2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)

时间:2023-10-31 作者:笔砚2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)

月工作总结是对过去一个月的工作进行总结和概括,可以帮助我们更好地发现和解决问题,进而提高自己的工作水平。无论你是刚刚开始写月工作总结,还是想提高写作水平,这些范文都能给你一些参考和指导。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇一

一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机,开展“绿色环保”活动。在3月12日,在我校青年志愿教师的带领下,少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书,呼吁人们“人人参与环保活动,为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园,走近母亲河清出白色垃圾,清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动,向市民派发《保护母亲河》宣传单,倡导全体市民全员参与保护母亲河,低碳生活理念,绿色环保生态观念,提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇二

1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座,并进一步认识到环保的重要性。

2、县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动,受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇三

我校遵循教育规律,加强环保教育科研力度,努力发掘学校潜在教学资源,开发校本课程。同时,抓教育主渠道――课堂渗透,把环境教育与学科教学有机结合,充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇四

环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展,关系着人民的健康,我校通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动,组织好环境保护活动,使学生受到丰富多彩的环境教育,在“争创绿色学校”活动中,我校动员全校师生积极投入此项活动中,在这次活动中,我们内容丰富,活动精彩,并取得了一定的成绩,现总结如下:

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇五

学校重视在学科中渗透关于环境教育的渗透,老师们也注意到教学中应有意识的将环境教育纳入合适的教学环节。基本上学校内所有学科都能在合适的教学环节中渗透环境教育,不少校级以上的公开课及赛课中任教的老师们都自觉的加入了有关环境教育的环节。我们的经验是:第一、结合原有课程内容,在适当的环节注意有意识的添加环境教育。第二、环境教育的渗透做到“合情合理”,不随意插入或硬搬有关环境教育,做到渗透的自然,环境教育的渗透是“随时随地”的,而不能影响到应有的教学效果。

2、活动的渗透。

(1)积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性保护日等纪念日,大规模进行宣传,组织活动。通过红领巾广播站的广播,使师生对环境问题有了新认识。(本年度校园广播站广播环保小知识等时间超过20个小时)。

(2)通过相关的竞赛。学校组织学生进行了环保知识竞赛和“环保小制作”、“环保小报”等评选活动,增强了学生的环保意识。

(3)定期制作环境教育展板、横幅,让学生进入学校后随时能看到有关环境保护的知识,能使学生环保意识在潜移默化中提高悬挂了“从我做起节约一滴水一度电一粒粮”的宣传横幅。

(1)定期与不定期的利用周一升旗仪式的时间宣传环保小知识及各种环保倡议。

(2)相关纪念日期间组织各班开展黑板报评比活动,如“珍惜每一滴水,节约每一度电”、“变废为宝”、“世界环境日”、“地球日”等。

4、积极组织师生参加各级各类有关环保教育的竞赛5、投入一定资金改善校园环境本年度,学校以节约为本的原则投入少量合适的资金加强了校园环境建设。在公用水龙头附近张贴“水是生命之源,请珍惜每一滴水”的标语,在各班及楼道间的用电开关处标贴“随手关灯”的提示,换置部分垃圾箱,争取做到垃圾分类投掷,购进部分花草以增加学校绿化率等。环境的日益改善,师生们养成了节水、节电的好习惯,再生资源能够得到回收并加以利用,校园育人环境优美,学生在良好的氛围中健康成长。

本学期末,学校通过了教育局领导的检查,标志着我校环境教育在很大程度上的得到了上级部门的认可。这与师生长期积极参与环境保护和宣传活动,环保意识增强、学校的大力宣传与重视是分不开的。今后学校还将一如既往的开展各式各样的环保教育工作与活动,争取在以往基础上做到更大的提高。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇六

1、家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同研究环保宣传内容,学校发放家庭环保倡议书,引领并发动家长积极投入到环保活动中来,积极宣传环保,不适用一次性筷子,节约用水,节约每一度电等等,受到了良好的效果。

2、不定期对学生家长进行问卷调查,不断提高和强化家长的环保意识。

3、布置学生与家长,交流合作,共同完成环保作业。以同时提高家长和学生的环保意识,促进环保行为。

以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法,路漫漫其修远兮,我们还将不断致力于环保教育的创新与特色建设,使我校的环保工作更上一层楼。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇七

为宏扬中华民族“爱护环境”的美德,广泛动员社会力量,切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际,给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。

为了防止学校安全事故发生,学校成立了男教师护校志愿小队,学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务,安护学生高高兴兴地来,安安全全地回。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇八

20xx-2011学年度,我校继续认真加强环保宣传教育工作,特别是注重加大了对环保工作的资金投入,绿化、美化、净化了校园环境,为我校争创绿色学校打下了良好的环境基础。我们主要做了以下工作:

今年来,学校领导认真重视加强学校的环保宣传教育工作,明确环保宣传教育的工作思路,增强环保宣传的力量,切实加强了学校环保宣传教育工作的领导和资金投入,确保了环保宣传教育工作的顺利实施。

加强环境保护工作,必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环境保护的自觉性,动员全社会的力量共同参与。学校为增强全校师生的环保意识,提高大家参与环保工作的积极性、自觉性和环保知识水平,采取多种形式抓好环境宣传教育。

1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行环境教育,学校团委会、学生会结合每周值周总结,针对学校环境卫生工作中存在的问题,对全校师生进行环境教育,要求大家爱护环境、爱护学校的花、草、树木,养成良好的卫生习惯,共同创造良好的教育教学工作环境。

为培养更多的环保工作人才,提高学生的环保知识水平,专门向学生传授有利改善环境的相关知识,组织学生开展环保研究性学习,如“我市绿化现状的调查”、“汶河水污染”等课题,学生深入县城及郊区进行环境污染调查,在研究的过程中,切身体会到了环保的重要性。同时,在生物、地理、数学课等教学活动中,科任教师还结合有关环保知识对学生进行环境教育,寓教于学,收到了良好的教育效果。

3、认真办好环保宣传专栏和环保图片展。上半年学校组织学生会举办了两期环保宣传专栏,在校内两次张挂环保宣传图片50多张。

4、在世界环境日,学校认真贯彻文件精神。在校门口举办了环境宣传站,挂宣传横幅一条,宣传图片30多张,散发宣传资料600多份,围绕“让世界充满生机”的主题向群众开展环保宣传。

学校在欠贷的情况下,仍投入经费1万多元,进行校园绿化、美化工作,聘请专业花木工管理全校的花木,铺硬底化路面400多平方米,使学校的校园环境得到进一步的改善。

学校认真坚持一系列的清洁卫生扫除和检查评比制度,每天由专人负责检查,每天公布检查结果,每月评出内务管理先进班,每周星期五下午全校进行清洁大扫除。此外学校还积极组织青年志愿者上街打扫街道卫生,清洗绿道栏杆,清除白色污染,认真清除治理污染城市环境的“牛皮癣”,继续开展创建“绿色学校”的各项活动。

今后,我们将继续加强环境宣传教育工作和环境保护工作,大力开展“绿色学校”的各种活动,把学校环境建设得更加美好。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇九

我们学校明确把环境教育列为创建办校特色的目标之一,并以”争创绿色学校为抓手,扎扎实实开展环境保护和环境教育,促进和深化素质教育,营造办学特色,提高办学水平”为理念,深入有效地开展环境教育和创建绿色学校工作。

1、建立由校长担任组长的创建绿色学校工作小组,工作小组为学校决策层和组织者,负责包括制定方案和各种管理制度、督导各项工作的开展和总结等。

学校校园自然环境建设是学生看得见、摸得着的环境保护教育的最浅层次要求,也是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此,学校自创办以来,一贯注重校园环境的绿化、美化建设。

1、绿化建设。学校现有占地面积48825平方米,现有建筑面积为17899平方米,其中绿化面积占41.2%,绿化覆盖率达45.5%。我校1997年合校以来先后被授予“荣成市‘三五’普法依法治理先进单位”“山东省规范化学校”“威海市校园经济先进学校”“威海市庭院绿化工程先进单位”“威海电化教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”等荣誉称号,是山东省教育厅重大课题“心理教育实验与研究”重点研究基地。

2、美化建设。学校以高标准、高起点的理念,聘请专家、行家,对学校校园绿色工程进行规划和设计。建校以来先后投入300万元资金,进行美化工程建设。构建了由树木、花卉、草坪、假山、喷泉、花廊和石凳、石桌、石径、亭子为一体的”花园式”校园;营造了由名人画像、绿色环保宣传窗(橱)绿色画廊、绿色宣传提醒词和实践区等组成的”创绿”氛围。

3、教育设施建设。为了进一步营造创建绿色学校,强化环境教育的氛围,学校十分注重校内环境教育设施设备的建设,以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。我们一方面保证学生平时在校的生活用水;另一方面作为对学生节能教育的参观和宣传点。开辟”创绿、环教”宣传专用橱窗。整座校园内实行垃圾袋装化和垃圾分类、分拣分存工作,进一步增强了全校师生热爱生活、校园的环境意识和自觉行为。

课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道,也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。因此我们坚持以”立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效”为指导思想,在不增加课时,不增加学生负担,不影响正常教学的情况下,针对学生求知欲,好奇心强的`特点,积极实施环保教学。初步形成了”各学科课程渗透-环保专业课程-课内外活动实践课程”三者相结合的课堂教学课程体系。

1、学科渗透。立足主渠道,注重各学科中环境教育的内容和知识的渗透,丰富学生环保知识是提高学生环保认识和自觉性的重要途径。为此,学校根据各学科特点和教学要求,结合学校提出的各年段环境教育目标,对有关的教学内容进行全面规划和组合,制订了各年级环境教育目标系列要求和各学科渗透环境教学,目标的课堂教学要求,形成庞大的学科渗透体系。例如:生物、物理、化学学科主要渗透对学生进行系统的空气污染、安全用火、节约用水、水的消毒、水域污染、食物链、保护生态环境的重要性、水土流失、地球、地理知识等。思想政治课:主要将环境保护的重要性、方法、行为和法律法规要求等。语文课:增加课外调查报告、小论文的协作方法指导等。教师根据学科渗透目标和要求,进行有机的学科环境教育渗透,积累和丰富了学校环境教育的经验资料。

2、设置环境教育课。20xx学年起,在初一、初二年级学生中开设环境教育课,每周1课,列入日课表,专时专用。以《环境教育读本》、《中国公民环保行为》等辅导教材为蓝本,由学校分管校长亲自执教,在学生中进行系统的环境保护知识教育,受到良好的开课效果。

1、环境保护小论文竞赛。结合学校”小制作、小论文、小发明”比赛和学科教学需要,学校要求全体学生对环境教育的十项课题进行调查、研究,并以书面小论文的形式组织参评。通过近一年时间的调查和研究,全校有200余人次参与了本次活动,并送上了自己调查的论文或报告,其中《对滕家镇实施垃圾袋装化后的现状与思考》、《未来垃圾处理和发展》、《滕家镇发展与大气污染》等文章被评为校级优胜。

