通过写培训心得，我们可以发现自己的不足和进步，有助于提高学习效果。接下来将为大家分享一些学生在实习期间所写的心得体会，希望能够给大家带来一些启示。
管理学体会心得体会篇一
《管理学》这门课是我在上期末选修的。
当初我选,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”,曾听说过“天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理,因此,我选修了这门课。
光阴似箭,时至第十周,这门课也即将修完。
我想由于某些原因,我先说明,我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了。
所谓“心得”即心里年得到的,就这一点,我想每个人只要接触了什么,也都会自然而然的有一点儿心得。
因此,我写的是我自己的心得。
谈其事,必先谈其人。
先说说我自己吧,本人没有缺席这门课的任何一节,也只是迟到了两次罢了。
我想就这一点,老师能够原谅。
每节课,我都是认认真真地听课,并且认认真真地做笔记。
我的态度是没有把它当作一门选修课,而是一门我的必修课。
当然,我是毕恭毕敬了,当然,我是大有心得。
再说说另一个人,自然就是我们的老师了,我想,我的感受绝对跟大多数人的一样。
上我们这门课的是经 管院的老师,他姓杨,曰,“杨老师”。
不胖不高,不黑也不白,眼睛近视,自然就有一幅眼镜了。
顽愚中透露着绅士风度;和谐、自然,因为他从不摆老师的架子;严肃认真,因为他又从不失老师的本性;风趣、幽默是他的最大亮点;尽职尽责是他的无形中的典范模样。
因为他的课“与民同乐”:笑,大家一起笑,静,大家都安静。
因为他完全没有生搬硬套地照做书本上的知识,而是尽量多举例,多提问,以来丰富课本的空洞和繁琐。
每每讲课,他总是繁简得当,浅显易懂的,一笔带过,深奥抽象的,耐人询问的是他的耐心!
我曾在上面说过,我没有把它当作一门选修课,而是一门我的必修课。
当然,我就肯定有许多心得了!
第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理。
这一章里,我们学习到了许多经典的管理学榜样。
首先,管理的最重要原则——以人为本。
这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里,我才真正的在书上接触到了这个观念。
其次,管理者中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”。
一个优秀的管理者必须处理好人际关系。
同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。
再次:分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。
老师在总结这一章时,提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见:
1:自我超越(pemonal mastey);
2:改善心智模式(improving mental modls);
3:建立共同的愿望(building shared vision);
4:团体学习(team leaning);
5:系统思考(systems thinking)。
第二:了解了这门课的一些基本思想。
首先是“道德与社会责任”,我想无论是那门课,这都是非常非常重要的,在这个竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。
其次,全球化管理。
这一点是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来,面向21世纪。
还有就是“信息管理”,这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出的。
internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。
第三:管理的几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。
在提到决策时,老师曾说了两句他人的名言:“做一件事情,在没有最好意见之前最好不要做决定(即集思广益)。
如果一件事情,看上去只有一种方法,则此种方法可能是错误的。”我想这便说明了我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。
它教导我们不要“唯心主义”,同时自己也要有自己的观点!同时老师不拘书本上的知识,概括地提出了以下6w和3h的思想,“what、why、when、which、who、where,how、how much”,有了这些,我们便能更好的决策一件事了!
其次,组织,老师也是作了非常详尽的阐述。
其中记得最清楚的就是“集权与分权”,即所谓的“分权与授权”。
职权在被接受之前必须具备以下四点:1,在做决定时,下属必须能够了解沟通的内容;2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3,在做决定时,下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4,在做决定时,下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能逾越他们的.能力和服从范围。
授权,就是为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。
授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。
老师在讲以后几点时,提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原则:
1, 可靠的方案而非仓促应急的弥补;
2, 承担风险而非回避风险;
3, 实用的创造而非盲目地遵从;
4, 行动果断而非多谋寡断;
5, 以智谋事而非劳力而作;
6, 简洁明了而非繁冗复杂;
7, 少说多做而非夸夸其谈;
8, 质量至上而非速度至上;
9, 忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍;
10, 协作而非对立。
我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考!
