人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天小学字春天小学字篇一
“一年之计在于春”，一年的时光，春天是最美好的。一年四个季节中，我最喜欢春季！
恰逢一个阳光明媚的周末，我和妈妈来到解放公园寻找春天。抬头仰望碧蓝碧蓝的天空，一缕缕金色的阳光从天空中照射下来，给我们带来了丝丝暖意，舒服极了！我大口大口呼吸着公园里的空气，甜甜的，带着泥土的芬芳，妈妈说，这是春天的味道！原来，春天在这里，春天真美好！
来到池塘边，我捡起地上的小石块，正准备打水漂时，发现远处有一对野鸭子浮在水面上，它们时而张开翅膀在水面上跑，时而追逐嬉戏。“咚——”，我往平静的水面投进了一个小石块，野鸭猛地一头扎进了水里。不多久，两个可爱的小脑袋又冒出了水面，它们环顾四周，又开始了自由自在地玩耍。妈妈告诉我：“春江水暖鸭先知”，原来春天在这里，春天真美好！
公园里处处可见五颜六色的小花，最好看的当然要数郁金香了，它的颜色有很多种，红的如火、粉的似霞、白的如雪……五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服，赶忙去参加舞会的花仙子，美极了！
绿油油的草地上，小朋友们越来越多了！他们有的踢足球，有的打羽毛球，有的吹泡泡，还有的在放风筝……玩得可带劲了！我也不例外，和几个小伙伴踢起了足球。虽然玩得满头大汗，但心里别提有多开心！春天生机勃勃，小朋友们最喜欢春天了！
多美好的春天啊，我爱春天！
春天小学字春天小学字篇二
心目中的春天，是个细雨纷飞的日子。
如果你固执的认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨太萧瑟，那就在春天听雨吧！窗户是一定要打开的，电灯是一定要熄灭的，在春天听雨，那是无可挑剔的。
当莫名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂后，当几声雷鸣划破夜晚的宁静时，听，如耳语一般，如欢号一般，如幼兽的咆哮一般，雨点轻唱着拥抱大树，亲吻花瓣，世间万物都在演奏，庆祝着春雨的到来。这雨，净化着人间的污浊，赶跑天空的阴霾，仔仔细细的落在每一个角落，从不歧视枯草，也不恭维花朵。看，雨是那样朝气蓬勃。
这雨飘洒着，从天而降，飘在树杈上，落在屋顶上，顺着屋檐，滑到花瓣上，最后渗入泥土，或许会在某条小溪边汇合吧。
随着雷鸣闪电，雨更兴奋了，一路狂奔，在这无尽的黑暗中，形成一道梦幻般的的水帘，眼前的景物朦胧了。
春雨是春送给人间大地最珍贵的礼物，当雨消逝时，你会发现，经过一夜的洗礼，草更青翠了，花儿都娇艳了，大树更盎然了，雨让空气更清新了。彩虹抹在湛蓝湛蓝的天空，春天愈加美丽了。
春天小学字春天小学字篇三
春天是一个美丽的季节，在这个美丽的时节我们又迎来了一年一度的“种春天”活动。这项活动引起了同学们的重视，大家都热情的参与到活动中来。“种春天”我们已经开展了三次，本次“种春天”的科学实践活动以‘科劳一体，培养新人”作为指导方针，围绕“以科促劳、以科辅德、以科增智、以科强体、以科益美”为总目标开展活动。
本次“种春天”活动的研究意义深远。以为厦门市是一个水资源短缺的地区，我们要有正确的水资源观，合理，节约用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我们这次的研究课题是“干旱胁迫对植物生长的影响”。
我们把活动地点设在学校顶棚，把低年级的同学确定为“科技活动普及组”，把中年级的同学确定为“科技活动实验组”，把高年级的同学确定为“科技活动实验组”。
首先我们开展培育新苗的工作，大量地栽种小白菜，以便进行下一步的实验。待新苗长到适合移盆是再进行分盆、分类。我们把这些新苗分为五类。第一类是每天浇水，第二类是三天浇一次水，第三类是五天浇一次水，第四类是七天浇一次水和十天浇一次水。每一种各有二十盆新苗。
科学实验小组定期活动，对这五种类型的种苗进行观察，每一次的观察结果都记录下来以便往后的查阅，为了使实验结果更加精密、准确，我们每一次观察是都对种苗进行测量。
次水三天浇一次水和五天浇一次水由于水分过多而死亡，十天浇一次水的则是水分过少，所以七天浇一次水最合适。
