当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
语文说课实训总结篇一
作为一个高中生，我在过去的教育生涯中，感受最为深刻的就是思想政治课程。尤其是在最近一年的学习中，我在思修课实践中收获了很多，总结出了一些心得体会。
首先，思修课作为一门专门培养学生思想政治素养的课程，是非常有必要的。在学习中，我不断地听取老师的讲解，了解国家政策、社会形势、时事热点等，从而加强自己的国家意识和责任感。同时，思修课也让我更加明确了自己的人生目标和人生价值观，激发了我更有意义、有价值的追求。
其次，思修课实践更是思修课程的重要组成部分。在实践中，我们不仅能够将所学的理论知识应用到实际中，还能够切身感受到社会现实的方方面面。比如，在暑假社会实践中，我了解到了社会各阶层人民的生活状况和思想观念，增强了自己对现实问题的洞察能力和批判思维能力。
对于我这个年龄段的学生而言，在思修课实践过程中，还需要注意以下几点：
首先，要认真听课，精心完成思修课的学习内容。学生应该把思修课作为一门独立的课程来对待，认真听课、做好笔记，并按照老师的要求完成课堂作业和课后作业。
其次，要积极参加社会实践活动。通过参与社会实践，可以增加自己的社会经验，增强对现实问题的认识，同时培养自己的集体观念和沟通能力。
最后，要勇于表达自己的观点。思修课作为一门涉及哲学、政治、伦理、法律等方面的综合课程，很少是一成不变的。学生应该在学习的过程中积极思考，勇于表达自己的观点，乐于与老师、同学进行探讨和交流。
总之，思修课实践是一项非常重要的学习任务，我们应该充分利用这一机会，不断提高自己的思想政治素养，同时培养自己的社会责任感和追求更好的人生的勇气。
语文说课实训总结篇二
本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。
我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：
1、培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。
2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)
3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚)
4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。
5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。
那么舞蹈教学内容：基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。其次还有跟据比赛及演出的需要我们排练了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飘香》《无名花》《茉莉花》《美丽的少女》、《花季》《啦啦操及现代舞》。
主要是培养学生们舞蹈表现力，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。学生们的表演欲望兴致很高，舞台经验、比赛经验较丰富，今年的几次比赛及演出活动也有点收获。希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩!也希望我们的孩子健康成长!
愿我们的舞蹈队越来越好!同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品!、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献!
语文说课实训总结篇三
第一，制定详细的工作计划，做到复杂不混乱
有句老话：“凡事预则立，不预则废。”这说明了计划的重要性。
第一天实习，我就接手了班主任的工作，马上意识到班主任的工作极其繁重。所以在开展班主任的繁重工作之前，我会根据班级的实际情况制定详细的工作计划。试想一下，面对一个庞大的班级，如果不制定切实可行的计划，按照自己的感受去做，你的工作就会显得被动，繁重的工作也会变得更加凌乱，以至于工作难以开展，达不到预期的目标，未来可能会出现一些不可预知的问题。因此，开展班主任工作，首先要做好规划。只有给班主任制定了详细的工作计划，才能真正做到复杂而不混乱。
二、深入调查研究，全面了解队伍情况
作为一名班主任，你必须了解班级
上的每一个学生。这样才能因材施教。作为一名实习班主任，我们只是不了解学生的基本情况，所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况，召开班干部会议，找学生单独谈话，仔细观察了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生。同时，通过批改每周的笔记和作文，我有时间在中下午和学生聊天，上课学习或者晚上备课，深入课堂，广泛接触学生，和学生交心交流。另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天。
