专题研讨会心得体会(专业21篇)

时间:2023-11-15 作者:紫薇儿专题研讨会心得体会(专业21篇)

心得体会是我们对一段时间内的经历、感受和收获的总结和概括。在阅读他人的心得体会范文时,我们可以对比自己的写作风格和表达能力。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇一

妇产科是医学中一门重要的专科,关注女性的生殖健康以及妊娠与分娩过程中的各种问题。为了不断提高医生们在这一领域的专业水平,促进妇产科的发展和进步,近期我参加了一次妇产科专题研讨会。通过与同行专家的交流研讨和学习,我深感此次会议的收获之丰富和影响之深远。

第二段:专题报告与讨论。

在这次研讨会上,专家们就妇产科的一系列热点问题进行了深入剖析和研究,对一些常见但复杂的疾病及其治疗方案进行了详细讲解。例如,关于孕产妇糖尿病的管理,许多专家合作分享了他们的研究成果和实践经验,对于如何科学、合理地控制孕产妇的血糖水平和预防并发症等方面提出了许多宝贵的意见和建议。此外,专家们还就产后抑郁症的预防与干预给予了充分的关注,通过分享实际案例和心理疏导技巧,帮助医生们更好地解决这一问题,为产后妇女带来更好的护理。

第三段:学术交流与互动。

研讨会期间,我和其他与会者进行了积极的学术交流与互动。在大会进行期间,有许多时间留给我们进行问题提问和经验分享。通过与同行专家的交流,我不仅了解了当前妇产科领域的前沿动态和最新研究成果,还让我深感到医学这一专业是一个沟通与合作的集体。在同行们的讨论和分享过程中,我收获了不少宝贵的观点和经验,这将对我今后的临床工作产生积极的影响。

第四段:启示与反思。

此次研讨会不仅使我从这些专家学到了很多的专业知识,还让我对妇产科专业有了更加深刻的认识和理解。在专家们的影响下,我发现妇产科不仅仅是治疗疾病,更是关注女性的整体健康和生活质量。只有通过提高医生的综合素质和专业技能,我们才能够更好地满足女性患者的需求,并帮助她们度过生理和心理上的难关。同时,我们还需要改变现有的一些陈旧观念,不断适应和应对新时代的妇产科挑战,借鉴其他领域的经验和方法,推动妇产科研究和实践的创新。

第五段:对未来的希望。

参加这次妇产科专题研讨会使我深刻认识到医学是一门永无止境的学科,需要我们医生始终不断学习和更新知识。通过与专家们的学术交流和心得分享,我明白了妇产科是一个专业技术和人文关怀兼具的领域,需要我们医务工作者不断努力和进取。我相信,只有通过不断地学习和研究,我们才能为更多妇女提供更好的医疗服务并带给她们更美好的未来。我希望今后能继续参加和组织这样的专题研讨会,与更多的同行交流,共同推动妇产科的发展与进步。

总结。

通过这次妇产科专题研讨会,我对妇产科专业的重要性和挑战有了更深入的了解,同时也明确了自己今后的发展方向和努力目标。我将继续不断学习专业知识,积极参加学术研讨,不断提升自己的临床技能和专业水平,为妇产科患者提供更好的医疗服务。我相信,只有我们不懈地努力,妇产科领域才能更好地满足人们的需求,为妇女的健康和幸福贡献自己的力量。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇二

第一段(导入):巡视专题研讨会是一次深入探讨巡视工作经验和技巧的机会,我有幸参加了这次盛会,通过与各地巡视员的交流,深刻感受到了巡视工作的重要性和可行性。

第二段(认识巡视的重要性):在研讨会的开幕式上,各级领导和专家学者纷纷发表了讲话。他们一致认为,巡视作为党中央加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要任务,在全面从严治党的战略部署中具有不可或缺的地位。通过巡视,可以发现问题、查找漏洞、强化监督,迅速推动整改和提升党内政治生态。

第三段(深入学习巡视经验):在研讨会期间,我们有机会接触到了一些巡视工作的骨干,听取他们的经验和教训。他们强调了巡视要坚持立足定位、强化政治监督、突出主体责任、发扬斗争精神等要点。同时,他们还结合实际案例分析了巡视中的一些难题,如如何在地方利益集团高度复杂的环境中开展工作,如何避免工作被泄露等,这对我们今后的巡视工作具有指导意义。

第四段(谈及巡视的可行性):在与来自不同地方的巡视员交流和互动时,我深感巡视工作的可行性。各地巡视工作的成功经验和成果向我们传达了一个信息:只要我们坚持全面从严治党的决心,发扬鲜明的政治性和针对性,充分调动巡视员的积极性和创造性,必将取得巡视工作的胜利。同时,我们要结合实际,思考如何将巡视工作与地方特点相结合,充分发挥巡视在检查、监督和整改中的引领作用。

第五段(总结):通过这次巡视专题研讨会,我更加真切地感受到了巡视工作的重要性和可行性。巡视工作必须持续深入地开展,严格按照党的要求和整改要求,推动各级党组织提高党风廉政建设和反腐败斗争水平。我相信,只要我们不断学习、探索和总结经验,发扬巡视精神,巡视工作定能在新时代焕发出更加强大的生命力,为党的事业再立新功。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇三

“严以修身”是“三严三实”中的第一名句话,可见这句话在“三严三实”中的分量是最高的,说“严以修身”就是要切实加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。如何做到“严以修身”?我个人谈几点看法。

一、要树立坚定的政治理想信念。共产党人的信念就是对共产主义和中国特色社会主义的信念。必须要强调共产党人竖立的是共产主义和中国特色社会义,而不是什么其它主义,现在有的同志在党不信党,在党不信共产主义和中国特色社会主义,而去信奉什么资本主、自由主义、享乐主义、拜金主义等等,这是有些党员干部不学习,不修身造成的,我们必须要高度重视这些问题,去年开展的党的群众路线教育实践活动和提出“三严三实”“忠诚干净担当”就是要解决这些方面的政治理想信念问题。

二、要树立正确的思想路线。树立正确的思想,就是要求人们的思想、观念以及制定的方针、路线、政策与策略等主观的东西,必须适应不断变化的客观形势和社会实践,使主观与客观、理论与实践始终保持具体的、历史的统一。毛泽东同志把马列主义同中国具体实践相结合,提出了实事求是的思想路线,探索出了农村包围城市,最后夺取全国胜利的革命道路,建立了社会主义新中国;邓小平同志科学阐述了解放思想,实事求是的思想路线,科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,并引领中国实行改革开放取得了举世瞩目的伟大成就;以为核心的党的第三代领导集体提出了三个代表重要思想,为怎样建设党,建设一个什么样的党,如何提高党的执政能力提供了理论依据;现在的系列讲话,为我们提出了如何在新常态下共产党人带领全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的中国梦指出了方向。

三、要保持先进的无产阶级觉悟。共产党人应自觉站在无产阶级的阶级立场,站在中华民族的立场,以人民和国家的利益为最高利益。保持先进的阶级觉悟就是共产党人应以先进理论为指导,明辨是非,旗帜鲜明地为党、国家和人民的最终利益服务。《党章》指出:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。每一位共产党党员,在重大问题面前,必须坚定地站在无产阶级立场上,维护人民的根本利益;在处理一般社会问题时,应该自觉地从无产阶级、中华民族的立场出发,去思考和解决问题;在日常生活中,要自觉保持无产阶级本色,谦虚谨慎,艰苦朴素,全心全意为人民服务。党员自觉坚持党的根本宗旨,保持党的先进性的觉悟,诚心诚意为人民谋利益,同人民同呼吸共命运,同人民群众保持鱼水关系,始终保持同人民群众的密切联系。

四、要强道德情操修养。就是以共产主义的高尚道德情操去处理社会上人与人之间的关系,以崭新的精神风貌去影响社会,促进和净化社会风气。《党章》要求共产党员发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德。它要求人们自觉做到全心全意为人民谋利益,《中国共产党章程》指出:为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。这就要求共产党员自觉做到大公无私、公而忘私、先公后私。只有加强个人道德修养,不断提升道德境界,追求高尚情操,我们才能自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才不会在工作中出现这样那样的“四风问题”,才能使我们始终保持好共产党人的先进性。

一直以来注重修身养性,不管是群众还是领导干部都需要注重修身,保持廉洁清明!

5月22日,我县组织召开“严以修身”专题学习研讨会。这是我县开展“3+1”专题学习研讨的第一个专题会议,研讨的主题是“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’”。李国才、王玉和、庆德超、王秀平、陈广立、黄承卫、方世根等县委中心组成员参加会议。

县委副书记王玉和在主持会议时指出,“严以修身”要做到干净做人,敢于担当。干净做人要坚持扎扎实实地做事,清清白白地做人,干干净净地做“官”;依法守法依规办事,坚持为民、依法、廉洁;正确对待和用好手中的权力。敢于担当要坚持守土有责、守土尽责,为官有为、尽己本分,树立一心为公、无私无畏的为官准则。

县人大会主任李国才指出,提出的“三严三实”的重要论述,旨在教育和引导广大党员干部推进作风建设,加强党性修养,修正人生观、价值观、荣辱观,用全新的态度来对待“为民服务”,用实际行动为群众做好事、办实事。如何检验“三严三实”的学习效果就是要从自身做起、自我警醒,加强自我教育,提高自我认识。

会上,县委、组织部长庆德超宣读了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,并交流了学习心得;县政协副主席方世根,县人民检察院检察长王志明分别围绕本职工作,就落实“三严三实”作了交流发言。

6月24日,按照吴忠市委要求和市人大会机关“三严三实”专题教育实施方案安排,市人大会党组成员带头围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关”这一主题,开展专题学习研讨。机关全体干部职工参加了研讨会。

市人大会党组副书记、副主任胡东升主持会议。研讨会上,市人大会党组成员围绕如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,坚持和完善人民代表大会制度,坚决贯彻党的路线方针政策,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民等方面进行了专题学习研讨。

市人大会党组成员、副主任张卫国结合自身学习体会及工作、生活经历,重点围绕“严以修身”主题,作了专题党课报告。党组其他成员结合自己的学习和认识,进行了讨论交流。

胡东升要求,市人大会党组成员一定要高度重视,加强领导,把专题教育抓严抓实,抓出成效。要着重抓好学习教育,内化于心、外化于行,突出问题导向,强化问题整改,把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程。要深挖根源,闻过则改,立行立改,严格正风肃纪,同时要建制度、立规矩,强化刚性约束,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇四

巡视工作作为党内的重要监督机制,一直以来都备受关注。为了进一步提高巡视工作的质量和效果,我所在单位最近召开了一次巡视专题研讨会。通过参加此次研讨会,我深感收获颇多,下面将从会议的组织安排、专题研讨、经验交流、问题解决和心得体会五个方面,对此次巡视专题研讨会进行回顾和总结。

会议的组织安排非常周到,体现了主办方的用心和努力。首先,在会议前,组织方详细规划了会议的内容和流程,明确了与会人员和讲师的职责,并提前做好了各种准备工作。其次,在会议现场,主持人善于控制会场氛围,利用有效的沟通和互动方式,使与会者的积极性和参与度得到了很好的发挥。最后,在会议结束后,组织方及时整理了与会者的建议和意见,并根据需要及时修改和完善会议材料,以更好地服务于巡视工作的开展。

专题研讨是巡视专题研讨会的核心环节,通过专家学者的授课,加深了与会者对巡视工作的认识和理解。专家学者从巡视的目的和意义、巡视的原则和方法、巡视工作中的重点和难点等多个方面进行了详尽介绍和解读,使与会者对巡视工作有了更加全面和深入的认知。同时,专题研讨还通过精心策划的案例分析和讨论环节,使与会者得以与专家学者进行互动,分享彼此的心得和经验,加深了对巡视工作的思考和理解。

经验交流是巡视专题研讨会最为实用和有价值的环节之一,也是我个人收获最多的环节。在这个环节中,与会者有机会与其他单位的巡视组成员进行面对面的交流,分享各自的经验和教训。通过倾听他人的分享,我了解到巡视工作中的一些常见问题以及相应的解决方案。这不仅拓宽了我的思路和视野,也为我今后的巡视工作提供了宝贵的参考和借鉴。

问题解决环节是巡视专题研讨会的重要环节之一。在这个环节中,与会者将遇到的问题反馈给专家学者,并在现场得到解答。这种互动使得与会者能够在解决问题的过程中加深对巡视工作的理解,并获得及时的解决方案。此外,问题解决环节还鼓励与会者积极提问,善于思考问题的本质和根源,从而促进巡视工作的深入发展。

通过参加巡视专题研讨会,我对巡视工作有了更加深刻的认识和理解。首先,我明确了巡视工作的目标和意义。巡视工作不仅是对被巡视单位的监督和检查,更是对党员干部的教育和提醒,有力地推动了党风廉政建设。其次,我学习到了巡视中的一些有效方法和策略。例如,注重对关键岗位和重点领域的检查,突出问题导向和成果导向。最后,我认识到巡视工作是一项系统工程,需要全体党员干部的积极参与和支持。我将以更加饱满的热情和勇气,投身到巡视工作中,努力做好自己的职责和责任。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇五

做好民族团结工作,必须加强党的领导,这是我们做好民族团结工作的根本保证。正如习近平总书记所指出:“只要我们牢牢坚持中国共产党的领导,就没有任何人任何政治势力可以挑拨我们的民族关系,我们的民族团结统一在政治上就是有充分保障的。”习近平总书记关于民族团结的论断,对xx做好民族团结工作指引了方向,我们必须毫不动摇坚持和完善党的领导。

做好民族团结工作,必须坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,这是新形势下做好民族团结工作必须要牢牢把握的政治方向。习近平总书记在“7·26”重要讲话中强调,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。做好民族团结工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。自治区认真贯彻落实党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度是xx民族团结进步事业发展的基本经验,也是xx坚持中国特色社会主义,坚持中国特色解决民族问题正确道路的体现。

做好民族团结工作,必须大力保障和改善民生。民生问题包括教育、住房、就业、社会保障、医疗卫生等各个方面,是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。做好民族团结工作,必须解决好这些民生问题。近年来,自治区不断加大民生建设力度,民生问题得到很大改善。这对于争取和赢得民心、维护民族团结都有重大意义。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇六

