范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
一个坚强的人字一个坚强的人字篇一
我有一个表妹，她是家里的开心果，可最近在她身上却发生了一件让人难以接受的事情。
有一次，我给她打电话，我们又说又笑。可在我向她提出让她来我家玩时，她变得严肃起来。她说：“不行！我还要上学呢！”我想：我生病了就要休假了，可她还想着要上学呢！想到这，我都觉得惭愧了。
我真佩服我的表妹，在病痛面前一点也不胆怯，勇敢的面对困难，她真是一个坚强的人，我应该向她好好学习。
一个坚强的人字一个坚强的人字篇二
生命在于搏击，铺满鲜花的道路上，练不出硬汉和强者。
——题记
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节于一体，这本《神秘岛》也不例外。作为 “海洋三部曲”之一，《神秘岛》，给我留下了深刻的印象。
狂风暴雨，电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降。这是，流动的平原被暴雨无情地鞭打着，掀起浪花无数，好似万马奔腾。就这样，这五位勇敢者在飓风肆虐下投进暴风中碰碰运气了。
被俘的五位北军趁人不备，在暴风雨中乘坐气球逃离里士满。在逃离的过程中，坚强能干的工程师——史密斯失踪了。其余四人被抛在太平洋上，在环境极其恶劣的情况下，他们找到了住的地方，依靠着哈伯丰富的知识，他们找到了吃的。五个人各有各的优点，每个人都各司其职，充满了力量。
工程师失踪后，伙伴们都在寻找史密斯，他的仆人纳布因失去了主人而失魂落魄。但即使是这样，伙伴们心中永远充满了希望，他们坚信工程师是不会死的，他们也坚信无论如何工程师一定会帮助他们渡过难关，因为他是那么的坚强、坚韧不拔。这些信念在他们的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次运用了环境描写，气候的恶劣更加烘托出他们坚强的信念与毫不畏惧，敢于与大自然搏斗的冒险精神。他们是勇敢的人、坚强的人。
文章开头用对话的形式引人入胜，烘托出一个紧张的氛围。有从侧面表现出了伙伴们的处境十分危险，但他们冒着狂风暴雨的袭击中毅然前行。无论如何，我们都要做一个坚强的人。
一个坚强的人字一个坚强的人字篇三
此刻，我正借着窗外的月色和辉煌的灯火，手持一杯香茗，回味《活着》一书。我想把它荐于你，这个爱哭，听到一点批评就落泪的你。
书中的主人公叫福贵，因为好，输掉了自己所有的家产。从此以后一家人过上了贫穷的日子。虽然家里很穷，可是福贵经常乐观地和儿子有庆一起，憧憬未来美好的生活。福贵说，生活的发展路线是：蛋变成鸡，鸡变成羊，羊变成牛。总之，生活会越变越好。
可是现实生活却跟他开了个残酷的玩笑。有庆跑步很快，在学校的运动会上获得了田径冠军。福贵心想，自己没出息就算了，将来一定要把儿子培养成栋梁之才。可是有一天，县长夫人病危急需输血，正好有庆的血型和县长夫人匹配，于是让有庆献了血。可这一献血，就献出了有庆的生命。
后来，女儿凤霞也因为难产，在庸医的治疗下，在医院里送了性命。
福贵给外孙取了个名字叫苦根。失去母亲的苦根还没有长大，就失去了父亲。他经常食不果腹，饿着肚子去上学。最后，饥饿的苦根吃了过多的炒豆子，不幸撑死了。
亲人相继离去，只剩下孤苦伶仃的福贵和一头老黄牛，可他依然坚强地活着。
我相信这本书一定对你的影响很大。福贵遭受了任何人都无法承受到的伤痛，可是他依然坚强地活着。你却常因为一次小小的批评哭鼻子。你要做一个坚强的人！
祝
心想事成，学习进步
你的姐姐：scarlet
20xx年2月12日
一个坚强的人字一个坚强的人字篇四
在这个世界上有很多的人，他们的性格都是不同的，而我在我的生活当中遇到了一个坚强的人。我非常的佩服他。我觉得他是我见过的最坚强的人。
他是一个搬运工，是一个40多岁的中年男人。而我见到他的时候，是在放学的路上，他在那儿正拼命的搬运东西，那些东西看着就很重。如果是我搬运这些的话，我一定是搬不动的，反正是非常的沉。
我看到其他的和他一样是搬运工的人，干着干着就开始埋怨。说一些不好的话。开始偷懒，开始在那儿说闲话。
而那个人不一样，他并不和他们说话。他只是闷着头在那儿不停地干，仿佛像一个机器人一样，除了干活什么都不会做，甚至连休息都不知道是什么。
到底是什么让他这样坚持下去，为什么别人就不能坚持呢？为什么只有他，只有他能够坚持下去？我并不清楚，我并不知道他是哪里的人，我不知道他为什么而干活。我也不知道他到底经历过什么。他的人生又是怎样的。
我知道这是一件很小的事，很多的人都可以做出来，而我也不是说只有他能做这些，世界上有很多人和他一样。我只是举一个例子。他们那样的人，他们的精神，都会让我们敬佩。
一个坚强的人字一个坚强的人字篇五
人生需要坚强，因为坚强，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功胜利的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
每个人都要学会坚强，不要哭泣，不要伤心，因为伤心和哭泣不是解决问题的关键，关键是让我们找到好的方法，在坚强面前我们要勇敢的面对困难，要学会不抛弃，不放弃。
时间永远凝固在2008年5月12日14时28分。那一刻，孩子朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂；那一刻，归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震，夺取了多少鲜活的生命呀！
这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊！可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。
在一片废墟之中，有一个感人事迹，永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间，举起了他那稚嫩的右手，向救出他的人们敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表着一份怎样的敬意？！
他们都是因为坚强，所以不会感到很痛苦。
有时候我认为，一次考试失败没什么可以痛苦的，只要努力下次一定会考个好的成绩，还有当我们在跌倒的时候，不要难过，因为这是在考验我们的意志力的，只要我们学会坚强，多大的困难都会过去的。
一个坚强的人字一个坚强的人字篇六
"经过跟1902班的激烈比赛而胜出的我们班，今天就要进入初一篮球比赛的总决赛了。如果我们班今天能够胜出，我们将可以打进学校前六强;如果败了，我们之前的所有付出将白费了，并且还没有成绩。所以，今天的比赛太关键了。
比赛开始后，女队友的一阵阵加油声太热烈了，而我们男生却鸦雀无声，我们队的5位选手上场了，分别是9号5号等。
今天我们的主力是5号，我的视线几乎每一秒中都离不开他。开场后5号选手，他的球路非常清晰，战策也是非常容易就可以看出的小计策，在三班的强烈攻势下，我班先失去了2分。很快已经进入下半场了，主角5号在场上非常勇猛，他跑着跑着正要给队友传球时，三班一人犯了规则，把他绊倒了。我那时想：你一定要站起来，一定要站起来!咱班的胜利全靠你了。”只见他忍着痛迅速站了起来，继续拿住球往球篮筐里投，我双眼紧闭，不敢再看，只听“哐”的一声，随后是一阵欢呼声，到底是哪班赢了呢?睁开眼一看，是我们胜利了!是他投进了一个球。我们的胜利，全靠他啊!
