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画美丽的春天（优质15篇）篇一
作文网：aoue。
春天来了！春天来了！
我们看到了她。她在迎春花上和蝴蝶姐姐一起捉迷藏，她在柳枝上荡秋千，她在解冻的小溪里和小鱼嬉戏……。
我们听到了她。她在花丛中和蜜蜂嗡嗡地闹着，她在柳枝上和小鸟叽叽喳喳地叫着，她在小河里和河水一起丁丁冬冬地唱出动听的歌儿……。
我们闻到了她。她散发出泥土的芬芳、油菜花的清香和阳光暖暖的味道……。
我们触到了她。她停留在温润的土地上，和柔软的小草一起成长，和清凉的溪水一同奔跑……。
春天真美啊！我爱生机勃勃的春天！
作文网：aoue
画美丽的春天（优质15篇）篇二
老师的新。
有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢冰天雪地的冬天。
春天像个害羞的姑娘，带着和煦的春意吹过大地，远处看绿色的山野是多么的迷人，近处看田里，禾苗刚刚催耕种，绿绿的小草探出了脑袋，鸟儿尽情的歌唱，校园里的桃花争先恐后的开放着，一朵两朵，好像正在炫耀自己美丽的衣裳，河边的杨柳好像在梳着自己辫子，溪水叮叮咚咚的流着，就像唱着一首欢快的乐曲，这是多么的迷人啊！
春天是温馨的，是美丽的，它象征着人们的幸福的生活，象征着人们的青春活力。
老师的新
画美丽的春天（优质15篇）篇三
冬天走了，春天来了，草丛里的花都开了!树上的小鸟在唱歌了;河水里的冰都融化了，泉水又开始流动了。春燕也从北方飞回了南方，树枝又长出了新的嫩叶，天气也越来越暖和了。新的一年又来了，小朋友们也长大一岁了。
我们喜欢春天，是因为春天的空气非常新鲜，辛苦的农民伯伯在田里忙着播种呢，这样到了秋天我们就有香喷喷的白米饭了。
在春天里，春笋娃娃从土里钻出来了，一棵棵小草从被窝探出了脑袋，园林里的桃花像红红的小脸蛋笑开，嫩绿的柳树被春风一吹，像小姑娘一缕一缕的辫子荡来荡去。细细的春雨给了花草树木足够的水分。
啊!多么呀!
大家都很喜欢春天，是因为春天给我们带来了快乐、知识和美丽。春天充满着生机和希望!
画美丽的春天（优质15篇）篇四
一年有四个季节，春、夏、秋、冬，每一个季节景色都很迷人，其中，最令我陶醉当然非春天莫属了。
春姑娘又一次展现了她美丽。万物复苏，冰雪融化。泉水又开始丁丁冬冬地在弹琴，小草也从地里探出头。看看大自然美丽景色；花朵盛开了，露出了美丽笑脸；柳树也苏醒了，枝叶长出了嫩芽。一阵微风吹过，小花、小草、柳枝……它们左右摇摆，好似在说：“春天欢迎你！春天欢迎你！”
我走在大路上，路边花朵散发出了一阵阵清香，时不时还摇摆着身躯。我停下了脚步，我觉得我也是一朵花，一阵风吹来，我也会跟着翩翩起舞。
不一会儿我才明白过来，原来我不是花，我是在欣赏花，欣赏着春天所带来美丽。
春天，你美丽，真令我陶醉。
画美丽的春天（优质15篇）篇五
1.引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。
2.培养幼儿形象记忆和想象能力。
范画：
油画棒人手一盒。
画纸人手一张。
1.你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说）重点说说春天的动植物（小燕子飞来啦、小蝌蚪找妈妈、树木发芽了）。
教师结合孩子回答的内容进行小结。
教师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?
开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊!
今天老师把画下来了，我们一起来看看。
1.这就是?都有什么呢?
教师小结：有很多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。
2.春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把画下来呢?
1.你们都喜欢，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。
2.要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。
1.重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。
2.鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。
请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
老师会把小朋友画的作品展示在墙上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的.春天。
画美丽的春天（优质15篇）篇六
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
让我们用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心灵去寻找，寻找这!
