优秀作文是通过深入挖掘和思考，使文章具有思想性、艺术性和生活性的结合体。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式，对我们的写作有着很大的启示。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇一
1.爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的，但你却是我一生的最爱!祝你情人节快乐！
2.有了太阳地球才回转，有了地球月亮才回转，有了月亮星光才如此灿烂，有了你我的世界才如此丰富浪漫。情人节快乐。
3.会因为一首歌喜欢上一个人，因为一个人喜欢一个城市，因为一个城市喜欢上一种生活，然后成为一首歌，想念某个人。
4.天啊!帮帮他吧!一人单身，没有勇气啊;神啊!救救他吧，一把年纪，没有情人啊。情人节快乐!早日找到生命得另一半。
5.爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的，但你却是我一生的最爱!祝老婆你情人节快乐!
6.相遇是缘，茫茫人海因为你我变得不同;想恋是乐，千年的爱情从此演绎;相伴是福，携手向前是咱共同的愿望。祝情人节快乐!
7.虽然这个情人节我不能和你一起度过，但是我会用我对你的爱去浇灌这火红的玫瑰花，用那晚的明月为你送去，祝你情人节快乐!
8.与你在一起的每天都是情人节!一直记得你的好记得你的妙，记得你的呱呱叫，希望我们在一起乐陶陶哈哈笑，开心直到老!
9.无论日子多忙碌，惦念不曾改变，无论世俗多纷扰，牵挂不曾改变，无论地老天荒多遥远，今生有缘遇见，更要珍惜。祝情人节快乐!
10.你醉人的微笑，让我心跳，虽默默无语，却胜过海誓山盟;你真情的回报，两手相牵，胜过承诺万千。情人节，我只愿与你携手到老。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇二
春天，万物复苏、鸟语花香、泉水丁冬，真是一个生机勃勃的景象呀!
小明、天天和小兰他们三位少先队员带着铲子、小树苗和水桶来到草坪上，看见三五成群的人已经在草坪上种树，看见柳树嫩绿的长辫子在风中随风飘动，还看见小花有红如火、白如雪、粉如霞......小花发出淡淡的清香扑鼻而来，它们好像互相争奇斗艳地比衣裳。小明、小兰和天天看到这些景象，就马上找了个位置，找到位置后，天天说：“小兰，你在这个位置种，我在那个位置种，小明，你的力气最大，你来提水，然后帮我们浇水。"小明和小兰异口同声地说：”好的!“说完之后他们就各自干各自事情，干得可费劲了。过了几分钟，两只活泼可爱的小燕子飞来，看见这些人在种树，它们就开心地唱起歌来，因为它们有新家了。过了一个多小时，小兰、小明和天天就把树种到了草坪，他们十分的开心!
在这，到处百花盛开、山青水秀、充满喜气，我们可不要让这美好春光溜走了!
拥抱美好的春天（专业16篇）篇三
1.一份牵挂的心，一条诚挚的祝福，一句贴心的问候，一个美好的祝愿，一种亲密的友情，一起度过的岁月，情人节到来的时候，愿你能过的开心快乐!
2.看到就不要错过，错过就可以来过，来过可能遗憾过，遗憾过就不能放过!放过就真的错过，好好想想，我在等你来过!老婆情人节愉快!
3.把我对你最美丽的爱之私语，打包成一个短信。字字含情，句句真心。在情人节之际，献给我最爱的你，愿你在字里行间体会到我的真情!
4.情人将至，我把：快乐送给开朗的人，爱情送给懂爱的人，幸福送给有情的人，希望送给等待的人，成功送给奋斗的人，一切美好的祝福送给正在看短信的人!情人节日快乐!
5.朋友的意义就在于时刻想起，时刻惦念，即使在这个不属于友情的节日里，也要为你送上我最真挚的祝福：祝你情人节快乐，爱情甜甜蜜蜜!
6.今天，全世界都恋爱了，苹果爱上了梨，菠萝爱上了蜜，河水爱上了鱼，太阳爱上了月亮，风儿爱上了云絮，玫瑰爱上了你!情人节快乐哟!
7.从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了!我要给她一生的幸福!从未动摇过!我坚信一生不动摇!情人节快乐!快乐情人节!
8.闭上眼睛，用心祈祷，心里想念的那个人就会来到眼前。让我们的心紧紧相连，生生世世也不觉得厌，让我们共同度过这个美妙的日子，情人节快乐!
9.钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!统统都送给你，祝你情人节快乐!