回到班后，他不知怎么了，一直在低着头，我拿出他的手一看，手上有好多水泡和流出的血，我赶紧去叫老师……等他跟老师回来后，我说，你真坚强!他笑了。
在学校的篮球比赛中，他是我们的主力，他有一颗勇敢的心。他在生活中跌倒了，也会马上挺身而起。他坚强，坚强到在比赛中他的手都打出水泡了也不说，而是坚持到了最后。
一个坚强的人字一个坚强的人字篇七
看着这一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震时救助站里一个女孩坚强的微笑。
那个女孩的名字叫做高莹。当她被抬出废墟的时候，她的双腿被地震时掉落的大石头砸断，双手也已经被砸伤，她从被脱离废墟到救助站，一直都没有哭，大家在挪动她的时候，她也只是忍着双腿断掉和手臂受伤的剧痛，咬了咬嘴唇。高莹还一边微笑，一边鼓励着大家，说大家要勇敢，要坚强。
仅仅是一个女孩。虽然双腿都断了，双手也被砸伤，但在获救的那一刻，她还是强忍着疼痛，轻轻弯起嘴角，露出了微笑。
是什么支持着高莹，让她坚持到被挖出来那一刻？是什么让她能忍着剧烈的疼痛，露出那阳光般的微笑？这时，我得到了一个答案，是坚强。
一个坚强的微笑，让我们看到了勇气和希望；一个坚强的微笑，就是一朵盛开的花，时时刻刻都散发着独特的芳香；一个坚强的微笑，能抹去不悦的色彩。在汶川大地震这段时间，我们从许多得救的孩子脸上看到了他们的勇气和坚强。
微笑，就是如此的神奇。每个微笑，代表着一份希望。微笑的背后，藏着人们受到挫折后乐观的态度，藏着积极向上、永不气馁的精神。微笑吧！让我们的每一天都充满希望！
一个坚强的人字一个坚强的人字篇八
《钢铁是怎样炼成的》一书，记述了保尔·柯察金成为一名老布尔什维克的艰苦历程。我看过这本书后，印在我脑海里就是两个字：坚强！
“坚”即是牢固，难以入侵。在雨地修路时，生命，泥泞，秃树，原野都笼罩在阴冷的气氛中，而保尔则奋斗在生命的最前线，用他坚不可摧的毅力顶住病魔的折磨，这就是“坚”。
“强”是自强不息。保尔就是凭着他的自强，在他病重期间，难以行动时还坚持文学创作，完成了小说《暴风雨所诞生的》！这就是自强的力量，这就是自我价值的实现！
我们中华民族，出了许许多多坚强的人，张海迪就是其中一位。张海迪双腿不能行动，只能在轮椅上生活。但是，她并没有向病魔屈服，而是更加努力地学习，博览群书，最终凭着她坚强的意志，成为了一位饱学之士。
我要向保尔·柯察金学习，向张海迪学习，在困难中磨练自己的意志，在逆境中锻炼自己的能力，真正做一个坚强的人！
一个坚强的人字一个坚强的人字篇九
星期天，妈妈带我到蚌埠学二胡。中午休息的时候，百货大楼门前的一个人引起了我的注意。
起初，我只是看见地上有一行行粉笔字，是用楷书写的，内容都是关于助人为乐、他怎样受苦、希望人家捐钱什么的。我寻字而望，见到了一个父母双亡、有车有房、文质彬彬、才智出众的中年男子。他的一条胳膊与另一条胳膊粘在了一起，而且只有正常人的三分之一粗；另一只手也没有了。他用两个脚指头夹着粉笔，吃力地写着字，希望别人可以捐钱给他。可是再看看他的碗，里面只有几枚一角的硬币。
他不像旁边那个头突出一大块的人，那个人是唱歌赚钱；也不像那个没有脚，只可以用手和木板车行走的人，他是传播文明来赚钱。
他个子不高，不胖也不瘦。他的头一直低着，好像怕人看见。
他活到现在一定不容易。他没有手，吃饭难，上厕所也难，生活不能自己独立去面对。他可以在别人的嘲笑和异样的目光下长大，也可以在关注与春风中死去。