人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
如何写诗词竞赛主持词(推荐)一
学习目标
①学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。
②能结合插图，用自己的话说出诗句意思。
③背诵这三首古诗词，默写前两首。
④诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。
课前准备
教学挂图。
a案
第一课时 独坐敬亭山
●激趣导入
①导语：我们先进行课外知识抢答，唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？
（根据学生课堂反应，教师提示：一个称“诗仙”，一个称“诗圣”）
②揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。
（生在可能会背要学习的这首，应该表扬，且可顺势揭题）
●释题，简介背景
①读题，看注释，结合插图，教师介绍背景。
②引语：“李白坐在敬亭山上看到些什么？想到些什么呢？”
●学生自学，初步理解
①要求学生围绕问题，自由读诗，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。
（尽：完。独去闲：可以交换词序解释，悠闲地独自离去了）
②指名回答，评议交流。
●吟读，体会诗人的思想感情
①自由吟读。
②讨论：诗句表明了诗人怎样的心境？你最欣赏哪一句？
望洞庭
●形象感知，揭示诗题
出示教学挂图。你知道洞庭湖吗？谁来介绍一下？我们来欣赏诗人刘禹锡是怎么描写的。（板书诗题）
●自由吟读
①学生边读边参阅课文注解，试着理解诗句意思，不懂的随时发问。
②教师根据学生提出问题的普遍性与否，或个别讲解或引导集体理解。
●指名朗读，同桌间逐句说说意思
①点拨理解“两相和”，可以让学生结合看图吟诵体会。
②在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生诵读，体会比喻的巧妙。
（用镜子比喻水面的明净光亮，似乎并没有奇特之处，同学的作文中也常常这样描写，这里让人感到新颖的是用“未磨”的镜子来比喻月光下的湖面。湖面上略带水雾，在月光映照下，呈现一种别有情致的朦胧的美，所以诗人不说它像明镜，而说它像“未磨”的镜，真是别出心裁。）
（君山是屹立在洞庭湖中最有名的一座山，如此壮阔的山水，只因是遥看，所以才像“白银盘里一青螺”。这个比喻用得非常妙，单从一只白银盘里安放一颗青螺来看，就是一件设色淡雅、造型精致的艺术品了，再用它来比喻洞庭湖中屹立着一座君山，真是把天造地设的大自然景象缩小成陈设在几案之上的珍奇盆景了。）
●引导赏析
你觉得哪一句诗写得好，在交流中进一步体会诗人的心情。
与上一首比较，体会不同的景致及古诗的借景抒情手法。
背诵《独坐敬亭山》、《望洞亭》。
●交流课外积累
①说说你知道的描写山水风光的古诗。
②布置课外作业，继续去搜集。
③下节课（或者语文活动课）上进行交流。
●练习
任选一首，想象景致，根据自己的理解作画，并配上诗句。
第二课时 忆江南
●复习导入
背诵前两首以及课外搜集的描写山水风光的古诗。《忆江南》是一首词，又描写了怎样的景致，怎样的心情呢？
●读课文，理解内容
①带着上面的问题自由读，边读边看图，理解意思。
②指名读，读准生字，结合注释理解意思。
③指名看图说出意思。诵读领悟词义，教师做如下点拨：
“忆江南”是词牌名，词都有一个牌名。词的内容也是回忆江南景色的，白居易曾经当过杭州刺史。词中回忆的，就是美丽的江南风光。
旧：从前。曾：曾经。谙：熟悉。胜：超过，胜过。
④根据提供的词语解释，让学生自己说说词句的意思，然后连起来说整首词的意思。
●小组合作学习，相互交流
●教师小结
诗一开头，诗人先说：“河南好”，这是诗人对江南春天的赞美。那么，说江南好，是听别人说，还是自己亲眼看到的呢？第二句做了回答：曾经，我对江南的风景是那么熟悉，那么了解。
江南风景好在哪里？可先让学生来回答。教师最后归纳：春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照，遍地开放的鲜花更加艳丽，春暖水碧，绿波粼粼。由于红日的映照，红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以更显出江水碧绿。“蓝”字形容春水深碧。这美好的景象，深深地留在诗人的记忆里，所以词的结尾说──江南风景这样好，能不让人回忆吗？
●指导有感情地朗读和背诵
朗读的感情基调：饱含深情的回忆之情。
语调处理：一、二句要有昂扬的激情，再转入舒缓回忆，“日出”句声调高昂，“春来”句声调柔和平缓，最后一句声调稍抬高，仿佛是自问，又像是问他人，“能不”语气要果断、坚定。
在熟读基础上让学生练习背诵。
●抄写或默写
默写《独坐敬亭山》、《望洞庭》
如何写诗词竞赛主持词(推荐)二
思念诗词座右铭40句精选
迢迢五原关，朔雪乱边花。以下是小编为各位读者整理的思念诗词座右铭，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、世人解听不解赏，长飙风中自来往。
2、还将两行泪，遥寄海西头。