10.曾经为爱满身伤痕，但我们都携手走过。当恐惧和艰难张牙舞爪时，爱是我们最后的防线。在这个特别的日子里，想对你说：我会陪你一生一世。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇四
大多数学生在选择升学和就业是都是父母代办的，听从父母的安排。根本就没有考虑过要自己如何进行选择，所以可能上这堂课的时候会有些空对空，他们没有感觉到要如何进行自己科学的选择。但本堂课的学习对他们日后高中毕业的选择也有奠基的作用。如何处理好爱岗与敬业的关系,爱岗敬业与奉献社会的关系，学生比较难懂。
课题4.3拥抱美好的未来
课时安排第三课时终身学习
教学目标
拥抱美好的春天（专业16篇）篇五
正如僧志南笔下的：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”春风拂在人的脸上不会感到寒冷的，而会感到凉爽、舒适。在一个有风而又有阳光明媚的春天里，和你的家人或是朋友一同到公园里放风筝，那是一件多么温馨而又惬意的事啊！
白居易笔下的：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”就表现出了春天的色彩。桃树、杏树、梨树、都你追我赶，竞相的开放了，黄色、红色、紫色的衣与嫩绿的小草搭配起来构成了一幅美丽和谐的迎春图。
常言道“春雨贵如油”，春天，细雨如丝，山洞流水哗哗，大树，野草贪婪地吮吸着甘露，绽出了新芽，长出了嫩绿的叶子，春雨对于农民伯伯来说是再好不过了，正是春耕春种的好时期，在下一点小雨，把新种的庄稼滋润一番，到了秋天一定会有更大的收获。
春天的魅力是无穷的，由古至今，春天吸取了多少文人墨客的眼球，有多少诗人喜欢歌颂春天，画家喜欢描绘春天，歌手喜欢歌唱春天，春天是许多人向往的季节。在旧时候，人们往往用春天比喻美好的时期。
春天的声音是美妙的，动听的，泉水激石发出泠泠的响声，小鸟们站在电线杆上，歌唱着春天。
为了使春天恢复原来的生机，原有的美丽，我们应尽量做到：不开空调，使用回收环境纸张，不用塑料袋，骑自行车出行……其实保护环境并不难，不需要太多的言辞，只要每个人都行动起来，就是一股强大的力量，相信不久的将来，一个更会回来的！
拥抱美好的春天（专业16篇）篇六
教师可随意创设一个有选择的情境，或有两难的选择情境。
二、寻找冲突，关注冲突。
看图p111三幅图，从学生的目前情况出发，大家都初中即将毕业，我们都面临着人生中的一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一种职业？对此我们有我们的想法，我们周围的人也会有他们的意见和建议。（全班讨论交流）。
重点突出选择时面临的冲突：教师要多加关注。
三、分析冲突，学会选择。
根据学生所记录下的两种声音的冲突，进行分析。教师可先请学生根据以往的经验，说出选择前该做好哪些准备，在此基础上教师进行补充。并布置完成书本p117表格内容。
展示“小娜的故事”
提问：小娜为什么会作出这样不合理的选择？你认为小娜该如何面对自己不合理选择所产生的后果？经过学生讨论懂得要勇于从错误中吸取教训，获取经验。提高日后选择的能力！
五、分组讨论感悟真谛。
如果小娜因不考上高中，去学做衣服，你认为以怎么的态度面对做衣服？小辩论：正方：“干一行，爱一行，”反方“爱一行，干一行”。
六、回顾知识，心灵感触。
最后教师总结，明确选择的意义。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇七
是谁把小草丛梦中呼唤醒了，是谁给小草和柳树一身绿衣裳，是谁把小燕子从南方飞回来，是谁给大地穿上新装，原来是春姑娘，瞧！才下过几场蒙蒙的细雨，公园的花草都开了。公园的花草都开了，人们踩着花草，草被弯了腰‘踩疼了它们的身子。但小草心没有恨人们，而还在为人们做出贡献，他吸了人间的毒气，释放出来的却是新鲜空气！公园里的桃花像害羞的少女，总是躲在其他花的后面开放，而他散发处的香味，总是很吸引人。洁白无瑕的玉兰花吸引了很多的游客，纷纷夸它的美丽。而玉兰花谦虚的说：我的美丽是阳光和雨露创造的。还有各种说不出的花，它们也开放着，有的像绒球花‘有的像太阳。不一会下雨了，我们回家了。第二天，早晨的时候我们来到公园，这次花带着水露，闪闪发光照耀着我们的眼睛，还吸引来一大群蜜蜂和蝴蝶——游客也纷纷赶来夸这些花明天一定比今天更美丽！为什么春天这么美丽，原来是春姑娘手中的画笔，把春天画的五颜六色！
拥抱美好的春天（专业16篇）篇八