动物环保小组的”观察小组”写的《猫的命运》,水质环保小组的《滕家镇的水质污染》声音环保小组的《舞厅噪声污染调查报告》、植物环保小组的《滕家古树名木调查报告》被评为三十二中优秀论文。有的学生还把自己在调查中了解到的涉及环保内容,反映给宣传媒体和有关部门,引起了领导们的重视,并且做了专门的处理,受到了好评。本次活动,不仅锻炼和培养了学生的实践能力,激发了学生关心自然、关心环保的热情,而且还取得了良好的社会效应,提高了全体学生的综合素质。

另一个是我校结对子学校,荣成三中在海边,作为联合环保基地。学校利用暑、寒假之际,开展校际间的生物、环境考察活动,并取得了较好的效果,同学们写的环保论文获得了较好的成绩。通过几年争创绿色学校、开展环境教育的实践与探索,在全校教职工中形成了如下共识:

1、开展环境教育是时代赋予我们的任务,是教育工作应尽的职责。

2、创建”绿色学校”与提高办校质量,与素质教育相结合,是学校教育理念上的进步,提出创建”绿色学校”的口号,是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。

3、创建”绿色学校”,开展环境教育,有利于老师改变传统的学习方法、手段,有利于教师以绿色理念、绿色课程、绿色行动创造性地开展工作,提高自身素质。

4、创建”绿色学校”,开展环境教育使学生受益的不仅仅是知识本身,它对学生整体素养的形成,各方面的能力的提高都有较大的促进作用,学生在环保活动中,学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,为获得终身的学习能力,创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。

在教育局、环保局的全面关心、大力支持下,我校的创建工作取得了明显成效,随着创建工作的深入,在全校师生中发生了以下变化:

1、提高了学生开展环境教育的自觉性。由宣传型向参与型、试验型转变。

2、提高了学生接受环境教育的积极性。由被动型向主动型转变。

3、提高了师生参与环境教育的热情。由个别化向群体化转变。

4、提高学校开展环境教育的持续性。由阶段性向经常性转变。爱护绿化,从我做起;珍惜资源,从身边做起已成为我校学生的行动准则。

虽然取得了一些成绩,但是”任重道远”,要做的工作还很多。如何在素质教育中体现环境教育的功能,提高学生评价和处理问题的能力,培养一代具有善待环境的道德观,符合可持续发展价值观的未来人才,是我校环境教育要探索的问题。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇十

近几年,在创建环保模范城市的活动中,我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度,成立了“创模”工作和环保教育领导小组,加大了资金的投入,努力创建绿化、美化、净化的校园环境。我们主要做好以下几项工作:

加强环境保护工作,必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性,必须动员全社会的力量参与。学校为了增强全校师生环保意识,提高大家的环保知识水平,使师生有效的参与环保工作,采取了多种多样的形式,开展环保的宣传和教育活动。

1、坚持利用学校的升旗活动,团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育,并针对学校环境卫生存在的问题,进行具体的教育活动,使大家养成良好的学校卫生习惯,爱护学校的绿化地和树木。

2、积极开展环保专题讲座,在每学期举行二到三次的环保知识教育课,让学生写学习体会。选派学生参加有关环保的征文活动,并对获奖学生进行表彰。

3、组织全体学生参加环保知识的考试,对成绩突出的给予肯定和表扬,并将试卷作为资料积累下来。

4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日,举办宣传站,开辟宣传栏,悬挂有关宣传标语,进行广泛的宣传教育活动。

我们结合学校实际,开展实践活动,使学校环保工作搞得有声有色,有效地推动了创建“绿色学校”工作。

1、每学期一开学,学校将废电池收集工作开展起来。学生们把家里的废旧电池交到学校,收集后统一处理。老师还对学生进行教育,使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。

2、学校的“环保小卫士”也积极行动,在校园打扫卫生,给树木修枝,向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通情况,研究机动车的排气现状,写出了小调查报告。

3、渗透到各个学科开展活动,美术课进行环保绘画比赛,生物课讲述树木和花草对人类的好处,地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。

另外,学校还多方面筹集资金,投大校园环境修建工作的投入,种植了一批树木,开辟了一片绿化地,平整了操场,疏通了校门外的排水沟,对学校进行了一次全面的环境检查,确保学校的绿化、美化和净化。

环保工作,关乎全局;环境保护,关乎世界。我们要坚持不懈地进行环保的宣传和教育,扎扎实实地开展实践活动,使环保工作更上一个台阶。

xxx中心小学。

20xx年6月25日。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇十一

我们学校明确把环境教育列为创建办校特色的目标之一,并以"争创绿色学校为抓手,扎扎实实开展环境保护和环境教育,促进和深化素质教育,营造办学特色,提高办学水平"为理念,深入有效地开展环境教育和创建绿色学校工作。

1、建立由校长担任组长的创建绿色学校工作小组,工作小组为学校决策层和组织者,负责包括制定方案和各种管理制度、督导各项工作的开展和总结等。

学校校园自然环境建设是学生看得见、摸得着的环境保护教育的最浅层次要求,也是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此,学校自创办以来,一贯注重校园环境的绿化、美化建设。

1、绿化建设。学校现有占地面积48825平方米,现有建筑面积为17899平方米,其中绿化面积占41.2%,绿化覆盖率达45.5%。我校1997年合校以来先后被授予“荣成市‘三五’普法依法治理先进单位”“山东省规范化学校”“威海市校园经济先进学校”“威海市庭院绿化工程先进单位”“威海电化教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”等荣誉称号,是山东省教育厅重大课题“心理教育实验与研究”重点研究基地。

