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感动的事例最受感动的人篇一
大家下午好！今天我演讲的题目是《多一分感动，多一分温暖》
感动是什么？感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，感动是衡量人性的一把标尺，感动是测量爱心的一架天平。
花开花落，时光踏着轻盈的足迹，永不留驻。走上护士这个平凡的岗位已经第四个年头了，这个时间的定格或许并不长，但在这里，我却收获了无数的感动和温暖。对于护士来说，没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人艳羡的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常的近乎琐碎。不必说感动中国的任何人，在我身边，就有许许多多值得我敬仰和爱戴的人，他们是扎实肯干、身先士卒的医院各级领导；是老骥伏枥、默默奉献的老主任们；是年富力强、充满激情的中青年骨干，更是我朝夕相处的护士长和老资历护士，她们秉承着“一切以病人为中心”的宗旨，数十年如一日，默默坚守在救死扶伤的第一线。这些前辈都成为我人生的良师益友，激励着我在人生的道路上不断前进。
记得去年冬天的一个下午，已经交完班下班了，科室来了一个70多岁的老人，他气短、心前区疼痛不适，正当我们护士在给老人测量生命体征的时候，他却突然倒地，不省人事，我们吾主任正好要下班回家经过护士站，他立即为老人查体，做心电图，无大动脉搏动，无自主呼吸，心电图显示急性下壁心梗，吾主任有条不紊，冷静理智地布置每一个抢救步骤，本来要下班回家的同事们，听说科室在抢救病人，又迅速回到工作岗位，建立静脉通道、上呼吸、胸外心脏按压、简易呼吸器辅助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分钟、2分钟、3分钟。时间在一分一秒的过去，在吾主任带领下，经过全科医护人员的共同努力，老人最终脱离了生命危险，转危为安，当老人的子女知道了整个抢救过程后，非常感动，向我们医护人员表示感谢，主任却说：“这是我们应该做的。”简简单单的一句话温暖了病人和家属，也告诉我们，这就是我们的职责，做好我们应该做的。
在科室里，主任经常说：“科室就是我们共同的家，我们要想把这个家建设的更好，就需要我们每个人辛勤的付出。”科室的冠脉造影手术经常是一做就到晚上十一二点，虽然有时候累得动都不想动弹，但大家都毫无怨言，等做完手术后，吾主任带领所有医生还要把每一个手术病人再看一遍，问问有没有什么不舒服的，这种对病人认真负责的态度就值得我们去学习。
作为人们健康的守护者，医生同样也有生病的时候。吾主任在生病的时候，依然坚持在自己的工作岗位上，践行着医生“救死扶伤，执着追求”的誓言。
前一段时间天气冷热交替、反复无常，长期埋头苦干的吾主任心系工作，当身体已经发出异样信号时仍无法放下手里的工作，最初只是感觉咽喉疼痛，他以为只是一般的咽喉炎症，多喝喝水就行了，再后来体温逐渐升高，他也只是吃点消炎药，仍然还是每天坚持在工作岗位上，从未抱怨一句。就这样连续数日的工作劳累后，他的体温已由低热发展到39摄氏度的高热，平时忙前忙后、声如洪钟的他说话声音嘶哑、精神也一下子萎靡了很多，同事们都劝他赶紧休息去看病治疗。谁知主任却说：“没什么大事，输输液就好了。”在周四的上午，吾主任带领全科医生查完房、开完医嘱、和重点病患沟通好病情后，难得地坐来下歇一歇，护士这才有机会给他输上了液体，同事们帮着看了下他的口腔，左侧扁桃体已经是iii度肿大。如果再继续劳累工作，病情加重，就算是铁人也可能倒在工作岗位上。心内科的工作较为繁忙，很多医生都已超负荷工作，吾主任都为许多年轻医务人员做出了良好的榜样。我感动每一次护理后得到病人一句真心的“感谢”；我感激工作中主任护士长对我的每一次鼓励和信任，越来越明白健康的可贵，生命的脆弱与短暂，我能做的，就是更加用心的工作，努力工作！
奉献不止，感动常在，多一分感动，多一分温暖。我们的人生因感动而温暖，我们的人生因奉献而闪光。只要我们心中装满着爱和奉献，就无愧于我们的良心，让我们在这片热土上耕耘，在感动的海洋里收获吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
感动的事例最受感动的人篇二
大家好!
