计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
学年工作计划总结篇一
依据教务处20xx――20xx学年工作计划,本学年我组主要抓以下几方面的工作:
1、开展实施素质教育、更新教育观念大学习活动,组织教师认真学习教育改革有关文件和教育教学理论,用崭新的教育理念来指导工作。本学年除学习新课程标准的有关材料外,我们还请林玉莲师、xx师介绍了“反思型”教学的基本思路和学习体会。
2、继续开展“素质教育课堂教学模式”的研究工作,使“创设情景、激发情感、主动发现、主动发展”这个有我校特色的教学模式更深入人心,并加以推广。20xx年xx月陈宜师在模式研究的基础上开了一节高二公开课,接待了全国骨干教师培训班的教师和市英语教师,反映很好。
3、初步开展“教学反思”工作,专门利用一次组会请李玲师谈学习“教学反思”的`个人体会,并由xx、xx、xx、xx、xxx、xxx几位教师率先完成“教学反思”的课堂录像,教案设计和论文工作。
4、高一年段在第一学期的基础上,进一步展开“研究性学习”课程,充分利用校内现有的教育资源,组织指导学生进行了十几个课题的研究。
5、高二年段开设了“英语听说”“英语基础”的选修课;在5月的“科技节”我组组织学生开展书法比赛,限时编说故事等活动。
6、组织开展省重点课题《基于网络环境下的学习模式的实践研究》,鼓励教师开展网络环境下课堂学习的模式的探究,为研究性学习创造更好条件。20xx年x月xx师开了一节“任务型教学在网络环境下的延伸”市级公开课。
7、结合领用笔记本电脑的契机,我组首先在高二年段开展应用电脑备课活动,使我组教师熟练掌握现代信息技术的应用,服务于教学。
8、其他工作:第六届青年教师说课比赛,刘敏获二等奖;xx获三等奖。在校公开周中,刘敏获一等奖;xx、xx、xx获二等奖。在指导学生竞赛方面,xxx、xxx指导学生xxx参加市“金山杯”英语演讲比赛获个人二等奖。
学年工作计划总结篇二
《适度取舍 有效挖掘 打造高效课堂》
围绕太仓市教师发展中心的教科研工作要点和学校工作重点,秉承“四个一流”的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训,扎实有序地开展好学校的教科研工作。以课程研修中心为平台,打造学习型组织,加强骨干教师的辐射作用;以“启智”论坛、 “十三五”规划课题的申报立项为抓手,加强教研、科研的整合深入开展教学研究,加强教研、科研的整合,提升教师的专业素养,促进学生发展,全面提升教育教学质量。
1. 深入学习新版《小学语文课程标准》和语文专业知识,提升教师的专业素养。
2. “十三五”规划课题的申报立项为抓手,加强教研、科研的整合深入开展教学研究,加强教研、科研的整合,提升教师的专业素养,促进学生发展,全面提升教育教学质量。
3. 开展主题科研教研活动,通过理论研究与课堂实践,追求有效教学研讨,提升教师专业化水平。
4. 以省级“十三五”课题为抓手,有效整合教研和科研,切实提高教科研工作的实效性。
5.结合学校要求,完善教科研工作,并坚持做好教研常规工作。
6.完善学校教科研网页的建设,及时发布本组教科研信息。
1.本学期,教研组将继续以课题研究为抓手,加强教研、科研的整合,以课程分析为手段,以校本课程资源为内容促进教师教学行为的改进。
2.实行理论与实际相结合的形式。期初进行理论学习,结合教学进行实践研究。
3.对上报的教研课,组内将有针对性地磨课、评课,同教研组的教师围绕研究课题分析讨论,提出新的值得关注的问题作为下阶段的研究重点等。不断改进教师的教学行为,打造高效课堂。
4.充分调动学科组全体教师的研究积极性,期末要从研究实践中总结出研究方法和研究结果。
5.及时记录课题研究中的点滴体会,认真写好教学反思,为提升自己的教学水平及理论水平奠基,不断提升自己的研究水平。期末根据研究实际情况,撰写论文。
本学期拟课题研究活动为7次,具体安排如下:
1.传达教科研组会议精神。
2.学习教科研组考核新规定。
3.成员共同商讨课题研究的计划,并安排好“同课异构”课的执教教师。
3.本组人员分工安排。
1.组内成员自主搜集资料,整理好要点。
2.组内交流。
3.共同商讨,交流理论学习后的体会。
国庆放假
1.组内成员自主搜集资料,整理好要点。
2.组内交流。
3.共同商讨,交流理论学习后的体会。
1.王晓丹老师执教同课异构课,组内成员听课。
2.执教教师撰写课后反思,在课题理念指导下进行客观、深入地分析,主要探讨“适度取舍有效挖掘 打造高效课堂”。
3.根据主题开展评课研讨活动。
说课磨课
1.沈艳老师对所教内容进行说课。
2.组内成员结合本组课题提出自己的建议。
3.上课老师进行整理,重新对课文进行二备。
1.瞿燕老师执教课题课,组内成员听课。
