2023年三八活动方案格式 三八活动方案(通用7篇)

时间:2023-09-23 作者:灵魂曲2023年三八活动方案格式 三八活动方案(通用7篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

三八活动方案格式篇一

1.问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候我有没有调皮

2.和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲我小时候的故事。

3.让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

1.听妈妈讲我成长的故事

2.听妈妈讲她的工作、她的故事

1.想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2.说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

2.可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

3.婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

4.亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

5.给妈妈或女教师做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6.妈妈、老师,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?

7.妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

8.今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9.告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的`爱。

三八活动方案格式篇二

值此国际妇女节来临之际,为了活跃院女职工的业余文化生活,促进身心健康,以更饱满的热情投入医疗工作中,院管理委员会中心决定举办庆“三·八”妇女节有奖趣味活动。现将具体活动方案如下:

3月8日(星期xx)下午2:30—4:30

院门诊楼二楼会议室

模仿竞猜、1分钟快速跳绳

模仿竞猜:一等奖2名、二等奖2名、参与奖(参与活动女职工)

一分钟快速跳绳:一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、参与奖(参与活动女职工)

1、模仿竞猜游戏规则:两人一组,模仿者看完谜底后用肢体语言表达,另一人根据模仿猜出谜底,一分钟内猜出谜底最多的获奖。(模仿者说话或旁观者提示不计算)

2、一分钟快速跳绳游戏规则:1人一组,一分钟内跳得最多者获胜。(中间停顿或双脚未过的'不计算)

总策划:xxxx。

活动内容及道具安排:xxxxxx。

摄影:xxxxxx。

裁判及活动次序:xxxxxx。

场地布置:xxxxxx。

三八活动方案格式篇三

一、活动目的:

“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题:“感恩母爱”——三八妇女节感恩活动。

三、参与对象:本校全体学生。

四、活动时间:20xx年3月1日—3月8日。

(一)动员准备阶段(3月1日)

宣传发动,印发倡议书,利用集体晨会,学校的宣传栏、黑板报、红领巾广播站等进行宣传教育,为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。

(二)全面实施阶段(3月1日—3月7日)

1、让学生了解“三八”妇女节的来历、世界著名女性的事迹。

2、听一个故事。3月7日前,每位同学和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲那过去的事情,了解父母在养育自己的`过程中付出的辛劳。

3、演讲比赛。内容结合主题,题目自定,2月29日少先队活动课,组织学生在班级里进行初选,3月7日少先队活动课时间在报告厅进行校级比赛,3-4年级每班推荐1名学生参加。

4、献一片真情。“三八”妇女节时,每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。

(1)亲手给妈妈做一张“感恩”卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

(2)给妈妈一个深情地拥抱。

(3)为母亲分担家务(洗碗、扫地等)。

真情地告诉妈妈(长辈):“我很爱你,我会用自己的行动回报你的爱”??最后把自己的活动体会记录在卡片上或照些照片,然后请母亲在卡片中或照片后写几句勉励的话。

(三)总结展示阶段(3月7日)

1、各班举行“感恩”教育活动交流总结会。

交流展示学生“感恩”卡、感恩行动“照片”;班主任对该活动进行总结。

2、班主任整理、收集有关活动资料(“感恩”卡交至大队部,每班上交4份;“感恩”行动照片至少四张,上传至实小班主任群,3月8日前完成上交工作,学校将及时公布上交情况)。

三八活动方案格式篇四

三八节即将到来,为了引导幼儿学会感恩,表达自己对妈妈或长辈的爱,为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日,特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”,引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福,感受浓浓的亲子之情,并体验亲子互动的快乐。

活动策划:陈兰、方露、高静楠、孙仲芳

活动主持:各班主班

活动对象:大班幼儿、大班女性家长、大班全体老师

活动时间:20xx年3月6日星期五下午3:00——4:30

活动地点:各班教室

活动形式:亲子活动

活动准备:

1、3月2日召开年级组会议进行策划,出方案了解活动流程,同时进行人员分工与布置。

(负责人:陈兰)

2、3月3日带领幼儿学习歌曲表演:《感恩的心》(负责人:各班配班老师)

