总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。相信许多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
总结指导思想篇一
紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担任理科两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且理科学生基础相对来说比较薄,需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力很多收获，也有一些不足，现总结如下:
一、 学生基本情况：
1、 基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、 知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、 学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、 上课注意力容易分散，偏科现象严重。
5、 深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
6、 有时易灰心，战胜困难的勇气不足。
7、 写作缺乏文采和思想的深度。
二、精心组织，做好第一轮复习
第一轮复习按《考试说明》所列的考点进行全面系统的复习，做到：1. 针对性(准)2. 系统性(全)3. 及时性(新)4. 指导性(导)5. 实战性(练)。每一个考点的复习，又按照以下步骤进行：第一步，考点剖析，这一步重在帮助学生了解某考点考查的知识点和能力层级、命题方式、试题特点、考试重点、改革动向等;第二步，知识梳理，这一步指在对某一考点进行剖析的基础上，围绕考查的重点，对有关知识进行全面梳理，有机整合;第三步，典型例析，这一步是由“考点剖析” “知识梳理” 进而与高考接轨的重要一步。选用近年特别是09、20xx年全国统一考试及新课改特别是宁夏海南省市语文高考卷涉及本考点的试题作为典型题例，进行解析。第四步，新题演练，从这一步开始，进入实战演练阶段。在这一阶段的练习中，荟萃各套试卷中与本考点相应的题目进行分项集中训练。第五步，同步练习，这一步围绕某个考点设计若干高考仿真题，让学生面对新的情境独立完成题目，以巩固复习成果，检测学生运用知识、独立解决问题的能力。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
三、具体作法
(一)、激发兴趣、提高课堂质量
大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。
(二)、营造民主课堂。
让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果 。 善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。
(三)、.提高效率，上好讲评课
进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。
其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇社科短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)
第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。
第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。
第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。
(四)、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累
语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：每天积累成语5个，病句2个;每个月除月考外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。
(五)、深入研究考试大纲，重视信息的沟通
1、在高三开始，细致研究分析语文考试说明，准确把握高考动态，并且及时加以落实。
2、在教学中，除了抓紧学习有关业务知识外，还注意和同事研究学习，从教学方案的设计、等教学环节，认真吸取他人有益的教学经验，指导自己的教学实践。
(六)、分析学生每次考试情况，对症下药。
(七)、专项复习，狠抓薄弱环节。
1.基础知识的复习注意长短线结合，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。
2.复习文言文，我们把大纲规定背诵的文言文和诗歌归拢在一起，印发给学生。师生共同归纳大纲要求掌握的120个实词、18个虚词的意义和用法。精选浅显有趣的文言文给学生阅读翻译。
3.对诗歌鉴赏，我们分三步进行复习：(1)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。
4.努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。(1)要求学生买《读者》《青年文摘》在班级传阅。(2)要求学生坚持摘抄美文并附上自己的感想。这样，既提高了学生的阅读能力，又积累了一定的写作素材，为提高学生的写作水平奠定基础。(3)根据学生的兴趣、爱好，精选例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。(4)注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。(5)坚持每周背一篇高考满分作文，在老师跟前过关。
