范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
教室风波字篇一
他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来,说道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你们再吵,明天我就跟王老师去说了!”“他抢我的橡皮!”郑欣然愤怒地说道,眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。“那是我的!我的!我的!”丁一洲委屈地说道。
“你们一点也没有谦让精神!你大不了把这块橡皮送给他嘛!”前面的徐子越劝说道。
同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。
经过同学们的劝说,教室里的一场风波总算平息了。
教室风波字篇二
周五下午下课了,我的朋友吴正堃把课桌角上我的文具盒给摔坏了,一场风波开始了。
我说:“你这人眼瞎呀!这可是我新买的文具盒。”
我捡起铅笔对吴正堃喊:“你把我铅笔头都给弄断了,我用什么写作业?”
我生气地拍了桌子一下说:“快,快赔我的文具盒。”
吴正堃说:“就不赔,就不赔。”说完,给我摆了一个鬼脸,想走。
吴正堃说:“这不赖我。”
我说:“就赖你。”
我说:“信不信我告你!”
吴正堃说:“告就告,谁怕谁。”
由此,我们的友谊分裂了。
我气得坐到座位上呜呜地哭着,吴正堃不知所措在一旁看着。
我们一听,我擦了擦眼泪,连忙互相说对不起。
从此,我和吴正堃成了一对非常友好的朋友。
教室风波字篇三
星期二的下午,体育课后,同学们意犹未尽地走回教室。这时,不知是谁,竟然忘记了教室的门是坏的,顺手关上了门。
这下可好,一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来,里面的同学出不去。大家七手八脚忙开了,有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“叮铃铃……”哎呀!不好,上课铃声响了。这时,外面的同学更是心急火燎。就在大家不知所措的`时候,吴老师踏着铃声走了过来。
“老师!你快来呀!”
“教室的门不知是被谁关上了。”
“是呀,我们进不去了。”
“怎么办呀?”
大家争先恐后地向老师报告。“别说了,让我来试试,能不能打开。”吴老师一边说,一边用力推着门。可惜,吴老师是个女教师,没什么力气,尽管又是推、又是踢,费了九牛二虎之力,汗都流了下来,可教室的门依然是纹丝不动。这时同学们也来帮忙了,个个都使出了吃奶的力,可这门太“顽固”了,忙了半天,仍旧是外甥打灯笼——照旧。
“听见了!”
“好!现在开始!一——二,加油!”
此时,外面的同学面红耳赤,里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门稍微隙开了一条缝,这条小缝无疑给了大家希望。于是,大家干得更加起劲了。
“哐当!”一声“惊天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让大家纠结了半天的门终于被完全打开了!
大家推门而入,多么开心呀。每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠,就像钻石一般的耀眼。
坐在教室里,我们望着老师笑了,老师望着我们也笑了……
是呀!看着同学们兴奋的笑脸,听着同学们开心的笑声,我心中久久地回味着“团结就是力量”这句话的含义。我想,对这句话的理解,今日有了更深的感悟。