3、3月4日向家长进行宣传,邀请参加活动。(负责人:各班主班老师)

4、3月5日各班准备化妆品及活动用具:如化妆品、皮筋等。(负责人:陈兰)

5、音乐二首(化妆活动中与走秀时播放)、《感恩的心》一首。(负责人:各班主班老师)6、3月6日各班准备好小毛巾、脸盆等。(负责人:各班保育老师)

7、活动进行中拍照留念。(负责人:班级老师)

活动流程:

一、导入活动向幼儿宣传三八节的意义,让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。

二、亲子互动

1、分组拧毛巾为妈妈洗脸,表达自己对妈妈的爱。

2、用化妆品为妈妈化妆、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。

3、手牵妈妈走t台秀展示化妆效果,并送上拥抱与香吻感受暖暖的祝福。

三、全体幼儿歌曲表演:《感恩的心》

四、结束活动

1、请家长针对本次活动写下自己的感动,并附上亲子互动照片交给班级老师。

2、制作“三八”节活动展板

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三八活动方案格式篇五

值此“三八”国际妇女节来临之际,为了祝贺学校全体女教职工在工作中取得的优异成绩,也为了丰富女教师的精神生活,学校将开展庆“三八”有奖趣味活动,让女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日。

活动对象:学校全体女教师

项目1:

活动地点:报告厅

活动内容:游戏、竞赛

项目2:

活动地点:陶艺室

活动内容:自己动手做陶艺

项目3:

活动地点:食堂

活动内容:美容养颜汤一份(凭劵领取)

项目4:

活动时间:不限

活动地点:电影院

活动内容:欣赏电影、放松身心

巾帼淑气芝兰茂,省附春风桃李香!

校工会祝大家节日快乐!

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三八活动方案格式篇六

纪念“三·八”世界传统节日,展示激昂奋进精神风采,增进年级团队合作凝聚,丰富业余文化生活,促进身心健康发展。

女工会会员

3月8日—3月15日

校操场。场地裁判安排:体育组。

组长:***

副组长:***

组员:**********

高一、高二、高三各组成2个队参赛,每队10人,体艺、后勤合并1队参赛(信息列入高一组),共七组。按抽签确定参赛次序。如出现同年级的2个组比赛,重新抽签,参赛队员确定后不能随意更换。参赛组组长:高三****,高二****,高一***,体艺后勤***。各组长落实小组参赛人选报***老师。

活动设名次奖和参赛奖。

参赛奖:(券)每人80元,以到场点名为准。

名次奖:(券)第一名450元;第二名400元;第三名350元;第四名300元;第五名280元;第六名260元;第七名240元。

***三中工会女工委

20xx/03/04

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三八活动方案格式篇七

三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让孩子真正的意识到妇女的伟大,感谢我们的母亲。

1、了解三八妇女节的来历。

2、为妈妈庆祝一次节日。

3、知道母亲的伟大,夸妈妈、爱妈妈。

1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳。

共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……3、提前邀请女性家长于3月8日到幼儿园与孩子一起参加半日活动。

1、师幼谈话制造出温馨、感人的气氛提问幼儿:

你的妈妈爱你疼你吗,她是怎么关心你,照顾你,为你着急上火等等。

你喜欢妈妈什么,你的妈妈怎么可爱,你怎么心疼妈妈的?

能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗?

知道吗,有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿,一辈子记住要孝顺妈妈,孝敬父母,不惹他们生气。

2、表演环节:为妈妈唱首歌--《我的好妈妈》

3、亲子制作--折纸康乃馨教师教幼儿与家长一起手工制作折纸康乃馨4、送礼物幼儿亲手将制作的康乃馨送给家长,并拥抱家长说一句感恩的话。

5、亲子游戏:母子(女)运球游戏方式:家长与幼儿护拥,将皮球夹在两人中间跑步运到终点,球掉落需重新返回出发点,不得用手碰球,到达终点后,幼儿骑上羊角球快速返回起点。

6、互动环节:包饺子。

家长与幼儿一起动手包饺子,用餐时,要求幼儿将第一个饺子送到家长嘴里。

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