在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
中学生写事字中学生写事实用篇一
不知怎么的，发现我老爸的心情今天格外不错!竟然要带我和妹妹去看“4d”电影，我们高兴极了。
时间也是个很奇怪的东西，就像你平时跟其它小朋友玩得很开心的时候，一个小时仿佛只是几分钟;而你有病打掉针的时候，好像一个小时才滴下那么几滴，真是等人久，闲人丑。
终于，可以去看“4d”电影了。仿佛等了“一个世纪之久”的我和妹妹早已迫不及待跃跃欲试了。来到影院马上买好了票，很快地挤进了放映室。
“欧耶!《雪山飞车》!”我和妹妹同坐在第一排，立即戴上了那副特制的眼镜，所有场景都发生了变化。心想：“4d”电影到底是怎么样的，肯定比“3d”电景更好玩吧!
开始了，哇!立体感真是太强了，我仿佛看见了我自己打开了那扇门，骑上了摩托车，然后飞奔而去。骑着骑着椅子突然摆了起来。紧接着，和屏幕上摩托车的左右摇摆一致了，感觉好极了。
我悠闲地骑着，突然一个雪球从车道上滚了下来。“啊”我吓得尖叫起来，雪球被撞破了，真是虚惊一场!可是好景不长，前面的车突然道断了好长一段!“飕”车从车道上脱离，我和妹妹是手心都急出了一把冷汗。还有阵阵冰凉的风吹来。耶!跳过了。
我的飞车沿着轨道继续前进，突然从一个断岸上掉了下来。竟然掉到了一个小小的飞机场，只见在我们的前面有一架黑色的摇摇坠落的小飞机。我们紧追着那一架飞机不放。在一个下坡中，那一架飞机竟然爆炸了，我却从那一团红红的火焰中穿过，不知怎么的，我竟在摸摸自己的手有没有被烧伤。
中学生写事字中学生写事实用篇二
在我的回忆当中，有一件事让我难忘，那就是在寒冷的冬天学习骑自行车。
妈妈给我做完了说，让我自我想，妈妈就回到屋做饭去里。我就按照妈妈说的先骑上去再蹬，就在蹬的时候摔了一跤，然后又骑上去在蹬，连续蹬了两三次，也不行。妈妈叫我回家吃饭，我回了家，吃完饭，我又开始了，心急吃不了热豆腐。
这件事让我难忘，让我明白了做甚么事都要专心致志，还有心急吃不了热豆腐。
中学生写事字中学生写事实用篇三
今天我又去游泳了，而且有了四个小时，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟妈妈说起了游泳的事。
“哦?怎么会像隐形人的呢?”妈妈好奇地问。
“是吗?那那个小哥哥搞不好还是武林高手呢!”妈妈兴奋地说道，一脸崇拜的表情。
“那当然啦!这的确不是件很容易的事儿!”我一边着一边心里想，要是我也可以这样就好了，这样我也可以做隐形人了。妈妈说过本领都是练出来的，我不就是从不会到会游泳了吗?所以，世上无难事，只怕有心人。
中学生写事字中学生写事实用篇四
1.发泄一下，就好
这个周末，我的心一直很乱、很烦，久久不能平静。只想大声地喊，尽情地哭，疯狂地哭……只要能发泄自已的情绪，就行了。
一
甩甩头，只要能平静下来就好了。可是，这根本无补于事，只是自欺欺人罢了。不知道、不明白，为什么会这样。只是心情很乱，眼睛很酸，很想哭而已。两天了，这种情绪持续两天了。就连我自已，也不知道是怎么一回事。
二
三
于是，我还是这样过着无趣的生活，即使有很多人疼我、爱我，还认为那是无趣。可是，我还是听到了，在无人的时、在夜深人静时、在哭泣时、在寂寞时……我的心在说：我不甘心!我真的不甘心!
现在，音箱在唱歌，而我则拿着笔在本子上写着属于自已的文字，自已的心情。然后，回到自已的轨道上，继续过着这样的生活。
2.一记耳光的风波
“你……”小清目瞪口呆地盯住我，泪珠在眼眶中直打转转。
“我，这……”我一着急，居然想不出该说些什么。
小清捂着通红的脸，拎起书包冲出了教室。多么不堪回首的一幕啊!
中学生写事字中学生写事实用篇五
“各位游客大家好！我们即将来到妈祖的故乡—莆田。虽然夏天刚过，但在大家下车之前还是先穿上我之前提醒你们带好的外套吧！因为，莆田给人的感觉就是秋风习习，仿佛夏天一过就是冬了。”在某日，我带着旅客来到了莆田，接下来，我便要为旅客介绍莆田。
我们来到的是凤凰山广场。刚一下车，一片金色的海洋便映入你的眼帘。眼前是一簇又一簇的菊花。像面条，像毛线，缩成一团，争奇斗艳。瞧去，望去，一大片一大片满是的，黄黄的，亮亮的。摸下，闻下，拍个照儿，留个影儿，还可以写生呢！风呼呼的吹着，花嘻嘻地笑着，人们开心的玩着。
莆田的秋可谓是果实累累，那闻名全国的莆田龙眼和文旦柚，真是让人垂延三尺啊！在乡下，也是一片稻子大丰收的景象。在城里，也是别有情味的，就在那片金色的海洋旁边，有着许多有果树，一些叶子随着风儿在空中跳起舞来，树上的鸟儿那婉转的歌声正是优美的伴奏。叶间夹杂着清香的气息，混着味儿，还有各种果香。拾起一片落叶，问一问，仿佛手里捧着一个香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，随风飘散，落到你的脸上，就像母亲的手轻轻抚摸着你，又熟悉又温暖。
广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。如果是在晚上，还会有许多放孔明灯的人，寄托着美好的纪念。也有部分人在赏月，尤其是在中秋，赏月是股高潮。
在这富有情意的秋天，难免会有所触动人心。看到纷飞的落叶，便感叹到“落红不是无情物，化作春泥更护春”。再看看那一簇簇秋菊，马上脱口而出“本性能耐寒，风霜其何奈”。秋风习习中又透着点“秋风吹不尽，总是与玉关情”。
不知不觉，夕阳西下。“各位旅客，今天我们的旅游就到此为止，接下来请带上自己的物品，让我们跟这美丽的莆田说声‘再见’吧！”我对旅客说道。接着，汽车开动了，我离这片故土越来越远，但我的那颗心永远都留在这片故土上。
秋天就像是一个低音符号，秋风习习，给人以宁静的感觉……秋天就像一个高音符号，激昂地唱出菊花的争奇斗艳及丰收乐……秋天就像一道五线谱，不但优美，还有各种不同的声。
中学生写事字中学生写事实用篇六
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿，却让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
九月的天总是有些让人捉摸不定。
记得那天早晨，我背着书包正要上学，这时，由于发着高烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：“雪菲，今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳，心想：怎么可能下雨呢？顺手丢下伞，一溜烟儿跑出了门去，只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。
一把伞撑起一片天。妈妈的爱——这把伞，给了我快乐、幸福的童年。可谈起“妈妈的关爱”，就不得不说说妈妈学做饭这件事了。
妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭。从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃。正所谓功夫不负有心人，妈妈现在不仅会做饭，还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊！