人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
欣赏同学字欣赏同学字篇一
在我的印象里有许多我欣赏的人，但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学——乔雨柔。到底是什么让她值得我这么欣赏呢？你们一起来看看吧。
她跳舞很好，今年轮到我们三年级选大队委了，王丹老师让我们先选出四位候选人，再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目，其中，乔雨柔表演的是爵士舞。随着音乐的节奏，乔雨柔跳得很流畅，没有一个动作是错的。她优美的的表演在一片掌声中结束了。康老师赞许的说：“跳的真不错，很有音乐的美感。”投票开始了，乔雨柔以21票的票数进入了候选人，她的舞蹈的确很不错啊？令人欣赏！
她不但舞跳得好，成绩也很优秀。她的学习很认真，她上课只要老师一提问题，她就举手回答。
下课了，同学们都跑出去玩了，可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她，她的成绩也很好，同学们也喜欢她，她在班级里非常受人欢迎。
她的品行也很好，每当别人摔跤的时候，她就会上前关切的问：“疼不疼啊？”，你一定会感受到话语里的温暖。
我欣赏这个同学，我为能有这个优秀的朋友而自豪！
欣赏同学字欣赏同学字篇二
欣赏一个人大都是因为此人的成绩好，相貌佳，才能棒。而我欣赏的这个人没有以上的优点，但他的幽默，宽容和不计较让我佩服。
从后面看，他的身材很大块。宽厚的背，直耸的头发，皮肤黑黑的，走路大步大步的，昂着头，向前走。用一个字形容他，那就是“壮”。
他喜欢历史，不知什么时候他开始自称自己为“朕”，他把同学都当成自己的“爱卿”。记得一次，语文课代表叫他发作业，他望着课代表说：“你竟敢叫朕去发作业，你的小命是不是不想要了？”语文课代表欲与他对峙下去，见老师正从他身后走了进来，代表不再出声，只是捂着嘴笑。
他的幽默不仅局限于开玩笑，他更会用他的幽默去安慰，化解同学之间的矛盾。班里有个同学平时性格还好，但她一旦生气起来，脸色就会变得让人感到冰冷。一次她与她的朋友吵起架来，之后，一节课下来，她一直坐在座位上，就不说一句话，动也不动一下，脸上也没有任何表情。
荣知道后，坐到她同桌的座位上，低声的说：“呀，我告诉你哦，从前有个剑客，他的人很冷，他的剑很冷，他的眼神也很冷，最后——你知道他怎么样了吗？”正在气头上的她用一记不屑的眼光瞪他。荣不管这么多，自顾自的说到：“我告诉你，他呀，最后冷死了“。“你看你，人冷，眼冷，表情冷，就差一把剑了，你也想把自己冷死吗？”我们强忍着笑盯着那位生气的同学的面色，幽默的话语，加上在几个女生的挠痒攻势配合，生气的同学终于招架不住了，脸色阴转晴了。
荣以他的幽默好口才，和热心，大度赢得自己的好人缘，我非常的欣赏他！
欣赏同学字欣赏同学字篇三
黄秋瑕是我的同学，她有一个圆圆的脑袋，一双水灵灵的眼睛，小小的嘴巴，脸上长一些小“痘痘”。
老师经常表扬她，因为她是一个乖学生﹑好学生，在我眼里他是一个乐于助人的好同学。
她是一个十分爱帮助别人的人，有一次我听写错了很多听写个，本子发下来的时候，我望着本子上的一个又一个的红叉叉，我很难过，因为这些题目有点难度，他看了看我，安慰我说：“每个人都有不认真的时候我们大家都一样，只要你好好背，对这些我保证你下一次一定会听写的”。说完他放下手中的活，一个又一个的.教我，我不会他耐心地又讲解了一遍直到我完全会了为止。
在一次生物课上，我忘了带书，我很急，感到紧张。我很害怕就在这时黄秋瑕把书借给了我。而他自己却没有了书，当老师问她，你的书呢？他摇摇头，并说：“老师我忘带了老师很生气，重重的批评了她，我很感动，虽然这只是一件小小的，不经意的举动，却给了我莫大的支持，让我懂得了做人的道理。