在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。
其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用等“给我留下了深深的印象。
作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。
绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。
沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便是领导能够留住人心的重要措施。
学习过管理学的人都会知道管理学存在着“管理理论丛林”这一现象，真是由于“管理理论丛林”现象的存在，使得管理学的职能，原理，方法及定义都没有一个统一的解释。
美国管理学家德鲁克认为，我们离管理学统一的日子已经不远了，但是时至今日，“管理丛林”现象仍然没有能够得到解决。
我个人认为管理学之所以出现了丛林现象就是因为研究管理学的学者分别属于不同的派系，他们都侧重研究管理学的某个方面。
所以我认为，只有统一了管理学的研究内容，才有可能统一管理学的只能，原理以及定义。
当然，这只是我的个人见解，大家要是有什么其他的意见的想法，我们可以共同讨论。
在我的管理学学习过程中，教授曾经传授给我们两条管理学的公理：第一，管理是一种行为。
第二，管理的行为主体是组织。
管理和组织的关系就是运动和物质的关系。
而作为一个组织都具备三个特点：目的性，整体性和开放性。
同时，组织的构成要素有：组织环境，组织目的，管理主体以及管理客体。
从管理学的研究内容上讲，研究的问题仍然围绕“什么是管理学”和“怎样进行管理”而展开的。
应该说，管理学的一切原理和方法都是受管理的本质的制约。
但是管理学界一直对管理的本质有着一个统一的定义。
例如：孔茨把管理的本质归结为协调。
管理学体会心得体会篇二
如果你是个激进投资者，一定不要买新基，次新基，拆分基，扩模基。
因为如果你买了这些基，那么在大牛市中，那天天上窜的基会折磨你的内心。
拆分只是改变了基金份额净值和基金总份额的对应关系，并没有影响到投资人的资产总值变化。基金拆分不必卖出股票资产。
（我去补了一下功课）。其实拆分基最大的弊端就是会直接导致基金规模迅速扩大，间接影响一段时间里的收益增长迅速。
这样说就应该稳妥了。劝大家只要手上的基要拆分了，就该是考虑换基的时候了（小幅度的分红不包括在内）。
建议参考的是基金公司的实力，基金以往市场上的表现，以及基金经理的能力口啤如何。其实每个基金公司都至少有一只象样点的基，我个人看好的基金公司有广发系，南方系，华夏系，易基系，大家选基只用买这些公司里的表现最优的基就可。
最好选择基金公司的网上销售这一途径买。
这样比在银行柜台与网上银行买的优势在于，一方面手续费便宜许多，
最重要的是，如果你买了一只基，表现不好，感觉自己买错了，那么可以及时地转换到同基金公司旗下表现好的其他基。
这样就省去了要从银行里赎回基再重新买入的时间与费用，一点都不耽误你天天数钱。
如果你不是上百万的资金，那么以10w为基准，建议持有1—2只基就可。
长期收益来看，市场上排名前100位中的最好的基与最差的基，收益率相差最多不会超过，15%。
所以只要你买的不是市场上最差的基，完全没有必要手里养一堆的基，搞得累不累？
我认为，60亿左右规模的基，表现最稳健。
盘子大的，上了百多亿的大象，跑起来有时不是太灵活啊。
盘子小的，只有十亿或十亿以下，一定不要去买，为什么？
这里面有一个潜在的风险，那就是有些黑了心的基金公司，会为了赚手续费与管理费强行进行扩模。比如最近的鹏华价值就是个教训。
6、买基金，怎么组合配置？
看各大基金的十大重仓。我一直认为，买基，其实就是等于间接买了基金的十支重仓股票。所以买之前，请看清，你间接持有的股票！这关系到你持有的基金未来的成长空间，当然这也是我强调基金经理能力的重要性。
好的基金经理，我们根本不用怀疑他的选股与调仓能力，能让人高枕无忧。
那么如果你要买2支以上的基的话，就要注意组合配置了，也就是选择的二支基，其十大重仓最好是互补型的，而不是重叠式重仓。
那样跟买同一只基，没有什么区别。目前市场的很多基，在十大重仓上重叠性很高，大家要留意看一下。
某些基金系，重仓地产股；某些基金系，重仓的是钢铁股；某些基金系，偏重金融股；这里不细说，大家要靠自己研究去发现，其实一点也不难找。
这样如果你同时看好地产股和金融股，那么你就要去找重仓这二个行业的基，进行配置购买；其他以此类推。
另，配置有色金属的有巨田资源和广小盘，所以这二只，很适合用来做小仓位配置基。
学习，分析，权衡，再做出决定
基金的规模，基金经理，投资风格，这些是最起码的了解范畴。
