最新为妈妈过三八节 为爸爸妈妈分忧感恩班会教案(模板5篇)

时间:2023-09-17 作者:雅蕊最新为妈妈过三八节 为爸爸妈妈分忧感恩班会教案(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

为妈妈过三八节篇一

活动目标

3.学会做一些日常家务,为爸爸妈妈分忧。

活动准备

青菜、鱼、毛豆等若干;《家里多了小帮手》阅读资料、当家计划表、当家反馈表、课件。

活动过程

1.辨析引题。

学生分组讨论辨析“小学生的.主要任务是学习,不必做家务事”的言论。

师总结:我们在学校要认真学习,在家里应该做爸爸妈妈的好帮手。让我们从今天做起,从身边做起,做个勤劳能干的小当家。

2.动手体验。做一做你眼前的这些家务(洗菜、洗鱼、剥豆……)。

3.反馈交流。

你是怎样做这些家务的?

对自己的表现有何评价?

劳动中你想到了些什么,有何感受?

4.谈一谈。日常生活中还有哪些家务(打扫卫生、洗衣服、买菜、倒垃圾、浇花……)。你还能为你的父母或长辈做些什么?(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打扫卫生、帮买酱油等)

5.阅读《家里多了小帮手》(详见教师教学用书),分析小明在家的做法,树立榜样。

6.制定一份“当家计划表”。

7.选样呈现,交流指导。

8.明确课后实践方法。按照计划实施;不会的可以问爸爸妈妈怎么做;填好“当家反馈表”;持之以恒。

附:

例:周末当家计划表

时间要干什么事怎样做

早晨买菜请妈妈同去,一旁指导,学习挑菜、看秤的方法,熟悉价格。

9∶00打扫房间擦、扫、拖。(楼上)

中午11∶00煮饭第一次,米、水的量请教父母,以后独立煮。

晚餐后收拾餐具擦桌、洗碗。

当家计划表

时间要干什么事怎样做

为妈妈过三八节篇二

在三八妇女节到来之际,学校组织学生进行一系列活动,包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来,学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力,日记写的很真实、具体。

通过召开这一次主题班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。

通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。

1、师: 今天是一个特殊的日子,大家知道吗?在这个特殊的节日里,我们通过这一次主题班会,来赞颂妈妈,表达对妈妈的.爱。

2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)

3、齐读诗歌:《我爱妈妈》《妈妈》,让学生感受母爱的伟大。

4、学生交流:

生一:背诵古诗《游子吟》

生二:学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》

生三:讲述自己妈妈的故事

5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?

生小组讨论,然后交流:

(1)我要回家帮妈妈拖地

(2)我以后要好好学习,不让妈妈生气

(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物……

6、教唱歌曲《让爱住我家》

师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。

一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

为妈妈过三八节篇三

1、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。

2、使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

【教育重点】

教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性。

【教育难点】

如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

【班会过程】

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、讨论:自己怎样认识感恩的?

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、感恩故事

四、游戏

v规则:每位同学桌面上都有3张小纸条,请大家仔细想想有哪些朋友,同学曾给予自己帮助,或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她,哪怕只是一次很简单的帮助,只要他/她曾经帮助过自己,都可以写下来,告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后,为了防止偷看,大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛,看同学写给自己的话。

v通过“小纸条传递感谢”的游戏,每个同学收到小纸条都会发现,原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久,付出后收获的是同学真诚的感谢。

五、感恩大调查

问题1:你知道父母的生日吗?

知道:51人不知道:8人

问题2:你知道父母的健康状况吗?

知道:31人不很清楚:10人不知道:10人

问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?

知道:23人不太清楚:20人不知道:8人

问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?

经常:8人隔一段时间:30人几乎没有:13人

问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

会:6能理解:21不会:24

问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?

会:5偶尔会:1不会:45

问题7:学习上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?

会:11有时会:10不会:30

问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

会:4偶尔会:35不会:12

问题9:你会为父母做家务活吗?

会:19偶尔会:25不会:7

问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗?

