每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我变成熟了作文 成熟作文字篇一
一次，小木偶走过一个小村子，它发现村子里的许多人都在种一种藤，于是它向当地人要了几料种子。
不一会儿，小木偶就走到了家门口，赶紧把种子种进地里，并天天都去观察。
过了两个月，小木偶惊奇的发现藤居然结出了果子，又过了几个星期，果子已经有蓝球那么大了，它的小伙伴见了就说：“哇！好大的西瓜！”“哦原来叫西瓜。”小木偶说。
又过了几天，西瓜重得连小木偶都搬不动了，小木偶挑了一个最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了过来，把西瓜一起搬进屋里，一起吃了这个大西瓜。小伙伴都说：“这个西瓜太好吃了！”
突然，小木偶想了起来：好长时间没见到老木匠了，老木匠应该很想我了吧。
于是小木偶找了一个自己搬得动的西瓜往老木匠家走去，不一会儿，就走到了老木匠家。小木偶哭着扑进了老木匠的怀抱。老木匠问：“你怎么会哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告诉了老木匠。老木匠终于知道了，笑是很重要的，不过只会笑是远远不够的。
我变成熟了作文 成熟作文字篇二
面对着眼前14根燃烧着的蜡烛，望着这个十四团跳动的火焰，我却迟迟不肯把它吹灭，因为它燃烧着13岁的终结，闪烁着十四岁的梦。
十四岁，我迈着矫健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己独特的见解，也开始充满了自信。14岁，我不再有对着成绩排名的羡慕，我学会了用自己努力来争取傍上有名，十四岁，我没有了望见复杂的几何题的恐惧，敢在桌上放一大沓稿纸，花费几个小时来解开它。
十四岁虽然年龄比十三岁大一岁，但在这一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬别人，再不会在街上遇见老师时假装没看见的走掉。因为我懂得一声“老师好”。给老的安慰。十四岁，当老师，家长批评我的时候，再不会向他们瞪眼睛，因为我懂得了老师，家长的良苦用心。
十四随，我会对自己美好的未来勾画出一幅完美的梦想蓝图。图上的我可能是站在讲桌前辛勤耕耘的老师。我可能是站在手术台前解除病人痛苦的医生，也可能是一位伟大的律师……那些美好的画面早就已经浮现在我的眼前。
十四岁的梦是美好的，爱迪生说过成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我将用自己的汗水实现自己那些美丽的梦。面对未来着十五团跳动的火焰时。我又将继续谱写人生的后一页。
十四岁的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去实现梦想。