美在我的身边（优质15篇）

写一篇优秀的作文需要有良好的写作计划和组织结构，合理安排篇章的起承转合。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品，希望能激发大家的写作热情，提高自己的作文水平。

美在我的身边（优质15篇）篇一

“千金难买是友情，千里难寻是朋友。”我的朋友不多，但给我的感动最多的却还是朋友！

——题记。

在家时，我们总是依赖在父母的怀抱中，认为天塌下来都没有什么害怕感。因为有父母，衣服脏了没有关系；因为有父母，生病了也没有关系；因为有父母……是啊，从出生以来，我们依赖最多的就是父母，可是我们又是否想过？离开了父母的庇护，我们该去依赖谁？又有谁无怨无悔的为你做着任何事？也许就只有那两个人吧！

同我一起洗澡的，还有另一个女孩，她仿佛看出了我的尴尬，微微一笑，我正准备向她求救。没想到她穿好衣服就迅速离开了，我想:这下惨了。在我失望之际，那个女孩又重新回来了，手上还多了一套干净的衣服。“咯！给你的！”她满脸笑容地对我说着，让我一下子消除了陌生感。“给……给我的？”我有点不可置信，毕竟我们从未相识，她仿佛看出了我的心事，笑着对我说“同学要互相帮助嘛，以后我们就是朋友哦！”朋友？之前我认为吃好、玩好就是朋友，此刻面对眼前这个女孩，我才真正明白:朋友，是在困难之际，站在你身边无私帮助的那个人！

虽然有点尴尬，但从此收获了一个朋友，一份友谊。父母说的没错，在家靠父母，在外靠朋友！那一刻，我甚至都不厌烦父母了，我觉得身边充满了温情，饱含亲情、友情的灌溉。

美在我的身边（优质15篇）篇二

这一条只谈结构和点题。

1.三段式横式结构。总括段(扣题)、叙事段+点题扣事件段(三次)、总括段(点题)，这里的叙事是跟主题相关的三件事，三件事可并列关系，也可递进关系。比如《奔跑》三事件：黄山之巅、题海之中、跑道之上。

2.三段式纵式结构。总括段(扣题)、叙事段+点题扣事件段(三次)、总括段(点题)，这里的叙事是跟主题相关的一件事，这一件事可富有变化。比如《触动心灵的力量》一件事的变化：自卑(迷惘)、触动、改变。

3.首尾精彩，文章三点。文章开篇环境点染、概点事件、引出回忆，中间三个独句成段(描写句、点题句、过渡句、情感变化句、线索句、哲理句)，结尾多层呼应、点题升华、余味萦绕。

美在我的身边（优质15篇）篇三

这一条是指字数、文面及字体。

1.字数要达标。中考答题卡给的作文格数在750左右，那我们就写750左右，最低也要在700，这是改卷人能接受的心理字数。

2.文面要干净。最好不涂改，尤其不要在标题、文首文尾、段首段未、转行转列等显要位置涂改，非改不可可沿所错之字对角线轻划一斜线，万不可用力猛涂，大面积划去。

3.字体要工整，比例要合适。字体勿斜，勿出现特别突出的某些笔划，勿过小过大，大小以占格3/4为宜，紧贴下格线，左右居中。

美在我的身边（优质15篇）篇四

这是一条五星级街道.一条小狗,穿着精美华丽的小毛衣,踩着精致玲珑的绣花鞋,一路响着银铃的'叮铛,随主人遛弯.小狗颠颠的:煞是可爱.街道两旁的行道树,安详典雅,犹如高贵的伯爵夫人.从树梢、树枝、树权,甚至到树根,绝无纤尘微屑.树下本来有四四方方的土坑,也都被细石子、石灰填平并封住了.狗和树,享受着人类给予的五星级温馨.

作者：曹艳肖作者单位：刊名：农民科技培训英文刊名：nongminkejipeixun年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：

美在我的身边（优质15篇）篇五

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带着。

点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己，原本的睡意已经消失殆尽。

有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于。

天气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外。

的大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，有的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些曾经让我精神抖擞的小草早已经；也许，那美丽的一刻注定要停留在我发现它们的那一天了；也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理由了。

尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们我美丽的小草。

美在我的身边（优质15篇）篇六

在我们的生活中，文明随处可见，例如帮助一位老人，珍惜一滴水等等。在我身边像这样的事有很多，我就来说说吧。

一个星期天的下午，我和爸爸，妈妈一起去酒店吃饭，我高兴极了。

刚到酒店，我就看到了一名举止特别的年轻人，他个子不高，但大大的眼睛却散发着金灿灿的亮光。

这位年轻人和我们一起吃饭，在我吃饭的时候，看到有许多人还没把饭菜吃完就扔在了一旁，这种不文明的行为让我十分恼火，我却又没有勇气说出来。就在这时，那位年轻人也把饭吃完了，当我以为他也把剩下的饭菜推进一旁的垃圾桶时，这位年轻人却做出了一个让我永远都想不到的举动。他平平淡淡地说了一声:“服务员，打包。”我听到这句话，心头砰然一震，呆呆的站在地上，一动不动地看着他，只觉得世间只有那位年轻人与我。

接下来，他的举动更让我吃惊，服务员来了，对年轻人说：“先生，您要打包吗？’’‘‘是的。”年轻人笑了一声，又接着说：“电视上不是经常说，文明一小步，道德成长一大步吗？今天，大人也成长了。”话音刚落，四周安静下来，人们都鼓起掌来，表扬这位年轻人。

当我和爸爸妈妈吃完时，我也对爸爸说：‘‘爸爸，我们打包吧。”爸爸也对我说：“儿子，你终于长大了。”

虽然这件事平淡，但是这件事让我看到了年轻人文明的心灵，于是，我记住了这句话：。

美在我的身边（优质15篇）篇七

如一块块顽石压在我们成人心底的是事业的成败，生活的难易……林林总总，成年人面对的没有一张张试卷要做，但无形的“考试”却无处不在，所以也是有人欢喜有人忧，不同的方式一样的心情。失败之后，成年人面对的是生存的压力，流言蜚语等等。而当学生学习落后，考试失败之后，面对的又是什么？教师的指责、同学的轻视、父母的喝斥……生活中的阳光突然之间就好像没有了，试想一下如果一个人始终生活在一个没有希望的环境里，将会是如何的痛苦，更何况是稚嫩的孩子。，学习是学生生活中最重要的一部分，所以学习就成为了评价他们的一个重要方面。因各种原因成为了学习上的落后者，每当检测学习情况的时候，就成了他们心灵痛苦的煎熬，打击多了，也就成了习惯也就麻木了，对学习也就失去了信心了，而英语学习则是他们的痛中之痛，痛到完全放弃，特别是在像我们这样的山区中学。作为一名英语教师，如何从自身着手去减少后进生呢？我觉得可以从以下几个方面尝试。

有创造性的使用教材，创设生动真实的情景，给更多的学生机会。英语课本剧表演刚刚结束，在演出的时候，我看到不少英语学习上的后进生积极参与其中，愿意扮演对白简单的角色，哪怕只有一两台词，甚至没有台词。参与学习，感受说英语的氛围，从而激发学生积极主动地参加各种有意义的具有交际性和实践性的语言活动兴趣，提高学生使用语言的能力，这不正是我们英语教学中的交际能力和实践能力的培养吗？虽然我们不能时时进行课本剧表演，但是我们的`教材给我们提供了很多简单又有趣真实的情景，只要我们深钻教材，多了解学生，使用小组合作的方式，就可以培养学生说和用英语的能力。课本剧表演中表演出色的学生大多为平时课堂上活跃的学生，就是一个很好例子。第二册英语有很多情景对话，当遇到角色很多的对话，我就让学生几个人一组进行练习，在一部分学生的帮助下，很多后进生得到自己力所能及的角色和其他同学配合完成了情景表演，看着他们一节课都因为小小的参与而喜悦，我相信他们在那一刻对英语学习是有兴趣有信心的。有机会要鼓励学生抓住，没有机会要创造机会。不怕学生不愿意参与，只怕老师不给机会；不怕老师给的机会多，只怕老师没创造机会。

教会学生互相欣赏和尊重。英语学习中有很多学生有羞涩和害怕说错后引起别人的哄笑。创造一个民主、和谐、宽容、温暖的班级气氛，建立融洽平等的师生关系，使学生有良好的学习心境和积极的学习情绪，学会与学生共同欣赏优秀的学生和尊重后进生。教室是供师生共同学习的地方，只有学生敢于乐于与老师交流，学生才可以学到知识。三尺讲台不是戏台，所以教师和演员不同，教师站在讲台上不是供学生观赏，而是引导学生学到知识。评价一节课的成功与否重要的不在于教师完成了多少环节，而在于学生学了多少知识，这不是课改下新的评课理念吗？有的学校曾经尝试不设讲台，就是为了让老师走到学生中去。课堂教学不能看成是老师一个人的事，学生不再只是观望者，不是被动的学习者，而是参与者。

