无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
同学之间温暖篇一
就这样，被默默的用热血沸腾冲淡了我们之间留下的记忆。现在，我们渐渐被遗忘在熙熙攘攘的城市寒冷的角落里，感到悲伤，独自哭泣。
以前我们可以一直保持短时间，可以在不知情的情况下打几个小时电话聊天。断线后，我们对时间的流逝和金钱的浪费感到难过。然后努力，经常流汗，但是我们都觉得很开心。
失去了他们的足迹，原本再也想不出那么多的对与错，在雨中一次又一次的影子，那张有时严肃，有时天真的脸，也不会那么善解人意，他们的想法越来越离奇，或者我们之间的距离越来越难接近，猜不透他们的内心，但他说他会一直说话，告诉我应该相信自己，努力工作，但我也知道门是关不住的。
原来我们之间真的可以什么都没有，再简单的友谊也会在这旅途的急切中慢慢消逝。
“叮”——下课铃响了，接着是眼保健操的音乐，学生们开始认真地进行眼保健操。
我正在认真的用音乐做眼保健操，砰的一声被狠狠的扇了一巴掌。我被这突如其来的攻击吓了一跳。我赶紧睁开眼睛，看到“调皮男孩”顾衣侧着身子，一只手做眼保健操，另一只手打我，收回来。他半睁着眼睛看着我，窃笑着。我看了他一眼，继续做眼保健操。我刚闭上眼睛，他就狠狠地扇了我一巴掌。我愤怒地盯着他，继续做眼保健操。第三次，第四次...他仍在重复他的恶作剧。看到我不理他，我又开始拿我的书，一次，两次...我受不了，只想反击。我的同桌邵子木也生气了，我早一秒给了顾衣两巴掌。与此同时，和邵恰好被抓值班。我们班扣了两分。
“丁”开始上课。马老师很认真的走进教室说:“看看我们班谁扣了两分？”我和邵胆怯地站了起来。马老师莫名其妙地问我:“为什么？”我把整个故事讲得很详细。马老师听后，从同学那里证实我说的是实话，亲切地对我说:“哎呀，你委屈了。回到你的座位上去。”听完老师的话，我慢慢回到座位上，委屈的泪水止不住的流了下来。马老师批评顾衣不惹事，打同学，教邵帮同学是好事，帮不了同学打架。然后，他们分别认错，顾衣向我道歉，这件事就结束了。
虽然这件事已经过去很多天了，但每次想起这件事，还是会为我们班丢了两分感到惋惜！
友谊的种子深埋在我们心中。春天来了，它会发芽，然后开花。高贵的新森林是流动的音乐。你的音乐净化了我，促使我努力。我愿意在跳动的音符中挣扎前行。我的日子因你而明亮，我的心因你而宽广，我的感情因你而充实，我的生活因你而美丽。智慧的梦神把你带进我的梦里，给了我那么多的快乐，让我感到满足。
孤独从此与我无缘。乔伊宣布和我握手很久。我们每分每秒都在探索生活。这张纸真的很小，足够我表达自己；这张纸真的很大，上面留下了多少美好的友谊...互相倾吐肠子后，是漫长的平静；在我的宁静中，有一条河流带着脉动。
一对身影隐藏在静谧的森林中。温柔的春风给你这份记忆和深情。心和心的呼唤，离不开“真心”二字。你的真诚让我感动。愿我们都以真诚换取永恒！
在友谊面前，人们互相照耀而不是互相干涉，就像星星一样。
海很深，蕴藏着丰富的感情和无尽的思念；生活是深沉的，包含着无尽的欢乐和无尽的追求。
如果一个人没有秘密，那就太肤浅了；如果一个人有太多的秘密，那就太神秘了。不妨保持一步，不要太多。
如果没有帆，船怎么航行？如果没有友谊，生活会很艰难！摘一片枫叶，摘一朵丁香花，会让我们生活的诗行芬芳。
愿我们的友谊像太阳和地球的结合一样自然、自由、充满活力。
理解自己，理解别人，用理解的凝结剂连接自己的心，形成牢不可破的友谊，并使之天长地久。
是春风给了草一个轻柔的低语；是树林让鸟儿发出清脆的叫声；给我无尽歌声的是你们真挚的友谊！
你是一块砖，平凡又平凡。但是我佩服你的素质；过桥；铺垫；盖房子，盖房子...不管做什么，就去做！
同学之间温暖篇二
这件事令我久久不能忘记。
记得是上二年级的春天，我生了一场大病，要住院一个月。
我离开了慈祥的老师，离开了可爱的同学，离开了熟悉的教室，离开了让我高兴快乐的电脑，住进了医院。那黑洞洞的房间里只透着一缕阳光，在我内心世界里，更加黑暗，强风刮着树木，鸟儿在哀鸣，无数生命好像在哭泣。寂寞的我一个人坐在病床上，呆呆地看着窗外自由自在的小鸟，寂寞笼罩着我的心。
