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初一写景字初一写景字篇一
——题记
那是阴沉的一天，大雨倾盆，仿佛老天要把他这一生泪流尽……一天都是灰蒙蒙的，心也是灰蒙蒙的，雨还在不停的下着，我虽在教室，但也被那嘈杂无序的声音扰乱了心绪。
不为人察觉的叹了一口气，爸爸他，还在等吗？这时候铃声很适时的响了，收起一切思绪，飞快地融入雨中，目光在焦急的寻找，可无奈着铺天盖地的伞的世界，我决定就这原地等待。身体有些发抖，这时一股暖流将我包围，是爸爸！我抬眼望去，抱歉的笑了笑。
我看到那目光中有气愤，而的是那掩饰不住的关心。
在雨中一大一小两个平凡的身影向前走着，我有些惭愧，爸爸在雨中受冻，我却惹他生气，当然我清楚生气的另一面是对我的爱，我更加惭愧了。
雨还在下，我转身想说一声对不起，可话还没说出口便卡在了喉咙，我发现爸爸他身上有一半都淋湿了，酸酸的感觉蔓延着，他把伞都打在我身上，而他自己，我忍不住地说出了口，爸爸这才反应过来，笑了一笑说：“我忘了”，我一听便说到：“快打着，别着凉了。”爸爸不在乎地说：“反正都淋湿了，不能再把你淋着。”我心想：爸爸，真傻，一点也不爱惜自己。
雨终是下着，一路无语，忽然，一辆车飞驶而来，爸爸反应过来，但终是被挂倒了，我急忙扶起爸爸。爸爸说道：“没事、痛痛就过去了。”听后我生气道：“你傻吗？不会关心关心自己？”于是，打伞这个任务落在了我身上。
又是一路沉默。忽然爸爸开口了：“你淋湿了”，我低头一看才发现我身上一半都湿透了，而我却没发现。
爸爸笑道：“你也是傻瓜。”
我突然明白了什么：“我们都是傻瓜，一大一小两个傻瓜！”
“呵呵！”雨中有两个身影在默默地走，但谁也不知道在这沉默之下，那无法用语言说清楚的感情。
初一写景字初一写景字篇二
“沙子，沙子，沙子。”雨女迈着优美的舞步向我们走来。
小花和小草挺直腰肢接受雨女的滋润，用纤巧纤细的小手听着雨女弹奏的甜美旋律，让一切都沉醉在雨声中……就连“老派”大叔爷爷也被深深吸引，不时摇头，一次又一次拍手。
远处的各种景色透过雨幕看起来很朦胧，就像被笼罩在一层薄纱里。不知不觉，雨姑娘悄然离去。彩虹姐姐在祥云上欢快地向我们走来，在蓝天上架起了一座调皮的彩虹桥。他闪烁不定，和人玩捉迷藏。过了一会儿，他顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从白云后面露出了半个温暖的笑脸。照耀大地，照耀每一个受风雨洗礼的小生灵。地球上的一切都是湿的，就像刚洗完澡，给人一种凉凉的感觉。
几只麻雀从远处飞来，站在爷爷头上唧唧喳喳；三五只百灵鸟婉转地唱道：
雨，你让世界焕然一新，
我们歌颂你！
雨，你给万物新的生命。
我们感谢你！
这么精彩的唱功怎么用文字来评价？
河北省沧州市东光县东光县第三中学开学第一天，爱在微笑，在迷离
初一写景字初一写景字篇三
不知不觉，春天悄悄地来到了我们身边，温暖的春风吹醒了大地，绿草如茵，红桃花盛开，融化了河里的冰，让泉水汩汩流淌。
我走进大自然，倾听春天的脚步，感受春天的气息，享受春天的舞蹈。
踩在柔软的草地上，微风吹过，草人们摇晃着身体，争先恐后地睁开好奇的眼睛去欣赏这个神奇而奇妙的世界。我情不自禁地俯下身，怜爱地抚摸着青草，它的颜色是那么绿，滴滴答答。这种新鲜的绿色一定是春天——这种五彩缤纷的调色板中最美丽的颜色！