在我们的身边有很多很多令人感动的事。记得在前几天，发生的一件事让我很感动。
那天早上我和爸爸出去散步，街上有很多晨练的老人，有的在慢跑;有的在蹦蹦跳跳;还有的在做操。我和爸爸在街上绕了一圈快要到家了，看见了一个老爷爷在人行道上边走边跳。这个老爷爷可真厉害呀，这么老了手脚还这么灵活。可是就在这时意外发生了，那个老爷爷好像被什么东西绊倒了，一下躺在地上，起都起不来。
有很多人路过，就回头看了看就走了。可是这时爸爸跑过去扶那位老爷爷，好不容易才把老爷爷扶起来，可是他的脚很痛，好象受伤了，根本走不成路了，那个老爷爷给爸爸了一个手机叫爸爸帮他给他儿子打个电话，叫他儿子来接自己。打完电话不久，就见他儿子开车来把老爷爷接走了，还感谢了爸爸。
这一件事令我很感动，爸爸那一种助人为乐的精神值得我学习。帮助别人就是帮助自己。
我觉得每一个人看见那种事都应该去帮助，因为这是我们每个人的责任。只要你帮助了别人，别人反过来也会帮助你。助人为乐是我们中华民族的传统美德，所以我们要把它一代代的传承下去。
我相信只要我们每个人都付出一点爱，世界就会变得更加美好。
谢谢大家!
感动的事例最受感动的人篇三
______，男，汉族，1974年5月出生于______县______乡，1998年毕业于河南财经学院，____年7月加入中国xxx，大学文化程度，现任______县人事局办公室主任兼会计。
他从事财务工作近六年来从没有出现过一丝一毫的差错，由于他工作的出色，____—年连续被县委评为优秀xxx员。他始终认为从事财务工作的人员必须精打细算，斤斤计较，他是这样想的也是这样做的。
一、重学习、强自身、努力提高政策水平和业务素质
二、谦虚谨慎、尽职尽责，当好领导的财务参谋
【人名】同志业务能力特别强，虽然这样他本人不骄不燥，不摆资格，显资历，平时非常注重日常的学习并经常与其他财务人员共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，就虚心向他人请教。他认为不论是年轻的，还是年长的只要能解决难题就是老师，所以我们经常可以看到他为了一个难题与别人一起讨论，交换思想的情景。
【人名】同志认为财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度，财务工作不同于其他工作，在财务工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位带来巨大的损失，所以在日常工作中他处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据他坚决不准入帐，如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象，他不怕得罪人，坚决退回重新开票，他如果发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题他及时如实地向单位领导反映并提出自己的处理意见和建议。单位每次搞活动让他拿预算方案时，他总是把费用降低到最低限度，从不多计算一分钱，想方设法为单位节约资金。单位领导曾开玩笑地对他说：“你算单位的钱可能比算家里的钱还要细”。在日常记帐处理帐务中他总是将单据和票据仔细审查，将每一笔收入、支出，每一个数字，每一个小数点都审查的仔仔细细，直到发现无任何差错才将其装订成册。在对帐的过程中他更是做到仔细、细致、严格按财务有关要求力争做到最好。
【人名】同志在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，并与经办人员及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时编报各类报表，为单位领导提供所需数据和帐务，在日常收支、往来帐务中，及时准确地为领导汇报收支情况和往来情况。并监督每一笔款项是否按实际需要准确运用，保证集体资金使用到位，做到专款专用。局里使用每笔资金时，他总是为领导提出合理的使用方案，使有限的资金发挥无限的作用。
