优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写,能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。想要写一篇优秀作文,除了自己的努力外,也可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。
看花灯记事(优质17篇)篇一
元宵节到了,又能看五彩缤纷的烟花灯笼了。
本来,我和朋友越好一块去的,到了晚上,外面已是鞭炮声连天,我的心也早已飞出家门,但朋友一直没有信息,就在我们的希望奄奄一息的时候,他来了。
我们一边放着鞭炮,不一会就来到了烟花广场。不久焰火开始不断的升腾向天空。先是一个个火红火红的红灯笼似的冉冉升起,就像一个个星光灿烂的红太阳照耀大地,人们赞叹不已;接着,各式各样的礼花相继升空,五颜六色,精彩纷呈,好像是宇宙中的大大的星球,发出光亮,还有几个象星星眨着眼睛从天而降;还有的拖着长长的尾巴,发出吱吱的鸣叫,像一颗颗流星扑向地球;最好看的是那一帘帘瀑布,正如唐代实现李白所写的一样“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这烟花瀑太高太美了。整个晚上,这姹紫嫣红的烟花映红了城市的整个上空,也让我的心久久激动不已。
不知不觉,半个小时过去了,看烟花的人们成群结队掉头回家,我们也往回走了,一路上仍是烟花不断,鞭炮不断,人们心情兴奋,仍对精彩的灯火回味无穷。
看花灯记事(优质17篇)篇二
都说除夕真热闹,但依我看来正月十五才是最热闹的,俗话说:“谁家见月能闻坐,何处闻灯不看来。”
到了广场,最先映入眼帘的是由一只老虎和许多的架子搭成的,那老虎浑身金灿灿,两只前爪左右摆动,似乎在和人们打招呼:“新年好。”再向前灯更多了,有关于海的“海浪灯”,有威风凛凛的老虎灯,有介绍日照发展的“电视灯”,有棒棒糖似的“g3”灯,有粉红的莲正月十五花灯,绿色的蘑菇灯,弯弯的.彩虹灯,红红火火的狮子灯……美丽的灯不计其数,观灯的人人山人海。
其中,我最喜欢的就是福娃灯。虽然奥运会已经过去了,但是那壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲!这个福娃灯由五个奥运福娃组成,它们分别是:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼,晶晶是只大熊猫,欢欢是个火娃娃,迎迎是只藏羚羊,妮妮是只小燕子,大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下,五福娃向我们频频点头、招手,好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戏,大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。
月亮渐渐西下,但观灯的人们仍然络绎不绝,各种彩灯象满天繁星大放光芒,这真是:“一夜正月十五花灯醉,只缘春意浓啊!”
看花灯记事(优质17篇)篇三
看花灯正月十五看花灯,热热闹闹喜洋洋。十五的月亮特别圆。一年一次的元宵节又到了。吃元宵,放鞭炮。看花灯是真热闹。今天是二月二十八日,农历正月十五,终于又可以看花灯了。刚吃完完晚饭,我便像急先锋一样,拉着爸爸妈妈的手,向花灯展区走去。
一路上,人山人海,去看花灯的人特别的多呀!因为去看花灯的人特别多。所以,到了那,挤了半天才进去,哇,太美了。花灯展区里五颜六色的花灯特别漂亮。让我眼花缭乱。
花灯中,有盛气凌人的大公鸡、红通通的五角星、老实肯干的老水牛、窜上趴下的小猴子、聪明可爱的小白兔、憨态可掬的大熊猫、还有许许多多的卡通人物,虹猫,蓝兔、跳跳、大奔、还有小红帽,等许许多多的卡通人物,让人眼花缭乱、数不胜数。
最好玩的就是烟花、五颜六色、千奇百怪,太好玩了!我喜欢元宵节!