2.执教教师根据课题“适度取舍有效挖掘 打造高效课堂”撰写课后反思。
3.根据主题开展评课研讨活动。
本学期教科研活动总结
1.本学期课题研究活动总结。
2.充分研讨,总结得与失。
3.成员提出研究心得,同时提出下学期研究设想。
组长: 徐xx(组织研讨、完善计划等)
新闻记录、上传:五年级语文组
资料整理、搜集:六年级语文组
学年工作计划总结篇三
以学校“阳光育人、快乐学习、激发兴趣、挖掘潜力”的教学办学理念为主导思想和我体育组实际情况,本学期的工作计划以切实贯彻“两纲”精神,全面落实新课程标准,树立“健康第一”的指导思想。以课堂有效教学为中心,创建学习型教研组,提升体育教师专业化发展水平为目标。继续开展“聚焦课堂,提升质量”的行动研究。体育工作把重心放在每个学生的身体健康成长上,上好每节课,让学生得到充分的锻炼,提高“阳光体育乐园”活动质量,做好专业队学生的训练工作,强势项目继续做强。不折不扣实行3课2操2活动的要求,提高早操质量,保证学生每天活动一小时。保证我们的学生体质比其他学校的学生的体质强。
体育工作是学校发展中十分重要的组成部分,学校领导对我校体育工作十分重视。每位体育教师应努力做好课堂、广播操、大体煅、阳光乐园、运动队、比赛等六大项活动。广播操可以提升学校窗口的形象,作为窗口展示,展现学生精神面貌。3月份学校将邀请体育界专业人士到我校参观和指导广播操,体育组也将全面开展本次活动,使广播操成为学校一道亮丽的风景线。4月份努力做好毕业班体育加试开始工作,5月份开展有特色的二中附校体育节活动,6月份完成学生学期考核和考评的系列工作。
课堂教学是教师工作的阵地,如何提高教学质量,做到有效教学。加强备课组建设,备课中做到“五个精”,关注教师备课与上课质量,提高课堂教学实效性。有计划开展教研组活动,教研活动要做到“四定”原则:定目标、定时间、定内容、定地点。进一步强化体育课堂安全教育,加强对学生进行安全知识的培养,并落实好安全措施。通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛,教学能手比赛等活动,相互学习、相互讨论相互提高。本学期我组将和曹杨中学体育组建立两校友好交流关系,通过系列“同课异构”的课堂教学活动,进一步提升我组体育教师教学能力。抓好运动队训练和比赛,我校足球、将棋、乒乓、健美操等运动队已取得了一定的成绩,希望其他运动队也全面发展。
加强业务学习、提高质量、团结凝聚,把体育工作当成事业来做,做学生良好体质的奠基人,真正为学校发展增添一份力量。
体育组全体教师更加明确了自己的责任,体育组同心协力扎实做好和提升学校各项体育工作,努力使各项体育工作都成为精品。张校长的讲话让我们充满了信心和动力,把体育工作当成事业来做,全面提升体育组在区、校的形象和地位,让体育成为二中附校的展示窗口,为学校全面发展贡献一份力量。
学年工作计划总结篇四
“不求最好,但求更好”是我们组的口号,“不懈追求,沐浴温馨”是我们的目标,学年组工作计划。为了更出色地完成好学校交给的各项任务,根据校工作计划,教导处工作计划及少先队计划特定计划如下:
四年组是由四位年轻的女教师来担任的,也是组平均年龄最小的一个学年组。一年来在王主任的带领下,我们对中年级阶段的教学与管理有了很大的提高。这学期我们将会在原来的基础上再更上一层楼。
梁艳老师是位能力很强,素质极高的一位很有爱心的老师,她在班级管理上也特别细致有心,很多繁琐的事情被她安排的有条不紊,具有创新的老师。
高磊老师工作踏实认真,有一股不服输的劲头,她在不断地讲改之中,不断提高了自己的教学水平。面对班上几个特殊的学生她也没有怨言也没有放弃,努力着让他们进步着。
王月明老师经过二年来的锻炼各方面都有了飞跃的进步,班级学习氛围浓厚,学生的学习成绩也很稳定,班级建设很富有特色,成为了学生的良师益友。
“我”现在正努力吸取知识,学习经验,不断实践探索,正努力地形成自己独特的教学风格。
值得骄傲的是上学期我们组又被评为了先进学年组,这是对我们组最好的鼓励,这学期,我们会再接再厉再创佳绩。
1、继续加强学生行为规范的养成教育,这是我组将常抓不懈的重点。
(2)充分利用时晨会,班会,升旗仪式重大纪念日对学生进行养成教育与“爱”的教育。将结合少先队的“每个月的主题教育”活动,各班切实制定好适合本班的活动,使孩子们在自信和快乐中养成良好的习惯。
(3)另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动,让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。
(4)继续强化好路队纪律,两操纪律,真正做到“快、静、齐。”
(5)培养学生认真听课,积极思考,大胆发言,学会倾听的好习惯,保证课堂纪律 。