2、美化建设。学校以高标准、高起点的理念,聘请专家、行家,对学校校园绿色工程进行规划和设计。建校以来先后投入300万元资金,进行美化工程建设。构建了由树木、花卉、草坪、假山、喷泉、花廊和石凳、石桌、石径、亭子为一体的"花园式"校园;营造了由名人画像、绿色环保宣传窗(橱)绿色画廊、绿色宣传提醒词和实践区等组成的"创绿"氛围。

3、教育设施建设。为了进一步营造创建绿色学校,强化环境教育的氛围,学校十分注重校内环境教育设施设备的建设,以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。我们一方面保证学生平时在校的生活用水;另一方面作为对学生节能教育的参观和宣传点。开辟"创绿、环教"宣传专用橱窗。整座校园内实行垃圾袋装化和垃圾分类、分拣分存工作,进一步增强了全校师生热爱生活、校园的环境意识和自觉行为。

课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道,也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。因此我们坚持以"立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效"为指导思想,在不增加课时,不增加学生负担,不影响正常教学的情况下,针对学生求知欲,好奇心强的特点,积极实施环保教学。初步形成了"各学科课程渗透-环保专业课程-课内外活动实践课程"三者相结合的课堂教学课程体系。

1、学科渗透。立足主渠道,注重各学科中环境教育的内容和知识的渗透,丰富学生环保知识是提高学生环保认识和自觉性的重要途径。为此,学校根据各学科特点和教学要求,结合学校提出的各年段环境教育目标,对有关的教学内容进行全面规划和组合,制订了各年级环境教育目标系列要求和各学科渗透环境教学,目标的课堂教学要求,形成庞大的学科渗透体系。例如:生物、物理、化学学科主要渗透对学生进行系统的空气污染、安全用火、节约用水、水的消毒、水域污染、食物链、保护生态环境的重要性、水土流失、地球、地理知识等。思想政治课:主要将环境保护的重要性、方法、行为和法律法规要求等。语文课:增加课外调查报告、小论文的协作方法指导等。教师根据学科渗透目标和要求,进行有机的学科环境教育渗透,积累和丰富了学校环境教育的经验资料。

2、设置环境教育课。20xx学年起,在初一、初二年级学生中开设环境教育课,每周1课,列入日课表,专时专用。以《环境教育读本》、《中国公民环保行为》等辅导教材为蓝本,由学校分管校长亲自执教,在学生中进行系统的环境保护知识教育,受到良好的开课效果。

1、环境保护小论文竞赛。结合学校"小制作、小论文、小发明"比赛和学科教学需要,学校要求全体学生对环境教育的十项课题进行调查、研究,并以书面小论文的形式组织参评。通过近一年时间的调查和研究,全校有200余人次参与了本次活动,并送上了自己调查的论文或报告,其中《对滕家镇实施垃圾袋装化后的现状与思考》、《未来垃圾处理和发展》、《滕家镇发展与大气污染》等文章被评为校级优胜。

动物环保小组的"观察小组"写的《猫的命运》,水质环保小组的《滕家镇的水质污染》声音环保小组的《舞厅噪声污染调查报告》、植物环保小组的《滕家古树名木调查报告》被评为三十二中优秀论文。有的学生还把自己在调查中了解到的涉及环保内容,反映给宣传媒体和有关部门,引起了领导们的重视,并且做了专门的处理,受到了好评。本次活动,不仅锻炼和培养了学生的实践能力,激发了学生关心自然、关心环保的热情,而且还取得了良好的社会效应,提高了全体学生的综合素质。

另一个是我校结对子学校,荣成三中在海边,作为联合环保基地。学校利用暑、寒假之际,开展校际间的生物、环境考察活动,并取得了较好的效果,同学们写的环保论文获得了较好的成绩。通过几年争创绿色学校、开展环境教育的实践与探索,在全校教职工中形成了如下共识:

1、开展环境教育是时代赋予我们的任务,是教育工作应尽的职责。

2、创建"绿色学校"与提高办校质量,与素质教育相结合,是学校教育理念上的进步,提出创建"绿色学校"的口号,是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。

3、创建"绿色学校",开展环境教育,有利于老师改变传统的学习方法、手段,有利于教师以绿色理念、绿色课程、绿色行动创造性地开展工作,提高自身素质。

4、创建"绿色学校",开展环境教育使学生受益的不仅仅是知识本身,它对学生整体素养的形成,各方面的能力的提高都有较大的促进作用,学生在环保活动中,学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,为获得终身的学习能力,创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。

在教育局、环保局的全面关心、大力支持下,我校的创建工作取得了明显成效,随着创建工作的深入,在全校师生中发生了以下变化:

1、提高了学生开展环境教育的自觉性。由宣传型向参与型、试验型转变。

2、提高了学生接受环境教育的积极性。由被动型向主动型转变。

3、提高了师生参与环境教育的热情。由个别化向群体化转变。

4、提高学校开展环境教育的持续性。由阶段性向经常性转变。爱护绿化,从我做起;珍惜资源,从身边做起已成为我校学生的行动准则。

虽然取得了一些成绩,但是"任重道远",要做的工作还很多。如何在素质教育中体现环境教育的功能,提高学生评价和处理问题的能力,培养一代具有善待环境的道德观,符合可持续发展价值观的未来人才,是我校环境教育要探索的问题。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇十二

