚伤辞职。人们非常失望。

四川省汶川县发生8.0级地震。在地震中。爸爸妈妈用身体保护孩子。我见过这样一个真实的事件：在地震中，一位母亲试图保护她的孩子。让自己跪下。让宝宝躲在自己的空间里。当救援人员到达时，他们发现母亲已经死了。救援人员正准备离开。我发现妈妈下面好像有个宝宝。经过几个小时的抢救。婴儿终于获救了。我在我妈妈的手机上发现了一条未发送的短信。上面写着：宝贝，如果你还活着，请永远记住我和你的父亲。在场的人泪流满面。

但是灾难不能毁灭我们伟大的祖国，因为有13亿中国人民的爱。“一方有难，各方都支持”？我们的心永远相连。

啊！伟大的祖国。我相信你会在一个更好的地方。

低头也是一种成长（优质20篇）篇三

不知从什么时候，我爱上了音乐。我痴迷于西方古典音乐，也喜爱传统民乐、流行歌曲。我理解二胡的如泣如诉，古筝的清越悠扬，琵琶的苍凉而又优美的“大珠小珠落玉盘”。因此，我也有了一个音乐家的梦。我从小学钢琴，真正爱上音乐后，便把成为音乐家的梦想寄托在了钢琴上。

低头也是一种成长（优质20篇）篇四

一听到成长，大家首先想的是随着时间的流逝，每一个人顺其自然的长大。在一件事情发生之前，我也是这么认为的，但这件事情之后，我突然发现，成长不单单是那长，不仅是身体的长高，年龄的增加，更是心理上成长与成熟。

我，有一个妹妹，从她一生下来开始，全家人都关注她，而每一次我和妹妹发生冲突后，爸爸妈妈也总是说妹妹还小，我是姐姐，我应该让着她，对她要体现出一个做姐姐的关心和爱护。因此，我一直认为，是因为她的出生剥夺了爸爸妈妈对我的呵护、关心，甚至是爱。对此，我一直耿耿于怀，我一直在想我要是没有这个妹妹该多好，那么爸爸妈妈也就会只爱我一个人了。

我和妹妹在不停的吵吵闹闹中，在爸爸妈妈不停的“调解”中长大了，在我四年级的时候妹妹也像我一样成为了一名小学生，我们俩个在一个小学上学。有一天上学时天气非常晴朗，我和往常一样领着妹妹去了学校，可等到放学时，天公不做美竟然下起了雨，我想没关系的爸爸妈妈一定会来接我和妹妹的，我背着书包冒雨跑到的学校大门口的门房，没有找到妹妹，又左看右看跟本看不到爸爸妈妈，我看着学校门口越来越少的人，想着爸爸妈妈一定是接走了妹妹不管我了，他们总觉得我应该像个大人一样会自己照顾自己的，好吧，我拖着沉重的步子准备一个人淋着雨水回家。当我刚出校门，我看到了一把红红的大伞下小小的身影，手里还拿着一把伞。我的眼睛湿润了：“爸爸妈妈呢？”我强装满不在乎的样子。“奶奶说爸爸妈妈单位加班呢。”“你怎么回的家，又怎么来了？”“就按你每天带我走的那条路呀，回家后看到下雨就来了呀。”妹妹一副理所当然的样子。我的心里说不出是什么滋味，搂着妹妹的肩膀，我们打着一把伞像家中走去，一路上说着今天学校里发生的事情。

从那时起，家里少了我和妹妹的吵闹声，多了我们一起看电视、一起唱歌、一起谈论学校趣事、一起商量怎么和爸爸妈妈恶作剧的欢笑声。是妹妹的关心让我有了宽容，是我的宽容让我有了成长。只有学会包容别人，我们才能够更快的成长。

低头也是一种成长（优质20篇）篇五

人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。

曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。

上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。

放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。

如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！

这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。

夏天的树木绿葱葱的，蝉鸣婉转，行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来，大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处，我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上，欢快的玩耍着。