三、热情耐心的服务，树立机关良好形象
人事部门是我县落实科学发展观活动的先进典型，个人的言行举止将会影响整个单位的形象，所以【人名】同志做为人事部门的一名会计非常注重加强自己的服务意识，努力塑造“廉政、勤政、务实、高效”的机关人员形象。他经常说只有服务提高了才能得到外来办事人员对我们工作的认可，单位良好的形象才能得到维护。他无论是对内还是对外业务管理过程中，都非常热情耐心地对待每一位办事人员，并做到快速、仔细、保质、保量的处理每一笔业务。在日常工资晋升、审核、普调工资等一系列的业务中，他深知工资关系到每一位干部的切身利益，所以对每一个干部的工资情况都非常清楚，哪一个人到什么时间该调什么工资他专门用一个小本记在上面，清清楚楚，几年来他没有将一个人的工资调错过，在遇到机关干部询问工资增减或其他情况时他总是热心细致地为其解释，有时为了一个人的工资他要到银行、单位、财政部门跑几趟，但他从没有推辞过，都是自己骑着一辆破旧的自行车，毫无怨言。
对待外来办事人员，他总是先对办事人员讲清人事部门的办事程序和单位的一些财务规章制度，以杜绝外来办事人员“人情事”。在处理业务中为使经办人员不跑回头路，他总是认真审核每一张票据，认真检查票据上经办人员签字，盖章的项目，避免给经办人员造成不必要的麻烦，对经办人员询问情况的他能够做到热情礼貌，耐心听取，详细介绍，不厌其烦。有时既使自己心情不好，他也强忍着笑脸做好一天的工作。
四、严格自律作表率，争做优秀xxx员
感动的事例最受感动的人篇四
_x，男，汉族，1974年5月出生于_x县_x乡，1998年毕业于河南财经学院，_年7月加入中国xxx，大学文化程度，现任_x县人事局办公室主任兼会计。
他从事财务工作近六年来从没有出现过一丝一毫的差错，由于他工作的出色，_—年连续被县委评为优秀xxx员。他始终认为从事财务工作的人员必须精打细算，斤斤计较，他是这样想的也是这样做的。
一、重学习、强自身、努力提高政策水平和业务素质
二、谦虚谨慎、尽职尽责，当好领导的财务参谋
__业务能力特别强，虽然这样他本人不骄不燥，不摆资格，显资历，平时非常注重日常的学习并经常与其他财务人员共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，就虚心向他人请教。他认为不论是年轻的，还是年长的只要能解决难题就是老师，所以我们经常可以看到他为了一个难题与别人一起讨论，交换思想的情景。
__认为财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度，财务工作不同于其他工作，在财务工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位带来巨大的损失，所以在日常工作中他处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据他坚决不准入帐，如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象，他不怕得罪人，坚决退回重新开票，他如果发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题他及时如实地向单位领导反映并提出自己的处理意见和建议。单位每次搞活动让他拿预算方案时，他总是把费用降低到最低限度，从不多计算一分钱，想方设法为单位节约资金。单位领导曾开玩笑地对他说：“你算单位的钱可能比算家里的钱还要细”。在日常记帐处理帐务中他总是将单据和票据仔细审查，将每一笔收入、支出，每一个数字，每一个小数点都审查的仔仔细细，直到发现无任何差错才将其装订成册。在对帐的过程中他更是做到仔细、细致、严格按财务有关要求力争做到最好。
__在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，并与经办人员及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时编报各类报表，为单位领导提供所需数据和帐务，在日常收支、往来帐务中，及时准确地为领导汇报收支情况和往来情况。并监督每一笔款项是否按实际需要准确运用，保证集体资金使用到位，做到专款专用。局里使用每笔资金时，他总是为领导提出合理的使用方案，使有限的资金发挥无限的作用。
三、热情耐心的服务，树立机关良好形象
