每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
摇响青春的风铃字青春风铃字篇一
青春编织着诺言，青春跳跃着情感。
春雷响了，惊醒了满天的云;杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的心中。
把花朵交给蝴蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时，也把烦恼交给昨天的轻风去吹散，去忘记。
哦，是风铃响了。而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。
梦想拥有一片自由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角，不会感到世态的炎凉。与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚已久的心，任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。
我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。
曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给自己找一份快乐。始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每一天。
“叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。
摇响青春的风铃字青春风铃字篇二
那一年的夏天，我们高三了。
高中我是在我们的县城读的。县城地处华南，天气委实容易让人厌烦；夏天更是如此。那儿的夏天很热，35度高温是家常便饭。因着这样的炎热天气，或许不会在街上看到光着膀子的人，但在私人空间里，着任何的衣衫都显得过于在意风度了。而太阳总是不肯偷懒，尽职地向她孕育的子民传递光和热。树木在如此的溺爱下显得有点害羞，弯下了头；懒散的人或是不敢面对她吧，低着头匆匆躲避着；至于姑娘，多数是无法承受这爱的，因而撑起了伞，毫不掩饰心里的不满。只是无论如何不满，天空依旧很蓝，阳光依旧灿烂。
按传统习惯来说，这样的天气正是在家里吹空调、到池塘游泳的好时间。可不是？这样炎热的时候，清凉是多么的让人惬意，又是多么的让人向往啊！只是，那个夏天正是高考前的冲刺阶段，是容不得松懈的，所以只是在家休息了几天，便跑到学校了；自然，学校已经安排了课程了。
上课的第一天，可有许多的喜悦，比如一段时间不见的朋友又重逢了，书也发了新的，学校也建了个新的广场，虽然不漂亮，却足够有新意。而这些都不是最深印象的。至今最记忆深刻的是我们换班主任了，因为按照常理，毕业班是无论如何也是不会换班主任的。至于原因，我是至今未曾知道的。而关于新班主任，在未见其人前，有人说她很强势。强势意味着什么呢？意味着许多不自由。但后来的相处，却发现事实并不如他人所说。她在第一节课上作了自我介绍，但我没听清，后来请假的时候我才知道她的姓名。她个子一般，很瘦，整体看上去挺好看的。美中不足的是，她的眼睛与脸给我一种不协调的感觉。她对于班级的事情管得很细，不像她的前任。诚心而论，我更喜欢老师给予我们更多的机会自己处理事情，而不是她面面俱到。我想，这大概是我一直不是特别喜欢她的原因。
过了第一天，后面的日子就顺理成章了，渐渐成了习惯。早上早起上课，晚上10点下课，天天不变。有过怨言，却无可奈何。
