范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说字篇一
您好！
老师，你还记得我吗？没错，我就是那个成绩平平在班里拿第一的女生。
从小学一年级开始，我的成绩就不在班里前十，但是自从你教我以后，我渐渐有了自信，你会在我看作业的时候先鼓掌，像慢吞吞的春风一样温暖着我的心。你就像一个苦的，苦的，甜的。
你对我要求很严格，我一定要考上前三，我会是个好老师。你就是那样苦，虽然苦，但对身体有好处。
老师，我记得你第一次责备我，我的话让我痛哭流涕。但是，放学后，你的教导让我明白，哭解决不了问题，人只有强大了，才能变得强大。此时的你，更像那种苦涩，苦涩，却又令人难忘。
随着时间的推移，我对自己有了更多的了解。刹那间，我想进入初中，离开母校，但我还是忘不了你，我的老师，我亲爱的老师！即使有一天我会失去记忆，我也不能忘记你对我，我的老师的辛勤教导！我要含泪看着你，我的老师！以后，我会更加努力！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师我想对你说字篇二
我对您有千言万语却不知从何说起，也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说，能说的时候却又一句也说不出。
我更希望我们之间的关系是朋友
喜欢您的幽默
谢谢您的善解人意
期末考试时，作业有点儿多。为了我们的成绩，老师都会多留点儿作业，每科都多留一点，于是作业就多了很多。语文作业不仅不多，而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次，删了两次……删了五次，有时甚至删了一半儿，您都没有说我们，只是点点头，说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。
唉，真是纸短情长啊！诉不尽我的心里话，我的故事都是关于您呀！感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你，感恩有你。
老师我想对你说字篇三
自从我升到了四年级,就有一个问题,它一直在我的脑海里晃悠,我绞尽脑汁,也想不出来。这一个问题就是,您为什么不教我们了?难道是您好自己想去教一年级,还是校长安排您去的------您可知道,这一段日子,我们是多么多么想您和张老师.四年级刚开始,就把我们所有的老师都换了,除了语文刘老师和英语罗老师两个亲人没有换,另外的老师都换了。每当上数学课，我都会想起你您，您也许不知道，那新来的数学老师是张老师，每天布置的作业在3个以上，7个以下，从来没有向你一样把作业“放过假”。
我们期盼已久的教师节终于来了，我们终于可以来看您了。我一早晨就起来和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我终于可以和熊老师见一面了，你们可不可以给我十元钱，我想买一个很大很大的花送给熊老师？”于是，爸爸妈妈便一口答应了我，但我的三轮车费没有了。我一进学校就到处找，找了很久也没有找到一年级三班，当然也没有找到熊老师。
于是我只有把花带到了我们班。后来听潘潘说，他见到了熊老师，但我的花已尼交给三个老师了，已经没有花了。经过我再三考虑，还是去见了熊老师。于是，我、宋向虎、小刘一起去见熊老师。虽然我的手里没有花了，但是我的热情并没有减少。终于找到了一年级三班的教室。我们大喊一声：“熊老师好！”你走了过来，亲了我们的脸，说：“都；四年级了，你们要加油啊。不要不听老师的话。晁子凯，你以后千万别大意，不能马马虎虎。”你笑眯眯地说。您说出了我们的缺点，我们并没有不高兴，而是觉得那一刻非常感人，因为那可能是我们和熊老师最后一次对话。或者像小刘说得，熊老师原来那么温柔。
熊老师，我们上课是不是很不听话？是不是哪儿惹您生气了？还是校长让您去教一年级的？希望你给我一个正确答案。
您的学生：xx
老师我想对你说字篇四
您好！转眼间，三个春秋又过去了。或许您早已忘记了我，可是我，却永远忘不了您。当了你三年的学生，有些话我一直想对您说，今天，就借这次机会向您坦诉。希望您听了后不要生气。
那时候，您总是与一些女同学坐在一起，为她们解决难题。当时，我觉得您就像一位天使，放弃自己的休息时间来帮助同学，这是其他老师做不到的，我真希望我遇到一些难题，好让您帮我讲解。终于，在某节课的课间，我发现了有几个很难的字不会读。于是，我屁颠屁颠地跑到您旁边，问道：“老师，这几个字怎么读？”可是，您却好像没听到我说话似的，仍津津有味的与其他几个同学聊天。于是，我更大声地问了你一遍。终于，你转过了头。我兴奋极了，但你的'眼神和言行却给我破了一盆冷水。只见你冷冷地看了我一眼，随手拿起桌子上的字典扔给我，说：“自己查字典！”说完便又转过头去以天使的微笑对待其他同学。