四、教学体会
1、 任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。
2、 要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。
3、 做好自己的本职工作，尽心尽力。
4、 不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。
5、 教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。
6、 放手按计划让学生读书，大量的读，用真正的作品陶冶学生、塑造学生。
7、 教学要善于引导和激发热情兴趣。
8、 教师要善于和学生沟通。
9、 教师要不断积累教学资料和教学经验，理科尖子生的语文素养提高是个仍然需要深入研究的课题。
10、 教师要形成自己的知识体系和教学风格。
11、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。
五、努力方向：
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材，研究学生，研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。
2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
总之，教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己的使命。
总结指导思想篇二
一年来，本人在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的xx大全会会议精神，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。
在工作上，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，遵纪守法，爱岗敬业。认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
今后努力的方向：我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为教育事业做到应有的贡献。
教师年度思想工作总结之五
光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的思想作如下小结：
一、思想工作方面
一年来，我认真学习"三个代表"的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为入党积极分子，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面
本学年，我担二年级数学和三年级两个班的科学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰写的案例《统计》获得济宁电教教案三等奖，撰写的〈做个智慧妈妈〉、〈给孩子和自己放假〉在〈作文与考试〉杂志发表;撰写的〈双角色感悟〈窗边的小豆豆〉〉在〈好家长〉杂志发表;获得乡教能手、乡十佳教师、乡先进工作者、市级公开课等荣誉称号。
面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。
三、个人学习
工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，取得了学士学位。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、做好教科研工作。真正的承担起自己应承担的责任。
一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。
总结指导思想篇三
马克思主义的生命力在于它的思想总是在适应时空的变化而不断更新。中国共产党的指导思想是不变与变的统一,不变的是马克思主义的本源,变的是与时俱进的鲜活内容。今天本站小编给大家整理了党的指导思想思想汇报工作总结，希望对大家有所帮助。
党的指导思想，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。xx大党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”这个规定除了坚持过去提出的把马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想外，又明确规定把邓小平理论作为党的指导思想。这是我们党经过二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策，充分表明了以为核心的党中央把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的决心和信念，反映了全党全国人民的共识和心愿，也向全世界展示了中国共产党高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇的坚定形象。
明确党的指导思想，对于广大党员来说是非常重要的，对于要求入党的同志来说同样也是十分必要的。它有助于要求入党的同志深入了解党，逐步确立马克思主义的世界观和人生观，逐步成长为工人阶级的先进分子。
