橡皮的童话作文(八篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

橡皮的童话橡皮的童话篇一

小扬的文具盒里,住着三兄弟,它们是铅笔老大、橡皮老二和转笔刀老三。它们互相帮助,友好相处。瞧,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙擦掉,笔尖断了,就请转笔刀帮忙削一削,在它们的共同努力下,小扬的功课门门都是优秀。

后来,铅笔觉得这一切都是自己的功劳,就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”,接着,又给转笔刀起了一个绰号——“钟点工”,它为自己能起出这样有创意的绰号而洋洋得意。于是,写错字了,它大叫:“清洁工,快快打扫。”笔尖断了,它大喊:“该你为我服务了,钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级,故意把字写错,甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画,有时还故意弄断笔尖,以此来显示自己的威风,折磨橡皮和转笔刀。

累了一天的铅笔躺在笔盒,模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉,这老大,不知道干什么,想累死我们。”“二哥,你累得身体消瘦,而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了,一会儿就睡着了。

“是呀!都怪我,既害了你们,也害了自己。”铅笔伤心地说。

第二天,小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候,一旦把事情做糟,后果是不堪设想的。

橡皮的童话橡皮的童话篇二

一个漂亮的文具盒里,有一支铅笔和一块橡皮呆在一起。

那支铅笔常常吹嘘自己。说自己:身材苗条,又穿着花枝招展的衣裳,本领很强大等很多优点,从来不说自己的不是和缺点。而橡皮却不说什么,只是静静地倾听着。

橡皮听了,也不再往下说了,它有点怕铅笔真来扎它。

过了一段时间,转眼它们的小主人已经开始上三年级了,不用铅笔,而改用中性笔了。因为小主人家没有透明胶,而他妈妈教他了一招,用点唾沫,再用橡皮去擦,写错的字,就不见了。所以,橡皮还一直好好地呆在文具盒里,而铅笔呢,却被随意丢在了一边。

橡皮回答道:“那是因为小主人用你的时期已经过去了。”

“那好吧。”

铅笔听了,低下了头。从此,它们才成了真正的好朋友。

橡皮的童话橡皮的童话篇三

在一位小朋友的笔盒里,有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮,他们每天都会吵架。

聪明生气地说:“我最厉害!”

乐乐大声地说:“我的用途最大!”

橡皮的童话橡皮的童话篇四

小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它。

“你会写字吗?臭橡皮。”铅笔傲慢地问。

“不会,铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。

“我就知道你不会,无能的东西。”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。

“我虽然不会写字,但并不是无能。如果你写错了字,我能帮你擦掉。”

“住嘴,”铅笔恼怒了,“你有什么资格和我比,你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。

有一天,铅笔写错字了,他在作业本上涂涂改改,老师见了生气地说:“你怎么写得这么脏,赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了,早知道就不应该和橡皮吵架,如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快帮帮我吧,以前我对你不好,你能原谅我吗?”橡皮可宽容了,他连忙说:“好!”就把铅笔写错的字擦得干干净净。

从此,铅笔再也不骄傲了,和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。

橡皮的童话橡皮的童话篇五

就先从铅笔的材料说起吧。虽然叫“铅笔”,可它的芯并不是铅,即使被刺到也不用担心铅中毒了。它的主要成分是石墨,性质挺软,但经过铅笔厂的高温烘焙变得脆脆硬硬。而纸是多层纤维组成的,铅笔能写字,实际就是笔芯在与凹凸不平的纤维接触磨擦,细小的石墨微粒“跑”到纸上去,粘得牢牢的,不容易吸出。

千百年前,人们是用面包来擦字的。直到1700年才有一位科学家发明了橡皮。橡皮和纸张摩擦,其力量刚好能把最上层的纸纤维擦去而不损伤纸张表面,这就是它的工作原理。

为什么橡皮只能擦铅笔印而不能擦钢笔印呢?呵呵,这是因为铅笔印停留在纸张表面,容易擦去。钢笔写出的墨水则已渗透纸张,须得多擦去几层纸纤维了。

铅笔和橡皮,这似乎完全对立而又相辅相成的事物,伴随我在人生的道路上跋涉。它们时刻提醒着我科学的重要性,盼望着我为祖国大好山河做出贡献!

加油吧,准备着创造出更奇特的“铅笔和橡皮”!

橡皮的童话橡皮的童话篇六

听了转笔刀的一番话,铅笔和橡皮难为情地低下了头,不好意思地握手言和。

从此,再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和,那么平静!

橡皮的童话橡皮的童话篇七

一天,小兔乖乖背着书包蹦蹦跳跳的进了学校。

在上课时,要擦铅笔字时,乖乖一直都不舍得用爸爸带回来的`橡皮,就向其他的同学借。

一天,小猴皮皮在厕所不远看见了乖乖的橡皮,连忙捡起来自言自语的说:“是还给乖乖呢?还是不还给乖乖?”过了一会儿,皮皮又想:这么漂亮的橡皮还是留着自己用吧。反正又没人看见。

打上课铃了,小猴高兴地进了教室。

黄牛老师知道了乖乖的心事,于是,在班上说:“小猴,你看见了乖乖的橡皮没有?”小猴吞吞吐吐的说:“没,没有。”黄牛老师又问小猪,小猫,小狗······大家都说没有看见乖乖的橡皮,于是老师就说了一段话:诚实是我们最重要的一面,诚实就是好孩子,如果,你不是一个诚实的孩子的话,那么,你永远得不到快乐。

皮皮听了黄牛老师的话就想:还是把橡皮还给乖乖吧,要不然我永远得不到快乐,我才不想永远得不到快乐呢,我下课就还给乖乖。

橡皮的童话橡皮的童话篇八

有一天,铅笔和橡皮开始吵闹谁的作用大。

“我比你的作用大。”橡皮说,“你写错字我还能擦。”

“你要写个字或用一下你我就擦。”橡皮生气地说。

他们吵啊吵啊,天天吵,月月吵,年年吵,最后终于不吵了,

可有一天,他们又开始吵了。

铅笔和橡皮吵到了三更半夜,还是吵得不可开交。

铅笔和橡皮的主人一直听到他们的吵闹,终于忍不住了。

铅笔和橡皮听了,终于和好了,再也不会因为这事吵闹了。

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