2、教学方面
(1)认真准备好每一节课,写好教案活页。切实落实好“双基”,向40分钟要效率。让学生在每一节课都有所得。
(2)要精心布置作业,要有灵活性。作业批改要认真、及时、准确,作文的批改要舍得花大力气来做。
(3)为学生终身发展打基础,努力培养学生良好的学习习惯。a.读书习惯b.思考习惯留有一定时间让孩子“想”,敢于发表自己不同见解。c.倾听习惯,学会听别人讲话。d.继续纠正学生的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
(3)朗读能力的训练仍以语文方案的要求,指导一定的朗读技巧。
(4)数学方面重点是训练学生审题与拓展学生的思维能力,注重培养学生的计算的准确率。
(5)及时巩固单元所学知识,自己落实好单元过关检测。
3、读与写方面
(1)继续开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书,积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣,逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。
(2)要“多读多写”,让学生多动笔,不断提高学生习作水平。
(3)提高书写速度快了,不写错别字,让学生多练习,达到书写不仅快又要干净整洁。
4、提高业务方面
(1)认真进行业务学习。我们要自觉学习教育教学的有关专著,做好学习笔记,写好心得体会。从而不断提高我们组每个成员的教学能力和水平。
(2)多听课,多学习,充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。
(3)上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。
(4)继续坚持基本功的训练。多练粉笔字和钢笔字,练就过硬的基本功,争取本学期都过关,做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。
(5)认真学习《吉林省义务教育教学常规》(试行),争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。
5、后进生的转化
用“心”用“爱”来转化后进生,让这部分孩子感到老师就是一位“慈母”又是一们“严父”。充分利用早晨和中等的时间对他们进行补课,对他们降低要求,少,多鼓励,让这些孩子快快乐乐地度过在校的每一天。
6、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”,为学生营造一个良好的学习氛围。
7、充分利用“校园之星”的评比的活动,激励学生的竞争意识,增强学生的自信心,鼓励学生不断上进。
8、多与各位任课教师沟通,全面了解学生,做好学生、家长、学校的联系沟通工作。
9、利用每周的.两课时的时间,开展好班内的特色活动。
10、保质保量地完成学校交给的各项任务,让学生在各项活动中得到充分的锻炼。
1、做好中年级向高年级的转变工作。把握住知识重点与难点。
2、要不断练习,培养学生计算的准确率。
3、让学生在博览群书中提高语文能力,指导学生写好习作。
4、以作业为载体加强写字训练。用钢笔书写要规范、端正、整洁,不写错别字,提高学生的写字水平。
5、老师要多听课、多学习、多动笔、多反思,从而不断形成自己独特的教学风格。
总之,本学期我们继续在领导的带领下要不断学习,不断创新,由“黄牛型”教师向“智慧型”教师转变而努力奋斗。我们继续着:功不在大,努力则行;人不在多,心齐则灵。求知攀登,惟吾德馨!
学年工作计划总结篇五
当孩子们进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的'心理压力、作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大、面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩、本学期必须做好以下几方面的工作:
1、生活有节奏,有规律、
2、落实家访,了解学生生活实际、
1、密切关注学生思想动向、
2、引进竞争机制、
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感、
6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上、
初中班主任工作计划
总课题:进行立体科学赏识教育实验、
目标:着重培养学生的两种能力:一 自我教育能力 二 自学能力
初一上学期目标:1 培养良好习惯 2 激发学习兴趣
具体设想:
开学第一天