伴随着阵阵的嘟嘟声，我抬头看到了几棵纤细的桃树。啊，毛茸茸的蓓蕾，伴着灿烂的笑脸，真讨人喜欢。看桃枝，有的长而娇嫩，有的浑厚浑厚，再看桃花，有的粉红，有的玫瑰红，有的殷红。桃花的香味因人而异，或淡或浓。光线让人心旷神怡，强的让人神清气爽。桃花枝头不一，有些骨头红白相间，像个小铃铛，一脸羞涩；有些在风中开放，显示出一种崇高的精神，它们没有傲霜直立和在风中盛开的味道。桃树不远处，有一池清澈见底的水。微风吹过，平静的水面起皱，形成一个圆形的光环。鸟儿在水面上叽叽喳喳，在镜子里自我欣赏。
春天来了。春天真美！我多想拔些草，摘些桃花，珍藏，留住春天。但是我不能也不忍心破坏这个美丽的画卷。真正热爱春天的人，应该千方百计地爱护这美好的春光，明天的春光会更好。
初一写景字初一写景字篇四
冬天去了，春天来了，新的一年开始了，花儿又开了，到处都是一片美丽的景象。今天，我也决定去寻找春天。
我早早地起了床，穿了一套薄薄的衣服，便下楼去了。
“哇！好美的樱花树啊！”我叫道。一个箭步跑到几棵樱花树的中间，细细观赏着它们，樱花树有两种颜色：粉色和白色。我更喜欢白色，因为总感觉它是那么纯洁，那么浪漫。再走近一看，那雪白的花瓣一层一层的，花瓣中央裹着一个小小的黄色的花蕊。它是那样的小巧，那样的可爱，仿佛捧在手心里都会化似的。我准备用手去摘，手却在半空中停住了。“让它停留在这里，给更多人带来快乐吧！”我小声说。忽然，一阵微风吹了起来，几片花瓣随风落地，真美啊！原来，春天在美丽的樱花树上。
我走在街上，人们脱下了厚厚的羽绒服，换上了轻巧、舒服又凉快的春装，人们三五成群地在一起走着，脸上挂满了笑容，我也情不自禁地笑了。原来，春天在人们的笑容里。
我深吸了一口气，咦？这是什么东西散发出来的？怎么会有一股淡淡的香味？我四处张望，哦！原来是桂花树啊！现在才是三月，还没到桂花盛开的时候，可是，如果你去细细的品味，真的会有一种淡得不能再淡的香味了！哈！我发现，每一棵树都有两种绿色：淡绿和深绿，树枝上冒出了新芽，新芽的样子就像一个小手，向上顶着。啊？这棵树上怎么有一个鸟窝？这棵也有！这棵还有！“叽叽！叽叽！”在我耳边想起了着稚嫩的声音。桂花树就成了小鸟们的嬉戏地。原来，春天在桂花树里。
初一写景字初一写景字篇五
要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了，它与蓝天的色彩是相得益彰的。我最喜欢看云，看静的云，看动的云。
云的形状不固定，欣赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么，完全取决于你。
那云分很多种：积云、卷积云、高积云、卷云，风便是它们的框架。
这片云像海浪。天是海水，云是浪花，风吹着，云变着。如同海浪翻腾，忽高忽低，时面发出“哗哗……”的浪声，是的，我听道了，我听道了!忽然浪花没了，海又忽复了平静。
把云喻的最多的是绵羊，它们一样的柔，一样的白，真的是很贴切。天是草原，云是绵羊，牧羊人驱着它们，它们也很听话，不时发出“咩咩……”的声音，好像声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了，牧羊人也远去了。
很少有人把云比作娃娃，但它们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是妈妈，云是娃娃。妈妈搂着娃娃，不时亲亲她的娃娃;娃娃也喜欢妈妈亲他，把小脸儿揍了上去了。忽然娃娃翻了个滚，滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依然搂着娃娃。
一样的云，在每个人眼中都是不一样的，观云可以陶冶情操，培养乐趣。观云，观在人的心态，而不是其形，所以，不同心态的人，看到的云也是不一样的。
初一写景字初一写景字篇六