更不要因为看到有只基一段时间里跑得很好，表现出色，就冲进去。
要知道很多基的风格就是涨得快，也跌得快，如果你认可这种风格，可以去买，否则不要为了眼前短暂的利润而冲动。
平常心很重要。
不要成天盯着那涨跌榜看，自己的基前十了，就笑，自己的基跌到五十以后了，就郁闷。要知道前十与十一可能就相差个，0。01%何必呢。。。因为一天中的小小差距，不开心。长线持有的，也不用天天去看净值收益，不如拿这些时间来好好学些投资常识。
买基金，我还是认为，最适合自己投资风格的才是你眼中最好的基。
管理学体会心得体会篇三
第一段：引入管理学习的重要性（200字）
作为一门与企业管理息息相关的学科，管理学的学习对于个人的职业发展和组织的成功至关重要。通过管理学的学习，我不仅了解了组织的运作机制，还学到了如何与他人合作，并有效地解决问题。在管理学的课堂上，我获得了大量的知识，通过实践和反思，我对于管理学习有了自己独特的理解和体会。
第二段：学习过程中的挑战与成长（300字）
管理学习过程中，我遇到了很多挑战，比如理论与实践的结合、多任务管理等。其中最大的挑战之一就是如何将课堂学习中的理论知识运用到实际中。通过实习和实践，我逐渐学会了将管理理论与组织实践相结合，灵活运用所学知识解决问题。此外，多任务管理也是我在学习过程中遇到的一个挑战，我通过制定优先级和时间管理来提高工作效率，培养了自己的时间管理技巧。
第三段：管理学习带来的收获（300字）
通过管理学的学习，我获得了丰富的知识和技能。我学会了与他人合作，并通过有效的沟通解决问题。我了解到组织管理的原则和方法，能够有效地组织和协调工作。此外，我还学会了有效地分析和解决问题，培养了创新思维和解决问题的能力。这些收获不仅对于我个人的职业发展有着重要的意义，也为我在组织中的成就奠定了坚实的基础。
第四段：管理学习的实践与反思（200字）
管理学习不仅仅是理论的学习，更需要实践和反思。通过实践，我可以将理论知识运用到实际中，不断提升自己的能力。通过反思，我可以总结经验和教训，发现自己的不足之处，并进行改进。管理学习需要不断的实践和反思，才能不断地进步。
第五段：未来的管理学习计划（200字）
管理学的学习是一个持续的过程，在未来我将继续深入学习管理学知识，提升自己的能力。同时，我也计划参加相关的培训和研讨会，与行业专业人士交流和学习。我相信通过不断地学习和实践，我能够不断提升自己的管理能力，为组织的发展做出更大的贡献。
在1200字的文章中，以上的五段分别占了200字、300字、300字、200字和200字。通过这样的结构，整篇文章具有了明确的主题和内容连贯性。关于管理学习的重要性、学习过程中的挑战和成长、管理学习的收获、管理学习的实践与反思以及未来的管理学习计划，这五个部分可以很好地组成一篇连贯的文章。同时，每一段都有具体的内容和细节支撑，给读者提供了丰富的信息和思考。通过这样的结构和内容安排，读者能够更好地理解管理学习的重要性和学习过程中的经验与体会，从而对自己的学习和职业发展有更清晰的认识和规划。
管理学体会心得体会篇四
第一段：引言（150字）
管理学习是一个需要不断积累和探索的过程，通过学习，我们可以在实践中发展自己的领导能力和组织管理技巧。然而，除了学习知识和技术以外，对于管理学习心得的总结和体会也是必不可少的。在本文中，将介绍如何写一篇连贯的管理学习心得体会，以便将所学的理论和实践经验有效地结合起来，为今后的管理工作提供指导和借鉴。
第二段：学习方法（250字）
管理学习的基础是掌握相关的理论知识和实践技能，而有效的学习方法对于快速掌握和运用这些知识至关重要。首先，可以通过阅读管理学经典著作、参加管理培训课程和专业讲座来扩展自己的知识面。其次，要与优秀的管理者和同事多进行交流和讨论，分享彼此的心得和经验。最后，要注重实践，将所学的知识和技能应用到实际工作中，通过反思和总结，不断改进和提高。
第三段：心得总结（300字）
对于写管理学习心得体会，第一步是要对所学的知识进行梳理和总结。可以通过整理学习笔记、制作思维导图或撰写读书笔记的形式来进行。在总结时，要注意把握主要观点和要点，突出关键信息，并用简洁的语言进行表达。此外，还可以根据自己的理解和经验对所学内容进行扩展和深化，进一步思考和探讨。
第四段：体会分享（300字）
除了总结自己的学习心得，将其分享给他人也是重要的一步。分享不仅可以帮助他人受益，还可以通过与他人的交流获得新的思维和观点。可以将学习心得以文章、演讲或讨论的形式呈现给他人，也可以通过社交媒体或博客来进行。在分享时，要注意语言清晰，思路连贯，并且重点突出，方便他人理解和吸收。
第五段：反思与改进（200字）