通过以上方法，不到一个星期，我就过去了。
语文说课实训总结篇四
为了感受历史的脉搏，我们一个小组来到了武汉昙华林，在老街的韵味中，一点点体会，历史沉重的车轮年过我们的记忆，留下的，是我们无尽的思考与遐想，当我们的思路随着老街的石板路慢慢走进历史的时候，我们是沉重的。
昙华林，位于老武昌的东北角，地处城墙内的花园山北麓与螃蟹岬(亦名城山)南麓之间，随两山并行呈东西走向。历史上的昙华林是指与戈甲营出口相连的以东地段。1946年，武昌地方当局将戈甲营出口以西的正卫街和游家巷并入统称为昙华林后，其街名一直沿袭至今。现昙华林街东起中山路，西至得胜桥，全长1200米，是明洪武四年(1371年)武昌城扩建定型后逐渐形成的一条老街。
昙华林三字，昔指此地多有小型庭院，并善植昙华，因古时花、华二字相通，故名。明清时期，这里曾是湖北全省各县秀才下榻与此、苦心研读备考的地方，是清廷负责地方军事衙门的所在地，并有以戈甲命名的营盘。1861年汉口开埠后,昙华林一代逐渐形成华洋杂处、比邻而居的地域特色。先后又意大利、英国、美国和瑞士的传教士在此传教、办学、施医。受西方文化及资产阶级自由、平等、博爱思想和价值观的影响，中国第一座公共图书馆学科在此建立;一批民主战士在此组成了湖北最早的反清反封建的革命团体。吴禄珍领导的"花园山聚会"，刘静庵领导的"日知会"，熊十力领导的"黄冈军学会"，梁耀汉领导的"群学社"相继在这里诞生。这些团体催生了一大批辛亥武昌起义的仁人志士。1920xx年2月，陈独秀应邀来昙华林演讲，标志着共产主义学说正式登陆湖北，。1920xx年，在街区的私立武汉中学，走出了董必武、陈潭秋和李汉俊3位中共"一大代表。
昙华林32号是一栋独门独院欧式洋楼，保存较完好，在这里曾经拍过电视剧。从门里看天井，彩色玻璃、雕花栏杆，无不显示出异国情调。
共进会领导人刘公，在这幢老房子里，领导赵师梅等湖北工业中学堂的三位青年学生，设计制作出了辛亥革命军旗--"九角十八星旗"。
国民政府军委会政治部第三厅旧址位于武汉市第十四中学内，系国初年的学校建筑。1938年，国共合作，政治部迁入武汉，三厅在此成立，郭沫若任厅长，属政治部副部长周恩来直接领导，在此荟萃了文化界精英300多人。三厅当时的用房大多已毁，仅存砖木结构二层楼房一幢，为当年工作人员住房。
十四中校园为湖广总督林则徐兴建的丰备仓遗址，1903-1920xx年，张之洞先后开办公立小学和中学堂，1920xx年为省立第一中学，现产权属第14中学。
这里，有革命先辈留下的痕迹和记忆，这样的氛围中，我们一点点品读历史的气息。借着古老的街巷，我们把自己置身于历史之中，这种沉重感使我们深深的折服与慨叹。
谭华林是九角十八星旗的诞生地，是辛亥革命的一个代表地点，是革命精神的代表地点，它的存在本身，就是对革命精神最好的诠释，没有不流血的革命，我们追求自由，就要付出相应的代价，我们享受自由，但是不能忘记我们的努力和牺牲。今天，我们走在这样的老街中，细细品味这样的意境。
从黄花岗打响的第一枪，到九角十八星旗的诞生，我们的革命先辈用他们的生命去诠释了改革者的精神和斗志。辛亥革命，推翻了清王朝,结束了两千多年的帝制(或君主专制政体)，.建立了资产阶级共和国.，使民主共和意识深入人心，打击了帝国主义势力，为资产阶级发展客观创造了条件，同时，是当时亚洲民族解放运动的重要组成部分。我们无法忘记，更不能忽略先辈们的努力和汗水，我们铭记的，该是他们的精神与追求。
语文说课实训总结篇五
随着社会的发展，现代人越来越注重精神世界的提升。而思想政治理论课作为大学生思想政治教育的重要内容之一，对于学生们的成长与发展起到了至关重要的作用。
在近期的一次实践活动中，我深刻地领会到了思修课的重要性。在这次活动中，我们通过走访社区、参观纪念馆等形式，了解国家政策以及历史文化等方面的知识。通过实践，我深刻地体会到了思修课在人们日常生活中所扮演的重要角色。
首先，思修课能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。在实践中，我们深刻地感受到了祖国伟大的历史文化，由此引发了我们自身对于风俗传统的思考，也感受到了中华文化的博大精深与当代中国的软实力。这些都能够为我们未来的生活和事业打下坚实的基础。
其次，思修课能够帮助我们树立信仰和正义感。在实践中，我们了解到了一些社会公德道德方面的知识，它们不仅仅是理论的知识，更是需要我们去用心了解和实践的。在这个过程中，我们可以学到如何做一个有道德情操和公民责任的人，做到对社会有所回馈。
最后，思修课能够帮助我们提高自身的实践能力。在实践中，我们不断接触到社会的各种问题，随着思考的深入，我们有能力去寻找问题的解决办法，同时还可以锤炼我们写作和表达的能力。
综上所述，思修课是大学生思想政治教育的重要内容之一。通过参与实践活动，我们能够更好地领悟到它的内涵与意义，更好地落实在生活中。希望我们能够在思修课中不断汲取思想营养，不断学习提高自身素养，为自己的事业与祖国的发展做出更多的贡献。