孩子的世界，大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头，都有可能引起他们的兴趣，从日出之时玩到夕阳西下，竟一点也不觉得累。正天热无聊之际，不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道：“来，伙伴们都听我的，我们两人一组，来跳台阶，从上面跳下来，看看谁最厉害。”我当时一惊，害怕地缩了缩脖子，小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说，这是一件多么恐怖，多么具有挑战性的事呀。

孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行！那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着，却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看，短短的三档台阶，我一步甚至半步就能跨完。可在那时，那个矮小的我，短短的小胖腿连跨一步都成问题，更别说三档了。

不管心中如何再打退堂鼓，站在挑战面前，能不战则退吗？我眼一闭，腿半蹲，深吸一口气，拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想挤出我的眼眶，我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看，小指的整个粉嫩的指甲壳，在我跳下来的瞬间蹭到地上，拉出长长的一道口子，汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒，我终于忍不住“哇——”得一声哭了出来，声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指，狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。

这件往事一直刻在我脑海深处，不是因为我受了伤，而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气，因为它激励着我无所畏惧地走向前方，所向披靡。

叶开一朵花，树结一颗果，河水孕育着一条条小生命。而人，只有和万物一样，必须经历痛苦，才得以蜕变成蝶，一朝向阳，翩翩起舞。

低头也是一种成长（优质20篇）篇六

六点半。

清脆的鸟鸣在窗外回响，街道上的扫帚声有节奏的配合，奏成了一支清新的晨曲。

带着朦胧的睡意，我疲倦的起床。边忍受着眼皮打架边洗脸刷牙，脑海里还延续着未做完的梦。

饭毕，我才背起书包走下楼。一路上，晨风擦过我的脸庞，于是不觉加快了脚步。

似乎已经迟到了。依旧打开书背诵着长串的单词和枯燥的文言文。时间一步一步慢慢走过，悄悄在我耳畔低语，告诉我，童年已经远去。难道，这是真的？我开始害怕，害怕有一天我不再喜欢穿虎头鞋，害怕有一天我不再喜欢游乐园里双层的旋木，不再喜欢嘴里整天含着棒棒糖。但是时间也告诉我，离开也是成长。

自修，所有人都埋头在题海之中，没有人再像初一一样边自习边玩着石头剪子布了。初三的生活，果然只有学习才是最重要的。

也许，这就是成长的另一种方式。

熟悉的放学铃声在耳边悠悠，但老师讲课的分贝依然掩盖住了萨克斯。功率、函数、从句、论文……一切都那么忙碌而有条不紊。只等天色渐渐暗下，校园里才又出现了陆陆续续回家的身影。

走在回家的路上，路灯将我的影子拉得更长。

上一篇：人生。

下一篇：暑假的味道。

低头也是一种成长（优质20篇）篇七

“真正的人，要懂得并且具有博大的志向，简单的生活。我们需要仰望伟人，但也需要观察身边那些平凡的人。”爸爸这样跟我说。平凡人，虽没有伟人的思想，却独有其动人的一面。

《平凡的他们》就为我们展现了平凡人的动人一面，文中的这样一句话：“平凡的人处处可见……他们被人忽视却又不可或缺。”让我印象深刻，并不是用了什么描写方法使得句子优美，而是句子本身的深意令我感触颇深。

文章篇幅很短，描写了两个故事，一个是一群孩子在荒废的工地上玩耍，他们因为找到了一个旧轮胎而兴奋了很久，冰冷的废墟里因为孩子的嬉闹声而增添了些许温暖；另一个写了一位修家电的男人，他的住所简陋，但这个不足十平方米的房却支撑起整个家庭，承载着对儿子的期望。故事虽然平淡，但是平淡中也不失一份新意。生活中每一个角落都有故事发生，这些角落也包含了爱与欢乐，懂得平凡，也是一种成长。

