在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
青春摆渡字篇一
生命的日子里,有晴天,也会有雨天雪天。
人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难,我们怎样才能战胜它们?折一只船驶过重重叠叠的黑暗,摆渡到胜利的彼岸!
15岁,生命的狂妄年龄,充满了幻想。生命是如此的短暂如同划过天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的。现代文学巨匠史铁生在生命的旺季忽然失去了双腿,面对着这一人生的不幸,他痛不欲生,几回回他站在地坛上脸色异样的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神态像岩石一样峻冷,漠然中似乎有无限的懊悔绝望,但是他终于感悟了:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题;而且死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”当他坐在轮椅上再一次面对着繁花似锦,春意盎然的地坛时,他笑了,他的视线模糊了,他终于折了一只船,将自已从死亡的诱惑里摆渡出来了。
古今中外,类似史铁生这样将绝望折成一只船,渡过挫折的痛苦与沮丧的人不胜枚举,他们面对着人生的失利,重新站了起了,取得了胜利的辉煌。
但是还有一些人,当他们面对着突如其来的人生“暴雨”,他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息,就轰然被击倒。
所以,无论命运有多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船就掌握在我们自己手里。
青春摆渡字篇二
落日的余晖轻轻照在脸上。眼睛在舒缓的光线中睁开,一切都在闪烁光芒,随性而快乐。从容而淡定的青春无比完美。
暮光倾城,天空被晕红了半边脸,树叶亦早已归根,在大地的怀抱中默默地睡了,结束了他短暂的一生。东风吹响穿过树丫,拉着出一段流年。震撼了人生的旅途,或沉或浮,或喜或悲,或欢声或流泪,一切都不再重要。
曾经以为那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的认为那就是一场爱情。后来的自己长大了,也懂了。那些牵手的日子,只不过是黄粱一梦,风一吹,便散了……小雪的蒲公英,带着她纯洁的梦想,开始乘着风去追逐自己的梦想。而我们也就像两株小小的蒲公英,踏着岁月的尾巴一直不停的找寻着未来的我们,亦或是追忆过去的我们。
过去的便也失去了,努力找寻也不过是一个影踪,毫无意义。未来吗?都还只是一个未知数,人生不是一条直线是一个个的转折点,再无奈再哭闹,唯一能够做的事,却也只不是笑看人生,熬一熬笑一笑也就过去了。
自此,我收殓张扬与嚣张,学会用一颗淡泊的心,却去体会世界,看世间万物。我们的小时光淡淡的却不可磨灭,我们的小青春傻傻的却不可一世,但,最终还是屈服了,只因我们不再懵懂迷茫。
当我不再为落叶伤感,为春雨掸泪,也不再满不在乎的挥退夏日的艳阳。让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。不再回头的不只是那古老的的辰光,也不只是那夜晚的星群和月亮。还有我们的青春在流逝着。
青春摆渡字篇三
“小姑娘,过江吗?”他向我挥了挥手,笑起来很阳光。我愣了愣,也没说话,就上了船。
我想,他和我也一般大。
江面轻轻被浆划开,漾成一条条波纹,伴随着轻柔的桨声,空气中氤氲着傍晚的水雾,远处是一岸的芦荻,我不知是看得陶醉,还是听得入神。
“你多大了?”他轻轻地问。
“马上初二了,你呢?”
“我……我高中毕业了。”他说得更轻了,“高考没考好,不打算读了。”
思绪又回到了我的这次月考。
“你最近在忙些什么啊?”在老师的办公室,她慈祥地笑着。
“思考人生。”我敷衍了事,想早点结束这杯“下午茶”。
“思考什么?”
“老师,我知道我这次的成绩不理想,您直接批评我吧。”
“你知道你和班长的差距在哪里么?”她收敛了笑容,恢复了以往的严肃。
“我没她努力。”这五个字,我竟说得理所当然。
她对我的冷傲感到诧异:“还有呢?”
“她还有一个特别理解她的父亲,从不会因为她的成绩波动而责怪她。”
“唔,”她大概是看穿了我的心理,“你的父母不理解你吗?”