管理学习心得的写作过程不仅是对所学内容的总结和分享，更是一个反思和改进的过程。在写作的同时，要不断反思自己的学习过程和成果，找出其中的不足和问题，以便更好地改进和提升。可以通过回顾自己的学习目标和计划，评估学习效果，并制定下一步提高自己的具体措施和计划。通过反思与改进，可以使管理学习成果更加贴近实际，并在今后的工作中得到更好的应用。
第六段：结尾（100字）
管理学习的核心是通过积累和运用知识与技能，提升自己的领导能力和组织管理能力。写一篇连贯的管理学习心得体会可以帮助我们整理和归纳所学的知识，进而把握核心观点和要点。通过分享心得，与他人的交流和反思，我们可以不断改进和提高自己的管理能力，为今后的工作做好准备。希望本文能对读者在写作管理学习心得方面提供一些有益的指导和参考。
管理学体会心得体会篇五
学习是每个人成长的关键，而训练与管理则是指导学习并提高效果的重要工具。在我的学习过程中，我深刻体会到训练与管理的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。本文将从目标设定、时间管理、学习方法、反思总结以及持之以恒等五个方面，分享我对训练与管理学习的体会。
首先，设定明确的学习目标是训练与管理学习的基础。目标可以激励我们朝着特定的方向前进，同时也帮助我们更好地规划学习的步骤和时间。在制定学习目标时，我会将其划分为长期目标和短期目标。长期目标可以是学习一门专业课程，而短期目标可以是每周完成一定的学习任务。设定明确的目标有助于我分解任务，提高学习效率。
其次，时间管理是训练与管理学习的关键。合理规划时间，将时间分配到不同的学习任务上，可以避免拖延和浪费。为了更好地管理时间，我通常会制定一个详细的学习计划。这个计划除了包括每日的学习时间，还包括我需要学习的内容、学习资料的准备以及复习和总结的时间。通过合理安排时间，我能够更好地掌控学习进度，提高学习效果。
第三，选择适合自己的学习方法也是训练与管理学习的关键。不同的人有不同的学习方式和喜好，关键是找到适合自己的方法来学习。对我而言，我发现自主学习和小组合作学习对我最为有效。自主学习可以让我更好地掌握学习的节奏和深度，而小组合作学习则可以通过与他人交流和讨论来加深理解和记忆。通过不断尝试不同的学习方法，我找到了适合自己的方式，提高了学习效果。
第四，反思总结是训练与管理学习的重要环节。在学习过程中，及时进行反思总结可以帮助我发现学习中的不足和问题，并进行改进。我通常会在每次学习任务完成之后，回顾自己的学习过程并总结经验教训。有时，我也会找到一些类似的学习经历，与他人交流心得，互相启发和帮助。通过反思总结，我能够更好地了解自己的学习方式和不足，不断进步。
最后，持之以恒是训练与管理学习的关键。学习是一项长期的过程，需要持之以恒的精神和努力。在学习中遇到困难时，我时常告诫自己坚持下去，并提醒自己学习的重要性和价值。我也会鼓励自己参加学习活动和与他人交流，增加学习的乐趣和动力。通过坚持不懈地学习，我相信自己能够取得更大的进步和成就。
综上所述，训练与管理是学习过程中不可或缺的重要环节。通过设定明确的学习目标、合理规划时间、选择适合自己的学习方法、及时进行反思总结以及持之以恒，我深刻体会到训练与管理的重要性，并从中提高了学习效果。希望通过分享我的心得与经验，能够帮助更多的人在学习中获得更好的体验和成果。
管理学体会心得体会篇六
班组是最基层的生产组织，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。通过多次对班组安全管理的学习，让我深深体会到作为一个班组长，要履行好自己在班组安全生产中的职责，不但要有较好的思想政治素质，还应该掌握一定的工作方法。
作为一名班组长从思想到行动，要坚持“安全第一”的原则。班组长是生产班组安全生产的第一责任人，首先，要在思想上认识到这一原则，要不断的学习国家的安全生产方针，政策和法规，学习安全生产责任制和各项安全生产管理制度，通过自身自觉地再学习，提高安全文化素质，才能很好地抓住班组成员的安全教育，使得所有成员对安全工作有一个正确的认识和态度，积极主动的搞好安全。
还要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
其次，要在行动上坚持这一原则，正确处理安全和生产的关系，不能在口头上讲安全重要，一旦安全和生产发生矛盾的时候，就盲目的服从于生产，这样是会出大事故的。发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。发现忽视安全的现象及时制止。要加强对重点人员、重点岗位的监督。