不知道:5不太清楚:20知道:26

师:从刚才的调查结果中可看出,我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊!我们的家长,为了孩子接受好的教育,省吃俭用到教育条件好的地方买房;为了照顾孩子,家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子;只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三;每一次考试,比你们还紧张,整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”,所以家长们为你们多了一丝丝华发,添了一道道皱纹。孩子们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实是一种道德扭曲啊!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

六、感恩方法大奉献

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。。

师:让我们课后整理之后,形成一份倡议书,发动全校每一位学生学会感恩吧!让我们学会不但要感恩父母,还要感恩所有关怀过我们,所有惠赐予过我们的人和物。

七、结束语

师:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。

心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。

心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。

心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情,而是一种素质。

不仅要心存感激,还要学会感恩。

同学们,让这种民族精神代代相传吧!

为妈妈过三八节篇四

今天是一个特殊的日子,是全世界妇女的节日——“三八”妇女节。在这一天我决定为妈妈泡一杯热乎乎的茶。

首先我把装满茶叶的盒子从冰箱里拿了出来,然后拿来了一只小巧玲珑的茶杯。一开始,我以为茶叶盒的盖子轻而易举地就能打开,可是我太轻“敌”,我用九牛二虎之力才把它打开,但是因为我用力过猛,盖子飞了出去,找了半天才找到了它。茶还没泡,就闹出这么大的动静,我不敢再掉以轻心。我小心翼翼地拿起装满茶叶的盒子,把茶叶倒进了那只杯子里,我拎起热水瓶娴熟地对准杯子口直倒下去,热水一下去,杯子立刻注入了活力,刚才还平静的茶叶就一上一下翻腾,一下子活跃了起来:有的飘在水面,有的像一根针稳稳的站立着,有的沉入水底,慢慢舒展身子。杯中的水也开始变色,透出茶的绿色来。它们似乎也知道“三八”妇女节,正用各种姿态庆祝着“妈妈”的节日呢!

我稳重地把装满茶水的杯子,端到妈妈面前,妈妈喝了一口,说:“嗯,女儿泡的茶就是好喝!”我心想:茶跟水我又没有换,为什么妈妈说我的茶好吃呢?经过一番思考,我才想出了答案:妈妈从茶中品尝到了女儿对妈妈的爱。从小到大,妈妈把许多爱放在我的身上,可是我一点也不知道,现在我渐渐长大,才慢慢发觉妈妈的爱永远伴随我左右。如每次感冒甚至发烧,或者一点身体不舒服,妈妈就会细心关照。每次遇到困难,妈妈总是第一时间出来帮助我,引导我。而我从来没有想过怎样来回报妈妈。今天一杯热乎乎的茶,深深地感动了妈妈,也是我第一次表达了对妈妈无声的爱。

我在心里默默祝愿妈妈,永远年轻,永远漂亮!

为妈妈过三八节篇五

今天是“三八”妇女节。放学后,我象别的同学一样拿着零花钱硬要妈妈去挑一束花。“妈妈,您喜欢哪一束?买那束20元的都没问题,今天是妇女节!”我拉着妈妈走进花店。“哎呀!别花钱了,这卖得也太贵了!听话,啊!”她拉着我就往外走。“别走呀!您嫌太贵了?成,我们买那支非洲菊,只2块钱!”我紧紧拽住妈妈。“对了,您要橙黄色的,还是太阳红的?”“算了!”妈妈把我拉走了。我小声嘟囔着:“您为什么不要啊?”“花钱哪!”妈妈答道。

花钱?那我就做,又不花钱,又有心意!我心里暗暗拿定了主意。

说干就干。回到家,乘妈妈做饭的时间,我拿出纸和笔,画起刮蜡画。颜色涂好了,画什么呢?画个夜晚吧!

没想到,妈妈收到画会这么高兴。我知道一份礼物表达一份心意,心意的价值远远超过了黄金白银!心意比花更芬芳,比钻石更耀眼,比熊宝宝更可爱,比衣服更时尚!

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