人事部门是我县落实科学发展观活动的先进典型，个人的言行举止将会影响整个单位的形象，所以__做为人事部门的一名会计非常注重加强自己的服务意识，努力塑造“廉政、勤政、务实、高效”的机关人员形象。他经常说只有服务提高了才能得到外来办事人员对我们工作的认可，单位良好的形象才能得到维护。他无论是对内还是对外业务管理过程中，都非常热情耐心地对待每一位办事人员，并做到快速、仔细、保质、保量的处理每一笔业务。在日常工资晋升、审核、普调工资等一系列的业务中，他深知工资关系到每一位干部的切身利益，所以对每一个干部的工资情况都非常清楚，哪一个人到什么时间该调什么工资他专门用一个小本记在上面，清清楚楚，几年来他没有将一个人的工资调错过，在遇到机关干部询问工资增减或其他情况时他总是热心细致地为其解释，有时为了一个人的工资他要到银行、单位、财政部门跑几趟，但他从没有推辞过，都是自己骑着一辆破旧的自行车，毫无怨言。
对待外来办事人员，他总是先对办事人员讲清人事部门的.办事程序和单位的一些财务规章制度，以杜绝外来办事人员“人情事”。在处理业务中为使经办人员不跑回头路，他总是认真审核每一张票据，认真检查票据上经办人员签字，盖章的项目，避免给经办人员造成不必要的麻烦，对经办人员询问情况的他能够做到热情礼貌，耐心听取，详细介绍，不厌其烦。有时既使自己心情不好，他也强忍着笑脸做好一天的工作。
四、严格自律作表率，争做优秀xxx员
感动的事例最受感动的人篇五
大家下午好！
感动是什么？有的人说，感动就是消防员无私救人，牺牲自我的精神；但在我看来，感动并没有那么遥远，或许是生活中的一次举手之劳，一声贴心问候，一句真诚关怀，又或是一个善意微笑都触动着我的心灵，感动是无处不在的，它就在你我的身边。
记得一次我与同学聊天，她说了我们班李老师的一个经历。几年前李老师刚刚迈入特殊教育的行列，在特殊学校教一个患有孤独症的孩子，孤独症也被称为自闭症，是一种严重的发展障碍，孩子的父母从来没听过孩子叫一声“爸爸”、“妈妈”。面对这样的情况李老师并没有退缩，她知道孩子需要她，家长需要她，这个社会需要她。于是，她无数次的逐字逐句的教他发音，教他喊爸爸，妈妈，教他喊老师好。教他穿袜子，穿鞋子，教他说今天是几月几号。尽管很多时候孩子还是不理会，甚至出现情绪反应把老师的手臂咬伤，使劲的打人，用头使劲的撞墙，但是李老师并没有放弃而是用最大的耐心和爱心去感动去熔化这块坚石。用心血与汗水灌溉祖国的花朵。也许，这个小小的事例，只是我们学校许多特教老师中的一个缩影，我们的身边还有更多的人，为了特教事业奉献了自己的青春和力量。（一位平凡的特教老师在一个平凡的工作岗位上做着看似平凡的工作，这，让一个平凡的我对她产生了一种不平凡的感动和敬佩）。
舍身救人固然伟大，但有时候感动只是一种执着，一种奉献。正所谓“平平凡凡才是真”，关键在于你是否注意到身边的平凡人所做出的不平凡的事，是否留意到那滴从老师脸颊上流落的汗水。
俗话说：“一年之计在于春，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。”在我小时候，就想成为一名老师，在三尺讲台上辛勤耕耘，桃李满天下。于是在这个青春的季节里，我毅然选择了成为一名特殊教育教师，用爱心和耐心播种希望。选择特殊教育教师就是选择了一份比普通教师还要辛苦一倍的工作，我们所面对的学生需要用百倍的耐心，爱心去教导他们。他们有的生活在无声的世界里，有的连最基本的生活自理能力都没有，还有的只能用愤懑和不满的暴力行为对待他人。但是我并没有因为这样而放弃这个选择。而是充满希望的去走这条特殊教育的道路。
大家想想看，海伦凯勒在年幼的时候丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦。但她并没有向命运屈服，在老师毫不放弃的教育和帮助下，凭着坚强的毅力战胜自我，受到众人的赞誉也成为了残疾人的骄傲，更给予了残疾人对未来的希望。她的心中那个熊熊燃烧的希望之火点燃了她对生活的信心。
