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初二篇一
初二作文：告别初二
呵呵，终于可以离开这个“三无”班级了;终于可以不整天打打闹闹;终于可以不再受老师的束缚了。可是……可是为什么有泪水在满面笑容的脸上不停的划过，一直流淌，为什么心里总有一丝莫名的痛。
刚上初一，我讨厌这个班级。因为它让我和以前的同学分离，来到这个班级，许多陌生的面孔、陌生的老师，甚至几乎没有朋友。还好，当我一个人发呆时遇见了以前还算熟的一个同学，于是乎我俩侃侃而谈，全然不理会周围那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里却又越发的讨厌这个班级，我还是想回到小学，回到那个整天充满欢声笑语的集体。在那里我们肆无忌惮的笑，而在这我却每天愁眉苦脸。
初一下学期，我开始慢慢融入到这个集体，但我还是讨厌这个班级——不是因为人，而是那莫名其妙的氛围。叛逆期的我们并不是十分的爱学习，可偏偏来到教室这种充满学习气息的地方，我们还是有学的有玩的。所以就弄得大家学的不专心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班级，而是更愿意和几个狐朋狗友出去痛痛快快的玩一场，我们几个只要一下课就会出去呼吸自由的气息，老师即使找我们那也是竹篮打水——一场空。
初二，我给这个班级下了定义“无组织、无纪律、无成绩”此乃“三无集体”也。我们在地理课上疯闹，几次被校长逮到，把班主任气得够呛。我却不再讨厌这个班级，并不是因为这样的不守纪律，而是应为我已经融入。虽然我们惹得很多老师不愿意，但是我们会改的。现在我心里不再那么讨厌这个班级了，心里有种怪怪的感觉，好像是喜欢上这个班级了，舍不得离开。
想到离开这个班级，这个“三无集体”，心里不禁有一丝快感，可更多的是泪水与悲伤，现在好希望时光可以永远停在只一刻。让我们永远上初二，永远在一起。可我知道那不可能，唯有洒泪告别初二了。再见了初二，再见了八一，再见了同学们希望初三我们能在相聚。
初二篇二
不知什么时候，我信步来到了一树桃花下，看见那漫天花雨因风起，簌簌而落向根去。有那么一瓣两瓣，悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩头，她看上去与我年纪相仿，只是举手投足间如弱柳扶风，太过羸弱。
她的肩头微微轻颤，她在黯然抽泣，仿佛受尽了天大的委曲。一双纤纤素手，捧着飘然落下的、一丝香气尚存的娇嫩花瓣。只是花瓣已经失去了生气，显得那么脆弱不堪，恰如那娇弱的少女一般，我见犹怜。但惜花落去，伊人独自殇，此境犹相似，泪落在残香。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……”少女清了清酸痛的喉咙，低声轻吟，略带沙哑，更添落寞几分。就是这声吟唱让我醒过神来，细细侧耳倾听，难怪这情景让我觉得似曾相识呢，这不正是那“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林妹妹么？她就是黛玉，多愁善感的黛玉，而她吟唱的这首正是千古名诗——《葬花吟》，那最后一句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，直教人肝肠寸断。
我睁大了眼睛，想一睹她绝美于世，倾倒众生的容颜，不觉间，走到了她的面前。
娇俏的瓜子脸上尚有一丝泪痕，眼睛红得似桃，眉心深锁，两靥带愁，黛色的青衫披着白色云肩，身姿纤柔，楚楚动人。
我还没有发出声，她却发现了我。“姑娘为何泣？”我问到。“想昨日，二爷与吾相约，吾去赴约矣。他却让吾吃闭门羹，何为不断肠。”她说到伤心处，掩面哽咽。
“请姑娘细讲。”我追问到。
是她，冰清玉洁，才思过人；是她，多愁善感，郁郁寡欢。受一点打击便伤心一整夜的，也只有她了！
谈话间，又见一翩翩少年匆匆走来……想必就是宝玉宝二爷了。
正欲上前寒暄，突然，呼吸紧迫，睁开眼，看见母亲正捏着我的鼻子，把我叫起。
“今年花落颜色改，明年花开复谁在？”……桃花落尽遇潇湘，醒来方知梦一场。
初二篇三
坐在初二这间小小的教室中，心中的感叹已经太多太多，仿佛昨天还是初一的小女孩，初二却这样飞奔而来。虽然有时也常怀念初一那种至少比初二轻松许多的的平静生活，但我依然憧憬走来的初二生活。也许它并不美，也许它只是一张白纸，需要你来机械地填满，但这又有什么关系呢？因为，身在这个班，身在这个交织着甜甜的友情，、的师生情的、中，身边有59位可爱的同学演绎着精彩的生活，即使学习再紧张，再忙碌，新里总会有一股暖暖的感觉，而这种感觉也只有在我们班才能体会到。
每天迎着朝阳走进教室，同学见了面，或是自己报以对方一个微笑，或是对方递给自己一个微笑，或是打个招呼，或是默默无言，大家都在心里重复品味一段段深厚的友情。