通过实验，学校科技小组的成员利用社会资源，加强了与社会生活的联系，普遍感受到劳动技术的重要和科技实验的价值，使观察能力和思维能力、分析能力得到了加强，从中激发的求知的欲望，培养了同学们“爱科学、学科学、用科学”的品质。
春天小学字春天小学字篇四
今天下午，爸爸、妈妈、公公带着我去野外找春天。
一路上，我们哼着春天的歌儿：
当春天又来到，
当春花又开放，
大地是新的景象，
那蝴蝶又飞舞，
那流水也歌唱，
小草也穿新的衣裳，
…………
不知不觉来到了农村广阔的田野上，农田里长满了绿油油的麦苗，还有几只大肥猪在悠闲地吃草。不过听公公说这一大块土地已经被台商买走，要建化工厂，不到两年，这儿的厂房就会像雨后春笋般地冒出来。我心中一阵难过，这儿的春天又要被破坏了。
不一会儿，我们就到了江边，只见一个细浪接着一个细浪打来。我们沿着大堤边的石子儿小路，走到了一个浅滩，浅滩上尽是大块大块龟裂的泥土，乍一看，像一块块石头似的，光溜溜的。我一摸，软软的，橡皮泥一样。爸爸捡了许多碎片来打水漂，妈妈拿起一片往水里一扔，“扑扑”两声在水中弹了两下，爸爸也扔出一片，“扑扑……”在水中弹了十几下。我也不甘示弱，抓起一块“鹅卵石”，往水里一扔，不但没有漂起来，而且我发现，那不是块“鹅卵石”，而是个泥团团，抓得我满手都是泥巴。原来经过江水不断冲刷，把岸边的小泥块儿都磨成“鹅卵石”了。我玩得一身泥巴，开心极了。
春天小学字春天小学字篇五
啊!春天!你是万物的“复苏剂”没有你，就没有美丽的花，没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的奇迹。
春天来了，沉睡了一个冬天的小草终于探出了脑袋，他们都换上了春姑娘送给的嫩绿的衣裳。呼吸着泥土的香味，喜迎春天的到来，春天的小草美极了。
看！柳条也披上了绿装，它贪婪地吮吸着春天的甘露。它披着它那嫩绿的柳条，像一位刚洗完头而没有梳辫子一样，随风翩翩起舞。春天的柳条美极了。
，白的像雪。一闭眼，仿佛这树都接满了桃，杏，梨了。花上，上白只小蜜蜂在采花蜜，大大小小的蝴蝶飞来飞去，好像在合唱一首春天的赞歌，再加上优美的舞姿，春天的花丛真是美极了。
俗话说：“一年之计在于春”。我想在这美好的季节里，好好学习，考个好成绩，但我相信只要我努力，明年的春天会更好。
春天小学字春天小学字篇六
渐渐的，春天的脚步近了。悄悄的，春天就来了！春天往往在不经意间到来，轻微得让你难以察觉。
立春之后，春风最早为人们送来暖融融的春意。春风消融了冰泮，吹绿了原野，催发了杨柳枝条，接着，林间的各种花次第开放，争奇斗艳。似乎一夜之 间，春天已经来到人间。
踏青赏花寄托着人们春游时的无尽的乐趣。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。当人们徜徉在花径之上，漫步在绿荫碧湖之旁，心神总是放松，对未来充满向往！
当孩子们歌唱“春天在哪里呀？春天在哪里？”之时，春天就在他们的身边！和煦的春光，照耀着孩子的笑脸。孩子在每个春天里都拥有属于自己的快乐童年！
春和景明，万物于春季复苏。春季成为一年中第一个季节。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，春天的播种，决定着秋天的收成。“预知收获，但问耕耘”。你看燕子回来了，田野里农忙了，厚厚的黄土被铁犁翻过，农人将一年的希望在田野中散播！
春天的公园里，早已成为花的海洋！花期有长短，开放呈次第。把美丽的画境留给人们。看那繁花丛中，辛勤的蜜蜂在花蕊间穿梭，她那结实的毛脚上粘上厚厚的花粉，给人们酿成甜甜的蜂蜜！
路旁高大的杨树上，“毛毛虫”一天比一天长，渐渐地掉了一地，之后漫天飘荡着纷飞的杨絮，仿佛漫天飞雪；柳树的枝条，带着隐约的鹅黄嫩绿在春风中轻轻摇曳；路边的灌木已经顶着新发出的嫩绿小芽在阳光中闪闪发光；草坪上大片的灰黄中也有了星星点点的绿意这些新绿都那么轻柔！“草色遥看近却无”，新绿像一片轻烟浮在树梢草坪上，这恰似春天走过的脚印。
春天，来去匆匆。春天虽然短暂，却弥足珍贵！我们渴望春天，因为春天带给我们希望！我想留住春光，因为其中生机盎然，让我们对未来怀有不尽的遐想。
春天小学字春天小学字篇七