分析后进生学习失败的原因，给予学习方法上的指导，帮助制订可行的目标。后进生对英语没有学习兴趣的原因很多，不外就两种。其一，功底差，学习自觉性差，欠账累计越来越多，因而失去了兴趣。如听写，由于本身背记就较慢，所以常常落后，终于积少成多，设置了后来学习的障碍，逐渐失去了学习兴趣。其二，学习方法欠佳，影响了学习效果，失去了学习信心。经常遇到一些很刻苦的学生，却怎么也学不好，他们自己苦恼却无可奈何，时间一长，他们就自己失去了信心。其实学习英语没有别的什么捷径可走，不像有些学生看的那么深不可测，唯有读记单词课文，多开口说练。对待后进生可以有针对性的从这几个方面的着手，根据他们的实际情况制订可行的目标，由易到难的让他们体验到学习的成功感，从而提高他们的学习兴趣和信心。

“教学有法，教无定法。”作为英语教师要不断的提高自身的知识素养，成为学生的模范，领会才教育的实质，不断改进和创新教学方法，不放弃每一个学生，相信只要方法得当就能应验这样一句诗：“为有春风巧得力，枯木也能成绿荫。”

美在我的身边（优质15篇）篇八

美在我的身边（优质15篇）篇九

美是什么？它可以是赏心悦目的风景，它可以是长着天使面孔的人，它也可以是一颗乐于助人善待他人的心……这次春游，我就看到了一颗美的心。

这次春游，我们去灵山大佛。一路上叽叽喳喳的议论声在大巴车里回荡，行驶40分钟，我们终于来到了灵山大佛。下车后，远远望去，那座灵山大佛座落在群山环绕之间，浑身闪耀着金光，只见他眼睛微闭，神态安详，好像在保护着世界万物，又好像在向我们招手欢迎。一进大门，首先印入眼帘的就是一道清澈的小瀑布，发出“哗啦啦”的流水声，仿佛在演奏一首优美的乐曲。接着，我们参观了梵宫，梵宫内的墙上挂着各种各样的壁画，它们千姿百态，让人仿佛身临其境。仰头望去，穹顶上的夜空闪闪发亮，让人感到一种宁静安详的感觉。再往前走去，墙上的颜色会变来变去，可真是雕梁画栋啊！最引人注目的就是那九龙灌浴了。九龙灌浴还未开始，同学们都聚集在这里，等待神圣时刻的到来。随着《佛之诞》的乐曲声渐渐响起，周围的巨龙都从口中喷出泉水，那泉水在空中划出一道道美丽的弧线。渐渐地，中央的荷花徐徐绽放，一位金身太子佛也映入眼帘，当荷花完全绽放时，金身太子佛顺时针旋转一周，这时，喷泉也越来越大，泉水如雨雾一般，随风飘荡，飘在金身太子身上，飘在同学们的头上、衣服上，滋润着同学们的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我们也是同样，那把外表的脏物洗掉了，那我们的心灵又该怎么洗呢？我沉默了很久。

参观完灵山大佛，我们又要上车往下一个景点。在车上，有些同学出现了头晕、呕吐的现象，同学们立即送去了干净的纸巾，送去了垃圾袋，送去了最真诚和最温暖的问候……看到这一幕，我忽然有了答案：我们的心灵不正是要用同学们的温暖和帮助来洗涤吗？我的问号终于没了。