我不喜欢用过多修饰词语的文章，那样的文章让我眼花缭乱，过度包装也会超出我的想象范围，相反，我更喜欢那些通俗易懂的文章，即使不用什么手法，读起来也是收获满满。《平凡的他们》就是这样的文章，也是我最喜欢的一篇文章。读了这篇文章，让我明白平凡也有平凡的特点，懂得平凡也是一种成长！

每个人在小时候，都希望自己将来是个大人物，但并不是每个人都能如愿以偿。懂得平凡，用爱的眼睛去捕捉，用头脑去思索，用心去感受。我想，懂得平凡中动人的一面，才是成长的标志。

低头也是一种成长（优质20篇）篇八

低头也是一种成长（优质20篇）篇九

我下意识地在心里计算着一些数字，像个抠门的妇人。那只是几道简单的减法算式，组成的数字并不多，得出的结果会越来越大。这么长的时间我在干什么？我知道，我在慢慢地成长。

因为成长，我开始在意别人对我的看法。别人的一句话，一个表情，甚至一个眼神，都能让我细细琢磨。这种察言观色生活不知什么时候也进了我生命旅程。我开始不解，开始疑惑，经过一番深思熟虑，我终于明白了：我不该活在别人阴影下，我要走自己的路，让别人说去吧！

因为成长，我开始面对越来越多挫折，一份份无奈的成绩单，让我品尝泪水的苦涩：一次次没有的误会，让我停留在痛苦的港湾：一回回与父母的争执，让我陷入了自责泥潭。挫折感渐渐在击垮我，我也渐渐失去了面对勇气。但是，我明白，这是生活给我的考验，不管怎样，我也要勇敢地接受眼前困厄！

是的，成长的过程的确盛满了辛酸与痛苦，但它也洗净了年华，让我们从幼稚、无所顾忌变得稳重、成熟。踊要化为美丽蝴蝶，不也是经过刀削疼痛的磨难吗？人亦是如此，经过时间年轮的打磨，经过种种磨难的锻造，我们不再躁动不安、腼腆青涩，而是多了一份不再需要对别人察言观色的从容，多了一份面对挫折的笃定。

啊，我还会像个抠门老妇女，情不自禁地计算一些数字。因为我清楚地知道，自己走过的人生轨迹竟是如此美好。因为，成长是一种美丽的痛。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十

荷叶低头，是对花蕾宽阔无边的关爱:鸟类喂食，是对挚爱的无限关怀，以低头诉相思:我虔诚地低下头来，并不是自卑，而是对生命的敬畏。

外婆家的后院，是一片广阔无限的田野，五彩斑澜的花朵如宝石点缀在这绿色的地毯上，勾勒出一幅美妙的画卷。在这幅多姿的画卷中，有一片洁白的去处。它静静地沉睡在花丛旁。与世无争，朴素如雪。

我踏上山坡，那片蒲公英便牢牢的勾住了我的魂，让我沉没在这白色的世界中，心中涌出的甜蜜渐渐浮上脸颊，徜徉这片花海里。

但难道你不曾累过吗?我向你发出质疑，在这个社会中，利益是人们最关注的。在多数人眼中，个人利益优于一切的话早已被金钱、欲望灌溉，你为何不奢求?你将枝干一摇，打碎了我的疑虑，低头并不是为了虚假的利益:你将花蕾抖，看着它们吧，它们才是我默默奉献的价值所在!我全身都震悚起来。

一阵微风吹过，雪白的花蕾随之飞起，但是希望，是传承，是艰苦奉献的结晶。“飞吧。”我呢响道，又将目光转向蒲公英。失去了种子的你依然做然的挺立在世间，向世界呐喊你自身的付出终于有了回报。渐渐地，你又低下头去。我也低下头来，平静地注视着你，仔细抚摸你的枝干，触碰着你那平凡而高贵的灵魂。