在《新民主主义论》这篇光辉著作中,毛泽东总结了鸦片战争以来、特别是共产党成立以来中国革命的经验教训,论述了中国民主革命发展的基本规律,第一次完整地提出新民主主义理论,是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的伟大成果,丰富和发展了马列主义有关民族和殖民地革命的理论。著作分别从政治、经济和文化等方面来论证新民主主义的先进性。

《新民主主义论》是借《中国文化》出版之际写出的,可见应该对于文化有一定的指导意义。一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。至于新文化,则是在观念形态上反映新政治和新经济的东西,是替新政治新经济服务的。

在“五四”以后,中国产生了完全崭新的文化生力军,这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想。

所谓新民主主义的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,民族的科学的大众的文化。这种文化,只能由无产阶级的文化思想即共产主义思想去领导,任何别的阶级的文化思想都是不能领导了的。所谓新民主主义的文化,一句话,就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。

这种新民主主义的文化是民族的。它是反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立的。它是我们这个民族的,带有我们民族的特性。它同一切别的民族的社会主义文化和新民主主义文化相联合,建立互相吸收和互相发展的关系,共同形成世界的新文化;但是决不能和任何别的民族的帝国主义反动文化相联合,因为我们的文化是革命的民族文化。

中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料,这种工作过去还做得很不够。这不但是当前的社会主义文化和新民主主义文化,还有外国的古代文化,例如各资本主义国家启蒙时代的文化,凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。但是一切外国的东西,如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分,然后排泄其糟粕,吸收其精华,才能对我们的身体有益,决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。所谓“全盘西化”的主张,乃是一种错误的观点。形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来,就是说,和民族的特点相结合,经过一定的民族形式,才有用处,决不能主观地公式地应用它。公式的马克思主义者,只是对于马克思主义和中国革命开玩笑,在中国革命队伍中是没有他们的位置的。中国文化应有自己的形式,这就是民族形式。民族的形式,新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。

新民主主义文化可以分为一下几点来说:

从鸦片战争开始,中国先进的思想家、革命家为了解决救亡和发展问题,先后进行了洋务运动、维新变法、辛亥革命,但最终都失败了。毛泽东高瞻远瞩地从世界历史的角度来纵观中国的国体问题,认为在新民主主义革命阶段,大地主大资产阶级专政、资产阶级民主共和方案都是行不通的。在抗战期间,毛泽东第一次正式提出了“新民主主义革命”这个科学概念,以此为基点,构筑了新民主主义革命理论框架。并明确新民主主义革命的任务:反帝反封建,为资本主义的发展扫清道路。但是,新民主主义革命的前途并不是建立资本主义共和国,而是建立新民主主义社会。它是达成社会主义的一个特殊过渡时期。毛泽东把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合,探索出一套适合正处于半殖民地、半封建社会中国的就国就亡的革命理论指导——新民主主义革命理论。它科学地回答了近代中国革命向何处去的问题,正取得的解决了中国革命的发展理论问题,揭示了近代中国革命的发展规律,极大了丰富了马克思主义的理论宝库。在这套先进理论的指导下,中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,结束了中国几千年来的封建地主阶级剥削统治广大劳动人民的历史,结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史,建立了中华人民共和国。

在中国建立这样的共和国,它在政治上必须是新民主主义的,在经济上也必须是新民主主义的。如果没有新经济,新政治、新文化就成了空中楼阁。因为特定的社会形态首先表现为经济形态。毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中对半殖民地半封建的中国社会经济作出分析,认为被破坏的自然经济、软弱的民族资本主义、帝国主义强占的不平衡经济,是导致中国贫穷落后的罪魁祸首。从而得出了引导中国成为新民主主义共和国所应实施的经济纲领——彻底摧毁帝国主义、封建主义和官僚资本主义赖以生存的经济基础,实行“大银行、大工业、大商业,归这个共和国的国家所有”,“但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产”和“一定要走‘节制资本’和‘平均地权’的路”的经济政策。先进的新民主主义的经济成分包括国营经济、私营经济和合作经济。毛泽东的远见为中国的革命胜利奠定了物质基础,同时也为中国的现代化奠定了理论基础。

毛泽东的《新民主主义论》中,篇幅最长的是建设先进的新民主主义文化。一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。至于新文化,则是在观念形态上反映新政治和新经济的东西,是替新政治新经济服务的。在“五四”以后,中国产生了完全崭新的文化生力军——新民主主义的文化。这种文化是民族的、科学的、大众的,代表着中国先进文化的前进方向。也正是因为这种新文化的指导,中国从一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国,变成了一个被新文化统治因而文明先进的中国。

它是反对一切封建思想和迷信思想,主张实事求是,主张客观真理,主张理论和实践一致的。在这点上,中国无产阶级的科学思想能够和中国还有进步性的资产阶级的唯物论者和自然科学家,建立反帝反封建反迷信的统一战线;但是决不能和任何反动的唯心论建立统一战线。共产党员可以和某些唯心论者甚至宗教徒建立在政治行动上的反帝反封建的统一战线,但是决不能赞同他们的唯心论或宗教教义。中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件;但是决不能无批判地兼收并蓄。必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来。中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的,中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来,因此,我们必须尊重自己的历史,决不能割断历史。但是这种尊重,是给历史以一定的科学的地位,是尊重历史的辩证法的发展,而不是颂古非今,不是赞扬任何封建的毒素。对于人民群众和青年学生,主要地不是要引导他们向后看,而是要引导他们向前看。

民族的科学的大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的新文化。

所谓新民主主义的文化,就是人民大众反帝反封建的文化。这种文化,只能由无产阶级的文化思想即共产主义思想去领导,任何别的阶级的文化思想都是不能领导了的。所谓新民主主义的文化,一句话,就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。

《新民主主义论》集中体现了中国反帝、反封建、反官僚资本革命胜利后构想建立新民主主义社会,是以毛泽东为代表的中国共产党人在理论上的伟大创举。它指导了中国人民取得了革命的胜利,使中国人民看到了幸福生活的新希望。把新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合,建立新民主主义共和国,这是名副其实的中华民国,这是我们要造成的新中国。

按照区委统一安排,我认真进行了党史学习,该阶段重点学习了新民主主义革命时期的历史,让我深受教育、深受启发。新民主主义革命时期始于五四运动,见证了中国共产党的诞生、发展和壮大,见证了国共两党的合作、对峙、斗争,诞生了马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物,即毛泽东思想。中国共产党带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,建立了人民民主专政的社会主义国家——中华人民共和国。可以说,新民主主义革命时期,是中国近代史上浓墨重彩的一笔,也是中国共产党百年奋斗史中熠熠生辉的一页。习近平总书记说“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,通过对新民主主义革命时期历史的学习与总结,让我对领悟党的方针、坚定党的信念,有了更深层次的理解。

我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。作为马克思主义政党,中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想。从嘉兴南湖起航的小红船,到领航中国行稳致远的巍巍巨轮,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,无论处于逆境还是顺境,我们党对马克思主义的坚定信仰从未动摇,而“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为我们党建党思想的核心内容,成为中国共产党带领中国人民不断前进的根本动力和不断取得新胜利的精神指引,揭示了“只有社会主义才能救中国”的历史必然。

回顾党的历史,总是在推动社会革命的同时勇于推动自我革命。始终坚持真理、敢于正视问题、勇于刮骨疗毒,正因如此,我们党才能够屡屡在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不到、压不垮的马克思主义政党。我们党在推进马克思主义中国化进程中,又先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,源源不断地为推进社会革命和自我革命提供了强大的思想武器。习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局,现在我们依然要学习马克思主义哲学、依然要掌握历史唯物主义基本原理和方法,目的就是要更好地认识国情,更好地认识党和国家事业发展大势,更好地认识历史发展规律,更好地运用马克思主义提高分析和解决问题的能力,从而更加能动地推进各项工作。

习近平总书记说“对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”为了夺取新民主主义革命的胜利,无数共产党人前仆后继、流血牺牲,靠的是什么?我想,除了向着最高理想和最终目标奋进的决心,还有一代代的共产党员坚定地政治品格,是每一位党员入党宣誓时的政治承诺。正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大。

习近平总书记说“历史是最好的教科书”。作为一名党员领导干部,通过沉淀下来,以淡泊的心态进行党史学习,让我更加深刻地领会了学党史、悟思想、办实事、开新局的内涵。月初,我刚刚调任?主持人大工作,作为人大主席,在今后的工作中,更要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定在我”的历史担当做好新时期乡镇人大工作。

为扎实推进党史学习教育,抓好新民主主义革命时期历史学习,元江监狱党委积极组织开展集中学习和交流研讨,各支部通过集中学习对党史进行专题学习,提高学习成效,认真开展个人自学,现将学习心得体会汇报如下:

1940年,中国人民的伟大革命领袖与导师毛泽东同志在在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上做了一次非常有意义的讲演,这就是深刻影响中国革命进程的《新民主主义论》。最近,在学习了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的有关课程以后,我仔细阅读了这一名篇。我认真的学习了文中的观点和精神,因为这篇文章是标志着毛泽东思想的成熟的重要代表作。在文章里,我深刻的领会到,毛主席他以一个无产阶级伟大革命家的气概,运用马克思主义的立场、观点和方法,结合对中国民族革命实际的分析,提出了建设新民主主义社会这一全新的构想,并从经济、政治、文化等多个方面做了全面的分析论证,极大的丰富和发展了马克思主义。在我看来,《新民主主义论》就像是一盏金光闪闪、永不熄灭的明灯,高悬在中国的夜空,指引着饱受压迫的中国人民驾驶着革命的航船,乘风破浪,争取民族的独立、人民的解放!读完这篇文章,我对中国革命的几个根本性问题做了深入的思考与分析,得出了下面的一些结论。

首先是关于中国革命的历史特点及其性质。旧中国殖民地、半殖民地、半封建的社会性质,就已经决定了中国革命的历史进程必须经历民主革命和社会主义革命两个阶段,分两步走。第一步是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命,第二步才是进行社会主义的革命,只有完成前一个革命,才有可能去完成后一个革命。我们不能幻想着一步登天,跑步进入社会主义革命阶段。这种思想是极其幼稚的,是有害革命的。我还清醒的认识到在第一次世界大战和十月革命胜利以前,中国资产阶级民主主义革命,是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴之内的,是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分。在第一次世界大战和十月革命胜利后,中国革命资产阶级民主主义革命,是无产阶级的社会主义的世界革命的一部分,是无产阶级领导的新民主主义革命。这种认为中国革命已经成为世界革命一部分的判断,是十分正确的,因为因为第一次帝国主义世界大战和第一次胜利的社会主义十月革命,改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代。在这种全新的时代潮流面前,任何殖民地半殖民地国家所发生的革命都是世界无产阶级革命的一部分。毛主席既从中国社会性质方面来认识中国革命的性质,又站在世界大背景的历史高度来分析中国革命与世界的紧密联系,他这样高瞻远瞩,胸怀世界,真是令我无比佩服啊!

其次是关于中国革命的基本势力是哪些阶级的问题。我记得毛主席说过一句话:“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是革命的首要问题”我认为这句话是相当正确的。遵义会议以前我们党内的领导人为什么老犯“左”倾或者右倾的错误,使我们蒙受了“四一二政变”、反围剿失败这样的重大损失?我认为一个重要的根源就是没有认清我们的朋友和敌人,也即是没认清我们革命必须依靠哪些阶级。像这样的话不失败才怪!毛主席就不一样了,他教导我们:中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级,乃是决定国家命运的基本势力。为什么他这么说呢?因为中国的社会现状决定了,中国的资产阶级具有软弱性、妥协性。他们不愿和不能彻底推翻帝国主义,更加不愿和更加不能彻底推翻封建势力。这样,中国资产阶级民主革命的两个基本问题,两大基本任务,中国民族资产阶级都不能解决。只有我们无产阶级,特别是在共产党领导下的无产阶级,才能领导人民驱逐帝国主义,实施民主政治,完成中国革命的历史任务。我们的目标就是在无产阶级领导下建立一个一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,或者称为新民主主义的共和国。农民、知识分子和其他小资产阶级,都是我们可以团结的对象。

然后我就深入了解了新民主主义的经济的许多特点。道理很简单,新民主主义共和国嘛,经济当然也是要“新民主主义”的了!具体做法就是下面几点:第一,没收操纵国计民生的大银行、大工业、大商业(官僚资本主义的财产),建立国营经济,就是所谓“节制资本”,但是不没收其他资本主义的私有财产;第二、收地主土地归农民所有,实现国父孙中山“平均地权”的遗愿,在“耕者有其田”的基础上引导农民发展合作经济;第三、保护民族工商业,允许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在,因为中国生产力水平不高,还需要这些经济的发展来改善民生。我个人觉得,这三大政策对于我们今天搞“中国特色社会主义市场经济”是有很大借鉴意义的,例如“公有制为主,多种所有制共同发展”。

我还解决了心头的一个疑问,就是中国搞新民主主义革命为什么不能建立一个资产阶级国家吗。毛主席教导我们,当时我们面临国际国内的环境,都不容许建立资产阶级专政的资本主义社会。国际环境来说,是“东风压倒西风”,资本主义一天不如一天,社会主义芝麻开花节节高!要在中国建立资产阶级专政的资本主义社会,首先是国际资本主义即帝国主义不容许,因为他们快要灭亡了,企图在中国维持半殖民地半封建社会现状;其次社会主义势力也不允许,因为如果我们拒绝苏联为首的社会主义援助我们革命就不成功。从国内来说,国内的大资产阶级以蒋介石、汪精卫为主,他们独占革命的果实,和帝国主义及封建势力结成了反革命联盟,要实行独裁,依靠他们资产阶级专政那真是自寻死路。所以我们必须建立新民主主义政治和新民主主义经济的共和国,别的道路都不走,走也走不了!