**县环境保护局根据市局年度目标责任状的要求和市全民环境教育指导委员会《20xx年全民环境教育工作要点的通知》精神要求,结合我县实际情况,认真开展全民环境教育,现将上半年宣教工作总结如下:

年初,我局对市局下达的目标责任状进行了认真细致的分析,细化各项标准,签订目标责任状,保证全年环境教育工作圆满完成,并为国家级生态示范县验收做好准备。

(一)认真贯彻落实省、市县《关于全民环境教育工作的决定》精神,开办两期全民环境教育师资培训,积极组织各企业、事业单位职工及在校学生等开展相关环境知识进行培训。

(二)重视在校学生全民环境教育。全民环境教育意义重大,我局高度重视在校学生全民环境教育工作,除开设环境保护课程外,局领导每月定期到各中小学校进行环保宣传教育课堂活动,从基础上提高在校中小学生的环保意识,从而提高全县人民的环境保护意识水平。

(三)利用“社会主义新农村建设”契机开展针对农村的全民环境教育工作。我局利用上半年时间对全县九个乡镇社会主义新农村示范村指导环保方面的工作,加强全民环境教育,积极为建设社会主义新农村工作出谋划策,提高我县农民的全民环境教育水平。

(四)加强社区环保监督站的创建工作。今年,我县在关岳社区环保监督站的基础上,建立了通河社区和楚木社区环保监督站,完善了工作制度,培养社区环保志愿者20人,定期对志愿者进行培训,增强社区内环保监督力量。

(五)认真开展“4·22”、“6·5”环境日的宣传工作,抓住“创建环保模范城市”与“创建国家级生态示范县”两大主题开展宣传纪念活动。

1制作并展出《建设环境友好型社会,促进人与自然和谐相处》宣传图版。

2营造浓重的宣传氛围:悬挂过街旗,贴标语、口号,直播县领导电视讲话并做专题系列报道。

3实地宣传:在我县的中心街道繁华地段,设立了环保知识宣传站2处,听取群众意见,散发宣传单、宣传品,进行环保自愿者登记,发放环保自愿者证书;受理环境信访。

4组织丰富多采的宣传活动,组织秧歌队,鼓队游行庆祝环保节日。我县今年在创建国家级生态示范区检查工作上大下文章,聘请宣传队伍进行宣传,县内群众环保意识有所提高,也积极重视环保节日,自动加入游行队伍,最多时近两千人,全民环境教育成效在我县已初结硕果。

(六)生态建设硕果累累。上半年我县创建省级生态示范乡镇四个,创建市级环境优美乡镇两个,绿色机关一个,并创建绿色学校三个,新建立一处黑瞎窖沟县级自然保护区。通过半年的建设,所创建单位的精神面貌和生态建设有了很大的改变,真正起到了标杆单位的作用,促进全县人民环保意识水平得到进一步提高。

(一)进一步提高思想认识,把环境教育工作当作重点去抓。提高环境教育意识,人人参与“保护环境、创建绿色家园”是势在必行的工作。我们要进一步加强领导干部的思想教育工作,增强大家的积极性,主动性。推进环境教育工作的社会化、大众化。

(二)进一步完善机制把环境教育工作科学有序的开展起来。巩固和完善公众参与机制,有组织的对各类从业人员农民、学生进行环境知识培训。继续发展“循环经济”试点,开创“绿色机关、学校”,以点带面,形成浓厚的环保氛围。借助国家级生态试点县验收的契机,打一场生态建设的硬仗。进一步完善管理机制,是环境教育工作的核心。下半年要全面推进环保教育计划,务必完成各项任务指标。

(三)强化管理机制把环境教育纳入政府工作日程。1发挥人大,政协的监督职能;2要调动全社会的力量开展环境教育工作,包括电视宣传,环保自愿者活动,校园活动等方面。3敦促政府加大对环保教育工作的资金投入从物质上保证任务的完成。4表彰先进,树立典型,批评落后,创建一个和谐浓郁的环境教育空间。总之环境教育工作任重而道远,一定要常抓不懈才能确保有质量,有效益。

上半年环境宣教工作已经完成,我局在此项工作中存在一定不足,但在今后的工作中,我局一定按照市局要求,努力工作,保证xx年环境宣教工作圆满完成。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇十三

xxx县环境保护局根据市局年度目标责任状的要求和市全民环境教育指导委员会《关于20xx年全民环境教育工作要点的通知》精神要求,结合我县实际情况,认真开展全民环境教育,现将上半年宣教工作总结如下:

年初,我局对市局下达的目标责任状进行了认真细致的分析,细化各项标准,签订目标责任状,保证全年环境教育工作圆满完成,并为国家级生态示范县验收做好准备。

(一)认真贯彻落实省、市县《关于全民环境教育工作的决定》精神,开办两期全民环境教育师资培训,积极组织各企业、事业单位职工及在校学生等开展相关环境知识进行培训。

(二)重视在校学生全民环境教育。全民环境教育意义重大,我局高度重视在校学生全民环境教育工作,除开设环境保护课程外,局领导每月定期到各中小学校进行环保宣传教育课堂活动,从基础上提高在校中小学生的环保意识,从而提高全县人民的环境保护意识水平。

(三)利用“社会主义新农村建设”契机开展针对农村的全民环境教育工作。我局利用上半年时间对全县九个乡镇社会主义新农村示范村指导环保方面的工作,加强全民环境教育,积极为建设社会主义新农村工作出谋划策,提高我县农民的全民环境教育水平。

(四)加强社区环保监督站的创建工作。今年,我县在关岳社区环保监督站的'基础上,建立了通河社区和楚木社区环保监督站,完善了工作制度,培养社区环保志愿者20人,定期对志愿者进行培训,增强社区内环保监督力量。

