人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我要感谢你老师我应该感谢老师篇一
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小偷，我要感谢你！（原创）_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看到这个题目，你一定会觉得莫名其妙。小偷是个十恶不赦的人，怎么要感谢他呢？这个小偷可不是一般的小偷，算了，我解释一下你们就会恍然大悟了。
下面灯光准备，（我要开始解释了）我有一个邻居，他整日游手好闲，自从有一个小偷来后，他就变的勤奋极了。原来，小偷偷走了他的懒惰。
我想如果有一天我也这样就好了。一天，我忽然发现桌上有一个纸条，一读才知道，原来小偷偷走了我的坏成绩，我立即兴奋起来。早上，我刚来到学校，一听，“第一节课要考试了！”我们班的“小灵通”叫道。以前我肯定叫苦连天，现在小偷偷走了我的坏成绩，我再也不怕了。我兴奋地想着：展示的机会来了。我盼星星盼月亮，（可以说头发都白了，度秒如度一辈子）终于到了第一节课，我运用头脑丰富的知识轻松地答完了所有的题目，半小时就完成了。我在课桌上玩着，只听班主任说道：“xxx，（我不会泄露我的.姓名啦）你做完啦？”我点点头。“啊？！你写完啦，给我看看。”（要知道以前我的速度可比蜗牛还慢哦）他看了看我的试卷，目瞪口呆地抬起头，好久挤出一句：“满分啊！”别的同学的目光都集中在了我的身上，弄得我很不好意思，有羡慕的目光，有嫉妒的目光，还有怀疑的目光……因为我平时考试都考60分左右，一下考这么高，肯定怀疑我作弊。
果然不出我所料，班主任怀疑地看了我一下，说：“xxx，下课去我办公室。”下课零一响，我忐忑不安地走进了办公室，好多同学都躲在门口偷听，搞得我很尴尬。好久，班主任开始问话了：“你作弊了没有？”我生气（竟怀疑我作弊，不知道俺胆子小啊）地说：“没有。”“真的？”“真的。”“不承认就算了。”我正要辩解，班主任便挥挥手，示意我回去。我只好委屈地回教室了。一进教室，只见同学们议论纷纷，真是好事不出门，坏事传千里。没多久，全校都以为我作弊了，我真是比辕蛾还冤啊，我一时不知所措，忍无可忍，当即冲到班主任办公室，告诉他整个事情的前因后果。后来，班主任在上课时公布我没作弊，这场风波才平息下来。
可同学们都不相信，我想：下次考试，我还考满分，同学们肯定怀疑我是外星人了，不行，我得写一封信给小偷，让他把我的坏成绩还给我，否则我将失去同学们的信任啊！我意识到了事情的重要性，便写了一封信给小偷，叫他把坏成绩还给我，再把所有人的这部分记忆删除。自从发生了这件事，我知道了靠自己的勤奋努力，一点一点的进步，才是真正的快乐。不久，坏成绩回来了，我夜以继日地看书复习，用汗水换来了70分左右，班主任几乎每天都表扬我，我心里甜滋滋的。一想，小偷的功劳可不小，所以我要感谢他。
原来，靠自己努力得来的果实，才是真正的果实。
我要感谢你老师我应该感谢老师篇二
父母的养育之恩，我当然不会忘记，但老师教我做人、给我知识的辛勤付出，我更是没齿难忘。
老师啊!您就是我的第二任父母。
老师，我们在一起的时光是短暂的，您给我的种种教诲，将永远印在我的脑海里。我想用一句话来表达我对您的感激：愿您一年三百六十五天，天天开心，八千七百六十小时，时时快乐，五百二十五万六千分钟，分分精彩，三千一百五十三万六千秒，秒秒幸福。
我要感谢你老师我应该感谢老师篇三
在我的生活中，得到过许多人的帮助：一只温暖的手，一句鼓励的话，一杯清纯的水，一份小小的奖励，一个与众不同的手势……都带给我一份真情，而我特别要感谢老师。
说到“感谢老师”我就会不禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当我想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”老师，我感谢您！
您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师我感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！
您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师我感谢您！
你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师我感谢您，您像路灯，照亮我们勇往直前。老师我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。
记得有一次，我在上课时做小动作，结果老师发现了，批评了我，我顿时觉得脸上火辣辣的，于是我便对老师产生了一种反感，后来，我才明白老师是为了我好。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有您老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。
我要感谢你老师我应该感谢老师篇四
小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好!