而在上课的时候，其实很累，大概是因为正处盛夏。闷热的课室，风扇不停地摇头。我们不像是为奔赴战场而准备的士兵，倒像是已经吃了败仗，无精打采。这样萎靡的精神状态下，即使地理老师声音洪亮，语调富于变化，讲课生动有趣，即使政治老师把脸板得好像全世界都欠他钱，即使历史老师想拍鼠标，我们仍旧没有强打起十二分精神来学习及复习。由此，我深深地觉得，环境对人的影响显然不是人力可以消除的。纵然如此，老师们仍旧努力着，晓之以情，动之以理。数学老师和地理老师便是其中的代表。
数学老师并不高，约莫1米5多一些，并且身躯瘦削。在众多的老师中，她是最受学生爱戴的，并且大家也是很愿意上她的课的。由此，我便觉得老师的厉害之处不在于学识有多渊博，如何有气势，而在于如何让学生愿意学、有心学以至于学好来。对于学习，她一直耐心地劝导我们，叫我们不要太放松，但也不能太劳累，尤其不要开夜车。而至于地理老师，则其会开开玩笑让我们放松一下。他曾这样说，美丽的沙滩，美丽的女郎。现在想想，他真的很随性。当时我们班有四十几个女生，几乎是男的三倍，而他却毫不忌讳，不可谓不敬佩。当时大家笑了，然后便忘了。其实有些事就是这样，做过，但是大家都没必要记住，只要曾经笑过就好。所以许多时候我发现我忘却了许多事情，我记得的，只是影子而已。
然后每天晚上我们都要上晚自习，从晚上6：30开始，十点结束。于我而言，晚自习永远是一个充满不定数的时候：心情不好了，就会发呆；心情太好了，就会静不下心，总想办法让情绪得到宣泄；唯有心情不好不坏时，学习的心才会占据心里最多的位置。高三的学业不可不谓繁重，任何的不专心或者松懈都可能直接让成绩一落千丈；很不幸，我中招了。只是死性不改，甚至于有时候，闲得无聊时，会在走廊上逛逛。晚自习期间自然有老师巡查。这个时候，如果碰见老师，向来都会有理由搪塞，也许是上厕所，也许是准备去医务室，或者去办公室。走廊上还是比较凉快的，有时候还会有风疯狂地扯着身上的校服——校服是蓝白色，就像天空。有时候便觉得，如若那时并不那么放松，或许一切都不会成现在这样。
上课的放松是不应该的，但下课后，却是被鼓励去休息下的。这个时候，大家或者在阳台上吹风，或者在走廊上踢毽子，或者窝在教室里聊天或是学习，当然，光顾小卖部的也有。对于大家来说，在阳台上吹风总是一种惬意的享受。
阳台在教室的门口右转，是个处在黑暗与光明交界的地方，如果站在远处静静地看着，会觉得它有着别样的魅力。阳台上没有什么东西，只有有一条长凳，和一些清洁工具。吹风的时候，大部分人是站着，倚着围栏，面向教室；少部分人是坐着，面向远方，看远处寂寥的灯火。大家在交谈，在嬉戏，在热闹。当然，凡事皆有意外，有时候只是一个人坐在条凳上，看远处的灯火，幻想着；有时候却是两三个人，有人说，有人听，还有人发呆。这个地方，安静时，只有漂泊的风喃喃低语；热闹时，却是人群的喧哗。
除了吹风这个比较安静的活动，大家还会经常在走廊上踢毽子。在我的记忆里，似乎只是从高三开始，大家才喜欢上了聚在一起踢毽子。踢毽子的时候，大家围成一个圈，一个人接一个人地踢着。有时候轮到一个人时，眼看要断了，他便手脚并用，用尽各种办法阻止毽子和地板的相会。无奈毽子是铁了心地离去，纵然人尽力去挽回，也不能改变他的心意。毽子落地，他并不愉快，但是他的滑稽的动作引得大家一阵哄笑，好不尴尬。既然毽子落地了，一切又得重来。
夏日的阳光渐渐取代了春日的缠绵，林木变得苍翠欲滴，花儿有的谢了，有的又开了。走在校园中，一阵微风吹过，带来了沁人心脾的清香。抬头一看，前面一棵橘子树上正盛开着白色的花——今年的花期普遍延迟，许是气候的原因吧。有人说，橘子花香气清醇，颜色圣洁，模样亲纯，我想是的。一朵朵白色的花瓣，因着绿叶的奉献，显得格外的亮丽。美丽的彰显常常不是自我的散发，而是他物的衬托。而未开的花蕾，仍隐藏在绿叶里，默默地为着即将到来的美丽而努力着。
