无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四年级日出字四年级日出字篇一
一瞬间虽然很短，但是却能发生许多美丽而又壮观的画面。令我至今都无法忘怀的美景，就是那壮观的日出。
记得那天早晨，茫茫的大海上，一座灯塔矗立在海面上，显出模糊的轮廓。我们站在码头，焦急的等待着太阳蹦出水平线。突然伴随着“鸣”---的一声长鸣，东方那几朵云一下子变了色，渐渐地变成了鱼肚白，那藏青色的天空也变明亮起来了，一眨眼又变了。太阳正一点点的往上爬着，露出一条不怎么明亮的红线，正一点一点的往上爬。“爸爸，妈妈，你们快看太阳公公出来喽!
话音刚落，太阳变亮了，从一条线变成了半个圆，边上的云朵就似乎被人用涂料染了色一样全都有变成了红色，就如一群忠实能干的仆人正等待着主人下达命令，正笼罩着自己的主人。
太阳一步一步地跳着，努力挣扎着，希望自己可以挣脱土地妈妈怀抱。可是一切都好似并没有那么顺利，土地妈妈紧紧的拉着它不放，但是太阳的力气太大了，土地妈妈费了九牛二虎之力还是没能拉住，土地妈妈哪能就轻易放手，就死死的拉着太阳的金色外衣。太阳用力的跳着，一伸手臂，拉住了几片云朵，拨开了云层，也挣脱了大地妈妈，升了起来，它越升越高，越来越亮，照亮了整个城市，叫醒了每一个人，告诉了他们太阳出来了，新的一天准备好了正在等待着他们。
日出虽然短暂，但却如此的壮丽，它的美，一直照耀在我的心间。
教师点评:文章条理清晰，语言优美，抓住了时间的变化点，进行细致的描写，可见，作者对日出的观察非常细致。
四年级日出字四年级日出字篇二
今年暑假，爸爸妈妈带我去海边看日出。
今天，我们起了个大早，穿好了衣服就直奔海边。
到了海边，我感觉四周一片寂静，薄薄的雾像是给大地蒙上了一层朦胧的面纱。抬头仰望天空，只见天空灰蒙蒙的，但时不时会传来几声声响，我不一会儿就要看一下手表，焦急地等待日出的到来。
时间一分一秒地过去，现在的天空有点冷清，我的内心激动了一下，因为我知道太阳就要升起来了，紧接着天空越来越亮，突然一道金光闪过，我看到海的那边出现了一个小小的红点，似一个害羞的小姑娘伸出了脸庞。
然后，小红点一丝一丝地升起，越来越大，直到半个天空都亮了起来！我低头看海，在海的那段，海水金光闪闪，波光粼粼，给那海面增添了几分生机！
慢慢的，太阳露出了她那红色的脸庞，整个海岸亮了起来，火红的太阳升起来了，大地顿时充满了生机。海水拍打着岩石，发出“沙沙”的声音，仿佛在给海边游玩的人唱歌。
就这样，伴随我们度过一天的太阳在海天相接的地方升起来了。太阳默默地做着任何人都做不了的事——照亮整个大地！
四年级日出字四年级日出字篇三
小朋友你们看过日出吗？我就看过！下面就让我来给你们描绘一下美丽的日出吧！
今天我和爸爸去海边看日出了。太阳还没升起的时候，天空一片漆黑，像铺了一层银灰色的纱布。四周非常宁静，只是偶尔能听到几阵知了的叫声。此时我心想：太阳怎么还没有出来啊！渐渐的太阳露出了鱼肚白，一缕暗淡的金光将天空中的云彩染成了粉红色。仿佛为天空穿了一条粉红色的裙子。真是美丽极了！
过了一会儿。太阳露出了一半笑脸。红彤彤的太阳就像一个害羞的小姑娘，舍不得离开妈妈的怀抱！瞧，她正悄悄探出她的小脑袋在大量人间呢！多可爱呀！远处的树木若隐若现，仿佛也在着急地等待着太阳呢！
太阳缓缓地跃出了地平线，通红的太阳像一团烈火照耀着大地，那光芒照耀着我们，使我都睁不开眼了。我非常开心。
终于，太阳高悬天空，光芒万丈，整个天空都亮起来了。那远处树木的轮廓更清晰了。风一吹，小花和小草，摇晃着身子像在迎接太阳的出现。小朋友们都背着书包上学去了。大人们都去上班了。四周围热闹起来了。
啊，这场日出真美啊，我爱日出！
四年级日出字四年级日出字篇四
前一年暑假，我和妈妈一齐来到了马尔代夫的卡尼岛。在那里我感受到了大自然壮观、和谐的美。
到达卡尼岛的第二天凌晨，我早早地就起床了，因为我要和妈妈一齐看日出。走在柔软的沙滩上，迎着海风，偶尔能够听见小虫子的叫声。海浪拍打着海岸，有节奏地发出“哗哗”的声音。来到海边环顾四周，没有一人；向海面望去，海面浮光跃金；再看看天空，繁星闪烁。
不一会儿，天渐渐亮了点，但却看不清妈妈的面庞。看天边有一点橘红色，海的尽头也被它的色染成橘红了。
半小时之后，太阳露出了半个小脑袋，整个天空变成淡红色。繁星也消逝在我的目光中，云也变成淡红色，一朵一朵的如同花儿一样。
又过了一会儿，大半个太阳露了出来。天空由淡红色变成红色，海水也变红了。天上的云朵也变换得千姿百态，有的犹如骏马，有的仿佛是巨龙，还有的好似金凤……再看看椰子树，原先绿色的叶子也都变红了。