这次的春游，让我看见了美的景，美的人和美的事，其实美就在我们的身边。

2下一页。

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美在我的身边（优质15篇）篇十

每个人的身边都会有烦恼，通常情况下，年龄越大，烦恼也就越多。

记得在上小学时，我的数学成绩很不错。但有一次期中考试，我数学考的不理想。记得那天，语文考试时有些学过的知识记不得了，就绞尽脑汁的.想，还好在考试结束前想起来了，不过，由于过度用脑，都感觉自己是头重脚轻的了。紧接着，等到数学考试开始时，我的状态还没有恢复呢。数学考试时，我还是有点思维混乱，等到题目都写完时，检查都没检查出几个错误，但其实上错了一大堆。等到快收卷时，我的思维才变得清晰了，但已经来不及了，刚检查出3,4个错误，并改正后就下课了。结果那次中考。我语文考了88分，而数学就考了81分。这次数学考试是我有史以来考得最差的一次，因为我每次数学考试，不论大小，一般都在九十五分左右，考得低的话也是九十分，最低的一次也就是八十六分，而这次数学考试就考了八十一分，回家肯定要被惩罚了。放学后，我狂奔回到家，一进大门，父亲就严厉的向我说：“你这次数学考试考了多少分啊？”我说：“九十五分。”父亲更加严厉的：“说谎，你考了八十一分吧！”我听到后想：哎，说谎话被父亲看穿了。我只好无奈的点点了头。晚上，父母让我在每天8钟复习数学到9点钟，直到我下次考试在90分以上是在停止此复习计划。

那次数学考试因为考差了，而导致我很长时间都要复习数学。这使我很烦恼父母对我的成绩管得太紧了，人生难免有失误埃父母对我的成绩的管束严真是一个大的烦恼，它就像一个恶魔一样，在我的身边生存着。

美在我的身边（优质15篇）篇十一

找呀找呀找文明，文明在哪里？啊，文明就在这里！

在学校里，一位低年级的小朋友摔倒了，我正要上前扶他一把，忽然，一位同学像旋风一样把那位小朋友扶了起来。

课间时分，我看见地上有些纸屑，正当我弯腰准备捡起来时，一下子来了好几个同学，原来他们也看到了纸屑，于是，我们一起捡起来扔到垃圾桶。

学校前面的马路上，车辆来来往往，川流不息。一位老奶奶正想过马路，有个同学跑过来说：“老奶奶，我扶您过去吧！”老奶奶微笑着看着他，竖起了大姆指。

你看，文明就像一朵朵花，随时绽放在我们身边，把我们的世界妆扮地更加美丽！

美在我的身边（优质15篇）篇十二

幸福是一束阳光，在你悲伤时带给你温暖；幸福是一阵清风，在你燥热时带给你清凉；幸福是一盏明灯，在你迷惘时带给你光明。幸福是十分宝贵的，它一直围绕在我身边，只是从来我没用心发现。

那是国庆长假的时候，由于上初中后都没好好玩过，所以我放假时开始猛玩，无论是在自己家还是在别人家，一看到电视、电脑，我就如同饿狼看见食物一样，猛扑上去，玩得不亦乐乎。直到不得不睡觉时，我才满脸不舍地关掉电脑、电视去睡觉，那难舍之情，就像割掉自己一块肉一样。可一到早上六点左右，我又会自己醒来，战士冲锋一样扑向电脑、电视，再开始玩。

一直玩了六天，我才突然意识到自己的作业还动都没动，于是我关掉电脑，开始写作业。可当时已经晚上九点半了，而且还是七天的作业量，我还边看电视边写，所以进度很慢，慢得像蜗牛爬坡一般。一直写到十二点，我才写了三分之二的作业。

奶奶发现我这边有动静，于是过来看我。我和奶奶一人一个房间，那时奶奶已经睡了，过来看我时还睁着惺忪的睡眼，头发乱蓬蓬的，像被风吹乱的杂草一样。

奶奶打着哈欠说：“邵卓，去睡吧，明天再写。”当时我正因为作业太多而烦恼生气，于是想都没想就吼了句：“睡什么睡，没看见我在写作业吗？睡你的，管我干什么！”

奶奶被我一吼愣住了，什么也没说，转身就垂着头慢慢走了。我也没注意到奶奶略带苦涩的表情，继续写我的作业。又奋斗了好半天，终于攻克了作业这个堡垒。我准备去睡觉，突然想起了奶奶，我轻轻地推开奶奶的房间，发现奶奶正坐靠在床上打着瞌睡。

我突然心里一暖，回想起我和奶奶之间的点点滴滴。我想起我受伤时奶奶安慰我，我想起我小时候不肯一个人睡，是奶奶逆着父母的主意来陪我，我想起奶奶总是在我无聊时陪我玩。回想这些，我突然明白，原来幸福一直就在身边。

这件事虽然只是记忆长河里的一粒细沙，但它让我明白，幸福很简单，并且它就在我身边。幸福就是一束阳光，悲伤时带给你温暖；幸福是一阵清风，燥热时带给你清凉；幸福是一盏明灯，迷惘时带给你光明。幸福一直围绕在我身边，只要我用心发现。