今天是星期日，我沐浴着温暖的阳光去南滨路烟雨公园聆听春天的声音，欣赏春天的美景，嗅嗅春天的气息。进了公园大门，只见一座石山立在水泄间，一股清泉“哗哗”地流下来。一群金色的小鱼在清澈见底的水池间慢游。我便把带来的锅巴捏碎，丢入池塘。
鱼儿们一拥而上，你推我攘，象一群贪吃的饿狼。一场无声的战争便拉开了序幕。这时，一条小鱼突然从水底“射”了上来，锅巴顺着水流进了它的肚子。这才叫“鹬蚌相争，渔翁得利”呀！我又把一小块锅巴扔得远远的，鱼儿们又一窝蜂冲过去，开始了“水里马拉松”。那些身材瘦小的鱼儿仗着游得快，把锅巴吃得一干二净，气得大鱼干瞪眼。我顺着路往前走，路边一片万年青印入了眼帘。那一片绿色的海洋！上面是今年才露出来的新绿，下面的是去年的深绿。绿色由浅到深。上面的新绿在阳光的照耀下是那么的清新、那么娇嫩、那么的耀眼、那么的洁净。让人心中为之一爽。
万年青旁是一株株玉兰花，有的含苞待放，有的则微微张开，象一只玉杯。紫色的杯底衬托出了杯身的洁白，酒杯里盛满了春天的美酒；有的则绽开了它那洁白的花瓣，远远望去，仿佛满树飞舞着的白鸽，显得那样的娇媚、可爱。再往前走，则是一片杜鹃花。它们或红，或紫、或浅红，点缀在绿叶之间，向路人绽开了笑脸。
杜鹃花后面是一丛山茶花，有的像害羞的小姑娘，藏在枝叶间；有的象一个调皮的孩子，立在了枝头；有的象是火红的蝴蝶，在明媚的阳光下跳着火红的舞蹈，散发出春的活力。路边的一块空地上，几个小孩子，正放着风筝，他们的笑声和快乐也一起被带到了天空向四周漫延开来。我迎着凉爽的江风，来到了江边。只见江边是一排柳树。远看，似乎是一排绿色的瀑布涌向地面，走近一看，一根根柔软的柳条上绽放出了新芽，随着江风轻轻摆动。
我不禁咏起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“?在朝天门码头，长江和嘉陵江交汇的'处，清清的嘉陵江水和黄黄的长江水因为相遇而欢快的互相拥抱，你中有我，我中有你，一起向东方奔去。“哗、哗”的流水声、轮船的汽笛声和着画眉鸟的歌唱，汇成了一首春天的歌。我沐浴着初春温暖的阳光，迎着徐徐的江风，呼吸着甜甜的空气，听着春天的歌，深深地陶醉在这里。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇九
就只属于耀眼的美丽？平凡的甚至是丑陋的事物就永远与春天擦肩而过？我想丑或许永远不能与美相提并论就像在现实生活中丑小鸭永远也不会永远变成白天鹅。
姥爷年龄大了，喜欢侍弄些花花草草。那些植物无一不是可爱的：娇艳的月季，亭亭玉立的石榴树，绿油油的芦荟但在这些植物中却有一个例外，一株堪称“丑八怪”的仙人掌！
那株仙人掌大概养了三五年，却总是一副老样子。它身上的绿很难看，暗暗的深绿色，我看了很不舒服。特别是它身上尖尖的一层刺儿，如果它能动，准像只刺猬。我讨厌它，曾劝姥爷扔了它，可姥爷不同意。为了让它枯死，我一个月都不它浇水，可这一切功夫都白费了它还是直挺挺地傲立着，披着那层绿衣，和以前一样难看。
九月的秋天，一切都显得格外荒凉。风在怒吼，竟在园里撒起了泼，眼看风把我最爱的月季花枝刮折，我不禁怒火中烧。我走到院子里，看着受伤的花枝分外心疼，美丽逝去了！一转身，我看到那个让人讨厌的“丑八怪”，可恶！它竟然没被风刮伤，我恨不得它被风无情的摧残。
可走近一看，我却被一个什么东西吸引住了浅浅的鹅黄色，细细的花蕊，欲开未开的姿态，啊，那分明就是一朵花苞！我十分惊讶，又看了看这株仙人掌，它仿佛变得美丽了。它依旧直挺挺地傲立在狂风中，即使是暴躁的风也不能伤到它的花。
多么顽强的生命力呀！多么朴素的美啊！我喜欢上了仙人掌，比喜欢任何花都更深厚。我为它浇水，它为我开花，那黄色的花朵仿佛是美丽的象征，此时虽是秋天，我却感到像春天一样美丽。
不只属于耀眼的美丽平凡的甚至是丑陋的事物终有一天会迎来春天。就像奇迹发生丑小鸭变成白天鹅野百合也有春天一样即使是丑陋的仙人掌也可以在寒冷的秋天绽放出一片属于自己的美丽春天。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十
1.风，凋了花，谢了叶，褪去了春色;月，阴了晴，圆了缺，变幻了天际;我，见了你，爱了你，付出了真心。情人节，我愿与你携手，天涯伴此生。
2.我已经习惯了很多事情，习惯了看相同的景物，习惯了走相同的路线，习惯了到相同的目的地，习惯了牵着你的手感觉着你，情人节愿与你牵手度过。
3.朋友，今天是情人节，我知道你很忙，但是请牢记：玫瑰花拿不下的话，我帮你拿;巧克力吃不完的话，我帮你吃。祝你幸福每一天!情人节快乐!