在开学的第二天里，我坐在第二排看着老师记笔记，因为我没有戴眼镜，看着老师写字，模模糊糊的很多字都看不清。这个是笔记啊！我抄不下来回去怎么复习，我失望地望了望我的同桌，他也在记笔记，这可怎么办？我扭头四处望了望。同学们都在记笔记。我扭回来头，忽然看见一看见一个写得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬头一看是他黄秋瑕。
我为我能有一个这样的好伙伴而高兴我相信在以后的日子里，我们彼此间的友谊会更深。
初一:詹思瑶
欣赏同学字欣赏同学字篇四
今天，我感谢的是我同学，那是因为很久以前的一件事。想知道原因，请看下文。
期末考试那天早上我在拼命复习，想考个好成绩，谁知，我唯一的一只黑笔，在我翻书时，被我用手肘碰掉了。也许是笔尖着地，我捡起来一看，笔断墨了。我便开始了“求笔之旅”。
旅途第一站：葛家升。我走过去对他说：“老葛，借我一支笔呗！”他“嗯，嗯”地答应着，找出一支笔给我。我看出了他眼里压抑不住的笑意，心中生疑，打开笔盖一看，没笔芯。我知道，他存心想戏弄我，也就转身去向别人借。可找了好几个人都说没有，眼看离考试只剩一分钟了，监考老师都进教室了，我还没借到笔，急得我焦头烂额。
突然一个声音如救命稻草似的传入我耳中：“康扬风，你是在借笔吗？来，我借你。”我扭头一看，啊，是徐振洋。我连忙跑过去，他让我在笔袋里随便挑选一只笔，我选了一支漂亮一点的笔，赶紧坐四座位准备开考。
考完试，我忘了还笔，便和别的同学去玩了。玩的时候，我一不小心撞到了桌子，把借来的笔撞掉在了地上。我光顾着玩，没察觉，踩了一脚时，我才发现地上的笔。这时，我捡起来一看，呀，笔头都给我踩断了。“呀，不好。”我想着，“徐振洋肯定要找我麻烦的。”想到这儿，我心里“咯噔”一下，“说谎又不好，徐振洋他挺温和，还是？实话实说吧！”我拿着笔，忐忑不安的走到徐振洋面前，对他说：“对？对不起？我？我把你的笔？弄坏了。”我低着头，正准备挨一顿骂呢，谁知，他一摆手，笑着说：“算了吧，没事的，不就一只笔吗？”我瞪大了眼，他反而对我微微一笑。
欣赏同学字欣赏同学字篇五
可爱的敏子是我的同桌加好友。敏子有一双，不，确切地说，应该两双大眼晴。
敏子很会玩，什么拼图游戏呀，什么翻图呀，……总之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!
敏子总喜欢出任“恶作剧”的导演。有一次，把自己的铅笔放在我书包里，然后大叫“铅笔失踪了”。后来，从我书包里李走，又说我是‘小偷”。哎，真是浑身长嘴也说不清呵!
生来的“乐天派”
大捆若愚的叶智鑫是生来的“乐天派”。他旅着小眼镜，瘦疫的脑袋，像个猴子。他对自己十分自信，数学是他的强科，每次考试前，他总在教室里捶脚大叫：“叶智鑫，一百分!一百分!一百分！”我真怀疑他有神经质。
还有一次，政治课上。老师让叶智鑫念他写给自己的信。开头一句是“伟大的……”，通篇全是“杰出的科学家，未来的文学家’之类的听上去很不顺耳的语句。逗得全班同学捧腹大笑。
不过，他的自信也确实有用。在小学成绩平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了学习委员的宝座。
“大男子主义”者
汤波波是咱们的班长。他那张圆团的脸，处处都显出一种成熟。
谈起他的成绩，同学们没有一个不佩服：“挺棒的!”就凭这，他底得了老师的宠爱，同学们的崇拜。可我却怀疑他有“性别妓视”。因为他总欺负女生。女生排的文艺节目，他一律不准男生“加盟”。真是小小年龄，就被同学们冠以“大男子主义”者。
然而，他很有才干，这一点我佩服得五体投地。中学里老师不管的一些课外活动，汤班长便成了全斑的“顶梁柱”，什么板报、班会啦，都被这“大男子主义”者一手“承包”了。