有人说孙中山已经提出来三民主义啊,毛主席不是老调重弹吗?我认为这是完全不一样的。在孙中山发表《国民党一大宣言》以前,三民主义是旧范畴的三民主义,是旧的半殖民地资产阶级民主革命的三民主义,是旧民主主义的三民主义,是旧三民主义。在孙中山发表《国民党一大宣言》以后,三民主义是新范畴的三民主义,是新的半殖民地资产阶级民主革命的三民主义,是新民主主义的三民主义,是新三民主义。只有这种三民主义,才是新时期的革命的三民主义。简单地说,旧三民主义是旧时期的,是过时了的。新三民主义与旧的区别在于新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。三大政策缺一不可。那有人又认为,毛主席是共产党啊,信奉的是共产主义,跟三民主义有什么联系呢?其实共产主义跟新三民主义联系是非常紧密的。中国共产党明确告知世人,“三民主义为抗日民族统一战线的政治基础”,“三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底实现而奋斗”,共产主义的最低纲领和新三民主义的政治原则基本上相同。所以新三民主义跟共产主义还是有着相当大的紧密联系的,共产党人始终和一切真诚的三民主义者实行长期合作。

马克思主义认为,一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映,所以说了政治经济就得说一说新民主主义的文化了。说实话以前我对这了解不深,以为就是唱个歌跳个舞什么的。读了《新民主主义论》我才明白,新民主主义的文化内涵是很丰富的。毛主席教导我们,中国文化革命经历过四个时期。所谓新民主主义文化,就是民族的科学的大众的文化,就是无产阶级领导的人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的新文化。特别是,我们把共产主义思想放在新民主主义文化的指导地位上。总之,从它的性质来看,现阶段上中国新的国民文化的内容,既不是资产阶级的文化专制主义,又不是单纯的无产阶级的社会主义,而是以无产阶级社会主义文化思想为领导的人民大众反帝反封建的新民主主义。另外我认为,《新民主主义论》对于新民主主义文化的讨论,对于我们今天构建中国特色社会主义文化,构建社会主义核心价值体系,促进和谐社会,也是有借鉴意义的。在当下“快餐文化”等文化垃圾遍地都是的浮躁社会,我们更加要认清形势,牢记毛主席遗训,大力弘扬民族的科学的大众的文化,培养大众特别是青少年健康向上的文化观,抵制西方腐朽文化侵蚀,防止西化分化、和平演变。

毛主席在这篇演讲的末尾充满激情地说:“新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合,这就是新民主主义共和国,这就是名副其实的中华民国,这就是我们要造成的新中国!”,“举起你的双手吧,新中国是我们的!”今天,他老人家的设想已经变为现实,经过老一辈无产阶级革命家的浴血奋战,新中国已经建立起来了,人民大众获得了解放,过上了幸福的新生活。然而,毛主席的光辉论著,是永远不过时的。喝水不忘挖井人,翻身不忘毛主席。我们要忆苦思甜,珍惜今天的幸福生活,努力学习毛泽东思想,用它指导我们更好地进行社会主义现代化建设!

这次主题教育,把学习党史、新中国史作为重要内容,我理解,其核心要义就是通过重温中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,在了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就中,传承红色基因、牢记初心本色,不断强化忧党之心、为党之责、强党之志,不断增强坚守初心、履行使命的思想和行动自觉。下面,结合学习思考,谈几点认识和体会。

今年是中国共产党成立98周年,各级党组织都正在组织广大党员、干部、群众学习和重温党的历史。***总书记指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”中国共产党是一个伟大的党,中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的历史是党的根、党的魂,学好党的历史,我们才能知史爱党、知史兴国,永远跟党走,坚定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。当前,学习党的历史,需要正确认识和把握好这样几个重大问题。

一、正确认识和把握党领导人民进行革命的必要性。

中国共产党诞生于风雨如晦、灾难深重的旧中国,它一诞生就肩负起了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的两大历史任务。在这两大历史任务中,前一个历史任务是实现后一个历史任务的前提和基础,后一个历史任务是前一个历史任务的发展趋势和必然结果。

对辛亥革命怎么看?对我们党领导的新民主主义革命怎么看?在一个时期里,有人鼓吹所谓“告别革命”论,他们反对一切革命,认为革命在历史上只起破坏作用,阻碍了中国社会历史的发展和现代化的进程。他们的所谓论据是,中国近代以来的主要历史任务是在中国实现现代化,而搞现代化就不应该搞革命,革命要流血牺牲,就会影响发展和建设,就会耽误中国现代化的进程,偏离“以英美为师”发展资本主义的历史轨迹。

这里,实际上提出了这样几个问题:怎样看待革命与现代化的关系?在中国当时的历史条件下能不能搞改良,改良的道路能不能走得通?革命为什么会发生?革命对社会历史的发展起什么作用?历史是已经发生了的事情,历史不可以假设,也不能任意选择。1840年鸦片战争后,中国历史之所以渐次出现和发生洋务运动、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命,是历史发展规律使然。洋务运动、戊戌变法的失败,告诉我们改良的道路在中国走不通。

那么,革命为什么会发生,它是不是人们主观意志的产物呢?历史的回答是否定的。列宁指出:“在马克思主义者看来,毫无疑问,没有革命形势,就不可能发生革命,而且并不是任何革命形势都会引起革命。”“没有这些不仅不以各个集团和政党的意志、而且也不以各个阶级的意志为转移的客观变化,革命通常是不可能的。”也就是说,革命的发生要有一定的主客观条件,不是随意发生的。辛亥革命的发生、我们党领导的新民主主义革命的发生都有其客观的形势和历史的必然性。改良失败了,人们就选择了革命;旧民主主义革命失败了,人们就选择了新民主主义革命。这就是历史的辩证法,这就是社会历史发展的逻辑。孙中山投身革命前,想尝试推动清政府实行自上而下的改革,上书李鸿章,希望破灭后才组织了兴中会。毛泽东早年曾呼吁用温和的方法进行社会变革,后来他改变了想法,提出“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。

不可否认,革命往往以暴力的形式,在比较短的时间内打破原有的社会秩序,建立新的社会秩序,对人们和社会的冲击和震动比较大。但是,正像马克思所指出的那样:“革命是历史的火车头。”只有进行革命才能扫除中国社会生产力发展的障碍,为实现现代化开辟前进的道路,为现代化的实现提供前提和条件。实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人所不懈追求的梦想,中国共产党领导人民进行的新民主主义革命,获得的民族独立、人民解放,为实现中国的现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了重要的基础。

二、正确认识和把握党的历史发展中经历的曲折和失误。

中国共产党走过了98年的光辉历程。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。98年来,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命,完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境地,不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进程。

在98年的历史中,我们党团结带领人民取得的成就与进步伟大辉煌,经历的困难与风险也世所罕见。我们党在历史发展的过程中曾经历过多次曲折,也出现过多次失误。如何认识和看待党的历史上的这些曲折和失误?由于新民主主义革命时期,中国先后是在北洋军阀和国民党的统治下,我们党比较弱小,党在失败后,认真总结经验教训,取得了土地革命战争和抗日战争的胜利,所以,对新民主主义革命时期两次大的曲折和失误争议问题不大也不多。而对社会主义革命和建设时期两次大的曲折和失误,由于我们党成为执政党,是党在全国执政的条件下发生的,所以,就出现了各种各样的说法和看法。有的人借口这个时期党在探索中所出现的曲折和失误,把新中国成立后的这一段历史说得一团漆黑、一无是处,这是不对的,因为这不符合历史事实。但另一方面,对曲折和失误也要敢于面对,如果不正视这些错误,不认真地研究这些错误,不从错误中得到经验教训,也是完全错误的。正确认识和把握历史,应把历史人物和历史事件放到其所处的时代和社会历史条件下去分析、去评价,实事求是,既不爱扬,也不苛求。要历史地看,全面地看,发展地看,辩证地看,具体情况具体分析。

马克思曾说过这样一句名言:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。”胡绳在《中国共产党的七十年》一书中曾这样说:“没有一个党是不犯错误的,重要的问题是能否从错误中学习,取得教训。既要从自己所犯的错误中学习,也要从别人所犯的错误中学习。自己所犯的错误往往是更好的教科书。犯大错误当然是很坏的事情,但是由于在大错误中反映的问题往往特别深刻,这个教科书也就特别值得认真学习。错误能够成为正确的先导,但不是无条件地成为正确的先导。关键在于要善于总结经验。”他的论述是十分精辟和有见地的。

在党的十一届三中全会上,我们党之所以能够顺利实现新中国成立以来党的历史上具有深远历史意义的伟大转折,之后,我们党之所以能够带领全国各族人民成功开辟中国特色社会主义道路,取得改革开放和社会主义现代化建设举世瞩目的伟大成就,重要的原因之一,就是我们党全面深刻地总结和汲取了历史上的经验教训,特别是“文化大革命”的经验教训。中国共产党和中国人民正是从这段历史中得出了重要的历史结论:不改革不行,不制定新的经济、社会政策不行,从而义无反顾地走上了改革开放之路,开创了中国特色社会主义的伟大事业。从党的历史中我们可以看到,党多次犯过错误,但它绝不忽略和掩盖错误,而是敢于正视和纠正错误,在人民群众的支持下自己纠正自己的错误。

三、正确认识和把握改革开放前后两个历史时期。

中国共产党的98年,分为三个历史时期,即新民主主义革命时期的28年,社会主义革命和建设时期的29年,改革开放和社会主义现代化建设新时期至今已有40年。党的三个时期的历史,虽然具体内容各不相同,但是,它们的主流和本质是一致的,主题和主线是一脉相承的。党的历史是一个不可分割的有机整体。

一个时期以来,在社会上出现了两种做法,流行着两种倾向性的观点,它们把党在社会主义革命和建设时期的历史与党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史割裂开来、对立起来,各执一端,或者用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期,或者用改革开放后的历史时期来否定改革开放前的历史时期。这种做法和这些观点都是错误的。

如何正确认识和把握这个问题?***总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中深刻阐述了这个问题。他说:“我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期。”这就为我们正确认识党的各个历史时期的相互关系,特别是把握好社会主义革命和建设时期与改革开放和社会主义现代化建设新时期历史的关系提供了正确指导和基本遵循。

学习领会***总书记的重要讲话精神,我以为要把握好这样几个问题:一是改革开放前后两个历史时期是“相互联系”的,这里所说的联系并不只是时间上的延续和顺延,而是在坚持社会主义的发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系,不能将这两个历史时期对立起来、割裂开来。二是改革开放前后两个历史时期是有“重大区别”的,它们的重大区别在改革开放上、在中国特色社会主义的开创上、在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上,也包括在社会主义实践探索的内外条件和实践基础上。前一个历史时期没有进行改革开放,后一个历史时期进行了改革开放;前一个历史时期为后一个历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础,后一个历史时期是对前一个历史时期实践探索的坚持、完善和发展,开创了中国特色社会主义;两个历史时期进行社会主义建设的思想指导、方针政策和实际工作有很大差别。三是改革开放前后两个历史时期相互不能“否定”,对在前一个历史时期中发生的“文化大革命”运动要彻底否定,但是,要把“文化大革命”运动与“文化大革命”历史时期区分开来,这是两个不同的范畴。前一个范畴指的是一场政治运动,后一个范畴指的是一段内涵更丰富、范围更广大的历史。

历史不能割断,也是割不断的。强调两个不能否定,就是要把这两个历史时期放到历史长河中,特别是要放到党的98年历史中去观察和把握。既要注重分析前一个历史时期为后一个历史时期提供了什么,又要注重分析后一个历史时期从前一个历史时期扬弃或者拨正了什么。这样我们才能正确认识各个历史时期在探索、开创、发展中国特色社会主义历程中的独特地位和作用,尊重历史,敬畏历史,珍爱历史,捍卫历史,从党的历史的学习中汲取智慧和力量,从而坚定不移地把中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇七

最近我参加了一场化学专题研讨会,这是一次极为精彩而难忘的经历。在接下来的文章中,我将分享我的心得体会和对这场研讨会的总体评价。

第二段:会议内容。

在这次研讨会上,有关于有机化学、物理化学、生物化学等各个方面的内容。每个主题都由一位资深专家进行了详细的讲解,他们让我们了解到了化学研究的最新进展、应用前景,同时还分享了自己的研究经验和方法。通过听讲座和交流,我发现了许多新颖的化学实验和技巧,这对我以后的实验设计和课程学习都将有所帮助。

第三段:互动交流。

在每一次的发言和互动交流环节中,与会者都能够得到充分的发言和讨论机会。我们能够就自己所研究的问题、实验中遇到的困难和经验等进行深入交流,这让我们在知识方面更加互通有无。同样的,当我们听到其他与会者提出的问题和问题的解决方案时,我们又能扩展了我们的思路并积累了更多的经验。

第四段:共同学习和提高。

通过这场研讨会,我深刻感受到了共同学习和提高的意义。无论是与会者之间的交流,还是嘉宾的分享,都为我提供了更多的知识和思考的机会,同时也让我意识到自己的不足,这让我想要更加刻苦学习,以达到自己的目标。

第五段:总结。

综上所述,这次化学专题研讨会对我来说意义重大,不仅从知识储备、实验设计、思考方式等方面得到了提升,在遇到问题时也可以更加深入地探究和分析,最重要的是,可以结识更多研究领域内的同行,并在交流中提高。我相信,这场学术研讨会不仅对我的职业生涯产生了重要的影响,同时也推动了化学领域的技术发展和研究水平的提升,我将一直记得这场重要的学术盛会,并在未来的学习工作中不断努力。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇八

近日,我参加了一次由学校组织的专题研讨会,这次经历让我收获颇丰。在这个研讨会中,与会者不仅能够听取专家学者的精彩演讲,还能与其他参会者进行深入交流,共同探讨研究领域的前沿问题。通过这次研讨会,我深刻体会到了交流的重要性和价值,对于自己的学习和发展带来了巨大的启迪和提升。以下是我个人的心得体会。

首先,交流能够拓宽我们的视野。在研讨会上,由于参会者来自不同的学校和研究领域,他们对问题的看法和思路也各有不同。与他们的交流使我能够了解到不同学校、不同背景下的研究状况和取得的成果。这让我看到了更广阔的学术世界,开阔了我的视野。同时,与会的专家学者分享了他们的研究成果和心得体会,让我对于这一领域的研究理念和方法有了更深入的了解。这种多元化的交流为我提供了更为全面的学术观念和实践经验,让我不再局限于狭窄的思维模式,对待问题更加深入和全面。