谢谢你!蒲公英，你用行动向我证明低头的意义。后来，每当我纠结，有时付出巨大而收获甚微时:抑或重头丧气，屡遭质疑时:在我伤痕紧累的心房上总会悄然绽放出一片雪白的花蕾，映出你低下头来有献自我的身影，激励我，支持我继续为它人奉献，不是为自己而低头，而是为它人而“低头"，奉献自己。

-阵微风吹过，不知蒲公英的种子已飞向何处，但我已牢牢的记住了你低下头来，撑起明天的伟岸身影。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十一

不觉间，我们已从懵懂，不谙世事的小朋友变成了有思想，敢于创新的大孩子。童年的幼稚已逐渐远去，于是在这个有花季也有雨季的年龄中，我们心中的烦恼也随之而来。

天空灰蒙蒙的。

我抱着钢琴书，迎着小雨，坏不走向车站。

这次弹得又没过，老师让我复习，回到家妈妈肯定又要数落我一顿，唉！我在心里默默地说。其实我心里明白，那“复习”二字说好听了就是巩固一下，说难听了就是重弹。每次一听到老师说那“复习”，我的心情变落到了低谷。

回到家后，妈妈见我似打败的兵一样，垂头丧气，便知道我这次又没过。

“你看看你，那次老师给你布置的作业全部通过？”妈妈指着坐在沙发上的我说。“人家嘴上不说你，人家心里可有数着呢……”妈妈看看我，摇了摇头说。当然，我看得出妈妈对我十分失望。我又何尝不是呢？妈妈只看重我的结果，却从不关注我的过程，这，就是成长的烦恼。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十二

11月8日上午，滑县第二实验小学多媒体教室，课改核心校第五协作组“晨诵优质课比赛”如期举行。对于这次晨诵课比赛，虽然没有把握，但多少也有一点自信。没想到，竟然败得一塌糊涂。我开始对自己产生了怀疑：我，还能上好一节课吗?静静反思，不用心，不重视，是我失败的主要因素，说到底，是自负导致我这节课的失败。

晨诵课，是新教育实验独有的课型，时长20分钟。这是是我县开展新教育实验以来，第一次举行这样的比赛。这次，仅仅是我们课改核心校第五组的选拔赛。

我参赛的课题是《向着明亮那方》，授课年级：三年级。我的思路是：开启诗导入------复习诗《播种希望》-------介绍新朋友：金子美玲和《春天的早晨------新授诗《向着明亮那方》------结束语。结果，上课时，由于我一时大意，导致复习诗用时过长，授新诗时，学生遇到生字词，处理时间过长。结果，时间瞬间逝去，最终结果，课，还没有展开，结束时间到了，草草收场，以至于最终结果一败涂地。

课件。

这样做就行了，我以为，可以随意的让孩子们读，于是就反复的朗读复习诗。我以为孩子们自己可以无阻碍的学习新诗，于是，就丢掉了重要的教师范读，我以为……一切都是我的想当然，却忘记了晨诵课的特点-------短而精，却忘记了学生的认知水平。

塞翁失马焉知非福。这节失败的晨诵课，让我更清醒的认识了自己，也认清了自己努力的方向：凡事，一定要用心。所以，从另一个方面说，失败，也是一种成长!

低头也是一种成长（优质20篇）篇十三

从前有一个贫穷的小男孩偷偷拿走了同桌漂亮的写字板，回到家后他害怕地问妈妈，：“妈妈，我今天悄悄拿了同学的写字板，这算不算偷啊!妈妈，我是不是成坏孩子了?”听到男孩的这这番话，妈妈不但没责备他，反而说：“傻孩子，这怎么叫偷呢?这叫拿，没事的!”从此，小男孩每天变着法儿偷东西，长大后，偷的数额越来越大，后来竟然变成了抢，行刑前，他狠狠咬下妈妈的耳朵，说：“你若当初，批评了我，我又怎么会落得今天的下场?”