正是在心中播种了的希望，人生才有了目标，有了方向，理想之帆才会成功的彼岸。
相信在座的各位都经历过青春又或是正处于青春这个美好的时期，不知你们的青春是否在某时某地闪过光芒？在这里我想跟大家分享一下我的青春闪光点。那是上高二的时候，学校举行艺术节比赛，每个班都要参赛，于是我便发挥出自己的一技之长带领班上20位同学，每天中午放学就到体育馆排练，每天晚上都绞尽脑汁的编排舞蹈，想动作，想队形，想创意然后第二天就扯着大嗓门教动作，就这样不断循环了半个月，累倒了，因为每天扯着嗓子发炎了，练基本功的时候拉伤了期间还有很多意见不合产生的各种矛盾，尽管这样还是坚持练下去，直到比赛那天上台领奖那一刻，才发现这一等奖真的是来之不易。用了无数的心血与汗水换来的。现在回过头想想，我的青春在平凡的生活中也有过这不平凡的地方，也曾经在那闪过光。
青春是船，理想是帆，乘着时代的风，驶向人生的长河，去寻找属于自己的港湾。每个人都有自己的青春闪光点，都曾绽放过青春的异彩，或许是一次不懈的拼搏与奋斗，或许是一次无私的奉献与帮助，只是青春像一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去，现在就好好的珍惜吧，让你我的青春在这里闪光！
感动的事例最受感动的人篇六
一、日常工作
1、与银行相关部门联系，井然有序地完成资金的收支工作。
2、清理并整理好各项单据，并做好单据的报销工作。
3、做好账务的登记工作，核对资金，银行账务，确保公司资金运行准确无误。
4、做好公司档案的整理与保管工作。
5、做好公司文件的编撰及上传下达。
在这半年的工作过程中，我做到了以下几方面：
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金和账目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回各项单据，开出收据，并及时将收回现金存入银行，从无坐支现金。
4、根据公司人员提供的报销单据，坚持财务手续，严格核算及时给予报销，对不符手续的发票不给予报销。
5、妥善保管好公司的纸质、电子文档，以便查阅。
其次，我本着认真、负责、重视的态度，遇到疑难问题时及时请教领导和同事，对于领导交办的其他临时性的工作，也能逐一圆满完成。
二、强化自身学习，提高业务能力。
财务工作是一项纪律性很强的工作，也是公司正常运转的先决条件之一。虽然我20__年就已经取得了会计从业资格证书，但由于自身学习的专业是与计算机相关的，财务知识并不是很精通，这就给我的工作带来了极大的困难，但是我知道，既然领导把这么重要的工作交给我，既是对我的信任，也是对我的考验。半年来，我充分利用闲余时间，认真学习财务知识，遇到不懂的问题就经常请教领导，在领导的帮助下以及我自身的努力，我不断充实自己，经过半年的学习，我的理论知识不仅提高了，实际操作能力也加强了。
三、积极参与集体活动，融入财政大家庭。
单位组织的各项集体活动我都能积极的参与，如：单位组织的运动会，书画摄影比赛等，经过多次的集体活动交流，我积极的与单位的各位老同事交流，让她们充分的认识到了我，自己也从他们身上学到了很多。
四、当然，在工作中，作为一名新加入的人员，我还有很多的不足：
1、财务实践能力太差，理论知识水平不能满足财政工作的要求。
2、工作创新能力差，在实际的操作过程中，工作方法单一，不能大胆尝试。
3、学习内容不够丰富，对于相关岗位的业务知识不积极主动的了解并学习。
五、在今后的工作中我将做到以下几方面：
1、进一步强化自身的学习，学习业务知识，培养自己的理论素养，提升自身的实践能力。并且能积极主动的了解相关岗位的业务知识及流程。
2、认真学习财务相关制度，认真执行各项规定。
3、经过学习，自身能力得到提高后可以有自己的一套工作方法，能在工作中有所创新，全力规范公司财务工作，确保公司财务工作的正常运行。
感动的事例最受感动的人篇七
