每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
信任字篇一
爸爸带我去姨夫家喝喜酒，我欣喜万分：又可以和表兄弟们一起玩了！
吃过饭后，开始了我们的游戏时间，想来想去，我们觉得还是玩捉迷藏比较有意思。经过一番石头、剪刀、布的比划，我光荣地输了，成了第一个寻找者。
“一、二、三……”计数结束后，我睁开了眼睛，表兄弟们都藏好了，我巡视了四周，没发现一丝痕迹，看来这次有点难度了。我来到阳台旁，除了一个破碎的花瓶，我啥也没找到：看来都躲在房间里了。我打开房间门，一间间仔细地找，别说，一个个地，都被我找到了！
正当我洋洋得意的时候，突然听到了姨夫的声音：“这花瓶怎么碎了？”
花瓶碎了？哦，大概是阳台上的那个花瓶吧，我刚才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫说，突然表兄弟们一致把手指向了我：“花瓶肯定是他打碎的！”“没有，姨夫。”我急了，连忙说，“我刚才到阳台的时候，就看到花瓶已经碎了。”这时，姨妈、爸爸他们听到声音都过来了。
“没事，没事，就一个花瓶而已，碎了也就碎了。你们去玩吧，当心点就好。”姨妈一看花瓶碎了，愣了一下，不过想到今天这大好的日子，也就没计较了。
我委屈地站在那里，看了爸爸一眼，似乎在向爸爸诉说：爸爸，花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我，又看了看我的表兄弟们，向我点了点头，那眼神中，充满了信任。
信任字篇二
每年开学，报到注册后，我考虑的第一件事就是物色一位学生开门。
开门，是件吃力不讨好的差事。要早起，要持之以恒，风雨无阻，而且还不能有生病等突发事件的发生。
对照名册一看，王××，50多的学号，看分数，是位后进生。
第一次考试后，成绩单上要家长签名。班长收家长反馈表时，说他没有交。放学时，我特地找他谈话，告诉他，明天必须拿来，否则我要电话联系或家访。
第二天，我刚一到学校，就看见许多学生聚在教室门外的走廊上。原来王××没有来开门。我只好找总务处的老师，把教室的门打开。
我问王××的同桌和其他同学，都说没有任何不祥的征兆。电话打到他家里，没人接。因为有4节课，抽不了身，没去家访。晚上，他母亲接了电话，说：“今天他没来上学吗？早晨很早就推着车背着书包出来，学校居然没到？”又说，一看到成绩单，被他气晕了，平时不知道，一看吓一跳，臭骂了他一顿。“现在，他在家吗？”我急切地问。“到同学家玩去了。他是按平常时间回来的。”他母亲又气又惊地说。第二天，他来上学了。第一件事就是把钥匙递给我，说了一声“对不起”。
因为与母亲意见相左，认为平时母亲并不关心他，母亲又让他滚。口角之后，他就去了网吧，上了一整天的网。
其实，对学生的信任是很重要的。信任是一把钥匙，它能开启一个人幽闭的心灵。
信任字篇三
当今社会的沟通桥梁，心灵的桥梁——信任。
从古至今，信任就伴随着你我他，父母之间，朋友之间，同学之间，同事之间，甚至国家之间，都需要信任，无信任则不成方圆。
人无信不立，缺少信任，就像失去了一支手臂，做什么都错失良机；缺少信任，就像心灵的生活从此变得枯燥乏味；缺少信任，就像朋友之间失去了交流的语言；缺少信任，就像失去光阴的小树，永远长不高；缺少信任，就像“豆腐渣贴门神——两不粘”；缺少信任，就像……
正是因为如此，巴以的战火才会绵延不断，朝美之间的矛盾始终不能解决。让我们反过来想一想，如果他们能做到彼此信任的话，巴以将会化干戈为玉帛，朝美之间会以真诚的心态回到谈判桌前，紧握彼此双手。
信任就像是一朵花，为他人灿烂一片心田，增添一丝清香，添一份温馨，多一点温暖，为他人织一地芬芳，染一片色彩。
曾如唐太宗不信任魏征的话，又何来的天下盛世——贞观之治。
曾如团队之间如果没有的话，定位球又何以落在比克汉姆的脚下。
曾如朋友之间缺少信任的话，又何以彼此互诉心里话。
……
因此，信任是不可缺少的，谁都不想被现实所抛弃的。一旦抛弃，就如同一个人身处孤岛一般。倘若你“信”字挂与心的话，到那时，朋友，同学，同事都会坦诚以待，互相进步。
说到这里，其重要条件——信任自己。如果连自己都不信任自己的话，又何以做到信任他人呢。
“惜取少年时，莫负好时光”，让叙述信任的作文散发诱人的芬芳吧！
信任字篇四
信任，多么平凡的两个字，却被一些名人改变成重要的字眼：
“信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁”约瑟夫告诉我们要互相信任对方，如果你欺骗了对方，友谊也会相应减少多少。
“公众的信任不能随便托给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利”他告诉我们不要太相信别人，那样反而是害了自己，必须找一个适合这个工作的人才行。
在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。
信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界。
信任字篇五
六年级的一个下午，阳光耀眼地洒满了一桌，安逸的坐在属于我的位置上，头倚在靠窗户的墙上，任一缕缕的轻风拂过我的发梢，班上并不安静，数学老师正站在讲台上批改昨天晚上的作业，但老师一抬头，同学们又变魔术似的都认认真真地做着自己的事，我好几次都被这场景逗得要笑出来。
大概是改到了不顺心的作业，老师有些生气地将笔一摔，班上瞬间恢复了寂静。我抬起头，见老师目视前方，似乎在想些什么，然后又在班中“扫描”环视一周，大概是想叫学生帮他分担改一些作业吧!我低下了头忙自己的事，这类事情通常没有我，安静而又平常的我极少能引起老师的注意的，虽然心中也常暗自期待老师叫我的名字。
耳坠上的那个耳环闪闪发光，脸上爬上了不少皱纹，她温柔的对我笑着，将六七本作业递给我，我赶忙接住，又看到了老师的那双手，已全是皱纹，握笔处留下了厚厚的老茧，在阳光的反射下有些发光，指关节上大概是由于红笔漏油留下了一块刺眼的红。老师看我接住后，又赶忙低头批改其他的作业。我一步一步返回座位上，感觉比来时的路要长一些，有些兴奋、激动、骄傲，同时还有对老师的敬重和心疼。
那一次我改得很认真，老师还让我给那些同学进行了讲解，让我以后要多帮助他们，我深深感觉到了那种被信任的自豪感。