这是橘子花开的季节，也是毕业的季节。
毕业总是一个伤感与喜悦并存的词儿，而毕业的季节总是有着挥之不去的忧伤，或淡，或浓，并且无处不在。图书馆前的空地里，相约留念拍照的人的笑容里隐着忧伤，很淡；天下没有不散的筵席，当真正吃散宴席的时候，吃得是忧伤，喝的是别离，愁绪不淡不浓；青春纪念册上写满了矫情的文字，忧伤变得让人有点难受，以至于偶尔落泪，泪水在本子上奏出动人的离歌；及至行李箱与地面合奏出一首离别曲，便是在公众场合，眼角也有点湿湿的感觉。坚强的人有泪不轻弹，只是未到伤心处，当触及到心灵深处时，眼泪便是真情的流露，而非矫情的表达。
橘子花开的季节，离开了曾经的校园；橘子花开的季节，即将离去现在的校园。即将离去的时候，心里变得眷恋不舍，就像即将远离父母的孩子，而回归之日却遥遥无期。缓步在校园里，默默地注视着将每一棵树，每一棵草，每一朵花，甚至于认真地看着小猫从一个草丛往另一个串去。这一刻，想了许多，却无法抓住，于是便想看着东西，然后印在脑海里，永不忘记。而对于记住了的，却加深了印象。
虽然岁月会沧桑许多的容颜，但记忆却可以永不会褪色。所以，我想，在往后的日子，我会记得教学楼前的那俩个盆景虬曲的身子和枝短叶小却别具魅力的模样；记得教学楼a、b两栋间那个小小的湖泊里坚强地活着的小金鱼；记得了开着的花的味道，颜色以及落红的位置。我深深地认为这些物事就像酒，深埋在心里，随着岁月的流逝，会变得醇香醉人。偶尔品之，定会不能自拔。
行走在校园里，看着校园内背着包，抱着书的人从身旁走过，或是去教室，或是去图书馆，心里莫名地羡慕，甚至嫉妒。即使曾经那么夸张地抱怨考试，即使那时那么痛恨看书，甚至逃课，如今却也没有了丝毫怨意。时间是一个伟大的魔术师，轻易间就蒙骗了所有人。即使聪明绝顶，能力无双，也总是敌不过时间的侵蚀，何况是凡夫俗子呢？随着时间而漂荡，接受着容颜的变更，相信着感觉的变化，即使坚持的，也变了味道。但是变化后的味道，不也会是那醉人的醇香吗？所以到后来，记得的事往往成了影子，一直刻在心里深处的只是，感觉，以及岁月的痕迹。
毕业了，是沉淀，还是淡化？我确是不知道。我没有那强大的时光机器，不能穿梭至未来。我只能站在教学楼的阳台上向远处眺望，渴望抓住什么，或者看见什么。而毫无疑问的是，我失败了。我的脑海里至始至终徘徊的是过往的点滴，而全无未来的规划。这一刻，我想我是深深体会到了，为何说毕业的季节总如此哀伤。而如此，那些过往的言论却显得幼稚来了。
仔细想想，便觉得岁月真的很可怕。它总是默默地改变了许多的事情。它愈合了伤口，淡化了怨恨；它沉淀了爱，醇香了记忆。许多时候，因着岁月的流逝而愈发想念彼此，但事实却不常如人愿。风刮过，雨下过，雪飘过，历经春秋几载，蓦然发现，所淡去的固然有恨，却还有爱。心里慌乱了，却无可奈何。爱，不是回头就可以，即使仍然想着去挽回，可是感觉淡了。彼此间匆匆地相会，尴尬地相谈，落寞地离去。直到那一刻，似乎才真正明白，灰尘递增了彼此的距离，岁月遥远了彼此的心灵。
出神间，一阵风出来，又是一阵迷人的花香。我看着天际已然离散的云朵，便一头扎向了远方。路总是要走，不能回头。
校园小吃店外面的地上铺满了飘落的枫叶，想起了周杰伦的歌《枫》；这飘落的枫叶是思念，落在眼前，飘在远方。
纵然回忆是伤神的，然而那一份心酸的`甜总让人不忍拒绝不愿放弃。或许现实比过去重要，更美好；然而过去独有的残留的记忆，将琐碎的生活聚成了主客观的产物，具有的那份魅力常自让人迷惑；让人忍不住问自己，我可不可以回到过去活在过去？然而放不下又如何！不管这一产物多么的诱人，现实总是轻易地刺破这幻想的泡沫。我们的躯体在现实中占有一席之地，那就势必不可能完全地沉浸在回忆中，成为过去的奴隶。怀旧与回忆让我们心酸，可是当我们的心趋于平静，我们的脑海里是过去的笑；而俞让我们觉得，珍惜目前是多么的重要；而不应过去了才在回忆现在，徒自伤悲。