其次,交流能够促使我们思考问题的更深入。在专题研讨会上,我与其他参会者进行了激烈的学术交流。有时,我们会就某个问题存在不同观念和见解。在与他人的辩论和交流中,我学会了倾听他人的意见,理解他人观点的前提和逻辑,并通过与他人的对话来发现问题的本质和思考的不足。这种对话和交流激发了我思考问题的兴趣和欲望,让我以更加全面和深入的方式来审视问题,从而提升了我的批判性思维和分析问题的能力。

再次,交流能够增强我们的合作意识和能力。在专题研讨会中,我结识了很多志同道合的同学和同行,我们相互交流研究经验、讨论问题,相互帮助、互相鼓励。通过与他们的交流和合作,我不仅拓宽了自己的研究思路和实践途径,还获得了很多宝贵的学习资源和经验。这让我深刻体会到团队协作的重要性和价值。在交流与合作的过程中,我也学会了如何设身处地为他人着想,更好地与他人合作,提高了自己的行动力和团队合作能力。

最后,交流能够提升我们的表达能力和沟通技巧。在专题研讨会上,我和其他参会者进行了多次学术研讨和论坛交流。这让我克服了在公众场合说话的紧张和不自信心理,锻炼了我的演讲和表达能力。通过与他人的交谈和辩论,我也收获了很多沟通技巧和方法,学会了如何更好地表达自己的观点,如何倾听他人意见,如何处理和化解争议和冲突。这些宝贵的经验让我在研究和学术交流中更加游刃有余,使我的思想和观点更加清晰和准确地表达出来。

通过这次研讨会,我深刻认识到了交流的重要性和价值。在现代社会中,信息的传递和获取越来越快、越来越广泛,我们必须具备良好的交流能力,才能够与他人进行有效的沟通和合作。而专题研讨会为我们提供了一个交流和合作的宝贵机会,让我们可以在与他人的互动中实践和提高交流能力。通过这次研讨会的参与,我的视野拓宽了,思考更深入了,合作能力增强了,表达能力和沟通技巧也有了很大提升,这对于我的学习和发展都带来了积极的影响。我相信,在今后的学习和工作中,我将继续注重交流与合作,不断提升自己的交流能力,与他人一起共同进步,为学术与社会的发展贡献自己的力量。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇九

改革开放以来,中国经过短短几十年的发展,经济社会发生了巨大而深刻的变化,取得了举世瞩目的伟大成就。而这一切巨大的变革,源于1978年12月中央召开的具有划时代意义的十一届三中全会。这次会议,打开了尘封几十年的国门,做出了改革开放的重大决策,确立了以经济建设为中心的基本国策。中国的改革开放开始了,同时也是我党对中国特色社会主义道路的进一步探索。

做出改革开放的重大决策,有着深刻的时代背景。其时,中国社会经济结构不合理,制约了经济发展,民生较为艰难,国际形势又趋复杂。邓小平同志曾说:“就整个经济情况来说,实际上是处于缓慢发展和停滞状态。”所以,中国必须通过改革开放,恢复我国社会主义的生机活力,解放和发展社会生产力,改善人民生活。

同时,在国际上,与国外蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济快速向前发展相比,我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距越发明显,中国经济面临着巨大的国际竞争压力。邓小平同志指出:“我们要赶上时代,这是改革要达到的目的。”所以,中国必须要通过改革开放,追赶世界经济发展的步伐,让人民过上期待已久的美好生活。

改革开放就是要激发中国的经济活力,发展具有中国特色的社会主义经济体制。改革开放是有目标和方向的,凡是符合中国实际的,能够解决中国发展问题,能保障中国人民根本利益的,就是我们改革的目标。凡是有利于发展生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,就是我们发展的方向。把党的“一个中心,两个基本点”作为基本路线,就能保障中国的长期发展与稳定。

一、改革开放的起步和全面展开。这一阶段完成了以经济建设为中心,从封闭转变到扩大开放,从固守陈规转变到大胆改革的三个转变,是改革的思想准备和理论创新阶段。首先在农村实施的家庭联产承包责任制取得了成功,在城市对扩大企业自主权实行企业承包制,进行了综合和专项改革试点,取得了初步成效,积累了有益经验。改革的重点从农村转移到城市,从经济领域扩展到政治领域、科技教育及其他社会生活领域。改革的深度和广度都有显著进展。这标志着中国进入了以改革开放、思想解放为鲜明特色的全面改革探索阶段。

二、改革开放的攻坚与持续推进。1988年9月中共中央作出治理整顿深化改革的决策。这是治理经济环境、整顿经济秩序、调整完善政策,也是十年改革经验的总结。建立和完善了社会主义市场经济体制,并以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以更加科学全面的改革思路,推动能够持续健康发展的经济改革。

三、改革开放的全新期。总书记曾说:“改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒”。正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。2018年是我国改革开放40多年来周年,这是党和国家决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻,承载了全国人民的殷殷期待和对美好生活的向往。在全面建设小康社会的实践中,要坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

改革开放40多年来多年,中国经济社会发生了巨大而深刻的变化,取得了举世瞩目的伟大成就。人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变;中国社会逐步实现了开放、富强、民主、文明的巨大进步。经济实现了持续快速增长,综合国力跻身世界前列;民生得到显著改善,人民生活总体上达到小康水平;社会主义市场经济体制建立,国际竞争力进一步加强;积极调整和完善所有制结构,各种所有制经济在国民经济中的比重发生了深刻变化;对外贸易迅速发展,利用外资成效显著;科技教育快速发展,社会事业全面进步;中国社会先进生产力不断发展;经济政治文化建设成效显著;受教育水平和文明程度明显提高,社会整体文明程度大幅提升,融入了世界主流文明,拓宽了中国的发展道路。改革开发是中国的时代精神,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

通过对相关资料的学习,我深刻认识到,改革开放和社会义义现代化建设符合党心民意,顺应时代潮流,方向和道路是正确的,成效和功绩是显著的。在改革开放越发关键的时刻,就象总书记指出的,要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放,加快发展更高层次的开放型经济。而我们,就要在改革开放的浪潮中,紧紧跟随党的指引,看准方向,坚定不移的为国家富强民主,人民幸福乐业而努力奋斗。

社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物。它们的性质根本对立,社会主义的兴起就是旨在建立一种崭新的社会制度,消除资本主义的种种矛盾和弊病。

以毛主席为代表的中国共产党人,在领导中国人民取得革命胜利,并建立社会主义的基本制度的长期实践中,把马克思列宁主义的基本原则同中国革命实践相结合,成功地解决了半封建、半殖民地中国进行新民主主义革命和社会主义过渡的一系列理论和实践问题,形成了毛泽东思想,这是中国化的马克思主义,这是全党智慧的结晶,这是对马克列宁主义的继承和发展。

1978年党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的第二代中央集体领导,总结建国以来正反方面经验,重新恢复和确立了解放思想,实事求是的思想路线。

在不断探索中,邓小平同志对社会主义本质作了总结性的理论概括“社会主义的本质解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。”

新时代,我们构建了中国特色社会主义制度体系。

在文化上,建立了马克思主义为指导、红色革命文化为基因,同时吸收传统文化和世界先进文化中积极内容的文化制度。

经过实践的证明以及时间的见证,中国特色社会主义制度体系已经成熟,有力促进了国内经济发展和社会进步,经受住了国际复杂形势的考验。因此,我们充满了新时代的自信心与自豪感。

值此改革开放40周年之际,“将改革开放进行到底”系列论坛分三次,通过中央部委负责人的宣讲,向全国展示了改革以来我国在各个领域取得的优秀成果,并且利用网友答疑环节,以接地气的方式解答了最贴近人民群众生活的种种疑虑,实用性与理论性兼备。11月13日上午播出的第三场论坛解读了我国在反腐倡廉、党组织建设、宣传思想工作、政法领域以及人民军队这五个方面的改革推进,我在观看之后,思绪万千。

改革不仅改变了中国人民家家户户的生活质量,更改变了中国这一发展中国家的国际地位与政治生态。是改革,使得让老百姓敢怒不敢言的贪官们被“下马”查办,干部不敢腐、不能腐、不想腐的观念深入人心;是改革,使得党组织体系日趋紧密,党员积极性与思想高度日益提升;是改革,使得宣传思想工作形式更加多样,群众接受度、认可度持续攀升,统一全党思想、凝聚全民力量,打好了改造客观世界的意识形态基础;是改革,使得法律法规越来越趋于完善、对人民生命财产的保护更加全面完备;是改革,使得人民子弟兵的军备力量愈发强大,“犯我中华者,虽远必诛”愈发掷地有声。

“将改革进行到底”不仅意味着在时间上的延续,还意味着将改革举措从宏观落实到微观。作为一名基层公务员,通过总结各部委工作推行部署的成功经验,我对基层改革措施的落地有了几点新的思考。

发现问题需要群众参与。挖掘现存问题是推行改革的第一步,而群众参与则是客观提出问题的必要条件。作为人民公仆,公务员的服务对象就是广大人民群众,而乡镇公务员就更需要与村民深入接触和沟通。只有建立符合实际的村民监督体系,乡镇工作才能做到村民的心坎里。相较受教育程度普遍较高的城市居民,乡镇居民的参与形式应该更为简单和直接。在各村施行流动“镇长信箱”,以手写纸条的方式反映群众面临的问题可能比起复杂的网上信箱更加简便;在微信普遍使用的今天,微信群众监督平台可以不仅仅接受文字投稿,还可以采用语音投稿的方式,让更多村民参与到执政中来。

解决问题需要组织力量。借用论坛中张建春同志的话,“党的力量来自组织,党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。”基层作为国家方针政策的执行者,做好基层党组织体系建设就成为推行工作的重要一步。只有做好基层党建的规范化、制度化、透明化,让人人皆懂党员发展流程,让人人皆明党员管理条例,才能实现基层党组织以外力促内化的转变,才能扩大基层党组织的引领力量。与此同时,做好乡镇党的理论宣传普及工作也尤为关键。不仅要干部学理论,更要通过接地气的方式方法带动村民走进_、理解党章;不仅可以采取传统学习读本和宣讲理论的方法,更要结合实际创新创造,引入通俗读物、音频在线听书、小视频等新颖形式,带动村民学习热情。只要把宣传做到每一天每一处,只要把宣传做得丰富通俗,就一定能让党的路线深入村民心中,指导村民生活。

根除问题需要对症施策。工作推行困难在基层工作中很是常见。思想不统一、对问题认识不到位,往往会导致村内落实的走样和变形,此时需要乡镇对政策的深入宣传解读,拉近干群思想上的距离,使得双方互相理解和支持。畏难情绪会使基层工作人员固步自封,过分的自保往往加剧干群矛盾、加大推行困难,这时可以通过树立典型的方式,鼓励干部做事热情、提供干部借鉴方法。而落实力度以及落实效果的衡量,还需要上级部门的评估检查、督促问责,完善的监督体制是为政策保驾护航的有力手段。行政村“两委”班子的干事热情和办事方式,完全可以通过制度化的考评体现,进而督促村干部落实工作、保证成果。

不忘来时路,方知何处去。改革需要回头看,落实基层工作也需要回头看。每一次整点行囊,都能给予自己向前奋进的信心,也能积累向前迈步的动力,更能找到快速抵岸的技巧。高举新时代改革开放旗帜,把改革开放不断推向深入,从国家改革到基层推行,我们势在必行。

今天和同志们一起学习了《中国共产党简史》第五章——中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。从开国大典上毛泽东同志的庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”,宣告了经历28年抗战,中国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治到人民民主的伟大飞跃,伟大的中国人民从此站起来了,中华民族的发展进步从此进入了新纪元。

但与此同时,摆在中国人民面前的还有很多丞待解决的困难。军事上,人民解放战争还未完全结束,国民党残余势力仍然在许多地区负隅顽抗;经济上,生产萎缩,民生困苦。国民党统治时长期存在的通货膨胀,以及导致的物价飞涨、投机猖獗;国际上,妄图称霸全球的美国,在其“扶蒋反共”政策失败后,仍然不肯放弃与中国人民为敌的立场,拒绝承认新中国,阻挠中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。

面对复杂形势和种种考验,党采取一系列积极稳健的政策措施,领导全国各族人民满怀信心地迎接挑战。军事方面,人民解放军以雷霆万钧之势进军华南,西南,西北各地,相继解放各地,并于1951年解放大陆最后一个地区——西藏,在各地建立起人民政权;经济方面,没收官僚资本,在经历“银元”和“米棉”之战后,稳定了市场和物价;国际上,与人民民主国家建立外交关系。

通过学习发现,在党中央的坚强领导下,党和人民共同攻坚克难,使得我们的祖国更加繁荣昌盛,我们的社会更加安定祥和,我们的人民安居乐业,身处21世纪新时代,作为当代青年,更作为学生党员,必须有能力,有毅力,有信心接下老一辈共产党人创造的业绩,继续奋进,为新时代的中国谱写更加壮丽的华章。

按照支部统一安排,我认真学习了《中国共产党简史》,重点学习了社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史,受益匪浅。我国社会主义革命和建设时期,是从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开,中国共产党带领中国人民从建国初期巩固政权到恢复和发展国民经济,建立了社会主义基本制度,初步建立了独立完整的工业体系和国民经济体系。这一时期成就的取得,得益于中国共产党的坚强领导和教育引导,使全党保持了良好的精神状态、全民形成了良好的社会风气,“抗美援朝精神”“北大荒精神”“大庆精神”“大寨精神”“西沟精神”“雷锋精神”“焦裕禄精神”“红旗渠精神”“两弹一星精神”等红色精神,如雨后春笋般涌现在新生的共和国大地,蜕变为推进社会主义革命和建设的强大力量。在生产资料匮乏、自然灾害频发和国际环境复杂的历史背景下,红色精神指引着中国人民,用生命和鲜血描绘出了社会主义革命和建设时期的伟大画卷,成为中华民族赖以长久生存的精神力量,也成为我们能够在历史的洪流中屹立不倒、奋勇前进的要义所在。

1978年12月召开的党的十一届三中全会,作出决定当代中国命运的关键抉择,实现了我们党历史上具有深远意义的伟大转折。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,以非凡的胆识和魄力进行拨乱反正,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,把党和国家工作的重心及时转移到经济建设上来,作出了改革开放的伟大决策。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势,顺应实践要求和人民愿望,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,坚定不移把改革开放推向前进,提出了一系列新理念、新思想、新战略,我们要胜利实现既定目标,就要坚定不移走改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路。