我喜欢春天的森林公园，因为它很美。我喜欢春天的森林公园，因为那里有嫩草。我喜欢春天的森林公园，因为大树上嫩嫩的新芽让我觉得很詹妮弗。
春天，森林公园潮湿，到处都是小水晶滴。几只美丽的蝴蝶在那里飞来飞去。看来他们要去什么地方玩了。
森林公园里的大树很整齐，像排队做广播体操的孩子。
绿草刚刚钻出地面，一阵春风风吹过，草懒洋洋地伸展开来。
森林公园旁边有一个晶莹剔透的？b河，小鱼在水里游来游去，转圈吐泡泡一会儿，真的很美。还有美丽的莲花广场，活泼可爱的孩子们在那里玩滑冰鞋，老奶奶们在那里跳舞。
森林公园真的很美，春天更美。
春天小学字春天小学字篇八
现在，正是踏青的好时节，爸爸带找寻找婺源的春天。
我们来到植物园，刚一进大门，绿色扑面而来，路两旁古木参天，苍翠欲滴。远处山坡上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了、浓极了，像一团墨汁；有的绿得发蓝，艳极了、亮极了，像一块翡翠。站在望江亭上，极目远眺，整个县城尽收眼底：葱郁的树丛掩映着粉墙黛瓦，星江河像一条玉带缓缓流淌，两岸的树木长出了嫩绿的叶子，绿得那么明亮。哦！婺源的春天是绿色的。
走出公园，我们来到了风景如画的月亮湾。远远看去，河中间的绿洲像一钩弦月静静地卧在碧波上，河对岸的田野里早已铺就一大块油菜花织成的毯子，黄澄澄的油菜花争相怒放，一眼望不到边。路过的游客被这美丽的景致迷住了，纷纷走下车来，掏出相机，对着油菜花毯“咔嚓咔嚓”一阵拍摄。油菜花也像爱美的姑娘，绽开金灿灿的笑脸，在春风的吹拂下，摆起美丽的造型，任由远方的客人照个够。月亮湾的河水清澈见底，阳光照在水面上金光闪耀，波光粼粼。远处的油菜花倒映在水中，水也变成了金黄色。哦！婺源的春天是金色的。
我们沉醉在灿烂的油菜花中，缓缓前行，忽然发现路边的坡地上长出了映山红，有紫色的，但更多的是红色的，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，装点着山野。哦！婺源的春天是红色的。
漫步在乡间小路上，农家房前屋后的梨树开花了。洁白的花瓣挤满了树梢，冷不丁一阵风吹过，花瓣随风起舞，飘飘洒洒，铺了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家乡——美丽的婺源！
春天小学字春天小学字篇九
春天，风，柔柔的吹；枝头，悠悠的颤。春风将春姑娘来临的消息告诉了万物。
小河亦苏醒了过来，唱起了小曲，好似为春姑娘的来临而歌颂。花儿亦绽开了笑脸，以笑容迎接春姑娘的到来。小草亦换上了新衣，以新的面貌迎接春姑娘。柳树摆动起了身姿，为春姑娘的来临喝彩。
一阵凉爽的春风吹过，春风轻轻地为柳树梳理起了长发。春雨下了起来，花儿们又接受了一次洗礼，显得更加娇艳。她们更加卖力的工作着，为大地织出一片片景秀山河。
在花坛里一个不起眼的小小角落里，有着一株努力开花的紫罗兰。她因为不起眼而遭到了其他花儿的嘲笑，但她不放弃。终于，在春雨的一次次洗礼中，她开出了美丽无比的花儿，是什么能使她如此的坚强呢，是希望！我看到了这株紫罗兰，不禁想起了以前在考卷上看过的一篇短文中的那株默默开花的百合花，她也曾经受到杂草们的嘲笑，听过别人的劝告，但她还是默默的开花，终于换来了满山遍野的百合花，又是什么使她也如此坚强呢，还是希望！
希望能给人与一种无形的力量，它能使人在坚苦卓绝的岁月中，不轻易放弃，有着坚定不移的决心，这是比什么都可贵的。
我也希望人们能停止那些愚蠢的作为，好好的悔过，使人们的良心不再受到谴责，使万物不再受到伤害，使悲剧不再重演。
我相信，只要人们改变了，那明年的春天一定回更加美丽，你们觉得呢？
春天小学字春天小学字篇十
冬爷爷迈着沉重的脚步离去，春姑娘踏着轻盈的脚步走来。她一挥魔法棒，大地立刻出现一派生机勃勃的景象，春的气息飘满人间，。
小草从地下探出绿油油的小脑袋，微风吹来，小草弯着腰，像是在和人打招呼哩！站在远处一看，真是“草色遥看近却无”，它们像是给大地铺上了绿毯。
柳树长出了嫩绿的叶子，抽出枝条，那绿色的柳枝随风舞动，如同春天的长发。
姹紫嫣红的花儿开满大地，红的似火，粉的像霞，黄的像金，白的如雪。
孩子们在空地上放风筝，跑着跳着，可快活了。人们都出去踏青了。
我爱春天，我爱美丽的春天，但愿春天永远留在人间！