然而呢？我们不愿就这样分离。我们只是打了一场没有硝烟的战争，而没有做好接受战果的准备。彼此的微笑为何这么快就要从生活中淡去，凝聚在冰冷的相册上；为什么连泪水都化不开这一份冰冷，而盛开不了灿烂的笑容。多么愿意再等候一刻，将那一份记忆结成冰，而不要任其流逝……只是，我们忘了！我们已经不是懵懂彷徨的少年，我们已经步入大学的殿堂；将要在这里插上梦想的翅膀，努力飞翔，创造拥有一份自己的天空。我们要慢慢长大了，也必须学会长大；要在知识愈加丰富的同时，让自己的社会阅历也愈加丰富，而令自己更成熟。我们需要。我们也会一如既往的奋斗下去；心里永远埋着我们的共同秘密，永远记着最幸福的约定！
也许，若干年后，我们只是盼望街角咖啡店的邂逅。来不及说从前，只是互相寒暄。我们在乎的只是朋友、故人你的最近改变。只是想一起找找过去的感觉，一起尝尝回忆的甜。我们会忆起周末摸黑出去奋斗的场景；想起那一次你讲的、只有你一个人拼命笑的笑话；还会有跑到受不了的调子在耳边回旋，而听起来却那么的温暖、踏实……回忆的片段构成的是最长的电影，来不及用冰冷的胶片将记忆结成冰；只能在现实的世界里，在脑海中漫无目的地播放，却很清晰地看到了从前的点滴。
而人终究是是一个人矛盾体，且无法无法摆脱这一矛盾的纠缠。若在现实的抱怨中看到回忆的美好，尝到已逝的苦痛的甜；那么现实中也就注定将无快乐可言。过分的埋怨会遮住本已疲倦的双眼，而不能探寻发现生活的美；最终却是自寻苦恼。现实的纵然不是你所想要的，但是既然你无力改变你周围世界，为什么不去支配你自己从而让自己活得更好呢？也许对于未知世界很多人都有一种莫名的恐惧，害怕自己达不到自己的或亲人朋友的期望。生活、学习的压力令许多人畏缩不前，而躲在幻想的空间中来，独自品尝那一份虚幻的甜。可是不论如何，我们得选择一条未来的路，并且坚定不移地总下去。过去，我们可以不出色；未来，我们一定得辉煌。
总而言之，“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信……”相信我们会记得蒲公英的约定，一辈子幸福的约定。犹记得在炎热的盛夏，冷湿的冬天，我们约定一起奋斗高考；约定一起走向大学；约定一辈子要狠狠地幸福。我们毕业了，带着各自的梦奔向四面八方；而说好要一起幸福，是我们最幸福的约定。
摇响青春的风铃字青春风铃字篇三
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的青春风铃初三作文，欢迎阅读与收藏。
青春，好比一串风铃，轻风拂过，便发出叮叮咚咚的声音，鸣奏着不同的乐曲，细细聆听，是快乐、是独立、是奔放，当然，也不乏烦恼、忧愁、迷惘。
充满朝气的我们，应该是幸福的，因为我们年轻，有着青春的活力。这是我们的资本，更是我们的希望。幸福的鲜花开放在忙碌的劳动中，快乐的我们，每天总是步履轻快地漫步于校园之中，青春的风铃正在谱写着一支自由的乐曲。
走到了童年的终点，踮起青春的后脚跟。当我还沉浸在小女孩的纯真时，青春已轻轻的叩响我的心扉。进入新的年级，少了几分怯懦，多了几分开朗。我还是习惯在操场上奔跑，享受着青春的飞扬。青春风铃鸣奏出一曲圣洁的歌。
英文里“teen-ager”这个单词代表着朝气蓬勃，乐观向上的一族青少年。我们就像早晨八九点钟的太阳冉冉升起，然而也有乌云蔽日的时候。正如成长中的种种烦恼，家人的要求如不断上涨的物价，我的烦恼则如扑面而来的浪潮。把我吞没，掩埋在时间的.轨迹里。害怕失败的心理使我的思绪乱成一团麻，迷失在冬季的漫天大雪中，不只一次想过要回到这条布满荆棘的路的起点，回到童真的年代。青春颜色的风铃此时奏响了悲愁的乐章。