没几分钟太阳就全露出来，天空由红变成深红了，卡尼岛上的万物都被染红了，海水红红的，沙滩红红的，椰树红红的，椰树后面的小木屋也是红红的，就连小螃蟹也红红的……我好像进入了一个奇妙的世界，卡尼岛仿佛就是一位名家画出来的油画。在这壮观的瞬间，妈妈按下了相机的快门键。几分钟后太阳开始散发热量，人们开始新的一天的生活。
回国后，这一切时常浮此刻我的脑海里，我留恋那卡尼岛，我留恋那火红火红的早晨，我留恋那里的一切，我留恋那次看日出的经历。在那里，我感受到了大自然和谐的美。我爱花草树木，我爱鸟兽鱼虫，我爱春风秋雨，我爱太阳、星星和月亮，我爱大自然的万物，但我更爱日出日落。
四年级日出字四年级日出字篇五
在福建平潭岛阿姨家的那几天，记得我为了看日出，早上五点多钟就被妈妈叫醒了。
不一会儿，海天相接的尽头，开始发白了，先是灰，后面就慢慢变得灰白。一层一层的乌云涌向四面八方，天边逐渐出现了一片金光，海水强烈地抖动起来。
我瞪大眼睛，望向东方。只见一轮红霞比刚才的光线更亮，染红了海面，染红了我脚下的沙滩。一个红彤彤的太阳从海平面爬出，红光闪闪，几秒钟后就急速的跳出海面，跳上了天空。太阳用力往上升，越升越高，放出耀眼的光芒。
“太阳出来了！”此时此刻，海边是一片欢呼声和相机“咔嚓咔嚓”的声音。我的心也随着太阳的升起，怦然跳动。
我知道，美好的一天又开始了。
四年级日出字四年级日出字篇六
为了看美丽的日出，今天我特意起来早一点，爬到自家楼顶看日出。
由于今天起来得太早，天空上还有几颗残星，弯弯的月亮洒下皎洁的月光。那几颗星星睁着眼睛，好像在说：“小朋友，别着急，太阳公公马上就出来了。”于是，我目不转睛的望着东方。
这时，太阳露出了头顶，像戴着发光帽子的小朋友，天边一下子就被它涂成红色了，而星星也慢慢地消失了。太阳升的更高了，它露出了鱼肚皮，蔚蓝的天空变成了淡红色。不久，它就露出了半个脸，它用目光扫射花草树木，但光线还不强烈。终于，太阳升起来了，我高兴的欢呼起来。
大地、云彩都被太阳涂成了金色。这时，我仿佛觉得太阳是个至高无上的国王，云彩和大地就是它的士兵。
四年级日出字四年级日出字篇七
日出是大自然中伟大的奇观，如果说夕阳西下像个小姑娘，那么旭日东升就可以算作仙女了。
为了看日出，我凌晨五点钟起床，揉着朦胧的眼睛，跟着爸爸来到河边。
过了一会儿，东方出现了一片鱼肚白，无数双眼睛开始盯着那儿。眨眼间，鱼肚白变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。
突然，山顶上出现了一条红线，慢慢拉长。不知谁说了一声：“太阳快出来了。”不久，太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她，使劲儿把太阳往下拉，因此，太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟。
太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在崇山峻岭之间冉冉升起，真像个大红球，又像气得涨红了脸。天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。小河中倒映出来的太阳，此时已不是那么红艳。太阳射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感叹不已，赞美这如诗如画的人间仙境。
日出，代表新的一天的开始；日出，充满光明；日出，充满希望！
四年级日出字四年级日出字篇八
清晨，几颗明亮的星星在天空中顽皮地眨着眼，跟随着几声鸡叫，太阳也慢慢升起来了。
东方的山头微微地有了一些亮光，染红了的云彩和山头后面露出了太阳的轮廓。太阳徐徐向上，霞光便更加耀眼了。最后太阳不是缓缓升起，而是像一个顽皮的小孩一样子猛地蹦了出来。整个世界顿时变得红彤彤的，充满了生机。所有人和物体一下子都有了影子，长长的，紧贴着地面，随着人和物体的移动而同时移动着。
随着时间的推进，影子不断地往人和物体靠拢。正午的太阳滚动到了人们的头顶，喜欢阳光的花儿在这时总是开得最好，人和物体的影子却都消失了，躲在了自己的下方。等太阳越过头顶，影子又出来了，向东方开始延长，再延长。
古人是通过日利用太阳来计时的。日晷计时是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。日晷的工作原理是在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子和方向在不断地改变着。早晨的影子最长，随着太阳的升高，影子逐渐变短，到了正午最短，然后又慢慢变长。最终，夕阳下山了，但是在地球的另一边，太阳又升起来了。
太阳每天都会升起和落下，但每天的太阳都是崭新的，因为太阳也是有生命的。世界每天都在变化，每次花开都是一次生命的绽放。