(五)认真开展“4·22”、“6·5”环境日的宣传工作,抓住“创建环保模范城市”与“创建国家级生态示范县”两大主题开展宣传纪念活动。

1制作并展出《建设环境友好型社会,促进人与自然和谐相处》宣传图版。

2营造浓重的宣传氛围:悬挂过街旗,贴标语、口号,直播县领导电视讲话并做专题系列报道。

3实地宣传:在我县的中心街道繁华地段,设立了环保知识宣传站处,听取群众意见,散发宣传单、宣传品,进行环保自愿者登记,发放环保自愿者证书;受理环境信访。

4组织丰富多采的宣传活动,组织秧歌队,鼓队游行庆祝环保节日。我县今年在创建国家级生态示范区检查工作上大下文章,聘请宣传队伍进行宣传,县内群众环保意识有所提高,也积极重视环保节日,自动加入游行队伍,最多时近两千人,全民环境教育成效在我县已初结硕果。

(六)生态建设硕果累累。上半年我县创建省级生态示范乡镇四个,创建市级环境优美乡镇两个,绿色机关一个,并创建绿色学校三个,新建立一处黑瞎窖沟县级自然保护区。通过半年的建设,所创建单位的精神面貌和生态建设有了很大的改变,真正起到了标杆单位的作用,促进全县人民环保意识水平得到进一步提高。

(一)进一步提高思想认识,把环境教育工作当作重点去抓。提高环境教育意识,人人参与“保护环境、创建绿色家园”是势在必行的工作。我们要进一步加强领导干部的思想教育工作,增强大家的积极性,主动性。推进环境教育工作的社会化、大众化。

(二)进一步完善机制把环境教育工作科学有序的开展起来。巩固和完善公众参与机制,有组织的对各类从业人员农民、学生进行环境知识培训。继续发展“循环经济”试点,开创“绿色机关、学校”,以点带面,形成浓厚的环保氛围。借助国家级生态试点县验收的契机,打一场生态建设的硬仗。进一步完善管理机制,是环境教育工作的核心。下半年要全面推进环保教育计划,务必完成各项任务指标。

(三)强化管理机制把环境教育纳入政府工作日程。

1发挥人大,政协的监督职能;

2要调动全社会的力量开展环境教育工作,包括电视宣传,环保自愿者活动,校园活动等方面。

3敦促政府加大对环保教育工作的资金投入从物质上保证任务的完成。

4表彰先进,树立典型,批评落后,创建一个和谐浓郁的环境教育空间。

总之环境教育工作任重而道远,一定要常抓不懈才能确保有质量,有效益。上半年环境宣教工作已经完成,我局在此项工作中存在一定不足,但在今后的工作中,我局一定按照市局要求,努力工作,保证20xx年环境宣教工作圆满完成。

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇十四

(一)狠抓监管创新,强化责任落实,促进煤炭工业安全发展。

1、创新监管模式,完善考核体系。按照“一岗双责”和“属地管理”的工作原则,我局构建了党政领导分片联系,分管(协管)领导具体负责,业务股室主抓落实,驻矿盯守工作组24小时盯矿督办的监管格局。同时,我局将省、市下达的安全生产控制指标和指定完成的行业建设任务指标层层予以分解,并制定完善了一系列绩效考核办法,切实加强了安全生产全员、全过程、全方位的管理,促进了安全生产监管责任的落实。

2、创新监管方式,突出工作重点。我局17个驻矿盯守工作组坚持24小时驻矿盯守的同时,全权负责所驻守企业安全现状的分析,报主管业务股室综合,由业务股将企业划分为“日常监管、专项监管和重点监管”三大类,属日常监管的,每月巡查检查1批次以上;属专项监管的,每月指导检查2批次以上;属重点监管的,每月跟踪监管3批次以上,推动了安全监管工作有序的开展。

3、创新治隐手段,强化源头控管。今年以来,我局先后组织开展安全隐患大排查、大整治和瓦斯治理、水害防治、机电、运输管理等专项检查7批次,每次检查均能做到检查前有方案、有目的;检查中有指令、有要求;检查后有总结、有复查销号,有效保证了各类安全隐患消除在萌芽状态。6月中旬,我县掀起了煤矿安全隐患大检查活动热潮,各煤矿企业采取自检自查,驻矿盯守工作组采取普检普查,业务股室采取复检复查的手段,促使大检查活动实现了“全覆盖”。至截日止,17个驻矿盯守工作组督促所驻守煤矿企业开展安全自查自纠90余批次,累计排查各类煤矿安全隐患1600余条,及时整改1530余条,隐患整改率达95%,为全县煤矿安全生产工作实现“零事故”奠定了坚实的基础。

(二)狠抓技术服务,强化基础建设,促进煤炭工业规模发展。

1、帮助企业降税减负,促推标准化和技改扩能建设。针对煤炭市场疲软,原煤滞销,企业发展后劲不足等问题,我局主要领导积极向县委、县政府争取降低煤炭税费征收标准,帮助企业减负“稳增长”。年初,我县减免了20元/吨原煤的价调基金,10月上旬,我县再次降低了20元/吨煤炭税费征收。通过两次降低(减免)煤炭税款,煤炭销售市场行情逐步“回暧”,企业运营基本正常,建设资金投入有所增加。截止日前,各煤矿企业投入资金300万元至1000万元不等,高沼矿区7个煤矿共建设省二级标准化矿井2个,省三级标准化矿井5个;5个年产6万吨技改矿井顺利通过技改竣工验收;6个煤与瓦斯突出矿井均具备了瓦斯防治能力;南方石墨有限公司拟将6个煤矿技改产能规划为9万吨至21万吨不等,目前,该公司已聘请有资质的地测队伍对荷叶太清矿区内煤炭地质储量进行补勘论证。