霎那间，我愣住了，这就是我的天使吗？老师为什么要这样对我？难道我做错了什么吗？过了几天，我才明白了，那些女生的成绩比我好，长得也比我可爱，嘴巴还比我甜，我样样都比不过她们。于是，我感觉到自己就像一只丑小鸭，没有同学跟我做朋友，没有老师的关怀，我的心开始封闭，开始自卑。每当别的同学在一起玩时，我只能孤独的坐在座位上：每当您和同学们以聊天时，我也只能远远的羡慕。我的座位永远都是在最后一排的角落里，没有人会发现我……于是，我开始发奋的学习，我只希望，您的眼睛里，能够有我的影子。终于，在三年级的期末考试时，我的语文考了97分，与您的儿子的分数相同。我高兴极了，我想，老师这下总该对我微笑一下了吧。可是，当奖状发下来时，我傻眼了，您的儿子语文是全班第一，可我，却一张奖状也没有！我沉默了，终于发现，无论我多么的努力，都无法变成美丽的天鹅。于是，我干脆放弃了，您布置的作业，我照做；您在课堂上讲课，我照听。但是，每次考试，我却没有往常那么努力了，只当应付了事。
老师，每一位学生都不喜欢偏心的老师。我真心希望您，把阳光普照在每一位同学的身上，让每一位同学都在阳光下健康快乐地成长！
您的学生 ×××
20xx年6月8日
老师我想对你说字篇五
老师啊老师，您的恩情，我们无以为报。您原本有一个闪光的青春，但却被我们熏陶地不再闪烁。一次又一次，我们不停地惹您伤心；一回又一回，我们不住地向您发起进攻；一切的一切，都由您独自一人承受。您渐渐增多的白发和皱纹就是我们一次次敲打您的心的痕迹。但是，当我们遇到困难的时候，您还是耐心的教导我们，当我们身体有什么不适的时候，您还是会细心地照料我们。您给予我们的是无限的关怀和爱护，而我们带给您的却是一次次对心灵的敲打。
老师啊老师，在您的面前，我好渺小，您是那样的崇高，为了我们，愿意付出自己最美好的青春，感谢您，老师！
老师啊老师，当我长成参天大树的那一天，我会想起为我辛勤付出的您；当我登上顶峰的那一刻我不会忘记一直在默默支持我的您；当我找到黎明的那一秒，我会记住，曾经用生命之光为我照明的您！
老师啊老师，我会永远感谢您，我尊敬的老师！
老师我想对你说字篇六
六年的时光，转瞬即逝，回忆起六年前刚刚入学的情景，仿佛就在昨天。
在这即将告别母校的时刻，老师，我有好多的话想对您说。
老师，我想对您说：“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”
记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。
还有一次我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐！”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自己，一定不能辜负您的期望。
老师，我想对您说，最让我难忘是那个烈日炎炎的下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自己却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。
老师，我想对您说，您不仅善良，更有一颗宽容的心。
五年的时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，可是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来！
老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心！
老师我想对你说字篇七
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的情绪顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出此刻每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮忙。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您；
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；
“老师，多谢您！”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您——我最敬爱的老师。