看花灯记事(优质17篇)篇四
今天是正月十四,吃完晚饭后爸爸带我去灵湖广场看花灯。
我们兴高采烈赶到灵江时,那里早已人山人海,湖面上五颜六色的彩灯照得清澈如镜的湖水染成了彩色,粼光波纹闪闪。我迫不及待钻到人海当中,首先映入眼帘是是“百龙门”,大门上中有许许多多、神态各异的龙,一条条龙栩栩如生,它们的大眼睛就像红灯笼,一眨一眨的,好象在对我们说“新年快乐”呢。你看,那“火箭”头朝着蓝天,气势多么磅礴,真象“神州五号”准备冲向太空了。我最喜欢的是“龙腾盛世”,地上是两头肥肥的牛低着头吃草,上空是两条巨龙卧在白云中,它们中间有颗金色的'珠子,在空中缓缓飘动,栩栩如生。这双龙戏珠,腾飞万里的造型逼真使人看了久久不能忘记,爸爸说:“你看,两头牛代表着牛年,两条龙又仿佛要腾空而起,表示两条巨龙将在牛年把我们临海带到全国,飞向世界”。随后,我们看了“一帆风顺”,那一艘逼真的巨轮在大海上稳稳地航行着。
我高兴地拉着爸爸的手,一个接一个地欣赏着造型各异、设计新奇的花灯,直到很晚了,才依依不舍地离开了灵湖广场。
看花灯记事(优质17篇)篇五
晚上,我们全家去广场看花灯,远远地望去,广场上空有许多孔明灯,跟星星一样眨着眼睛,飞向高空。
广场,在夜色的映衬下变得灯火通明,灯笼,更是五光十色,各种各样,有白雪公主和七个小矮人在木屋前玩耍,有海绵宝宝和拍打星在嬉戏,有熊猫和兔宝宝在林间捉迷藏,还有我最喜爱的喜羊羊和灰太狼也来到了广场,但是有一只小羊被灰太狼关到了笼子里,我想一会儿他的伙伴会来救他的,在这些花灯中,感觉进了一个美妙的童话世界再往其他地方走,又看见了渤海明珠、钻塔、抽油机,看见了高楼大厦,也看见了世博会上的中国馆、时间轴、海宝花灯把古代与现代,童话与现实的东西结合演绎得如此神奇!我走着,看着,眼前闪着绚烂的灯光,晃着来回走动的人影,真是热闹呀!
看花灯记事(优质17篇)篇六
每年的农历正月十五是我国的传统节日——元宵节而这一天最主要的一件事就是看花灯。我们当然也不例外,不过我听爸爸说,这一次我们要去山东铝厂看花灯,虽然换了地方,但是我依旧很高兴。
爸爸开着车,走到了张店的郊区,接着拐进了一条小路,沿着这条小路大概走了三分钟吧,眼前豁然开朗,只见满眼的花灯和灯笼。爸爸停下车,我早就迫不及待地推开车门,下了车。
我们一进园区,就看到了不少花灯,但是主要的还是以马为主的花灯还有一些是以现代科技发展的,如嫦娥三号探月飞行器等东西。接着往前走,是一个将近一百米的灯笼长廊——满眼几乎全是灯笼,旁边还有一些花灯,而这里面技术含量最高的还莫过于一个千手观音,那是由七个“人”组成的花灯,它们的每一个手都能动,引得很多人都纷纷拍照。
而我最感兴趣的是一只用花灯做成的鱼,而这只鱼嘴里放了一个泡泡机,不停地往外“放”泡泡,结果方圆五六米全是泡泡,许多小孩都兴奋的跳了起来,我当然也不例外了。
我看到的花灯还有很多很多,比如六大神医……。
看花灯记事(优质17篇)篇七
正月十五晚上,我们一家一起兴致勃勃的去看正月十五花灯了。
到了正月十五花灯会上,首先映入眼帘的是一个大“和谐门”。分别用四根柱子支撑着,柱子上缠着四条长龙,因为龙是中华民族的象征。我大约估算了下时间,应该七点了吧!我抬起头一看,只见天空中放起了五光十色的烟花,有金色瀑布,有彩虹,还有五环。真是五花八门。