2、指导企业抗灾,增强防灾救灾能力。汛前,我局修改完善了《xx县煤(石墨)防洪应急预案》,组织开展了水害普查,制发了《防汛水指导意见》,全面清理矿井范围内的地面排水沟、防洪堤,确保汛期洪流的顺利排泄,并对矿井范围内存在的老窑水、池塘水、采空水等可能威胁矿井安全、威胁到群众生命财产安全的水体,督促企业采取有效措施进行排放或疏堵。对水害严重的荷叶太清矿区南方石墨有限公司,要求企业积极开展物探先行,钻探结合,摸清矿区水害情况,指导企业开展积水抽排。截止日前,共督促企业修改完善防汛预案17份,组建防汛防治水工作队伍10支,健全防汛隐患卡10余份,储备防汛物质若干,企业防洪救灾能力进一步增强。在瓦斯治理方面,我局督促和指导煤矿企业致力于构建“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯防治工作体系,制发了瓦斯防治“一线工作记录本”,逐班记录企业瓦斯防治工作的开展情况,指导企业正常使用和维护地面瓦斯抽放与瓦斯监控系统,强化“一通三防”管理。据统计,前三季度中,我县6个煤与瓦斯突出矿井共抽采瓦斯500万立方米,瓦斯防治能力得到了进一步加强。

3、扶持救护队建设,提高应急救援能力。7月上旬,我局会同安监局,对县矿山救护队的运作情况进行了调研,形成专题汇报材料向县政府汇报,县政府第六次常务会议审议通过,按每年100万元的经费预算标准,继续扶持矿山应急救援队伍建设,筑牢安全生产最后一道防线。10月中旬,该队顺利通过了国家矿山救护三级资质的复查验收,全年该队组织煤矿开展反风演习活动6批次。

(三)狠抓执法规范,强化环境优化,促进煤炭工业协调发展。

1、深化打非治违,推行正规开采。今年以来,我局继续保持“打非治违”的高压态势,按照“四取缔”、“四淘汰”、“四实现”的标准,强力推进煤(石墨)矿正规开采建设。截止日前,我局开展打非治违专项执法行动30批次,对全县17个煤(石墨)矿正规开采情况进行了全面调查摸底。并结合安全生产大检查工作,淘汰非煤许可机电设备30余件,非阻燃电缆、非阻燃风筒一批,约1000余米;依法取缔关闭非设计利用井筒1处;新布置非木支护工作面20个,全县煤(石墨)矿均实现了“三八制”正规劳动作业。

2、严惩无证经营,优化环境秩序。根据郴公联1号文件的规定,我局会同方元镇、浩塘镇人民政府,协助公安部门开展了煤炭运输销售整治活动5批次,帮助鸿达能源有限责任公司、永佳煤矿和宝岭煤矿企业协调处理邻矿村民强揽强运煤炭纠纷3件,进一步优化了煤炭经营秩序;组织14个煤场开展了煤炭经营资格证的年检年审工作,均通过市煤炭局审核;同时,我局共组织开展打击超限超载专项执法行动80余批次,督促企业健全了源头治超制度,确保了违法超限超载车辆不出矿、不出煤场。

3、妥善调处纠纷,维护社会稳定。一是及时制定维稳工作应急预案、突发事件应急预案、群众集体性上访预案等预案;二是认真落实信访工作责任制、重大紧急信息报告制、特护期领导带班和24小时值守备勤制。三是深入排查煤矿安全生产信访突出问题,认真办理信访案件,及时惩治煤矿安全生产违法行为,努力化解各类矛盾纠纷。今年以来,共接访100余人次,妥善办理信访案6件,满意率100%,切实维护了群众合法权益,有效维护了社会稳定。

(四)狠抓培训教育,强化素质提高,促进煤炭工业科学发展。

为深入贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》,进一步强化和规范了矿长的职责,我局切实加大对“七条规定”的宣教,督促各煤矿矿长签订了“七条规定”责任书,并认真组织开展了“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动、“安全生产月”宣传活动,“送百堂安全生产课”到矿教育活动等20批次,受训1980余人次,发放《安全生产常识宣传手册》、《服务指南》、《应急救护知识宣传报》、《“七条规定”宣教细则》及《入井须知》等资料、书籍3000余份。同时,我局报送煤(石墨)矿主要负责人、管理人员和特种作业人员参加省、市煤炭主管部门组织的集中学习、复训学习和特种作业人员技能培训学习260余人次,“三项”岗位人员培训持证上岗率100%,进一步提高了企业管理(从业)人员的自主保安能力和业务综合素质。

(五)狠抓优先创建,强化党风、作风、行风转变,促进机关队伍和谐发展。

一年来,我局在党风、行风、作风建设方面,始终坚持“立”制度、“改”制度和“废”制度相结合,不断总结、不断完善,不断提高。财务管理、接待管理、车辆管理逐步规范;党务公开、政务公开全面加强;政务服务全面提升,截止日前,9名驻村“第一书记”累计驻村调研300余天,驻村390余天,到村走访100余户,撰写民情日记200篇,招引现代农业项目3个,发展种植大户、养殖大户10人,帮助整修水利设施、维修硬化道路4000米。6至8月大旱时期,我局“第一书记”所驻守村组(队)受灾严重,群众生活饮水困难。“第一书记”会同水利部门,帮助村民找水源,兴修供水管路5000余米,成功抽出煤矿井下的泉水,解决1万余名群众生活饮用水的问题,受到了基层群众的交口称赞。