雪水还未融化，大地依然在寒冷的孤寂中沉睡，春，就叩响了三月的大门。
似乎昨天还是一片寂寞而惨淡，今天，小城就已蜕去了一脸的苍白。打开窗户，探出头，雨水和泥土的芬芳就迎面而来，人清爽了不少，一下子，睡意全无。
远远看去，院子里成排的柳树上似乎都飘着虚幻的绿烟，随着清风，仿佛随时都要飘着。那草色“遥看近却无”，真是名副其实，刚走近，那片绿色就消失了，忍不住伸手去捉，感觉定要将这绿云捉回，可除了空气，什么也摸不到。
日子始终形色匆匆地奔走，可这春天，他似乎也无限留恋，因而放慢了脚步。慢镜头一般，树叶一点点由浅至深，起初光秃秃的树干上开满了美得不真实的迎春花，就像是艺术家精心裁剪出的作品，雨水更是将它们洗刷的光洁亮丽，无比灿烂。
然而，这般平静安逸却不如春天所愿，在那个天气晴好的下午，黄沙编制成密实的大网从天空扑来，沙砾粗暴地击打着人们的脸，太阳顷刻间被沙尘暴吹得不知去向，整个人似乎站也站不稳，晕头转向回到家中时，已是披了一层厚厚的“沙衣”。虽说喜欢初春的那阵静谧，但粗暴的大风却着实让人感到压抑。
在人生的春天，我们难免要经历那一场又一场的风暴，可是，风暴过后，如果我们不能自己洗去尘土，那再努力，也会被阴影盖住。春天就是一个经历风暴并洗去灰尘的季节，在大风大浪过后，清爽明快地，迎接繁茂的夏天和人生秋天的丰收。
一阵风刮过，柳枝在等待夏初雨滴的洗礼.
初一写景字初一写景字篇七
周日，闲来无事，我约上几个要好的同学，一起到百尺潭去玩。
正是寒冷萧索的冬季，行人稀少。路边的树光溜溜的，让人一眼就能看到远山深处。在其他季节被遮掩起来的峻岩危峰，此时一览无余。特别是山谷里的那些庞大岩石，过去只能看到它们极小的一点，现在终于可以一睹真颜了。
我们沿着溪水左边的栈道轻松地走着。一切是那么熟悉，却又那么新鲜。山谷中静得连残叶落地的声音都可以听到，清泉汩汩，似《高山流水》般拨动着我们的心弦。
很快，我们来到一条瀑布前。这条瀑布由上游的两条山溪汇流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水却满满的，清澈见底。由于不能下到潭边，我们只能就近去看看这潭水。不过，我们在沿途又遇到了几泓瀑布，虽然潭水比刚才浅了些，但依然美丽动人。
更让我们惊奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，积雪不易融化，堆得很高。危崖上也有两堆积雪，好似凌空飞悬，在阳光的照射下，瑰丽无比。整潭水都被冻结了。我们合力搬起一块大一点儿的石头砸上去，石头滑向远处，“踏”冰无痕，但潭底的水却突然从岸边的冰隙里溢了出来，悄无声息。
这是不是在告诉我们——春天慢慢地近了？
初一写景字初一写景字篇八
我们的校园十分美丽。校园中花草树木郁郁葱葱，走进校园中，仿佛畅游在绿色的海洋里，漫步在校园大道上，一边是充满欢乐和活力的操场，另一边是给我们提供知识源泉的教学楼。校园大道的不远处矗立着一座雕像，一位年轻的女老师面带微笑，手捧着教科书，正匆匆赶去上课的模样。
置身在花的世界里，让人目不睱接、美不胜收。
然而，在这美丽的校园里，最美丽的还是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教书育人的老师们！正是他们辛勤的劳作，才使我们掌握了知识、学到了本领，引领我们翱游在知识的海洋，带领着我们通向成功的彼岸。感谢您，敬爱的老师们，正是因为有你们，我们的校园才更加炫丽多彩！
美丽的校园，可爱的大家庭，你给予了我丰富的知识、无限的欢乐、坚强的意志、高尚的品德！我深深地热爱这美丽的校园！