学习党的历史,能够弄清我们党和国家事业的来龙去脉,汲取历史经验,传承红色基因,更好开创未来。从党走过的风云激荡的历史中,深刻认识到中国共产党一路走来多么不容易,推进马克思主义中国化多么不容易,找到中国特色社会主义这条正确道路多么不容易,进一步坚定对党的领导的信念,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信心,奋力走好新时代的长征路,在社会主义现代化建设中放飞青春梦想。

在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,作为一名党员干部要认真贯彻党的十九届五中全会精神。做红色精神的传承者,学好习近平新时代中国特色社会主义思想,更加坚定“四个自信”,不断增强做中国人的志气骨气底气,自觉把个人梦想同祖国的前途、党和人民的事业紧密联系在一起。做孜孜不倦的求学者,从革命先辈身上感悟成长成才之道。做道德风尚的引领者,学习共产党人的优秀品质,自觉践行社会主义核心价值观,积极参与志愿服务,以实际行动传递青春正能量。为推动市场监管局工作再上新台阶作出新的更大贡献。

人类社会总是在曲折中发展和进步。千百年来,这是铁的事实。中国共产党至1921年成立以来,就在艰难曲折中探索前行,走过了极不平凡的五十多年历程后,开启了改革开放和社会主义现代化建设的征程。1978年12月在北京召开的党的十一届三中全会,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。这一历史性决策,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。

学习改革开放和中国特色社会主义道路的开创与发展阶段历史,深刻体会到:近代以来的中国在面临亡国、山河破碎、民不聊生的历史紧要关头,成功探索出一条符合中国国情实际的发展道路,之后在无数仁人志士和有识之士、爱国将士等付出艰辛努力乃至生命的代价下,推动中国共产党不断迈步前行、重新屹立在世界东方,实属来之不易,值得每一个中国人尤其是中国共产党员深刻学习、深入践行,在新时代前进道路上赓续好、传承好这一阶段的历史,对于建工新时代、共筑中国梦意义深远。

学懂中国改革开放史,需要详细了解中国共产党成立至改革开放时期共产党走过的这段艰辛探索史。历史的车轮滚滚向前。中国人民在经历近代以来饱受战乱、灾难重重的痛苦之后,坚持痛定思痛,坚决捍卫祖国尊严,始终谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。1921年7月,一个中国人民不能忘记的夜晚,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界秘密开幕,一个以马克思列宁主义为行动指南的、完全新式的无产阶级政党诞生了。从此,中国人民有了主心骨,救亡图存有了新方向。

改革开放40年的发展,让中国人民的生活从贫穷到温饱并即将买进全面小康的新时代;改革开放40年的进步,让中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。经济持续快速增长,社会主义市场经济体制初步建立,市场配置资源的基础性作用明显增强,综合国力大大提升跃成为世界第大经济体;民生得到显著改善,物质文明同精神文明双规并行,得到了极大丰富;科技成果屡见新突破,无数领域的科研成绩,从“跟跑”到“领跑”;国际地位重回高峰,外交成绩斐然,拥有着绝对的话语权和影响力。世界瞩目的成绩来之不易,源于党和国家领导人纵观历史的治国智慧。改革目标和方向明确,立意深远,符合中国实际,能够解决中国发展问题,能保障中国人民根本利益。

改革开放40多年来,我们国家发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的巨大成就。改革开放史是一部当代史,我们都是改革开放的亲历者、参与者和见证者。正是由于改革开放,新中国迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃;正是由于改革开放,中国共产党在长期执政条件下战胜了各种风险挑战,不断与时俱进,永葆生机活力;也正是由于改革开放,我们在世界上把社会主义的旗帜举住了、举稳了。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;改革开放这一创造性的伟大实践,深刻改变了中国经济社会的面貌,使国家走向了富强,人民实现了富裕。从1978年到2020年,我国国内生产总值从3624亿元提高到超过100万亿元,跃居世界第二位;人民生活水平显著提高,人均gdp从226美元上升到10000美元,贫困人口从2.5亿减少到基本为零,人均期望寿命提高到78岁。所以,40多年改革开放的伟大实践,使我们的国家富强起来了,踏入中等发达国家的门槛,使我们的人民生活达到了小康水平,我国的综合国力不断增强,国际地位不断提高,中国特色社会主义道路越走越宽广。

如果说,我们党领导的新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,建立了社会主义基本制度,开辟了人民当家作主的中国历史新纪元,那么,我们党领导的改革开放这场新的伟大革命,则开辟了社会主义制度自我完善和社会主义现代化建设的历史新时期。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以来,我们党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,立足国情,在逐步摆脱苏联模式的基础上,对中国特色社会主义道路进行了艰辛的探索。这期间改革开放每前进和深入一步,中国特色社会主义道路就明确和清晰一步,中国特色社会主义理论体系也逐渐形成,这是我们党在改革开放历史新时期推进中国特色社会主义伟大实践的理论结晶。中国特色社会主义理论体系指导下,我国以世界上少有的速度持续快速发展起来,社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机,给人民带来更多福祉,使中华民族大踏步赶上时代前进潮流,迎来伟大复兴的光明前景。

当然,改革开放也是有成本和代价的,没有不付出成本的改革。改革是一个利益调整的过程,从长期看改革会让所有人受益,但短期可能会让一部分人承担代价。改革是一场试验,凡试验都可能有对有错,有成功有失败。每一阶段改革都是为了解决当时突出的矛盾,但同时可能引出新的矛盾,因此,需要与时俱进、不断调整。中国改革开放是一个不断总结经验、纠正失误、与时俱进的过程。

实践证明,没有改革开放,就没有中国特色社会主义,就没有中国社会主义的现代化。把改革开放贯穿于社会主义社会发展的全过程,就能使中国特色社会主义道路越走越宽广。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

新时代呼唤新担当、新作为,作为一名光荣的纪检监察干部,我要把“改革开放史”学习教育作为提升党性修养、提高工作能力的重要契机。通过学习改革开放史,融会贯通,学思践悟,切实把“四史”学习教育融入到纪检监察工作中,进一步提高政治站位,厚植马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义信念,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。面临新形势新任务,必须以更高的标准、更严的纪律严格要求自己,加强自身建设,时刻做到打铁必须自身硬,要敢于迎难而上,突破攻坚,认真履行好党和人民赋予的光荣使命,以改革开放精神,为推动新时代纪检监察工作高质量发展作出自己应有的贡献。

我们党进入改革开放新时期的标准是1978年12月,中国共产党召开具有重大历史意义的十一届三中全会。从此,中国共产党带领中国人民开启了历史性的的篇章,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。我们要倍加珍惜、长期坚持改革开放弥足珍贵的实践经验,在实践中不断丰富和发展。

党的十一届三中全会的改革开放,如春风吹拂神州大地,改变了中国,影响了世界。无数的中国奇迹、中国精神、中国故事、中国答卷,都归结到一点,就是始终不渝推进改革开放。因此,我们既要看到成就,也要看到成就背后的成因,更要看到改革背后的道理,切实把自豪上升为自信,把自信转化为自觉。作为公安系统的党员干部,身处这个伟大时代,既是改革开放的参与者,也是改革开放的受益者,更要做改革开放的支持者。

我认为,最核心的就是认真学习贯彻习总书记重要讲话精神,始终强化大局意识、使命意识、责任意识,立足本职岗位,积极投身改革实践,用具体行动来拥护改革、推进改革。我们要始终坚持和加强党的领导,确保改革开放沿着正确方向不断前行。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,坚持党对一切工作的领导,不断加强和改善党的领导,是我们改革开放积累的首要根本经验。必须始终保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,践行“两个维护”,必须始终坚持党要管党、从严治党,更好地发挥党委统揽全局、协调各方的领导核心作用。

下面,结合个人思想和工作实际,谈几点认识和体会:

改革开放新时期,不仅仅带来生产力的巨大提升,并且培育和塑造了伟大的改革开放精神。我们要顺应历史潮流、抓住用好机遇,牢牢把握发展的主动权。发展是硬道理,是党执政兴国的第一要务。我们始终要牢牢把握住经济建设这个中心,毫不动摇坚持发展是硬道理、发展是科学发展和高质量发展的战略思想。我们要坚决贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,践行“两山”理论,努力趟出一条生态优先、富有特色、致富百姓的高水平发展新路。

改革开放新时期,我们坚持以人民为中心,尊重基层首创精神,激发出蕴藏在群众中的无穷潜力、创造伟力。人民群众是历史的创造者,是推进发展的主力军。必须始终坚持把实现好、维护好、发展好群众利益作为一切工作的出发点和落脚点。我们要更直观、更深刻地体会到社会主义制度优越性,马克思主义理论的正确性、科学性。时间的车轮沧桑巨变,改变的是贫穷的面貌,不变的是对梦想的追求,改变的是落后的生产力,不变的是对完美生活的向往。

改革开放新时期,我们能切实感受到,中国每一座城市、每一处乡村、每一个家庭都发生着巨变,群众的获得感、幸福感、安全感大幅提升。

改革开放成为中国发展新时期的最鲜明特点。从农村到城市,从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡的展开了;从沿海到内陆,从东部到西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从来未有过的大改革大开放,极大地调动了亿万人民的进取性,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制,从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。

到今日,一个面向现代化,面向世界,面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的东方,所以,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必经之路。作为一名公安系统中共党员,就应当努力,不断地去努力。

强军兴军动力在改革,出路也在改革。习近平主席对深化国防和军队改革高度重视,亲自决策部署、亲自指导推动,学习《习近平主席国防和军队建设重要论述读本》,深刻感受到习近平主席对深化国防和军队改革作了一系列精辟的、带根本性方向性的论述,为深化国防和军队改革提供了强大思想武器。我们一定要紧紧围绕党在新形势下的强军目标,坚定不移把国防和军队改革推向前进。

提出“国防和军队改革是全面深化改革的重要标志”,指明了深化国防和军队改革的重要地位和作用。习近平主席强调指出,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。国防和军队改革是全面改革的重要组成部分,也是全面深化改革的重要标志。没有改革,国防和军队建设不可能有今天这样好的形势。不改革是打不了仗、打不了胜仗的。十八届三中全会决定把国防和军队改革单列一部分,主要考虑是纳入全面深化改革总体布局、上升为党的意志和国家行为后,可以更好统一思想、凝聚共识、形成合力。这些重要论述,深刻阐明了深化国防和军队改革在中国特色社会主义事业总体布局中的重要地位和作用,体现了习近平主席从党和国家工作全局出发,凝聚全党全军和全国人民意志力量,坚定推进国防和军队改革的决心意志。

提出“国防和军队改革进入了攻坚期和深水区”,指明了深化国防和军队改革面临的阶段性特征和现实紧迫性。习近平主席以宽广敏锐的视野,统筹国内国际两个大局,强调指出,当前,国际形势正处在新的转折点上,各种战略力量加快分化组合,国际体系进入了加速演变和深刻调整的时期。世界主要国家都在加快推进军队改革,谋求军事优势地位的国际竞争加剧。这些年,我军改革迈出了新步伐,取得了明显成效,但面临的一些深层次矛盾和问题还没有解决。百舸争流、千帆竞渡,必须到中流击水,不改不行,改慢了也不行,畏首畏尾,犹豫彷徨只会错失良机。这些重要论述,科学分析了当前国防和军队改革所处的阶段性特征和所面临的紧迫形势,对于我们以强烈的责任感紧迫感,以深化改革为动力,抓住机遇,乘势而上,缩小同世界强国在军事实力上的差距具有重要指导意义。

提出深化国防和军队改革重在“构建中国特色现代军事力量体系”,指明了深化国防和军队改革的指向和目标。随着改革开放深入发展和中国日益走向世界,中华民族的和平发展进入关键时期,国家安全和发展呈现出新的阶段性特征。习近平主席站在战略全局的高度,适应战争形态加速演变新趋势、适应国家由大向强发展新形势、适应军队使命任务拓展新要求,强调指出,深化国防和军队改革,主要是解决制约国防和军队建设的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题,深入推进军队组织形态现代化。没有军队组织形态现代化,就没有国防和军队现代化。这些重要论述,既是对长期以来国防和军队现代化建设实践的深刻总结,又进一步明确了新形势下深化国防和军队改革的指向和目标。

提出“坚持用强军目标审视改革、以强军目标引领改革、围绕强军目标推进改革”,指明了深化国防和军队改革的聚焦点和着力点。党在新形势下的强军目标,是习近平主席国防和军队建设重要论述的核心思想,拎起了国防和军队建设的总纲,为深化国防和军队改革提供了根本遵循。习近平主席指出,党在新形势下的强军目标是党中央从全局上对国防和军队建设作出的战略筹划和顶层设计,指明了军事创新的方向、任务、重点,明确了军事创新的实现路径和检验标准。关于军队建设和改革,至关重要的是,在党和人民需要的时候,我们这支军队能不能始终坚持住党的绝对领导,能不能拉得上去、打胜仗,各级指挥员能不能带兵打仗、指挥打仗。要着眼实现强军目标,准确把握深化国防和军队改革的指导原则。要牢牢把握能打仗、打胜仗这个聚焦点。这些重要论述,为深化国防和军队改革指明了前进方向,是我们必须牢牢把握的重大战略思想和根本着力点。

提出国防和军队改革“必须牵住牛鼻子”“加快重要领域和关键环节改革步伐”,指明了深化国防和军队改革的重点。习近平主席明确指出,国防和军队改革千头万绪,必须牵住牛鼻子。要加快重要领域和关键环节改革步伐,进一步解放和发展战斗力,进一步解放和增强军队活力,为实现强军目标提供体制机制和政策制度保障。要下决心在重难点问题上进行突破。要把领导指挥体制作为重点,联合作战指挥体制是重中之重。要优化结构、完善功能,把军队搞得更加精干、编成更加科学。要重点加强新型作战力量建设,限期把老旧装备数量压下来,为新型作战力量腾笼换鸟。要深化军队政策制度改革,军事人力资源政策制度是重头戏,还要把钱和物管好用好,提高军事经济效益。要推动军民融合深度发展,在国家层面加强统筹协调,发挥军事需求主导作用,更好地把国防和军队建设融入国家经济社会发展体系。这些重要论述,抓住了深化国防和军队改革的主要矛盾和矛盾的主要方面,为我们在解决改革重点难点问题上下功夫求突破提出了明确具体要求。