我站在青春的路口，彷徨等候。一阵悦耳的铃声传来，轻柔的，将我从黑暗中唤醒。经过雨季的洗礼，我激励自己摒弃伤感，把一片片残梦从地上拾起，拼接成青春。对自己说：“你，生活的主角，你要用心去饰演好青春的悲、喜、哀、乐”。阳光总在风雨后，我要创造无悔的人生。我知道青春风铃，又将开始荡漾。
青春的年华，如别在秋天里的一枚枫叶书签，那种灿烂使许多词汇贫血，可我只想把它别在我的记忆力。展示叶的浓绿和草的青翠，伴着风铃声，美好，和谐，自然。
青春色的天，青春色的彩虹，还有一串——青春色的风铃。
摇响青春的风铃字青春风铃字篇四
这是风的声音吗？不是。这，是风铃的声音，这是我们青春的风铃的声音，清脆，悦耳。它清脆、悦耳。
尽管已是入秋时节，但天气依旧炎热，炎炎的烈日下，我开始了第一天的军训生活，也许太累了，晚上我早早进入梦乡，来到我魂牵梦寄的母校。我看见同学们脸上的笑容是如此的灿烂，咱们班正在举行道别会，老师和同学在那摇曳的灯光下一一道别、一一发表感想。一句句祝福语从她们口中说出来，小小的祝福承载着沉重的友情。分别在即，虽没有大声痛哭，但也从那微笑脸庞上看出一丝无奈与浓浓的不舍。我们疯狂了，把自己的压抑痛苦尽情表达，而疯狂之后是沉寂的教室，我们的心渐渐平静。
天气不是很好，乌云布满天空，小雨稀稀拉拉地在天空中飞舞。我看到的是一个个行李箱，心中的凄清又浓郁起来。走进原本热闹的寝室，看到的是一片落没，无限伤感。又回到雨中，看到了忙碌的搬着行李的同学，心里一酸，眼泪差点流出。帮她们搬运完所有的行李，便就要道别。车子终于起动，我用力地挥手，心中一片不舍，天上的云也许读懂了我的心情，滴下了她的眼泪，朦胧了我的眼睛。依依不舍地熄了灯。那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。想起四个字：青春散场。
再见了，我的姊妹；再见了，我的青春；再见，我的母校。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的三年，盛开过的花。
佛说，前生五百次的.回眸，换来了今生的一次擦肩而过。我们彼此是过客，但三年，我们之间留下了许许多多的美好回忆。
相聚就是缘，相离却是必然。随着毕业的离歌唱响，我们都要分别。毕业，我们开心，但在开心之后却一定有浓浓的伤感。我们难以忘怀我们一起走过的三年。
“秦川，起床了。”我一下被爸爸从睡梦中喊醒，一溜烟开始了新的军训。
摇响青春的风铃字青春风铃字篇五
真希望能有一阵风吹过这青春的风铃，让它奏响生活的乐曲。那一谭心水，平静的波澜不惊，似乎没有事情能够惊扰它。我看待事物的眼光已失去了大部分的率真。当一个孩子知道一克拉的钻石比一个玻璃珠要贵重得多时，他已无奈可悲的长大了。心不再清澈。
我的眼前看到的只是一个个的分数，因为心中已把它换算成了金钱，当有金钱这两个字在我面前告诉我需要努力后，我就不敢再怠慢，因为它们的价值。
因为肩负的太多，我的心是如此疲惫。
等待着日子的一天天逝去，那连绵的烦恼似乎找不到尽头，大小的锁事围绕着我，我忙得忘记了曾经有过玩这个词。它离我太过遥远，如今的我只要轻轻触摸一下它，就有一种无名的负罪感。
学习把这样一段时光填塞的满满的，如果能躺在草地上呼吸着清新的空气悠闲的望着蔚蓝的天空听着风从身边拂过的声音，而不是面对着呆板的书，看着那上面挑衅般难懂的题。每天如果不用硬生生的从短暂的梦境中被那可恶的闹钟拉回现实，伴着笔纸黑板粉笔过日子，如果不用坐在那如牢笼般的教室里。该多好，多好。
当阳光从我脸庞滑过时，我也没有时间去顾及，如果我能在这一米阳光下放飞自己的青春，那么多想做做不了的事情，太让我渴望青春风铃有苏醒的一天。
有一天我能摒弃这一切，大胆的张扬一回。