批评，是社会上人人都不希望的，可是，若没有批评，而是对犯错者一味的纵容，他会因为没人指责，没人教育而最终一错再错，落得个无法挽回的下场。谁又能想到批评这看似令人讨厌的东西，竟是一种善良，对人适当的批评，比纵容他要好很多。

有一个真实的故事，一位罪犯在法庭上被人指认，三年后，他监牢释放，他想到的第一件事，就是去感谢当年指认他的那个人，如果没有他的“批评”、指认，不知他还犯下什么错，从此，他脱胎换骨，不再犯错，在他心中，一直视那位指证他的人为恩人，所以说，批评是一种善良。

人非圣贤，没有谁不会犯错，在犯错后有两种结果：一、是被纵容，这样的人，会错到无法挽回的地步。二、是被严厉批评，这样的人会牢牢记住所犯的错，不会再犯。

如果你问我什么是善良，那么，我会说，批评是一种善良，俗话说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。有些话虽不中听，可却对人最有利的，所以说，批评，也是一种善良。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十四

中国自古就有句“羊跪乳，鸦反哺”的古训。意思是说，当小羊与小鸦长大后，看到自己的父母行动不便，不能自己亲自去寻觅食物时，这时它们便用自己长大后的力量来报答父母。是它们用自己的孝心在漫长岁月季年里掂起生命的美丽。

我曾读过一篇作文，名叫《有一种美丽叫感恩》。小作者在通过自己的妈妈与其他为人父母的交谈中，觉得自己长大了，应该为自己的妈妈做些自己力所能及的事，来为妈妈减轻她肩上的负担。全文并没有表现出如此华丽的词操但是文章让人读起来却能真切地感受到小作者所写的文字背后的真情实感与那份浓浓的母子之情。

那么我觉得，当一个孩子想要为自己的父母做些事时，我想这个孩子已经学会了如何去感恩父母。因为他（她）知道，不管自己的力量是多么的渺小，只要自己努力了，就能为最疼爱自己的爸爸妈妈们减少生活上的负担与烦恼。

那什么是感恩呢？感恩就是尽自己的力量去帮助他人，去帮助那些曾经帮助过自己的人。在他们失去一切的时候，但愿你们对他们的帮助能够让他们明白人世间还有真情，懂得在他人的帮助下，如何继续为自己的人生而奋斗，知道人世间还有那些重情义的好人。

让我们学会感恩，让我们在感恩中成长。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十五

我读的书是《成长也是一种修炼》一.《发萌童心》，二.《普世的爱心》，三.《赤城的敬心与孝心》，四.《持久的恒心》，五.《坐看云起的欢心》。

我喜欢《两只蝴蝶》那篇课文，让我知道什么东西也对比不了人的善良的心。故事:从前有两只蝴蝶，一只黄的，一只白的，黄的说我的衣服好看，金黄金黄的,白蝴蝶听了可不乐意了，便说“我拿白花花的衣服才好看，黄蝴蝶听了也不乐意，蒲公英阿姨边说“你们不要吵了，去找花奶奶吧！”白蝴蝶和黄蝴蝶走在路上，看见一个老奶奶，迷路了，黄蝴蝶看见心想，如果比白蝴蝶，我说句好话，那花奶奶一定会说我的衣服才是最好看的，想想黄蝴蝶就飞走了，白蝴蝶看了就想，算了，比不比衣服的事还是不比了吧？我去帮助这个老奶奶，再过去也不迟，白蝴蝶便去帮那位老奶奶，把那位老奶奶送回家后，白蝴蝶匆匆忙忙的跑到了花奶奶家，黄蝴蝶当时还在那里睡觉呢，白蝴蝶，敲了敲门说花奶奶，您在家吗？花奶奶听见后点开门，王虎迪看见开门了，瞬间醒了过来就说花奶奶，您看我这身衣服多好看，不像白蝴蝶那件那件衣服多难看呐，奶奶说你们俩的衣服都好看，不过黄蝴蝶呀，不是衣服衣服的事儿，你呀，不乐于助人，还想着衣服呢，刚刚那个老奶奶可是我，所以啊，你要像白蝴蝶一样做好事。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十六