课间，大家三五成群地聚在一起，聊天、嬉戏、讨论问题、开个小玩笑，总之教室的每一个角落都充满着灿烂的笑声。那个时候是最快乐的，那份纯洁也是每个人都极力珍惜的。
放学时，尽管心中有一种即将回到家的温暖，但同样会满含深情地留恋一眼这个不起眼的教室，就好像在聆听着它的.故事一般。
在我看来，我们班是美好的。没有勾心斗角，没有相互嫉妒，没有你争我夺，没有流言碎语。只有难得的和平，醉人的欢乐。班上的女生们或温柔可人，或活泼可爱。或博览群书，知识丰富，也不乏果断泼辣、雷厉风行的。女生们给这个班注入的是特有的细腻、清新；相比之下，男生同样各有特点：斯文的，好动的，勤快的，“懒惰”的，傻里傻气、呆头呆脑的也有啊，即使如此，也是呆得令人忍俊不禁。如果说女生们带给班级的是细腻也清新，那么男生带来的却是活力、热情。初二八班正是因为一群男生女生的点缀，才显得如此美丽。
当然，我们班也有一些缺点。比如上课纪律不太好之类的，但我相信那些缺点对于我们班来说只是暂时的。我们班现在很精彩，以后也会同样精彩。不是吹嘘，更不是天方夜谭。只要你把自己心中的一丝情融入班中，你就会得到同样的感受。
说了这么多，也知识为了说明8个字：我们班真的很美丽。我相信每个初二八班的同学在心中都对自己的班级涌动着一片情，至于情深情浅，那得另当别论。不过我宁愿相信大家对班级的情都是深的，因为这是一个温暖的大家庭。
初二篇四
相传在很久很久以前，在风景秀丽的度朔山上，有好大的一片桃林，在桃林中有一棵最大的桃树，桃树下有两间青石屋，石屋里住着兄弟俩，哥哥叫神荼，弟弟叫郁垒。兄弟俩力气都很大，雄师、恶豹都怕他们，连老虎也为他们守林。
每当春天，山坡上一片桃花灿若云霞。秋天到了，肥硕的桃子压弯了枝头，煞是喜人，这原来是一片野桃林，神荼兄弟就生在这里，父母早已去世，他们就吃野桃长大，这片野桃林每天被神荼兄弟精心栽培着现在已经变成了一个美丽的桃园了。树上结的桃子又香又甜。特别是那棵大桃树，结的桃子格外大也格外甜。人们都说那桃子是仙桃吃了能成仙。
在度朔山的东北方向，有一个野牛岭，野牛岭有野王子，他也有一把笨力气。便占了这一方为王。野王子常吃人心，喝人血，他听说度朔山有仙桃吃了能成仙，变派人上了度朔山。
来人大摇大摆走到桃园，吆喝神荼兄弟快献仙桃，兄弟俩一笑说：“我这桃子只送穷人不贡给你们王子。”说完便把来人撵下山去。
野王子听了手下人的诉说又气又恨立刻带了三百多人前往度朔山。神荼兄弟也带着守林虎出来迎战，双方相遇，一场恶站。神荼兄弟越站越勇，把野王子打得七零八落。
野王子逃回野牛岭有又气有恼，茶饭不香，思考报仇的事让他昼夜难眠。想啊，想啊，他终于想出了一个坏主意。
一个风大漆黑的夜晚，神荼兄弟睡得正香，忽然听到外面有动静，就动身开门，向外望去，只见一群妖魔，一个个青面獠牙，奇形怪状，嗷嗷乱叫着，向石屋扑来，兄弟俩正直清白，没做过坏事，所以面对恶魔一点也不害怕。神荼随手抓起一根桃木迎了上去，郁垒抓起了一团苇绳跟在后面。神荼挥棒就打，打得恶魔哭叫连天。神荼一手打，一手抓，抓住后往地上一摔，郁垒马上捆。不多一会儿几十个鬼怪全被捆了起来，一个个都喂了老虎。
原来，这些鬼怪都是野王子和他的手下装扮的，原想深夜把神荼兄弟吓跑，霸占桃园，谁料想，神荼兄弟并不信邪，野王子毒计不成，反而丧了命。
从那以后，逢年过节，人们纷纷削制两片桃木，上面分别写上神荼、郁垒的名字，挂在门的两边，以示驱灾辟邪、保家平安之意。这就是我国早的春联，也叫做：“桃符”。
小朋友们，这就是春节贴春联的传说。
初二篇五
那天中秋节，吃着超市买回来的月饼，真难吃。抬头发现圆圆的月亮周围绕着一圈浅浅的白晕，似一把浅浅的沙，笼罩着月亮。不禁让我想起姥姥。
月饼可谓是姥姥的拿手点心，也只有在中秋之夜才能品尝。一大早，姥姥就开始忙碌起来熬糖浆，炒五仁等材料。都是姥姥严加筛选的。我在一旁静静的等待，想第一个吃到它，这一等就到了晚上。
我们大家围坐在门外，吃着五仁月饼，等待看月亮袅袅升起。“这月亮真好看”也许是爸爸不经意的一句。我马上说到“月亮像姥姥”。全家乐开了嘴。这时月光正好洒在姥姥的脸上，那么的慈祥，让我坚信月亮是姥姥，姥姥就是月亮。可他们为什么笑，我一脸的茫然。现在我觉得那是有姥姥幸福的微笑。
以前乡间的路上没有路灯。我与小朋友疯玩至天黑，别的小朋友都回家了我独自站在路边，有点害怕，焦急地等待家长，此时的我犹如天空中的月亮没有群星的陪伴显得格外孤独。不久远处传来姥姥呼唤我小名的声音，越来越近，我急忙大声的答应着，姥姥着急的跑过来摸着我的头，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盏灯照着我们。我想她的亲人也来了吧！
从此我不再害怕里漆漆的夜，因为有姥姥的陪伴，就像月亮一样陪伴。
可现实总是残酷的，姥姥因病去世了，没了好吃的月饼，没了姥姥的陪伴，伤心涌入了心头。但我发现月亮还在，就像姥姥在身边一样陪伴着我。
每当抬头看到月亮，心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月饼了！