每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
六年级小学生字实用篇一
还记得小学我们那个天真的我们吗那时我们无忧无虑，爱玩的天性，伴着下课的铃声，时光匆匆流去。那时我们还是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。
到了六年级我们才知道，我们相处的日子就要结束了。
那一年，我们努力奋斗，只为考上重点中学。我们都希望同学们都在一所中学读书。那样我们还可以一起度过那美好的日子。
那次，同学们一起度过了最后一个六一儿童节，我们都知道相处时间不久，我们都期望珍惜每一分每一秒，我们珍惜友谊，各自都让同学们在自己的同学录上留言。
我们怀念小学的美好时光。同学们一起说说笑笑。打打闹闹的日子一起奋斗的日子。怀念我那些形影不离的好朋友。时光流逝了，我们毕业了。
毕业就是一场考试结束了。有一场考试结束了。就这样散了，各奔东西才知道，也许一别就是一世。
再不疯狂我们就老了，再不表白人都走了。下个夏天，教室又坐满了人，可却不再是我们。我们的最后一个夏天，叫离别。无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。3年了，书齐了，人散了。六月，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季。同学们，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或许哪天各奔东西后才知，一别也许就是一世。同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。也许会在考完最后一科后，无声痛哭，因为再不能和你们坐在一起。毕业后，有事找我，没事也要记得找我。——致同学!
六年级小学生字实用篇二
母爱似和煦的春风，在你伤心时抹去滚滚的泪花；母爱似灿烂的阳光，在你困惑时指明前进的方向；母爱似潺潺的流泉，在你无力时清除满身的疲乏。
我的母亲是位老师，对我的成长十分关心。她对我的爱如一篇没有休止符的乐章，渗透于生活中的点点滴滴。
在儿时的记忆里，印象深刻的是母亲早早地教我看书。起先我不太喜欢看书，母亲便不厌其烦地讲给我听。那是在十月的一个傍晚，母亲疲惫不堪地下班回家，照常从书架上拿出《安徒生童话》，翻到昨晚折角的地方。她又轻声细语地读起来：第一篇讲的是一个商人的奇遇，我听得兴致勃勃；第二篇是一个小皮匠的故事，我继续津津有味地听着；第三篇，我现在仍记忆犹新，那是《海的女儿》，当读到海的女儿找海妖要药水时，声音戛然而止。我转过脸一看，只见母亲已趴在书上睡着了，睡得那么沉……就这样，天长日久，在母亲的陪伴下我渐渐喜欢上了看书。
从小学开始，我可以独立看书了。于是，母亲开始引导我阅读小说。有一天傍晚，母亲拿着一本封面是淡红色的书回来，看起来虽然不是那么厚，但比起我手里的童话书难读多了。母亲满脸神秘地说要给我介绍一位新朋友——“马明加”，他和我一样读小学一年级。于是，她滔滔不绝地给我读起马明加的故事，一连读了三天，书中马明加有趣的学习生活像磁铁一样深深地吸引了我。三天后，我又一次满怀激情地拿着书跑到妈妈身边，母亲却直摇头说：“不行，今天不行，我太忙了，要不你自己看吧！”于是，我只好自己半读半猜地看起来。不料，一连几天母亲都忙得没有一点时间给我读书，我也就这么一天一天艰难地读完了第一本没有拼音的小说。慢慢地我开始看更多的小说，起初是一些熟知的著名作家的作品，后来，不同作家不同风格的作品我都会选着看。如今，我也明白了这些都是母亲的精心安排，目的就是让我在不知不觉中挑战更难的课外书，提高阅读能力。
阅读使我的作文水平大大提升，我的单元作文大多能得到老师的好评，两篇习作入选校广播室，一篇习作刊登在杂志上……这一切都源自母亲深深的爱，母亲为我营造了一条快乐幸福的道路，她的教诲使我终身受用。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我能用什么来回报母亲无私的爱呢？
六年级小学生字实用篇三
刚刚读了阳光姐姐的《遇见火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“阳光姐姐嘉年华”系列都会哭，结局总是那么让人深思，让人温暖。
外号“小撒旦”的女生，有着假小子的外表和性格。她自小和邻居女孩玛莎感情深厚，而玛莎有着奇特的身世。她在某个星星唱歌的夜晚，降临在养母家门前。美丽、乖巧又善解人意的玛莎，不仅得到了小撒旦的喜欢和依恋，而且深受养母及哥哥大郭的宠爱。可惜，玛莎在一个流星雨之夜突然消失了，从此没了音信。
玛莎离去一年之后，小撒旦的班里忽然来了一个新同学。她自称“火星girl”。火星女孩在很多地方与玛莎非常相似。这引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最终也离大家而去，只留下同学们对她的无限怀念和惆怅。
多年后，小撒旦和大郭都大学毕业了。大郭成了一名宇航员，登上了火星。在火星的奇异世界里，他看到了不可思议的景象。
这篇文章回忆和现实来回穿插，但却让人读起来很轻松，我认为这是最妙之处了。我多想遇见火星女孩啊，这是多么美好的故事，多么美好的遇见！
六年级小学生字实用篇四
每当唱起”金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……“的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！
我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。
孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。
说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的`彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。
另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。
六年级小学生字实用篇五
童年是一首歌，一首动听的歌，每件事都是一个动人的音符，而最动人的要数逮蚂蚱。
小时候，我住在乡下，我家附近花草丛生，鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。
记得有一次，我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻，看谁逮得最多，谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱，一蹦一跳的，可爱极了。我对准一个，张开小手 一拍。嘿，那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的，一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。
我的小伙伴们都逮了几只了，可我还是两手空空。我就想：“他们怎么办到的呢？”于是，我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远，悄悄地走向蚂蚱，用手向蚂蚱上一捂，果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去，抓到了。我高兴极了，这法子果然管用！我把它握在手里，小心地放进裤兜，拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。
不一会儿，太阳就落山了。这时，我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊！再看看其他小伙伴，逮得都没我多。耶！我赢喽！我满载而归。
这就是我的童年，它是一首歌，一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。