美在我的身边（优质15篇）篇十三

众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

——题记。

我们总在问自己，是眼睛看不清还是心已盲？总会对身边的幸福置若罔闻，视而不见。傻傻的以为幸福离我们很遥远，只是一个反比例函数，无限接近，却无法触及。其实，我们都错了。

不禁的，忆起童年的往事，我和奶奶总会在家乡的银杏树下，一把躺椅，一张板凳，怀里有一本相册和故事书。金黄色的树叶落了一身。

远处的背景棉絮般的云朵缠绕湛蓝的天空，夕阳好似眷恋不舍般在地平线上染上大片绚烂的暮霭。风调皮的吹动着树叶，风沙沙作声，伴着奶奶和孙女的故事声，以及嘴角那未被风干的笑意。从曾经到现在，幸福从未远离过我。

望尽天涯路，寻找幸福，其实它不远也不近，就刚好在我们触手可及的地方。

晨光又一次点亮世界，春天又一次前来报到。打破了万物萧条，又回到了那个令人迷恋的烟火世界。

阳光映入纱帘，一片朦胧，妈妈已经细心的准备了今天的早餐，并且会轻轻的唤你起床。也许这是一件不值得提的小事，但有妈妈的呼唤，就会感觉一天都充满活力。和妈妈一起晨跑好像疫情成为了习惯，印着朝阳，呼吸青草之芬芳，愿风裁剪我们生命中的尘埃，让尘埃眠于光年。时间总是过得特别快，道路在眼前，而妈妈就在身边。

众里寻她千百度，蓦然回首，其实幸福就在灯火阑珊处，幸福原来就在我们身边。

不是眼睛看不清，也不是心已盲，真正的幸福是要用心去发现的。那样须臾万象的世界呀，唯有我们独爱它，因为我们总身处于幸福之中。

美在我的身边（优质15篇）篇十四

今天，我们几个小伙伴去买棒冰吃。

有个人吃完棒冰，随手把包装袋扔在了地上。我感到心里有种特别奇怪的感觉。觉得特别扭。于是，我过去把那包装袋捡了起来，扔进了垃圾箱。

哇!我突然感到特别快乐。那种奇怪的感觉竟然一下子灰飞烟灭了。

晚上，我看书时看到——“人类要保护环境!”

今天的事让我明白，人类要保护大自然!否则，人类迟早会遭报应的!

美在我的身边（优质15篇）篇十五

花有果的的责任；云有雨的责任；太阳有光明的责任；人类有做人的责任；我也有我的责任。

班集体里面有许多的成员，需要一些班干部分担工作，我是一名英语组长，也是一名学习委员，有自己的责任。有一次，因为最后一节课是英语课，所以全体同学留下来背课文、单词，我专心地背书，可是有一名同学对我说:“组长，我给你5元钱，你放我走好吗？”我非常惊讶，可是想了想，坚定地对他说:“不可以！身为组长，我一定要为组员服务，让组员的成绩有进步，这是我的责任，如果忽视了，后果是很严重的。你是组员，应该要清楚一点，所以你今天一定要把课文背完！”他点了点头，答应了。

想想有时我对学习也不太负责，在做作业时一碰到作文，自己就懒得动脑经就去查资料，查完资料后，也没思考作文的写法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，总觉得自己对作文的责任感不够到位，缺乏精致求精的态度，还缺乏自我创新的精神。所以我要改变自己对学习的态度与责任，做个有责任心的学生。

不仅在班集体里、在学习里有责任感，在家里也有责任感。作为父母的女儿，我要经常做家务，减轻他们的工作负担；作为弟弟的姐姐，要常常辅导弟弟做作业，教育他如何成为一个文明社会的文明接班人。有时候，还要鼓励弟弟渡过学习困难，使他能自立、自强。

责任感是万物间不可缺少的文明；责任感是人类发展过程中的支柱；责任感是宇宙坚闪闪发亮的太阳。总体来说，责任感的意思只有一句话：做什么事都要先考虑别人再考虑自己。

曾经有位记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：“您是在哪所大学中获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”这个人一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；学习用具摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后不奔跑；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这辉煌的事业，这位获奖者的一席话是多么的耐人寻味啊！

在即将过去的9月中，我们多数同学经过老师的指导、自身的努力养成了一些良好的习惯：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；参加活动井然有序……但也有些行为与咱们的和谐校园格格不入，比如随地扔垃圾、课间活动打闹、在课桌、瓷砖上乱写乱画等等。

同学们，我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，通过我们的努力，文明之花一定会在校园绚烂绽放。