感动，似乎只是在顷刻间。可是，那顷刻间，却能让我记忆深刻，让我回味无穷，让我泪如雨下！
在那一段日子里，我的心已阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，最疼最爱我的爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。
我从来不看，每次都扔在一旁，继续呆呆地想着爷爷。
纸越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有这样的时间与恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。
那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看见我位置那儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和他都一惊，竟然是他，在学习上一直和我针锋相对的他！我当即走上前去，瞪着他说：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。
他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧，没人跟我争第一，我可不习惯啊！
看完以后，心里非常难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强忍着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么第一都拿烦了？你用不着在我面前炫耀！”甩下最后一个字，我又潇洒地转身，回座位。他始终低着头，不吭一声。
在这之前，我对所有人都非常冷淡，但他，把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我，便阳光快乐，便乐观来对待生活！
感动的事例最受感动的人篇八
大家下午好！
今天我演讲的主题是《感动，就在我身边》。
我们时常听到一些赞美老师这个职业的话语，譬如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业”的时侯，就突然感觉教师很伟大，很崇高，但同时也产生了一些疑惑：为什么做老师非得要像春蚕、蜡烛那样牺牲自己的生命去奉献自己的青春呢？等到自己真正走上三尺讲台的时候，才渐渐深深地感受到选择了老师就是选择了责任、选择了奉献。
日立足三尺讲台，捧着一颗爱心和责任心，培育祖国未来，在平凡中蕴含着些许感动。今天我就和大家一起来分享我身边的感动。
我们学校的马校长，作为一校之长，率先垂范，以身作则，早出晚归，一心扑在学校的教育教学管理上，带领所有教师一起，营造出民主和谐、奋发向上的工作氛围。他特具亲和力，每天早晨都站在教学楼前，微笑着和每一位老师打招呼，记得我第一次担任毕业班教学工作的时候，心里老是担心、害怕。细心的他好像看出了我的心思，经常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并不断安慰我，使我感到十分温暖，很快就适应毕业班的工作和生活。这两年，他借创建教育现代化和义务教育均衡县验收的两股东风，一面抓学校校容校貌和三化建设，另一面又狠抓学校的教育教学工作。他倡导的周周练和月月考夯实了学生的学习基础，他坚持的每天推门听课提高了老师的教学水平和能力，他推心置腹的和老师交流谈心解决了老师的后顾之忧，他经常分年级召开教师会议，对各位老师提出了殷切的期望和要求，他的人性化管理和民主化作风赢得了全体老师的尊重，正因为有这样的好领导，我们各位老师才干得有激情、有动力，即使再苦点、再累点，也无怨无悔！