放完了烟花,开始看正月十五花灯了,让我印象最深刻的是“鹊桥相会”。相传:牛郎和织女相爱以后,被王母娘娘知道了,王母娘娘很生气,便用金簪在天地之间化为一条仙人和凡人永远都不能见面的银河。只有七月初七才能见上一面,这一天,四面八方的喜鹊全都向银河飞来,为牛郎和织女搭一座桥,让他们见面,牛郎用篮子挑着两个孩子通过鹊桥和织女见面。
我喜欢的正月十五花灯还有神舟七号和孔雀展翅。这次正月十五花灯真是多姿多彩,美丽无比。
看花灯记事(优质17篇)篇八
正月十五到了,我们早早吃完了晚饭,来到了看正月十五花灯的指定地点。
“哇”!才七点,那里就已经人山人海,全场人头攒动。在这些灯中有个很搞笑的,那个灯讲的是《三国演义》中的“桃园三结义”,正在我看的入迷时,一个中年男子一个箭步跳上了灯台,这时,不知是谁说了一句:“这是什么,难道是‘桃园四结义’?”话音刚落,全场就大笑起来,笑的我肚子都疼了。
后来,还有个“空城计”灯,做的可逼真了,只见诸葛亮坐在城楼上,两边各一个童子,一个拿着剑,一个拿着扇子,城楼下面全是曹操的大军。只见诸葛亮文座城头,悠闲抚琴,沉着镇静。津五路上的正月十五花灯那真是往北看不见头,往南望不到尾。
七点半了,开始放烟花了,人们全转移了阵地,一开始,先是一些烟花,有的像菊花、有的像五环、有的像凤凰,可美了!过了一会儿,一种像喷泉的烟花点燃了,那场面一点也不不亚于济南的趵突泉。
今年的灯会真热闹啊!
看花灯记事(优质17篇)篇九
在正月十五那一天,我和爸爸妈妈去看花灯。
“哇!”到了那里,简直是光的世界,灯的海洋,我不由得发出一声惊叹。从远处看,凤凰广场金碧辉煌,许许多多的花灯令我眼花缭乱。
首先映入眼帘的是金花闪闪的孔雀开屏,只见三只孔雀形态各异,姿态万千。前两只孔雀昂首挺胸,目视前方。另一只则弯着腰,好像在找食物。
然后,我又看了一个花灯。只见那凤凰展翅高飞,似乎在天空中翱翔。接着,我们来到了草坪。喜羊羊、功夫熊猫活灵活现,小朋友们都爱看。这令我感受到了卡通人物的魅力。
还有水晶宫、麒麟送宝、嫦娥奔月……总之,都很逼真。
再看天上,一个个孔明灯升上天空,像天空的小星星向我们眨眼睛,仿佛送给我们新年的祝福。
美丽的花灯令我们开心,令我们欢乐。
看花灯记事(优质17篇)篇十
昨天晚上我和爸爸还有妈妈,来到宝安,一进去看到许许多多的花灯非常非常的漂亮,看得我真是眼花缭乱津津有味,我们还拍了许许多多的照片,看到的是五彩缤纷的烟花,听到的是震耳欲聋的爆竹声,最有趣的还在后面呢!一个人在放孔明灯刚放起来,就被巡逻的保安员给截了下来了,踩灭了,保安之所以这样做,是因为怕它落下来引起火灾。
这是我最有趣的一次。
看花灯记事(优质17篇)篇十一
正月十五晚上,我和爸爸、妈妈去广场。
远远望去,各种各样的花灯五光十色,犹如在仙境中徘徊。天上的“孔明灯”一闪一闪,像是一个个仙子在飞翔,美丽极了!
走进广场一看,哇!花灯太多了!有龙灯、变形金刚灯、姜娃灯......五颜六色、绚丽多彩。我突然看见了一条龙,这条龙太逼真了!头、尾巴、爪子都在摇摆,好像要飞起来似的,上面写着:龙年吉祥。我还看见了“小老鼠上灯台”的花灯。太可爱了!“快来看,妈妈,这是九龙壁。”妈妈问我是怎么知道的?我得意洋洋的.说“是在电视上看到的。”
妈妈还给我买了一个闪闪发亮的牛角发卡,我想:这样的生活多么幸福啊!