提出“深化国防和军队改革正面临一个难得的机会窗口”“要牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识”,指明了深化国防和军队改革的使命担当。习近平主席指出,现在,改革到了一个新的重要关头,推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度,一点都不亚于30多年前。强军的责任历史地落在我们肩上,我们要挑起这副担子,必须敢于担当,以逢山开路、遇河架桥的精神,坚决推进军队各项改革。改革面临的矛盾越多、难度越大,越要坚定与时俱进、攻坚克难的信心,越要有进取意识,越要有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。要敢于啃骨头,敢于涉险滩,勇于冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱,坚决拥护改革,积极支持改革,自觉投身改革。这些重要论述,明确指出了在深化国防和军队改革中应具备的历史自觉和使命担当。

提出“要坚持用战斗力标准衡量和检验改革成效”,指明了深化国防和军队改革的根本的标准。习近平主席强调,军队是为打仗而存在的。军队建设必须把提高战斗力作为出发点和落脚点,牢固确立战斗力这个的根本的标准。强调战斗力标准,是有效履行我军根本职能的要求,也是提高军队建设质量和效益的要求。坚持把战斗力标准贯彻到全军各项建设和工作之中,这是我们在工作指导上需要把握的一个带全局性、方向性的问题。要坚持用战斗力标准衡量和检验改革成效,使各项改革同军事战略方针的指向和要求一致起来,提高改革筹划和实施的科学性。这些重要论述,鲜明体现了我军的根本职能和深化国防和军队改革的本质要求,对于用战斗力标准统一改革思想、凝聚改革共识,衡量改革得失、检验改革成效,保持改革方向、提高改革效益,具有重要指导意义。

提出深化国防和军队改革必须“坚持正确政治方向”“以重点突破带动整体推进”,指明了深化国防和军队改革的原则和方法。习近平主席指出,国防和军队改革是系统工程,必须加强统筹谋划,协调推进,注重改革的系统性、整体性、协同性,以重点突破带动整体推进。要牢牢把握坚持改革正确方向这个根本,处理好借鉴地方和外军改革经验与保持我军特色优势的关系,始终坚持党对军队绝对领导这个根本制度和全心全意为人民服务这个根本宗旨,推动中国特色社会主义军事制度自我完善和发展。要把改革主攻方向放在军事斗争准备的重点难点问题上,放在战斗力建设的薄弱环节上。这些重要论述,揭示了深化国防和军队改革的特点和规律,是深化国防和军队改革必须坚持的根本原则和科学方法。

提出“要真枪真刀推进改革”“一张蓝图干到底”,指明了深化国防和军队改革的关键。习近平主席指出,现在的关键,是要狠抓落实,把改革的蓝图变为现实。要注重做到五个到位:实施方案要抓到位,抓住突出问题和关键环节,找出体制机制症结,拿出解决办法,重大改革方案制定要确保质量;实施行动要抓到位,掌握节奏和步骤,搞好统筹协调,使相关改革协同配套、整体推进。督促检查要抓到位,强化督促考核机制,实行项目责任制,分兵把守,守土有责,主动出击,贴身紧逼;改革成果要抓到位,建立健全改革举措实施效果评价体系;宣传引导要抓到位,继续加大对党的十八届三中全会精神的宣传引导,积极宣传改革新进展新成效。这些重要论述,体现了我们党求真务实、真抓实干的优良传统和作风,抓住了深化国防和军队改革的关键。

提出“对改革工作实施坚强领导”“强化集中统一领导”,指明了深化国防和军队改革的根本保证。习近平主席指出,全面深化改革任务十分艰巨,必须加强和改善党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高党的领导水平和执政能力,确保改革取得成功。中央成立全面深化改革领导小组,对改革工作实施统一坚强领导。各级党委要切实履行对改革的领导责任,把各项改革举措落到实处。加强各级领导班子建设,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力。创新基层党建工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,引导广大党员积极投身改革事业。这些重要论述,明确了加强改革工作领导的具体职责要求,从组织领导上为深化国防和军队改革提供了有力保证。

习近平主席关于深化国防和军队改革重要论述,继承和发展了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于军队改革的思想,深刻揭示了深化国防和军队改革的新特点新规律,体现了党中央、习近平主席改革强军的深谋远虑,蕴含着居安思危的战略清醒、治国安邦的远见卓识、锐意改革的创新精神、实干强军的务实作风,谱写了党的军队改革理论创新发展的崭新篇章。我们必须紧贴实际深入学习贯彻习近平主席关于深化国防和军队改革的重要论述,坚持知行统一、笃信践行,在统一思想、凝聚共识上见成效,在强化担当提高能力上见成效,在攻坚克难、解决问题上见成效,切实掌握用好这个强大思想武器,通过深化改革奋力实现党在新形势下的强军目标。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十

第九次专题研讨会于XX年XX月XX日在XX地举行,会议的主题是XX。本次会议的召开旨在促进学术界的交流与合作,推动相关领域的研究与发展。参会的学者和专家们齐聚一堂,通过报告、讨论和互动,分享自己的研究成果和心得体会,推动学术界的进步。

第二段:议题的介绍与总结。

会议上,与XX相关的多个热门议题被提出并进行了深入探讨。其中,一些与XX有关的议题引起了我极大的兴趣。首先是XX方向的研究,讲者详细阐述了他们的研究背景、方法和创新之处,让我对该领域有了更深入的了解。另外,一些与XX相关的议题也得到了充分的关注,讲者分享了他们在这些领域的研究成果和研究进行中的困难。这些让我深刻认识到了在学术研究过程中的挑战和机遇。

第三段:亮点的分享与交流。

会议期间,我还有幸参与了多个小组讨论,与其他学者进行了深入交流。在讨论中,有些学者分享了他们在XX领域的创新思路和实践经验,这让我受益匪浅。另外,我也借此机会向其他专业领域的学者请教了我在研究中遇到的问题,得到了他们宝贵的建议和意见。这种学术上的互动与交流不仅拓宽了我的视野,也提升了我在XX领域的研究水平。

第四段:启示与反思。

本次会议给我留下了深刻的印象。首先,我认识到学术研究需要持续发展与创新。在与其他学者的交流中,我看到了很多领域正在不断迭代和发展,而我也应该紧跟时代潮流,不断更新自己的知识和思维方式。其次,我深刻认识到团队合作的重要性。在小组讨论中,我与其他学者共同探讨问题,互相启发与帮助,这让我体悟到只有融思想碰撞和合作,才能创造出更有价值的研究成果。最后,我也发现了自己在研究方法和论述能力上的不足之处,这启发我继续努力学习和提升自己。

第五段:展望未来与总结。

通过参加第九次专题研讨会,我不仅获取了很多新的知识和技能,而且结交了许多优秀的学者和专家。这些宝贵的经历将对我今后的学术研究和个人发展产生积极的影响。我将继续保持对新知识和新方法的敏感度,不断学习和创新,努力提高自己在学术研究中的水平和质量。同时,我也期待着下一次专题研讨会的召开,希望能再次参与其中,与更多的学者共同交流思想,推动学术界的不断进步。

通过以上五段的连贯组织,读者可以了解到本次专题研讨会的背景与议题介绍,分享了亮点内容的交流与讨论,以及对个人在学术研究中的启示与反思。最后,展望了未来并总结了本次会议的收获和体会。这样的文章结构使得读者能够清晰地了解到整个会议的过程和重要性,作者的心得和感悟也能够得到很好的展示。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十一

近日,我有幸参加了一场由专题研讨会组织的交流活动。本次研讨会以“未来可持续能源发展与应用”为主题,吸引了许多行业内的专家学者、企业代表以及政府官员的参与。通过与各界同仁的互动交流,我收获颇丰,对可持续能源的未来发展有了更深入的了解。

第二段:主题讨论。

在专题研讨会上,与会人员就可持续能源发展的新技术、政策和商业模式展开了深入的讨论。研讨会邀请了多位国内外的专家学者进行主题演讲,并安排了小组讨论和海报展示等活动。与会者们纷纷分享了各自在可持续能源领域的研究成果和实践经验,着重探讨了太阳能、风能以及生物质能的发展前景和应用场景。

第三段:合作机遇。

通过专题研讨会的交流互动,我收获了许多合作机遇。首先,我与一位来自国内著名高校的研究团队领导者展开了深入的交流,发现了我们研究领域的一些共同点和互补优势。我们决定联手合作,在可持续能源材料研究方面共同开展项目,以实现技术创新和产学研的良性循环。其次,我在研讨会期间结识了一家知名企业的高级经理,他们对新能源技术的商业化有着深入的研究和实践经验。我们的合作计划不仅包括技术转化与商业化,还涉及到双方对人才培养和资源共享的考虑,希望能够探索出一条科研成果转化为具有市场竞争力产品的新路径。

第四段:政策倡导和社会认知。

参加专题研讨会,不仅让我对可持续能源发展有了更加全面的认识,也增强了我对政策倡导和社会认知的重要性的认识。在与政府官员的深入交流中,我理解到政策的引导和支持对于可持续能源的发展至关重要。政策可以推动产业发展、推动技术创新、规范市场行为,为可持续能源的推广和应用创造良好的环境。同时,我也认识到普通民众对可持续能源的认知和接受度也是至关重要的一环。只有通过科普宣传,让更多人了解和关注可持续能源,才能够真正推动可持续能源的普及和应用。

第五段:未来展望。

通过本次专题研讨会,我不仅深入了解了可持续能源的发展现状和潜力,还与专家学者、企业代表以及政府官员建立了良好的联系,探讨了未来的合作机遇。我对可持续能源的未来充满信心,相信随着技术的进步和政策的引导,可持续能源将会在能源领域扮演越来越重要的角色。同时,我期待着能够更加全面地参与到可持续能源领域的研究和实践中,为推动可持续能源的发展贡献自己的力量。

结尾:

通过本次参加的专题研讨会,我对可持续能源的发展和应用有了更加深入的认识,同时也收获了合作机遇和重要的交流合作伙伴。我将把所了解到的知识和经验运用到实际工作中,为推动可持续能源领域的发展贡献一份力量。同时,我也期待着未来能够继续参与更多的专题研讨会,与更多的专家学者和业内人士进行交流,共同推动可持续能源的创新发展。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十二

近期,我参加了一场由妇产科领域的专家学者举办的专题研讨会,对该领域最新的研究成果、临床实践经验进行了深入的交流和探讨。通过参与这场会议,我不仅扩展了专业知识和技能,更深刻地认识到自己在妇产科领域的发展空间和责任。在这篇文章中,我将分享自己参会的心得体会。

首先,这次会议为我提供了一个与同行学者和专家近距离交流的机会,让我更深入地了解了妇产科领域的最新研究进展。在会议期间,专家们分享了许多令人激动的研究成果,包括最新的妇科肿瘤治疗方案、新生儿护理技术和生殖健康的最新进展。这些研究成果的出现,为妇产科诊疗水平的提高提供了有力的支持。同时,与专家们交流的过程中,我也从他们身上学到了许多实用的临床技巧和方法,这将对我的日常工作产生积极的影响。

其次,参加这次研讨会让我深刻认识到妇产科医生的责任和使命。作为妇科医生,我们工作不仅仅是治疗和看护患者,更是需要站在前沿科学研究的最前线,不断追求新知识,积极创新和发展。会议期间,我看到了许多优秀的妇产科医生们将他们的实践经验和研究成果进行分享,这让我深感到自己在妇产科这个领域中的责任重大。作为一名妇科医生,我必须不断学习和进步,为患者提供更优质、更安全的医疗服务。

第三,这次会议也让我认识到了团队合作的重要性。在妇产科领域,每一个环节都需要各专业团队的紧密配合,才能够确保患者的安全和康复。会议期间,我有幸结识了许多来自不同医院和科室的医生和护士,他们对自己的工作充满激情和责任心。通过与他们的交流,我了解到了团队合作的强大实力和学习互助的重要性。我深信,只有通过与团队合作,我们才能够共同开展高质量的医疗工作,为患者的健康贡献自己的力量。

第四,这次会议也让我更加关注了妇产科领域的热点问题和疾病预防工作。随着社会的发展和进步,妇产科领域也面临着新的挑战和困境,例如不孕不育问题、生育年龄推迟和高危妊娠等。会议期间,专家们针对这些问题进行了深入的讨论和交流,提出了许多有益的观点和建议。这让我明确了在妇产科领域工作的重要性和紧迫性,我将积极关注这些热点问题,并参与到相关的科研和临床工作中,为促进妇产健康做出贡献。

最后,参加这次会议对我个人的发展也带来了许多益处。通过与同行学者和专家的交流和学习,我认识到自己在妇产科领域的不足之处和知识的欠缺。这激励着我更加努力地学习和探索,提高自己的专业能力和素质。我也意识到自己要不断更新自己的知识和技能,才能够跟上时代的发展步伐,为患者提供更好的医疗服务。同时,通过与专家和同行的交流,我也建立了一些有价值的人际关系和合作机会,将来有利于我个人的职业发展。

总之,参加这次妇产科专题研讨会对我个人和我的职业发展都带来了很多益处。通过与专家学者的交流,我不仅扩展了专业知识和技能,更深入地认识到了自己在妇产科领域的责任和使命。我相信,通过不断学习和努力,我一定能够为妇产科医疗事业做出自己的贡献,为患者的健康和幸福贡献力量。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十三

我们参加了甘肃省教科所在兰州市举办的高考研讨会。在这次研讨会上,两位专家为我们传递了高考信息,分析了2015年高考命题方向,介绍了一些有价值的复习备考方法和策略,为大家指点迷津,受益匪浅。下面我就谈一谈在这次学习中的几点收获:

近几年高考试题总体上坚持中学地理课堂教学的正确导向,不出偏题,怪题,保持测量目标、试题难度、试卷风格的“三稳定”,利于考生正常发挥。近几年来,地理高考一直按照地理知识、地理技能与地理思维三大测量目标命题,继续保持以往的风格,坚持“选择题主题相对聚焦与知识适当分散相结合”“综合分析题创新情景与地理原理相结合”“考查知识掌握程度与学习过程相结合”的风格。试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。因此,要在地理变式训练中,培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的敏捷性。同时,还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法,从而达到举一反三、融会贯通的效果。