在我的身边，还有这样一位老师，她性格温和、谦虚、宽容。她没有说过什么豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却能从她点点滴滴琐碎的小事中，看到她作为一名优秀教师的良心和品质。她就是我校初三（2）班的班主任—邵玉同志，这个班刚上初三时，学生日常行为习惯不太规范，平时言行举止比较随便。邵主任接手班级以后，坚持每天做到早、中、晚和学生同步，风雨无阻，学生都亲切地喊她为“大妈”。她利用班会课以及其它时间，给学生讲纪律的重要性，讲做人的道理，她还通过讲各种励志故事和励志格言来激励学生，如“人生能有几回搏，今日不搏何时搏”、“天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩”等。她从不对学生发脾气，总是和风细雨般的教育着学生，慈母般地爱着学生、感化着学生。就这样过了一个月，学生们找到了自信，变得自觉了，学风和班风明显好了起来。现如今，初三（2）班优生最多，平均分最高，成为整个初三年级中的优秀班级。
其实，在我们的身边，何止一个邵主任让人感动呢？我校的一些老同志虽然年龄大了，但是他们仍然兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，当学校安排他们具体工作的时候，他们并没有讲多少价钱，而是顾大局、识大体，一口答应下来，坚决服从学校的工作需要。像濮彪老师，今年下半年临近退休，但他仍然还坚守在学校的油印室，负责全校的油印工作，对各位老师递过来的试卷一丝不苟，从不拖拉。像黄兆专老师，严重“三高”，还承担学校的英语学科教学工作，他的家远在棉花镇，但他每天早晨都坚持六点到校，辅导学生早自习。像卢亚权老师，前年被查出耳聋耳鸣，医院建议他最好在家休息静养，但他却说：“我走了，这群孩子怎么办？”朴实的话语蕴含着他对学生、对学校强烈的责任感和浓浓的爱意。
在这些老同志的引领下，我校的年轻老师更是朝气蓬勃，脚踏实地，向身边的优秀看齐，严格要求约束自己，演绎着一个又一个感动。
我校的张老师，今年担负着初三两个班的英语教学工作，他起早贪黑，一心扑在工作上，无论在早晨、中午还是下午的课外活动时间，都随时能在班级看到他那忙碌的身影，自己的女儿虽然在张集小学读书，但他一点也顾不上，不知有多少次，当他晚自习回来的时候，女儿已经趴在办公桌上睡着了。当有人说他这样有点傻时，他只是对着别人微微的笑了笑。还有像付萍萍老师，担任初二两个班的英语教学工作，她盯劲十足，英语学科知识点本身就琐碎，所以她经常让学生到她那儿当面辅导，默写单词、句子，背诵课文，在她的辛勤教育和悉心辅导下，所带班级成绩稳居全区前列。
这样的事迹又怎能说得完呢！这点点滴滴，如水晶一样晶莹剔透，折射出每一位优秀教师的精神世界，通过身边的故事，我终于明白了，真正的优秀教师离我们并不太遥远，它就体现在我们的身边，表现在我们的日常工作中，感动就在我们的队伍里。它是一种状态，是孙军主任的温文尔雅，春风化雨；它是一种行动，是孙建喜、程晓伟等老师对学生的悉心呵护，苦口婆心，是肖本军、卜书前等老师对教学的勇于担当，善于学习；它也是一种精神，是周瑞金主任的吃苦耐劳，从不抱怨；是广大教师的大爱无痕，无私奉献；它更是一种风格，是马校长的锐意进取，大胆创新，是陆校长、张校长等人的求真务实，无私奉献。
这，就是我们身边的感动，也正是这些点点滴滴的感动汇聚成了我校团结、求实、奉献、争先的工作作风，也正是在这样一种工作作风的感召和影响下，我校才在激烈的竞争中稳步前进。汪国真曾说：人，不可以使自己伟大，但却可以使自己崇高。我深知教师代表着一个使命，也代表着一份责任。就像朱局长在全区教师培训大会上说的：“老师要明确我是谁，为了谁，干不好工作对不起谁；做人要知足、做事要不知足、做学问要永不知足。”这几句话看似简单，实则有人一生都难以领悟。所以我们一定要按照朱局长要求的那样，不仅要增强身上的这份责任感和使命感，更要在平时的工作和生活中增强正能量，传递好声音。
亲爱的老师们，我们既然选择了三尺讲台，既然选择了教师这个职业，就让我们一起在这条充满希望和丰收的道路上坚定地走下去吧！让我们摒弃小我，心存大爱，让我们志存高远，学习楷模，让爱的种子生根发芽，让爱的花朵处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！
我的演讲到此结束，谢谢大家！