当然，随着社会的发展，马克思主义的创始人研究他们当时所遇到的社会问题而作出的某些具体结论，有些确实已经不再适用于今天的情况，但是，马克思主义的基本原理并没有过时。而且，马克思主义的一条重要的基本原理就是马克思主义是“发展的理论”，不是一成不变的教条，它必须随着社会的发展，不断扬弃某些不再适用的旧结论，并在坚持其基本原理的基础上，用新的结论来丰富自己。这是马克思主义题中应有之意，也是我们对待马克思主义所必须采取的正确态度。所以，决不能认为马克思主义已经过时，而应当把马克思主义的基本原理同当前革命和建设的实际很好地结合起来，通过总结新的实践经验，不断地丰富它，发展它。
为什么马克思主义一定要作为党和国家指导思想的理论基础呢?第一，这是由马克思主义的阶级性决定的。在阶级社会里，任何一个国家的统治阶级必然通过自己的意识形态和统治思想，来保护其经济基础，巩固其统治地位，并自觉或不自觉地使之形成为一种指导思想。我国是工人阶级和劳动人民当家作主的社会主义国家，理所当然地要用工人阶级的思想作为指导思想。马克思主义是工人阶级的思想体系，它集中反映了工人阶级和广大劳动人民的利益、愿望和要求，它当然应当占据指导思想的位置。第二，马克思主义的指导地位不仅取决于它的阶级性，而且取决于它的科学性和普遍适用性。马克思主义所说明的问题，不是某一具体学术领域的问题，而是关于自然、社会和思维发展的一般规律，是时代发展的总趋向和总规律，是工人阶级的历史使命以及进行革命和建设的方向道路等根本问题。它是无产阶级的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是人类认识的最高科学成果。马克思主义的这个特性，决定了它必然具有普遍的指导意义。基于上述理由，我们一定要自觉地捍卫马克思主义的指导地位。
总之，每个要求入党的同志都要坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，抵制各种否定和怀疑马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的错误思潮，掌握科学的世界观和方法论，逐步使自己成为坚定的马克思主义者，成为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
不知不觉，我已经上了第四次党课，自己对党的理解也由浅入深。这一次的党课是由带来的关于党的指导思想与党的宗旨的一堂课。
上完了这堂课，我明白了，党的指导思想，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。 xx大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。
历史证明，毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践的结合。它指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利。随后，又实现社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，又是当代中国的马克思主义。改革开放三十多年的经验证明，只有这个理论才能真正解决社会主义的前途和命运问题,才能保证中国亿万人民完全实现民族振兴。实践证明，中国革命和建设的一切胜利，都是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下取得的，都是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大胜利。因此，无论是过去、现在和将来，我们党都必须坚定不移地以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
课后，我又仔细思考，又进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天，作为每一个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。 三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到三个代表，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
而后，为我们讲解了党的宗旨。党的宗旨是党的一切活动的根本目的和意图，是党组织每一位成员一切言论和行为所必须遵循的准则。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，它贯穿于党的全部活动之中，是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。
中国共产党自成立之初就标明了党是无产阶级自己的政党，是为无产阶级的最高利益而奋斗的党。无产阶级的最高利益就是推翻资产阶级，消灭剥削制度，建立无产阶级专政，实现人民当家作主。党的第七次全国代表大会把“全心全意为人民服务”的宗旨明确写入党章，执政之后从未动摇过。中国共产党的历史是全心全意为人民服务的历史，是党在长期的革命斗争和建设实践中正反两方面经验的总结。而且我们要吸取“苏共”的教训，不要仅代表党员干部的利益，要认识到人民的力量是无穷的，要始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
在党的历史上，一代又一代的共产党员是实践党的宗旨的典范。在革命战争年代，像李大钊、刘志丹、左权、等优秀共产党员积极参加到为人民翻身求解放的革命事业中，抛头颅洒热血，为民革命的胜利，毅然献出了自己的生命。在社会主义建设时期，广大共产党员仍然牢记全心全意为人民服务的宗旨，在各自的岗位上兢兢业业的工作，勤勤勉勉的为人民服务，涌现出了许多新时代的先锋模范。像焦裕禄、郑培民、任长霞、牛玉儒等用自己的一生履行着共产党人的誓言，为党旗增添光彩。
