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初中作文 初三作文篇一
晋安帝义熙元年，八月的一天，担任彭泽县令的陶渊明因不愿穿着整齐的官服去迎见督邮，便推说在武昌的妹妹病故，要去奔丧，就辞官隐居了，从此留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。
隐居后的陶渊明准备在南山脚下种豆，陶渊明每天早出晚归，可是结果还是不那么令人满意，草长得茂盛，而豆苗却很是稀疏。
早晨，陶渊明起来到田里清理杂草。晚上的时候，碧蓝的天幕上，过这一轮浅浅的明月，疏星点点。远处南山巍峨，树影参差，陶渊明肩扛沾泥的锄头，走在回家的山路上，路边杂草丛生，有一些不知名的小虫在鸣叫，陶渊明轻拭脸颊上的汗水，举首望月，那月亮仿佛在望着陶渊明笑呢！
回家的道路狭窄，草木丛生，走到一半，不知是什么东西缠绕住我的脚，好似不让我离开。回头看，原来是一根树藤缠住了我的脚，我轻轻地将锄头放下，那杂草好似开始大量地生长，一口吞没了我的锄头。咦？这是幻觉吗？擦了擦眼睛，抬头看，一颗颗珍珠似的露水正滚落在叶尖，“啪”“啪”“啪”的几声，露水沾湿了我的衣裳。时间好似在瞬间停止了流动，那露水化成了一双手，好似在挽留，在挽留我不要离开，我也慢慢的沉寂在了这片梦境。
突然，一声鸣叫打破了寂静，而我不再挽留，杂草和露水再也阻挡不住我急切回家的心情。衣裳沾湿了不值得惋惜，只要不违背自己的意愿就行了。
陶渊明是一个真正有勇气的人，他亲自到田野耕作，日子虽然清苦，心却坦然、自得。陶渊明是我们认识到了一颗高洁不流俗的心。学陶渊明，并不是学他归隐田园，而是学他的那份淡然、朴素、真诚，让我们在这繁华的世间不至于迷失方向。
初中作文 初三作文篇二
浩瀚的夜空里，那微若尘埃的星又怎么会放出灿烂的星光？不，每颗星星都会发出灿烂的光，人亦如此。
——题记
试卷上密布的红叉像一根根利箭刺向我的心。教室外雷声“隆隆”响起，大雨随即而至。风卷过树叶，那“沙沙”地声音仿佛在嘲笑我那少得可怜的分数。
放学，雨仍然不知疲倦地下着，风凛冽地刮着，我感到刺骨的寒意。但，我没有丝毫犹豫，抬脚走进雨中。冰冷的雨水扑灭了我心中仅仅残留的那一丝光亮。
小小的星星果然是发不出灿烂耀眼的光。我嘴角勾起一抹无力又无奈的笑。
我真的还有可能学好吗？回到家望着手中的卷子，我不禁质疑自己。算了吧，大不了走体育生，混个四百多分就行。我被自己突然萌生的这个想法吓得打了个寒颤。我似乎看到自己心中那颗星，若隐若现发着微弱的光，它好像在对着我温柔地眨着眼睛。它是那么美，我不忍心磨灭它仅剩的一丝光亮。
不！那不是我想要的。体育生，这三个字是那样的刺耳。我仿佛看到别人在提到“体育生”时的满脸不屑，我仿佛听到别人在说“她是体育生，学习不好也没事……”时难掩的轻蔑。体育生又怎样？我要用我自己的真实成绩去与别人平等竞争，我要让“体育生”这三个字闪耀着灿烂的荣光。
我又重新拿出试卷，把那些题一道道重新做一遍，我看到那若隐若现的星光坚定地亮了起来，它好像在给我加油鼓励。我一定要让它发出璀璨的光，我暗下决心。
田径训练和学习都在紧张的进行着。一面是迫在眉睫的市运动会，一面是近在咫尺的期末考试，两个对于我来说都极为重要。市运动会称得上是圆满完成，跳远第一已经收入囊中。接下来便是期末考试这一大关，考场上，我没有了以往的紧张与不安，而是多了一份从容。
领通知书那天，我在红榜上看到了自己的名字——58名！我看到自己心中那微弱的星光正变得耀眼。终于，我做到了！我不再迟疑彷徨，我会向着自己的那个目标不懈努力，因为我坚信——每颗星星都会发出灿烂的光，也许现在还只有星星点点的光亮，但总有一天它会变得美丽、耀眼。
无论多么微小的星，只要发光，就会灿烂。
初中作文 初三作文篇三
悠悠古国，人才辈出，唯李白为我迷恋。
处江湖之远，亲近自然，李白妙笔生花。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，庐山瀑布在他笔下栩栩如生。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，天门山在他笔下分外清秀。他热爱自然，才华横溢。
在李白的引领下，我领略了祖国壮美的大好河山。
登庙堂之高，逍遥自在，李白豪放不羁。有贵妃为他捧砚，力士为他脱靴。“举杯望明月，对影成三人”，月下独酌，也能狐芳自赏，于苦闷中寻得一丝欢乐。
在李白的引领下，我学会了豁达，开朗。
李白的才气无人能敌，然而也许是天妒英才，他的仕途一路坎坷。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他却仍然自信，洒脱。“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，他仍然不懈追求，用“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古绝唱，诠释了“坚韧”的内涵！