吃完饭，天快黑了，妈妈带我们去散步。不经意间，我抬头仰望天空，立刻被这神奇的景象吸引住了。秋天的夜空里，无数的星星像无数的小眼睛一样向我们闪烁。一定是天使的眼睛，一群快乐的小天使在广阔的夜空中嬉戏飞翔。

在广场的长椅上，我靠在妈妈身边，看着天上的美景，缠着妈妈问这个问那个。妈妈告诉我北斗七星、牛郎织女在哪里，银河在哪里，还讲了很多关于星星的故事。好久不想说话，也不想回家。我的心已经飞到天空，飞到美丽的夜空，飞到可爱的小天使那里。

白天过去了，是一个漆黑的夜晚。

晚上，我吃完饭，走到街上，看到街道延伸很远。我顺着这条街走到同伴家门口，想和同伴一起仰望天空。没想到，她的同伴一个人坐在家里，看着天空。于是我走到她面前，和她一起坐在石凳上，每人抬着头，仰望着天上的月亮，数着闪烁的星星。我不知道为什么，他们每个人都说出了自己的心声。不经意间，“唰”，渐渐从我们的眼角消失。我突然尖叫起来:“流星，是流星！”听别人说，流星出现的时候，许愿很有效。于是，我许了个愿。

夜很静，星星要对我们眨眼微笑，月亮给我们柔和的光指引。

夜深了，我和同伴要分开了。

夜很静，我一个人走在回家的路上，街边的路灯照亮了我回家的路。路上看到几个孩子用自己的眼睛捧着大风车，在北风中转动大风车。

夜晚，一段充满想象的时光。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十七

很久前我曾翻阅过《朱自清散文集》，不过只是记着些华丽的词藻罢了，对于文字背后的深意却似懂非懂。进入初中后，我又重新将它从书架上取下来，准备细细品味其中的内涵。

我曾认为清凉的微风、平静的河面、朦胧的灯光、来往的船只，就大抵是夜晚中秦淮河的魅力了。不过除了美妙的景色，我能体会到的并不多。我再次翻到《桨声灯影里的秦淮河》，慢慢地默读每一句描写，试图在脑海中描绘出文中的画面。忽然，书页上的文字仿佛被轻风披拂着，在如荡漾的水波一般的纸上飘荡起来，如此柔美，但又十分缥缈。水的轻柔和几分凉意好似就停留在指尖，我不禁感到惬意。读到黄晕的灯与皎洁的月柔和地相互映衬时，我深深被那种淡雅却触动人心的自然美所陶醉。不过这一次不止朱自清的闲适。当在河面上遇到歌妓时，对歌妓的怜悯之情同时在我心中油然而生，我也尝试着理解朱自清内心交织在一起的道德、懊悔、和同情，领会着焦灼不安的矛盾心理。

手中捧着散文集，我竟越读越兴奋。风光的秀美不断在脑海中重现，驳杂的情感不断在内心中激荡，生动的故事不断在眼目前重温。每一种事物，都不再是它本身，而是在阅读中有了新的解读。这样的阅读，实乃人生的享受。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十八

美，若影，随时跟随在你身旁，你只需回眸一望，便可尽收眼底。

――题记。

为什么？你为什么总是不能理解我？我愤怒地咆哮，用力将卧室的门一摔。坐在床上，两行热泪从脸颊划过。

不就是有几道周末作业题没做吗？不就是外出与朋友玩耍回家晚了吗？至于这样声色俱厉地责骂我吗？下个周末，我一定不回家，我要让你明白，我不是任人打骂的出气筒。

嗒嗒时钟清脆地响着。糟糕！我这个星期需要的东西还没收拾好，快来不及了！当我手忙脚乱地冲出卧室时，一个黑色的背包映入了我的眼帘。轻轻走去，拉开拉链，里面有我的书本、衣物、拿去换洗的被单。翻着翻着，两行热泪从脸颊划过。那个简单的背包，里面陈旧的衣服在这一刻似乎都变得美丽与华贵。因为这已脱离了它们的本质，里面蕴含着一份浓浓的爱。唯有这份爱、这份美，永远不会褪色，永远不会随着时间的推移而变化。

