初一的我作文字(8篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

初一的我字初一的我字篇一

8月5日,天气晴朗宜人,是人们旅游的好日子。我和妈妈、阿姨趁着这个好机会去参观了杨家坪西郊动物园。

早上8点,我们准备出发。在妈妈的指挥下,大家跑下楼,上了412路公交车。经过一个小时的颠簸,我们终于到达了动物园。

一下车就被动物园大门的气势压得喘不过气来,妈妈买了票后我久久不肯离开。动物园的第一个景点是“熊猫馆”,只看到几只憨厚的大熊猫坐在草地上,若无其事地拿着竹子。看这些熊猫超级可爱的样子,真想冲上去亲一口!

看到熊猫后,我们一行人又来到了长颈鹿馆。你看这些贪吃的猫,都在争粮草吃。他们都互相放弃,想自己把这些好吃的都吃掉。看完长颈鹿,我们沿着森林小径来到了马雄的表演场地。看,那些马熊在饲养员的指挥下跳着有趣的“圈舞”。饲养员的叔叔看到马熊的表现不错,就从口袋里拿出一个大红苹果扔给了马熊。得到食物的马雄欣喜若狂,在地上来回打滚。人们嘲笑它。

最后,我们来到了鸵鸟。我看见一个阿姨提着一大筐饲料去喂鸵鸟。有那么一会儿,刚才一直在玩的鸵鸟们聚集在阿姨家,冲过去吃饲料。看他们多好吃。我心里也很高兴!

随着太阳下山,我们结束了这次愉快的动物之旅,踏上了回家的路。我保证以后再来动物园。

初一的我字初一的我字篇二

回想起在初一这个时段发生过的一桩桩事件,心里不免有一些感慨。

这一年中,我经历了喜怒哀乐,所以也成长不少。

一想起开学的第一天,我的脑海里总会荡起阵阵涟漪久久不能平静。

刚刚进教室,我就发现屋中的椅子上坐满了我不认识的同学,看着一张张新面孔,我此时却有一种说不出的亲切感,虽然不知彼此名字,但一想起我们即将一起走过3年的风风雨雨,就特别激动。

在银行的日子中,虽然有过不愉快,但是大家还是快快乐乐的坐在一起谈天说地,学习知识。

她们都是我最敬佩的人,不知在以后还会发生什么有趣的事,希望我们一起走过。

还有让我苦恼的事··

唉…··说起来,我就气,我在班里不是个名人,但一个“说话大王”的头衔把我拥上了班级的票房新高。我不喜欢有这个称号,也不喜欢写检讨。每次一选这个大王我就提心吊胆的,但是光是担心也没用。唉,每次还是我胜任,没办法,谁让男生与我作对?由它去吧!

班里才人倍出,歌星、文豪、舞蹈家、主持人样样都有。

转眼之间初一就要过去,希望这一年能记载在我的记忆里。

走过初一,走过这花的季节;走过初一,走过,走过这难忘的岁月,走过初一,走过这充满惆怅的年华。

好好享受吧,别让时光默默溜走……

初一的我字初一的我字篇三

我爱去图书馆!

在小时候,图书馆是我记忆的源泉。在我心中,图书馆是只可以仰望而不可以触摸的。当我第一次踏进图书馆时,你很难理解,我心中激动的心情。

我很委屈,从小到大,我虽然有很多书,但我梦想着能在图书馆中度过一天,更何况,我今天所买的书也全是名著。

我爱读书!我爱读课外书!

那件事以后,我没有吸取教训,我依旧把大部分时间花在课外书上。再一次,又被批评了,我很生气,终于反驳道:“不会读课外书的学生只会是一头木桩,永远没有灵魂!”我哭着跑进房间,在床上慢慢地睡去。第二天,我在我床边发现了一张留言条,那是爸爸代表全家留给我的,他们向我道歉,表示以后不再干涉我读课外书。但是,我必须把大部分时间花在应付考试上,我们达成了协议。

有资料表明:大学生中有98%的学生很少读课外书,对科普知之甚少;对于社会经验,丝毫不晓。真不知道,他们以后怎么走向社会。

生命因读书而精彩,生活因读书而充实。如果我们没有蓝天的深邃,那我们读书吧!读《爱因斯坦》,它告诉你,智力不分好坏,只要勤奋,就会成为名人,到处都可以获得鲜花和掌声;如果我们没有大海的壮阔,那我们就读书吧!读《红岩》,它会给你,爱国的伟大情操!如果我们没有白云的飘逸,那我们就读书吧!读《绿宝谜踪》,它会让你的青春焕发活力。

我爱读书!

初一的我字初一的我字篇四

踏着春天的韵步,嗅着幽幽百花香,我舞着旗帜,在老师的带领下,来到红楼。

这是一幢古代房子,粉墙黛瓦。房子的前面是一个花坛,花坛里的花有的含苞欲放,有的竞相开放,艳丽多姿。

我迫不及待地想进去参观,可惜还没轮到。我好像比谁都急,不时踮起脚看看里面的情况。“可以进去了!”老师一声令下,我们便“涌”进了展馆。在第一展馆,一个大姐姐为我们讲述关于红楼的历史。我们全神贯注地听讲解,好像入了迷,脚步随着讲解,慢慢移动。红楼是我们浙江最早的法院,不过红楼如今只剩下半栋了,原来这栋建筑是横亘在延安路中间的法院。再往前,这周边更是赫赫有名,曾是南宋名将岳飞的府第,南宋国子监,太学。我们听得头头是道。这时,这位大姐姐问我们:“红楼以前是法院,那它原来的名字叫什么?”同学们的手像雨后春笋一般,“刷、刷、刷”都举了起来。大姐姐笑眯眯地请了我,我脱口而出:“杭州人民法院。”“不对,不对。”大姐姐摇摇头说:“一个字也不能少。”邓芳晴接过话茬,斩钉截铁地说:“杭州市人民法院!”“对,这位同学答对了。”大姐姐说着,并意味深长地看了我一眼。我一拍脑门,恍然大悟:原来我少了一个“市”字呀!

我并没有灰心。来到第二展馆,我仍然用眼观察,用心倾听,用心牢记。在第三展馆里,我答对了题目,领到了证书和奖品。

在自由参观时,我边走边看边思:在紧张忙碌的学习中,能出来走走、看看,既能放松我们劳累的情绪,又能增长知识,真是一举两得。一路参观下来,我不得不惊叹我们杭州日新月异的变化,想到这里,我的肩上不觉又增添了一份“建设美好家园”的重任。

初一的我字初一的我字篇五

走进春天,草的嫩芽被春风唤醒,从坚硬的土壤里钻出,鲜绿的新叶在摆弄身姿的柳条上伸展,花枝上挂出含羞的花蕾……草绿了,树绿了,万物在逐渐地复苏。

走进春天,机灵可爱的松鼠上下雀跃,勤劳的蚂蚁往来穿梭,五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟们站在枝头上,为春的到来唱着婉转优美的歌。小燕子从远方赶来,为春天这幅美丽的风景画又添上一笔绚丽的色彩。

春雨从天空如轻纱般地飘下,滋润了花儿,她们喜笑颜开,玲珑剔透,馨香阵阵。她们色彩斑斓,红紫黄白绿……鲜艳耀眼、分外妖娆。

小溪那潺潺流水,晴空那翩然欢翔的雁阵,林中那清脆的莺鸣,大地那朵朵花儿行行绿柳,使春天处处充满了勃勃生机。

走进春天,旧年的落叶已经化土,新的枝条正在发芽。“一年之季在于春”,春天是新的开始,春天是播种的季节,有了开始,有了播种,又怎能没有收获的喜悦?春天使人们精神振奋,赋予人们期望!

初一的我字初一的我字篇六

幸福是什么?它就像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声”。它往往在不经意间给你带来一抹淡淡的喜悦,一丝绵长的温馨。

那个暑假,我来到外婆家,住了一段时间。那些时光,令我怀念,每每想起时,我都会情不自禁地笑着。

那天,我带着几套衣服,一些作业,来到外婆家。进了屋,我把包放好,跟外婆和妈妈打了声招呼,便飞奔出家门,一路小跑,来到广阔的田野边,呼吸着新鲜的空气。外婆家这里汽车的出入几乎没有,大多数是自行车,少数是摩托车,空气还没有受到很大的污染。我蹲了下来,闭上眼,静静地享受着这灿烂的阳光,耳旁没有城市的喧哗,只有清脆的鸟鸣声。远处飞来一只蝴蝶,我能听到它扇动翅膀的声音。我睁开眼,跑去追那只蝴蝶,跑着,跑着,头发乱了,鞋带散了,但我的心情是如此惬意。阵阵花香沁人心脾,声声鸟鸣围绕耳边,脚下的青草松松软软。此时,有一种心情,是无法用语言表达的,它正一点点的渗透进我的心。我想,这就是幸福吧!

有些人觉得自己并没有感受到幸福,其实,幸福是无处不在的。

许多人不善于感受幸福,因此他们的生活没有别人精彩,幸福的感觉是美好的,当我遇见幸福时,我会抓住它,不让它溜走。因为,碰见它,心情就会像一杯热巧克力,甜甜的,暖暖的。

初一的我字初一的我字篇七

我从四年级开始学英语,对这一位新来的朋友很陌生,每次考试都只考六七十分,因此,我特别害怕英语。

那一次,老师说要英语考试,我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的,紧张极了。

在学校里,佩瑄看出了我的心思,便要为我来我家里给我补习。

“滴答”时钟敲了八下,佩瑄来给我补习了。

“来,看,这个——”佩瑄拿出了英语书,给我讲了起来。

佩瑄,谢谢你!

初一的我字初一的我字篇八

9月1日是开学的日子,像往常一样,我重新踏入已经陪我成长了六年的校园,看着周围的一切,我感到非常的亲切和熟悉,同时又感到一丝丝的陌生,同样是这间学校,同样是这片美丽的校园,我六年的小学生涯就在这里结束了,我未来三年的中学生活也将在这里开始,这让我心里有种说不出的滋味。

度过了六年的小学生活,仿佛昨日才刚刚上学,今天就小学毕业了,时间过得好快。

走进初一的教室,我遇到了不少旧同学,同时也认识了许多新同学。吃过早餐,老师为我们发新的课本,我看着书桌上一堆的课本,心想:上了初中,学习科目增加了,任务也重了,今后一定要更加努力地学习,向目标前进。

很快,学习的第一个星期结束了。想一想这个星期的表现,比起六年级进步了,上课不会开小差,而是专心地听老师讲课,认真做笔记。而且主动参加各种活动,在小组讨论的时候也会讨论一下自己的想法。

但也有做得不足的地方,在饭堂吃饭的时候经常会挑食,吃得特别的慢,许多同学都离开饭堂了,我却还在慢吞吞地吃。

今天,我打开电脑,查找了挑食的坏处,这才知道挑食会导致营养不良,智力下降,注意力不集中,不长高等。学校之所以每一顿饭都有不同搭配的肉菜,是因为这样营养才均匀,容易吸收。

今后在学校里,我要看重自己的身体健康,不能偏食和挑食,增强身体素质,做一个健康的学生。

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