我要感谢你老师我应该感谢老师篇五
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的大班主题我要感谢你教案，希望对大家有所帮助。
1、通过看看、说说，使幼儿懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。
2、引导幼儿运用真挚的语言表达对他人的谢意，萌生感恩情怀，激发感恩行动。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、体验同伴间友好的情感。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
拍摄一些身边的人劳动的相片；幼儿制作礼品的用具。
一、播放相片，激发幼儿兴趣，使幼儿感知身边的人为自己的成长默默奉献。
问：相片里有谁？他们在干什么？（引导幼儿说出相片中的人以及他们的劳动，知道都是为小朋友服务）。
二、通过谈话，使幼儿进一步了解身边的人的劳动。
问：阿姨、老师、门卫爷爷除了为小朋友做了这些事情外，还帮助过你们什么？（引导幼儿更深入地了解身边的人为自己的付出）。
三、激发幼儿感恩的情怀。
1、引导幼儿给身边的人说一句感恩的话。
幼儿园的`园长、老师、阿姨、门卫爷爷像亲人一样关心、照顾着你们，你们想对他们说些什么呢？（引导幼儿用上因为……所以……说一句话）。
2、给要感恩的人“表心意”。
1）引导幼儿讨论交流你要感谢谁？你准备怎样感谢他？（让幼儿自由说说——尽量引导孩子从不同的角度去考虑，用不同的方式去表意）
2）集中交流。
3）幼儿制作礼品。
4）让幼儿说说自己的礼物。（引导幼儿把自己的心意表达清楚）。
5）展示幼儿的礼物。
四、收拾用具，结束本次活动。
对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在邱老师的带领下，孩子们渐渐的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了很多事情，让孩子们要学会感恩，哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。
我要感谢你老师我应该感谢老师篇六
我要感谢的人是我的`老师。为什么呢？因为是他们教给了我们知识和做人的道理。
记得我刚踏进校门的时候，老师满脸的笑容打动了无知而弱小的我。从那一天起，我每天都跟着老师努力学习。慢慢地，我明白了什么是对的什么是错的，也认识了美丑善恶，懂得了判断是非。
老师教我的点点滴滴虽然这中有辛酸的泪水，有老师的批评，但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起来”这个道理。老师，您的教导似春天的甘露，哺育着我们；似冬日的暖炉暖着我们我们怎会从无知的儿童变成懂事的少年？如果不是您，我们怎会学会感恩，您教给我们许多知识，这么多年来，您为我们付出了多少心血和精力呀！您是勤劳的园丁，培养着祖国的花朵；您默默奉献，带领我们经过一个有一个学期，啊，老师您真伟大！
古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师辛苦了，感谢您对我们的教导，我们会把它铭记于心。
老师，我爱您！
我要感谢你老师我应该感谢老师篇七
我要感谢的人是我的老师。为什么呢？因为是他们教给了我们知识和做人的道理。
记得我刚踏进校门的时候，老师满脸的笑容打动了无知而弱小的我。从那一天起，我每天都跟着老师努力学习。慢慢地，我明白了什么是对的什么是错的，也认识了美丑善恶，懂得了判断是非。
老师教我的点点滴滴虽然这中有辛酸的泪水，有老师的批评，但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起来”这个道理。老师，您的教导似春天的甘露，哺育着我们；似冬日的暖炉暖着我们我们怎会从无知的儿童变成懂事的少年？如果不是您，我们怎会学会感恩，您教给我们许多知识，这么多年来，您为我们付出了多少心血和精力呀！您是勤劳的园丁，培养着祖国的花朵；您默默奉献，带领我们经过一个有一个学期，啊，老师您真伟大！
古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师辛苦了，感谢您对我们的教导，我们会把它铭记于心。
老师，我爱您！
我要感谢你老师我应该感谢老师篇八
“还不去写作业。”“还不去洗澡！”“快点！睡觉了！再不睡，就长不高了。”……我妈妈真讨厌，啰啰嗦嗦的，还讲那么难听的话。但是，我还要感谢她。
有一次晚上，我看《夏洛的网》看走火入魔了。结果妈妈的脸色马上就变了：“已经十点了，你还在看书，刷牙了吗？洗脸了吗？你这样是找不到好工作的……”我马上被吓坏了，马上睡觉。这就是我讨厌妈妈的'地方。
虽然妈妈经常这样对我，但是有一件事，却让我改变了对她的看法。
有一次数学的简便计算的分数不及格，才60分。当时我心想：这下完蛋了。但是，妈妈却耐心地给我讲解，还找出了我的不足，有针对性地给我做练习。结果，第二次我的成绩居然考到了100分！我真的很感谢她，因为她把我的成绩提高了，还给我打下了基础。
虽然有时候她有点讨厌，但是我也很感谢她。因为她给予了我生命，也帮助了我成长。
点评：注意过渡，加上妈妈外貌的描写会更好！
我要感谢你老师我应该感谢老师篇九
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的奶奶我要感谢你作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我有许多要感谢的人：家长、老师、同学……但在这之中，我最想要感谢的人还是我的奶奶。
我的奶奶个子不高，1米58的身材，胖胖的，头发“黑里飘银”，别看她60多岁，但在我们眼里，她做得一手好菜，是一个顶呱呱的“厨师”。
其实，奶奶还是我上下学的好司机。
“丁零零”，放学了，雨好似要捉弄我们一样，越发加大了码速，倾泻而下。我们背着书包向校门口飞奔而去。一出校门大家像归巢的小鸟一样，有的往家走，有的去取自行车，还有的去找家长……大伙要走完了，只剩下一个孤零零的我。我心想：奶奶会不会不来了呢？正在我万分焦急的时候，我看见了一个红色的身影，这个身影骑着自行车，正匆匆地向我驶来。她停下车，向我跑来。呀，是奶奶！看见她湿透了的布鞋，淌着水的脸，焦急的目光，一时间，我被这来自心中的强烈感情堵住了喉咙，那一瞬，我的眼眶里蓄满了泪水。
就在这场大雨中，我感受到了真正的亲情，也就是那一刹那使我刻骨铭心，这也正预示着我会在以后的学习生涯中克服一个又一个的困难。
奶奶，我要感谢您！