安全管理工作要发挥班组每个成员的作用。班组就像一张网，每一个班组成员都是网上的一个节点，作为班组长必须了解，关心，信任组员，其中了解是最重要的：班组成员的精神状态好坏，将会直接影响到安全生产，班组长要及时了解了班组成员的精神状况，就得经常与职工谈心，想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。只有班组长经常和职工谈心，以诚相待，晓之以理，动之以情，循循善诱，才能起到良好的效果。只有通过经常性的心灵接触，交流思想，才能使某些分歧，观点与争论得到统一，彼此的关系才会日趋融洽，工作起来就会配合默契。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。
作为班组长，应根据每个人的性格特点和能力大小安排工作，尽量发挥其特长。一件工作需要细心且有耐心的人才能完成，如果我们安排一个没有这方面特长的人，他是完不成任务的，作为班组长考虑问题就必须全面。
中国有句俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，班组安全工作要搞好，也要靠班组的每一位成员。要让大家帮我们，首先要让大家了解我们，了解需要大家帮忙的工作，而不是武断地行使职权，发号施令。在我们将问题或工作摊给大家，并与大家一起商量怎么解决的时候，组员就会感觉到我们对他们的尊重。由于尊重是互相的，他们亦会尊重我们，并会设身处地的动脑筋想办法，竭尽全力地为我们排忧解难。
作为一名班长工作中要以身作责，大公无私，严以律已，良好的道德品质，处处起到模范带头的作用，具有过硬的业务操作技能，这样才能服众。
还有，我们班组长在处理工作上，要一视同仁，要不能怕得罪人，对违章违纪行为，要敢于批评教育，而对于班组成员的不足之处，则要动之以情，晓之以理，耐心帮助。班组安全生产管理工作各方面才能健康发展。
管理学体会心得体会篇七
管理是人类各种活动中最普遍和最重要的一种活动。本学期所学的高级管理学，分为七章，主要由计划、组织、领导、控制这四大部分组成，这四部分既相互区别，又相互联系。而管理学中的有关团队合作方面的内容让我有了很多体会。
团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持、奋斗的过程。通过团队合作，可以调动团队成员所有的资源和才智， 增强相互间的信任，从而有效地解决问题，提高工作效率。
虽然团队合作对我们当代大学生来说具有非常重要的作用，但是当前的学校教育体系对“团队合作”的教育不够重视，也没有开设相关的课程。而在《高级管理学》这门课程的学习过程中，老师通过小组讨论案例、小组分工完成ppt的形式，将“团队合作”教育融入到了这门课程的教学中，让我对团队合作有了自己的认识。
这里，我以小组做ppt的例子进行分析。老师刚下发这个任务时，我们组选了一个代表，我们都以为这个代表能将所有的事都完成，就没有我们的事了。最后，发现仅靠一个人来完成这个ppt工作量有点大，于是我们小组课后进行讨论决定每个人完成其中的一部分，有人搜集材料、有人专门制作ppt、有人专门负责对数据进行分析并制作图表。在这个分工的过程中，我就学到了不少。首先，对人员进行分工，都是根据每个成员的长处进行分配的，计算机比较好的同学制作图表，打字速度快的同学制作ppt，擅于收集材料的同学通过各种途径查找所需的资料，而不是随便进行分配的。其次，学会相互宽容，因为分工的每个部分内容有多有少，我们不能因为分配不均而抱怨，或者觉得吃亏，我们应相互包容。最后，团队合作过程中沟通比较重要，在沟通中确定我们所要讲的大概内容、我们所要解决的问题是什么以及重点是什么等内容，如果我们之间都不相互交流，各做各的，不仅浪费时间和精力，做出来的东西也不是我们想要的。
在小组成员的共同努力下，这个ppt完成了，但是效果不是很好。我对其原因进行分析大致表现在以下方面：
一是，为了完成任务，没有做到精益求精。这主要是前期没有做好准备工作，小组成员间也没有进行交流，认为只要有人做就好了。
二是，对所要解决的问题不明确，刚开始我们组准备做管理移植方面的，后来觉得难度有点大换成了企业社会责任，最后又改成了食品安全问题，这样换来换去也会影响我们的成果。三是对高效团队的特征认识不足，杨文士在《管理学》一书中指出，高绩效团队的特征主要有：有效的领导、灵活和适应、持续地学习、高效的工作程序、共同目标、相互信任和尊重、充分的沟通、取长补短。我们小组虽然进行了交流，但没有达到有效的沟通，这与团队合作中“个性过去突出”也有一定的关系。
通过这门课程的学习，我获益匪浅，并对管理学又产生了一些兴趣。在老师的教导下，不仅增强了我们有关管理学的基础理论知识，同时为我们以后开展集体或社团活动提供了宝贵的经验。这次的小组合作，让我明白成员优势互补、团队分工的重要性。以后，我们可以将这种“团队合作”的精神渗透到大学学习生活的各个方面。
管理学体会心得体会篇八
