人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一我学古诗篇一
秋天已经接近尾声了，连树上的`最后一片叶子也已凋落。天色已近黄昏，在凄清的羊肠小道上，走着一个孤零零的老兵。
他两鬓斑白，一身破旧的布衣，那老树皮似的手拄着一根拐杖，蹒跚地朝着他记忆中的家乡走去。
65年了！整整65年啊！或许，家乡未曾发生过多大的变化，但这位60个春秋未曾踏上过故土的老人，却找不到自己的家了。
“那不就是吗？”老兵顺着老者的手望去，可不是?――有时候家就近在咫尺，却又找不到。
有些迷蒙、有些浑噩、有些凄怆的老人，象对“松柏冢累累”不闻不见一样，对荒凉的家园的感触也变得麻木了。于是，他默默无言地舂去成熟的谷子的皮壳，采下冬葵嫩嫩的叶子。而当饭熟羹沸时，他才恍然想起不知该给谁吃。
他走出年久失修的破门，向东方看去，他也许还抱着希望，他看到了谁？看到了什么呢？他也许看到了久别的亲人？也许什么也没有看。他茫然地从幻想中走出来，潸然泪下。他已不能象年轻人那样嚎啕大哭，只有那凝聚着六十五年的艰辛、六十五年的思念、六十五年的盼待、六十五年的沙场风尘、六十五年人世沧桑的老泪，扑簌簌落到满布征尘的衣襟上。
初一我学古诗篇二
【范文1】
六十五年的漫漫征程，是我倍加思念故乡亲人。我十五岁就别了亲人，离了家乡。今已八十岁，如今我才回到家乡。不知家人是否安好，现在我要将这数十年的经历讲给他们听。
走在路上，我不禁加快脚步，马上就可以见到朝思暮想的亲人了!走着走着，我碰到了家乡的故人。我热切的向他打听：“我是六十五年前随军出征的人啊，你还记得我吗?我的家人现在都怎么样?”“啊，你终于回来了。你终于回来了，你的家人日夜期盼你回来呢!你不在的时候，他们身体还好，只是……”“怎么了”我急切的问。他面有难色，一把拉过我，给我只向远处一座破落的.庭院“那是你的家，你不在时，你的家人已相继去世了，请你节哀。”这话犹如晴天霹雳。我再也顾不得步履的蹒跚，身边故人的好心相劝，一心向家的方向走去。
来到家门口，推开房门“吱呀”一声，眼前的情景荒凉之极，行动矫健的野兔从狗洞中飞快的钻过，野鸡“扑棱棱”得从房梁上飞过。屋前的庭院到处是野谷子，各样的云彩生长在枯井旁。日益当头，我失魂的做饭，采了野谷，随手摘了几根野菜。我摸着已经生疏的厨具。失魂落魄，蹲着刚做好的饭菜。汗了家人一生，半天无人响应。这时才想起，家中已物是人非。
端着无味的饭菜，我走出家门。远远向东望去，不知者饭菜应该给谁吃，我不禁泪满衣襟。
【范文2】
近了……近了……我亲爱的老母亲啊，你还在吗?我亲爱的家人啊，你们还在吗?为什么我一直向前走，却总感觉回家的路还是那么漫长呢?我还能回到以前那温馨、快乐的家吗?当年我们在痛苦中被隔绝，自那以后……啊，母亲，等我!如果您还在，请让我为您养老送终!
啊，这是我们的村子吗?对了，这是!母亲啊，我来了!……村子好像和以前一样啊，哎……如果我那温暖的家跟以前一样该有多好……家!我家里到底还有没有亲人啊?哦,那里有一个人，我要去问问他，希望他能告诉我……我的家人都还好好的活着!
“年轻人，请问我家里还有什么亲人吗?”“啊?请问您是谁啊?您家又在哪里呢?”是啊，我是谁?我的家又在哪里呢?我六十五年才回来，谁还会认识我呢?“我是六十五年前被抓去充兵的，已经六十五年没回来了。如果你不知道，那就算了吧。”“老先生，我倒是记得一个屋子，但是……已经好多年没人住了，现在那里已经都是松柏掺杂的坟地了。如果您需要，可以到那儿看看。”说完他就走了。
坟?!……不!不可能!不可能!绝不可能!那儿一定不是我家。不是，不是的……家人，家人啊!我怎么能在沙场上英勇拼杀呢?家人，是家人!你们为什么不等我，为什么?为什么……去那儿，我要去那儿，那个乡里人一定在骗我，我的家人一定还活着!
闭着眼睛推开门……不!这……这……这不是我家，我……我……不能不承认了，这是我家。可它已经不是我以前的家了……那无法无天的野兔发疯似的跑来跑去，在野狗刨的洞里钻进钻出;那野鸡竟然飞到房梁子上……院子里长满了野谷子，那原来供我们喝水的水井边长满了野菜……这哪儿还是那温暖的家呀?!我的老母亲，您为什么……不等我!
初一我学古诗篇三
一位意气风发的少年，十五岁时征战沙场，到八十岁才得以告老还乡。这时，他已是个老人家。
张三见了他。他问：“家中的兄弟姐妹可还好？”
张三告诉他，他的家人已经不复存在了。
他不敢相信这一切，急忙冲向家门，可他却看见了他那地狱般的家。
野兔在狗洞中钻来钻去，看家的“小白”已不知所踪；野鸡在梁上飞来飞去，饲养的小猫也不复存在。
老人摇摇头，叹了口气。他把野谷用手磨出来，再拿一只破碗煮饭，再把葵菜摘下来洗净，取井水来煮汤，还捉住了一只野鸡一只野兔。
“要是家人在的话，他们一定可以饱餐一顿了……”说到这里，老人仿佛想起了什么，他走出家门，朝那送树丛中走去。他看到了亲人的坟墓。
初一我学古诗篇四
五年级下半学期开学的第一天，我观看了电视节目《开学第一课》，节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容，展现了博大精深的中国文化。其中，最令我印象深刻的还是古诗词。
古诗词之美让我向往。当春来来临，小草露出小脑袋，睁开了惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，我想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，一阵风吹来，杨柳那碧绿的纸条迎风飘扬，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
当你走在炎炎夏日里的杭州西湖，看着那独特的风光，我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当夏天夜晚，知了在鸣叫时候,“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”就是最好的写照。
当秋天，道路两旁枫树叶子变红，我想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
当冬天来临，梅花再墙角独自开放，我想到了“墙角数枝梅，凌寒独自开”，当大学纷飞，落在轻松上，使我想到了“大雪压青松，青松且挺直”。
古诗词之美令我向往，古诗词之美无处不在，它体现在四季之中，也可以体现出爱国情怀。一位96岁的老前辈，让我尤为敬佩，他从事古诗词翻译60多年，使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家，让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。
我爱古诗词！