看花灯记事(优质17篇)篇十二
正月十五闹花灯“元宵节最精彩的节目莫过于了。我掰着手指头数到正月十三便再也按耐不住了,拉着我们一家人来到了”趵突泉特酿杯“第二十一届迎春花灯会,。
花灯会十分热闹,五花八门、多姿多彩,步入灯廊花亭中,彩灯璀璨,一个个精美小巧的灯,一座座气势磅礡的灯豁然眼前,我拿着相机,一边欣赏,一边从各种角度拍摄,把最美好的时刻留成永恒!
远远地看见一个白、黄、红色的灯组合成的”直通云霄“的飞马把夜幕点亮,他那雪白的翅膀不停的挥动着,在天空中自由自在的飞翔,飞在天空中的飞机;正在看飞机飞的老虎;在花丛中眺望的老虎……都是有所代表的含义。
漫步在花灯长廊中,几步就会看到一个惊奇,”龙腾虎跃“让我不由得惊叹起人类的智慧和聪明,你看,一个大老虎身穿红马夹,摇晃着它的小脑袋,坐在草坪上,可爱极了!再往右看,两只小老虎,张着大嘴,眼睛水汪汪的,像白水银里养着两颗黑水银,逼真极了!
走到这里,已经是人山人海,寒冷丝毫抵挡不住灯会的诱惑,几里长的路上花灯璀璨,流光溢彩。走过了气势磅礴的”龙腾虎跃“,一个”送祝福“的灯组合赫然眼前,在花纹板下有两个大”春“字,两旁有一幅对联:”虎年虎争春,春来春又暖“。花灯的最前面有四只小老虎,身穿红大袄,双手紧握,像在祝福我们元宵节快乐!
花灯的游览就到此结束了,回头望,夜幕下,灯光闪烁,光彩夺目,像人间仙境。各式各样的花灯,寄托了和谐、团圆、幸福和吉祥,让人们在喜庆之余感受到了祖国的强大,社会的祥和,人们的幸福!
看花灯记事(优质17篇)篇十三
在今年这个龙年的寒假里,我过得很开心,最让我难忘的就是去。
正月十五,爸爸妈妈带我去夫子庙。来到夫子庙,只见这里人流如潮,热闹极了。我们刚来到夫子庙,就看到各种各样的灯,有兔形,有龙形。让我印象最深的还是荷花灯,最里面的花片一层包着一层,底下是叶做成的.底子,好看极了。
在回来的路上,我看见有人做糖稀,只见他挖了一勺糖稀在一个板上做了一个水滴形的头,然后加上耳朵,最后加上身体和腿,过一会,一匹四蹄生风的马就做好了。
观完了夫子庙花灯,妈妈问我开不开心,我说:“开心。”妈妈对我讲:“新学期马上要开始了,在新的一年里,要像龙马精神一样,好好学习,争取当个免考生。”我高兴得答应了妈妈:“我一定会给你一个惊喜。”
看花灯记事(优质17篇)篇十四
今天是正月十七,我和爸爸妈妈一起去趵突泉。还没有进大门,就看到了两个大娃娃,一个大娃娃前面有一只大山羊,另一个娃娃抱着一条大鲤鱼。里面到底是什么样的?好期待啊!
进了大门,走了一小段,就看见一个花灯。这个花灯表现的是一场古代的婚礼。右边有一群娃娃,吹着喇叭、敲着鼓、抬着轿子。中间有一座桥,左边是新郎,右边是新娘,他们正对着行礼呢。左边有两个人男人跪着行礼、三个女人站着行礼,看来是他们的仆人。那三个女人前两个笑眯眯的,第三个撅着嘴,很有意思。
除了这个花灯,还有孔雀灯、喜羊羊、小村庄、大佛,各种各样的花灯,让人眼花缭乱。看着看着,突然房顶上的灯亮了,趵突泉上的灯也亮了,“三股水”下面亮着红色、黄色、绿色的灯,特别好看。公园里人山人海,他们边走边看,拿起他们的手机拍照留念。
等我们走出大门,又看到了门前的那两个大娃娃也亮了。我很高兴,这些花灯真漂亮啊。以后元宵节我都要去看。
看花灯记事(优质17篇)篇十五
今天妈妈和小姨领我去市政府,好漂亮的花灯,五颜六色,有好多老虎花灯、狮子花灯、龙腾虎跃的花灯,亮闪闪的花灯,我们还照了很多照片,只是天气有点冷,所以看了一会儿就回家了,妈妈说哪天不冷在带我去幸福门,真高兴。
看花灯记事(优质17篇)篇十六
教材分析:
1.元宵节具有浓郁的中国传统文化底色,时间上与春节相距不远,调动学生情感体验。
2.激发学生学习兴趣,选材是儿童喜闻乐见的活动,诗歌琅琅上口且生动有趣。
3.全文共8句,前2句是全篇的总写,中间四句是对欢腾场面的具体描写。
4.描写动物花灯如何“奇妙”,运用“吐、眨、追、立”等动词,表现了动物花灯个个跃跃欲试,活泼好动的旺盛生命力。
5.调动孩子动手操作能力,诗中提到了花灯的质地及制作方法。前后呼应“明年我也做花灯。”
教学用具:挂图、各种形状和图案的花灯。
教学课时:2课时。
教学重难点:花灯如何奇妙,充分展开相象力。
教学过程:
第一课时。
(一)、揭题导入:
教师:上节课,我们刚刚学过了一篇课文,还记得是什么吗?