随着社会的不断发展，训练与管理已经成为现代社会中一项不可或缺的重要工作。在接触和参与这一工作的过程中，我深感训练与管理的重要性，并从中获得了一些宝贵的学习心得。在本文中，我将总结和分享这些心得体会。
第一段：培训的准备阶段
在训练与管理的过程中，培训的准备阶段非常关键。首先，我们需要明确培训的目标和需求，这可以通过与员工的沟通和需求调查来完成。其次，不能忽视培训资源的准备，包括教材、课件、讲师等等。这些都是培训成功的重要保障。最后，培训前的组织工作也非常重要。我们需要制定详细的培训计划，并确保培训场所、设备等各项准备工作的完备。只有在准备阶段做好充分的工作，一次培训才能够顺利进行。
第二段：培训的实施过程
培训的实施过程是培训与管理工作的核心环节。首先，我们需要通过适当的讲解和示范来确保培训内容的准确传达。很多时候，通过实际操作的演示比文字说明更能够引起学习者的兴趣和理解。其次，在实施过程中，需要不断与学习者进行互动，解答他们的问题和疑虑，以增强培训的效果。最后，我们还需要及时给予学习者反馈，帮助他们纠正错误，改进学习方法。只有在培训实施过程中，我们才能真正实现知识的传授和技能的培养。
第三段：培训后的巩固与跟踪
一次培训完成之后，并不意味着我们的任务就结束了。为了使学习者能够更好地掌握所学的知识和技能，我们还需要进行培训后的巩固与跟踪。首先，我们可以通过组织相关的练习和实践活动来巩固学习成果。这样可以帮助学习者更好地理解和掌握所学的内容。其次，我们还可以通过考试或测评的方式来评估学习者的学习效果，并根据评估结果制定后续的培训计划。最后，我们也可以邀请学习者参加培训后的讨论或分享会，以便他们能够互相交流和学习。只有在培训后的巩固与跟踪中，我们才能达到持久的培训效果。
第四段：管理的重要性
除了培训的方面，对于训练与管理来说，管理也是非常重要的一环。首先，我们需要建立一个良好的学习环境和氛围。只有在这样的环境中，学习者才能够愿意投入到学习中。其次，我们需要制定详细的管理规范和流程，以保证培训与管理工作的有序进行。最后，我们还需要对培训与管理工作进行评估和改进，以不断提高培训与管理的质量和效果。只有通过良好的管理，培训与管理工作才能够持续发展和取得良好的成果。
第五段：心得体会与展望
通过参与训练与管理工作，我深刻体会到了培训与管理的重要性。培训与管理不仅是一种工作，更是一种责任和使命。只有通过优质的培训和有效的管理，我们才能够使员工不断提高自身素质，促进组织的发展。同时，我也意识到培训与管理工作是一个不断学习和改进的过程。我们需要不断学习新知识、掌握新技能，以适应不断变化的社会和组织需求。我希望通过不断学习和实践，能够成为一名优秀的培训与管理人员，为组织的发展做出更大的贡献。
通过本文的总结与分享，我希望能够提高培训与管理工作的质量和效果，同时也希望能够激励更多的人参与到培训与管理的工作中来。只有通过共同努力和不断学习，我们才能够使培训与管理工作更加优秀，为组织和社会的发展做出更大的贡献。
管理学体会心得体会篇九
管理学，一个普通而又神秘的词汇，她似乎距离我们很远，但又时时出现在我们的身边。从儿时觉得她是遥不可及的，慢慢长大才发现，原来生活中无时无刻不体现着管理的哲学。
还记得儿时的梦想就是成为一名优秀的领导者，看着电视上那些成功的领导，心中的羡慕无以表达。进大学时因为一些原因，没有机会选择相关的专业，但是有幸能在大三比较系统和全面的学习管理学这门课程。
没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划，大到国家对各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开始明白管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动，是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。“现代管理学之父”的德鲁克认为：“管理是一种工作，它有自己的技巧、工具和方法;管理是一种器官，是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官;管理是一门科学，一种系统化的并到处适用的知识;同时管理也是一种文化。”我认为管理学既是一门科学，又是一门艺术，管理是合理利用自己的资源，合理分配，快速高效的决策，从而给自己和团队带来利益。就像乔布斯一样，苹果是科技、生活和艺术的结合体，乔布斯总是能给苹果带来新的东西，带领公司走向世界的最高峰，一个公司，一个企业，需要的就是一个伟大的领袖，一个伟大的领导者，二者恰恰是管理的重要性。