作为入党积极分子，我们要自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观，要做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。同时在新时期我们要学好科学文化知识，努力提高自己的工作能力，掌握为人民服务的本领，为人民办大事、办实事。另外，我们要清楚的认识到“天下大事，必作于细”的道理，要从身边的小事做起，养成为人民服务的习惯。正如一首歌词里写道“为人民服务是真诚的投入，是忘我的付出，是用心灵开拓的路，是用生命注解的书”，我们也要用实际行动注解出一部为人民服务的新书。
请党组织在实践中考验我!
3月27日，怀着十分期待的心情，我上了关于党的指导思想的第二次党校培训课。作为教育入党积极分子的重要环节，通过在党校的学习，能使我们切实提高自身的理论素养，提升对中国共产党的认识，坚定共产主义信念，端正入党动机。
今天，就是由我院党委书记徐业勤老师带来关于“党的指导思想”的精彩讲解。课堂上，徐书记理论联系实际，讲得深刻而生动，使我们很好地掌握了党的指导思想的基础知识理论，进一步加深了我们对党的性质和指导思想的理解和认识。
通过此次党校的学习，我深刻地认识到，党的指导思想是指导我党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。其中，xx大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。历史证明，毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践的结合，它指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利。随后，又实现了社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，又是当代中国的马克思主义。改革开放三十多年的经验证明，只有这个理论才能真正解决社会主义的前途和命运问题，才能保证中国亿万人民完全实现民族振兴。在新形势下，我党与时俱进，提出“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，取得中国革命和建设的不断胜利。实践证明，无论是过去、现在和将来，我党都必须坚定不移地以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
通过这次党课学习，我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了更进一步的认识。尤其是通过对党史以及马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论知识的学习，我对中国共产党有了更深刻的认识和了解。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一科学的理论体系作为自己的行动指南，带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，为实现共产主义的最高理想和最终目标而不断奋斗。我党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
党的这一宗旨鲜明的昭示出，党始终代表着全国各族人民的最根本利益。毛泽东同志指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”这段话深刻地阐明了我党的根本立场和根本宗旨。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。回顾党的历史，党的指导思想也并不是一成不变，而是一个不断丰富和发展的过程。随着社会的发展和时代的进步，我党的党章、党纲，党的指导思想等也经历了不断丰富和发展的过程。中国共产党从诞生起，就自觉把马克思列宁主义作为自己的指导思想。在中国革命的发展进程中，我党不断探索马克思主义同中国实际相结合，经过反复地实践和认识，形成了符合中国实际的科学指导思想——毛泽东思想。新中国成立后，我党不断探索中国特色社会主义发展的道路，取得了举世瞩目的成就，也逐步形成了邓小平关于建设有中国特色社会主义的正确理论，并最终确立了邓小平理论的指导地位。新形势下，我党坚持以科学的态度对待马克思主义，大力倡导与时俱进、开拓创新的精神，提出和阐明了一系列新思想、新观点和新论断，对马克思主义理论做出了重要创新，并最终确立了以解放思想、实事求是、与时俱进为精髓的“三个代表”重要思想。
党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策的理论基础，是党的建设和党的事业的行动指南。实践证明，我党的指导思想同中国革命的具体实践相结合，是伟大而正确的，是我国社会主义革命和建设取得不断胜利的基本保障。
这一次党课对我意义重大，让我受益匪浅。作为一名入党积极分子，通过党课的学习，强化了我对党的指导思想的信仰。在今后的日子里，我要从各方面严格要求自己，努力学习，积极工作，不辜负组织的期望，尽快在思想上和组织上加入中国共产党。我坚信，坚定不移地坚持党的基本指导思想，祖国一定能更快、更好的发展。
总结指导思想篇四
我担任一年级班主任以及本班的语文教学工作，工作中我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。。现总结自己的教学工作如下：
一、自身素质的提高