学生(齐):《元宵节》。
教师:这篇课文告诉我们元宵节有什么习俗?
学生:元宵节晚上吃元宵。
教师:元宵节还有哪些习俗呢?今天我们就来学习一篇有趣的小儿歌。
(出示课题)。
教师:谁来读一读?
教师:大家一起读一读。
教师:(指着灯)这个字就读….
学生:灯。
(点评:随机识字抓得好!导课简洁明了。)。
(二)、初读课文,学习生字。
(学生自由读课文)。
教师:数一数这篇课文有几句话,用手势告诉老师。
(三)、(学生用手势表示)。
教师:四句,都数对了!你会读哪一句,就读哪一句,谁来试一试?
(学生读自己会读的那句话。)。
教师:你读对了!谁能把这四句话连起来读一读。
(学生完整地读课文。)。
教师:他不仅读得正确流利,还很有感情呢?把掌声送给他。
教师:元宵夜……。
学生(齐):看花灯,大街小巷人欢腾。
(教师在黑板上出示夜、灯、街)。
教师:咱们来认认这几个字。
学生(齐):夜、灯、街。
学生(齐):纸糊的金鱼吐泡泡,纱做的猴子眨眼睛。
(教师在黑板上出示纸、金、吐、泡、猴、眨)。
教师:谁来读一读这几个字?
学生:纸、金、吐、泡、猴、眨、睛。
教师:真好!
学生、教师(齐):走马灯里猫追鼠,荷花灯上立蜻蜓。
(教师出示追、立)。
教师:这就是… 。
学生(齐):追、立。
学生、教师(齐):各种彩灯真奇妙,明年我也做花灯。
(教师出示各、彩、奇)。
教师:这些字读….
学生(齐):各、彩、奇。
教师:这就是这节课我们要认识的新朋友。老师再领着小朋友们读一读课文,看看从课文中能不能找到它们。
看花灯记事(优质17篇)篇十七
“欢天喜地度佳节,张灯结彩迎新春”,是呀,全国各族人民此时都沉浸在这浓浓的节日气氛里,以各种方式庆祝着这具有中国传统历史的节日。在我们榆次,最具有特色的是花灯展览。
在晋商文化广场、迎宾广场和骆驼广场等重要场所都摆了形态各异、五彩缤纷而富有高科技的花灯。
我跑到“大转楼”的下边,爸爸按下快门,“咔嚓”,一张相片瞬间诞生了,我们还在蝴蝶泉、大理门、金银树等地方照了许多相。
不一会儿,广场上便人流如潮,人们有的照相、有的赏灯,还有的买上几个黄色的汽球,在上面写上自己的愿望,之后把汽球放飞,便是放飞希望……人们个个喜气洋洋。
马路上还挂着各种奇异、美丽而又明亮的灯。
勤劳智慧的人们,用自己的双手,把我们的世界装扮得流光溢彩、美轮美奂、热闹非凡。那一盏盏造型别致、光彩夺目的花灯,不仅增添了无限的节日乐趣,更展现了超凡的民间艺术和不朽的文化价值。