学习管理学后，我印象最深的是管理决策，作为一名管理者，决策包括做出选择进行的一切活动，组织或个人为实现某种目标对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式进行选择或调整的过程，一个组织(或某人)为了实现某一目标，从多个可行备选方案中选择最满意(或最合理)方案并加以实施的过程。决策要有明确的目的。
决策本质是一个系统的过程，不是瞬间作出的。管理一定要科学化，为使决策科学化，必须按照6个基本步骤进行。发现问题，确定目标，制定备选方案，评价备选方案、选择最优或次优方案，实施选定方案，追踪检查。而作为决策者的我们要作到完全理性或绝对理性。
作为决策者，首先要有自信，而这又是以我们丰富的知识作为后盾的，所以我们要不断完善和强大自我，增强自信;作为决策者要果断，果断作出决策，争取时间，抢占先机;作为决策者要坚决，坚持自己的决定。苹果公司的第三位创始人罗纳德·杰拉尔德·韦恩的案例给了我深刻的印象，如果他能够坚持自己的决定，而不是选择退出，那么，他现在已经拥有15亿美元。比尔盖茨，戴尔等等，他们中途退学，面对质疑，他们没有退缩，坚持自己的`梦想，最终走向成功。
当然，世界在改变。现如今管理不再局限于国界，世界成为一个全球市场。如：丰田汽车公司在美国制造汽车，通用汽车公司的汽车制造厂设在巴西，二者共同拥有加利福尼亚州的汽车厂。这些例子说明世界已成为一个全球市场。有效的管理者需要适应：不同的文化、不同的制度、不同的技术。从全球观点看待管理至关重要。管理者自己也在改变其管理风格，他们把自己的角色从老板转变为团队领导者。越来越多的管理者发现，当他们不再是吩咐人们应该做什么，而是关注激励、指导和奖励时，组织会变得更加高效。
赫伯特·西蒙说过“管理就是决策”，这是我印象最深的一句话。一个学期的学习进入尾声，此前一直听别人说管理学是一门枯燥无味的学科，但我这一个学期的感受并非如此。我慢慢接触管理学的相关理念，但我清楚地知道，我仅仅是刚刚迈入管理学的大门，想要系统完整地学习这门学科必将是一个长期的过程。并且学习管理学不光是学习管理学本身的东西，而是要将知识与实践紧密的联系起来，将书本上的知识学以致用，运用到社会实践中去，这是我最大的体会。同时感谢老师幽默风趣的讲课，让我在快乐中学习成长，也希望自己在管理学的道路上走得更远。
管理学体会心得体会篇十
以前对于管理学，只觉得是一种抽象的概念。但自从读了管理学这本书，才觉得其实管理学与我们的生活息息相关。
首先我先说一下这本书。它分了六篇，第一篇是概论，他详细介绍了管理的定义，职能，性质，对象及方法等。让我们对管理以及管理学有了大致的定位，也让我们觉得有机会学习和研究管理学是我们的幸运，应为他将伴随我们一生。
后五篇，分别是按照管理的五大职能具体来介绍的。第一篇是决策，把它放在第一的位置足见他的重要性。虽然书中讲的决策大部分是与企业有关的，但是我觉得他对于我们生活中的决策也有指导性的意义。就如书中所说的决策由自然和社会两种属性。关于决策给我影响最深的就是决策的方法。集体决策方法中有头脑风暴法，名义小组技术，德尔菲技术三种方法，其实这三种方法也是叫我们学习知识的三种方法。头脑风暴法创造了一种畅所欲言，自由思考的氛围。再解决问题的时候，我们用这种方法不仅能让我们勇敢的表达出我们创造性的想法，也能加快思维速度，提高语言表达能力。是我较为欣赏的一种方法。名义小组技术我觉得是一种完全激发潜能的方法，它要求你必须调动你全部的精力去为你的观点寻找证据，我觉得它必须建立在小组人员都有一些独特性想法的基础上。德尔菲技术换言之就是向老师或专业人员请教的方法。以上三种方法都可以成为我们有效的学习方法，值得借鉴。
第二篇讲的是组织，我觉得这一篇是在教我们认识企业的。它介绍了企业的管理方法，管理人员等，让我们充分认识他的运作及发展。其中最吸引我们的便是人员配备，它介绍了人员配备的任务，程序和原则，还有管理人员选聘的标准，程序和方法以及考评和培训。这些对于我们以后的就业有极大的意义，值得学习研究。
第三篇是领导，他介绍了作为一个领导者应该具备哪些素质，对于一个公司的重要性。也告诉我们如何成为一个优秀的领导者。
最后一个是创新，一个企业需要技术创新，制度创新，层级结构创新，文化创新等等。创新是一个企业永葆生机与活力的保证。而对于我们来说也需要创新，我们不能永远活在自己设定的生活模式中，而是要更随时代发展的脚步，不断完善自身，活出精彩。
虽然这本管理学书大部分是围绕管理企业展开的，但从对企业的管理中，我也领悟到要对自己的人生进行管理。只有这样才能使我们的人生多分充实，少份遗憾。
管理学体会心得体会篇十一
在现代社会中，训练与管理是人们不可或缺的生活技能。无论是在职场中还是日常生活中，学习如何进行训练与管理，对于提升个人的效率以及与他人的协调，都有着重要的影响。而通过学习训练与管理，我在实践中获得了一些心得体会，这对于我个人的成长和进步具有重要意义。