4.佳节有情，佳节有缘!明亮的笑容是你美丽的招牌，温暖的语言是你可爱的标志，你的美丽吸引所有的人，你的快乐感染所有的人，祝你情人节快乐!
5.考考你智慧，何水无鱼?何山无石?何树无枝?何子无父?何女无夫?何城无市?按序每句打一字，六字拼成一句很浪漫的话，请送给你最心爱的人。
6.在这个与众不同的情人节里，我把誓言一生一世戴在你的手指上，纵然一生平平淡淡，同尝甘苦，我愿永远为你挡风遮雨共度朝朝暮暮。情人节快乐!
7.今天就是情人节了，切记巩固老情人，发展新情人，保护小情人，提防知情人，祝老情人不老，新情人不跑，小情人不少，知情人不扰!情人节快乐!
8.一首诗或长或短，总是为你而和;一支歌或快活慢，总是为你而作;一份情或喜或忧，总是因你而起。亲爱的，情人节到了，只想将这份情继续，直到永远!
9.情人节把爱情套牢：微笑不如傻笑，让他彻底晕掉;拥抱不如熊抱，管他想不想要;送花不如送钞票，这年头实惠最重要!纯属搞笑，祝你爱情美好!
10.用诗句给你缝一排靠垫儿，用祝福给你挂一幕窗帘儿，用甜蜜给你造一座宫殿，用玫瑰给你铺一条幸福大道，情人节，祝福你幸福快乐永永远远。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十一
1.让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人;让你笑到没心没肺的那个人，是最爱你的人;让你在情人节的时刻收到真挚祝福的人，是最牵挂你的我。
2.甜言蜜语不必天天讲，爱情三字经无需时时说，但必要的时候还是要重申。情人节是法定示爱日哦，我会用语言加行动向你表白：亲爱的，我爱你!
3.亲爱的，车票我买好了：起点是今生，终点是永远;上车请遵守天长地久规则，人跟心不可随意探出车外，更不可中途跳车!亲爱的，情人节快乐!
4.痴痴的心，是在想你;苦苦的心，是在盼你;甜甜的心，是见到你;暖暖的心，是守望你;绵绵的心，是在思你;真真的心，一直想你，一直爱你!
5.玫瑰当属情人节，代表爱情与思念，送上浪漫与温馨，打动你我爱人心。送上浪漫短信息，带上我的爱与情，愿你情人节有情人终成眷属，开心快乐!
6.爱是青春的容颜，爱是无悔的誓言，爱是彼此的思念，爱是甜蜜的纠缠，爱是幸福的缠绵。有情天地，爱在人间。12.14情人节，祝你永浴爱河，一生幸福!
7.送朵玫瑰花，爱情芬芳伴心田;吃块巧克力，浓情蜜意甜心坎;画个同心圆，情到深处满心间;谱写鸳鸯曲，深深爱意扣心弦。亲爱的，情人节快乐!
8.品过万千味道，爱情的味道最甜;说过万千话语，爱情的誓言最美;听过万千的歌曲，爱情的旋律最暖;赏过万千的花朵，爱情的花朵最香。情人节到了，你就是我生命里最香，最暖，最甜，最美的记忆。
9.相逢是缘，时时对你思念;相遇是梦，刻刻把你想念;有你在身边，就是的心愿;没有你我会孤单，寂寞塞满了心田。情人节将至，期待爱情花开。
10.不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你!