1、市场疲软,煤矿企业运营艰难。据调查,我县煤矿企业所生产的煤炭的发热量约5000至5200大卡左右,吨煤市场报价为500元至520元,若企业就近销售煤炭(送往华塘电厂),吨煤运费约50元、缴纳煤炭税费80元、生产成本约410至450元。企业每生产销售一吨原煤最低要540元,而市场结算价最高为520元,企业生产销售一吨至少要亏损20元,销售的越多亏损的就越大,为此,各煤矿企业干脆自主停工停产。

2、政策高压,企业主投资信心严重缺失。20xx年10月2日,国办发99号文件明确要求“全国关闭20xx处以上小煤矿,重点关闭9万吨/年及以下不具备安全生产条件的煤矿,加快关闭和9万吨/年及以下煤与瓦斯突出等灾害严重的煤矿,坚决关闭发生较大及以上责任事故的9万吨/年及以下的煤矿”,我县13个煤矿全部属于关闭对象。目前,省里的配套文件没有出台,煤矿都在等待政策明朗,但是投资信心严重缺失。

3、政府(行业)行政管制,煤矿企业正常生产经营秩序不受保护。煤矿属高危行业,办矿的门框越来越高,安全生产条件方面的要求越来越严,各类安全检查越来越频繁,只要存有重大安全隐患或每逢特防期,政府(行业)采取行政管制手段,无条件要求企业停产整改,停供火工品。据统计,一个证照齐全的煤矿和,一年正常生产经营时间不会超过150天。在强势的管制面前,煤矿企业正常的生产经营秩序被严重扰乱。

4、进退两难,南方石墨公司生存发展举步为艰。南方石墨有限公司保有的10煤(石墨)矿权,其安全生产管理机构不健全,矿长、总工、副矿长、技术管理人员及特种作业人员等配备不齐,矿领导下井带班制成为一纸空文,“一套班子、一队人马”管理多个井口、“空班漏检”的现象屡见不鲜,企业安全生产主体责任无法得以有效落实。另外,该公司下设6个煤矿全部存有跨级技改,其项目核准必须经过省级发改委批准(高沼矿区旺家煤矿3改9跨级技改项目的核准,从20xx年到现在,未能获得省发改委批准)。若公司按程序进行项目核准,时间长、程序繁琐,结果不可预料,不走程序,技改施工建设属非法违法行为,南方石墨公司正面临着“进退两难”的尴尬局面。

汉河小学2006为了使环保教育有新的起色,在环境教育中做出应有的贡献,学校决定自加压力,创建绿色校园。成立了以校长为组长的创建绿色学校领导小组,并制定绿色......

2016-2017时光如梭,流水飞逝,过去的一年,我校在上级主管部门的领导下,以《全国环境宣传教育行为纲要》为指导,以《中小学环境教育实施指南(试行)》为依据,强化青......

2023年小学环保教育工作总结(通用15篇)篇十五

环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。随着全球经济的快速发展,人们的生活正在发生日新月异的变化。但我们也应注意到,在我们努力创造一个舒适的生活环境的同时,其实也在不知不觉中加速破坏着我们赖以生存的环境,我们所有的进步,很多都是以牺牲环境为代价获得的。日益恶化的生态环境正使人们感到保护环境的重要性和迫切性。保护环境已经成了全世界普遍关心的问题,成了全世界的共同行动,可持续发展正成为人们的共识。作为基础教育,在语文科中渗透环保教育是我们语文教师义不容辞的责任。在本期的语文科教学中我有针对性的开展了以下工作:

学校是传授环保知识的主渠道,环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体。对学生进行生态环境危机的教育,就是要转变学生的思想观念,树立新型的自然观。要让学生们清楚地认识到:自然环境与人类的命运息息相关。人类必须重新审视人与自然之间的关系,必须转变观念,尊重自然,保护自然,惟有此举,才能拯救地球,才能继续人类的自身发展。

的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气不断提高认识,增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。

环保教育跨学科的特征,它可以将教育内容化整为零地渗透到各学科中,使同学们在各学科学习中获得相应的环境知识、技能和情感。如在语文教学中,在教授《清澈的湖水》一课时,我们就可以渗透环境教育。问一问学生,小洁为什么向小男孩投去了不满的目光?她为什么紧紧地攥着手里的面包纸等等。教育学生如何正确对待我们赖以生存的地球环境。

为配合学校参加绿色学校的创建评比,课后组织学生开展了一系列的绿色环保活动,如通过组建“手拉手地球村”进行废品回收、环境保护知识讲座、环境保护主题队会、各班开展的护绿活动、环境保护黑板报比赛等等,使学生明白保持环境整洁、维护生态环境平衡人人有责,并逐步养成保护环境的良好习惯。同学们还走上街头及社区,向周围的同学及家长们宣传环保的意义,号召大家“从我、从现在、从身边、从小事做起”,大家一起来支持并积极参与城市绿化建设,共同为常州争创全国园林城市作贡献,使大家个个成为“环保小公民”,人人争当绿化保卫者,用自己的双手为人类赖以生存的地球增添新的色彩。

环境保护是一项系统工程,环保教育是我们每个教育工作者义不容辞的责任,提高整个民族的环保意识,需要我们共同努力,从娃娃抓起,让环保意识注入每个孩子的心灵。

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