“可能还没有您理解。”
她开始捧腹大笑起来,像在看一个幼稚园小朋友一样看着我。
我似懂非懂地点点头。
“嗨,你点什么头呢?”待我回过神来,天色已经暗了。“江河虽广,一苇航之啊!”我看着晚景,喃喃道。
“芦苇虽有,可谁竟是我的摆渡人啊?”他随口应答,满眼尽是无奈。
“你呀!”我看着他。
“我自己?”他有些愕然。
时光荏苒,初二结束了。这一年,充实自在,我不再轻狂了,更不会轻易就“思考人生”。只是,在这些悲喜交加的日子里,我的心底,时常映出一片江,一支浆,一个人。
在忙碌的初三开始前,我又一次到那个渡口。可我发现,渡船不在了,他也不在了。
据说他复读了,第二年高考,他上了大学。
望着这片江,我仿佛看见,他正拿着他的浆,奋力的划着,身后还是一岸的芦荻。
“江河虽广,一苇航之。”我们的青春,每个人就是自己的摆渡人。
青春摆渡字篇四
再次抬头望向你,你笑着站在那里,淡淡的微笑……我知道你懂得很多,与你相比,我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚,你的魅力和文化底蕴,不禁让我汗颜,你用无声的行为,让曾经一个自傲的我重新思考文学的意义。
那样的时光在洒脱中奔驰而过,我很欣喜,你在我青春中,呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。
习惯了你的教学方式,习惯了你在前方为我指明方向,习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言:“作文不需要过多华丽的语言,如果有一天你的文章会让你流泪,你就用笔在写自己,如果别人读你的文章会流泪,你就在用笔写现实,”字里行间,你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语,去静下来向自己的内心,去书本中寻找文学的痕迹。
那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情,我很欣喜,你在我青春中,牵引着我去开辟创作的天地。
那样诚挚的话语激荡起内心的波澜,我很欣喜,你在我的青春中,始终拉着我的手,安抚着我躁动的灵魂,教会我看淡成败得失,坚守最初的梦想。
青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放,但是你的出现,让我的青春显得非凡。你用谦虚,真诚,涵养改变着我,仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量:我的青春摆渡人!
青春摆渡字篇五
你茫然的往前走,一望无际,当你孤独、寂寞、渴望帮助时,一双大手紧紧握住了你的肩膀,带着你静静的往前走。停下来,你在回头,却发现你已到了彼岸。
——题记
人生犹如一片汪洋大海,你站在稚嫩的此岸,眺望远方,看到了彼岸,却又在岸边停下脚步,因为你无法跨过眼前一望无际的大海。这时,一只船停在岸边一个人手握竹竿,坚毅的眼神中没有一丝犹豫,因为她要带你驶向成熟的彼岸。那个人就是老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”也许一提起老师,众所周知的便是这句诗了。有人说老师是春蚕,无私奉献;有人说老师是蜡烛,燃烧自己,默默无闻;还有人说老师是石阶,让学生一步步走向更高的学习殿堂。而我认为老师更像江畔上的摆渡人。你是否见过那摆渡人的模样,如果没有见过,就请看看那三尺讲台上的老师。他们如摆渡人一般,整天埋头苦干,风雨无阻的扬着布帆,划着双桨。直到光滑的脸庞被岁月烙下深深印痕,细嫩的双手变得粗糙。谁又知道,这一切的一切只是为了将我们送到彼岸。
一路扬帆划桨要多久?或许是三年六年甚至更长。岁月让我们变得成熟、睿智,让我们从一个懵懂。、年幼无知的小孩蜕变成了充满热血与活力的少年,而一路渡江而来的风雪却给了摆渡人承受。
感谢您,我的青春摆渡人——敬爱的老师。
青春摆渡字篇六
青春是让人激动,在青春这场戏中,我们会经历许多,会哭,会笑,会尴尬,会会伤心,会激动……。在这场戏中每个人都是主角,不管你好不好看,高与矮,胖与瘦,不管你咋样都是这场戏的主角,没有副角或助演。
摆渡人,他控制着我的一生,只要我一失败,他就会让我的灵魂给抓走,我害怕被抓走,所以我一直没有放弃,只要不放弃,摆渡人就不会出现在我的面前不会把我带走,相信自己别就轻易放弃就好,失败是成功之母,没有失败的折磨,哪来的成功的喜悦,所以感谢失败和摆渡人给我们带来的压力,不然我们可不会成功的。
朋友我们的社会摆渡人,他会在你伤心,逗你开心,逗你笑,不会离你而去,朋友是摆渡人。
老师也是摆渡人,是我们脑细胞的摆渡人他会只控制脑细胞们团结的一起学习,会不由自主听课,会不停的记录笔记,没有办法,我的脑细胞害怕老师的眼神,但老师最终是为我们好,我感谢你让我懂得了怎么多,让我活的如此踏实,不会低人一头。
父母,是我们的灵魂摆渡人,因为是他们给了我们生命,如果不是他们给了我生命,我现在根本就不存在,对于每个人来说生命都很重要,不管是谁就算天生残疾的人都会活下去,既然我们的父母给了我们生命我们就要好好报答他们。他们不光是灵魂摆渡人还是我们的心灵摆渡人,因为他们会让我们在外的时候觉得,不用害怕,我还有家人,还有父母,还有家人,失败了会有父母给我们给予心灵上的伤补好,感谢你们给我一切。
感谢一切,我的青春摆渡人我会永远记住你们,并感谢你们,以后我长大了,你们还要给我指引方向,不许离开我,爱你们我的青春摆渡人。