那是雷雨交加的一天。
清脆的敲门声一响，许多同学跑到我身边，有的送花，有的送水果，有的给我带作业，我笑得合不拢嘴。他们亲切地问我：“好一点了吗？如果你需要什么，我们一定尽全力帮你。”我眼中噙着泪，但还是高兴地笑了。他们说：“我们会让你笑得更加开心！”同学们和我在房间里玩各种游戏，发现我累了，他们就会让我坐下来，给我讲笑话，唱歌，跳舞... ...我果然更高兴快乐。同学们的关爱给了我快乐，给了我温暖，我的病好了一大半，想到这儿我就会情不自禁地笑起来。
这件事让我非常感动，生活中处处充满着感动，等着你去发现，去感受，让我们的生活更美好。
同学之间温暖篇三
“我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词，才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一，可是上课不认真的你，回答不出问题的你，成绩优秀。
do（多）
你上课总是不认真， 还 废话连篇，你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停，还想把我和前戴也拉进来，可我们坐怀不乱，但你又开始了：“雨，雨’你帮我盯着老师把！好不好？”我没有理他，可是因为这样我耳朵边从未清净，一整节课你都和浏在一起聊游戏，还吹牛说自己是学神，上课不听没关系。
re rvi（懒）
你吧！不但很管不住嘴！你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子，才能下楼倒水。我正准备去倒水，可是一向很懒的你对我说：“雨，雨，这么久的同桌了！帮个忙吧！”说着把杯子递给我！“这，你自己为什么不去！”我问。“嗯----我还有事！”“什么事！如果我不去倒水你不是下午不喝水了？”“这个，这个就一次！”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢！
mi（眯）
今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室，高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试！”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗，同桌一见到试卷顿时就蒙了，还有浏，你见我信心十足的做下去，就眯起了眼开始瞟我的试卷，他看完第一题，我一面写好了，到了写作文时，你还在看做题较慢的戴的答案，等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样，等我下课时，怒气冲冲对你说时，你便对我说：“我保证！”这是最后一次！“是呀，不是呀！”我吼道，他只好答应了。
哎！现在不和你做同桌还很令我开心，不然我成绩一定不好。
指导老师：周老师
同学之间温暖篇四
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”，身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
同学之间温暖篇五
我与同班同学李壮是一对亲密无间的好朋友，每日一起念书，一起放学后回家了，还常常一起打篮球、下象棋，亲密无间无比。
我低下头，用不大的响声讲过一声行吧，妈妈！我中午动向李壮致歉。
中午赶到院校，我内心还惦记着李壮是否会理我，我一看到李壮，积极向他致歉，李壮很高兴地和我说话，还要我看了看他的手臂，他的手臂青一块、红一块，我十分愧疚，真后悔莫及早上做的事。我们俩又和好啦，又变成了十分好些的盆友。
根据这件事情，我懂得了一个大道理：每个人都应当有一颗包容的心，不必斤斤计较一些琐事，那样才会有许多好朋友，才会很快乐；假如你心胸狭窄，也不会有人与你做朋友，那般你就会越来越很孤单，日常生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去看待他人，那这一社会发展应是多么的和睦呀！