1、选择题:考点可能趋于分散,以减少单道选择题的思考时间,提高学生得分率。可能新增地理原理示意图,注重考查考生读图及灵活运用地理学原理解决问题的能力。

2、材料分析题:与2014年高考类似,题组小题数量减少,单个分值加大,答案更简短,且在设问词的'设置上尽量降低难度,让学生更易拿分。

3、选考题:突出主题。

1、继续加大训练获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探讨问题的能力,同时也应加大训练区位、原因、特征、影响、条件、措施、意义、变化,八大高考地理综合试题常见中心词的训练力度。

2、继续加大区域地理复习力度,构建知识体系。

3、2014年突击考了地球运动相关知识。不过五年来地球运动未命题应该理解为一个特例,而不能作为今后地理备考复习的指导方向。

4、今后自然地理[等高线(地形)、天气系统、气候、洋流、河流]和人文地理(人口、工业、农业、交通、城市)部分的命题有继续出现的可能性,这个已经变成一个常理。

5、要认真熟读各类地图,(坐标统计图、等值线图、示意图、景观图、区域图、政区图等),特别是教材中的地图,掌握读图方法和技巧,重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化,训练从图中提取信息的能力,提高视图、填图、绘图、用图和析图的能力。

6、应继续训练地理开放性题型。

7、指导学生归纳答题方法、答题模式,规范专业术语,学会套“模式”,指导学生建好错题集。

8、选修要穿插在平时的相关知识点里面,不应该也没必要花费太多的时间和精力搞专题复习。

9、加强对《地理课程标准》和《考试大纲》的深入理解和研究,提高高考复习和备考的针对性和有效性。

10、注重探究能力的培养,加强独立思维分析的能力。

1、审题。审题要领:圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向,“规定动”要到位。

2、解题。解题要领:展开联想、求助图示、排列要点,关键步骤不容忽视。高考研讨会心得体会3、答题。答题要领:层次分明、运用术语、表达完整,这是你展示能力的唯一机会。

通过这次学习大家一致认为,促进了课程改革进一步深入,有助于各位教师深入理解新课改,高效的进行高考备考。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十四

xx月xx日至xx两天,我有幸参加了临沂市20xx年小学《品德与生活》教学研讨会。我深感责任重大,因此活动中我听得认真,记得仔细。两天的学习使我受益匪浅,这两天的学习中,我领略了八位名师的精彩纷呈的表现,聆听了专家的精彩点评与讲座这次可算是真正开了眼界。下面我就这两天的学习情况并结合我的理解谈谈感想。

八位名师都做好了以下几方面工作;一是课前深了解、研究学生的情况,为教学设计做铺垫。二是深入研究教材,准确定位教学目的,把握教学重难点。三是搜集相关资料,制作多媒体课件,需要走出课堂的教学活动还要事先与相关人员或部门单位联系。四是精心设计教学预案,尤其是教学方式方法的设计要科学合理,教学内容的选择要贴近学生的生活。

在新理念的引领下,对教学目的进行准确定位,确立新的教育目的观:换位观,引导生设身处地的为他人着想,培养公平公正的品德;生态观,让学生知道人与人之间要合作,要有责任心;共赢观,要让学生知道大家好,才是真的好,要关爱他人;对话观,引导学生要多与别人交流、沟通,学会尊重、理解别人;分享观,引导学生美好事物要与别人共同分享,与人为善;多元观,在分清是非标准的基础上,在某些领域允许有不同的.选择,要宽容。

这次研讨会上五位教师都成功运用了现代化教学手段,教师精心地设计,合理地运用,以多媒体贯穿始终,学生在学习中能够提高一个层次,加深体会,使学生在课堂学习中,感受很深刻。

学习形式多样化,消除了教师满堂灌、满堂问的现象。八位教师还能通过网络资源,收集大量课外资料大大的充实了教学文本材料。让人感受到这是集知识传授与能力培养于一体的八节“原生态”的课堂教学。

陶行知说的好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这也是我们《品德与生活》课的最终教学目的。因此我们不光要让学生在《品德与生活》课上学习良好的习惯,还要让这种良好的学习习惯向课外延伸,让学生到社会上去“求真”,到社会上做“真人”,而不是仅仅局限于在课堂上。

总之,在以后的教学中我一定不断完善自己,提高自己的教育教学水平。

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专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十五

20xx年xx月xx日,我参加了由辉县市教育局组织第二届全国“核心素养理念下的小学数学文化与数学阅读”,聆听了南欲晓老师题为《数学阅读课的探索》的知识讲座,王老师精彩的讲解演绎,让我再一次感受到了绘本的独特魅力。同时我认识到了绘本教学的特性,它不同于单一的故事教学,绘本让越来越多的人关注,在绘本故事中,不仅孩子们的想象力、表达力得到了发展,孩子们爱上了绘本。孩子们是在情景中学习的,绘本创造了优质的学习情境,学生不再是一味的去听,而是让学生沉浸其中,主动地去思考、去想象。就像南欲晓老师说的:

“绘本是满足孩子需要的典范,绘本教学包含在早期阅读中,早期阅读是包含在语言教学中,要把儿童为主的学习融合在绘本教学之中。当故事成为孩子的一种成长方式,当阅读成为教师的一种教学方式,书成了我们不离不弃的朋友。而随着更多精美、优秀的绘本映入我们的眼帘时,我们着实爱上了它。

由xx市xx小学校长张x执教的二年级绘本《小鸡搬家》,是一个非常有趣的故事,讲述农场里的小鸡通过几次有趣的搬家。绘本文字简单,图画以鲜亮的暖色为主调,小鸡搬家让孩子对小鸡的家园周长有了很好的认识。

张艳芳老师采用层层递进的方式让学生学习表演。首先,带领学生一起欣赏《倒霉蛋布拉德》,让学生体验布拉德的境遇;然后让学生阅读接下来故事,引发学生的思考,最后推出可以运用学过的数学知识让自己变得幸运起来。听这样的课简直就是一种享受,听课过程中我也像孩子般有种跃跃欲试参与讨论的感觉。

易博老师的示范课《避开恶猫的方法》,以绘本故事情节为主线开展活动,通过此活动让学生感受什么是一一对应,让孩子们心中对一一对应有了实践上的理解,并且学会了用一一对应解决身边的难题,应用于实践生活,细细品味。

许淑一老师的示范课《过去人如何数数的》通过有趣的绘本,让学生去了解数字的背景,通过学生间生成的问题,解决问题,对比各种数字的特征,让学生自主深化了解古代数字。并且通过对比引出主线,十进制计数法,了解十进制计数法的由来,自然而然的学到关于十进制计数法的知识。让学生学会提问,学会发现,学会学习,这是我对本次学习。

那些让我感动的词还有很多,那些说出这些感动我的词的易博老师、南欲晓老师、徐淑一老师、张艳芳老师、张敏老师、刘新磊老师,谢谢你们为学员带来的毫无保留的精彩分享。同时也感谢学员们分享的教学实践和传染给我的学习热情。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”不忘初心,守住初心,沿着来时的路继续前行……德育心理学家认为:“真正的教育是自我教育”,“儿童的自我教育往往是从读一本好书开始的”。我想,让我们的孩子学会阅读,不仅能有效发展智力,同时还能有效的进行品德教育。因此从某种意思上说,尽早绘本阅读是抓住了素质教育关键的一环。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十六

召开会议前一般都需要发布会议通知,那么,下面是小编给大家整理收集的专题研讨会通知,供大家阅读参考。

各有关单位:。

为推动安全评价机构健康发展,提高机构管理水平,促进会员业务拓展及经验交流,了解安全评价行业动态,中国安全生产协会安全评价工作委员会定于6月中旬在组织举办安全评价机构发展专题研讨会。现将有关事宜通知如下:。

一、会议内容。

(一)解读新《安全生产法》、《安全评价与检测检验机构规范从业五条规定(试行)》;。

(二)解读宣贯《安全评价师从业注册规则》;。

(三)典型安全事故案例分析;。

(四)研讨安全评价机构发展有关问题。

二、参加人员。

安全评价机构法定代表人和机构负责人。

三、时间与地点。

报到时间:x年6月16日。

会议地点:xx市圆山大酒店(xx市西城区裕民路2号)。

四、报名方式。

本次专题研讨会为会员活动,非会员单位恕不接待。会议采用网上报名,名额有限,欲报从速。

报名入口:。

五、其他事项。

1.参会人员请携带一张两寸免冠证件照(用于法人培训证书),背面写清姓名及单位简称,报到时交会务组。

2.会议统一安排食宿,住宿费用自理。

3.会议不收取会务费。

六、联系人。

1.中国安全生产协会安全评价工作委员会。

联系人:电话:。

市圆山大酒店。

联系人:电话:。

中国安全生产协会安全评价工作委员会。

x年5月31日。

各a级(含)以上税务师事务所:

为引导税务师事务所正确面对新的形势,积极应对危机与挑战,为搭建行业较大规模税务师事务所间互动交流、研讨的平台,共同探讨转型发展的新思路、新领域,省税协决定召开a级以上事务所“创新服务转型发展”专题研讨会,会议由xx省注册税务师协会主办,中鸿税务师事务所有限公司、中鸿互联企业服务股份有限公司承办。现将有关事项通知如下:

一、会议时间与地点。

1、时间:10月18日,上午10:00开始,会期一天。

2、地点:公益大讲堂(xx市x区x街68号新城科技园国际研发总部园4b-19楼)。

二、参会人员。

全省a级(含)以上税务师事务所,每所限报名1人,10月11日前电话将参会名单报省税协办公室。

1、分包众筹,升级税务服务产品、互联网信息技术在税务产品中的应用。

——中鸿税务师事务所。

2、日新月异的变革浪潮中涉税服务的转型升级。

——上海德勤税务师事务所有限公司分所。

3、后准入时代税务师事务所转型升级之道。

——中汇税务师事务所。

——南通天业税务师事务所。

5、小规模事务所面临的困境和对策。

——中翰通华税务师事务所。

四、其他。

1、用餐由会议统一安排,住宿费、交通费由参会者自理。需要会务安排住宿的代表,请直接联系承办单位联系人,以便统一安排酒店。

2、会务组联系人。

主办单位:省税协办公室,。

承办单位:中鸿税务师事务所,

xx省注册税务师协会。

x年10月8日。

各直属单位、机关各科室:

根据《市教育局“三严三实”专题教育实施方案》、《市教育局“三严三实”专题教育推进计划》和《市教育局“三严三实”专题学习研讨方案》的有关安排,根据每个专题至少安排2次集体研讨的要求,现就开展“三严三实”第一专题讨论会的相关事宜通知如下:

一、“三严三实”第一专题第一次讨论会。

(一)会议时间。

x年7月5日(周日)上午10:00。

(二)会议地点。

第六中学5号楼二楼会议室。

(三)参会人员。

(四)发言人员(县处级领导、学校书记校长)。

(五)研讨内容。

围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关”主题,结合学校治理“小金库”问题、“三非”治理和去极端化工作、维护校园和谐稳定和长治久安、加强民族团结、党风廉政建设及反腐倡廉等工作,结合自身工作实际准备发言交流稿,发言要把自己摆进去,把职责摆进去,把思想和工作摆进去,做到见人见事、触及问题。

(六)发言要求。

交流发言材料统一按照如下思路:“谈学习第一专题具体篇目(相关文件)的。

心得体会。

——结合‘严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关’主题,梳理自己‘不严不实’和‘争做具有新疆特色的好干部’中的突出问题和具体表现——结合学校、自身工作实际谈下一步工作思路。”发言材料字数控制在1500字左右,时间控制在5分钟以内。

专题研讨结束后,请于7月7日前将发言交流材料通过vcm发至市教育局办公室程国聪处,届时会将发言材料全部上传至市教育局网站“三严三实”专题教育栏目进行公示,并推荐一定比例的交流材料至克拉玛依市“三严三实”专题网站以及相关报刊媒体发表。

二、“三严三实”第一专题第二次讨论会。

(一)会议时间。

x年7月8日(周三)下午16:00。

(二)会议地点。

第六中学5号楼二楼会议室。

(三)参会人员。

(四)发言人员(县处级领导、学校书记校长)。

(五)研讨内容。

围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关”主题,结合学校转型、学校治理“小金库”问题、“三非”治理和去极端化工作、维护校园和谐稳定和长治久安、加强民族团结、党风廉政建设及反腐倡廉等工作,结合自身工作实际准备发言交流稿,发言要把自己摆进去,把职责摆进去,把思想和工作摆进去,做到见人见事、触及问题。

(六)发言要求。

交流发言材料统一按照如下思路:“谈学习第一专题具体篇目(相关文件)的心得体会——结合‘严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关’主题,梳理自己‘不严不实’和‘争做具有新疆特色的好干部’中的突出问题和具体表现——结合学校转型、自身工作实际谈下一步工作思路。”发言材料字数控制在1500字左右,时间控制在5分钟以内。

专题研讨结束后,请于7月12日前将发言交流材料通过vcm发至市教育局办公室程国聪处,届时会将发言材料全部上传至市教育局网站“三严三实”专题教育栏目进行公示,并推荐一定比例的交流材料至克拉玛依市“三严三实”专题网站以及相关报刊媒体发表。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十七