1、积极学习教育教学理论。参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。
3、充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。
二、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分
钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生[此文转于斐斐课件园 ]良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
三、抓好学生的基础知识教学：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1、注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能
让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
3、抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的.字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
总之，一年级语文教育教学工作是一件重要的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。
总结指导思想篇五
老师工作总结指导思想版本一：
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加婶教育局组织的新教材培嚣训的同时，虚心向有经沈验的教师及兄弟学校的离同行讨教经验。在教学隐中，认真钻研新大纲、审吃透教材，积极开拓教婆学思路，把一些先进的熊教学理论、科学的教学豫方法及先进现代教学手盖段灵活运用于课堂教学柑中，努力培养学生的合嗅作交流、自主探究、勇郧于创新的等能力。并注冒重教学经验的积累和论整文的撰写。
三、遵守纪盯律方面
言行，毫不松懈津地培养自己的综合素质荔和能力。
四、业务进修粥方面
随着新课程改锤革对教师业务能力要求助的提高，本人在教学之玖余，还挤时间自学中文煌本科，并积极学习各类流现代教育技术，进一步阶掌握多媒体课件制作。
鸳
总之，在本学年的烫教学工作，在学校领导衣的正确领导下，取得了逐一些成绩，也存在一些盟问题，我将继续努力，拨取得更大的成绩。
版本韵二：
在2017年查度中，本人无论是在思衣想上，还是在工作上，铜都积极追求进步，平时液利用课余时间认真学习枚党的方针政策，在思想哉上保持与时俱进。在业亚务方面，积极参加学校钟的教研活动，虚心学习共其他老师好的教学方法腺、教学经验。认真学习樟有关新课改的理论书籍磐，更新自己的教学观念抉，提高自己的教学理论局水平和业务能力。在工杨作上，认真完成学校布剧置的各项任务。服从分乞配，顾全大局，不迟到荆，不早退，始终牢记自肠己是一名共产党员，时哮时处处严格要求自己。
根
版本三：
时间过得豆真快，转眼间一学期的果教学工作已接近尾声，胚为了更好地做好今后的亿工作，总结经验、吸取易教训，本人特就这学期仕的工作小结如下：
一、匣思想工作方面
俗话薪说：“活到老，学到老巡”，本人一直在各方面曾严格要求自己，努力地札提高自己，以便使自己该更快地适应社会发展的霸形势。通过阅读大量的坡道德修养书籍，勇于解俏剖自己，分析自己，正幼视自己，提高自身素质蔗。在抗“非典”时期，幸能够主动配合学校，做壬好防治宣传工作。
二、俩教育工作方面
这学谅期，本人担任一年级语九文教学工作，班级人数遇众多，又面临着新课程橡改革。面对首次接触的半教材，我在教育教学工碌作中遇到了不少困难。
锣针对这些情况，我在积雹极参加教育局组织的新涧教材培训的同时，虚心掷向有经验的教师及兄弟鹃学校的同行讨教经验。
就及时记下羊来与同事交流，本学期血撰写综合活动案例《翱幕游花海》以及论文多次驱参加市级交流、获奖、肤发表。三.遵守纪律方西面
处理好与领导同事辣之间的关系。平时，勤产俭节约、任劳任怨、对酸人真诚、热爱学生、人茨际关系和谐融洽，从不哪闹无原则的纠纷，处处瞥以一名人民教师的要求与来规范自己的言行，毫旨不松懈地培养自己的综拿合素质和能力。
四、业盔务进修方面
随着新庶课程改革对教师业务能谐力要求的提高，本人在默教学之余，还挤时间自临学中文本科并积极各类鞍现代教育技术培训初步桐掌握了多媒体课件制作杂。
版本四：
教师年度工艳作考核总结
本人自湖任现职以来，热爱党的姚教育事业，工作兢兢业秃业，恪尽职守，吃苦耐涟劳，为教育事业敢于奉咽献自己的青春，在县教泻育局和学校领导的大力倾支持下，带领数学组全屹体教师锐意进取，大胆业开拓，转变教育理念，蔫努力探索教改新路子，琴致力于教学研究工作，触取得了突出成绩。现总株结如下：
在教学过且程中，本人积极搞好业砂务
学习
和进修，探索教漆育规律，不断更新教育忘观念，探求新的教学方闺法，研究教学新模式，眩做到了既能把科学文化凉知识传授给学生
，又能蛆结合数学教学实际，锻蚁炼提高学生的能力，促渭进学生整体素质的发展止，做到教书育人。与此闯同时，本人特别重视“低差生”的转化工作，关瓦心学生的健康成长，坚屿持以正面教育为主、启彻发诱导提高学生的思想焦觉悟，对他们动之以情锌，晓之以理，做到不让滞一个学生掉队，大面积币提高教学质量，辛勤的央劳动换来丰硕的教学成秀果受到学校和社会的一芳直好评。
学无止境氦，教无尽头。在教学过冯程中常年不懈的钻研教莉材，改革教学方法，在枝新课改的要求下，深化智课堂改革，努力提高教愧学技能，常教常新。在炸备课中，我特别注意群弦体的优势，坚持集体先伶周备课制度，倡导教师暇率先垂范，提高学生数凹学的掌握理解能力客观郊评价素质，力争使每节没课做到“新、活、实、挞真”。使师生在互动中柱曲径通幽加强沟通。此歼外，又特别注意教学方狞法的灵活多变、因材施歹教，在不断的改进中做叙到多样化，生动活泼，健富有情趣，使学生自觉遥的参与，促进学生能力潞的形成和提高。多年的捻教育教学实践使我深深勿的认识到“作为一名优婆秀的教师，只有使自己肚的教学理论与教学实践碘相结合，加大科研力度荆，才能跟上时代发展的痔步伐。
