在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇一
一年级的时候,我的字写得很差,有时还得过好几次的“b”,因为那时候的字很差,所以我的自信心一天比一天弱了起来,勇气也下降了好多。那时,我就下决心:在暑假的时候,我要去暑假班上写字课!
于是,我把这个想法告诉了妈妈。妈妈点了点头,说:“好”。从那天开始,我就天天盼着暑假的到来,想把字练好,时间一天一天地过去了。终于,盼望已久的暑假来临了!
在上暑假班一天,我的字就进步一点点。我不气馁,坚持不懈。就这样,等暑假上完了,我的字也进步了不少。
在二年级的时候,老师还夸我,说我的字越来越好了。从那时起我的自信心变强了,写起字来也越来越有劲,有时甚至一写就停不下。
有一天,老师居然把我的本子拿出来展示,一边展示还一边说:“吴佳梦的字和以前比起来,就像两个人写的一样”。
我听了老师的话,喜滋滋的,还给自己竖起了大拇指,心里想:其实我也很棒呀!
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇二
我是一个非常热爱英语的女孩。
从幼儿班起,我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程,我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭,我第一件事就是捧起英语书,把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。
记得有一回,妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候,我的前面正好是一对老外。我跨上前去,热情的跟他们打起招呼来。
_my name is jack_。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己,并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我,脸上不时浮现出开心的笑容。
就在自动扶梯快到到尽头时,我才和老外依依不舍地握手告别。
通过这次偶遇老外,与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦,请为我竖起大拇指吧!
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇三
我在班级里写的字也是数一数二的。
记得有一次,老师叫我去参加水笔的书法比赛。另外还叫了几个写字比较好的同学一起来练。看到他们写了一遍又一遍,而我写了两三遍就好了。结果,我得到了二等奖,连老师都觉得好。
回到家,我急忙把我书法得奖的事情仔细地对爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈就竖起大拇指高兴地说:“你真棒!但是不能骄傲!”我开心地说:“知道了。”我心里明白:这离我的要求还远远不够。我还要努力,争取写得更好!
写字好还可以帮助别人。开学的时候,由于我画画写字都很好,老师叫我去教一年级小朋友画黑板报!一年级小朋友主要负责画画,我负责教他们写简单的字。看着美丽的黑板报我觉得很快乐,因为这里有自己的劳动成果,又帮助了别人,真是一举两得!
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇四
我是一个非常热爱英语的女孩。
从幼儿班起,我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程,我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭,我第一件事就是捧起英语书,把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。
记得有一回,妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候,我的前面正好是一对老外。我跨上前去,热情的跟他们打起招呼来。
"my name is jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己,并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我,脸上不时浮现出开心的笑容。
就在自动扶梯快到到尽头时,我才和老外依依不舍地握手告别。
通过这次偶遇老外,与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦,请为我竖起大拇指吧!
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇五
我是一个好动的女孩。我爱涂鸦,家里的墙上贴满了我画的“名画”。涂鸦只是我的爱好,我最擅长的是拉小提琴。别看我小小年纪,我也考了八级哩!
我4岁时,妈妈带我去了音乐学校,里面有学古筝,吉它……走过第三间教室,我看见几个哥哥姐姐们在拉小提琴,优美的弦律深深地吸引了我。妈妈见我一直趴在门上不肯走,就问我:“你想学吗?”我点点头。从那时起,每个星期天我都会去学琴。
在我9岁时,香港之星全国青年邀请赛开始招人了。王老师推荐我和几个同学去参赛。当天定好了曲子,就开始了几个星期的强化训练。有时上完了2个小时的新课,还要留在老师家里练一下午的琴。在家里,有时候练得很晚,妈妈为了不影响邻居休息,门窗紧闭,在家里练习。
比赛的日子到了,虽说比赛曲子练了无数遍了,可我还是怕因为紧张而忘了谱子。在台下“观战”的我,见他们一个比一个拉得好,手心里都冒汗了。轮到我了。我定了定神,做好了准备。熟悉的音乐在我耳朵回响。终于拉完了!台下响起了一片掌声。
过了一个月,老师把奖牌和证书发给了我。这个奖牌和证书里包含了多少心血和汗水呀!今天我终于成功了。
台上一分钟,台下十年功。没有耕耘怎有收获。请你们为我竖起大拇指吧!