画美丽的春天（优质15篇）篇七
第二主题教学《美丽的春天》：我的好妈妈（歌曲）。
我的好妈妈，下班回到家，
劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，
让我亲亲您吧，我的好妈妈。春天（歌曲）。
春天天气真正好，地上长出小青草，
树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好小鱼游游（歌曲）。
小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。小青蛙（歌曲）。
一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。妈妈节（儿歌）。
我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，
“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。春天到（儿歌）。
春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫，
蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。花儿好看我不摘（儿歌）。
公园里，花儿开，红的红，白的白。
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。金钩钩（儿歌）。
金钩钩，银钩钩，
手指头，勾一勾。
我们都是好朋友。春天来啦（儿歌）。
春天来啦，花儿开啦，
小草绿啦，我们春游啦。教育目标：
1.感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。
2.培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。
3.爱护花草树木，不乱摘、乱踏。
4.激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学习的态度与欲望。学习目标：
1.知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。
2.培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的口语表达能力。
3.复习巩固1、2，认识3。
4.能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱。并愿意为歌词创编动作。
5.学习撕贴的步骤和技巧（摸浆糊、粘贴、擦手）；愿意玩泥，自己做出简单的物体，练习大片涂色。
6.午睡时自己脱鞋子、解扣子。
7.听别人说话时，知道眼睛看着别人；学会正确使用礼貌用语。
8.能钻过70厘米高的“山洞”；学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。研习内容：
语言：
欣赏故事《三只蝴蝶》 谈话《春天的电话》。
儿歌《花儿好看我不摘》 音乐：
歌曲《春天》 《小鱼游游》 《青蛙》。
律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地》《蜜蜂做工》数学：
《复习1、2》 《认识数字3》 游戏《排套盒》” 游戏《配对》美术：
粘贴《柳条》 手指点画《小蝌蚪》 涂色《美丽的花》。
手印画《小鱼游游—添画泡泡》 印章画《蔬菜印画》 手工《做沙锤》社会：
户外踏青 观察柳树 观察金鱼 观察小蝌蚪 认识蝴蝶花 种植蔬菜 春游体育：
游戏：捉迷藏 捉蝴蝶环境布置：饲养小蝌蚪 种植植物 布置春天环境主题墙 家长工作：与幼儿进行户外活动，引导幼儿观察春天树木、花草的变化，感受春天的美。
画美丽的春天（优质15篇）篇八
春天到了，天空变蓝了。蓝蓝的天空中，小鸟在叽叽喳喳地唱歌。大雁飞回来了，绿绿的小草从地下伸出了头，一朵两朵的野花开了。
柳树的叶子变成绿色了，小溪的鱼儿在水中游来游去。小朋友们在草坪上放风筝呢！春天真美丽啊！
画美丽的春天（优质15篇）篇九
冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。
瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。
草偷偷地从土地里探出头来，伸出青青的脑袋，呼吸着大自然新鲜的空气。
河里的冰融化，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的鸭子快活地游着。
柳树发出嫩嫩的芽，微风一吹，柳枝摇摇摆摆，好像在说：春天来，春天来。
花园里百花齐放，粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸伸懒腰，吹起嫩黄色的喇叭。
啊！你不仅给大地带来一片生机，更为人们带来美好的希望。一年之季在于春，我要在这美好的春天好好学习。
画美丽的春天（优质15篇）篇十
活动要求：1、让孩子感受春天的气息，知道春天是万物苏醒的季节。
2、初步了解汉字中也有表示数量的字。
设计思路：现在是春天的主题，春天又是万物苏醒，气象更新的季节，结合课改精神和“科学认读”的理念与计算活动相整合，设计了这个活动。因为数字1——10对于中班的孩子来说已相当熟悉，而“科学认读”是以感官刺激让幼儿逐步认识汉字，同时，还要以幼儿感兴趣的或能吸引孩子的内容来刺激孩子的感官，让孩子自由学习，自己去找答案。所以，我觉得数字1——10与汉字中的量词的念法相同，但写法不同，还有大小写之分，对于好奇的孩子来说容易引起他们的兴趣，更便于孩子记忆和认读。
活动准备：一幅春天的画面，练习纸、记号笔、汉字卡，数字卡等。
活动过程：