突然，身后响起了脚步声，我猛然回头。是妈妈！她缓缓地走到我面前，说：莹莹，你大了。很多事，你已经可以独立了，但你依然是妈妈的女儿。你有错，我若不提醒你，你又怎会知道改正呢？我静静地凝视着她，发现她的脸上已出现了几丝皱纹，那一头清亮的长发也不复昔日光彩，变得干燥，焦黄，其间还夹杂着几丝白发，如刀子一般刺痛了我的眼睛，凌迟着我的心。妈妈，你为我操碎了心，我却如此地任性、无理取闹，丝毫不能体谅你的苦衷，理解你的苦心。

我扑上去，一把抱住了你。那一股温暖似是透过这寒冷，浸入了我的心底。时间凝在了这一刻，停留在了你沧桑的脸上，多美！你那憔悴的面容是一种美，你那严厉的责骂是一种美，你那温暖的怀抱更是一种美。

美，无需刻意去寻。当你站在转弯处回眸，才发现美一直都如影随形。它随时都在。

低头也是一种成长（优质20篇）篇十九

有一种痛叫做成长。

成长是孩提时的牙牙学语，是跌倒后爬起的泪花，是微笑过后的沉默，是遇挫思痛后的坦然……曾几何时，我在哥哥的病逝中痛哭；曾几何时，我在努力付出后收获失落；曾几何时，我在异乡寻梦中徘徊。成长是如此令人窒息。我无法忘记，哥哥闭上双眼时难舍的惨白的脸，那时的我开始体会到生死间的挣扎；我无法忘记，当自己的梦想坠落悬崖，在那千钧一发，我明白，付出不一定有收获，正如不是每一粒种子都能发芽；我无法忘记，身处异乡时迎面而来的诧异的眼神，我知道，流浪的人要学会去面对突如其来的困窘，我试着去努力，直到我的优异成绩换来母亲些许的欣慰。

有谁，不渴望收获；有谁，没有过羞涩；有谁，不希望自己的生命枝头挂满丰硕。

像同龄人一样，我也向往广袤的蔚蓝天空，也渴望诱人的碧绿草地、自由、智慧……成长是一种美丽的疼痛。一种有泪学着自己吞的辛酸；一种有苦需要自己忍的无奈；一种需要学会长大的艰难。苦过、累过、体会过，才觉得成长弥足珍贵。

“曾今年少爱追梦，一心只想往前飞。”带着美好的梦想来到大学，这是一件很让母亲欣喜的事。怀揣着憧憬与激动，环视着眼前的“新大陆”，像春风抚摸大地那样小心与感动，轻轻地，踏在异乡之路，迎着同样的朝阳，和着秋夏交替的**微风，呼吸着夹有混凝土气息的空气，我心潮澎湃。多少年的辛酸付出，多少日夜的埋头苦读，多少母亲眼角的皱纹与白发，突然有想哭的冲动，让成长的泪水在此刻肆意挥洒。不是悲哀，是对成长的解读；不是失落，是对母亲的思念。有时，思念也是一种痛，一种欲见不能的隐痛。

大学是我成长中的一个驿站，确切地说，是成长的一个缓冲，他不会刻意要求你做什么，也不会过问你的生活与学*，你那沉重而匆忙的心可以在此憩息，但放松不等于放纵。

你知道吗？那万丈悬崖不是用肥沃的土壤温柔砌成，而是大地无情地开裂时毅然立起。

你知道吗？那百尺千练不是用涓涓细流小心地倾注，而是无数水滴勇敢撞击山崖时卷起的美丽。

你知道吗？我的人生轨迹像一条起伏的波浪线，沉则如娴静时的一株睡莲，安若处子的等待是为了默默沉淀出更多的精华，起则似翱翔时的一只雄鹰，划破天穹的锐利是在尽展意气风发的青春动感。