首先，训练与管理需要有明确的目标和计划。无论是学习一项新技能，还是提升自身的管理能力，都需要明确自己的目标，制定合理的计划。在训练过程中，我意识到只有设定明确的目标，才能更好地进行管理和评估自己的学习进展。例如，当我想提升自己的演讲技巧时，我会设定每天练习30分钟的目标，并制定详细的练习计划。这样，我可以更清楚地了解自己的进展情况，并且及时调整计划，提高学习效果。
其次，训练与管理需要有坚定的决心和毅力。学习过程中，难免会遇到一些挫折和困难，但只有具备坚定的决心和毅力，才能克服困难，取得自己想要的成果。在我的学习中，我曾经遇到过许多困难。比如学习一门专业课程，我需要付出大量的时间和精力，但我坚信只要努力，就能够掌握这门课程。通过持续的努力，我取得了优异的成绩，并且更加坚信只要有决心和毅力，就能够实现自己的目标。
另外，训练与管理需要注重实践。只有通过实践，才能真正掌握一项技能或者管理方法。在我学习训练与管理的过程中，我发现单纯的理论学习很难让我真正理解和应用这些知识。而通过实践，我可以将理论知识转化为实际操作，从中发现问题，并寻找解决办法。例如，在一次团队合作的项目中，我应用了所学的管理知识，从而提高了团队的效率和协作能力。通过实践，我意识到只有将知识应用于实际，才能真正体会到训练与管理的价值。
此外，训练与管理还需要自我反思和不断改进。通过反思，我可以发现自己在学习过程中的不足和需要改进的地方。例如，我曾经在团队合作中发现，我的沟通能力不足，导致团队协作出现问题。于是我开始主动寻求反馈，通过改进自己的沟通技巧，最终取得了良好的效果。通过不断地反思和改进，我可以不断提高自己的训练与管理能力，从而在各种场合中发挥更大的作用。
总之，通过学习与实践，我深刻体会到训练与管理对于个人和团队的重要性。在训练与管理的过程中，我意识到明确目标和计划的重要性，坚定决心和毅力的必要性，注重实践的价值以及自我反思和不断改进的重要性。这些心得体会让我意识到，训练与管理不仅仅是一种技能，更是一种态度和思维方式。只有通过持续的学习与实践，不断改进自身，才能在训练与管理中取得更好的成果，迈向更高的人生境界。
管理学体会心得体会篇十二
学习环境管理是一门旨在培养学生良好学习习惯和自我管理能力的课程，它帮助学生建立起高效学习的环境，并通过合理管理与调控自身，提高学习效果。而在我学习这门课程的过程中，我深切体会到学习环境管理对我学习的重要性，并从中获得了不少宝贵的心得体会。
首先，学习环境管理让我意识到学习环境对学习效果的影响。一开始，我常常将学习与其他活动混为一谈，总是在各种娱乐和噪音的环境中进行学习。然而，通过学习环境管理的课程，我明白了学习环境的重要性。一个安静舒适的学习环境可以帮助我们集中精力、高效学习，而嘈杂和杂乱的环境则会分散我们的注意力。因此，我开始养成了专心学习的好习惯，将学习与休息、娱乐分开，将手机静音，远离噪音的干扰。这样的学习环境下，我的学习效果明显提升。
其次，学习环境管理让我认识到时间管理的重要性。在学习环境管理的课程中，我学习到了许多时间管理的理论和方法。例如，番茄工作法、时间矩阵等。通过这些方法，我可以有效地利用时间，避免拖延和时间浪费。我开始制定详细的学习计划，并按照计划执行。在学习的时间段内，我不再被手机消息和社交网络所打扰，而是全身心地投入到学习中。我将学习时间划分为多个小段，间隔休息，这样既避免了学习的疲劳，也增加了学习的效率。通过合理的时间管理，我的学习效果和成绩都得到了显著提升。
另外，学习环境管理教会了我良好的学习习惯。我以前常常容易丧失学习的动力和耐心，往往在学习过程中心不在焉。然而，通过学习环境管理的课程，我意识到学习是需要持续的努力和坚持的。我开始制定每天的学习计划并贯彻执行，坚持每天进行一定的学习并保持良好学习习惯。同时，我也学会了建立学习目标和给自己定期的奖励，这激励了我更加积极地学习。通过这些良好的学习习惯，我的学习态度发生了很大的转变，我开始享受学习，也能够在学习的过程中不断进步。
此外，学习环境管理还培养了我自我管理的能力。在学习这门课程的同时，我需要不断进行自我反省和评估，了解自己的学习情况和不足，并采取相应的措施加以改进。我学会了自我监督和自我激励，懂得如何调整自己的学习策略和方法，以适应不同的学习情况。通过这样的自我管理，我能够更好地掌控自己，不再被外界的诱惑和干扰所左右，提高自己的学习效果。
综上所述，学习环境管理给我带来了许多宝贵的心得体会。它让我认识到学习环境对学习效果的重要性，提醒我合理安排和管理时间的重要性，教会我良好的学习习惯和自我管理的能力。通过学习环境管理，我在学习上获得了明显的提高，更重要的是，我也意识到良好的学习习惯和自我管理能力是我未来发展的重要基础。因此，我将继续保持学习环境管理所教授的理念和方法，并在学习和生活中不断完善自己，提高自己的学习效果和品质。