1、 导入：现在是什么季节啊？（春天）你怎么知道是春天啊？（泛讲）是啊，春天是万物苏醒，气象更新的季节，是美丽的季节，我这里也有一幅春天的画，你们看看有些什么？（幼儿讲述，并找出相应的汉字）。
2、 幼儿操作：你们看到那么多景色，我再请你们帮忙数一数有多少，可以用数字几来表示，并把他写在这张纸上。
3、 师生共同检验：填上数字。
4、 认识汉字中的大小写数字：我这里还有一些字宝宝，他们说，他们也叫1、2、10，而且，他们还是双胞胎，名字一样，长的不一样，你们认识他们吗？（幼儿操作，幼儿自由选择摆放）。
5、 再次检验：
（1）纠正错误。
（2）整理区分大小写汉字。
6、结束活动，材料投放到区域活动中，让幼儿操作。
画美丽的春天（优质15篇）篇十一
正文：
在温暖的春天时微风轻轻地吹着。小草绿油油的，舒展着嫩绿色的叶子，被风吹得摇摇摆摆，仿佛在向春天招手，一棵棵树都吐新芽，柔嫩的.枝条随风飘动，大地披上了五彩衣，五颜六色的花儿散发清香。走到花儿跟前，顿时股股芳香迎面扑来，好像在给春天增加气息，表示谢意。鸟儿在蓝蓝的天空下，雪白的云朵下叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。仿佛要送给春天一首唱不完的歌。你瞧！春天多么美，我要把这美丽的春天画下来，让美丽的春天留步。
画美丽的春天（优质15篇）篇十二
春天是一个既温暖，又美丽的季节。
我喜欢春天，春天的柳树，柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一阵微风拂过，柳枝随着微风轻轻起舞好像是美丽的姑娘摇摆着长辫子，非常好看。这使我想起了唐代诗人贺知章写的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天里的水也融化了，叮叮咚咚地唱着歌，唤醒了小鱼，唤醒了青蛙，小鱼在小河里欢乐的嬉戏，争先恐后，你追我赶；青蛙从小河里跳了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气，河边的小花、小草也被小河的歌声唤醒了，小蚂蚁也钻出了洞口来感受春天的气息。
春天来了，小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳叫个不停，像是对人们说：“春天来了，春天来了，春天真美呀！”
春天的田野里绿油油的麦田像是给大地铺上了绿色的地毯，金黄色的油菜花争先恐后的开放引来了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞给春天带来了美好的气息。
俗话说，一年之季在于春，一日之季在于晨，我要趁着这大好的时光好好学习，也要尽情享受春天给我们带来的快乐和喜悦。
我爱这。
画美丽的春天（优质15篇）篇十三
夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘还小，只要谁碰了她，他就嚎啕大哭，但毕竟还是小的，哭起来没有夏天那样猛烈，那样的残忍，她好像在给人类沐浴，为人们梳洗以前的苦衷和不足，为人们达成他们心里的美好的愿望。
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
早晨，一片清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心，在草地里走一走，你会精神抖索的过好今天。中午，一斜阳光直射入你的眼帘，当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么，都会觉得十分的神清气爽，十分的舒服。傍晚，一个红红的夕阳在山头上，吃完饭的时候，到乡间的小路上走走，欣赏一下那轮红日，你会感到十分美，让你在晚上都能做美梦。晚上，一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前，好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。但是你如果走到外面，你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候，风继续的吹，你听着，如同一首断断续续的摇篮曲，让你睡得甜甜的。
这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。
啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！
画美丽的春天（优质15篇）篇十四
春天来了，天气渐渐暖和了。小燕子从南方飞回来了。柳树吐出点点嫩芽。粉色的桃花开了。迎春花和油菜花都穿上了一件件金黄色的衣服。小草从地下探出头来，传上了一件绿色的衣服。五颜六色的野花开了，就像春天的眼睛。
都说一年之计在于春，我要在这美好的春光中好好学习，天天向上。
画美丽的春天（优质15篇）篇十五
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。春天是美丽的。
柳树。
才下过几阵细如牛毛的春雨。柳树早已抽出了椭圆嫩绿的叶子。也抽出了柔软如线的枝条，使人不禁想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。阵阵微风拂来，柳姑娘好像是在对着河水梳理自己的长发。
桃花。
阳春三月，走进桃林，就仿佛在红色的纱里穿行。桃花开了，一簇簇，缀满枝头，散发着淡淡的清香。粉红的花瓣，黄色的花蕾，真是漂亮极了，谁见了都要夸上几句。远看，那桃花好似粉红的霞。是啊，它们是地上的霞，正对着天空微笑呢！
小草。
由于刚下过几阵细如牛毛的春雨，小草悄悄的钻出地面，东瞧瞧，西看看，好象再说：“春天来了！”温暖的阳光照耀着小草，小草长的很快，没多久就把草坪铺满了。远远望去，好象一块大绿毯。春风吹过，小草对春风点头，就跳起舞来。