每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
体验字体验篇一
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律, 通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容, 使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体验式教学主张在教学活动中，学生不再是被动的知识接受者，而是主张他们在教学活动中，从行为和感情上直接参与到教学活动来，通过自身的体验和亲历来构建知识。
1、艺术欣赏中体验
在平常的教学中我常把理论与实践相结合，采用多媒体观看体育比赛。如在上篮球课前，我先通过电脑播放一些nba球星及中国球星打球的精彩片断，激发起学生对这堂课的兴趣，然后让学生谈自己知道的一些关于篮球的知识，如篮球的起源、自己喜欢的球星、场地、规则等等，进一步活跃课堂气氛。接着通过课件向学生展示标准的篮球场地，既形象又很生动。对于本堂课的教学难点：违例与犯规的区分，制作相对应的课件，学生可以随时点击观看比较，并尝试跟着电脑做一些常见的裁判动作，学生间相互检查，自主地进行学习，激发他们的求知欲，也正符合我们新课程标准“一切为了每一位学生的发展”，“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”这一基本理念。充分调动学生的直观感受形成心理上互动体验。
2、动手操作中体验
制作各种投掷练习的纸球、纸飞机、纸棒等；利用鸡毛、铜钱制作毽子；用棉线和棉花制作“棉球”等等。
3、情景中体验
情景教学模式，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们心理机能全面和谐发展，提高教学效率。如我校的刘老师将《体育与健康》教材中“跑五角星”和“打龙尾”两个普通游戏练习内容进行组合编排成“演练本领”、“畅游祖国边疆”、“双龙戏珠”、“擀寿面”一组游戏、练习内容，围绕着《龙的传人》命题展开教学，在准备部分中通过做模仿操（有游泳、攀爬等），基本部分通过演练本领：将“跑五角星”练习中的五角星图形比作祖国的象征，通过音乐把“畅游祖国边疆”跑的练习气氛给予烘拓，让学生在各种模仿跑中体验“游”的欢畅心情，又把“打龙尾”的游戏先分成两组两圈各一球进行，而后组合成两组两圈各两球进行，最后合并成两组一大圈两球，不仅增加了游戏的难度，而且还给予游戏以形象性的命名——“双龙戏珠”，将我国民族的传统文化知识结合到游戏中，同时也展示了龙的传人嬉戏欢快的场景；在最后放松运动的“擀寿面”放松操中她将自己作为龙的传人和前一天过生日的感受传递给学生，同学和教老师共同沉浸在这种浓浓的情感之中。从祖国——龙的传人——我（老师）的走向，使教学创意自然流畅，并将“祖国”、“龙”、“我”的概念通过教学过程教师艺术的渲染，使每一位同学既得到体能的锻炼，又使学生为自己是龙的传人而感到自豪，将爱国主义教育自然的融入教学中。
4、角色中体验
孩子喜爱看表演，更喜欢自己表演，可以根据教材的特点，创设具有情节的情境，让学生担当其中的角色，促使学生带着角色转换的真切感受参与练习，这种生动的表演形式，会使孩子特别的兴奋。表演体育情境，用得最普遍的是童话、寓言故事中的角色的扮演，那些小鹿、小鸭、小猫、小狗、小羊、小马、小白兔、小青蛙、黑猫警长、孙悟空、警察、解放军等等都是孩子们最喜爱的。那些富有情趣的角色形象使他们产生新鲜感，好奇心，从而产生巨大的表演效应。我在投掷教学中创设了“小猴扔桃子”的情境，师生共同戴上头饰，手拿“仙桃”，老师担当“猴爸爸”，学生担当“小猴”，“小猴”跟着“猴爸爸”学本领——投掷。
在表演中，孩子们仿佛真的变成了小猴，他们情不自禁地按照自己所扮演的身份、处境思维，表现出一系列的行为和情感体验，在这样的教学活动中，他们的思维异常活跃，练习十分卖力，能体会到主动参与活动的快乐，学习的效率也得到了极大的提高。
5、对“体验式教学法”的反思
（1）.由于各个学生间存在种种差异，其水平不
一、兴趣爱好各异、对事物的理解不尽相同，所以其体验也各不相同。
在教学时，我认为要充分考虑学生的个性差异，允许学生有不同的体验；要尊重差异，不能强求划一；要进行科学引导，使学生形成丰富的体验。教学评价中，要尊重学生的独特感受和个性的尊严。一方面，不能用成人标准简单粗暴地评价学生；另一方面，不能机械地采用统一的标准来对待不同的学生。
（2）.体验有积极体验和消极体验之分。积极的体验使人精神振奋，产生愉悦感和充满激情；而消极的体验则使人产生挫折感、懊丧感，对事物失去信心。但消极的体验在科学的引导下同样也可以转化为积极的因素，成为动力，使人充满斗志。
（3）.设计一个适用体验式教学的材料，是一件很花时间的事情，平时要注意做个有心人，深入学生生活，了解社会现实，有意识地积累各种有用的资料，教学过程要尽量借助于现代教学技术，才能使课堂的容量增大到体验教学法所要求的容量。
（4）.体验式教学法要与经验式教学法紧密结合，注重引导学生将自身的体验上升。
体验字体验篇二
;一個人如果不能体验到彻底的无聊，大概是一种缺憾。