或许自己压根就没有想到,这次的成都之行带给我的冲击如此之大,思考会如此之多。

在去之前,我班已在使用小组交流学习,但却不知道如何进行有效检测,但这次却真实的告诉我应如何搞小组交流,首先在小组交流以前应该有学生独立思考的空间,其次应明确由哪个组织讨论,讨论到那种程度,如周华春老师的试卷过关课,没有刻意预设,没有精心安排,没有束缚羁绊,一切均自然流露。这节课,没有表演,没有伪装;没有老师的一厢情愿、喋喋不休、好为人师,有的是原汁原味、神情专注、始终如一的可持续发展平台。这节课,有无穷的问题亟待解决,有无数颗好奇心被激发,有无数心灵被滋养。简单交流、解答、抽查三步走,让我受益匪浅,让我明白了真正高效课堂是化繁就简,返璞归真成大道的道理。而金牌教练杨泽海的课堂则不仅仅是对学生的召唤与吸引,更是一种解放与激发,使学生自由地驰骋于思维的无限世界中,这也让我真正的感受到教师的思想才是最重要的,让我更深刻的理解到没有思想,只学模式,是僵化的机械性活动,所谓小组合作,决不是让几个人坐成一团就行了,而是从分组编学案都要下大工夫,尤其是教师要让课堂非常轻松愉悦的,要让教的,快乐;学的,快乐。组织(小组合作)生教生、生考生、生帮生,是快乐的;“三不讲”的时候,是快乐的,“三讲”的时候,是快乐的;疏导、引导是快乐的;激励、夸奖是快乐的。对于学生来说,自主学习是快乐的;合作学习是快乐的;为理想而奋斗是快乐的;聚精会神、专心致志是快乐的;持之以恒、百折不挠是快乐的;观察是快乐的;识记是快乐的;思考是快乐的;想象是快乐的;创新是快乐的;做人是快乐的!应该说这是我对高效课堂,小组交流最大的感受。

古人云:"蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑"。一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化都有重要的影响,而教室文化建设则是班级文化建设的重要组成部分。虽然我也知道"随风潜入夜,润物细无声"的道理,但在班级文化建设中却做得很少,而石室联中康自力老师则是精心设计班级标语(班训)和细心布置班级墙壁,力求让墙壁会"说话",让我对班级文化有了深层次的认识,这也是我下一步必须做的任务。同时石室联中提倡的人人有事做,事事有人做,把任务划分的很细,也充分体现了班主任应该做事细致,不要遗忘了任何一个学生,应扬长避短,发挥每一个学生的优势,这也是我长期坚持的观点“每一朵花都有他盛开的理由”,通过这次学习,让我找到了一个比较有效的方法来完成我的观点,我也相信我不但能把一流的学生培养成一流的人才,也能把非一流的学生培养成有用的人才。

在此,我还不得不提xx联中的优秀青少年自主管理手册,这真的是德育的好办法,让学生每天三省,今天我给别人添麻烦了吗?今天我进步了吗?今天我最感激谁?都以日记呈现,让学生每天反思,长期坚持,自然学生的行为习惯会有很大进步,现在我班级已让学生每天抽10分钟时间写随笔,反思每天自己的所作所为,有没有给别人添麻烦?有没有进步?今天自己最感动的一件事是什么,力争把我班每一个学生都培养成会感恩他人,会关心他人,有责任感的有志有为青年,为此我把我班班训改为“感恩常在心中,责任始于足下”,同时让他们观看了海子的诗《面朝大海,春暖花开》,要他们从今天起,做一个单纯的人,做一个幸福的人,让他们明白并非真的没有幸福的理由,只要心中有爱,就会有美丽的风景。

说心里话,xx联中学生的自主管理堪称他们最大的亮点,虽然我班也能做到无人监考也不会有同学作弊,但在其他方面与他们比有较大差距,为此我回来重选了班委干部,让三个重要班委班长、学习委员、团支部书记做了就职演讲,要求班委轮流每天下午5:20开总结小会,培养他们具有军事家的霸气、外交家的智慧、政治家的眼界。

总之此次成都之行,不虚此行,让我收获了很多,感悟了很多,相信在我日后的教学中能带来很大的帮助。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十八

各县区委宣传部,市直有关单位,师院,市管各大中专院校,各市级学会、协会、研究会:

中国共产党xx市第五次代表大会指出,今后五年我市的主要奋斗目标是建设“实力、生态、活力、诚信、清风”.为贯彻落实好市委五次党代会精神,推进社会经济发展,市委宣传部和市社科联拟于x年4月上旬召开建设“五个”专题研讨会,以聚专家学者共同研判发展趋势、提出发展思路。现将具体事宜通知如下:

一、研讨主题本次研讨拟以建设“实力、生态、活力、诚信、清风”为主题。研讨内容和方向:

1、发挥xx区位优势,通过创新引领建设“活力”研究。

2、当前招商引资存在的问题及建议。

3、发展电子商务的现状及对策研究。

4、发展现代物流业现状及对策研究。

5、落实《大别山革命老区振兴发展规划》,加快跨区域经济合作建设研究。

6、新型城镇化建设的现状及问题研究。

7、落实《淮河生态经济发展规划》,加快“生态”建设研究。

8、舌尖上的和特色农产品开发前景研究。

9、加快旅游区域合作,打造旅游特色研究。

10、“精准扶贫”与产业开发研究。

11、传承中华优秀传统文化与建设“文化”研究。

12、当前意识形态领域存在的问题研究。

13、培育和践行社会主义核心价值观与“诚信”

14、建设研究基层党建现状、问题及对策研究。

15、发挥红廉优势与加强“清风”建设研究。

16、大别山精神研究。

17、华夏文明创新区与历史文化研究。

18、根亲文化与“家风家训”研究。

19、围绕“五个”的其他选题和方向。

二、具体事项。

1、紧紧围绕学习贯彻市五次党代会精神。

2、紧密结合实际。

3、突出“五个”建设主题,立意科学,论证翔实。

请各位社科专家按照会议主题及研讨内容要求自拟题目,认真撰写论文,积极。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇十九

5月10日至13日,有幸在学校主任的带领下和英语组的另外两名英语老师一起到参加了第xx届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会。这次研讨会邀请到了全国各个地方的名师进行现场授课。很多经常在英语各大报告会上出现的名师讲完课又圈粉无数,被我们在场的英语教师们称之为大神、大师。作为参会的一员,对各位老师的讲课更是敬佩不已,每位教师都有自己独特的风格和独特的个人魅力。下面,来总结一下从特别被圈粉的几位小学英语教育界大师那里得到的优秀教学方法的启示和教育理念的提升。首先,是来自xx市xx区外国语学校的xx老师。

整堂课上,主老师风趣幽默,让学生在愉悦的课堂气氛中乐于思考,积极分享。课堂设计环环相扣,从看图到听说再到分享总结,主老师一直给学生营造用英语进行思维并表达的英语学习氛围。另外,还有许多细节值得学习,例如上课的评价方式就做了精心的设计,本节课主要内容为fivestepguideforonlineshopping.主要通过阅读让孩子们学习网上购物的五个步骤及注意事项。然后主老师做了爱心、钻石、皇冠样子的小卡片,如果哪位学生回答问题回答的很好就奖励一个贴在黑板上,然后等学完网购步骤后讨论如何选择买家,黑板上这些奖励就是重要的评判标志,之间的联系自然并紧密。

第二位敬佩的大咖是来自xx市中路小学的xx老师,林老师打破常规,带来了一节一年级的课。课堂真实有效,很受用。她在我们如何进行低端英语启蒙上给大家了很好的启示。例如,课前和孩子们打完招呼用简单的图片和肢体语言让学生明白英语课堂的指令:listen,talk,read,stop。我们一线教师很多对一年级的课堂孩子们在听不懂的情况下怎样用英语授课,林老师用她的实例告诉我们肢体语言的重要性,简单指令的重要性。并且让孩子通过观察标点符号的不同,学会英语不同的语音语调。针对较难的句子并没有说出英语意思,而是在课件上标上汉语,不用解释,孩子就能很快的明白。整堂课完全遵循一年级孩子的特征,由课堂用语的训练到字母的认识再到语调的训练都体现了林老师的智慧和用心,在以后得教学当中,我也会把这些行之有效的方法运用到自己的课堂上。

还有来自广东田教师,讲完课圈粉无数,被大家称为大师,大神。田老师最值得学习的是英语课上丰富的表情和上课时发自内心的快乐。他的课堂气氛轻松,由歌曲引到单词发音,整堂课都充满了欢乐,孩子们乐享其中,这是我们小学的课堂应该呈现的。

还有一位身边的大咖,我们六一小学的校长。王校长是北方唯一一个站上全国讲台的老师,钦佩无比,身为六一人,为此感到无比荣耀。王校长在语音教学方面给大家做了一个典范,就像沈峰教授说的那样,我们现在的英语教学缺乏的正是扎实的语音,扎实的音形义的教学。王校长讲的正是我们课本中的教学材料,根据已有的材料进行拓展延伸,利用绘本将所学语音知识运用其中,作到了授人以鱼不如授人以渔。这种方法在语音教学中值得借鉴和运用。

不管哪位大咖,他们都有一个共同的特征,那就是拥有一颗热爱教育的心,对孩子满满的爱,用这份爱对教学进入深入的研究,不断学习,不断创新让课堂变得有趣,让学生爱上课堂,我想,这种精神就是我们应该学习的。真正热爱教育,静下心来去研究教学。作为英语教师的我们,首先把自己变得优秀,把自己的语音功底变得深受,然后才能培养孩子们优秀。因此,在以后的教学中,我首先做的应该是把自己的英语知识拾回来,把眼光不仅仅放在现阶段所教的小学阶段,应多听多练,保持充足的英语知识和技能,这样才能给孩子正确的示范。

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇二十

昨天参加了学校举办的关于《如何让阅读成为一种习惯》的研讨会,让我获益颇深!原来我也一直致力于培养孩子从小养成良好的阅读习惯,但通过昨天老师的讲解和其他家长的经验传授,我觉得我做得还远远不够。

正如老师所说,孩子的阅读少了,就会造成眼界狭窄,与人交流时缺乏谈资。就语文课程的学习而言,也是3分钟得益于课内,7分钟得益于课外。由此可见,良好的阅读习惯对孩子是多么重要。

那么怎样培养孩子对阅读的兴趣呢?这一点,我和许多家长的做法是一致的。首先,我在家里给她创造了良好的读书氛围,我把书籍放在书架中孩子能够够到的地方,让她自己取阅方便;其次,我给她选购的书籍都是带注音并且图文并茂的,这样能够吸引她的注意力;另外,选购的书籍厚度要薄一点,这样她能够在较短的时间内看完,她自己会有一定的成就感。有空时,我会和她一起阅读,并与她共同探讨书中的内容,互相提出问题并回答,与孩子交流读书的心得。最重要的是,孩子读书时家长要给孩子营造一个良好的读书环境。我们家里从来不打麻将,电视的音量尽量开小,而我自己也总是捧着一本书籍在旁边默默阅读,让孩子感受读书的氛围。我也定期带孩子去书店,让她选购一些她自己喜爱的书籍,因为她自己感兴趣的书她才更爱阅读,因此不论她选择漫画书也好,走谜宫的书也罢,我都会满足她的要求。当然,我也会引导她选择一些经典书籍来阅读,比如中国经典的民间故事、启发小学生明理懂事的真情故事、励志故事、外国的经典童话故事、中国少年儿童百科全书等等,好在她自己对这类书籍也是非常喜欢。

一些高年级的同学家长传授了一些很好的经验,我觉得十分值得借鉴。比如,要随时抓住教育的契机。帮助孩子选择一些有意义的电视节目,让孩子在看电视得到愉乐的同时,也能获取一些知识;有的家长还把平时从报刊、杂志上看到的好文章复印下来装订成册,拿给孩子看。我有时也会把看到的成人杂志中有知识性和趣味性的文章读给孩子听。

老师还就如何指导孩子阅读经典名著给出了具体的指导方法:

1、先读前言、后记和目录,了解相关背景。

2、略读和精读相结合。精读的部分要反复阅读,加强记忆,为以后的写作积累素材。

3、做点读书笔记。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”。还要学会使用工具书来查阅。

最后,老师还推荐了适合不同年级学生阅读的书目。

总之,这次阅读交流活动让我感受到自己的许多不足之处,我会按照这次取得的经验更好地引导孩子去读书,让她取得长足的进展。谢谢李老师提供的这次机会!

专题研讨会心得体会(专业21篇)篇二十一

我很庆幸能够参加这次盛会,“东南大学”的环境是那么的幽雅,那古树梧桐给人以古典优雅之感,整个校园清新、宁静,古朴而安详,给人以心灵上的洗涤。

来自全国各地的老师汇聚在“东南大学的礼堂”,聆听名师和专家的教诲,吸取教育的营养,我每天总是感觉我的手耳不够用,总是想把大师们所讲每一个观点,所上的每一节课,所讲的每一句话都记在心上。还好整整二天半的学习,我也把笔记本记得满满的,收获颇多。

现在回到学校看着自己的学生,回想着这二天半的学习内容,我的心得体会记下来,与同行们交流。

数学课堂应该主要培养学生哪些方面的能力?

是就教数学知识而纯粹教数学知识,还是在获取数学知识的同时数学思维能力也得到发展?从郑毓信教授的报告《走进数学思维》和张齐华老师的观摩课《交换律》中,让我感悟到一节好的数学课让学生在获取数学知识的同时,还应该培养学生数学思维的能力。现就张齐华老师的一节《交换律》来看名师是怎样上数学课的,首先张老师从语句中的词语不能交换谈起,比如说“我骑马”不能说成“马骑我”等,此时话题一转,引入数学方面有些情况是能够交换的,从而引入了课题。

呈现两数相加,交换两加数的位置和还是相等的。接下来就开始让学生进行验证,想办法证明“两数相加,交换加数的位置,和不变”,按理说当学生举出很多例子的时候,教师就可以下结论了,可张老师并没有那么做,而是出示了两位学生所举例子的情况。

可这时张老师并没有停止学生的探索,而由此引发学生思考:“是不是只有加法有这样的交换律呢?”,于是学生提出了不同的猜想,有的说“在乘法中,交换两个乘数的位置,积不变”,有的说“在除法中,交换除数与被除数的位置,商不变”,有的说“在减法中,交换被减数与减数的位置,差不变”,这时张老师说:“同伴们,你们现在有这么多的猜想,那就来验证我们的猜想吧!”。学生就开始了第二次探索,自己寻找例子,来证明自己的猜想,在证明的过程中学生又明白了,如果是错误的猜想,就只需一个反例就可以证明了。最后学生获得的结论是乘法有交换律,加法有交换律。这节课不仅仅是让学生知道了“加法、乘法”的交换律,我想更重要的在学生的心里留下的不仅仅是加法、乘法的交换律,而是对策略的认识,对不完全归纳法的认识,虽然学生不明白这是什么方法,但是在以后的学习中是很有帮助的。在这节课中学生体验到的是探索的乐趣。正如郑毓信教授所说的那样,通过数学课堂培养学生的数学思维,从而最终达到会用数学进行数学思维。

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