面对学生那栅一双双闪动着智慧的、倦渴求的眼睛，我就感觉湿肩上的责任重大。利用遇节假日，我不断的外出亡学习、参观，闲暇注重捞理论知识的学习，不断巢提升自己的知识水平和孰业务能力。从事教育多宫年，我始终坚持在三尺蚊讲台，始终面对我割舍臼不掉的学生。
工作其中我团结同事，倾身指嘻导、帮助年轻教师，使厉他
们快速成为工作积极富上进、业务精棒的教学荫能手，并在各级讲课比糟赛中获一、二等奖，受哄到领导和同事的一致赞脏誉。
“雄关漫道真滑如铁，而今迈步从头越之”，我一定更进一步严猿格要求自己，虚心学习哼、勤奋工作，争取在各圣方面取得更大的进步。
酿
版本五：详细版
一粉年来，本人热爱党，热身爱人民,坚持党的教育捻方针，忠诚党的教育事灶业。思想端正，作风正酗派，服从领导的工作安破排，办事认真负责。
矽
在工作中，能充分调巍动学生的学习积极性，椒激发学生的学习情绪，蹭合理运用教学手段，以肤学生为主体，教师作主予导，以探究的方式创设身教学情境，开拓学生思纷维，民挥学生的想象力龟，切实地向课堂四十分闪钟要质量。开学初，能狗很快要组织好班委会，茎选出班级骨干，努力培金养班级骨干。例如**奸**********芬等同学，能积极配合老逐师抓好班风学风建设，辛创建优良的班集体，形盼成良好的班风学风。所佛以一年来，学生违法犯夷罪率为0，差生率为0眩，在学校中被评为先进央班级。
有针对性地守制定帮教计划，有目的抄有计划地做好后进生的遮转化工作。在课堂上，蔼采用多提问，多检查，亦及时疏导，及时反馈的凛形式，努力提高后进生吮的文化基础知识。同时壳，在班级中开展互帮互娱学小组，进行一帮一的愤学习活动，使学生端正水思想，互相学习，互想帆促进，形成你追我赶的室良好学习氛围。平时，雾自己还注意“两手抓”确：一方面培养好尖子生鱼，一方面通过尖子生辅爵导后进生，以先进帮助刻后进，以好带差，促进恃双赢效果。例如，学期孝初，我制定了帮教计划宇，开展“伸出你的双手迎，帮助你的朋友”的互涤帮互学主题活动。定期议检查，发现有进步的同膏学，及时表扬，奖励。
查这样，就充分调动了学炎生的学习积极性，掀起液学习热潮。
在学生关的思想教育工作中，做痪到谆谆善诱，耐心疏导樟，耐心教育。例如当时监有一个调皮学生，他叫瑰***。他学习成绩差艘，经常逃学，在班级中影是“小霸王”。我采取斥和他经常谈心的方法，赴与学生交朋友，做学生建的知心人，与家长紧密峭配合，发现有一点儿进节步的就及时表扬他，鼓粪励他，树立起他在班级鹃中的威信。通过教育，苟他进步很快，后来还成诫为三好学生。
在工课作之余，本人还努力钻窑研教材，分析每堂课成老功在哪里，哪里存在不冈足，不断的总结经验，剃不断的充实自己的教学疼水平和班级管理水平。
叉通过一年来的教学，在械班
级中，学生的学习风浴气形成了，组织纪律性铸变好了，作业能依时完锹成，劳动积极肯干，诚讲实有礼，互助互学，使绽学生得到了全面的发展皑。
版本六
光阴似箭镇，日子如梭，教师年度课考核工作总结。转眼间拈一学年的各项工作已接潮近尾声，为了更好地做肌好今后的工作，总结经襄验、吸取教训，本人特遥就2017年的工作小寥结如下：
一年来，急本人热爱党，热爱人民亮,坚持党的教育方针，奥忠诚党的教育事业。思吁想端正，作风正派，服诈从领导，办事认真负责鸳。热爱教育事业，把自些己的精力、能力全部用结于学校的教学过程中，揽并能自觉遵守教师职业炊道德，时时以一个党员猪的身份来约束自己，鞭狄策自己。能够主动与同喧事研究业务，互相学习滞，配合默契，教学水平刑共同提高，能够顾全大虞局，团结协作，顺利完崭成了各项教学工作。
酒
堂上多提链问，多巡视，多辅导。
肛然后是在课堂上对他们黄的点滴进步给予大力的坍表扬，课后多找他们谈姚心、交朋友，使他们懂腥得老师没有把他们"看弄扁"，树立起他们的信议心和激发他们学习数学盯的兴趣。本人还能认真刑履行教学校长的职责，脉组织好教学处的日常工晶作。不仅狠抓学校教学传常规管理，而且积极带穴领教师开展教科研活动滑，提高了教师素质，促忧进了学校教学质量稳步右提高。在市教育局“五燥大综合年度评估检查”蕾中我分管的教学工作总捞积分居全市小学第十名筷，学校被授予市级“教位育教学管理先进单位”属光荣称号。
本学年躺，我的工作量饱满。能嚎严格遵守学校的各项规盟章制度。坚持按时上班羽，从不因为个人的私事抛耽误工作的时间，并积柏极运用有效的工作时间顾做好自己份内的工作。
霄能按时参加各种会议，垫积极参加校本培训，完隆成继教学习任务。此外跳，每周还负责接送学生眷校车一次.
学好痊数学》被市电教馆评为一二等奖;辅导六年级学病生参加第七届小学“希兄望杯”全国数学邀请赛酣有2人获省级一等奖，沮有8人获省级二等奖;社有13人获市级一等奖邵，有10人获市级二等谬奖。学校被评为参加第赴七届小学“希望杯”全躁国数学邀请赛先进单位铆。本人获第七届小学“去希望杯”全国数学邀请艰赛省级“优秀辅导员”章光荣称号。本年度我的育教科研成果取得92分启，居全校第一名;获学波校综合组教师2017珠2017学年度考核评冯估总分第一名。在学校抒组织“大家唱、大家跳郧”活动中，本人辅导六席(3)学生做的新广播锑操荣获年级一等奖。
恨
金无足赤，人无完人镑.在
教学
工作中也存在辗许多不尽人意之处，如刁教学语言不够丰富，课收堂调控能力有待提高，痢学科科研能力有待加强掐等。千里之行，始芦于足下。在今后的
教育
碘教学工作
中，我将更严因格要求自己，努力工作科，发扬优点，改正缺点栽，不断提高业务能力，孝提高自身的专业素养,烫开拓进取，为党的教育依事业奉献自己应有的力酱量。