在李白的引领下，我学会了洒脱，坚韧。
时过境迁，背景离乡的李白从不停止过对故土的思念。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”简短二十字，流传数千年。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，又一阵心痛涌上心头。壮志难酬，唯一使他得以安慰的是拥有众多知己。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，桃花潭水依旧如故，李白与汪伦的友情沉积至今。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，遥闻王昌龄被贬，他忧愁万分，于是把思念托给明月，带给远方寂寞的友人。
在李白的引领下，我体会了亲情和友情的珍贵。
“诗仙”，用诗诉说人生，用情塑造人生，用非凡的气韵点缀人生。
初中作文 初三作文篇四
一抹蓝色跃入眼帘，一缕发香坠入鼻翼，一泓似水的眸向你看去——我的目光，因你而停留。——题记
也是夏日，也是黄昏，在铺满碎石的湖畔与你相伴走过一程小径，心跳比蝉声更烈，宁静的湖水录有我幸福的足音。
还是清晨呢，阳光就已疏疏斜斜地透下来，湖面泛着涟漪，映出一片蔚蓝的天。你我一起摇摇摆摆地走在崎岖的小路上，碎石硌得脚底生疼。我猝不及防地跌在了地上，泪水落了下来。你惊慌地扶我起来，用两只脏兮兮的小手抹去我脸上的泪，却越抹越脏。你急了，眉头皱在了一起，用你的袖子来擦，这衣服可是你新买的啊，晶蓝的袖口上出现了斑斑泥土，灼热了我的眼睛。“好啦，我们是好朋友嘛!”你看出了我的心思，笑着对我说。多么美好的友谊啊!你这刹那间的话语，像秋夜的流星，在我心里着了火。“哪里疼呀?”你焦急地问，眼中充满着关切。还没等我开口，你就小心翼翼地揉着我的膝盖，一圈，两圈“”你的手有规律地画着圆，眼睛专注地看着，不时还嘟着小嘴吹呀吹。我注视着你，你这样的认真，让我感受到纯真友谊的美好，你澄澈的双眼，折射出你那样美好的心灵，时间封存了这一刻的美好，我的目光，因你而停留。
夕阳西下，世界被蒙上一面金纱，湖面宛若一缎锦绸，丝润柔腻，却又若即若离，偶尔一阵凉风习来，心生落寞。我因挨了批而内心烦闷。你拉着我去捕蝉，站在树下，只听那聒噪蝉鸣我便止住了脚步。你看向我，眸中充满着坚定，着实令我心安。你站在我身后，紧握着我的双手，手把手教我。“看准一只蝉后全力扑向它!”你悄声说，便带着我挥舞着右臂扑向一只蝉。“加油，别害怕!”“”看准了么，“”“太棒了!轻点，别惊着它!”“”“你的言语中充满着激动与兴奋，把我深深地带动了起来。”累么?“你笑靥如花，递给我一瓶水。世界一片火红，一轮橙日静卧与远处墨色群山之间，云蒸霞蔚，燃亮了一片夏空。此刻的我，因这美景，竟毫无刚才的烦闷。”现在心情好点了吗?“你静静地问。我心头不禁为之一震”“夜幕降临”“余晖的温暖，只会令已昏暗的世界更加昏暗，而你的温暖，掸去了我心头的尘霾--在我心中，你是盈日，而非残阳：你博大的美，并非幻灭前的昙花一现，而能让我的目光长久驻留。我的目光，因你而停留。
傍晚，我们来到湖畔，信步走着。月光很柔美，给一切罩上了一层乳白色的朦胧。在我眼前，就有两只系在一起的小白船，相互依扶着，在微波中上下跃动，与四周缩小的粼光一同出现一片晶亮，明天我就要回去了，你淡淡的声音却使湖面有了微微波动，但我们的友谊，就如这小白船，永远靠在一起，根深蒂固。两只小手紧握在了一起，我看向你，我相信，你的这句话，不会因时光的流逝而淡去，我的目光，也因我们这地久天长的.友谊，因你，而停留永久!
如今的我们，异地同心。时不时的，我脑海中还有你昔日的音容相貌，深深的怀念着我们曾经的友谊，深深的思念着远方的你。我相信，我们的友谊，不会因时光的流逝而淡去;我们的笑声，不会因时光的流逝而哑然;我的目光，不会因潮起潮落而退去。我相信，终究有一天，我们还可再相见，还可温情往日种种，一起渡难关，相互慰藉，相互鼓舞!我们还可在泼墨的天空挥洒一笔，还可在尽染的层林听那笑声串串，我的目光，就这样依附着你，为你而停留。
初中作文 初三作文篇五
无言以对，再坚强的竹子也会被风吹倒、只因为它太高了，旁边的竹子都不如它呢，所以风就欺负它的孤身、一直欺负着…以为它很坚强不会摔跤…只是风怎么知道，最脆弱的就是竹子了。
晚晚才回到家，以为会挨骂，但得到的`却是一声声关心。
心里暖暖的…
爸爸妈妈、弟弟、妹妹、一家人在一起是最幸福的时刻，哪怕妹妹又被爸爸弄哭了，我又和弟弟吵架了，都是最真的关心，最亲的亲人…
在学校堕落叻一周、内心有太多的罪恶感涌起、
刺骨的寒风让我懂得、
再大的风雨、我都要一个人抗着过、
再多的孤单、因为有家人的存在而变得如此小、
习惯叻一个人独走校道仂，渐渐的简单了。
静静的听，喜欢的歌、
远远的看，喜欢的人。
最爱最爱爸爸妈妈叻，麽麽