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇六
我是一个活泼,会游泳的男孩。活泼就不用说了,最让我自豪的是我那高超的游泳技术。
还有一次,我和爸爸一起去海边游泳,我想和爸爸比一次赛。爸爸微微一笑,便答应了。我想:我已经能游得这么好了,我一定能赢了爸爸。比赛开始了,只见我两只手在水面上一划,然后用两只脚向后一蹬,手再往两侧一滑,紧接着将头往水面一仰,我像鱼一样游了起来。而爸爸也不甘示弱,一会儿就追了上来。我不灰心,继续飞快地追了上去。终于,在最后一刻,我超过了爸爸。
“我赢了!我赢了!”我开心地喊了起来。
爸爸在旁边笑着说:“儿子,你真棒!真是青出于蓝而胜于蓝啊!”
你们说,我的游泳技术强不强呀?
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇七
记得那一天,我累趴下了。
事情是这样的:那一天,我在写作业。“儿子,过来帮我一下。”妈妈说。我二话不说,马上冲下楼去。
“儿子,帮我压一下水,妈妈要洗衣服。”
“嗯。”说完,我马上拿起水桶压起水来。
压完了,“儿子,帮我拿一下老虎钳。”我又狂奔过去,拿上老虎钳就递给爸爸。原来爸爸在修电线。我站在旁边看,心在怦怦跳,怕爸爸触电。
“儿子,帮我踩一下棉被。”原来,妈妈把一个大盆子拿来,里面放上几床被子,再加点水让我踩被子。
我马上脱掉鞋子进去踩。踩啊踩,终于踩好了,我腿都抽筋了。。。。。。
终于没事干了,我一下趴倒在床上,太累了。。。。。。
哈哈,虽然很累,但我心里默默给自己竖起来大拇指,我还会继续努力的!
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇八
我们都有自己的长处:跳舞、画画、书法、跑步、投篮、下棋……我的长处是还原魔方。
我小的时候第一次接触魔方,就觉得好难的样子,电视上那些几秒就把魔方还原的人都很厉害,而且有人还遮住眼睛盲拧。
于是,我决定要变得和他们一样,就算不能达到那么快,至少学会还原魔方。
我开始研究魔方,没事的时候,我就拿起魔方转一转,拼一拼。终于,功夫不负有心人,我自己琢磨出了怎么还原魔方的一面。
这时,我学作文的地方推出了一门新课程——魔方,我就央求妈妈给我报了名。
经过一阶段的学习,我已经学会了还原三阶魔方、二阶魔方、金字塔魔方和镜面魔方。
不过,我对这个战绩还不是很满意,相信经过不断的练习,我一定会更快。
我的长处是还原魔方,你的长处是什么呢?
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇九
大家好!我是一个爱好广泛的女孩儿,我喜欢唱歌,跳舞等,其中我最喜欢唱歌。
记得有一次儿童大合唱的时候有20名学生参加,那时我的心像小兔子要跳出来一样,身体冒虚汗如生病的病人一样,非常紧张。
但我很快调整好自己,舞台就像战场一样,我要像一位战士勇敢地走向舞台,开始了我的表演。有一个地方唱错了,就得了第三名,我非常伤心,决心第二次一定要拿冠军。
第二次比赛开始了,我信心满满地站在高大的舞台上,深深地向评委举了躬。开始演唱,我随着那愉快的曲调,走在唱歌的小路上,轻松畅快,仿佛没有观众和评委。自己一个人在那里唱着美妙的歌曲,唱着唱着,手脚都不听使唤啦,在那里又跳又唱。比赛结束了,开始宣布成绩啦,我的心里似万条蛇缠着,双手握紧。宣布结果,我获胜了,我欣喜万分,紧皱的脸蛋儿也慢慢舒展开了。
所以人家说:“一份耕耘一份收获,不努力是不会有好结果的。”
请为我立起大拇指共多少字请为我竖起大拇指字篇十
真是应了一句话:“尺有所短,寸有所长。”别看我其貌不扬,而跳绳却已是名声在外,有些家长还把自己的孩子送过来拜师学艺呢。这不,今天又收了一个新徒弟。
我开始跳了,双手摇摆着绳子,一下又一下地跳着,紧接着又加快了速度。
得到赞扬,表面上我佯作镇定,心里已是十分开心,像吃了蜜一样。
这时,林彦彤迫不及待地大叫:“师傅,快教我吧!”
怎么样,程咬金有三板斧,我跳绳也有三绝招。如果你羡慕,那请你为我竖起大拇指。