如今的人很少有无聊的时刻。成年人的日程表里每个小时都被填满，小孩子几乎要全年无休地上课、做作业、上补习班。每人手里攥着一个手机，每天面对着它“顶礼膜拜”几个小时——看一会儿新闻，玩一会儿游戏，刷几条短视频，看看朋友圈……如此循环往复，只要你还神志清醒，大大小小的屏幕里自然有无数的内容会不断更新，并以各种方式“投喂”给你。人和人好像可以老死不相往来了。每一秒钟都很亢奋，哪里有空无聊呢？我们似乎只会疲劳，但无法感到无聊。
回想自己的童年，每年暑假都会体会到那种深深的无聊。父母去上班了，一个人待在家里。不到开学前几天，就还没到做暑假作业的时候。那时也根本没有什么课外班或者辅导班。家里没有几本可以读的课外书，偶尔从同学那里借来一本书，很快就如饥似渴地读完。周二的下午没有电视看，红白机里的游戏已经通关了几十遍。艳阳似火，极少有可以吹空调的地方。屋外蝉声轰鸣，屋内电扇摇曳。这一刻才感觉到时间的悠长。
于是一个问题涌上心头：可以做点什么呢？就像一个饥饿的人会想方设法找各种食物一样，无聊的人会绞尽脑汁来摆脱无聊。把读过的书再读一遍，甚至开始抄书。把通关的游戏提高难度再打一遍。一个人上街闲逛，或者到老远的地方去找同学玩。但无聊很快又袭上心头。时间凝固了，流不动，让人心生绝望。此时，人才会“置之死地而后生”——我摊开画纸，描绘一个想象的世界;打开作文本，写下虚构的故事……人在极致的无聊中才会发现，自己的精神世界是无穷的，创作才是逃离无聊的最好方法。
如今，人好像是信息的容器，每一刻都处在满溢的状态，没有丝毫虚空。像一块已经在滴水的海绵，无法再吸收更多的水。无聊是一种虚空，一种充满能量的虚空，它能创造出渴望与期盼来。“无所事事”的人才会开启想象，憧憬另一种可能。无聊或许正是“文化”的开端。
（寒 江摘自《书城》2020年第8期，视觉中国供图）
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第一次，人这辈子要遇到很多很多个第一次，有的人是第一次组队打真人cs，从刚开始的笨手笨脚，到俘获第一个俘虏，到斩杀第一个敌人;有的人是第一次凭着自己的努力拿到奖项，得到老板与同事的赞扬;有的人第一次接触“落地”这件事，由起初的不以为然到深入、持续地践行，直到深深的爱上。
这都是非常难忘而宝贵的第一次，因为它们意味着我们的成长，就像作家汪曾祺说的人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往也会有意想不到的收获，因为第一次是探索是挑战是机遇，所以说你的人生拥有越多的第一次，也意味着我们的人生越丰富越多彩。下面就给大家简要的讲解下本次cs活动。
6月7日，公司各部门在诚智拓展cs野外拓展基地，举行别开生面的cs真人游戏。
真人cs比赛
比赛是从下午一点开始至下午四点左右，地点是在诚智拓展cs野外拓展基地。基地战场不但有巷战的双层建筑物，还配有废弃轮胎、仿真式手榴弹木箱、油桶，场景格外逼真，让参赛者们身临其境。
本次真人cs比赛参赛者共有三十名“老鸟”参加了这次比赛。大家到场后经过短暂有序的签到，比赛就正式开始了。整个比赛有六个队，每队有五名队友，每队选出一位“老鸟中的老鸟”作为队长，比赛由队长抽签进行对抗，每两队对战。各战队队长正在进行抽签分组。
比赛前各队队友碰个头，商量一下战术究竟是对攻战还是攻防战甚至是擒贼先擒王和混战……队友间先知会一下。
随着裁判的口令，比赛正式开始了!各方互不相让，有打团队战术的，有单兵突进的，以不同的方式帮助自己队伍获胜。就看谁更胜一筹。大家敢于冲到敌方战场，又能巧妙的掩护自己，既灵活又勇敢，让我们为他们喝彩!
真人cs感悟
在比赛现场，诚智拓展的教练为大家设计安排多种游戏，本着友谊第一，比赛第二的原则，学员们积极参与，收获开心与正能量。
体验字体验篇四
俗话说：胜败乃兵家常事。人生有得亦有失，有成亦有败。
我们虽不能保证任何事物都能够成功，但我们都全力以赴，也是一份收获；失败了，我们虽不能改变这样的局面，但我们有信心纠正错误，重获自我。
成功是人人都想获得的，我眼中的成功却有两个定义。
成功是苦涩的。因为，在成功的道路上留下了太多的辛酸、汗水和坚持。成功并非易事，每个人的成功之路都充满坎坷。所“成”之事无所谓大小：当遇到一道难题时，就要全神贯注地细心钻研，解决后便会信心倍增；当一个人想要在某方面有所成就时，就要丰富知识，不断提高自身修养，在无数次失败中得到砺练，最终必将取得成功；一个国家要想富强，每一位国民都应该心怀天下，各尽所能，这样，一个国家才能崛起。所以，小到一道题，再到我们个人，大到整个国家，成功却不是一个容易简单的过程。正如冰心所言：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”世上没有不劳而获，任何的成功都需要付出。
成功的`萌芽是心中坚定的信念。唯有信念的支撑，心才不会偏离原始的方向。成功的根茎是坚持不懈、奋力拼搏的过程，只有扎实地走好每一步，根茎才能茁壮的成长。成功的果实是努力的结果。要想在忍痛钻出土后不白白付出，要想在“成功之树”上排满丰硕的果实，就必须把芽儿永久地保留，把根茎扎牢。这，就是享受成功的过程。
我们将面临“地、生中考”，这是对我们的一次全新的考验。困难不能击倒我们，成功正等待着我们。只要我们勤于思考，积极进取，刻苦复习，相信在那不久的一天，成功终会来临，它将属于那些有准备的人。
成功之路，让我们扬帆起航！
成功之路，让我们全力以赴！