3、巫山巫峡长，垂柳复垂杨。同心且同折，故人怀故乡。——萧绎《折杨柳》
4、泪墨洒为书，将寄万里亲。——孟郊《归信吟》
5、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。____欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
6、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照的《一剪梅》
7、相思似海深，旧事如天远。——《卜算子·答施》
8、露从今夜白，月是绞乡明。
9、又争知、一字相思，不到吟边。——王沂孙《高阳台·残萼梅酸》
10、紫箫吟断，素笺恨切，夜寒鸿起。——张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》
11、思量旧梦，黄梅听雨，危阑倦倚。——邓廷桢《水龙吟·雪中登大观亭》
12、屈宋魂冥寞，江山思寂寥。——马戴《楚江怀古三首》
13、愿君裁悲且减思，听我抵节行路吟。——鲍照《拟行路难·其一》
14、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
15、知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
16、刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。——李商隐《无题》
17、滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。出自唐代诗人李商隐的.《滞雨》
18、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊鹊踏枝
19、最好不相见，便可不相恋；最好不相知，便可不相思；最好不相伴，便可不相欠；最好不相惜，便可不相忆。
20、千古恨，恨极在天涯，山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。——温庭筠《梦江南》
21、相思似海深，旧事如天远。泪滴千千万万行，更使人愁肠断。——乐婉《卜算子·答施》
22、清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
23、少小离乡老大回，乡音难改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
24、唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声。
25、"明月照高楼，流光正徘徊，上有愁思妇，悲叹有余哀"。
26、我想作诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。——朱生豪《朱生豪情书》
27、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁字了得？——李清照声声慢
28、两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观鹊桥
29、昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
30、尘满疏帘素带飘，真成暗度可怜宵。几回偷拭青衫泪，忽傍犀奁见翠翘。
31、天涯海角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》
32、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——李商隐《无题四首》
33、若问相思何处歇，相逢便是相思澈。——晏几道《醉落魄》
34、锦机织了相思字，天涯路远无由寄。《菩萨蛮·锦机织了相思字》
35、情人怨遥夜，竟夕起相思。——《望月怀远》
36、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。
37、人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。
38、贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
39、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
40、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。――范成大《车遥遥篇》
s("content_relate");【思念诗词座右铭40句精选】相关文章：
思念个性诗词座右铭语录大全（通用60句）12-03
关于思念个性诗词座右铭语录（通用60句）11-26
经典花诗词座右铭30句12-06
雨诗词座右铭（精选50句）10-28
分别诗词座右铭汇总（精选50句）12-05
花个性诗词座右铭（精选70句）11-08
春天个性诗词座右铭句子50句精选12-16
关于花诗词座右铭语录100句精选12-09
经典花诗词座右铭语录汇总（精选90句）12-08
关于花诗词座右铭语录30句12-07