大学不再是天堂，大学生不再是天之骄子。我们的身份仍是学生，任务仍是学*。我有时无法从高中生的状态转变为大学生的角色，大学似乎缺少了什么。但我要通过学*有所大成，我仍需前进，尽管我知道前面的路布满荆棘，可我不前进，等待我的将是荒芜。任何一颗珍珠都是苦难在一粒沙子周围建起的一座神殿。

我非常喜欢这句话：“诗起于沉静当中，得来于趣味。”就好像李商隐的《夜雨寄北》，读这诗时，会发觉把时间翻过来倒过去，当有一天我们点烛谈心时，那是多美的境界。

成长是一种美丽的疼痛。一路上我跌跌撞撞，微笑变成沉默，信心变成失落。但这将是我重启的动力。我追梦的脚步依旧坚定执着，我纯真的双眸仍盈满对天空的承诺。

蓦然回首，走过的每一个足迹，都是生命的留言。成长所经历的痛，应该是一次蝉蜕，一次脱胎换骨。失败挫折，苦闷徘徊，对人生的困惑，都是成长的特质，而坦然面对，则是成长的真谛！

成长是一种美丽的疼痛。我不抱怨，我珍惜成长中每一次刻骨的撞击。体会坎坷，才懂得*坦；尝过苦涩，才了解甜蜜。

在沸腾的水中，茶叶上下浮沉来回旋转，最后沉淀为扑鼻的芳香。我需要的正是这样一种美丽的疼痛！

低头也是一种成长（优质20篇）篇二十

许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在儿时曾留下过欢乐的地方呆呆的想，沉浸在回忆中不愿再醒来，嘴角不禁流露出微笑。难道儿时留下的只是这些。

我羡慕孩子可以无忧无虑，羡慕他们可以肆无忌惮地干自己想干而毫无道理的事情;羡慕他们可以有不必承担后果的权力。他们可以去挖蚂蚁洞，不看见“蚁后”绝不回家吃饭;可以趴在地上整日看无脚的爬虫怎样走路，不顾弄干净身上的泥土，脏兮兮地跑去告诉奶奶答案;可以蹲在路边用湿漉漉的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似地捧回家放在窗前;可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，捧着肚子笑眯眯地望着父母无奈的眼光。

长大了不再那么幼稚，自然也不会有这些稚趣，但成长不是一种错误，它赐予了更多美好的东西，我们不再满足与随意地玩乐，我们不再迷信长辈，老师绝对的权威;我们有了自己独立思考的能力，不再只是一味模仿，而是在创造中锻炼自己的头脑，敢于怀疑，探索，实践，可以挣脱父母的庇护去创造一片新的天地，站得更高看得更远。有了自己待人处事的原则，有了志同道合的朋友，也隐隐约约感到自己身上的担子，做人的压力。是的，我们不断改变自己，在多年的风风雨雨中不断磨练自己，体会到与命运抗衡，与困苦争斗的酸甜苦辣，使自己日渐坚强。“能在困苦中体会到快乐才是真正的快乐”，这种快乐是最高层次的，是孩提时从未享受到的。只要热爱生活，把握住现在，便能在生活的各个时期，生活的每个角落找到不同的乐趣。

长大了便有另一种快乐，头脑充实了便不再单纯，这不是错误。我并不后悔我所得到的，虽然在不经意的时候我丢失了曾经拥有的美德，努力去找回失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的感受是一种自发的，感性的，那么成长中的我们对生活中的美的理解却是自觉的，理性的。当我们逐渐学会把自己的'客观外界和谐统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢?是的，它是这一种美，只要我们的心境始终清纯如一。