11.我把幸福装入“筒”子，开心缠上“条”子，甜蜜镶上“万”子，浪漫伴着“发”财，执着刻入“白板”，祝福走过“东西南北中”，预祝你情人节快乐!
12.情人节至，不管你是恋爱上岗的，还是失恋下岗的，不管你是移情别恋转行的，还是失恋单身待业的，不管你是失恋再谈再就业的，都祝你爱情甜甜蜜蜜!
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十二
今天的青少年面临越来越多的选择，选择对青少年提出了更高的要求；进行合理选择的方法和策略。要知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，如升学与就业的选择，并愿意为自己的选择承担责任。步入社会后，要懂得敬业与爱岗之间的关系，奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。
学生分析
针对的问题：今天的学生所面临的选择越来越多，让青少年不知道如何选择，关键时刻则更加如此。同时部分学生缺乏选择的策略与勇气，选择了逃避。或对自己的选择不敢、不愿去承担后果等。学生的需要：选择是所有青少年都必须面临的问题，逃避和畏缩都是不应该的。在升学和就业面前都要充分作好选择的心理准备。要有科学合理的方法和策略来选择，同时还要勇于承担后果和责任。以后面对自己的职业积极自觉地为社会作贡献。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十三
1.青梅竹马倾心相恋相互扶持历练繁华盼一生深情毫不退减;两小无猜真情相爱彼此呵护共度人生望携手白头永不分离。诚心永相连，爱你永不变，情人节快乐!
2.黄昏后，柳梢头，浪漫相约小村口。问世间，情何物，未见伊人愁上愁。移星座，转北斗，有情有义天地久。情无穷，爱无边，抱定痴爱永相守。预祝情人节快乐!
3.眼睛一闭一睁一个情人节过去了，哈!眼睛又一闭一睁，再一个情人节过去了，哈!时间飞逝，珍惜每一个有你陪伴的情人节，宝贝，我要眼睛一闭一睁的和你走过一生!
4.快乐飞翔起翩舞，鲜花绽丽芳香吐。引得蜜蜂唱赞歌，招的蝴蝶忙飞舞。为了爱情谋幸福，辛勤奔忙不言苦。花蝶情投想亲吻，恩爱一生美前途。情人节到了，愿你十月结良缘!
5.一句不经意的提及，又让我想起了难以忘怀的你，你的悄然隐去，如天边淡逝的云，忧伤的令我心碎。情人节无声而至，我依然送去关切的问候，朋友，幸福。
6.自己买玫瑰，算了会被人笑;买巧克力，算了会胖;点上蜡烛，算了没烛台，难道用酒瓶;烧份炸鸡，算了没那本事;情人节，算了睡大觉!
7.当玫瑰花的香气萦绕鼻息，当巧克力的浓郁吸引舌尖，当风中飘着甜蜜，当空气弥漫着快乐，你知道吗，情人节到了，祝你节日快乐!
8.情人节短信是红色的，是玫瑰花瓣铺成的花海。情人节的知信是浪漫的，是甜蜜香吻拥成的热潮。情人节短信是一角一条的，是一心一意表达的真心!
9.照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸;整整衣衫，掸去疲惫换来一身的轻闲;出去转转，抛弃烦恼放松的大自然;发发短信息，祝你快乐情人节。
10.天天想着你的容颜你的笑。你的哭你的闹，我对你的爱对你的好，相见时看见你的天真和善良，让我深深的感动，难忘一辈子。亲爱的，情人节快乐!
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十四
1.花香伊人，浪漫情人。携一束浪漫的玫瑰，表一片诚挚的真心，写一段温馨的小诗，品一回甜甜的往事，美好记忆，都在心底。12.14情人节，短信表我心。
2.你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。
3.爱你一万年，夸张;爱你五千年，无望;爱你一千年，荒唐;爱你一百年，太长;接连爱你年，只要我身体健康，这是我的强项!
4.寻人广告：某女气质高雅，温柔美丽，聪明善良，常驻我心中。有知其下落者速与本人联系，将以玫瑰花九十九朵酬谢!情人节快乐。
5.亲爱的，你总是说我爱吹牛，那么请听我说：“为了你，我可上九天揽月，可下五洋捉憋!”因为：那“月”是你，那“憋”也是你!
6.天气预报：今天凌晨到白天有时有想您，下午转大到暴想，预心情将由此降低五度。受延长低气压影响，预此类天气将持续到到您为止。
7.你是如此风度翩翩，轻盈灵巧来回飞跃，你用巧嘴歌唱春天，你用坚强绘出画卷。人们对你赞叹不绝：好一只漂亮的雨燕!情人节快乐!
8.情人佳节迎喜气，新老情人都爱你;两手相牵不背弃，两心合一利断金;小小情人甜如蜜，幸福健康保佑你;一条短信传情谊，彼此携手永相依。情人节快乐!
9.亲爱的，“扫描”到你，我的爱情“程序”就“启动”了，别人都说我们很“兼容”。是属于“超级链接”。特别是我们见面的那几天，感情很快“升级”了!
10.不要问我爱你有多深，跑到烈日下晒晒，太阳代表我的情;不要问我爱你有多久，抬头望望寂寞的星空，月亮代表我的心!情人节快乐!
11.如果还是雨季，我还愿与你同行!如果已有夕阳，我愿与你共赏!如果我有钱，我愿买下所有的玫瑰和巧克力。将我的心和这一切奉献给你。
12.梦里也在轻轻唤着你的名字。你就像一粒种子植入到我的心田在成长中越来越茁壮缠绕在我的心房。怎能拔除你啊!还嫌不够肉麻，赶紧回我短信就有啦!情人节快乐!
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十五
让学生知道当代社会是一个学习型社会，理解终身学习的重要性，懂得将来无论是升入高中学习，还是工作都必须终身学习。，懂得初中三年学习的重要意义。
能力目标：
培养接受社会新事物的能力等；具备终身学习的能力。
情感态度与价值观：
树立终身学习的观念，理解终身学习对个人、对社会的意义。肩负民族振兴的使命，并珍惜在校学习的机会。
教学重点和难点：
重点：终身学习，持续发展。
难点：终身学习的重要性。
学生分析：
针对的问题：对于学生们来讲可能认为学习就是在校的时候的行为，认为毕业了，工作了就不用学习了。而且对当今时代的发展也缺乏宏观的认识。
学生的需要：对于新时代的青少年不仅需要学习知识，更要有终身学习知识的'理念和行为，才能不断提高自己的素质，成为现代化精神所需要的人才，才能跟上时代发展的步伐。
拥抱美好的春天（专业16篇）篇十六
1.在错的时间遇上对的人，是一场伤心;在对的时间遇上错的人，是一声叹息;在对的时间遇上对的人，是一生幸福。你，就是让我一生幸福的人，情人节快乐!
2.情人节谁最甜蜜，是不是你?不要犹豫，不要怀疑，一定要珍惜。有缘才能相聚，有份才能相依，祝你们的爱情顺势顺意，幸福无人能及!
3.情人节快乐，预祝有情的你永远浪漫热情的你永远青春真情的你永远开心纯情的你永远快乐深情的你永远甜蜜痴情的你永远幸福!
4.走走停停的日子，熙熙攘攘的人群，吵吵闹闹的街市，川流不息的车辆，信息置于天空，寻找挚爱的你，为的是把你找到并对你说：我爱你!
5.自己买玫瑰，算了会被人笑;买巧克力，算了会胖;点上蜡烛，算了没烛台，难道用酒瓶;烧份炸鸡，算了没那本事;2.14情人节，算了睡大觉!
6.时间给的机会总在浪费，浪漫给的机会我总没有消费，情人节再不说出我爱你，我的爱一定会作废，所以不能再颓废，情人节快乐，我爱你。
7.情不知用什么东西来形容，爱不知用什么言语来表达，朋友：不要像我在没情人的情人节度过。愿你情人节快乐，爱情美满。朋友加油!加油!
8.鲜花，玫瑰，愿你永远鲜艳美丽;星光，音乐，愿你永远新潮盈盈;天长，地久，愿你永远天青地阔。2.14情人节，思念时，祝福你，我心中的天使。
9.在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我：一生一世，情人节快乐!
10.让我亲手给你沏杯茶，加进一块冰糖，再注入一腔热情，把我的爱恋，一点点地溶进茶中。在这温馨的节日里，送去我款款的深情，情人节愉快!
11.每一朵雪花，都是你迷人的微笑，每一阵冬风，都吹不散我对你的思念，每一条短信，都包罗了我对你的爱意。今天是情人节，愿你快乐!
12.情人节让我对你无限思念。将心泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕爱的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。情人节快乐!